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明天的作文

時(shí)間:2022-07-29 19:03:16 明天 我要投稿

精選明天的作文匯總七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的明天的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選明天的作文匯總七篇

明天的作文 篇1

  時(shí)光流逝,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已在這個(gè)喧鬧的城市生活了13年。每天的單曲總是循環(huán)著播放,每天的故事總是按時(shí)地重演。我似乎有些厭倦……但是,我又有什么資本來(lái)厭倦呢?除了埋怨,我,好像什么也不會(huì)。

  當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,大地一片欣欣然,柳兒也綠了,花兒也紅了……勤勞的農(nóng)民高興的播下了希望的種子,靜靜地等待著來(lái)年的豐收。這個(gè)時(shí)候的我,又在哪里呢?也許是在教室里真誠(chéng)地向上天禱告,禱告快一點(diǎn)脫離這痛苦的“深淵”,回歸我那快樂(lè)的“天堂”。

  當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,火辣辣的太陽(yáng)照射著大地,柳兒、花兒難以忍受這“非人的折磨”,毅然告別了這個(gè)世界……然而,當(dāng)我們看見(jiàn)像那樣的一幕:依舊還戴著那頂返璞歸真的草帽,依舊還頂著那顆毒辣的太陽(yáng),豆大的汗珠依舊斷了線似的往下掉,而他們依舊繼續(xù)地工作,不辭辛勞地工作。給芽?jī)簼菜,給苗兒施肥,似乎是照顧他們的孩子一般,好細(xì)心,好貼心,好溫暖,好幸福!汗水痛苦的流著,他們卻快樂(lè)的笑著,汗水滲透在快樂(lè)間,溢滿整片田野!這時(shí),我又在哪里呢?也許還在電腦前享受著暑假的滋潤(rùn),在空調(diào)前享受著冷氣的依偎吧!

  當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,大地頓時(shí)呈現(xiàn)出一幅幅豐收、喜悅的景象。稻子、小麥在山野間開(kāi)心的笑著,高粱、玉米也樂(lè)開(kāi)了花,快樂(lè)的農(nóng)民揮舞著豐收的鐮刀,割下那幸福的果實(shí)……他們笑了,笑的好開(kāi)心,好開(kāi)心!笑聲在山谷間久久回蕩,空氣中彌漫著他們快樂(lè)的氣息……這時(shí),我又在哪里呢?也許在一旁像是看笑話一般吧,看他們快樂(lè)的收獲,而嘴上卻在嘲笑這些傻農(nóng)民,沒(méi)本事,沒(méi)出息!

  當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,勤勞的農(nóng)民們?cè)诟髯詼嘏男∥堇,享受著自己辛勤耕耘一年的果?shí),享受著收獲的喜悅,享受著幸福和快樂(lè)的生活?此坪(jiǎn)單的他們的世界,卻又隱藏著太多太多的辛酸苦辣;看似簡(jiǎn)單的他們那幸福和快樂(lè)的生活,卻又包含了太多太多的不易……但是,事實(shí)告訴我,他們過(guò)的真的很快樂(lè)!這時(shí),我又在哪里呢?這時(shí),擁有著用不完的壓歲錢的我正被炫耀和揮霍主宰著虛榮的“快樂(lè)”!

  而明天,明天我會(huì)在哪里?我還會(huì)在播種的春天禱告下課嗎?還會(huì)在耕耘的夏天浪費(fèi)光陰嗎?還會(huì)在豐收的秋天無(wú)知嘲笑嗎?我,還會(huì)在快樂(lè)的冬天,揮霍生命嗎?一個(gè)這樣的人,會(huì)擁有如何的明天?

  ……

  也許,奮起直追,追趕朝陽(yáng)是我現(xiàn)在必須要做的事;明天,應(yīng)該用我的雙手去把握,用我的雙手去抓牢。因?yàn),?dāng)你想要做夢(mèng),想要把握,想要追逐的時(shí)候,那就是一個(gè)美好的明天,充滿希望的明天。

  明天,我會(huì)在哪里?明天的我會(huì)在哪里?站立高處,仰望藍(lán)天,俯視群山,向世界宣告:“我是一個(gè)成功的人!”

明天的作文 篇2

  堅(jiān)持走下去,就會(huì)看到美麗的風(fēng)景。

  —— 題記

  昨天,今天,明天,時(shí)間在一分一秒的流逝,我們也在逐漸長(zhǎng)大,心中也會(huì)有信仰。有理想,有目標(biāo),我們會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,去展翅飛翔!

  我想與明天的自己有個(gè)約定——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲覀兊倪@一生沒(méi)有誰(shuí)能陪你從頭走到尾,就算是父母,她們終有一天也會(huì)老去,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不依賴別人,想哭的時(shí)候看看天空,眼淚就會(huì)被收回去,或者找個(gè)沒(méi)有人的地方大哭一場(chǎng),釋放自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓自己學(xué)會(huì)在遇到挫折的.時(shí)候不放棄,想一想尼克胡哲,“沒(méi)手沒(méi)腳沒(méi)煩惱”,它沒(méi)有雙手雙腳,不也還好好的活著嗎?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)沒(méi)人陪伴的時(shí)候,一個(gè)人生活!

  我想與明天的自己做個(gè)約定——學(xué)會(huì)努力。

  如果不努力,想要的一切都得不到,如果我不努力,是不是家人會(huì)對(duì)我失望,如果我不努力,是不是老師會(huì)對(duì)我失望,如果我不努力,是不是我自己都看不起自己?沒(méi)錯(cuò),在世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,如果不付出,哪里來(lái)的收獲,所以,學(xué)會(huì)努力,不要光說(shuō)不做。就算是為了自己,為了最初的夢(mèng)想。

  我想與明天的自己做個(gè)約定——學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  “堅(jiān)持走下去會(huì)看到最美的風(fēng)景”!學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!不要因?yàn)榻裉斓囊稽c(diǎn)點(diǎn)不高興,就去揮霍時(shí)間,因?yàn)槟闼速M(fèi)的今天是昨天死去的人所渴望的明天,學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!不要因?yàn)榻裉斓囊稽c(diǎn)點(diǎn)失意,就產(chǎn)生厭惡,因?yàn)槟闼鶇拹旱默F(xiàn)在是長(zhǎng)大以后的你回不去的曾經(jīng);學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!明天的你會(huì)感謝今天沒(méi)有放棄的自己。

  我想與明天的自己做個(gè)約定——不怕失敗。

  “失敗是成功之母”,人都是在失敗中成長(zhǎng)的,只有在經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦之后,才能嘗到成功的喜悅!

  我與明天的自己有個(gè)約定:學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,不再任性,不再貪玩,要做一個(gè)最好的自己,讓自己終有一天,站在金字塔的頂端,眺望世界!

  這是一個(gè)不允許反悔的約定!

明天的作文 篇3

  寒冷的冬季,鵝毛大雪漫天飛舞,雪花落到了我的臉上,化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看,我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)——克服困難,提高“華數(shù)”和作文水平!

  冬去春來(lái),四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時(shí),下起了傾盆大雨,因路上堵車遲到了。我有些害怕,加上有點(diǎn)冷,不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,還把她的衣服給我披上,并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。!您讓我感到溫暖。

  經(jīng)過(guò)半年多的努力,我的解題思路開(kāi)闊了,終于在“華數(shù)”的起跑線上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階,正準(zhǔn)備參加“杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

  我愛(ài)好寫作和閱讀,只是不懂寫作的要領(lǐng),進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂,她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。

  第一次作文課上,老師把“觀察”二字寫到了黑板上,轉(zhuǎn)身提問(wèn):“誰(shuí)知道它的意思?”“我!我!”教室里的同學(xué)都舉起了手。“你說(shuō)!崩蠋熃衅鹆艘晃煌瑢W(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答:“是看了又看的意思!薄安煌耆_!”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著對(duì)“觀察”的含義作了詳盡的解釋:“雖有 看了又看的意思,但用在寫作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想,用全身心去感受、去體驗(yàn)!崩蠋煹倪@番話深深地 刻在了我的心里。

  接下來(lái)作文課便是記錄自己觀察的事件,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲,游戲的名字叫“挑戰(zhàn)”。我們玩得很盡興,老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言,注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち耍彝耆谌肓似渲,根本就顧不上?tīng)老師的話。老師的一聲又一聲的“注意!”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂,我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來(lái),在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來(lái)……回到教室,我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái),寫出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰(zhàn)”。

  當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候,一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上,我看到這樣一句話,“觀察得很仔細(xì),繼續(xù)努力喲!”我真是太高興了。我抬頭注意到,老師的眼睛充滿了鼓勵(lì),她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在日常生活中,我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理,總能捕捉到寫作素材,我的作文內(nèi)容豐富了,F(xiàn)在,寫作成了我的樂(lè)事。

  夏天到了,迎來(lái)了10周年的生日,我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物:一份禮物是,我在朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī),得到老師表?yè)P(yáng)。另一份禮物是,我的第一部作文集——《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。

  。,您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想!啊,你是一位淵博的學(xué)者,是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃,祝您生日快樂(lè)!

明天的作文 篇4

  昨天,今天,明天····日子是多麼的漫長(zhǎng)。明天回事什么樣子的呢?在煩惱的今天,我常常懊惱昨天的糾纏,又期待明天的美好! 我揉揉剛睡醒的眼睛,沿著光走去。太陽(yáng)剛剛升起,我朝它跑過(guò)去,可是它跑得好快,終于趕上了太陽(yáng)。!終于出現(xiàn)太陽(yáng)啦。 我在明天的世界哩歡快的游蕩。我來(lái)到明天的街上。嘩,好安靜哦,就去哦一個(gè)人——其他人還在昨天里面。突然,我感到非常的無(wú)聊。我超無(wú)聊的走著,想起,以前我總是希望喧鬧的街上會(huì)無(wú)比的安靜,而此時(shí)我是一個(gè)人在街上,超大的街只屬于我一個(gè)人,卻感到凄涼的孤獨(dú),就像進(jìn)入了孤獨(dú)和寂寞的世界。我不要,我不要。

  啊,誰(shuí)啊,快來(lái)救救我,把我從這孤獨(dú)的世界出去!

  “咚”比知道從哪來(lái)的一個(gè)蛋撻,打在我臉上,好疼哦--張開(kāi)眼一看,原來(lái)是姐姐又不墊枕頭丟給了我,砸在我頭上。

  原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

  我真白癡,我怎么可能會(huì)去到明天呢!還是不要有幻想!

明天的作文 篇5

  一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明天呢?我不知道,但我道今天即將過(guò)去,假如今天里有云,有太陽(yáng),有人,有花,有草,那么明天的日子,請(qǐng)相信我,肯定會(huì)有精彩與美好的一刻,難怪人們常常說(shuō):“希望明天的日子會(huì)更好。”正如人們輕輕地走來(lái),又匆匆地離去,但是快樂(lè)總云饒著我們,你可能會(huì)覺(jué)得今天很倒霉,或許明天會(huì)更好你也可能會(huì)覺(jué)得今天真開(kāi)心,那明天會(huì)怎樣呢?我無(wú)法解答,但一切都掌握在你手里,生命有由你創(chuàng)造。就像英國(guó)作家雪萊所寫的《明天》一樣。

  你在哪里?可愛(ài)的明天?無(wú)論貧富,也無(wú)論老少,我們透過(guò)優(yōu)傷和喜歡,總是尋求你甜密的笑。但等你來(lái)時(shí),我們總看見(jiàn)我們所以逃避的東西:今天。

  日子總是不會(huì)畫(huà)上句號(hào),可是,人們常常卻用日子來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),比如,我們會(huì)為了玩而把作業(yè)堆于明天,而明天又明天,會(huì)一直堆不完,那么,你永遠(yuǎn)的明天就會(huì)來(lái)到。而不去解決,就可以用心來(lái)療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會(huì)有不同的反應(yīng),時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間飛速逝去,時(shí)間就像醫(yī)生,把傷口消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以明天,在我們的心里,其實(shí)有如千金重,可是明天在我們的心里猶像一層紗,逝去得無(wú)影無(wú)蹤!懊魈臁弊鳛槲磥(lái)的標(biāo)志,在人們想象中永遠(yuǎn)是美好。尤其是當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人不滿時(shí),明天更以喚起人們加倍的憧憬,向往。但當(dāng)明天成為今天,甚至昨天時(shí),人們體會(huì)到的是清醒?還是更深的失落?其實(shí),一切全都在我們的心里,只是,我們還不懂我們的真理,一直未能解答,將永遠(yuǎn)成為記憶中的箱子。

明天的作文 篇6

  我在常劉路小學(xué)學(xué)習(xí)。最近常小在創(chuàng)建常小德育品牌名片學(xué)校:躍美,它的涵義是躍立童年,美繪明天。

  “躍”文化體現(xiàn)是三個(gè)讓:讓身體動(dòng)起來(lái),讓思維跳起來(lái),讓夢(mèng)想飛起來(lái)。我們有一個(gè)躍動(dòng)的身軀,有一個(gè)跳躍的思維,才有一個(gè)飛躍的夢(mèng)想。生命因運(yùn)動(dòng)而鮮活。常小是個(gè)體育學(xué)校,開(kāi)設(shè)了許多特色課程,讓我們的生活更充實(shí),身體更健康。有一個(gè)跳躍的思維,會(huì)讓我們的腦袋更聰明。朝著飛躍的夢(mèng)想前進(jìn),生活就會(huì)更加美好。首先要擁有一個(gè)健康的體魄,這是走向幸福明天的基石;其次要鍛造靈動(dòng),開(kāi)拓的思維,這是創(chuàng)造美好明天的力量之源;最后要積極打開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,并朝著理想躍馬揚(yáng)鞭,這是走向未來(lái)幸福生活的羅盤。

  因?yàn)橛袗?ài),萬(wàn)物充滿生機(jī);因?yàn)橛袗?ài),我們健康成長(zhǎng);因?yàn)橛袗?ài),生活和諧美好;因?yàn)橛袗?ài),我們也能隨時(shí)爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量!懊馈蔽幕w現(xiàn)是八個(gè)愛(ài):愛(ài)我自己、愛(ài)我伙伴、愛(ài)我?guī)熼L(zhǎng)、愛(ài)我班級(jí)、愛(ài)我常小、愛(ài)我宜昌、愛(ài)我中華、愛(ài)我地球。愛(ài)我自己不僅是要我們愛(ài)惜自己的身體,還要多看點(diǎn)書(shū)、多學(xué)點(diǎn)知識(shí),來(lái)充足自己的大腦;愛(ài)我伙伴是要我們真心對(duì)待朋友,多結(jié)交新朋友,不忘記老朋友,學(xué)會(huì)分享;老師辛苦的教導(dǎo)我們,每天為我們做了很多很多,我們要尊敬他們,愛(ài)我?guī)熼L(zhǎng);愛(ài)我班級(jí)是要我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光,不要為班級(jí)抹黑;愛(ài)我常小是要我們愛(ài)護(hù)常小這個(gè)大家庭,不要亂丟垃圾,愛(ài)護(hù)校園里的一草一木;愛(ài)我宜昌是要我們從小事做起愛(ài)護(hù)宜昌;愛(ài)我中華是要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó);地球只有一個(gè),我們要保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,愛(ài)我地球!

  同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),一起為常劉路小學(xué)爭(zhēng)光,爭(zhēng)做躍美好少年,一起躍立童年,美繪明天。

明天的作文 篇7

  有些人的眼中,“明天 ”總歸是不好的!敖裉斓氖陆裉熳,不能放到明天!”這是他們常說(shuō)的話。也有人引用古人的話來(lái)諷刺“明天”:“明日復(fù)明日,明日何其多!蓖ǔ_@些人認(rèn)為,“今”是最重要的。這種思想也不能說(shuō)不對(duì),它還是有一定的道理的。

  明天,其實(shí)也可以理解為未來(lái)。所以明天是充滿希望的,充滿活力的,當(dāng)然也充滿了家人的期望。今天是明天的的基礎(chǔ),今天是為了更好的明天而服務(wù)的,明天為今天指明了努力的方向、奮斗的目標(biāo)、成長(zhǎng)的路標(biāo)。有了對(duì)明天的種種幻想 與追求,才能有今天的腳踏實(shí)地。有了今天的不懈追求才能有更美好的明天。

  日子總在過(guò)去 ,時(shí)光正在飛逝,明天總會(huì)成為今天,對(duì)過(guò)去的明天做過(guò)的奮斗,也將會(huì)在今天實(shí)現(xiàn)。所以明天從某個(gè)角度、某個(gè)意義上來(lái)說(shuō),可能比今天還重要。要是有同學(xué)說(shuō):“今天,我要去造宇宙飛船!”我覺(jué)得吧,肯定沒(méi)有人理他。如果他把今天說(shuō)成明天,一定會(huì)有非常多人來(lái)支持他。

  留給自己一個(gè)明天,留給自己一個(gè)希望,并不是什么難事。人生就是為了明天而活,是一個(gè)詮釋希望的過(guò)程。生活中有許多事需要你去寄予希望,去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望,認(rèn)真活好每一天,做好每一件事。有位哲人曾說(shuō)過(guò):“太陽(yáng)每天都是新的。”當(dāng)你正失意的時(shí)候,當(dāng)你正困惑的時(shí)候,正當(dāng)你痛苦 不堪的時(shí)候,你為什么不給自己一個(gè)希望,為什么不讓自己看到明天呢?沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽(yáng)光,正是光明寄予萬(wàn)物的希望。

  明天——充滿著希望。也許我們對(duì)明天有過(guò)無(wú)限的憧憬,也許我們對(duì)明天的事情有過(guò)種種設(shè)想,也許我們?cè)鵀槊魈熳鲞^(guò)種種的努力,也許我們對(duì)明天有著不同的理解,不管怎么的說(shuō),從這一刻起,做好自己,為明天喝彩。

  明天僅僅是一張白紙,請(qǐng)就在此刻,舞動(dòng)你手中的筆,為人生譜寫最美的篇章吧!

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