我們的明天作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們的明天作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的明天作文1
今天不知怎么了，眼前忽然浮現(xiàn)出我們畢業(yè)分手時(shí)的情景。對呀！明天，我們就要考試了，考完試就是畢業(yè)，六十五位同學(xué)馬上就要各奔東西了。想到這些，心中就不免就要有一些傷感。千言萬語也說不完心中對同學(xué)的不舍，也道不盡對老師的感激之情。
我要感謝我的老師。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。雖然李老師只帶了我們?nèi)辏�，這三年來，我們已經(jīng)和李老師有了深厚的感情。太陽下的您，有著最光輝的職業(yè)。老師，多么神圣的稱呼��！在這慢慢的學(xué)途中，您是給我指路的明燈，是我知識的源泉。在小學(xué)的生涯里，您給了我太多太多的傾注給我了太多太多的忘不了。忘不了，忘不了您上課時(shí)一句句細(xì)心的教導(dǎo)；忘不了您給我?guī)砉膭?lì)的目光；忘不了運(yùn)動(dòng)賽場上您給我的加油助威聲；忘不了您給我贊許的話語，這一切的一切，我都忘不了。忘不了……
李老師您看，桃李好像在向您致敬；春風(fēng)好像在向您微笑。再多的話語也贊不完我對您的崇敬；再多的詩歌也說不盡我對您的感謝。有人說“師恩比山高，師恩比金貴”我說“施恩比海深，比海廣”
我們的明天作文2
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會給人第二次機(jī)會，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了 ，這六年里，老師用他那無數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級時(shí)，我是一個(gè)托班級后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，老師看到我們對題目迷惑的神情，就會摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對吳老師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級時(shí)，我的成績已經(jīng)到了中上游，不會給班級拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感謝的人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時(shí)間過得快，我們就告別同學(xué)、老師了，謝謝您，我無比敬愛的老師!
老師，不管何時(shí)何地您都是我的老師!
我們的明天作文3
尊敬的所有為祖國而犧牲的人們您好：
當(dāng)我寫這封信的時(shí)候你們已經(jīng)為我們的祖國的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚(yáng)下去，成為我們中國人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬萬革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來之不易，想起了為祖國而犧牲的烈士我又想到了那些中國的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國求榮這個(gè)詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國而奮斗的人民，為了新中國而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗，共和國才有今天的繁榮和富強(qiáng)。我相信：你們的英雄事跡會永遠(yuǎn)留在中國人的心里，值到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
此致
敬禮!
敬愛你們的人李康
20xx年3月26日
我們的明天作文4
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對學(xué)校的好奇和對教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。
當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，那里的一切都是那么的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們在那里茁壯地成長，學(xué)到了許多知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會忘記！
敬愛的教師，您就像辛勤的園丁，哺育祖國的幼苗，您用您的心血澆灌我們，用您的畢生所學(xué)教導(dǎo)我們，您為我們?nèi)硇耐度�，與我們共同提高，您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛的同學(xué)，六年來我們朝夕相處，早已情同手足，往事歷歷在目，我們一同學(xué)習(xí)知識，一同鍛煉身體，更是一同向著夢想前進(jìn)，但這些完美的回憶也使我們應(yīng)對離別更增添了幾分依依不舍的情懷。
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感激這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿教師，愿同學(xué)們，各位的明天都會更加完美！
我們的明天作文5
明天，我們畢業(yè)！同學(xué)們的心便涌起了滾滾的依戀之情，畢竟這是我們生存六年的母校啊，那有和藹的老師，友好的的同學(xué)，齊刷刷的背影，開心的笑顏，美麗的童年！
七月的風(fēng)正在召喚我們進(jìn)入新的校園，但六年的光陰就在這一霎那結(jié)束了，帶著充滿愛的相冊，濃濃的向老師說，老師，我們不會辜負(fù)您的希望，今天我們在母校許下諾言，栽下一棵充滿希望的樹，那就是我們成功的指揮棒，老師，您知道嗎？六年級的書，帶著濃濃的筆香味，一切是那莫的誘人啊，老師您知道嗎？我們的愛就在這一瞬間離開，愛是母校，老師，您就上我在上一次六年級吧！六年級，一開始是嗚嗚咽咽，末位卻是動(dòng)聽的歌聲，那是你給予我們的��！哦！我親愛的老師�。�
今天我在這里許下諾言，在得到成功之時(shí)，我會再一次的向老師說：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望��！老師您辛苦了！
同學(xué)們，讓我們張開勇敢的翅膀，一起去飛向那廣闊的天空吧！七月的風(fēng)，讓我們鼓起勇氣！一起去奔向初中的大門！明天畢業(yè)，從此飛翔！
同學(xué)們，一起去栽一棵小樹，在成功之后來的母校，大喊一聲：“老師，我們門沒有辜負(fù)您的希望。”對這大樹大喊一聲：“我們的諾言實(shí)現(xiàn)了！”
我們的明天作文6
尊敬的所有為祖國而犧牲的人們：
您好！
當(dāng)我寫這封信的時(shí)候你們已經(jīng)為我們的祖國的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚(yáng)下去，成為我們中國人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬萬革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來之不易，想起了為祖國而犧牲的烈士我又想到了那些中國的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國求榮這個(gè)詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國而奮斗的人民，為了新中國而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗，共和國才有今天的繁榮和富強(qiáng)。我相信：你們的英雄事跡會永遠(yuǎn)留在中國人的心里，值到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
此致
敬禮
敬愛你們的人××
20××年3月26日
我們的明天作文7
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會給人第二次機(jī)會，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，這六年里，教師用他那無數(shù)的心血換取我們此刻優(yōu)秀的成績！回億以前的往事，真的十分值得留戀��！
在二年級時(shí)，我是一個(gè)托班級后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕簡便松得走了，我和他要在吳教師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，教師看到我們對題目迷惑的神情，就會摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳教師和藹的笑了，這更增加了我對吳教師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級時(shí)，我的成績已經(jīng)到了中上游，不會給班級拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感激的人就是吳教師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感激您��！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了！我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了！時(shí)間過得快，我們就告別同學(xué)、教師了，多謝您，我無比敬愛的教師！
教師，不管何時(shí)何地您都是我的教師！
我們的明天作文8
今天學(xué)校組織全校學(xué)生觀看了法制電影<<為了明天>>，使我感觸很大。是啊，鄧小平爺爺曾經(jīng)指出："法制教育要從娃娃開始"。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的明天。因此，對我們青少年進(jìn)行法制教育尤為重要。
我們青少年像一股新生的力量，充滿了青春的活力，有著美好的前途，有著光明的未來。然而不幸的是，有多少花季少年被囚禁在了高墻和鐵窗之內(nèi)。他們的青春不再擁有歡笑，不再擁有陽光，取而代之的則只有失去自由后的痛苦。
時(shí)下，社會各種潮流衷挾著許多前所未有的新奇事物，接連而至，于是我們的生活中出現(xiàn)了許多東西使人眼花繚亂，新鮮事物在不斷地發(fā)展。同時(shí)，一些不良的事物有接踵而來。由于青少年辨別能力差，加之可塑性強(qiáng)，往往很容易走上犯罪道路。例如影片中一位電腦高手，搖身變成了"黑客"，他不得不從幸福的家庭走進(jìn)冰冷的高墻；還有一位中學(xué)生，由于心胸狹窄，竟親手毀了一個(gè)鄰居小孩的生命，也使他踏上了不歸路。哎！
我們屬于明天，為了明天，我們青少年應(yīng)該學(xué)會自制，面對眾多的誘惑，要學(xué)會拒絕，不要為了一時(shí)的滿足而走上犯罪的道路。
我們屬于明天，為了明天，我們還要學(xué)會自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不斷成長。
我們屬于明天，為了明天，我們要慎重走好每一步，我們需要每個(gè)人的協(xié)助。讓我們朝著日出的方向，堅(jiān)定走下去。我們的明天一定會更輝煌！
我們的明天作文9
天下沒有不散的宴席，有相聚就終將面對分離，可當(dāng)分離就要來臨時(shí)，我才感到是那樣的不舍與難過。
這個(gè)夏天，我們各奔東西；這個(gè)夏天，我們就要離開；這個(gè)夏天，我們告別母校。
下一個(gè)夏天面臨分離的就是我們。多希望這一個(gè)夏天能夠永無止境，能夠永不停息的度過，多希望美好的時(shí)光能停留，多希望再看到我們在操場上快樂的奔跑。時(shí)光不能停止，時(shí)光也不能倒流，有聚就有離，不求與他們還能相見，直望在這個(gè)夏天能與他們一起度過。
今天的在小學(xué)的成就，就意味著明天在初中的輝煌；今天在學(xué)校的成績，將被載入歷史！
回想六年前，我還是稚嫩的娃娃，今天，我已經(jīng)長大成為小小少年！盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨，時(shí)光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些記憶則會難以忘記。
難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的眼神；難忘每一次運(yùn)動(dòng)會訓(xùn)練師同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)是同學(xué)們高漲的熱情······
明天我們將要離開了，滿載多年采栽的累累碩果
明天我們將要離開了，滿載著母校師生的一片深情。
我們的明天作文10
六年， 兩千多個(gè)日日夜夜，就這么轉(zhuǎn)瞬即逝，兩千多張膠片已成為歷史，成為記憶。一幕幕驚心動(dòng)魄的鏡頭，一場場蕩氣回腸的畫面，一段段跌宕起伏的片段，有滋有味，回味無窮。
在時(shí)光軸中穿梭，兩千多張膠片已呈展在大家眼前，但這場電影沒有所謂的“回播”，真正的回播已深深地烙在我們腦海深處。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
我們即將告別小學(xué)六年的生活，心中千萬個(gè)舍不得。舍不得含辛茹苦教育我們六年的老師，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得綠草如茵的校園，舍不得窗明幾凈的教室。
每每望著小學(xué)最寶貴的一張，上面寫著“金水區(qū)緯五路第一小學(xué)20xx屆六二班畢業(yè)合影”的膠片，總是仔細(xì)地端詳每一位老師，每一位同學(xué)的臉龐，心中五味雜陳。曾多次在想，將要離開母校的那一刻，望著美麗的校園，會不會潸然淚下；抱著相處多年的同學(xué)，會不會淚如泉涌；相擁深愛我們的老師，會不會泣不成聲 。
若干年后，分道揚(yáng)鑣的同學(xué)再聚首，可以自豪且驕傲地說：“這就是我們的童年，我們愛過、恨過、哭過、笑過、吵過、鬧過、踢過、打過、年輕過。
再見，親愛的老師；再見，可愛的同學(xué)；再見，美麗的校園。
明天，我們就要畢業(yè)！
我們的明天作文11
明天是我們畢業(yè)的日子。時(shí)間不會給人們第二次機(jī)會。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。在這六年中，老師為我們的優(yōu)異成績付出了無數(shù)的努力！回到一億年前的過去，它真的值得記�。�
在二年級的時(shí)候，我是一個(gè)支持全班學(xué)生的窮學(xué)生。我?guī)缀趺看味家迌杀队谄渌说恼n程。那時(shí)候，我和高仁龍放學(xué)后在一起。每次放學(xué)后，其他人都很放松。他和我不得不在吳先生的桌子上做作業(yè)，直到我們做完為止。當(dāng)老師看到我們對這個(gè)話題的困惑時(shí)，他會撫摸我們的頭，輕輕地向我們解釋數(shù)量。我們突然意識到吳先生和藹地笑了，這增加了我對吳先生的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級的時(shí)候，我的成績達(dá)到了中上游，我不會拖累我的班級，也不會詆毀我的.同學(xué)。我感到一陣驕傲。當(dāng)時(shí)，我最想感謝的是吳先生。你在我身上花費(fèi)了太多的精力和精力。我不知道該怎么感謝你！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的大哥大姐了。我們不再是剛?cè)雽W(xué)的小男孩了！我們是即將告別童年、步入青春的大孩子！時(shí)光飛逝，我們將向同學(xué)和老師告別。謝謝你，我親愛的老師！
老師，無論何時(shí)何地，您都是我的老師！
我們的明天作文12
我的心，在你的無情中，從一個(gè)地方漂泊到另一個(gè)地方.
又是一個(gè)看似喜悅卻又充滿無奈的九月。
大一新生很快就會適應(yīng)新的生活，我們在他們的催促下匆匆離開。也許是時(shí)候離開了~！去開始新的生活，離開美麗的月季花，離開每一次路過都仰望的竹園一號樓。那個(gè)人永遠(yuǎn)沒有小窗口！
我很想長大，雖然我不想！看似天真無知，其實(shí)早就包含了一絲成年人的悲傷。我很想編織一個(gè)只屬于我的童話。我想有一只彩色的筆，里面只有我喜歡的顏色，沒有紅色，沒有綠色，只有藍(lán)色！
詩歌是詩人認(rèn)識世界后的一種傾訴。我知道太陽每天都在升起，但我仍然每天都期待著它。就像知道活了就死了，但我們還是要期待每天的度過。我們期待的不一定是美好的�？磥砩咸煸缬邪才�，總有一天會風(fēng)雨無阻！
沒有人可以只有一個(gè)角色！甚至上帝！我想有一只蠟筆，用它給我畫一雙無淚的眼睛！畫一個(gè)沒有落葉的秋天~！
我的愛像一個(gè)沙漏。雖然慢，但從不停止…詩可以含蓄，但愛情永遠(yuǎn)不能朦朧…
我不想遠(yuǎn)離塵囂，但這個(gè)世界似乎并不想留住我。這所學(xué)校不想留住我。我想成為一個(gè)被遺棄的孩子。我需要一頂帽子！我討厭那丑陋的教學(xué)樓，我討厭無休止的自學(xué)！畢業(yè)了，想找一個(gè)不會再有人欺負(fù)我的小島，給我一條小船，自己做槳，不需要風(fēng)，我有力氣！
我想在我的房子上畫畫。
我們的明天作文13
魯訊先生說過：“走的人多了，便成了一條路�！蔽沂且粔K綠地，我十分美麗，每當(dāng)有人路過我身旁時(shí)都會說：“多美麗的綠地�。 倍幸环N小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過，走的人多了，便成了一條路。一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過，難道沒看“保護(hù)綠化，人人有責(zé)的”的標(biāo)語嗎？
這是走來一個(gè)又想從我身上走過的孩子。又來了一個(gè)胸前掛著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的女孩，女孩看見了他就叫住了他說：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會怎么樣呢？你踩在小草身上它會怎么樣呢？女孩嚴(yán)肅地說，孩子低下了頭，孩子也收會了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過，即使女孩今天勸阻了一個(gè)人，那還有很多人將會來踩我，真希望世界上多些這樣的“衛(wèi)士”。
近年來，上海的綠地與日俱增，出門見綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無數(shù)條理由愛護(hù)綠地，因?yàn)樗Y(jié)著建設(shè)著的心血，它是我們大都市的“肺”��！大家一起來環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！
我們的明天作文14
彩虹那般絢爛，在耀眼的陽光下映射出光彩奪目的顏色。絲絲潤意沁入心脾，微綠的枝葉兒，撣去了雜塵，越發(fā)綠了。
雨過初晴。沖刷了往日一如即往的沉悶，濕潤的氣息滋潤著一切事物，仿佛一切都灑滿了水意，鮮亮，又明艷。
這是夏天的時(shí)候。
風(fēng)雨過后，萬物又復(fù)蘇了。
街上原本的空曠，變得熙熙攘攘，鳥兒又在歡快地唱起了歌謠。
我愛這一切，一切的自然。
我好想去擁抱它，用我的愛。
我騎著自行車，去找尋屬于我的愛。
“呤�！鼻懊娴娜硕汩_，不躲開就要撞上了。她閃了一下，我歉意地對她一笑，她眨了眨眼，說沒關(guān)系。
從不知道我是這么愛自然的，嬉戲于水畔之間，聽著燕兒對我看它，說不好意思。我看著它臉紅了，翹著尾羽掩著面容，一定是。
我吁了一口氣，陽光不是那么殘暴，有些冰涼，有些綠意�？粗鴽]有云的天空，是一汪湛藍(lán)的海洋，包容了一切，淹沒了我布滿塵滓的心。
我順手摘了一片葉子，我想：它不會埋怨我抹掉了它的一點(diǎn)綠，因?yàn)榇蠹叶际蔷G的。我把葉子放在唇間，潤濕了我的唇，有一股清新的淡香味化入我的心里。
我贊嘆一切美妙的事物，是它們讓生命更加充滿活力。
明天，當(dāng)月亮叩開黎明的腳步，我想：我們永遠(yuǎn)在一起。
我們的明天作文15
歲月匆匆，花開花落，六年的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝。
從入學(xué)開始，緣分，就把我們分在了一個(gè)班，49位同學(xué)一起度過這六年。
回憶起過去，我們一起笑過，哭過，努力過，奮斗過，那些美好的回憶總是定格在一瞬間，不能成為永遠(yuǎn)。
六年歷程，是多么豐富，是那么令人留戀！
塑膠跑道，我們曾在那里玩耍；明亮的教室，我們曾在那里學(xué)習(xí)；寬敞的中廳，我們曾在那里聊天。一切都是那么熟悉！而今，就快要與這一切的一切分別，與我們生活，學(xué)習(xí)的校園分別，我是多么的不舍！
親愛的同學(xué)們，還記得我們一起嬉鬧的場景嗎？是多么美好！或許以前，我們吵過，鬧過，可是從沒有真正從心里記恨過對方，在小學(xué)里，我能夠認(rèn)識你們，是我最高興的事，此生能收獲這份友誼，足矣！
敬愛的老師，還記得您滔滔不絕給我們授課的時(shí)候嗎？您的誨人不倦，您的細(xì)心指導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會忘記！我會牢記您的模樣，您的恩情會伴我成長！
親愛的母校，十年之后，我還來看你，到時(shí)，同學(xué)、老師、你我，都會相聚，那時(shí)，再說起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是不是很溫馨？
親愛的老師，同學(xué)們，只言片語不能表達(dá)全部我對你們深深的不舍，奪眶而出的熱淚不能完全表達(dá)我對母校的眷戀，我只能虔誠地送上我的祝福。
明天，我們畢業(yè)……
六年級:唐xx