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明天的作文400字

時(shí)間:2022-09-01 20:32:41 明天 我要投稿

【必備】明天的作文400字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的明天的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】明天的作文400字3篇

明天的作文400字 篇1

  20xx年,那時(shí)的我已經(jīng)是一名火星希望中學(xué)的數(shù)學(xué)老師了。雖然我要教學(xué)火星上的學(xué)生,但是我并不需要到火星上面去,我只需要在家里打開(kāi)電腦,在互聯(lián)網(wǎng)上教學(xué)就可以了。

  今天的第一節(jié)課是六年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)課。我按時(shí)來(lái)到了“火星希望中學(xué)六年級(jí)(1)班教學(xué)平臺(tái)”,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)登陸完畢。于是,我對(duì)著麥克風(fēng)講起課來(lái):今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”……到了提問(wèn)的時(shí)間,我問(wèn)學(xué)生們:五分之三化成分母為100的分?jǐn)?shù)是什么?一位同學(xué)把手舉了起來(lái)。于是我把鏡頭切給了他。他回答:答案是一百分之六十。由于他回答正確了,我便發(fā)了一個(gè)大拇指給他。我又問(wèn):二十一分之十二化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是什么?一位同學(xué)說(shuō):“是二分之一。”我說(shuō):“不對(duì),你再想想看!边@位同學(xué)想了一會(huì)兒,回答道:“應(yīng)該是七分之四。”我也發(fā)了一個(gè)大拇指給他……接下來(lái)該同學(xué)們做作業(yè)了,我便把今天要做的練習(xí)通過(guò)平臺(tái)發(fā)給了同學(xué)們。同學(xué)們做好后又發(fā)給了我,我批改好后再發(fā)給了同學(xué)們。這堂課快要結(jié)束了,我便把相關(guān)的筆記發(fā)給了同學(xué)們。我看時(shí)間差不多了,就對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,下課!币惶谜n就這樣結(jié)束了……

  看到這兒,你肯定以為這是我做的一個(gè)夢(mèng)。不,這不是我的夢(mèng),這是我多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想。希望不久的將來(lái),能圓我的這個(gè)夢(mèng)。

明天的作文400字 篇2

  在古人到現(xiàn)代人,都流傳著這樣一句話“笑一笑,十年少,愁一愁白了頭”。人一定要有一顆樂(lè)觀的心。話說(shuō)你開(kāi)心也是一天,不開(kāi)心也是一天,時(shí)間并不因你的喜怒哀愁而倒流或停止,總而言之,何樂(lè)而不為呢?

  在年幼時(shí),我是一個(gè)很不樂(lè)觀的人,我對(duì)待任何事都悲觀,形如林黛玉葬花般樣。

  我家里窮,想要什么沒(méi)什么,錢(qián)都一張一張數(shù)著花,而其他同學(xué)要什么有什么,我就覺(jué)的上帝一點(diǎn)都不公平,就跟吃了黃連還不是滋味。

  世上也有好心人,我朋友有時(shí)買了好吃的也分給我吃,但美中不足那是偶爾,不是常常。

  社會(huì)的進(jìn)步,我們也過(guò)上了小康生活,也能想要啥吃啥,朋友們對(duì)我也漸漸好了。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間相處,他們發(fā)現(xiàn)我不喜歡笑,就說(shuō):“你不笑可不笑,那會(huì)形成自閉!庇忠淮挝胰ビH戚家玩,卻不知路怎么走,問(wèn)行人,長(zhǎng)時(shí)間不愛(ài)笑的原因,我板著臉問(wèn):“唉,叔叔,---這路怎走?”結(jié)果那人處我一眼,就走了,我胡走半天,等到親戚家時(shí),我被大罵一頓,這是為什么呢?我沉默了,默默的扣著自己的手指頭,很久才明白,是我沒(méi)有笑,笑是一種美,你笑了,路人才會(huì)露出友善的一面去幫助你。

  我做了一番充分的思想斗爭(zhēng),我從未來(lái)以后,要做一個(gè)愛(ài)笑的人。笑一笑并沒(méi)什么不好,那些不快的事就讓它見(jiàn)鬼吧!

明天的作文400字 篇3

  回首童年,那些不勝枚舉的趣事,好象電影一般回放著……

  童年的夢(mèng),是七彩的夢(mèng);童年的歌,是歡樂(lè)的歌;童年的我,是天真、幼稚、活潑的我……

  小時(shí)侯的我,是被父母寵著,被長(zhǎng)輩捧著;

  小時(shí)侯的我,一言一行都牽動(dòng)著父母的心;

  小時(shí)侯的.我,不知天高地厚,惹得父母哭笑不得

  ……

  品析現(xiàn)在,一些煩惱纏繞著我,但快樂(lè)總能讓我忘記所有煩惱……

  青春期的我,不免有一些叛逆,惹父母生氣;

  青春期的我,總會(huì)在意自己的言行,給人留下美好的印象;

  青春期的我,有一些善感,思緒給我一種寂靜……

  展望未來(lái),我將又如何呢?

  未來(lái)的我,成為一名老師,陪著學(xué)生尋找春天;

  未來(lái)的我,成為一名導(dǎo)游,為游客講解祖國(guó)的大好河山;

  未來(lái)的我,成為一名記者,為觀眾播報(bào)別開(kāi)生面的趣事

  ……

  不管未來(lái)的我如何

  終要?dú)w于現(xiàn)在的我

  我在學(xué)習(xí)上的每一步是否踏實(shí)?

  我在學(xué)習(xí)上的每一環(huán)是否緊密?

  我在學(xué)習(xí)上是否真正揮灑過(guò)汗水?

  ……

  這一切的一切

  都將決定著我未來(lái)的命運(yùn)!

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