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擁抱明天作文（精選42篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的擁抱明天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱明天作文 篇1
今天，我有點(diǎn)兒不舒服。噢，我感冒了，從昨天開(kāi)始我就有點(diǎn)兒不舒服，唉，只有一個(gè)原因，我感冒了。我最怕的就是感冒，從小到大，我不知感冒了多少次，每一次都如浴火重生。
我要吃藥，但是藥卻不怎么管用，我的喉嚨還是一樣的痛，鼻涕還是一樣的流，鼻子還是塞著。我真的是受不了了。雖然難熬，但是日子還是一樣的過(guò)，我還是藥對(duì)明天充滿希望。也許，明天我感冒就好了。是啊，明天會(huì)發(fā)生說(shuō)明，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。也許，明天還會(huì)更精彩，還有好多好多的也許啊。
我對(duì)未來(lái)充滿著希望。我想像的未來(lái)是多么美好啊。但是，未來(lái)真的'是美好的嗎，誰(shuí)也不知道，也許只有天知道吧。一切也許都是天注定的。注定藥發(fā)生的事就得發(fā)生。不是有句話是這樣說(shuō)的嗎：是福不是禍，是禍躲不過(guò)。不管是福還是禍，都必須面對(duì)。用哭去面對(duì)，還不如笑納。要笑著去面對(duì)未來(lái)，面對(duì)一切發(fā)生的事。即使發(fā)生了很多不愉快的事。
人人心中都有夢(mèng)，都有明天。明天一定會(huì)更好，在你的心中一定會(huì)有一個(gè)更好的明天。我相信明天一定會(huì)比今天更有意義。比今天更美滿。要對(duì)明天充滿希望，人生才會(huì)更美滿。
擁抱明天作文 篇2
“啾啾”一聲?shū)B(niǎo)鳴率先劃破早晨的寧?kù)o，透過(guò)云層，城市的模樣在微微的霧中，漸漸顯現(xiàn)。
在大街上，有啃饅頭手拿豆?jié){的上班族；有踏著晨光打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人；有為體驗(yàn)生活而早起賣(mài)報(bào)的學(xué)生。鏡頭拉遠(yuǎn)，有剛起床，拉開(kāi)窗簾，伸懶腰的父母和正在酣睡的孩子。再拉遠(yuǎn)，整個(gè)城市上空彌漫著淡淡的霧和著晨光，泛出迷人的光，蔥綠的山上有很多爬山的人，井水邊有洗衣的婦人，一派和諧。時(shí)間將歷史的傷痛輕輕該去，可只要掀起一角，便是滿城血雨腥風(fēng)。
剿匪，抗國(guó)民黨，打日本鬼子。在這片美麗祥和的地方無(wú)情的上演。先輩們奮起奮起，抵抗抵抗。我們知道的英雄有很多。我們不知道的又有多少？千千萬(wàn)萬(wàn)的'人靠著儉樸，奮斗，不屈不撓的精神，死守家園，決不妥協(xié)。讓我們的氣節(jié)，自尊能夠保全。輕描淡寫(xiě)的背后是實(shí)實(shí)在在的血肉。而親愛(ài)的黨在這些戰(zhàn)爭(zhēng)前，做起了我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。當(dāng)戰(zhàn)事結(jié)束，是黨再將希望播種。當(dāng)我們還在發(fā)展，給予幫助和支持的是黨。我們?cè)撊绾巫�？面�?duì)恩人，我們要怎么做？面對(duì)父母黨，我們?cè)撛趺醋�？學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研。國(guó)家，黨需要我們，而我們應(yīng)該在國(guó)家，黨需要我們是挺身而出。黨無(wú)私奉獻(xiàn)，儉樸，奮斗的精神將永遠(yuǎn)影響我們，永遠(yuǎn)！
讓我們擁抱明天，擁抱黨！
擁抱明天作文 篇3
我們感恩大自然，給予了我們陽(yáng)光、月光、紅花、小草，給予了我們生存的環(huán)境；我們感恩父母，給予了我們寶貴的生命；我們感恩老師，給予了我們知識(shí)；我們感恩知己，給予我們溫暖、快樂(lè)。生活在這個(gè)繽紛的世界中，需要我們感恩的太多。與此同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)珍惜這一切，珍惜我們所擁有的一切。
珍惜我們現(xiàn)在所用的一切自然資源。我們的祖國(guó)，偉大的中華人民共和國(guó)，地大物博，礦產(chǎn)豐富�？墒怯捎诮陙�(lái)，經(jīng)濟(jì)的`飛速發(fā)展，人們對(duì)自然資源的需求日益劇增，然而卻不加以保護(hù)，自然資源日益衰竭。所以，我們要珍惜寶貴的自然之源。從生活的一點(diǎn)一滴做起；節(jié)約用水、節(jié)約用電、盡量不使用一次筷子……抵制自然資源的枯竭。
珍惜圍繞在我們身邊的親情。從小到大我們的爸爸、媽媽、爺爺、姐姐等都把我們視為掌上明珠�？墒�，隨著欠年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入了青春期，對(duì)于親情的理解淡化了。媽媽的嘮叨使我們感到不耐煩。可是，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，第一位親人的關(guān)懷都是對(duì)我們的愛(ài)，他們都希望我們能夠健康、快樂(lè)，充實(shí)地過(guò)好第一天�！畼�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！覀円湎КF(xiàn)在的時(shí)間，因?yàn)楦改敢呀?jīng)一天天老去，我們要在他們的有生之年體諒他們、關(guān)愛(ài)他們，盡到做兒女的責(zé)任。
珍惜我們的青春年華。十幾歲的我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期，我們要珍惜這僅有的幾青春，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)為自己的珍惜今天、擁抱明天！
擁抱明天作文 篇4
人生如船，需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當(dāng)桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚(yáng)帆起航？
在復(fù)聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時(shí)也付出了生命。然而，不是人人都是superman，不是所有人都有ExpeptionalFunction，我們都是凡人，都很平庸。
作為凡人，沒(méi)有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的，在遇到困難、坎坷時(shí)，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰(zhàn)勝的怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，寫(xiě)成了一篇篇不朽的.文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓(xùn)練，用心去感受世界，譜出了《命運(yùn)》《英雄》等交響樂(lè)，成為樂(lè)壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國(guó)家，最終英勇就義，他的故事家喻戶曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。
在佛法中，勇氣即無(wú)畏。泰然，無(wú)畏之德。佛家的無(wú)畏源自全然的了之，因?yàn)榱酥磺袑?shí)相所以無(wú)畏，我們懼怕死亡，因?yàn)槲覀儾恢浪劳龊笫鞘裁�，而佛家由于�?duì)生命的河將流向何方有全然的把握，所以無(wú)畏。
人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。
擁抱明天作文 篇5
當(dāng)春姑娘悄悄地步入人間，我對(duì)著大地、對(duì)著天空、對(duì)著睡眼朦朧的萬(wàn)物反復(fù)輕唱著春之歌的時(shí)候，春意也就越來(lái)越濃。浸透了大地，草木發(fā)芽，在明媚的春光下輕舒腰肢;浸透了湖水，魚(yú)兒嬉戲，鷗鳥(niǎo)低翔;浸透了空氣，各種昆蟲(chóng)抖落冬留下的寒意，在溫柔的春風(fēng)中振翅低飛;浸透了姑娘、小伙子們，美麗的衣衫，瀟灑的外套，在和煦的陽(yáng)光下一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)不傾瀉出絲絲春意……
我愛(ài)春天，尤其是春天的早晨，一人獨(dú)坐在書(shū)桌前，享受著陽(yáng)光的恩賜，一面打開(kāi)收錄機(jī)，聆聽(tīng)自己喜愛(ài)的樂(lè)曲，時(shí)間似乎在這一刻靜止，靈魂在一串串美妙的音符中游弋;放開(kāi)心的羽翼，思想開(kāi)始在夢(mèng)幻的.時(shí)空中穿梭!好象一只輕盈的蝴蝶，在春色滿眼的田野中起舞，在爭(zhēng)奇斗艷的群花中盡情享受醉人的馨香。眼前，出現(xiàn)了一條小溪，水質(zhì)清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，隨地勢(shì)時(shí)緩時(shí)急;她起源于終年白雪皚皚的高山，流過(guò)生機(jī)盎然的草地;穿過(guò)百鳥(niǎo)歡鳴，百獸安居的深林，納百川之靈氣，容萬(wàn)物之精華，匯入江河，濤聲陣陣，那是對(duì)春天的贊歌;順流而下，水面越來(lái)越寬，終入大海……春天的海水也散發(fā)著暖氣，各色魚(yú)兒穿梭其中，各種船只暢游其上，為海和天之間增添了一道美麗的風(fēng)景線……
擁抱明天作文 篇6
連續(xù)三年來(lái)在六年級(jí)畢業(yè)前，進(jìn)行國(guó)旗下講話的內(nèi)容如下。今天把它整理出書(shū)，愿與我的弟子們共勉，原他們一路走好，一路好走。
同學(xué)們即將告別母校，步入高一級(jí)的殿堂。分別時(shí)，情悠悠，思悠悠。回首往事，六年的時(shí)光，已裝訂成冊(cè)。上緊思想的發(fā)條，讓我們跟隨麥?zhǔn)章÷〉臋C(jī)聲上路，讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長(zhǎng)成果實(shí)，讓心血譜就未來(lái)的樂(lè)章。
把往事留給甲骨，把痛苦遺在殷墟，把理想寫(xiě)在心田。沖刺吧！同學(xué)們，做好盛夏的習(xí)題，擁抱沉甸甸的收獲。同學(xué)們，振作精神吧！用我們勤勞的雙手，打開(kāi)胸中郁悶的門(mén)閂，接受和風(fēng)細(xì)雨的洗禮；撥去心頭惰性的荒草，讓理想為自己加油。也許，在你的記憶里，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不了痛苦的.墨跡，但你應(yīng)該看到新日歷上泛起的曙光，新鐘韻里彌漫的晨曦。
從沉睡中醒來(lái)，我們才知道，未來(lái)只有用奉獻(xiàn)連接，過(guò)去與現(xiàn)在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱，輕裝上陣，我們的思想不能被失意占線，踏平坎坷便是寬廣的道路，挺起胸膛就是戰(zhàn)無(wú)不勝的勇士。
我為那么的畢業(yè)留言感動(dòng)，為你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的小鳥(niǎo)是屬于藍(lán)天的。飛吧，不要丟掉思想的鑰匙；飛吧，打開(kāi)集英這扇大門(mén)；飛吧，飛向?qū)儆谧约旱男绿斓�，展開(kāi)理想的翅膀，擁抱明天！
今天集英是我的驕傲，明天我是集英的驕傲。
擁抱明天作文 篇7
鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫暖的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們情深似海，永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的`原則，做人的品質(zhì)。
在歷史長(zhǎng)河中，流淌著許多感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺(tái)。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ�、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
作為一名小學(xué)生，我們的“感恩之心”也可以用不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和學(xué)校對(duì)我們的教誨。今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我為榮。我們要勇于拼搏，奮發(fā)向上，努力成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁，因?yàn)�，少年�?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。
擁抱明天作文 篇8
我們的節(jié)日有許許多多，比如教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)，婦女節(jié)等等，其中我最喜歡春節(jié)了。當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)我們要做的事可多了。春節(jié)時(shí)，我們要觀燈會(huì)，拜年，包餃子，趕廟會(huì)，寫(xiě)春聯(lián)等等，今天我就講講我在春節(jié)里做的兩件事。
到春節(jié)了，我們一家人都5點(diǎn)起來(lái)包餃子，包餃子必須要有面和餡，我們的面要讓搟面杖搟大了，搟薄了才行。當(dāng)面搟好了我們才拿起筷子弄上餡來(lái)把餡弄在搟好了的面上，最后包起來(lái)，一個(gè)餃子就完成了。餃子煮好以后我們就津津有味的吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，大人們?nèi)シ疟夼�，小孩們趴在窗臺(tái)上看。幾分鐘后，只見(jiàn)樓下的地上有一絲絲五顏六色的光，仔細(xì)一看，原來(lái)是在地上旋轉(zhuǎn)的煙花，它美麗極了。發(fā)出的顏色一會(huì)紅，一會(huì)紫好看極了。
正當(dāng)我們沉浸在它的美麗的時(shí)候，一個(gè)煙花突然飛了上來(lái)，嚇了我們一跳。哦，這個(gè)叫竄天猴，它像飛機(jī)一樣飛了上來(lái)。后來(lái)，有五彩的`煙飄了上來(lái)，太漂亮了。最后，是在天空中像大菊花一樣的煙花，它們一個(gè)接著一個(gè)，發(fā)著不同顏色，比前三個(gè)都好看。我們沉浸在這美麗的煙花當(dāng)中。
多么美麗的煙花，多么好吃的餃子，我希望明年的春節(jié)更好。
擁抱明天作文 篇9
我的夢(mèng)想，既復(fù)雜，又單純;既簡(jiǎn)單，又困難。
我的夢(mèng)想--就是飛向那高高的藍(lán)天。我只所以要飛向藍(lán)天，是因?yàn)樵谖壹儩�、單純的�?mèng)里我只有輕輕一躍，就可以飛上天空與小鳥(niǎo)賽跑，與白云一起結(jié)伴旅行�？上�(mèng)境不是現(xiàn)實(shí)的，我只能干過(guò)癮，不能實(shí)實(shí)在在地體會(huì)飛翔和滑翔的刺激。
如果可以的話，我希望背上再插上一對(duì)潔白的翅膀。在高山和風(fēng)兒的幫助下，我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)滑翔。我想滑翔的感覺(jué)一定很棒!依著風(fēng)向從高高的頂峰滑到深幽的山谷，再?gòu)纳焦壤镏匦禄氐矫骼实奶炜罩小?/p>
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。”當(dāng)最后一滴雨落到地上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光進(jìn)入我的視線，當(dāng)最后一片烏云漸漸散去，彩虹這位不常出現(xiàn)的貴客也羞澀地從云朵里出現(xiàn)，在我的眼睛里閃閃發(fā)光，在太陽(yáng)的'照射下，七色彩虹閃爍著光芒，五顏六色的光圈在天藍(lán)色的空中有規(guī)律地跳躍著，多么像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈啊!陽(yáng)光在彩虹上來(lái)回流淌著，為彩虹鍍上了一層金色的保護(hù)膜。
嬌小俏皮的小鳥(niǎo)在天空上休閑自在地飛來(lái)飛去，因?yàn)槲覍?duì)小鳥(niǎo)的了解太少太少，所以我會(huì)跟在各種小鳥(niǎo)的身后，了解它們的生活習(xí)性，這樣我就會(huì)成為鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家了!
擁抱明天作文 篇10
站在這片城鄉(xiāng)接壤的土地上，我總會(huì)不由地想起可愛(ài)的故鄉(xiāng)，想起那些勤勞的鄉(xiāng)民，想起華發(fā)斑斑的父母。
還記得那片山林，迎早春二月的光陰，一路上山砍柴，打草，挖地菜，摘蓮蓬，競(jìng)采亮鮮鮮的大蘑菇，搖曳的是山趣，蕩漾的是山風(fēng)；還記得那滿是披星戴月的蹣跚小路，拉顛簸的板車(chē)去鎮(zhèn)上趕集，交易盛產(chǎn)的白菜、紅苕、土豆、蘿卜，交易農(nóng)人們的心事；還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋，還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢(qián)，還有那片月光下與小伙伴們跳長(zhǎng)繩，躲迷藏，捉捕螢火蟲(chóng)，甚至爭(zhēng)著搶著搖落一地的'紅棗，鄉(xiāng)野上開(kāi)滿一年年一歲歲的守望，也是在這塊洼地這條道上，我開(kāi)始整好行裝，乘列車(chē)北上，投入海的懷抱，迎雪浪，拾貝羽，看潮落潮漲，然后吹響思念的螺號(hào)，放飛海燕、大雁兒的暢想，然后頂浪把船撐在海上，讓驛動(dòng)的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮，心中澎湃一曲曲浪漫的交響；我緊握鋼槍緊挨火炮，讓閃閃亮亮的珠露，靈敏一張張陣地相思照，然后又把月夜小船劃向故鄉(xiāng)。
就這樣，我用青春與生命的琴鍵彈撥心想，為鄉(xiāng)土為軍旅為情愛(ài)而歌而唱，歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂(lè)與惆悵，感傷與恬暢，迷茫與熱望。我知道征途還很艱險(xiǎn)，前路還很漫長(zhǎng)，失望與希望同在，苦難與幸福相隨，既然波動(dòng)了出征的槳，就不會(huì)更改當(dāng)初的航向，愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往，一起擁抱明天的太陽(yáng)。
擁抱明天作文 篇11
昨天恍然如夢(mèng)，今天如夢(mèng)初醒，明天精彩萬(wàn)分，回憶昨天是多余的，憧憬明天是美好的，讓我們放下包袱走向心中的理想大道。
我，常�；钤谖姨嗟淖蛱炖�，讓太多的昨天占據(jù)了我的今天，我便一直被這樣束縛著…我是又夢(mèng)想的，或許是昨天不夠努力，想從頭再來(lái)，但是時(shí)間流逝，過(guò)去的不努力演變到現(xiàn)在的徒傷悲，這便讓我更期待明天的到來(lái)，明天我想更加努力，把昨天的不努力加倍要回來(lái)。
明天，好美好的詞語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞，我開(kāi)始幻想著我的未來(lái)，我的未來(lái)可能就在明天實(shí)現(xiàn)，或許是明天的明天。我的`努力就是最好的證明，有一句老話說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我努力的準(zhǔn)備著。
我是為明天的明天而奮斗的，努力的人身上留下的汗水都格外的珍惜。
我成功了，汗水是我最好的見(jiàn)證，見(jiàn)證了我的堅(jiān)持不懈。
謝謝明天，謝謝你等著我，謝謝你帶給我的希望，謝謝你繼續(xù)讓我為明天的明天而奮斗。
奮斗完了明天，還有多少個(gè)明天等著我們？時(shí)間是無(wú)限的，生命是有限的，但是只要我們認(rèn)真過(guò)，努力過(guò)，今天我們就不會(huì)后悔。因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)！
擁抱明天作文 篇12
她漠視身旁的一切，只想快步跑到宿舍，好好地盡情地痛苦一場(chǎng)，把所有的委屈、悲傷化作淚水從眼眶里流出來(lái)，她趴在被子上，淚水滲透了被子，可傷心的事依然深深地駐留在她的心里。
她帶美好的憧憬去考試，為了考試，她努力，她攀登，她被嘲笑，當(dāng)她帶著疲倦和希望到車(chē)間門(mén)口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已名落孫山。她的'眼前一片茫然，她不知何去何從了，機(jī)械地走進(jìn)車(chē)間，走到工作崗位，習(xí)慣性地忙碌一天。雨后的陽(yáng)光更加燦爛，經(jīng)歷是暴風(fēng)雨的洗禮，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不再是一根剛發(fā)芽的種子，不堪一擊，今天下雨了，明天的太陽(yáng)一定很美，光彩照人，明天、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地叫著，好像在告訴人們，寒冷的冬天過(guò)去了，明媚的春天來(lái)了。
為了迎接明天做好準(zhǔn)備吧！朋友，為明天作好準(zhǔn)備吧！人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，涓涓細(xì)流的溪水，經(jīng)歷千山萬(wàn)水，經(jīng)歷驚濤駭浪，最后才平靜地注入寬容遼闊的大海，人生何嘗不是這樣，擦干眼淚，從原地爬起來(lái)吧！脫掉鞋子，向前邁進(jìn)，淚水只能博得別人的同情、可憐、打著赤腳，去尋找新的道路，新的花朵，新的知識(shí)，不被子過(guò)去的腳步所困擾，聚沙成塔，一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝，但別忘了鎖門(mén)，相信自己，但別忘了努力奮斗，相信明天的花朵開(kāi)得更加鮮艷，但別忘了摘花，“花開(kāi)堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝”。
朋友，在人間還好多好多山峰任你攀登，有好多好多道路任你尋找，有好多好多花朵為你開(kāi)放，朋友勇敢地站起來(lái)吧！戰(zhàn)勝自己！勇敢地?fù)肀魈�，擁抱明天的一切，唱著《明天�?huì)更好》的歌，相信在明天燦爛陽(yáng)光照耀下的花朵會(huì)開(kāi)得更加美麗、紅火。
擁抱明天作文 篇13
燈光徐徐的打在書(shū)頁(yè)上，盈盈的籠出一圈梨花白，點(diǎn)亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目，囂張而刺眼。
一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流，一個(gè)人的平靜如波，做著自縛的繭子，把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨(dú)為榻，以傷痛為衾，夢(mèng)著醒不來(lái)的夢(mèng)，尋著走不完的路。
我不知道如何書(shū)寫(xiě)璀璨的人生，描繪美好的征途，我只知道鳥(niǎo)兒被山神融進(jìn)天空，便安謐的點(diǎn)綴蒼穹；雨水被天公灑入草莽，就微笑著染綠大地。每一縷孱瘦的時(shí)光，都投影在一棵樹(shù)上。上古的年輪相互推搡、擠壓著，留有空隙讓無(wú)名的小小物什躥過(guò)，那是新時(shí)代的.強(qiáng)音。
于是，新舊更替，人事變遷，它們以綠枝為紐帶，以嫩葉為引申，最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼，也動(dòng)人。
初三快來(lái)了，雖不是洪水猛獸，卻像一條奪目的閃電，平地一聲驚雷，炸開(kāi)了前方未知的藍(lán)天大地。所有的不情愿都寄予流水，所有的小懶惰都付之一炬，就像蝴蝶振翅，無(wú)意間撒落的那么一兩滴花粉；就像頑皮的孩童，下山時(shí)滿口袋的青綠果子順著土坡咕嚕的滾了一地。許是無(wú)心，卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上，把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。
世事難料，折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的，就像在煉獄中的人，遙遙遠(yuǎn)望著天邊的伊甸園，希冀美好，祈禱安寧。如此我便大可信心滿滿的無(wú)憂前行，哪怕踉踉蹌蹌，哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數(shù)押注于此，不賭逞一回嘴能，只求我絕不倒下。
收起扎人的目光，不要傷害了別人，戳痛了自己，對(duì)著無(wú)人的曠野放幾句狠話：自己選的路，哪怕跪著，爬著，也要不卑不亢走到底。
張開(kāi)雙臂吧，相信你的翅膀能抵御未來(lái)的一切。讓我們一起，擁抱明天！
擁抱明天作文 篇14
有人這樣問(wèn)過(guò)：“幸福是什么？”也有人這樣回答:"幸福就是在匆匆歲月中的努力，幸福就是在永不停留的光陰里改掉錯(cuò)誤，幸福就是在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中進(jìn)步······”
我認(rèn)為有一本幸福的書(shū)——《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》是幸福的。當(dāng)你靜靜地坐在椅子上細(xì)細(xì)品味著著本書(shū)時(shí)，你會(huì)從中體會(huì)到不少心德。因?yàn)檫@本書(shū)可以把一個(gè)傷心，氣餒，失敗，孤獨(dú)······一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開(kāi)。我之所以這么喜歡看這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)讓我克服了粗心大意，讓我明白不是每個(gè)人都是天才，讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書(shū)蘊(yùn)含著許多道理。讓我在腦海里永遠(yuǎn)揮之不去的是爸爸媽媽吵架時(shí)我該怎么辦當(dāng)我翻到這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，便被書(shū)中精彩的故事所吸引，被書(shū)中深刻的`道理所折服，他先講了一兩個(gè)生活鏡頭，分別講了在爸爸媽媽在吵架時(shí)，同學(xué)們是如何去勸解的。
其實(shí)，爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了，我呢？也跟著受罪。每次他們吵架我就像棵“墻頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯(cuò)一點(diǎn)事，他兩就要破口大罵我，讓我成了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，接著我便默默走回房間，黯然流淚。爸爸媽媽?zhuān)憷^續(xù)他們的“口水戰(zhàn)”�？戳诉@本書(shū)，我看我家的“口水戰(zhàn)”應(yīng)該會(huì)在我的“反抗”下消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們堅(jiān)信——自己一定行。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)，這家庭中一定會(huì)更加健康，茁壯的成長(zhǎng)，相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)步步向上，更上一層樓。
這本書(shū)讀完后，讓我覺(jué)得幸福無(wú)處不在，就連被太陽(yáng)照射我也覺(jué)得很幸福。不論在哪里，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一句歉語(yǔ)······讓我們通過(guò)對(duì)幸福成長(zhǎng)的追求，健康快樂(lè)地開(kāi)創(chuàng)出我們美好的未來(lái)。
擁抱明天作文 篇15
春總喜歡遲到，陰冷的空氣還未散去，太陽(yáng)無(wú)力地，吝嗇地，懶散地撒下了它微弱的光芒，我收緊了那個(gè)領(lǐng)口。
演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散，笑容在我臉上一點(diǎn)點(diǎn)僵硬，原本滿腔熱血，也像被扔進(jìn)了冷藏柜。我該怎么辦？心中一片茫然。風(fēng)還在呼呼作響，這冬季的陽(yáng)光也少得可憐，確實(shí)讓人抑郁苦悶。以后再也不參加比賽了，我不想再讓“冷風(fēng)”打擊我！可透過(guò)窗外，卻看到了這樣的景象。窗外是一排光禿禿的白楊，在冬季，沒(méi)有了陽(yáng)光的活力，已被冷風(fēng)剝奪了它們翠綠的外衣，現(xiàn)在已是枝丫縱橫，看起來(lái)粗細(xì)不勻，連樹(shù)上的鳥(niǎo)窩也失去了庇佑。這就是冬的'杰作。
我久久地望著，卻有一種感覺(jué)，覺(jué)得那仍是有生命，不信你看，它從來(lái)不畏懼風(fēng)的到來(lái)，每一次都堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，它們的脊梁是那么挺直，從不向任何困難低頭。雖然陽(yáng)光很少照顧它們，它們卻總是緊緊地靠攏在一起，向著有陽(yáng)光的地方?jīng)_刺，絕無(wú)旁逸斜出。從不自暴自棄，仍然執(zhí)著追求著，向上伸展著，它們知道自己想要什么。樹(shù)葉婆娑，剪碎了我的愁思，我猛然意識(shí)到，它們就是冬日里的一簇陽(yáng)光啊。這陽(yáng)光越來(lái)越亮，越來(lái)越耀眼，寒冷也被一點(diǎn)點(diǎn)趨除了，我恍悟這陽(yáng)光就是堅(jiān)強(qiáng)，永不氣餒的精神。不如意之事人生十有八 九，人生之苦辣酸甜本是不可避免的，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想，有期望，有探求未來(lái)的熾心在跳動(dòng)，有一簇心中的陽(yáng)光有照耀。泛起波濤的海或許有幾分畏懼，但如果在陽(yáng)光的照耀下，把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線的珍珠，洶涌的浪花便是一種壯麗，一種無(wú)畏和瀟灑。這簇冬日里堅(jiān)挺的陽(yáng)光，將永遠(yuǎn)照耀著。
我走出家門(mén)，深呼了一口氣，想去門(mén)外領(lǐng)略這光芒，卻無(wú)意地在枯草中發(fā)現(xiàn)了一抹綠，春天到來(lái)了，我把手從口袋里伸出來(lái)，擁抱著這一直強(qiáng)挺著的陽(yáng)光。
擁抱明天作文 篇16
昨天已消逝，又以百倍的熱情擁抱明天，未來(lái)還沒(méi)有定向。
希望，就在明天的旅程。珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了這個(gè)店，所以抓住眼前的，別放手。
也許，我將繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯，或許，我應(yīng)該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣，都要結(jié)合實(shí)際來(lái)發(fā)展自己。不能好高騖遠(yuǎn)，要有遠(yuǎn)大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個(gè)普普通通的'女孩，面對(duì)生活，有時(shí)覺(jué)的好無(wú)奈，有時(shí)覺(jué)的很煎熬，有時(shí)也……明天，我可以把握好每一分每一秒。我，還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣，所以交到幾個(gè)知心姐妹。我們無(wú)所不談，因?yàn)槲覀�(gè)人的問(wèn)題，他們給了我不少建議，我也很贊同。
正因?yàn)槿绱�，我更要懂的放棄一些不該的東西，學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)好每一天，讓別人對(duì)我另眼相看，絕不給家人丟臉，敗壞家庭名聲。所以，磨難是鍛煉毅志的堅(jiān)強(qiáng)信念，挫折是成功的前提。因此，我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天，如果沒(méi)有他們，我也不會(huì)懂的那么多曾經(jīng)在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事，不管身在何處，都會(huì)有相逢的那天。珍惜現(xiàn)在擁有的所有，不要失去了才惋惜，最?lèi)?ài)的是——朋友。盡量過(guò)好每一天，不惹朋友生氣，有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵，但過(guò)了一會(huì)兒就和好如初了。所謂：“打是親罵是愛(ài)。”我要珍惜跟她們?cè)谝黄鸬拿恳豢�，因�(yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們，祝福你們!
好好的奮斗拼搏，拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔，很慶幸認(rèn)識(shí)你們，我很在乎你們，知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹，不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥，我要用十倍的友情愛(ài)你們，百倍的熱情擁抱明天。在此，我要悄悄的告訴我的姐妹：“我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)記的，不會(huì)忘記想你們，有你們我很幸運(yùn)。”
所以，我有信心，盡情的去擁抱明天，等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。
擁抱明天作文 篇17
我的夢(mèng)想，既復(fù)雜，又單純；既簡(jiǎn)單，又困難。
我的夢(mèng)想——就是飛向那高高的藍(lán)天。我只所以要飛向藍(lán)天，是因?yàn)樵谖壹儩崱渭兊膲?mèng)里我只有輕輕一躍，就可以飛上天空與小鳥(niǎo)賽跑，與白云一起結(jié)伴旅行�？上�(mèng)境不是現(xiàn)實(shí)的，我只能干過(guò)癮，不能實(shí)實(shí)在在地體會(huì)飛翔和滑翔的刺激。
如果可以的話，我希望背上再插上一對(duì)潔白的翅膀。在高山和風(fēng)兒的幫助下，我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)滑翔。我想滑翔的感覺(jué)一定很棒！依著風(fēng)向從高高的頂峰滑到深幽的山谷，再?gòu)纳焦壤镏匦禄氐矫骼实奶炜罩小?/p>
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋�！碑�(dāng)最后一滴雨落到地上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光進(jìn)入我的.視線，當(dāng)最后一片烏云漸漸散去，彩虹這位不常出現(xiàn)的貴客也羞澀地從云朵里出現(xiàn)，在我的眼睛里閃閃發(fā)光，在太陽(yáng)的照射下，七色彩虹閃爍著光芒，五顏六色的光圈在天藍(lán)色的空中有規(guī)律地跳躍著，多么像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈�。￡�(yáng)光在彩虹上來(lái)回流淌著，為彩虹鍍上了一層金色的保護(hù)膜。
嬌小俏皮的小鳥(niǎo)在天空上休閑自在地飛來(lái)飛去，因?yàn)槲覍?duì)小鳥(niǎo)的了解太少太少，所以我會(huì)跟在各種小鳥(niǎo)的身后，了解它們的生活習(xí)性，這樣我就會(huì)成為鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家了!
錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀，可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，當(dāng)錢(qián)江大潮再次“來(lái)襲”時(shí)，我會(huì)以最快的飛行速度第一個(gè)趕到錢(qián)塘江，迎接大潮的來(lái)到。當(dāng)岸邊的人擠得幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙的時(shí)候，我舒舒服服的在半空中看完了大潮的全過(guò)程。
如果有人想不開(kāi)跳樓或跳崖，我會(huì)毫不猶豫地沖出去把那個(gè)人從鬼門(mén)關(guān)里搶回來(lái)，平平安安地送到地面上。
俊俏的小燕子能成為春天的音符，我也能成為雨天的記號(hào)。我會(huì)比遠(yuǎn)在太空的“天氣探測(cè)衛(wèi)星”更快地知道當(dāng)天的天氣。每天我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)檢查白云們是不是“尿褲子”了，多不多，如果水積到一定程度時(shí)，我就會(huì)飛上天空，提醒大家今天要下雨，出門(mén)記得帶傘。
我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，應(yīng)該再等幾十年就能實(shí)現(xiàn)了吧！
擁抱明天作文 篇18
總是擁抱父母的雙手，何不伸出雙手，擁抱明天。總是寄托別人的幫忙，和不努力向前，奮勇拼搏。總是沉醉于現(xiàn)實(shí)的輝煌，何不展望未來(lái)，放飛夢(mèng)想。靜思，仰首，取舍之間，鑄造人生。
從小到大，我們總是被父母寄給了無(wú)限的希望。讓我們生活在他們堅(jiān)實(shí)的臂膀下，為我們鋪平前方的路，就不知我們?nèi)鐒?dòng)物園中享受優(yōu)待的動(dòng)物，失去了覓食的能力。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
十余年寒窗，低頭便是滿目蒼夷，提筆便是一紙的.泥濘。我們被保護(hù)者，生活在溫暖舒適的環(huán)境里，窺望著社會(huì)的一點(diǎn)一滴。我們可以看到社會(huì)的五彩繽紛，可以聽(tīng)到滿載差距的抱怨。我們被呵護(hù)著，當(dāng)總一天要經(jīng)歷社會(huì)的風(fēng)暴。要從現(xiàn)在開(kāi)始磨練自己，使自己堅(jiān)如磐石，任憑外界侵?jǐn)_也絕不低頭。擺脫過(guò)度的保護(hù)，讓生命綻放光彩。
莫成父母掌中寶，白發(fā)垂鬢方知恨。
科比在美職藍(lán)奮斗七余載，很多人不知道，科比的父親也是美職藍(lán)的運(yùn)動(dòng)員。從小生活在籃球家庭的他，沒(méi)有依在父母的翅膀下，而是獨(dú)自?shī)^斗，放棄了學(xué)業(yè)，只身投入到籃球場(chǎng)上去，創(chuàng)造了自己的一番傳奇。美國(guó)的父母比較注重孩子的健康成長(zhǎng)，放開(kāi)孩子發(fā)展孩子的獨(dú)立個(gè)性。而中國(guó)的部分家長(zhǎng)希望孩子好好學(xué)習(xí)，為了孩子爭(zhēng)學(xué)區(qū)房，爭(zhēng)老師，爭(zhēng)著補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有顧及孩子的感受。孩子沒(méi)有自己的見(jiàn)解。
放手任憑水自流，撒繩野馬自奔騰。
有人曾感慨老鷹撇下兒女獨(dú)自離去的殘忍，不知迎接小鷹后，小鷹變變得懦弱，無(wú)法展翅高飛。只有頁(yè)碼在沒(méi)有負(fù)擔(dān)與韁繩時(shí)的豪放。自由是一種美，是自然的美，是令人心曠神怡的美。獨(dú)立成長(zhǎng)的孩子有著極強(qiáng)的自立能力，父母不必牽掛遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他。不要過(guò)度保護(hù)，不要讓軟弱成為一種時(shí)尚，當(dāng)代青少年應(yīng)該是自強(qiáng)的一代。
伸出雙手，擁抱明天。青春如初春，如朝陽(yáng)。堅(jiān)實(shí)的玻璃擋不住陽(yáng)光的腳步，溫暖的布遮不住充滿赤熱的內(nèi)心。不要讓路途一帆風(fēng)順。風(fēng)雨過(guò)后，便是陽(yáng)光。
寒冬刺骨，雪壓樹(shù)梢，銀布褪去，嬌花盛開(kāi)。
擁抱明天作文 篇19
在這顆蔚藍(lán)色的星球上，生活著一群無(wú)憂無(wú)慮的人類(lèi)。我——一個(gè)地球之子，充滿著對(duì)地球母親的熱愛(ài)。
在大自然里，我歡快的奔跑在綠色如茵的大地，和鳥(niǎo)兒一起追逐、打鬧，和花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲玩耍，看遼闊無(wú)垠的天空如洗一樣的蔚藍(lán)。晚上，看掛在夜空中眨著眼睛的星星……。春天，我們?cè)诓莸厣�，打滾兒，放風(fēng)箏，快樂(lè)極了；夏天，我們與清澈見(jiàn)底的小河中的魚(yú)，一起追逐，奔跑；秋天，我們看田野里豐收的景象，看大片張著嘴樂(lè)哈哈的菊花，是一種說(shuō)不出的喜悅；冬天，看白雪紛紛飄揚(yáng)，霎時(shí)，世界變的銀裝素裹……。我們生活在這里，就好像在無(wú)憂無(wú)慮，自由自在童話王國(guó)里一樣。
但是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活完全變了樣。昔日，清新的空氣，此時(shí)，以是混濁一片；清澈見(jiàn)底的小河，是又臟又臭；蝴蝶，小魚(yú)兒，鳥(niǎo)兒他們?cè)僖膊缓臀彝媪�，小魚(yú)兒靜靜漂在水面上，鳥(niǎo)兒矯健的身影在獵人的槍聲，倒下；蝴蝶，是連影也看不見(jiàn)。河水中滿是農(nóng)藥瓶，垃圾等，工廠無(wú)休止的排放廢氣，廢水，廢渣，寬闊的馬路上，大量的汽車(chē)排放尾氣，人們大量的砍伐樹(shù)木，籠罩在我們上空的僅是一片污濁。
黃河，我們中國(guó)的第二條大河，我們的母親河，她是一位偉大的母親，英勇的衛(wèi)士，矯健的'青年，可現(xiàn)在，看看，她就像一個(gè)病焉焉的老頭兒，不再朝氣蓬勃，不再英勇無(wú)畏，不再矯健挺拔。
一切一切的原因，一切一切的破壞，一切一切的毀滅，真正的“兇手”其實(shí)就是我們?nèi)祟?lèi)自己，也許地球媽媽的心碎了，也許她孕育錯(cuò)了兒女。也許她在哭泣……人類(lèi)啊，醒醒吧，救救我們的母親吧！
綠色，朝氣蓬勃的顏色，綠色，環(huán)保潔凈的顏色，我們要擁有綠色，讓祖國(guó)風(fēng)景怡人，讓祖國(guó)的材料，能源，迅速豐富，讓祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。為了我們祖國(guó)的明天，為了我們的明天，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，手拉手共建我們綠色的家園，美好的家園！
是啊，只有擁有了綠色，才能擁有明天！
擁抱明天作文 篇20
朋友，當(dāng)你坐在綠蔭濃濃的樹(shù)下讀書(shū)時(shí);當(dāng)你在青山綠水間泛舟時(shí);當(dāng)你在青草花叢中嬉戲時(shí)，你可曾想到綠蔭、碧水、青草，這一切美好的事物總有一天會(huì)離我們而去？也許你會(huì)說(shuō)，在我們周?chē)教幱袠?shù)林，草坪，有綠水，有青山，它們?cè)趺磿?huì)消失呢？可當(dāng)你在飛機(jī)上鳥(niǎo)瞰這一切時(shí)，它們只不過(guò)是一些小小的綠點(diǎn)，而呈現(xiàn)于我們眼前更多的是觸目驚心的灰黃的沙漠和荒山。
富強(qiáng)安定的國(guó)家誰(shuí)不想擁有，舒適優(yōu)美的環(huán)境誰(shuí)又不想獲得。然而現(xiàn)在，環(huán)境卻給我們打了一個(gè)震撼人心的驚嘆號(hào)。
聽(tīng)，是誰(shuí)在呼喚，是誰(shuí)在訴說(shuō)，是誰(shuí)在求你們高抬貴手��！一位老奶奶，呆呆地樹(shù)樁旁邊輕聲地哭泣，落寞、孤獨(dú)、可憐、無(wú)助。是誰(shuí)，到底是誰(shuí)偷偷地砍伐了這個(gè)樹(shù)林里的樹(shù)，到底是誰(shuí)，昧著良心，胡作非為，造成樹(shù)木大量死亡。當(dāng)我在電視上看這幅畫(huà)面時(shí)，我的心不禁一震，瞬間，感慨萬(wàn)千：多么可恨的偷伐者啊，竟然為了個(gè)人的利益，不把法律放在眼里，濫砍濫伐，造成森林大片消失，無(wú)數(shù)野生動(dòng)物無(wú)家可歸，綠色的土地變成黃色的沙漠，水土大量流失�？矗瓦B黃河，這條孕育了華夏文明的母親河，從近代開(kāi)始便以決堤泛濫的形式控訴子孫破壞植被的.行為。
“若要人不知，除非己莫為”。曾經(jīng)有多少人因?yàn)橥捣ザ环芍撇�，曾又有多少人因�(yàn)橐粫r(shí)之錯(cuò)，而造成后悔終生。然而，有些偷伐者為什么還是要錯(cuò)下去呢？醒醒吧！因?yàn)橹挥心阕约翰拍苷饶阕约骸?/p>
老實(shí)說(shuō)，人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不依賴(lài)森林，不依賴(lài)與環(huán)境。然而森林卻不計(jì)報(bào)酬，永遠(yuǎn)只懂得給予，它向人類(lèi)要求的只是一點(diǎn)切實(shí)的保護(hù)罷了。
作為新世紀(jì)的一代，面對(duì)日益嚴(yán)峻的危機(jī)，日益激烈的挑戰(zhàn)，豈能無(wú)動(dòng)于衷，袖手旁觀呢？壓在我們肩上的是造福人類(lèi)的重?fù)?dān)。要營(yíng)造“千里鶯啼綠映紅”的美好環(huán)境，我們只有行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，喚起偷伐者的良知，用綠色裝點(diǎn)祖國(guó)，讓綠色擁抱明天。
擁抱明天作文 篇21
有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。
每個(gè)人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的，但是，人在社會(huì)上生存，挫折是不可避免的！其實(shí)，挫折是人生的`一筆財(cái)富，它能讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。有些人面對(duì)挫折，選擇的是勇敢面對(duì)。有一位享譽(yù)醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生，被診斷患癌癥，對(duì)于事業(yè)蒸蒸日上的他，這無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒(méi)有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的奇跡，問(wèn)他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個(gè)希望，希望能多救一個(gè)病人，希望我的微笑能溫暖每一個(gè)人�！笔窍Ｍ屗纳永m(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，在面對(duì)挫折的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命，但有的孩子不但不報(bào)答父母，還三番五次地來(lái)折磨他們。11歲的小�，F(xiàn)在讀六年級(jí)，從讀書(shū)到現(xiàn)在，他已離家出走40多次，近六年級(jí)開(kāi)學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué)，學(xué)校的門(mén)衛(wèi)把門(mén)盯得很緊，沒(méi)讓小海私自離校過(guò)一次。每節(jié)課，老師都要先檢查小海有沒(méi)有在，體育課和課外活動(dòng)課，老師也要安排一個(gè)小組的同學(xué)與小海一起活動(dòng)。有一次，班里還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“與小海交朋友”的主題活動(dòng)。
小孩的父母更是盡心，從家到學(xué)校不足300米，但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送，家里還為他安排了個(gè)人書(shū)房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專(zhuān)職”看管孩子，但小海還是在一次爭(zhēng)吵后離開(kāi)了……這多傷父母的心��！
同學(xué)們，面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。
擁抱明天作文 篇22
有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的'旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!
擁抱明天作文 篇23
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的'青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
擁抱明天作文 篇24
人生如船，需以帆去迎接一次一次的風(fēng)浪；人生如球，定以拍扣下一場(chǎng)一場(chǎng)的勝利；人生如陽(yáng)光，要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。
人生最初，或許屢戰(zhàn)屢敗，所謂的信心可能被磨滅，但不能拋棄的一定是勇氣。縱使你再有勝利的信念，少了勇氣，也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險(xiǎn)者是值得敬佩的勇者，他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途，在某一刻時(shí)間，幸運(yùn)女神不再眷顧他們，等待他們的是死亡編織的蛛網(wǎng)�；蛟S，一次又一次同伴的離去，他們冒險(xiǎn)去探究自然的信念開(kāi)始動(dòng)搖了，但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的'航程。是的，他們動(dòng)搖的是信念，而那種冒險(xiǎn)者的勇氣還在，驅(qū)使他們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去探索。
憑勇氣以帆使船在浪天中行駛，會(huì)滿載而歸。
人生中段，輸贏同在。這時(shí)，我們不在因小輸而頹廢，冷靜思考，再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場(chǎng)的網(wǎng)球賽，選手絕不是靠信念，冷靜的頭腦取勝，關(guān)鍵還是不可缺少的勇氣，以一球搏勝利的勇氣。比賽中，我們處于下風(fēng)，對(duì)于勝利，我們可能感到渺茫。這時(shí)，不要驚慌，平靜浮躁的心，以勇氣去打?qū)κ忠粋�(gè)措手不及，以勇氣去搏擊對(duì)手的信念。
憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳，勝利將離你不遠(yuǎn)。
陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的一部分，以眼觸到的陽(yáng)光會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)更加憧憬。盲眼的畫(huà)師，如何才能望見(jiàn)他的希望，要如何，才能去尋他的希望？支持他走下去的表示勇氣，比常人更加脆弱的勇氣，也更加堅(jiān)定的勇氣。脆弱在于有手畫(huà)景，卻瞧不見(jiàn)；堅(jiān)定在于雖沒(méi)了光明，卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫(huà)師，便是以勇氣讓自己停泊在藝術(shù)港灣。
憑勇氣去擁抱未來(lái)的陽(yáng)光，便不會(huì)使目光只停在眼前的灰白。
人生就此，是船，是球，是陽(yáng)光，亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣，以勇氣去擁抱明天，去譜寫(xiě)生命的真諦。
擁抱明天作文 篇25
時(shí)光就如同沙漏里的細(xì)沙，一轉(zhuǎn)眼，便悄然劃過(guò)。某一天，才突然發(fā)現(xiàn)，我的中學(xué)生活已過(guò)去了三年。
我堅(jiān)信一句話：是金子，總會(huì)發(fā)光。光陰似箭，時(shí)光如梭，中學(xué)三年，一晃即逝，我想我成功了。每個(gè)人心里都有一片森林，那時(shí)他身邊的人未曾抵達(dá)的地方，那里綠葉閃著陽(yáng)光，那里紅花映著明月，那里既有楓葉鋪地，也有深泉流動(dòng)……在那里，我永遠(yuǎn)是主角，對(duì)于我這樣一個(gè)不善言表的人，我喜歡獨(dú)自梳理歲月的羽毛，慢慢咀嚼失敗的苦澀，我想，我比想象中的要堅(jiān)強(qiáng)，我自信我會(huì)永不停息地在人生路上走下去，在身后留下串串足跡。
那一年，我是6年級(jí)
剛進(jìn)初中，總包含著幾絲驚喜與企盼，記得軍訓(xùn)前幾天，還在捧著小學(xué)的`畢業(yè)照，可心中卻對(duì)未來(lái)有無(wú)限的向往。
軍訓(xùn)第一天，按照教官的吩咐，把行李搬進(jìn)寢室，坐在那兒整理著床鋪。旁邊的室友走了過(guò)來(lái)：“需要幫忙嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“謝謝！”
友情，如深秋的一絲晚風(fēng)，清涼宜人；友情，如深深的一股清泉，清真雋永；友情，如一杯苦茶，心靜時(shí)細(xì)細(xì)品味才得到其中的奇妙。
在寢室里，我們互相幫助，互相關(guān)懷，軍訓(xùn)固然難熬，可友情卻讓我們快樂(lè)度過(guò)每一天。
那一年，我是7年級(jí)
進(jìn)初中已經(jīng)有一年了，早已沒(méi)有了當(dāng)初的那份幼稚，雖然初中生活的確很快樂(lè)，可生活中也偶爾有不如意之事。
每個(gè)禮拜，最害怕上的就是體育課，往往面對(duì)跑道、山羊……總是望而卻步。
800米測(cè)驗(yàn)又一次來(lái)臨了，果不其然，唉……
雨后黃昏，走在濕潤(rùn)的校園。秋風(fēng)輕吹，枯黃的樹(shù)葉飄起又落下。偶爾的雨滴撒落臉頰涼涼的一激，心底忽然如秋天的天空一般澄澈起來(lái)。
我一定要努力，只要加強(qiáng)體育鍛煉一定能成功的！“一花的凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！辈皇菃幔�
那一年，我是8年級(jí)
到了初二，成熟了許多，常常會(huì)為大自然的美景而陶醉。
我們學(xué)校的校園很漂亮，有蝴蝶，有花木，吃完午飯，常常喜歡繞著操場(chǎng)閑逛，或是坐在椅子上靜靜觀望，看著“春區(qū)花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”的和諧畫(huà)面，我懂得了欣賞自然。
8年級(jí)，澄澈的天空，芬芳的花朵，舞動(dòng)的蝴蝶，都成了生活中的一部分。
初中的三年生活讓我逐步成長(zhǎng)，但我也會(huì)因此懷著美好的心情而擁抱明天
擁抱明天作文 篇26
我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩(shī)般的風(fēng)光!我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中!乘著火車(chē)，我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色：附近高速公路上奔馳的汽車(chē)、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓，以及鄉(xiāng)間的莊園宅第!
然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地!在某一天的某一時(shí)刻，我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站!迎接我們的將是樂(lè)隊(duì)和飄舞的彩旗!一旦到了那兒，多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí)，我們的生活也將變的完整，如同一塊理好了的拼圖!可是我們現(xiàn)在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去，咒罵火車(chē)的拖拖拉拉!我們期待著，期待著，期待著火車(chē)進(jìn)站的那一刻!
"當(dāng)我們到站的時(shí)候，一切就都好了!"我們呼喊著!"當(dāng)我18歲的時(shí)候!""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候!""當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候!""當(dāng)我償清貸款的.時(shí)候!""當(dāng)我官升高任的時(shí)候!""當(dāng)我到了退休的時(shí)候，就可以從此過(guò)上幸福的生活啦!"
可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒(méi)有車(chē)站，也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè)趣在于旅行的過(guò)程，而車(chē)站不過(guò)是個(gè)夢(mèng)，它始終遙遙領(lǐng)先于我們!
"享受現(xiàn)在"是句很好的箴言，尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話相映襯的時(shí)候，更是如此："今日乃主所創(chuàng)造;生活在今日我們將歡欣、高興!"真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān)，而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼!悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊，將今天從你我身邊偷走!
那么就不要在過(guò)道里徘徊吧，別老惦記著你離車(chē)站還有多遠(yuǎn)!何不換一種活法，將更多的高山攀爬，多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴，經(jīng)常光著腳板兒溜達(dá)溜達(dá)，在更多的河流里暢游，多看看夕陽(yáng)西下，多點(diǎn)歡笑哈哈，少讓淚水滴答!生活的一邊過(guò)一邊瞧!車(chē)站就會(huì)很快到達(dá)!
擁抱明天作文 篇27
自從考級(jí)過(guò)后，這兩個(gè)字眼就一直在我腦海里盤(pán)旋著。17天，10天，一周，3天……我一天一天的數(shù)著，擔(dān)憂一點(diǎn)一點(diǎn)增加。
我多么希望暑假能再長(zhǎng)一點(diǎn)，可是，時(shí)間不等人，該來(lái)的，總會(huì)來(lái)的。六年級(jí)的腳步聲越來(lái)越近了，現(xiàn)在，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸聲。一聲聲，叩擊著我的心弦。
我知道六年級(jí)意味著什么。六年級(jí)，代表著長(zhǎng)大，代表著初中的`前奏，代表著之前輕松的日子一去不復(fù)返。在我的心目中，六年級(jí)始終和小升初緊緊連在一起。對(duì)我而言，小升初，既陌生，又熟悉。陌生，是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)，不知它的廬山真面目。熟悉，是因?yàn)檫@個(gè)詞，早已被周?chē)娜酥貜?fù)了成百上千遍。我之前也聽(tīng)到過(guò)關(guān)于它的種種版本，可還是有一種由于陌生而生發(fā)出來(lái)的恐懼，縈繞在我的心頭。不知，試題是否會(huì)太難；不知，會(huì)不會(huì)考奧數(shù)；不知，會(huì)不會(huì)碰到生詞。我的前方，一片迷霧，什么也看不見(jiàn)，只能摸索著，一步步前行。嗯……船到橋頭自然直，走一步看一步吧。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得“光陰似箭，日月如梭”說(shuō)的一點(diǎn)也不夸張。這五年，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。剛看到藝林姐的文章時(shí)的驚奇，似乎就在剛才；三年前，我和杜燕燕一起過(guò)生日時(shí)的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔；2008年8月8日，好像就在幾天前，一切的一切，好像都離我不遠(yuǎn)。這“11天”里發(fā)生的事歷歷在目，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，飛一般的從眼前劃過(guò)。我原以為，這6年很漫長(zhǎng)，誰(shuí)知，卻如此短暫。我有點(diǎn)不敢相信，我真的要面對(duì)小升初了嗎，我真的要升初中了嗎？
昨天夜里，我睡不著，起來(lái)翻看素質(zhì)報(bào)告書(shū)。當(dāng)看到楊老師的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我的嘴角揚(yáng)起了一絲笑，老師燦爛如花的笑容浮現(xiàn)在眼前。頓時(shí)，我內(nèi)心的憂愁一掃而空。楊老師教了我三年，我覺(jué)得，只要楊老師教我，一切都不是問(wèn)題。今天，我上qq，恰好看見(jiàn)老師在線，就問(wèn)老師教不教我。結(jié)果，老師說(shuō)，她不教我了。我給戚馨說(shuō)了，她也哭了。不知，何時(shí)能再相見(jiàn)？傷心的眼淚在飛。升入六年級(jí)，一切，都將變了！
擦干眼淚，展望未來(lái)，明天又將是新的一天了。我要以最好的狀態(tài)，迎著朝陽(yáng)，微笑著，擁抱明天！
擁抱明天作文 篇28
我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩(shī)般的風(fēng)光!我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中!乘著火車(chē)，我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色：附近高速公路上奔馳的汽車(chē)、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓，以及鄉(xiāng)間的莊園宅第!
然而我們心里想得最多的卻是最終的目的地!在某一天的某一時(shí)刻，我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站!迎接我們的將是樂(lè)隊(duì)和飄舞的彩旗!一旦到了那兒，多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí)，我們的生活也將變得完整，如同一塊理好了的拼圖!可是我們現(xiàn)在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去，咒罵火車(chē)的拖拖拉拉!我們期待著，期待著，期待著火車(chē)進(jìn)站的那一刻!
"當(dāng)我們到站的時(shí)候，一切就都好了!"我們呼喊著!"當(dāng)我18歲的時(shí)候!""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候!""當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候!""當(dāng)我償清貸款的'時(shí)候!""當(dāng)我官升高任的時(shí)候!""當(dāng)我到了退休的時(shí)候，就可以從此過(guò)上幸福的生活啦!"
可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒(méi)有車(chē)站，也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè)趣在于旅行的過(guò)程，而車(chē)站不過(guò)是個(gè)夢(mèng)，它始終遙遙領(lǐng)先于我們!
"享受現(xiàn)在"是句很好的箴言，尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話相映襯的時(shí)候，更是如此："今日乃主所創(chuàng)造;生活在今日我們將歡欣、高興!"真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān)，而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼!悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊，將今天從你我身邊偷走!
那么就不要在過(guò)道里徘徊吧，別老惦記著你離車(chē)站還有多遠(yuǎn)!何不換一種活法，將更多的高山攀爬，多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴，經(jīng)常光著腳板兒溜達(dá)溜達(dá)，在更多的河流里暢游，多看看夕陽(yáng)西下，多點(diǎn)歡笑哈哈，少讓淚水滴答!生活得一邊過(guò)一邊瞧!車(chē)站就會(huì)很快到達(dá)!
擁抱明天作文 篇29
當(dāng)黎明來(lái)時(shí)，照樣露著紅臉以及帶著一身溫暖從山巔的另一端緩緩上升，把黑暗從天際的一邊趕到另一邊，于是我站起身來(lái)，張開(kāi)雙手與清風(fēng)、日光撞了個(gè)滿懷，我擁抱了我的明天。
我的明天我會(huì)更加勇敢。說(shuō)到我自己，不得不承認(rèn)，我一直都很怯弱，做事沒(méi)主見(jiàn)，總聽(tīng)別人的，所以我希望且堅(jiān)信我的明天，我會(huì)變得更自強(qiáng)，就像老師在上面講課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，若他有了提問(wèn)，我定會(huì)第一個(gè)舉手發(fā)言并給出最完美的答案。在眾多人看來(lái)，這只是一次小小的行動(dòng)，毫無(wú)代表感。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是這樣一件小事情，也是一次小進(jìn)步，說(shuō)明我并不自甘墮落，我在追求提升。就像一個(gè)小孩，他要經(jīng)歷爬、扶走、走、跑才會(huì)長(zhǎng)大，每一次進(jìn)步都是他人生中的一次跨越，不是嗎？
“業(yè)精于勤荒于嬉”這是一句韓愈說(shuō)的經(jīng)典名句，其中著實(shí)蘊(yùn)含著深刻的道理，每個(gè)人生而平等，生存機(jī)會(huì)平等，就學(xué)機(jī)會(huì)平等，但為什么有那么多人總沉于社會(huì)最底層，難以爬起？這就說(shuō)明了一個(gè)人想要在某領(lǐng)域出眾，就必須總結(jié)昨天，抓住今天，擁抱明天，只要對(duì)明天充滿期待，對(duì)勝利充滿信心，并用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，那么你所擁抱的明天就會(huì)給予你更大的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，反之，后果難以想象。
今天小草枯謝，太陽(yáng)落山了，但明天，草仍會(huì)冒出綠芽迎來(lái)又一次新的'生命旅程，太陽(yáng)也仍會(huì)升起用那更耀眼的光芒去普照天下。但人若過(guò)了一天，那么他的生命便會(huì)少二十四小時(shí)，他的明天會(huì)比今天看起來(lái)更加蒼老，更加無(wú)力，只不過(guò)那是中年以后。所以人們就必須在今天不懈努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讓自己不斷地成長(zhǎng)，之所謂成長(zhǎng)，就像正處于青少年的我們，一天會(huì)比一天更有活力，用青春發(fā)芽代替老弱殘花，讓我們?cè)趹?zhàn)斗、發(fā)展下不斷地變得更閃耀吧！
《目標(biāo)戰(zhàn)》中男主“老連長(zhǎng)”說(shuō)過(guò)：“昨日的勝利已經(jīng)過(guò)去，切不可貪婪；而今日的榮耀也將告終，更不能依奈，心生懶惰；而現(xiàn)在，你唯一要做的，就是為明天做準(zhǔn)備，因?yàn)槊魈斓囊淮问】赡軙?huì)掩蓋過(guò)去的一切成功！”
舊月又落，晨曦再臨，我會(huì)鼓起勁兒，擁抱我的明天。
擁抱明天作文 篇30
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。
當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
于香港這個(gè)有名的法制社會(huì)，大家都不會(huì)陌生�？墒谴蠹抑绬�？香港的法律是多么的井井有條。無(wú)論是在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在工作中，人們都依法規(guī)范自己的行為。所以，香港的經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高。可見(jiàn)，法律是多么的重要！
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。否則，就會(huì)成為法盲，就會(huì)自覺(jué)的或不自覺(jué)的做出損害國(guó)家，社會(huì)和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
如果社會(huì)成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會(huì)就會(huì)陷入極端混亂之中。那樣社會(huì)就無(wú)法存在和平發(fā)展。人們就無(wú)法生活，學(xué)習(xí)和工作，人民的生命，財(cái)產(chǎn)和各種權(quán)利就無(wú)法得到保護(hù)。因此，知法、守法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為了祖國(guó)的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的'合格公民吧！
法在我心中，法在你心中，法在我們的心中。讓我們將“法”根植于內(nèi)心，讓“法”在我們的心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長(zhǎng)，更加根深蒂固。時(shí)代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀(jì)守法的合格公民，讓我們?cè)谖镔|(zhì)豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想，讓法與我們同行！讓法律的痕跡在我們的心中成為永遠(yuǎn)。
擁抱明天作文 篇31
天空中偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)在翱翔，不知道它能不能聽(tīng)見(jiàn)綠色的“呼救”。
“林木罰盡，水源湮沽，將來(lái)的一滴水將和血液等價(jià)”，這是中國(guó)著名文學(xué)家魯迅對(duì)保護(hù)林木，水資源的吶喊。水資源極度減少將會(huì)使地球一片干旱，沙塵暴的來(lái)臨可能埋掉人類(lèi)，臭氧層的破壞使全球人都心慌。
有人說(shuō)過(guò)“不敢領(lǐng)悟光明的民族是悲哀的，不能保護(hù)綠色的民族是無(wú)望的”。綠色就像生命一樣，如果沒(méi)有綠色，地球?qū)?huì)一片黑暗。森林是綠色的根本，由于多種原因，造成了森林減少，使土地沙漠化，沙塵暴一次又一次地到各地“竄門(mén)”，洪水也擁向人們這一樁樁都有血的證明，破壞自然環(huán)境就是傷害自己。
目前我國(guó)土地荒漠化越來(lái)越嚴(yán)重，已占全國(guó)土地面積的27.3%，而且還在擴(kuò)展。水土流失占全國(guó)土地面積的38%，而且日益增加�？梢�(jiàn)環(huán)�？滩蝗菥彙Ｗ鳛橐粋�(gè)炎黃子孫，我們要從自己做起，加入環(huán)保的一份子。
早在1972年聯(lián)大就把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”，每一年都有世界環(huán)境日的主題。這可見(jiàn)環(huán)境遭到破壞的程度已非常大。這已引起社會(huì)上很多人的重視。
“永嘉縣綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)”的'創(chuàng)始人陳飛，先后投入30多萬(wàn)資金，免費(fèi)向公眾贈(zèng)送了一萬(wàn)只“環(huán)保菜籃子”，并在家鄉(xiāng)珠岸村創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)“無(wú)塑料袋村”。在這之后，慢慢的周?chē)拇遄右矊W(xué)習(xí)到了這些，知道了環(huán)保的重要。陳飛8年來(lái)一直致力于環(huán)保宣傳事業(yè)，其毫不利己，天下為公的行為代表的不僅僅是個(gè)人的行為，更為積極的作用在于他從思想上和行為上帶動(dòng)了更多的人參與到環(huán)保工作中來(lái)，他的環(huán)保行為影響極深。理所當(dāng)然，2008年他光榮當(dāng)選為全國(guó)人大代表。
“樹(shù)癡”張興云，10年前不顧家人反對(duì)，離開(kāi)了繁華的都市，獨(dú)自一個(gè)人在荒山禿嶺上，他的身邊沒(méi)有親人，也沒(méi)有朋友，食物經(jīng)常不夠吃，餓了吃山上的野菜，渴了喝小溪的水，冬天沒(méi)有屋子，被凍的渾身發(fā)紫，至2008年，共栽楊樹(shù)12萬(wàn)株，油松10萬(wàn)株，落葉松10萬(wàn)株，仁用杏和上杏10萬(wàn)株，檸條200萬(wàn)株。當(dāng)?shù)?0多平方公里的嚴(yán)重水土流失區(qū)域得到了治理，7座昔日的荒山變成今日的綠色銀行。
還有呂植“山水自然保護(hù)中心”的創(chuàng)建者之一；劉德天第2001只黑嘴歐；馮小寧“在電影里將環(huán)境意識(shí)貫徹到底”
現(xiàn)在，21世紀(jì)是環(huán)保世紀(jì)，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，保護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，節(jié)約用電
總有一天，我們會(huì)讓綠色充滿人間，讓綠色擁抱明天。
擁抱明天作文 篇32
我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩(shī)般的風(fēng)光！我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中！乘著火車(chē)，我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色：附近高速公路上奔馳的汽車(chē)、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓，以及鄉(xiāng)間的莊園宅第！
然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地！在某一天的某一時(shí)刻，我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站！迎接我們的將是樂(lè)隊(duì)和飄舞的彩旗！一旦到了那兒，多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí)，我們的生活也將變的完整，如同一塊理好了的拼圖！可是我們現(xiàn)在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去，咒罵火車(chē)的拖拖拉拉！我們期待著，期待著，期待著火車(chē)進(jìn)站的那一刻！
"當(dāng)我們到站的時(shí)候，一切就都好了！"我們呼喊著！"當(dāng)我18歲的時(shí)候！""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候！"當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候！"當(dāng)我償清貸款的時(shí)候！"當(dāng)我官升高任的.時(shí)候！"當(dāng)我到了退休的時(shí)候，就可以從此過(guò)上幸福的生活啦！"
可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒(méi)有車(chē)站，也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方！生活的真正樂(lè)趣在于旅行的過(guò)程，而車(chē)站不過(guò)是個(gè)夢(mèng)，它始終遙遙領(lǐng)先于我們！
"享受現(xiàn)在"是句很好的箴言，尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話相映襯的時(shí)候，更是如此："今日乃主所創(chuàng)造；生活在今日我們將歡欣、高興！"真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān)，而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼！悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊，將今天從你我身邊偷走！
那么就不要在過(guò)道里徘徊吧，別老惦記著你離車(chē)站還有多遠(yuǎn)！何不換一種活法，將“打是親罵是愛(ài)�！蔽乙湎Ц齻�?cè)谝黄鸬拿恳豢�，因�(yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們，祝福你們！
好好的奮斗拼搏，拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔，很慶幸認(rèn)識(shí)你們，我很在乎你們，知道嗎？我要珍惜你們——好姐妹，不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥，我要用十倍的友情愛(ài)你們，百倍的熱情擁抱明天。在此，我要悄悄的告訴我的姐妹：“我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)記的，不會(huì)忘記想你們，有你們我很幸運(yùn)�！�
所以，我有信心，盡情的去擁抱明天，等著吧！我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。
擁抱明天作文 篇33
朋友，當(dāng)你洗完手，任水龍頭滴答流淌的時(shí)候，你是否會(huì)想到有些地區(qū)一天只能喝一杯水?當(dāng)你倒了一瓶水，喝了幾口就倒掉的時(shí)候，你是否會(huì)想到有些地方一輩子只能洗一次澡？……也許你不知道，生活中看似取之不盡、用之不竭的水其實(shí)來(lái)之不易，不僅如此，我國(guó)還是一個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家。
據(jù)資料顯示，我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，名列世界第四位。我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。然而，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家。從20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)就開(kāi)始鬧水荒，80年代，中國(guó)的水荒由局部逐漸蔓延至全國(guó)，情勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重。
由于不了解全國(guó)的.水資源情況，我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象還是很?chē)?yán)重的。校園里，同學(xué)們洗完手，常常忘記關(guān)緊水龍頭，水資源就在這一滴一滴中浪費(fèi)了；農(nóng)業(yè)上，我國(guó)“土渠輸水、大水漫灌”的農(nóng)業(yè)灌溉方式仍在普遍沿用，灌溉用水的一半都在輸水過(guò)程中滲漏浪費(fèi)了。情況最嚴(yán)重的還是家庭用水，抽水馬桶有點(diǎn)漏水，不及時(shí)修理，一個(gè)月就浪費(fèi)了3至25立方米的水，自來(lái)水閥門(mén)滴水、刷牙洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭、少量衣物就用耗水量大的洗衣機(jī)清洗……種種生活小細(xì)節(jié)都關(guān)系著水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。
面對(duì)本就缺乏的水資源，人類(lèi)在浪費(fèi)的同時(shí)，還不同程度地污染著它。水中飄著的爛菜垃圾讓河面不再潔凈，久而久之，還阻塞了河道，填平了小河；氣味難聞的工業(yè)廢水、生活污水讓河流不再清澈，不僅讓河水變得渾濁，還使水質(zhì)惡化，水中生物大量死亡。小到村子里小河的消失，大到太湖藍(lán)藻的爆發(fā)，水污染的問(wèn)題快速加劇了我國(guó)水資源的短缺。如此觸目驚心的現(xiàn)狀，難道還不足以引起我們的警覺(jué)嗎？
“創(chuàng)建節(jié)約社會(huì)，爭(zhēng)做節(jié)約衛(wèi)士”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！如果抽水馬桶水箱太大，放上一塊磚頭或裝了水的大瓶子，可以減少水的排放量；如果要洗瓜果蔬菜，不要用濃度高的洗潔精，改用鹽浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了；如果水龍頭關(guān)緊后仍然滴水，馬上換橡皮墊；使用節(jié)水型洗衣機(jī)，清洗前先脫水一次，可節(jié)省用水及清洗時(shí)間……據(jù)統(tǒng)計(jì)，光是使用節(jié)水洗衣機(jī)，全國(guó)一年就能節(jié)約出714個(gè)昆明湖，只是改掉家庭生活中不良的用水習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右呢。
有一句廣告詞說(shuō)得好：如果我們不節(jié)約用水，那么，世界上最后一滴水將是人們的眼淚，大家只有攜起手來(lái)，共同保護(hù)賴(lài)以生存的水資源，才會(huì)看到燦爛的明天。讓我們銘記：生命從水中走來(lái)，水是生命之源！
擁抱明天作文 篇34
人生不如意十之八 九，每一個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，生活就是有這么多的坑坑包包，讓我們跌跌撞撞的前行。有時(shí)候，面對(duì)不如意也會(huì)生氣、也會(huì)懊惱，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)。有時(shí)候，遇到難以解決的問(wèn)題也會(huì)大哭、也會(huì)發(fā)脾氣，現(xiàn)在也懂得該如何克制。
本來(lái)生活就是這樣，我們無(wú)法改變生活中的不順，但是我們能夠改變的心情，有時(shí)候，只是換一個(gè)角度思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的與眾不同，有很多美好的東西與事物，就看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。
其實(shí)想想，人生不過(guò)就幾十年，現(xiàn)在的我也走過(guò)了人生很多的路。有的人說(shuō)，人出生就是在等待死亡。雖然過(guò)程是這樣，但是這其中我們?nèi)绾蝸?lái)迎接死亡，是可以自己選擇的。
如果你用消極的態(tài)度對(duì)待生活，好運(yùn)氣也會(huì)被你消極的態(tài)度所擠兌走。如果你用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活，壞運(yùn)氣也會(huì)灰溜溜的逃走。
記得“吸引力法則”是這樣說(shuō)的，我們的心中想的是什么，就會(huì)吸引到什么。不知道是否真的是這樣，但是我相信，心中充滿陽(yáng)光，一定會(huì)有不一樣的天空。
想想生活中的種種苦難，其實(shí)有時(shí)候也是我們想的太多了，有些問(wèn)題雖然是我們?cè)摮袚?dān)的，但是沒(méi)有人強(qiáng)加給你。
自己給自己壓力固然重要，但是如何將壓力變?yōu)閯?dòng)力，這一點(diǎn)很重要。壓力過(guò)大，心中的霧霾就會(huì)過(guò)多，長(zhǎng)期這樣，對(duì)自己的健康很不利哦！
我們?cè)诒г棺约含F(xiàn)在生活不如意的時(shí)候，是否想過(guò)別人在做什么？別人在用你抱怨的時(shí)間去努力，用你抱怨的`時(shí)間去前進(jìn)，而你在這個(gè)時(shí)間卻被別人甩出來(lái)好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)！
有一個(gè)公式是用冪的形式計(jì)算的，也許有些夸張，但是事實(shí)上也如此，0.9的N次冪只會(huì)越乘越小，而1.0000幾的N次冪只會(huì)越乘越大。只是很小、很小的差別，長(zhǎng)期積累以后的差距將會(huì)是驚人的。
所以，我們沒(méi)有理由去抱怨生活的不如意，也沒(méi)有時(shí)間去抱怨，所有的如意與不如意，都是你自己左右的。有時(shí)候很來(lái)，難免會(huì)有負(fù)面情緒，在這些情緒面前，我有時(shí)候會(huì)選擇喝酒、有時(shí)候會(huì)選擇大哭、有時(shí)候會(huì)選擇睡覺(jué)，但是我知道，不論做什么，都不能根本上解決問(wèn)題，只有勇敢的面對(duì)才會(huì)戰(zhàn)勝困難。
不管遇到什么，我相信，只要自己肯努力，不放棄，就一定可以戰(zhàn)勝困難。30歲以前的目標(biāo)，我來(lái)了，要等著我哦！這一年的小目標(biāo)，我也在努力，下一年的目標(biāo)我會(huì)再好好規(guī)劃。只要一步一個(gè)腳印，就可以擁有真正屬于自己的天空！
擁抱明天作文 篇35
擺起來(lái)，它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出；小河清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里；水里的一群小魚(yú)快樂(lè)地游過(guò)來(lái)，不時(shí)地跳出水面，水面頓時(shí)漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過(guò)草地對(duì)著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌，五顏六色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。你看，那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動(dòng)著許多小白點(diǎn)，越來(lái)越近原來(lái)是跑來(lái)了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、曬著太陽(yáng)，快樂(lè)地享受春天。湛藍(lán)的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥(niǎo)兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，可以說(shuō)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的.；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
擁抱明天作文 篇36
我，好想握一下你的手，感受從你手心傳來(lái)的溫暖。
記得媽剛分到中心聾校時(shí)，我是不太情愿的。讓媽對(duì)著那些聾啞人
工作，學(xué)習(xí)復(fù)雜的手語(yǔ)，還要適應(yīng)這些來(lái)自郊區(qū)的學(xué)生，對(duì)媽來(lái)說(shuō)真的壓力很大。其實(shí)那時(shí)，在我眼中，喪失聽(tīng)力的他們和低能兒是一樣的，直到那一天。
“她們真的很厲害，宿舍收拾得那么干凈被子疊的那么整齊，衣服自己洗，畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，真沒(méi)想到還有學(xué)生考上了大學(xué)呢。”媽興致很高地對(duì)我說(shuō)，我笑笑，一群聾啞人有什么好夸的呢，于是不以為然�？珊髞�(lái)，每每聽(tīng)到媽的贊揚(yáng)聲倒勾起了我的好奇心，不如去看看吧。
媽約我去中心聾校打球。一進(jìn)學(xué)校門(mén)，便看到了一些曬衣服的女生，從她們的穿著上，我隱約猜到她們來(lái)自農(nóng)村。果然，因?yàn)榧疫h(yuǎn)，她們一個(gè)月才能回一次家，有的為了省錢(qián)，中秋都要在學(xué)校里過(guò)。進(jìn)入教學(xué)樓，墻上貼滿了她們的作品:有服裝設(shè)計(jì)圖，有素描寫(xiě)生，有書(shū)法也有剪紙，每一幅作品都裝禎地格外精美，畫(huà)得也極為出彩，完全不像一個(gè)殘疾人的創(chuàng)作，可是這些作品卻的的確確是她們用手繪出來(lái)的。那一刻我驚訝地望著她們，半晌沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。后來(lái)媽帶我去了學(xué)校的書(shū)吧，在那里，她們安靜地看書(shū)，見(jiàn)到我，她們毫不避諱地用手比劃，臉上是“猙獰”的表情，嘴里嗚嗚地發(fā)著幾個(gè)音，好像問(wèn)我是誰(shuí)，她們反復(fù)地重復(fù)那幾個(gè)音，聲音大得像是在咆哮，這種姿態(tài)，平生我是第一次見(jiàn)到。那是一種深深的渴望，不僅發(fā)自她們的聲帶，也是源自?xún)?nèi)心。我看著他們不停的用熟練的`手語(yǔ)互相交流，開(kāi)心地笑鬧，心底是一絲欣慰但又覺(jué)得酸楚，換作是我，恐怕很難像他們那樣用笑容坦然面對(duì)命運(yùn)的不公。媽又帶我去看她們寫(xiě)的教師節(jié)祝福，印象深刻的是三個(gè)鄧姓姐弟，姐姐帶著弟弟一起在這里上學(xué)，三個(gè)人都是聾啞人。媽指給我看姐姐寫(xiě)的話：“我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可是每每想到老師的付出，我常常會(huì)哭，老師您辛苦了�！睗M滿的白板上，這些孩子用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著真誠(chéng)的企盼，他們的字也許很難看，還夾著拼音，可是那份感情是真的，那份心是真的，她們也許沒(méi)有很好的家庭環(huán)境，可是她們依舊對(duì)未來(lái)充滿信心，堅(jiān)強(qiáng)而又感激。
離開(kāi)之前，我讀到了一位比我小的聾啞學(xué)生寫(xiě)的詩(shī)：“我們跌倒了，但不要希望別人將我們扶起；我們失去了，但不要渴望別人幫我們尋回；風(fēng)雨也美麗�！笔前�，你失去了聽(tīng)力，但并沒(méi)有因此失去生活的信心，在風(fēng)雨中，你會(huì)找尋到屬于自己的美麗人生。你要記住，越是在風(fēng)雨中，你越要堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)和你一起擁抱明天的陽(yáng)光。
我好想握著你的手，因?yàn)閺哪愕纳砩衔抑厥傲讼Ｍ?/p>
擁抱明天作文 篇37
人生如船，需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當(dāng)桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚(yáng)帆起航？
在復(fù)聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時(shí)也付出了生命。然而，不是人人都是superman，不是所有人都有ExpeptionalFunction，我們都是凡人，都很平庸。
作為凡人，沒(méi)有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的，在遇到困難、坎坷時(shí)，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰(zhàn)勝的.怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，寫(xiě)成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓(xùn)練，用心去感受世界，譜出了《命運(yùn)》《英雄》等交響樂(lè)，成為樂(lè)壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國(guó)家，最終英勇就義，他的故事家喻戶曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。
在佛法中，勇氣即無(wú)畏。泰然，無(wú)畏之德。佛家的無(wú)畏源自全然的了之，因?yàn)榱酥磺袑?shí)相所以無(wú)畏，我們懼怕死亡，因?yàn)槲覀儾恢浪劳龊笫鞘裁�，而佛家由于�?duì)生命的河將流向何方有全然的把握，所以無(wú)畏。
人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。
擁抱明天作文 篇38
“擁抱明天，需要你學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)付出，也需要你付出百般努力，學(xué)會(huì)考試！”——題記
人的一生中有數(shù)不勝數(shù)的“第一次”。例如，第一次全心全力幫助同學(xué)，第一次騎自行車(chē)爸爸放手時(shí)教的勇敢，第一次考試不及格媽媽批評(píng)我后教的努力……
世事無(wú)常，每個(gè)人都有可能遇到困難，能幫助的就盡力去幫助，做個(gè)善良的人有次同學(xué)聚會(huì)，聊到她和她男朋友是異地戀，約定一個(gè)月見(jiàn)一次，她準(zhǔn)備聚會(huì)后去接她男朋友，不能喝酒。
第一次學(xué)會(huì)善良，聚會(huì)上有人敢搭訕?biāo)急晃覔跸铝�，有人灌她的酒我都給喝了，誰(shuí)沒(méi)為朋友講過(guò)義氣呢？
經(jīng)歷過(guò)一個(gè)人的孤獨(dú)，想起小時(shí)候第一次騎車(chē)�？傆邪职衷诤竺娣鲋挛宜ぶ�，仿佛我是世界上最寶貴的東西。
有次他放手了，他說(shuō)想學(xué)會(huì)騎車(chē)，就要學(xué)會(huì)勇敢，不然以后他不在扶著了，我還是會(huì)摔的.遍體鱗傷。
我第一次學(xué)會(huì)付出，現(xiàn)在我懂的了爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)的話的含義。我長(zhǎng)大了，第一次送爸爸生日禮物，他說(shuō)我孝順，我在想我是拿著他的錢(qián)給他買(mǎi)的禮物，以后我一定要自己掙錢(qián)，真真正正給他送一次禮物。有人會(huì)說(shuō)付出就是送個(gè)禮物嗎？
并不是的，付出是盡你自己的努力給親人你能給的，心里想著他們，愛(ài)著他們，常回家看看，幫他們干干農(nóng)活。
新的一天做一些“第一次”突破自己，豐富自己的精神世界。
今天老師交的如何學(xué)會(huì)考試，第一次想好好學(xué)習(xí)！
“鈴鈴鈴……”我們安靜的坐在教室里，等待著許久未見(jiàn)的班主任。外面走廊里傳來(lái)急促的腳步聲越來(lái)越近，隨即看到班主任擠進(jìn)教室，我們掙大眼睛盯著他，好似要把這個(gè)假期的想念都流露出來(lái)。
“每次開(kāi)學(xué)我都會(huì)講一些人生大道理，不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心里去，我老了，也說(shuō)不動(dòng)你們了。今天你們上自習(xí)吧�！崩蠋煵[著眼笑著說(shuō)。
平時(shí)健談的老師今天忽然變那么“通情達(dá)理”，讓我們真有點(diǎn)不適應(yīng)。
下課后和老師了解一下原因，老師說(shuō)“你們也成年了，有些事要自己懂，老師不能一直陪著你們�！蔽覝I眼朦朧中回憶起以前多次的分離，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，看你成長(zhǎng)。隨年齡的增長(zhǎng)，我們經(jīng)歷過(guò)中考后的離別，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)離的親人來(lái)城市里上高中。早已把老師當(dāng)做親人般的依靠。
“老師，高中三年已過(guò)半，我們應(yīng)該知道珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。下節(jié)課你再和我們說(shuō)一次人生哲學(xué)好不好？”老師含笑用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
從老師辦公室出來(lái)，陽(yáng)光明媚的照向我的頭頂。老師好像永遠(yuǎn)是笑瞇瞇的。我臉上也洋溢出笑容。
“鈴鈴鈴……”我們安靜的坐在教室里，懷著激動(dòng)的心情等待著老師精彩的演說(shuō)。
老師跨著大步邁進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了“英雄不論出處”。班里同學(xué)沸騰起來(lái)，紛紛討論自己心中的那個(gè)英雄。
常聽(tīng)有見(jiàn)識(shí)的老人說(shuō)，農(nóng)村人想要有出路，最便捷的方法就是好好學(xué)習(xí)。
第一次有了好好學(xué)習(xí)的念頭，加油！
學(xué)習(xí)不能原步踏地，要學(xué)會(huì)邁步，去擁抱明天，明天和今天一樣努力。
讓我們一起用第一次去擁抱明天，每天都去嘗試第一次，突破自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
擁抱明天作文 篇39
一輪皎潔的明月過(guò)后，跟隨來(lái)的便是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊;一場(chǎng)笑談之后的音律，后面必定是無(wú)聲的沉寂。記得九號(hào)的那場(chǎng)細(xì)雨霏霏，柔雨綿綿的陰霾天色。我?guī)е鴿M懷喜悅，滿心好奇，還帶著一心的感奮去總部逛街，去華龍，去銀座，最后一站還在百姓生活廣場(chǎng)逛了個(gè)夠。以為獨(dú)自一人逛街的游樂(lè)情趣應(yīng)該是雅致的，應(yīng)該是賦予我最大的精神樂(lè)趣!以為是我意向所愿的靜寂安然之時(shí)。其實(shí)不然，最后收獲的是孤獨(dú)，是喧噪，是無(wú)奈的慢拍腳步和空落�？磥�(lái)一個(gè)人逛街的日子是孤寂的，是失莫的，更是神色空茫的感覺(jué)!
最近我比較關(guān)心天氣!雖然是獨(dú)我專(zhuān)程的去玩吧!多少也比在一個(gè)狹小的空間里打坐要好的多。剛才，看了一下濮陽(yáng)天氣預(yù)報(bào)。說(shuō)十七號(hào)有什么小雨，陣雨之類(lèi)，看后禁不住竊喜。因?yàn)槲蚁矚g在陰暗潮濕的氣色中看天，看物，看心情;看景，聽(tīng)風(fēng)，看人生的繁華景致。到了十七號(hào)那一天，我會(huì)像風(fēng)一樣破門(mén)而出的翅翼飛翔，我會(huì)像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣，展翼傲云的去觀摩大千世界的萬(wàn)般秀色千姿綺麗。一天的時(shí)間足夠，足夠讓我在外瘋玩狂跑，不羈與腳步的'深淺，盡情把玩我的十七號(hào)�？墒�，若到了十七號(hào)的那一天，我還會(huì)不會(huì)像九號(hào)的時(shí)光一樣，“在荒寂的雨珠中漫步，在蒼涼的空氣中清苦”。最后收獲的卻沒(méi)有那么多的快意和欣悅呢?
不管十七號(hào)的那天，它帶給我的是孤獨(dú)還是寂寞，我都會(huì)給自己一個(gè)夢(mèng)一個(gè)影一份俏麗的妙曼畫(huà)面�，F(xiàn)在我亟盼時(shí)間快速飛逝，希望每天都是細(xì)雨輕輕的從天而降，一絲絲一串串的流瀉在我的發(fā)尖上，隨著我的百轉(zhuǎn)步伐，好讓一身浮塵都洗滌在路后，洗潔出一個(gè)清新的自我。這樣的異想天開(kāi)只是一個(gè)想法。就如自己每天打坐修煉一樣，再怎么努力再怎么奮上，還是兩手塵土一地銹斑，還有滴滴點(diǎn)點(diǎn)的悲憫蜿蜒�？蛇@些，也曾是伏筆的一面鏡月。
逛街看天氣，執(zhí)筆看心情;走路看感覺(jué)，說(shuō)話看表情。十七號(hào)的那一天，不管是何樣陰晴，不論是暴雨還是無(wú)風(fēng)，都是我走出家門(mén)的最佳狀態(tài)。我沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)的意志，沒(méi)有走萬(wàn)里路的韌性，可我愿意在萬(wàn)篇的風(fēng)景起跑線上，雋永出一朵朵奇香異彩的碎花芳香自己的魂靈，哪怕十七號(hào)的那一朵是帶傷的啼血杜鵑，我也愿意用最初的純真之情去打撈，去捕獲，去搜集我的那份靈覺(jué)，給自己一份無(wú)悔的短暫之旅。
此后，我不再奢望歲月的妙曲有多么浪漫，不再凝望時(shí)光的棧道上有沒(méi)有醉心的花香;不再幻影指尖下的月光有幾許撩人的風(fēng)景，也不再未來(lái)的希冀路上魔化幾許雅趣，夢(mèng)幻幾絲笑意幾成綿長(zhǎng)。瞬即的曇花一現(xiàn)，只不過(guò)是煙花風(fēng)月里的一縷云光。在美輪美奐云卷云舒的錦繡今朝，誰(shuí)會(huì)把誰(shuí)珍惜，誰(shuí)會(huì)把誰(shuí)放在心坎上酌量，誰(shuí)又會(huì)為誰(shuí)能夠付出一片真切。浮躁的塵世，空泛的臆想，都在拭目以待的等待那一奇跡出現(xiàn)，都在亙古的棋盤(pán)上寫(xiě)下永恒的不變誓言。那些傳奇的愛(ài)情畫(huà)面只能在書(shū)上，在電視劇的情節(jié)上看到�，F(xiàn)實(shí)的多情男女們，都在幻覺(jué)幻夢(mèng)中編織，在自我的幽香園里把玩。算了，不再深挖精神里的那道溝坎，我只過(guò)我的十七號(hào)，十七號(hào)的那一天，才是我玩吧的自由世界?
現(xiàn)在，此時(shí)!我祈禱雨季慢速，好讓我再一次祭奠自己的快樂(lè)和希望，好讓我給自己一次膜拜的機(jī)會(huì)，來(lái)一次真正的欣悅之旅!不管十七號(hào)是孤魂的游弋，還是自我調(diào)整的情趣幽曲，我都會(huì)珍惜生命中的每一天每一步印跡!
擁抱明天作文 篇40
站在這片城鄉(xiāng)接壤的土地上，我總會(huì)不由地想起可愛(ài)的故鄉(xiāng)，想起那些勤勞的鄉(xiāng)民，想起華發(fā)斑斑的父母。
還記得那片山林，迎早春二月的光陰，一路上山砍柴，打草，挖地菜，摘蓮蓬，競(jìng)采亮鮮鮮的大蘑菇，搖曳的是山趣，蕩漾的是山風(fēng)；還記得那滿是披星戴月的蹣跚小路，拉顛簸的.板車(chē)去鎮(zhèn)上趕集，交易盛產(chǎn)的白菜、紅苕、土豆、蘿卜，交易農(nóng)人們的心事；還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋，還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢(qián)，還有那片月光下與小伙伴們跳長(zhǎng)繩，躲迷藏，捉捕螢火蟲(chóng)，甚至爭(zhēng)著搶著搖落一地的紅棗，鄉(xiāng)野上開(kāi)滿一年年一歲歲的守望，也是在這塊洼地這條道上，我開(kāi)始整好行裝，乘列車(chē)北上，投入海的懷抱，迎雪浪，拾貝羽，看潮落潮漲，然后吹響思念的螺號(hào)，放飛海燕、大雁兒的暢想，然后頂浪把船撐在海上，讓驛動(dòng)的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮，心中澎湃一曲曲浪漫的交響；我緊握鋼槍緊挨火炮，讓閃閃亮亮的珠露，靈敏一張張陣地相思照，然后又把月夜小船劃向故鄉(xiāng)。
就這樣，我用青春與生命的琴鍵彈撥心想，為鄉(xiāng)土為軍旅為情愛(ài)而歌而唱，歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂(lè)與惆悵，感傷與恬暢，迷茫與熱望。我知道征途還很艱險(xiǎn)，前路還很漫長(zhǎng)，失望與希望同在，苦難與幸福相隨，既然波動(dòng)了出征的槳，就不會(huì)更改當(dāng)初的航向，愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往，一起擁抱明天的太陽(yáng)。
擁抱明天作文 篇41
不論明天過(guò)后，我會(huì)失去在校資格；還是會(huì)踏上未走完的路，我都將坦然接受，因?yàn)�，這就是“命運(yùn)”，而且這一切都是我自己做出的選擇——題記
命運(yùn)為我們安排著生活，也早已為我們注定了明天。就像那所遠(yuǎn)在天邊近在眼前的“高中”，對(duì)如今的我來(lái)說(shuō)，高中好像真的是一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)�，今年的中考我也許還會(huì)失利，而且，永遠(yuǎn)的被擋在這“高中”的大門(mén)之外。但如果不是失利而是幸運(yùn)。那么，我的人生，也許真的有可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開(kāi)始走不一樣的路，但無(wú)論結(jié)果如何，我都將坦然接受明天，并且擁抱明天，因?yàn)�，我曾�?duì)天發(fā)誓：“我若改變不了命運(yùn)，就讓命運(yùn)將我打磨的無(wú)棱無(wú)角”，所以，這次的中考，我若還不能翻盤(pán)，那么我就只能接受命運(yùn)為我安排好的一切。
不論在誰(shuí)的眼中，我都是那種大不咧咧的人，家人總認(rèn)為我是無(wú)憂無(wú)慮的'，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩，但是，我又何時(shí)不在為這自己的將來(lái)做著打算。在去年，我中考失利以后，我的心里早已做了打算，都以為我的“復(fù)習(xí)”是隨口說(shuō)出，但又有誰(shuí)明白，在這“復(fù)習(xí)”二字的背后，我又曾顧慮了多久，我在說(shuō)出“復(fù)習(xí)”二字后，我又要冒多大的風(fēng)險(xiǎn)，又要拼多長(zhǎng)的時(shí)間，我又要努力多久，又要承受多少比常人還多的壓力?自小我就說(shuō)在這個(gè)世間無(wú)人懂我，也許我的這句話從未說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)閺膹?fù)習(xí)以來(lái)，我的心聲都無(wú)人能懂。在大家看來(lái)，每一次我都坦然接受明天，以為這是我的懦弱，但我可以說(shuō)“不”，因?yàn)檫@些都是在我做出努力之后，依然無(wú)法改變命運(yùn)，所以我才選擇坦然接受命運(yùn)的安排。都說(shuō)我笨，但我從未發(fā)現(xiàn)我比別人笨，因?yàn)�，我的選擇從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。小時(shí)候，我選擇朋友，甚至拒絕交朋友，因?yàn)槲矣憛挶凰藗Φ母杏X(jué)，尤其是被知心的人所傷，為了避免受傷害，所以，我把自己變的很冷漠，而且無(wú)情。在去年中考失利之后，我選擇了復(fù)習(xí)，我用盡所以的努力來(lái)祝我今年的中考一帆風(fēng)順。每一次的選擇我都費(fèi)盡心機(jī)，因?yàn)�，我不�?huì)讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)！
就剩20天，中考的成績(jī)就會(huì)出來(lái)，這次的成績(jī)將注定我的未來(lái)，但不論好與壞，我都已無(wú)力挽回，因?yàn)檫@條路是我自己選的，也是我自己走的，所以不論好與壞，我都不會(huì)埋怨任何人。當(dāng)然，只要成績(jī)一出來(lái)，我能做的也只有擁抱明天，因?yàn)�，我已�?jīng)是復(fù)讀生，復(fù)習(xí)不在可能，而且，那怕有可能，我也不會(huì)再拿自己的青春做賭注和命運(yùn)玩一場(chǎng)。如果成績(jī)可以上高中，那么我就接受這個(gè)安排，去一所離家近的高中，繼續(xù)我未走完的學(xué)崖路。至于大學(xué)，那就是在我上高中之后應(yīng)該想的問(wèn)題了。但如果命運(yùn)與我開(kāi)一個(gè)天大的玩笑，讓我再也不能走上這條學(xué)崖路，那么我也坦然接受這個(gè)安排，離開(kāi)家，去一所職業(yè)高中，學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，另走一條人生路，也許，那條路不用走的這么費(fèi)勁。接受明天，擁抱明天，不論明天的路是長(zhǎng)是短，我都無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)�，這是我的選擇！
擁抱明天作文 篇42
很榮幸今天能作為機(jī)電系學(xué)生代表站在這里，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)致以最熱烈的歡迎，歡迎你們?cè)谶@金風(fēng)送爽丹桂飄香的時(shí)節(jié)來(lái)到美麗的坦圓，你們的到來(lái)，為我們注入了新的血液，增添了新的風(fēng)景。
這必將是我們坦院煥發(fā)出新的生機(jī)和活力！昨天：多少個(gè)秉燭之夜，多少次聞雞破卷。年輕的我們用汗水和淚水開(kāi)墾出了知識(shí)的綠洲，終于成功的經(jīng)歷了七月戰(zhàn)火的洗禮。
勤奮鑄就了我們強(qiáng)健的體魄……這一切，都將為我們開(kāi)創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！有人說(shuō)；大學(xué)是天堂，高中是地獄“顯然說(shuō)這些話的同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不大了解（特別是大力提倡素質(zhì)幾教育的今天）其實(shí)，看似漫長(zhǎng)的四年時(shí)光卻也是轉(zhuǎn)瞬即失的。
大一的我們還會(huì)覺(jué)得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學(xué)方法嚴(yán)重的挫傷了我們學(xué)習(xí)的積極性、機(jī)械的超負(fù)荷的題海戰(zhàn)術(shù)淹沒(méi)了我們的創(chuàng)造性……再加之離開(kāi)父母家人師長(zhǎng)的束縛--初出家門(mén)的我們極容易玩心大盛、樂(lè)不思學(xué)；或許我們還會(huì)發(fā)誓；堅(jiān)決要把失去的青春奪回來(lái)！
就這樣，大一留走了；大二，各種基礎(chǔ)課撲天蓋地，加之畢業(yè)尚早、便四顧蒼茫、目標(biāo)不明確……混混噩噩中大二又留走了。大三，早上醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)該拿的.東西都沒(méi)拿到，需要拿的東西卻又太多，結(jié)果呢/手忙腳亂、忙中出亂、亂中瞎忙，費(fèi)盡了心機(jī)卻又收獲不大；到了大四，畢業(yè)留念、同學(xué)聚會(huì)、找工作、跑單位……就更無(wú)法有時(shí)間靜思苦學(xué)了……最終；
人一生中最具有活力、創(chuàng)造力，最具有激情和靈感的四年就留掉了……屆時(shí)，可是會(huì)有好多人慨嘆韶華易逝、時(shí)光如水的�。』蛟S我過(guò)分夸大了--相信大家也不愿意把他夸張成為現(xiàn)實(shí)！究竟該怎樣認(rèn)識(shí)大學(xué)階段呢？如何把握、既能學(xué)有所成、又能盡展青春的亮麗呢？說(shuō)的形象點(diǎn)，大學(xué)是一道分水嶺：左邊是學(xué)校，右邊是社會(huì)。他是知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的橋梁；
他是我們將來(lái)步入社會(huì)的緩沖區(qū)；是我們開(kāi)闊思維、實(shí)踐知識(shí)的重要實(shí)驗(yàn)室。從某種意義上說(shuō)；大學(xué)生活將是我們未來(lái)社會(huì)生活的一個(gè)反映，也是我們真正人生的起點(diǎn)！
明晰了大學(xué)的關(guān)鍵作用，就應(yīng)該以百倍的熱情去直面他、融入他。當(dāng)然要做到這一點(diǎn)，需要我們改掉一些不良習(xí)慣；變以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)今天的主動(dòng)學(xué)習(xí)；變灌輸知識(shí)為吸收知識(shí)；
把學(xué)貴有疑這句話真正實(shí)踐好，畢竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改變過(guò)去那種”兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)的思想”。當(dāng)今社會(huì)的多元化已是不爭(zhēng)的事實(shí)，專(zhuān)業(yè)的粗放型必然導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)間的相互交錯(cuò)、融合。
當(dāng)然這就對(duì)我們知識(shí)多元化提出了具體的要求--收集信息就顯得十分必要了！同學(xué)們；收獲是奮斗的起點(diǎn)，奮斗是收獲的基點(diǎn)！跨過(guò)昨天、走向明天�？屏_連多的火光指引著我們�。�
當(dāng)今時(shí)代新技術(shù)層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)更是日趨激烈。機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，壓力和動(dòng)力共存。正視現(xiàn)實(shí)才能超越現(xiàn)實(shí)，作為似的的驕子、有為的青年，我們必須抓住機(jī)會(huì)、努力攀登。在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教員和班主任的真誠(chéng)幫助下，用我們的青春和汗水，去譜寫(xiě)明天的壯麗篇章吧！
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