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(精選)明天的作文6篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的明天的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
銀色的指針不停轉(zhuǎn)動在黃色鬧鐘上,“滴答滴答”好像是在為明天的到來譜寫一段美麗的樂章。我凝視著那鬧鐘,發(fā)現(xiàn),它不僅帶來了銀鈴般清脆的聲音,同時也帶走了時間……“今天”是我生命中一個匆匆的過客,在白駒過隙之間,它悄然而逝。
我坐在鐘前,幻想著我的明天……
我幻想著:如果明天是世界末日,那全世界都會被災(zāi)難吞沒,我將無助地伴著浪花,流著淚慢慢墜入那無邊無際的,深藍色的海底深淵;也許明天,我會無家可歸四處流浪,跟著北極星所指引的方向前進,跟著大雁北飛的方向前進,漫無目的的四處漂泊,就像一只漂流瓶似的;明天我可能還會坐在這里,在黃昏時傻傻地看著鬧鐘發(fā)呆;我的明天可能是陰雨連連,霧氣蒙蒙,但也有可能是陽光燦燦,美麗非凡。明天的我可能是平凡的,也可能是偉大的:明天,有可能我會踏上哥倫布,麥哲倫的帆船去尋找新的大陸;說不定,明天我將環(huán)游世界,喜馬拉雅山脈,墨西哥瑪雅古跡,埃及金字塔,埃菲爾鐵塔,威尼斯水城,中國長城……都會有我的足跡;也許明天,我將站在舞臺上,看著臺下億萬根熒光棒唱著最流行的歌曲,成為最耀眼的明星;也許明天,我將乘著宇宙飛船,登上月球,遠遠凝望著人類,想著大家揮手致意;明天的太陽也許會從西方升起東方落下;也許明天……
明日,我身在何方?今日,我雖在這里,或許明天我就要收拾行李,隨著落葉四處旅行。遠處的.湖面上微波蕩漾,煙波浩淼。我的心中突涌起一陣熱潮,我思索著,猜想著,明天,我在哪里?明天的明天我又在哪里?我會像秋落的霜葉隨風飄散,或是依舊做一個平凡的男孩,還是會成為像周杰倫那樣的明星在紅地毯上放聲歌唱?在我心里,“明天”是一個未知數(shù),它,就像古堡那樣神秘,像黑夜那樣深不可測。我不知道他的到來是否是快樂的,也不知他的到來是否令我向往,我只希望自己能夠抱著一個期愉悅開心的心情去迎接明天的到來,相信如果我抱以一個期待的心態(tài)去歡迎他,他一定會向你“微笑”!
當明天的鬧鐘響起,就讓我開心地微笑著去擁抱一個充實而美好的明天!
明天的作文 篇2
“沖在第一個!”這是一個多么簡單的字!可是,它又意味著什么呢?
《出生入死時》篇中的主人翁人民警察柳奇志在接到警報后,雖然得知兇手持有槍,但是,仍然毫不猶豫地穿上防彈衣,第一個趕往現(xiàn)場去抓捕兇手。柳奇志,作為一個刑警隊長,他以身作則,置生死與度外,沖在第一個,給隊友們巨大的力量。
在跑道上,運動員以自己全部的.力量去拼搏,去飛奔;在游泳池里,運動員揮動著手臂,不停前進。每一個一個運動員為國家,為集體爭得榮譽。這都是“沖在第一個”的欲望給了他們力量。
在學習中,生活中,該怎么去做呢?我想這種力量比別人多下功夫。也只有這樣才能沖在第一個。
有誰不想爭第一個呢?是的,在做任何事情時,“沖在第一個”這是一個要這付出汗水,付出精力,付出心血的目標。
愿我們每一個人都沖在第一個!
明天的作文 篇3
明天,看似遙遠,其實眼一閉,一睜,明天就到了。為了不讓我的明天變的無意義,所以,我特別猜想了我的明天的命運.......
命運一:
“聽說現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫....(我)!比藗冮_始議論起我來,哈哈,誰叫我從小就開始彈鋼琴,琴技高超,連二十級都考過了!我能不開心嗎?每當我走在路上時就有一大群人要我的簽名,我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言:只有辛勤付出才能獲得成功。不好,我還有巡回演出呢,快點沖啊。
命運二:
“最新報道,最新報道,一位科學家研制了可降解塑料的機器,數(shù)幾十億人搶購中,喂?我的貨到?jīng)]有?”記者說。那個科學家就是我,我可是20xx年最偉大的科學家,我小時候愛觀察,愛把一個物品拆了又裝不回去,現(xiàn)在,我光榮地繼承了兒時的'興趣,發(fā)明了這臺機器,很多人,哦不,是所有人都在訂購這機器,我以后一定會發(fā)明出更好的商品,供大眾享用。
命運三:
我現(xiàn)在是一個教師,上小學數(shù)學,“同學們知道二元一次方程嗎?”我問!安恢溃 焙⒆觽円宰畲蟮穆曇艋卮鹞。不是吧,這些一年級學生竟不知道二元一次方程!哦,搞錯了,:“同學們知道一加一等于幾嗎?”我又問!暗扔谝唬變簣@都學過了!”同學們又說!澳悄銈冊搶W什么?”“找規(guī)律!”
命運四.....
不知道我的明天會怎樣,只能期待期待,
明天的作文 篇4
窗上的霧氣氤氳,手指在上面勾勒出理想的痕跡,微涼的觸感將思緒延至很遠,直至霧氣凝結(jié)成水落至窗沿,透出窗外的路景。
遐想很多,就像是湮沒在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠,一旦打開,熠熠生輝。
五歲時,對明天的遐想是能開一家冰淇淋店,邊賣邊吃。在炎炎夏日中,屋內(nèi)是前所未有的涼爽。倘若有路人經(jīng)過,那就賣出我的冰淇淋,要么就想吃的時候慢慢品嘗冰淇淋所帶來的美好與香甜。
那時的遐想簡單,隨意,帶有一種心血來潮,不顧及未來的路還有多遠。
十歲時,對明天的遐想是能當一名圖書管理員,能夠邊工作邊讀書。面對浩如煙海的書籍,可以飽讀各種自己喜愛的書,讓自己單調(diào)的生活更富有斑斕的色彩。徜徉于廣袤的書海,放飛自己的想象,游歷天南海北,古往今來。
那時的遐想更為實際,生活化,帶有一種對未來的向往與憧憬,不畏懼是否與實際相符。
十五歲時,對明天的遐想是能成為一名外交官,能夠與不同膚色、不同國度的人交流,能夠體驗另一國度的另一種截然不同的生活,能夠感受到世界各地的文化……
那時的遐想離生活實際不再隔隔不入,經(jīng)過近十載的淘洗,洗出了生活的本色。
五歲時的那個遐想已離我漸漸遠去,那個等待夕陽西下的冰淇淋店女孩早已不復(fù)存在,偶爾回憶起來,滿是對當年的童真的無限感慨。
十歲時的那個遐想已離我漸漸遠去,那個工作極其負責的圖書管理員的身影已漸漸模糊飄散,如同一座夢幻的'海市蜃樓,再怎么美麗也是可望而不可及,終會消散。但兒時的美好愿望卻是不能拂去的,它根深蒂固。
十五歲時的那個遐想不知是否也會離我遠去,但無論如何,我會為此付出我的努力。徐志摩的一句話讓我為之振奮:“是人沒有不想飛的!痹谶@句充滿勃勃雄心的話語激勵我為之努力、拼搏,使明天的遐想成為現(xiàn)實。
遐想只是一種對未來的希冀,倘若不為之努力,便只能停留在胎兒時期,永遠不能長成成人。所以,守望明天的遐想,亦要為之奮斗。
明天的作文 篇5
薄伽丘在《十日談》中告訴我們:友誼是慷慨和榮譽的最賢惠的母親,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和貪婪的死敵。彈指一揮間,我們告別了朝夕相處的小學同學,懷著那滿心的激動與憧憬走進了中學時代。當然,隨我一同來的,還有那最真摯的友誼的種子。
9月2號晚,由于特殊原因,同學們需要到鄰班和初二同學共同學習《開學第一課》。每位同學的臉上都充溢著快樂的影子,而我的臉上卻寫滿了無奈——哎,開學都要兩天了,我連個新伙伴還沒有認識呢!想著想著,教室里已經(jīng)被同學們擠得水泄不通,我只得坐在最后排觀看視頻,頓時一臉愁容。旁邊的同學看見了,關(guān)切地問:“怎么了,璐璐?悶悶不樂的?”
——咦,她怎么會知道我的名字?帶著心中的疑惑,我仔細端詳了她一番:一雙炯炯有神的眼睛稍稍下彎,似乎在向我傳遞著友好與真誠;高挺的鼻梁下嘴角微微上揚,一看就是能說會道的小精豆。我和她交談起來:“你看大家,都跟新同學玩兒熱鬧呢!我一個人‘自成派系’,咋高興起來呢?”“沒關(guān)系呀,咱們可以做朋友!其實吧,我很佩服你那么開朗自信,連自我介紹都可以那樣活潑靈動。咱倆身上還有好多共同點:都愛讀書、愛寫作、愛詩歌朗誦……還都愛扎著一個高高的馬尾辮哩!以后咱們就互相取長補短,成為朋友,好不好?”相識是人生的緣,有朋自遠方來,我當然不亦樂乎!我迫不及待地回答:“只要你不介意,我很高興能夠和你成為朋友哦!”……
歡聲笑語中,我認識了新學期的.第一位同學——熱情可愛的姑娘毛妍;不知不覺中,一陣友誼的清風吹散了我臉上的愁容;更吹散了我內(nèi)心的煩惱。
周五課間,我和毛妍一起到教室外面“havearest”。沒曾想,剛離開座位的我就差點兒摔倒在講臺上——還好毛妍及時趕來,以迅雷之勢一把拉住了我。之后還一本正經(jīng)地對我說:“以后要小心點兒,萬一摔倒了磕著哪里怎么辦呢?!”我雖顯得不在意,但早已心潮澎湃,不禁為能結(jié)交這樣一位知心朋友感到慶幸而感動。
此時此刻,我的腦海里盡是我倆一起在校園里奔跑漫步,一起在教室中鉆研數(shù)學的場面。我們在彼此的內(nèi)心播種下了友誼的種子,并且用真誠、信任給予它充足的營養(yǎng);我相信,這顆種子一定可以綻放燦爛的花朵,結(jié)出肥碩的果實,作為我們友誼的見證。
明天的作文 篇6
他在黑暗中生活著,他在未知中摸索著,可他也在陽光中燦爛著。常常與一些盲人打交道,總以為他的生活布滿愁云。事實上,快樂才是他的家園。
媽媽在圖書館的盲人閱覽室工作。我也常常會碰到一些借書的盲人。于是我就在這里搭上了他心靈的班車。
每個星期二,盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛,這里總是談笑風生。盲人讀者們都相聚而坐,彼此談?wù)撝恍衢T的話題!案哞F,人大,亞運會”他甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話題,大家都會側(cè)著頭全神貫注地聽。雖然墨鏡下是一雙雙無神的雙眼,但我相信他心里此時一定心潮澎湃。正說著,一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容,他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。
他雖然生活都很艱辛,但總能自得其樂。也許他都前程未卜,但也總是一臉不落的燦爛。
我忽然問:“你們期待明天嗎?”他笑著答:“當然啊,明天又有明天的'新聞,我們說不定還能為政府出些金點子呢!”說著,其他人應(yīng)與的笑聲在房間里蕩漾開了。
假期里,又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區(qū)游玩。他告訴我:他最近聽力又不太好,而且還得了腎炎,想趁這最后的機會再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿,漾起了一絲無奈。我心情有些復(fù)雜,攙著他上了車。一路上,他興奮地告訴我他計劃明天在去白馬澗玩玩。我實在對盲人那份生活的熱情所打動了。
下了車,他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他,今天是陰天。接著,就竭盡所能把我見到的告訴他。我仿佛有看見那雙眸充滿了幸福的波紋。
我忽然問:“你期待明天嗎?”他笑著答:“當然拉!明天是晴天,我去白馬澗的夢想就可以實現(xiàn)拉!”
明天依舊精彩,未來值得期待。明天的他,要為國家出點子;明天的他,要去實現(xiàn)下一個夢想。明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點星光,也許我們都期待著明天的明天。
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