我的明天作文三篇

　　金色的童年，純真的夢(mèng)幻，像一道七彩虹編織著燦爛的明天……我的明天會(huì)是怎樣的？以下是小編整理的我的明天作文三篇，歡迎閱讀！

　　我的明天作文1

　　睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程，狂風(fēng)暴雨動(dòng)搖不了我對(duì)明天的堅(jiān)定信念----我深信這只是我追夢(mèng)之旅的開(kāi)端。要想知道自己有多高，這話(huà)不能問(wèn)雙手只能問(wèn)意志。要想知道自己能走多遠(yuǎn)，這話(huà)不能問(wèn)雙腳只能問(wèn)毅力。

　　生活現(xiàn)在時(shí)成功都是逼出來(lái)的，如果你簡(jiǎn)單，世界就對(duì)你簡(jiǎn)單。人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，如果錯(cuò)失了方向，停止就是進(jìn)步。人生兩大悲劇一是：萬(wàn)念俱灰，一是：躊躇滿(mǎn)志。

　　懷才就像懷孕一樣時(shí)間久了會(huì)讓人看出來(lái)。無(wú)論怎樣命運(yùn)中的自己只能往前再往前。似乎沒(méi)有停留的那一天，對(duì)今日我有些茫然，甚至有些呆滯�？蓪�(duì)未來(lái)的明天我更是充滿(mǎn)了可望而不可即......

　　過(guò)去酒逢知己千杯少，現(xiàn)在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對(duì)，去理解。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，仿佛是那樣的'深邃，那樣的遙遠(yuǎn)。站在十字路口我不知如何如涉足。因?yàn)槲遗率�去，更怕失敗。雖然享受的日子很令人回味可誰(shuí)又曾去想過(guò)明天，想過(guò)以后呢？我停留了許久，從而也思索了很久。

　　可終沒(méi)有答案。我畏懼了，我畏懼了那一次次的無(wú)助，一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚(yú)蝦在競(jìng)爭(zhēng)，在一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂里有多少?gòu)?qiáng)者在頻頻出現(xiàn)。這樣現(xiàn)實(shí)的殘酷生活，使我開(kāi)始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡！

　　平凡的付出，相信誰(shuí)都可以去做。因?yàn)槟侵皇且稽c(diǎn)小小的開(kāi)始。真正的輝煌卻在最后，正等待著你去挑戰(zhàn)，現(xiàn)在與未來(lái)的一切都只是在一剎那，我唯有去抓住機(jī)會(huì)勇往直前，去奮斗、去拼搏、去營(yíng)造一個(gè)美好的明天不一定冬天就是寒冷，不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看，有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來(lái)，我更相信自己可以成為勝利者，因?yàn)槲覍?duì)明天、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待......

　　我的明天作文2

　　我的明天，它在一分一秒的靠近，我對(duì)它充滿(mǎn)了憧憬，我希望它是美好的、陽(yáng)光明媚的、快樂(lè)奔放的、激情洋溢的' ，永遠(yuǎn)比鮮花還要絢麗、比六一兒童節(jié)還要熱鬧。

　　明天，我將學(xué)到更多的知識(shí)，比今天更聰明，把昨天做不好的事做得更好；明天，我將成為一名畫(huà)家，走遍每一處美麗的風(fēng)景，用畫(huà)筆描繪出漂亮的畫(huà)卷；明天，我將成為一名音樂(lè)家，用竹笛演奏出美妙的音符，給大家?guī)��?lái)愉悅的享受；明天，我將成為一名科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機(jī)器，讓人們的生活更加便捷；明天，我將成為一名醫(yī)生，用我高超的醫(yī)術(shù)，為病人消除病痛，讓每一個(gè)人都生活得健康快樂(lè)；明天，我將成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員，在世界的賽場(chǎng)上不斷贏得金牌，為我國(guó)爭(zhēng)光……。

　　我期盼的明天包含著所有快樂(lè)、夢(mèng)想和幸福，但我也知道，今天更加重要，只有做好了今天，才能擁有美好的明天。

　　我的明天作文3

　　我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問(wèn)題，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，還是布滿(mǎn)陰森的？以我的直覺(jué)，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的'小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……

　　一輛黑色的寶馬汽車(chē)，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車(chē)內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿(mǎn)活力的年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦。現(xiàn)在的我可不是不問(wèn)世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。

　　走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問(wèn)教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書(shū)育人的地方，是培育祖國(guó)的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。

　　到了教學(xué)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書(shū)本都沒(méi)有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：原來(lái)現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書(shū)本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書(shū)包來(lái)回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬(wàn)事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。

　　坐著電梯來(lái)到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。

　　學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說(shuō)了，如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。

　　我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿(mǎn)著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著朝氣，充滿(mǎn)著高科技！

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