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明天的作文大全[6篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的明天的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
如若明天我即死去,我會將自己藏在花草的深處,藏在有蟲兒嬉鬧的地方,藏在汽笛聲吹不到的地方。我渴望的離去,如同荷葉輕劃過的湖面,悄然泛起的漣漪,見證了這一切的來與離。我不愿讓塵世知曉任何一絲關(guān)于我的消息,除了低處的風,天邊的云,披在身上的光和俯身相擁的土地。
如若明天我即死去,我會一直守望頭頂?shù)乃{天,從日出到日暮。我要再去看一下,看霞光是如何鋪滿了大地,看塵埃怎樣飄落到人間,看微微搖動的云朵,何時被染上了紅裝……但我知道,這些都還不夠,我還要去看看整個世界,去繼續(xù)著我的追尋,嘗盡人世的悲歡,悲歡中自有的天意,會陪我到生命的盡頭。
如若明天我即死去,我會讓我的竹笛聲再次響起,滿含著期待,不再低沉,不再感傷,對著雨露,對著黃昏。我知道,愈是在時空極盡的地方,愈能讓我感受到生命的深邃與真切。我會拍拍身上的塵土,回過頭來看看,看看走過的這些路:路上的花兒,與花兒相伴的草兒,草叢旁一串串的腳印,落在腳印里的風塵……揮一揮手,笑一笑,也要走了,也沒有關(guān)系。至少,這里留下了我的痕跡,我是曾經(jīng)來過的。
如若明天我即死去,我會在天色向晚的時候,去河邊尋一只小舟,就靜靜地坐在上面,不劃槳也不遠望。舟上不要放鮮花,不要攜老酒,什么都不要帶。我只愿捧上一抔泥土,泥土中埋著幾顆種子,蒲公英的'種子。就這樣,我將乘著小舟,從黃昏走進黑夜,從黑夜走進黎明……小舟飄到哪里,哪里就是我的歸處。
如若明天我即死去,我的一切亦將不復存在,沿途的風會吹散我的消息,每一片葉子,每一個樹洞,每一個湖泊,每一塊石頭……都會有我的氣息,至此,我的生命將與它們?nèi)跒橐惑w。而關(guān)于我的故事,那些已結(jié)的與未完待續(xù)的,就讓低處的風沙、林中的草蟲們,還有天邊的云霞,讓它們繼續(xù)去訴說吧。我走了,卻也永遠地留在了這里。
明天的作文 篇2
子曰:“吾日三省吾身!蔽矣袥]有值得改正的缺點呢?有的,這就是生活懶散,習慣不好。為了我的成長進步,我與明天的自己有個約定:一定要逐步改掉這個毛病。
我先要改正的就是偷懶。雙休日,父母要我做作業(yè),我總是磨磨蹭蹭,找各種借口躲出去玩,還要拖到第二天。我和自己約定,以后回到家里,要先把作業(yè)做完,讓心靈和課本做深入的交流,讓筆尖和作業(yè)本認真的對話。就算是最好看的電視、最刺激的游戲,也休想讓我放下手中的筆和書。我要默默提醒自己:堅持,堅持,再堅持!我不能前功盡棄!我要堅守陣地,讓電腦游戲的誘惑從我的大腦卸載;我要創(chuàng)造奇跡,讓“熊大”的怪叫淹沒在我朗朗的讀書聲中。這樣,上傳在我靈魂深處的,是頑強的意志;駐扎在我試卷上的,是堅韌的毅力。
我還要改正的習慣就是散亂。平常,我的作業(yè)總是連筆帶草,剛做完,連文具都顧不上收,就跑出去玩。等到再上課的時候,我就會手忙腳亂:又要收拾上節(jié)課的書,又要拿出這節(jié)課的本,還要到處找筆,這樣總是比別人慢半拍,影響了學習。我要和自己約定:以后一到下課,我就要把課桌里外的書本都和文具收拾好,要是改正帶用完了,就快點去買。在家里也是這樣,作業(yè)做完之后,不管多忙,也要讓試卷和作業(yè)本“各就各位”。這樣,我的`書桌就會說,我的主人這下子把我整理得井井有條,他的進步真大!
當我改正了懶散的習慣,人們看到的就會是一個學習勤奮上進、做事善始善終的陽光少年。君子之約,駟馬難追。朋友,不信的話,你看我的行動吧!
明天的作文 篇3
我們每一天都知道今天就要過去,將要迎來明天,但是又沒有人就注意過,明天會是怎樣的,如果你注意到他你就會發(fā)現(xiàn),明天將會是非常美好的,只要你懂得去珍惜明天,愛明天,那么明天會賞賜給你你意想不到的東西。
我注意過明天,我給大家講講我的明天是怎么樣的:
我剛剛跨進了中學,迎接我的卻是一堆的作業(yè),卻是這樣一句話“重負擔,高質(zhì)量”。但是他們卻沒有考慮我們學生,但是我們必須接受這樣的客觀條件,我們必須要‘長江后浪推前浪’必須要‘青出于藍而勝于藍’但是這樣的壓力太大了?蓻]有辦法。
我仔仔細細的想過我將要跨入初中,我必須以優(yōu)異的成績來展現(xiàn)給老師,可是第一次考試我就考砸了,很砸,讓我不敢見到老師。但是這幾天我真正的想通了,考得差不是問題,努力不努力才是最大的問題,只要自己努力了,那么明天就將會更加美好,更加幸福。只有自己真正的明白懂得了,才會真正懂得明天將會是怎么樣的!
我相信每個人的明天都會有一個共同點,就是每個人的明天都將會是美好的,都將會是充滿陽光,充滿微笑的!
愿每個人都有自己獨特的明天,獨特的`前途,獨特的笑容,獨特的人就會有一個更加獨特的明天,我真正的相信明天是美好的,獨特的,是意想不到,不可思議的!
明天的作文 篇4
明天的海西,我愿意她是森林。
古老的森林,記載著千千萬萬的故事,有著動人的傳說,不朽的神話。渲染著神秘的色彩,雀躍在海西的記憶與生活里。
明天的'海西,我愿意她是一方草地。
那是一方凈土,點綴著花香與甜蜜,飄逸著的柔草,飛舞著的碎葉,牽引著蜂蝶翩飛。草留著淡雅的芬芳,芳香中浸潤著雨水的味道,充滿每角落,飄滿每一處有陽光的地方。
明天的海西,我愿意她是一叢花朵。
我愿那是一叢野生野長的花,堅強獨立,不要人百般呵護地照顧,只要獨自迎接陽光與風雨,永遠生活在自己的世界里,不食人間煙火;ò陼L遠行,把堅韌的氣質(zhì)送給。
明天的海西,我愿意她是一座高山。
山,乃仁者。山收容每一塊巖石,不論其大小,所以雄壯;山收容每一塊草地,不論其富瘠,所以寬闊;山收容每花叢,不論其艷萎,所以瑰麗。山可以讓美好的事物駐足,山聚集了妙物。
海西,難道不是?
海西之美,質(zhì)樸無華,卻飽含生機。海西純潔的面貌。身處海西,擁抱海西的美,日新月異的海西,似明珠,在東方的,放出奇異而不張揚的光芒。
明天的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在梧州市的一個小山村。聽爸爸說,以前村里特窮特落后,不通路不通電,村里都是泥磚砌成的低矮的平房,村民們家里沒什么像樣的東西,學校是由牛欄改建成的,有的小朋友還因家窮上不起學,鄉(xiāng)親們生活得很艱難。但現(xiàn)在好了,家鄉(xiāng)的面貌已經(jīng)煥然一新。
20xx年4月份,爸爸、媽媽帶著我和弟弟回去祭祖,并小住了幾天。走在村子里,我感到很多東西已經(jīng)不是我6歲那年第一次回去看到的樣子了。以前通往村里崎嶇的小路變成了平坦的水泥路,很多瓦房變成了兩三層的小樓,家家戶戶都用上了從山上引來的自來水,很多人家里有了手機、電話、彩色電視機、摩托車,有的還有拖拉機、貨車呢。村里開了五家商店,雖然里面的商品比不上城里商店的多,但品種也不少。爸爸小時候就讀的那所牛欄改造而成的學校,現(xiàn)在已經(jīng)建成了教學樓,還有操場、圖書室等。因為現(xiàn)在上學都免了學費和書費,村里的'小朋友們再也沒有因為窮而上不起學的了,特別是女孩子們都能夠進學堂了。
我們走進堂哥的家里,覺得他家的樓房建得跟城里一樣漂亮,客廳里有電話機、大彩電,VCD正播放著《好日子》的歌曲。做飯不再燒柴火,而是使用沼氣。晚上,吃過飯后,堂哥叫我跟他去學校的操場看看,說那里經(jīng)常開展籃球、卡拉OK等文娛活動。果然,當我們到那里時,就看見很多大哥哥、大姐姐已經(jīng)在那里又是唱又是跳的,熱鬧極了,我們也不知不覺地加入了他們的行列中。
回城前,我回望那座綠樹成蔭的小山村,內(nèi)心里不禁發(fā)出由衷的感嘆:家鄉(xiāng)的變化真大啊,過去的家鄉(xiāng)是貧窮的,現(xiàn)在的家鄉(xiāng)是富裕和文明的,明天的家鄉(xiāng)將會是更美好的!
明天的作文 篇6
山上有個木頭人,不許說話不許動!
哈哈,你動了,你動了,輸了吧!
不算不算,我們再來!
我靠著冰冷的墻,透過用柵欄圍住的窗,悄悄地望著這個小房間以外的那個似乎不屬于我的世界,空氣中,彌漫著一股悲傷的味道。小明,干什么呢?都初三了,別老像個沒事人一樣,快去看書,為了你的明天!我苦笑,是啊,為了我的明天。
阿姨,小明在嗎?
我們找她出去打羽毛球!
不好意思,她要看書!
又代替我拒絕她們了嗎?呵,都司空見慣了呢!媽媽是為了你好,看書去吧,為了你的明天嗯,我知道我轉(zhuǎn)身,是啊,為了我的明天。
放學啦!
回家嘍!
要不去挖蚯蚓吧,明天去釣魚!
原來是對面的小學放學了呀,我側(cè)著耳朵聽,他們可真幸福!唉,如今,高中生向往中學生,中學生羨慕小學生,這都成自然規(guī)律了呢!小明,想什么呢?不要開小差,努力學習,為了你的`明天!我無言,是啊,為了我的明天。
太多太多,太久太久為了那所謂了明天,我舍棄了昨日的歡樂,舍棄了今日的好友,也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道,這么多的舍棄,是否會給那所謂的明天帶去更多的美好!可我知道,這就是生活,為了那所謂的不知名的明天而無奈地生活的生活!
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