“風(fēng)波”明天作文三篇

　　風(fēng)波作文600字（一）

　　我有一個(gè)幸福的家庭。我們的家庭生活中同時(shí)充滿了酸甜苦辣。最近，我們又因?yàn)橐患�小事掀起了一�?chǎng)家庭風(fēng)波。

　　有一天晚上，我們一家人在外面吃過(guò)晚飯回家，突然，走到家門(mén)口時(shí)，爸爸掏了掏口袋發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，想了想，好象放在房間里了。媽媽翻了翻皮包，也發(fā)現(xiàn)包里的鑰匙不見(jiàn)了。咦？奇怪，家里的鑰匙都沒(méi)帶，我們站在家門(mén)口，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，急得像熱鍋上的螞蟻，過(guò)一會(huì)我對(duì)他們說(shuō)：“我們先去奶奶家過(guò)夜吧！”于是，我們就去了奶奶家。

　　第二天，我們拿著奶奶的備用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，爸爸，媽媽開(kāi)始找起鑰匙，竟然發(fā)現(xiàn)兩把鑰匙全不翼而飛，我們?nèi)�人的心里都充滿了問(wèn)號(hào)。鑰匙究竟去哪了？爸爸又把家里的每一個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍，媽媽也去辦公室找了一遍，回來(lái)還是一無(wú)所獲，這該怎么辦呢？于是，他們決定下午的外出推遲，把鑰匙找到，不然后果會(huì)很?chē)?yán)重。

　　我們匆匆忙忙吃過(guò)午飯。繼續(xù)開(kāi)始找鑰匙，我們的眼睛睜得更大，找得更仔細(xì)，可還是沒(méi)找到。

　　正在我們一籌莫展時(shí)，“叮咚，叮咚”，一陣清脆的門(mén)鈴響起，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是打掃衛(wèi)生的阿姨來(lái)了，問(wèn)我：“你爸媽回來(lái)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她來(lái)到爸媽面前一臉歉意地說(shuō)：“你們不是說(shuō)要今天下午回不在嘛，所以就給了我一把鑰匙，讓我自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的，我后來(lái)到房間擦完桌子，拖地時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上有把鑰匙，以為我放那忘拿了就又放進(jìn)口袋里，回家早上洗衣服，才看到我拿了兩把鑰匙，真是太不好意思了�！卑职謰寢屄�(tīng)了這番話，不禁張大了嘴巴，我卻哈哈大笑，原來(lái)是這樣啊！

　　這一切家庭風(fēng)波可真是給我們鬧了不少麻煩��！

　　風(fēng)波作文600字（二）

　　上課鈴響了，小紅急匆匆地走進(jìn)教室，不小心把小明放在桌子邊緣的新文具盒碰翻在地，文具撒了一地。

　　小紅呆住了，連忙彎下腰去撿文具和文具盒。這時(shí)小明的死黨小剛已經(jīng)看到了事情發(fā)生的一切，尖著嗓子叫著：“快來(lái)看呀，小明，小紅把你的“藍(lán)貓”扔地下了！”他把“仍”字說(shuō)得特別重，還做了個(gè)扔的姿勢(shì)。小明聽(tīng)到小剛的叫喊聲連忙跑到座位上一看。呀，果然，自己的“藍(lán)貓”掉在地上，文具撒得到處都是，瞧呀，東一支鉛筆，西一把尺子。你一定會(huì)問(wèn)了：“藍(lán)貓”是什么呀？告訴你吧，“藍(lán)貓”是小明給新文具盒取的名字，其緣故是因?yàn)槟巧厦娈?huà)著一個(gè)“藍(lán)貓”。再說(shuō)小明，當(dāng)他看到這樣的情景，非常生氣，他雙手插著腰對(duì)小紅說(shuō)：“哼，還不快撿起來(lái)！我問(wèn)你，我什么事礙著你了，你要把我的‘藍(lán)貓’扔在地上？”小紅委屈地說(shuō)：“不是我故意扔的，是我不小心碰掉的呀�！薄澳氵�狡辯！就是你扔的，對(duì)不對(duì)呀，小剛？”小明轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)問(wèn)小剛。小剛一邊對(duì)小紅擠眉弄眼，一邊怪腔怪調(diào)地說(shuō)：“是呀，是我親眼看到的，小姐，確實(shí)是你扔的�！毙〖t又氣又急，不知怎么辦才好。在一旁圍觀的同學(xué)議論紛紛，有的說(shuō)：“小明他們沒(méi)有證據(jù)，憑什么說(shuō)是小紅扔的？”有的說(shuō)：“小紅扔了人家的文具盒還不承認(rèn)，()她怎么這樣呀？”頓時(shí)，班里亂作一團(tuán)，有些同學(xué)還與別人一起說(shuō)話打卡。

　　這時(shí)老師來(lái)了，只見(jiàn)她一進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“怎么了，怎么了？”一位同學(xué)把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老師聽(tīng)了，立即大聲說(shuō)：“安靜！安靜！”大家一看老師來(lái)了，急忙跑回了座位。老師問(wèn)小紅：“是你把小明的文具盒扔到地下的嗎？”小紅說(shuō)：“不是的，我是不小心碰掉的。小剛騙人，我并沒(méi)有把小明的文具盒扔到地上。”老師聽(tīng)了又盯著小剛問(wèn)：“是嗎？小剛？”小剛本想撒個(gè)謊，但望著老師嚴(yán)厲的眼神，終于說(shuō)出了事實(shí)。老師批評(píng)了小剛，于是他們?nèi)齻�(gè)又重歸于好。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。

　　風(fēng)波作文600字（三）

　　運(yùn)動(dòng)是健康的源泉。當(dāng)人們無(wú)謂地濫飲濫食時(shí)，身體也受到了影響。所以人們應(yīng)該提倡運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的體育課也是必不可少。

　　我最喜歡的體育項(xiàng)目是“實(shí)心球”，漆黑的外觀絲毫不能掩蓋它實(shí)際的體重，表面有許多凸起的小黑點(diǎn)，手感并不是特別好，但摸到它我就有一種說(shuō)不出的親切感，記得那次，這個(gè)“老朋友”就給我鬧了一次矛盾。

　　灰灰的操場(chǎng)上空透出些紅色，遠(yuǎn)處的樹(shù)顯得更黑了；紅色漸漸的與灰色融調(diào)起來(lái)，有的地方呈灰紫色，有的地方特別紅，而大部分是葡萄灰的。我拿著“老朋友”來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，我雙手高舉著它，右腳些有一點(diǎn)彎曲，腰微微往上俯，頭凝視著灰蒙蒙的天空，在心里倒數(shù)著：1、2、3……10，我后腳用力往前蹬，實(shí)心球在天空劃出了一條黑線，一聲落在了那條白線上，我們的標(biāo)準(zhǔn)就是那條線，我在心里津津樂(lè)道，這時(shí)王老師，穿著黑色的緊身服，精神地向我走來(lái)�！皝�(lái)！投一個(gè)。”我滿懷信心地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，灰中透出了明亮的金黃，忽然，一切東西都非常清楚，金光一道一道的射出，橫的是霞，直的是光，在天的東南角織成一部極大光化的蛛網(wǎng)；綠的樹(shù)，草，都由暗綠變?yōu)榘l(fā)光的翡翠，老樹(shù)的干上染上了金色，一切東西都帶出笑意，我用一樣的動(dòng)作向遠(yuǎn)處拋去，手一滑，離白線還有幾米遠(yuǎn)，我驚異地望著我的那位“老朋友”，王老師對(duì)我吼道：“多練啊，動(dòng)作沒(méi)對(duì)�！崩蠋熖嵝蚜宋�。

　　這時(shí)，我才明白：運(yùn)動(dòng)不只要一定的基礎(chǔ)，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。成功的喜悅作文600字財(cái)富作文600字被自己感動(dòng)作文600字