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相信明天小學(xué)作文300字（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的相信明天小學(xué)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相信明天小學(xué)作文 1
“相信無敵，相信無限，相信萬能，相信明天……”每次聽到JJ的這首《相信無限》，都會(huì)鼓起自信。
相信無敵，相信自己。自信，是一艘小船，載著我們駛向成功的彼岸；自信，是源源不斷的'海風(fēng)，鼓起我們前進(jìn)的航帆；自信，是清爽的甘露，滋潤(rùn)茫茫大海中的我們；自信，是知難而上的勇氣，使我們?cè)跊坝坎畜w味人生；自信，是一個(gè)指南針，使我們堅(jiān)持原來的航向。
相信明天，相信未來。懷者對(duì)未來的憧憬，把握今天，珍惜今天，用今天的努力造就明天的輝煌。不要畏懼今天的艱難險(xiǎn)阻，相信萬能，克服萬難，用心去譜寫明天。不要忘記，人生路上的荊棘，是上天額外賜予我們的！
“我踏出振奮則一步，上路，開始我傳說的旅途……”
相信明天小學(xué)作文 2
今天，遇到了挫折，明天，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功就在眼前…….
今天的失敗，意味明天的成功，今天的驕傲，意味明天的墮落。
今天的努力，不會(huì)白費(fèi)，而是會(huì)慢慢積累下來，到了明天，你將會(huì)用這個(gè)買下成功……
今天你是個(gè)小丑，明天你可能就會(huì)成為輝煌的新星！
今天，你可能擁有美麗的皇冠，而讓你得意且不再奮斗，那么，明天的.那個(gè)小丑…….即將是你！
今天，你奮斗努力，明天，你將得到美麗的皇冠。切記：今天，是指每一個(gè)今天！
明天的安排我都準(zhǔn)備好了！我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)頭銜感到驕傲、自滿，我應(yīng)該更加努力，做到最好！當(dāng)你這樣想的時(shí)候，那么，我可以明確的告訴你，你成功了……你將會(huì)到達(dá)成功的頂峰！
努力，就有希望！堅(jiān)持，就會(huì)勝利！相信明天會(huì)更加的美好！
相信明天小學(xué)作文 3
你是否像我曾在迷茫中掙扎，努力去擺脫現(xiàn)在所處的環(huán)境，去追尋你渴望的那個(gè)夢(mèng)。
其實(shí)，從小時(shí)候，我就立下過志愿，要為自己的理想去拼搏奮斗，直到十幾年后的今天，我依然是迷茫不定�？赡軙�(huì)有人說我是心有余而力不足，嘴長(zhǎng)手短不付出實(shí)際行動(dòng)的那種人。自己回想起來，確實(shí)不是，我做過幾次工作，每次都是很用心，不怕苦。但為什么畢業(yè)幾年之后依然漂泊不定呢？現(xiàn)在我似乎已經(jīng)懂得，現(xiàn)實(shí)社會(huì)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。通過自己的努力并不一定會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，憑自己的才識(shí)和能力并不一定會(huì)比的過領(lǐng)導(dǎo)的親戚。它不是我們想象的.那樣子，很復(fù)雜，我們不止要為自己努力拼搏，還要學(xué)會(huì)怎么樣的去為人處事，與自己身旁的人和睦相處，得到同事們的認(rèn)可你才能逐漸的提升自己。
盡管生活還是工作給了我們百般的無奈，但是我們一定要相信自己，堅(jiān)持那份不愿放棄而又多坎坷的夢(mèng)，只有去努力了，我們才能離它更近一步。相信自己！相信明天！
相信明天小學(xué)作文 4
吾讀初中千日而中途誤入歪倒。清醒時(shí)方才發(fā)現(xiàn)成績(jī)一落千丈。今中考已至，考場(chǎng)之上，大腦疲弊，此誠危急中考成績(jī)之秋也。然網(wǎng)絡(luò)游戲不懈于內(nèi)，考場(chǎng)之上忘身于外者，故天降大任于此人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，行拂亂其所為，方可進(jìn)元中之門也（元中是我這最好的高中）。誠宜認(rèn)真聽講，以進(jìn)元中大門，恢宏吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞元中之路也。
吾時(shí)�；孟刖苈毟哂谇Ю镏�，昂首踏入元中之內(nèi)。然而幻想是美好的'，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。此校對(duì)吾來說是可望而不可即的。最終實(shí)現(xiàn)了拒元中于千里之外，卑微爬入職高。
三年來吾深讀故事會(huì)、讀者等眾多奇書小說，時(shí)常觀新聞閱報(bào)紙。但不見成績(jī)上漲，依舊下跌，這是為何？
聒噪！聒噪！爾等這般聒噪讓吾如何專心苦讀？
千日來，光陰似箭，眨眼間飛之而過。昔日三年，受盡各般嘲諷；今朝畢業(yè)，揮淚告別眾生。近日來，吾苦讀詩書，領(lǐng)悟一詩：
昔日才子隕落，
今朝尚未崛起。
數(shù)年后，待我東山再起，
方才可，震懾同學(xué)好友。
明日復(fù)明日，明日何其多？明日是今日的延續(xù)。明日依舊做著今日之事，為何？
不知！煩惱！
時(shí)間在流逝，吾異常糾結(jié)！
相信明天小學(xué)作文 5
明天，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿~，你、我、她都熟知，但誰曾真正在明天中生活過呢？無人能。
明天，一個(gè)虛幻的空間，人們對(duì)未來的美好充滿向往，然而誰也無法掌握明天的真相。我們期待的明天在眨眼之間轉(zhuǎn)瞬即逝，變成了今天的現(xiàn)實(shí)，失去了那令人心馳神往的美麗和寧靜的憧憬。
此時(shí)，每當(dāng)黎明來臨，新的一天就會(huì)出現(xiàn)。我們總是期盼著明天的到來，但事實(shí)上，明天從未真正到來過。我們所擁有的只是今天這一刻，只有當(dāng)下的此時(shí)此刻。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下的每一刻中。
可是為什么會(huì)出現(xiàn)這一個(gè)明天呢？因?yàn)閴?mèng)想、因?yàn)橄Ｍ⒁驗(yàn)閷?duì)自己的不放棄……明天出現(xiàn)了。
想要生活在明天的人是自信的人。他會(huì)相信自己能在明天更輝煌，相信自己能在明天更幸福，相信自己能在明天更耀眼！
想要追求明天的.人是堅(jiān)韌不拔的人。他們不會(huì)害怕今天的失敗，因?yàn)樗麄冎劳ㄟ^今天的努力，明天他們將取得突出的成功。他們也不會(huì)膽怯面對(duì)今天的困難，因?yàn)樗麄冎乐灰麄儓?jiān)定地克服，明天的道路將不再那么崎嶇。
你相信明天嗎？我不知道。可是我相信明天，我相信只要不能努力，能咬牙堅(jiān)持，不放棄，不氣餒，絕望就將化為希望，就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。
相信明天小學(xué)作文 6
回首昨天，我想每個(gè)人都會(huì)有許多感慨。曾幾何時(shí)，教室中奮發(fā)圖強(qiáng)的身影代替了那些兒時(shí)的玩伴。奮斗中的十二年，我們身邊的伙伴在不斷更換，但始終不變的是同學(xué)之間那種純真的友情。在某些時(shí)間的空隙，我們痛苦并快樂著。昨日的那些歡喜與感傷也許在此刻像海浪洶涌著你的心房。你才發(fā)現(xiàn)，原來那些都已經(jīng)變成曾經(jīng)。
曾經(jīng)，你強(qiáng)迫同桌劃定那條如今也許還存在著的三八線;曾經(jīng)，你偷偷的.傳給心中很喜歡的那個(gè)女生一個(gè)小小的紙條;曾經(jīng)，你不經(jīng)意地唱起“誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣”，無心的無心，惹來許多晶瑩的淚珠;曾經(jīng)……再回首，往事如夢(mèng)，清晰依舊。有些人，有些事，我們可以忘記;有些人，有些事，我們永遠(yuǎn)也抹不掉。
現(xiàn)在讓我們從往事的回憶中回到現(xiàn)實(shí)，一起去展望明天。從跨入這所大學(xué)校門開始，你我就該明了：我們將一起度過這四年生活，是開開心心，還是傷感郁悶，決定權(quán)掌握在我們自己手中�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我說：為了明天會(huì)更好，讓我們一起用心裝扮自己的人生舞臺(tái)，將自己的精彩人生進(jìn)行到底!
相信明天小學(xué)作文 7
有個(gè)機(jī)器人三大定律，意思是機(jī)器人是可以遵照某種定律進(jìn)行活動(dòng)的。人也如此，在某些時(shí)候也會(huì)遵循某些定律。“沒有更好的明天”，這樣一個(gè)定律，一經(jīng)采用會(huì)有怎么樣的影響？審查了自己的行為動(dòng)機(jī)和模式，發(fā)現(xiàn)的確有地方會(huì)因此改變，但是不知道如何將它體現(xiàn)在自己的日常生活中。如果自己是個(gè)可以遵循定律的機(jī)器人，一定喜歡體驗(yàn)不同的定律。
沒有更好的明天，這么想著就對(duì)愛情這回事看淡很多，不指望遇到帶著自己上天堂的'天使，期望帶我去墳?zāi)沟乃郎癫皇呛艽拄�！這么十年，從高中到大學(xué)到工作，期望那么多，變化這么大，更好的明天是有的，只是感覺沒有期望中的強(qiáng)烈。想著后十年，沒有更大的期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，卻有更多的付出和責(zé)任在等待，明天真的不怎么好�？嗍侨松�
今天又有多美好呢？遇上個(gè)同事，天天被夸有才，真不好意思了。跟他們一起寫個(gè)東西，“完全沉迷了啊”，又有水到渠成，信手拈來，無心插柳的經(jīng)歷。上個(gè)星期拔了牙，今早查詢居住證辦好了，上個(gè)星期國慶旅游回來的同事帶好吃，今天有人發(fā)喜糖，拖拖拉拉的Updaterollup也發(fā)布了，成功退掉一件羊絨衫。
這個(gè)假設(shè)是無稽之談，而假設(shè)帶來的思考和想象，讓今天的心情豁然開朗，卻是真的。
相信明天小學(xué)作文 8
如果今天你努力了，那么你的明天會(huì)變得更好，如果你沒有努力，那么你的明天就不會(huì)變好。
憶起，我第一次去上游泳課的時(shí)候，信心滿滿，認(rèn)為我一定能學(xué)會(huì)。教練來了，他先帶著我們做完熱身操，然后一邊比劃一邊說：“先把腳勾起來，再把雙手向旁邊推開，記住……”說完就讓我們?cè)诎渡媳葎澲毩?xí)。
過了一會(huì)兒，教練叮囑了我們幾句，就讓我們下水練習(xí)。只見同學(xué)們紛紛下水練習(xí)，有的竟直接游出了幾米遠(yuǎn)，我心生羨慕，“撲通”一聲跳下水，結(jié)果一連喝了五口水，我想：一次不行就再來一次，我試了一次又一次，但還是一直下沉，我學(xué)游泳的熱愛一下子煙消云散。
一連幾節(jié)課過去了，所以同學(xué)都差不多學(xué)會(huì)了，就只有我一個(gè)一點(diǎn)兒也不會(huì)游。教練把我?guī)У搅怂?辦公室，從桌上拿了一本日記本，對(duì)我說：“這是我學(xué)游泳的時(shí)候?qū)懙娜沼洠憧匆豢�。”我接過書認(rèn)真地看了起來，原來教練和我一樣，也一直說學(xué)不會(huì)，但后來經(jīng)過努力終于學(xué)會(huì)了游泳。我恍然大悟，之后的每一節(jié)課都認(rèn)真聽教練的每一句話，努力練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。
人生需要努力，不努力你將一無所獲。
相信明天小學(xué)作文 9
吹滅14歲的蠟燭，點(diǎn)燃15歲的希望，滿心歡喜的期待著下一次的生日，因?yàn)槟菢颖憧梢源禍?5歲的蠟燭，步入16歲的殿堂，隨著一縷燭光將14歲的心愿帶到夢(mèng)的彼岸，將自己的夢(mèng)想；理想和自己的追求，放進(jìn)心中，永遠(yuǎn)不忘記小時(shí)候的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后看一看夢(mèng)想完成了嗎？長(zhǎng)大后回憶自己小時(shí)候的追求，看看自己達(dá)到了嗎？
也許你達(dá)到了，也許你沒有達(dá)到。達(dá)到了，你不要驕傲，沒有達(dá)到請(qǐng)你不要?dú)怵H，這個(gè)世上總有適合你的。過去的畢竟已經(jīng)隨風(fēng)而逝了，而往事卻流水般一幕幕的呈現(xiàn)。15歲的我不在因?yàn)槠谂我粔K蛋糕而期待著生日的`到來。不再因?yàn)闊o知而放任自己，不再因?yàn)楣爬系耐挾魬龠^去，生活告訴我們，必須要長(zhǎng)大，因?yàn)橐苍S明天會(huì)更好，成功是由汗水和淚水所凝聚的，失敗只能留給我們刻骨銘心的教育，青春不會(huì)遙遠(yuǎn)無期，而現(xiàn)實(shí)讓我們必須做的更好。
回想在這個(gè)世上的14個(gè)春夏秋冬，酸甜苦辣，五味俱全，每當(dāng)失意的時(shí)候，告訴自己，并不是所有的結(jié)局都很美好。
不要把淚水留給明天，也許明天會(huì)更好，抬頭看一看燦爛的陽光，放聲笑一場(chǎng)，大膽哭一聲。之后，請(qǐng)交給人生一份美麗的答卷。
相信明天小學(xué)作文 10
如果說，6年了，所有的人全部都要散。那么，你會(huì)留下，或者眷戀嗎？
——題記
我不知道為什么，我一直都是一個(gè)很懷舊的孩子，喜歡在過去的那一秒中里懷念上一秒的滋味，喜歡在即將離別的小學(xué)教室中懷念以前我在這里學(xué)習(xí)的情景……所以，我對(duì)我的未來的.期盼總是很簡(jiǎn)單，不是很偉大，不是很遙遠(yuǎn)。我一直眷戀著以前。所以，我又是一個(gè)懂得珍惜的孩子�？墒�，我多么地不想懂得，我們?cè)谶@最后一年里，即將上演的，是——離開。
我喜歡扳著指頭數(shù)著今天星期幾啦，多少月多少日啦，其實(shí)，我在計(jì)算著離我們離開那一天還有多少天。我很希望世界上真的有時(shí)間老人，那樣，我會(huì)告訴他：老人，請(qǐng)您讓時(shí)間走的慢些，哪怕，一秒？只要讓我們相處的時(shí)間多一點(diǎn)就好了，一點(diǎn)點(diǎn)也行……這世道還真是事與愿違，我越期待的，就與越是得不到。轉(zhuǎn)眼，離離開的那一天還有5個(gè)月了……
我也很怕明天：我怕，明天就是我們離開的日子。我更喜歡昨天，我每天都會(huì)想——昨天，誰誰誰又跟誰開玩笑了？誰誰誰又跟誰玩得開心啦？想想我總會(huì)撲哧地笑出聲來。昨天，總是那么令人美好，明天，總是令我那么可怕……
我只希望：昨天回頭，明天，就遠(yuǎn)去吧……
相信明天小學(xué)作文 11
明天，可以說是現(xiàn)實(shí)中的一天，如果有一天你和你的朋友一起去郊游，或者一起去作文補(bǔ)習(xí)，這也是一種希望與幻想。但也是一首歌的名字叫“明天會(huì)更好。”
明天，可以說是我們看到某一個(gè)快樂的日子！而我的明天，是去干什么？我的明天，是去作文輔導(dǎo)班。我的明天，將會(huì)去看美麗的荷花！荷花是夏天的時(shí)候開放的，每一朵都會(huì)有不一樣的'風(fēng)格，就像我們?nèi)祟愐粯�，也有不一樣的風(fēng)格。當(dāng)我小心翼翼撐開傘時(shí)，我看見了有一朵小荷花正在慢慢的綻放，真漂亮��！在荷花池對(duì)面有一條河，下面有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪，有很多人都在下面抓小蝌蚪，真是大開眼界��！抓小蝌蚪的對(duì)面有以前磨東西的石磨，真是有趣��！往后面望去，可以看見有兩座用磚搭的白石橋，水面倒映著白石橋，真是美麗無比啊！那清澈的河流，如同一面鏡子，照耀著我們。我們向下面望去，陽光透過水面射入了我的眼睛，我用手捂住了眼睛。再擰過身一看，美味佳肴的食品無處不在。在不知不覺中，天黑了，我們便戀戀不舍地回家。
在這一天的時(shí)光里，很快樂！明天，你會(huì)變得更加美好！
相信明天小學(xué)作文 12
花開花敗，潮起潮落，那一次不是在經(jīng)歷一場(chǎng)人生的考驗(yàn)。孤單而無助的我，在人生的旅途中，總在固執(zhí)地邁步前進(jìn)，終于，到了人生的十字路口，我開始徘徊……。
站在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的兩邊，我選擇了追求夢(mèng)想……
我不是睿智的學(xué)者，所以不會(huì)領(lǐng)悟人生的大道理；我也不是高尚的作家，所以不會(huì)用華麗的文字來解釋“夢(mèng)想”，我只是一個(gè)對(duì)于自己的夢(mèng)想的平凡追求者。
我認(rèn)為夢(mèng)想是盛開在懸崖邊上的一朵倔強(qiáng)的鮮花，想親自去領(lǐng)略它誘人的芳香，必定要經(jīng)歷一系列的艱難險(xiǎn)阻。然而我卻不怕困難，因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再像以前那樣漫無目的前行，而是有一個(gè)執(zhí)著的目標(biāo)，我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我一次又一次的向上攀登，想要摘取那朵象征“勝利”的鮮花，但我卻一次又一次地失敗了，終于，我氣餒了，我對(duì)自己越來越灰心……
朋友的一番勸告終于點(diǎn)醒了我，“勇往直前，相信自己，明天會(huì)更好！”我懷揣這樣的.信念，開始了一次又一次的挑戰(zhàn)，我的臉上再一次又了燦爛的笑容，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自我，我成功了……
我決定繼續(xù)背起行囊，去欣賞沿途的每一道亮麗的風(fēng)景。因?yàn)槊魈鞎?huì)更好！
相信明天小學(xué)作文 13
在一座大山中，有一顆非常矮小的小樹苗，它非常自卑的想：“我只不過是一只又矮又小的'小樹苗罷了，什么用也沒有，我真是沒用。哎！”
有一天，有一群人來到了這個(gè)大山里面，只見其中一個(gè)人舉著一面旗子，旗子上面寫著“導(dǎo)游”兩個(gè)大字，那個(gè)人邊走邊向其他人介紹這里，許多人從那棵小樹苗旁邊走過理都不理它，游戲人甚至還踢了它一腳。小樹苗心想：“我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再受這些委屈�！�
小樹苗一直努力的吸收雨露，吸收土里的養(yǎng)分。一天天過去了，小樹苗也一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，小樹苗長(zhǎng)出了許多葉子，引來了好多的小鳥；長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，小樹苗長(zhǎng)出了許多小紙條；長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，小樹苗長(zhǎng)出了許多粗壯的枝干。
時(shí)間過去了一年又一年，你那群人再次來到這里旅游，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那棵不起眼的小樹苗如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵健壯的大樹，人們?cè)僖膊挥靡郧暗姆绞綄?duì)待他了，而是把它用相機(jī)拍下來，或仔細(xì)觀察把它畫了下來。這下小樹苗可高興了，但它還是沒有放棄，接下來的日子，小樹苗依舊努力吸取陽光和雨水，努力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗哪繕?biāo)是長(zhǎng)成一棵千年大古樹。因?yàn)樾涿缡冀K相信：明天會(huì)更好。
相信明天小學(xué)作文 14
期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落。媽媽一直關(guān)心地開導(dǎo)我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認(rèn)真努力，“明天肯定會(huì)更好”。我也明白，可就是“說來容易，做來難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時(shí)成績(jī)一直都還不錯(cuò)的原因吧，所以，更不容易接受失敗。
終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見一對(duì)父母分站兩邊，他們的`小寶寶在中間從爸爸手中松開手后顫巍巍地走向媽媽，最后開心地?fù)涞綃寢尩膽阎校吲d后，又馬上松開媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地?fù)涞桨职值膽牙�，就這樣，他一次又一次地在父母之間練習(xí)著學(xué)走路，經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來再走。
我看了一會(huì)，不由得佩服起這個(gè)小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來，每個(gè)人對(duì)失敗的看法絕對(duì)了他對(duì)失敗的態(tài)度。這個(gè)小朋友根本沒意識(shí)到摔倒是失敗，所以，他根本不會(huì)受到它的打擊，依然興高采烈地練習(xí)學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來，連繼續(xù)前進(jìn)的決心都沒有了。我心里暗下決心：向這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，跌倒了馬上爬起來，就一定會(huì)象媽媽說的那樣“我的明天會(huì)更好”。
相信明天小學(xué)作文 15
初夏，我們懷著喜悅的心情參加了小記者的實(shí)踐活動(dòng)。
我們來到了“金德利”鞋業(yè)，高樓聳立，花草蔥蘢，紅旗招展。走入寬敞的會(huì)議大廳，只見一位叔叔坐到電腦前，按了幾下鍵盤，對(duì)面屏幕上出現(xiàn)了美麗的圖片。這時(shí)，畫面上顯現(xiàn)出我們可愛的家鄉(xiāng)——高橋�！拔覀兏邩蚴侵聂闷ぶl(xiāng)，是鎮(zhèn)江的后花園，揚(yáng)州的`南大門，物產(chǎn)豐富，人民富足……”聽完講解，我們又參觀了加工車間。一位和藹可親的伯伯高喊：“我代表全體員工歡迎你們！”工廠的流水線井然有序，工人們各司其職，他們很熱情，非常配合我們的采訪�！敖憬�，你真漂亮，你做縫紉辛苦嗎？”“不辛苦，你看，這些鞋子多漂亮�！苯憬闼斓鼗卮��！澳銈儙啄昙�(jí)？”一位溫和的阿姨問�！拔迥昙�(jí)�！薄芭叮煤脤W(xué)習(xí)�。 睆乃麄兊纳砩�，我看到了對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來的無限希望。
采訪結(jié)束了，我深深感到建設(shè)家鄉(xiāng)的任務(wù)即將落到我們新一代的身上，我們要珍惜時(shí)間，用自己的實(shí)際行動(dòng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，回報(bào)家鄉(xiāng)。我們高橋的明天，會(huì)更美好！
相信明天小學(xué)作文 16
有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的`心相信未來？當(dāng)殘淡的斜陽孤獨(dú)地徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。
停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會(huì)了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難……
親人朋友，知識(shí)海洋，自然社會(huì)，它們對(duì)我恩情無限，感恩深埋于心扉：愛它們并為它們奉獻(xiàn)。恩情無限，我愿真誠回饋。
相信明天小學(xué)作文 17
高一的生活來了，踏雪走了。當(dāng)我看到新生名單上沒有踏雪的名字時(shí)，我的心一直在下沉。有踏雪在，踏雪回幫助、指引我去尋找明天。而現(xiàn)在，卻是需要我自己去尋找明天了。是的，人不可能永遠(yuǎn)依賴朋友。而踏雪的離開，讓我變得消沉，我在很多時(shí)候覺得我是一個(gè)沒有明天的`人。
歲月流動(dòng)了，我卻不愿意動(dòng)了。我變得好逸惡勞了。在學(xué)校里，我當(dāng)真是又變得沉默、孤僻�；氐郊依�，我把自己反鎖在房間里，即使是假日也是如此。我曾經(jīng)幻想：識(shí)遍天下字，讀盡人間書�，F(xiàn)在除了偶爾翻閱心愛的雜志《少男少女》，連小說也懶得去看了。整天在房間里發(fā)呆，只會(huì)空想，不會(huì)親自動(dòng)手去做事了。
今天怎么樣了，我什么都不想了。年輕的心，流敞的血，熱情的火，都與我絕緣了嗎？越來越搞不懂老師上課說什么了，我越是期望下課了�；氐郊�，要么發(fā)呆，要么看《少男少女》。提到《少男少女》，我的感覺便是如坐針氈，因?yàn)椤渡倌猩倥防锩嬷v到很多關(guān)于“陽光男孩”的故事，因?yàn)槲乙彩悄泻�，因�(yàn)槲矣X得自己很無能，因?yàn)槲乙詾樽约菏且粋�(gè)沒有明天的人�？粗鴦e人的成功，除了羨慕，還有妒忌。因此也怨恨自己，悲哀一事無成學(xué)業(yè)糟糕。
相信明天小學(xué)作文 18
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好……”歌聲悠揚(yáng)地縈繞在學(xué)校的上空�！耙辉�、一日捐”活動(dòng)正在進(jìn)行，我的思緒也隨著歌聲飛揚(yáng)起來。
你可曾見到一幅畫，圖中是一個(gè)小女孩，她在昏暗的屋子里，憑著日落前最后幾縷天光專注地寫著作業(yè)。她那雙又大又亮的眼睛，閃爍著對(duì)知識(shí)的無盡渴望，似乎想要告訴世人：她想要讀書。但誰又忍心承認(rèn)這樣的事實(shí)，這是她的最后一次作業(yè)，因?yàn)槊魈焖筒荒茉偃W(xué)校了。
每每注目這幅畫，我的心總會(huì)久久不能平靜。在遙遠(yuǎn)的山區(qū)像她一樣的孩子太多了，她們聰慧、懂事、渴望學(xué)習(xí)，但與學(xué)校卻是咫尺天涯，只因?yàn)橐粋�(gè)原因——窮。
相對(duì)于他們而言，我們是幸運(yùn)的。窗明幾凈的教室、和藹可親的老師、噓寒問暖的父母、應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)用具、無窮無盡的.零食……在享受著命運(yùn)眷顧的同時(shí)，我們是否也該把我們的幸福陽光播撒一些給他們呢？
也許對(duì)我們來說的舉手之勞，對(duì)她們卻是茫茫大海中的一葉小舟，炎熱沙漠里的一股甘泉，是刺骨冬日里溫暖的炭火，炎熱夏日里的冰爽飲料。伸出你我的雙手吧，贈(zèng)人玫瑰，手有余香……讓我們期待明天會(huì)更好。
相信明天小學(xué)作文 19
在今天的軍訓(xùn)中，我又學(xué)到了許多的東西，我覺得我們又進(jìn)步了，從昨天的在教室外排隊(duì)的亂七八糟，到今天在教室外面排隊(duì)的井然有序，整整齊齊。我覺得對(duì)我們來說，又是一次巨大的飛躍!
在下午到廣場(chǎng)集合站隊(duì)的過程中嗎，我們安安靜靜，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，我覺得這又是一次巨大的進(jìn)步。到了廣場(chǎng)上依舊是做起我們熟悉的軍姿，把自己的雙腳微微的炸張開，抬頭挺胸，身體微微向前傾，這也是為了我們腳的血液流暢。依舊是做著老套的跨立，稍息，蹲下與起立，敬禮，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的表現(xiàn)不好，從而導(dǎo)致造成全體的成員不能休息，但話說得好：”有苦一起扛，有福一起享”這也正是這5天軍訓(xùn)所想告訴我們的道理，所考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神！
在下午的時(shí)候我們練習(xí)了《步步高》這道手語操，先開始我們當(dāng)然是一臉茫然，到了后來經(jīng)過我們的'認(rèn)真聽講和教官們反復(fù)的教會(huì)我們，我們漸漸的適應(yīng)了這個(gè)手語操；有時(shí)候太陽烤著我們會(huì)非常的熱，但是不是會(huì)刮來一些涼爽的風(fēng)；我們是不是會(huì)感覺到累，但始終有一顆不怕困難想要戰(zhàn)勝困難的心！
今天每個(gè)人都做的很好，但我相信，明天，會(huì)做的更好！
相信明天小學(xué)作文 20
昨天的我漸漸走遠(yuǎn)了，而命運(yùn)卻在前方——也就是明天，等著我，我相信明天會(huì)更好。
我珍惜現(xiàn)在，但我更愛明天。明天雖然沒有到來，但給我們無限的神秘，無限的遐想，無限的憧憬，無限的期待，無限的希望……
明天永遠(yuǎn)是精彩的，而今天永遠(yuǎn)是最殘酷的。今天的事明天也許會(huì)被忘掉，而明天的`事你今天不可能知道。也許你此時(shí)正在搞小發(fā)明，實(shí)驗(yàn)一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……并不代表這項(xiàng)發(fā)明永遠(yuǎn)不會(huì)成功。明天也許能成功，明天的明天也許會(huì)成功。只要不停奮斗，就算過去無數(shù)個(gè)明天，也是值得的。
相信吧，天道酬勤，明天你總有收獲的。
明天要發(fā)生的事很多：農(nóng)民伯伯今天耕耘播種，明天收獲莊稼；小學(xué)生今天好好學(xué)習(xí)，明天收獲知識(shí)；大人們今天努力工作，明天老板加薪升職……真是數(shù)不勝數(shù)呀！一個(gè)人若是天天游手好閑，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅(jiān)持不懈地奮斗，明天才會(huì)更加精彩。
明天是偉大的！擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想。只要你懷揣著關(guān)于明天的夢(mèng)想，你就能在任何時(shí)候都對(duì)生活充滿希翼，從而在今天努力去奮斗。
請(qǐng)熱烈地?fù)肀ё∶魈�，明天�?huì)更好。
相信明天小學(xué)作文 21
紗一般的天空，雪一般的白云，美麗極了。是天空高興嗎？是不是那個(gè)讓它高興的？
社會(huì)也學(xué)不像人們說的那樣冷漠無情，只要你努力的看，便看見社會(huì)原來是溫暖的，是因?yàn)槿藗兊男亩际巧屏嫉�，天空就是為這個(gè)而高興，我就是最敬佩善良的人做的行為“已所不欲，勿施欲人”。我看見過街上的人把西瓜皮給撿起來，扔進(jìn)垃圾箱，他不希望有人摔交；我看見過當(dāng)有一個(gè)人在學(xué)習(xí)是，怕鄰居家的錄音機(jī)、電視機(jī)聲音太大而影響了他，他就把聽聽音樂、看電視的聲音調(diào)小了，這樣鄰居也會(huì)把家里有聲音的動(dòng)西放小聲一點(diǎn)。善良的人做了好事會(huì)得到好的'回報(bào)，我知道一個(gè)善良的人的一個(gè)故事：有儀個(gè)人，他所在的公司倒閉了，他就去幫人縫衣服，有個(gè)大老板拿了件衣服給他縫，等那個(gè)大老板來領(lǐng)衣服的時(shí)候，那個(gè)人給了他五百元錢，那個(gè)大老板很疑惑：“為什么給我錢？”哪個(gè)人回答：“我在你口袋見的！”大老板拿了錢和衣服就走了，心想：這個(gè)人還不錯(cuò)，明天派個(gè)人來試試他，可以的話就讓他當(dāng)副經(jīng)理。到了第二天，他當(dāng)上了副經(jīng)理。
哇，不愧是我敬佩的人做的行為，我以后也要做善良的人，不只圖自己的快樂，而給別人帶來痛苦。
因?yàn)槊刻於紩?huì)有許多善良的人誕生，所以：
明天會(huì)更好。
相信明天小學(xué)作文 22
期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落，媽媽一直關(guān)心地開導(dǎo)我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認(rèn)真努力，“明天肯定會(huì)更好”。我也明白，可就是“說來容易，做來難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時(shí)成績(jī)一直都還不錯(cuò)的原因吧，所以，更不容易接受失敗。
終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見一對(duì)父母分站兩邊，他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開手后顫巍巍地走向媽媽，最后開心地?fù)涞綃寢尩膽阎�，高興后，又馬上松開媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地?fù)涞桨职值膽牙铮瓦@樣，他一次又一次地在父母之間練習(xí)著學(xué)走路，經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來再走。
我看了一會(huì)，不由得佩服起這個(gè)小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來，每個(gè)人對(duì)失敗的看法絕對(duì)了他對(duì)失敗的'態(tài)度。這個(gè)小朋友根本沒意識(shí)到摔倒是失敗，所以，他根本不會(huì)受到它的打擊，依然興高采烈地練習(xí)學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來，連繼續(xù)前進(jìn)的決心都沒有了。我心里暗下決心：向這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，跌倒了馬上爬起來，就一定會(huì)象媽媽說的那樣“我的明天會(huì)更好”。
相信明天小學(xué)作文 23
美麗的“東方之珠”，您在我眼中是多么的奇妙，多么的神秘。如果我有機(jī)會(huì)作為一名小小記者到香港去采風(fēng)，我想了解的內(nèi)容有很多，很多。
香港是一個(gè)特別行政區(qū)，許多方面都不受限制。那么他們的教育應(yīng)該是比較靈活的吧？他們會(huì)最注重什么呢？是學(xué)中玩，玩中學(xué)，還是單一的學(xué)？他們的作業(yè)全部是習(xí)題，還是有查資料、做實(shí)驗(yàn)等有趣的欄目？在這樣環(huán)境下的同學(xué)，課余時(shí)間愛做什么？長(zhǎng)大后的.志向又是什么？和我們學(xué)校同歲同學(xué)的想法有什么區(qū)別呢？
我也想了解回歸后香港建設(shè)的新成就有哪些？香港居民的生活水平變化是什么？杭州與香港差距到底有多大？香港面積不大（只有杭州市區(qū)的1/2.8），人口不多(比杭州市區(qū)多了200萬人)，但她卻是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心、貿(mào)易中心和金融中心，也是繁忙的自由港。為什么香港會(huì)那么神奇？秘笈到底在哪里？
但是，假如真的有機(jī)會(huì)去香港，我最最想了解香港再過10年又會(huì)變成什么樣？如可能的話，邀請(qǐng)香港的著名人士來講一講，先把未來的幸福提前告訴給大家來分享。
我堅(jiān)信：香港的明天一定會(huì)更好！
相信明天小學(xué)作文 24
吹滅14歲的蠟燭，點(diǎn)燃15歲的希望，滿心歡喜的期待著下一次的生日，因?yàn)槟菢颖憧梢源禍?5歲的蠟燭，步入16歲的殿堂，隨著一縷燭光將14歲的心愿帶到夢(mèng)的彼岸，將自己的夢(mèng)想；理想和自己的追求，放進(jìn)心中，永遠(yuǎn)不忘記小時(shí)候的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后看一看夢(mèng)想完成了嗎？長(zhǎng)大后回憶自己小時(shí)候的追求，看看自己達(dá)到了嗎？也許你達(dá)到了，也許你沒有達(dá)到。達(dá)到了，你不要驕傲，沒有達(dá)到請(qǐng)你不要?dú)怵H，這個(gè)世上總有適合你的。過去的畢竟已經(jīng)隨風(fēng)而逝了，而往事卻流水般一幕幕的呈現(xiàn)。15歲的我不在因?yàn)槠谂我粔K蛋糕而期待著生日的到來。不再因?yàn)闊o知而放任自己，不再因?yàn)楣爬系耐挾魬龠^去，生活告訴我們，必須要長(zhǎng)大，因?yàn)橐苍S明天會(huì)更好，成功是由汗水和淚水所凝聚的'，失敗只能留給我們刻骨銘心的教育，青春不會(huì)遙遠(yuǎn)無期，而現(xiàn)實(shí)讓我們必須做的更好。
回想在這個(gè)世上的14個(gè)春夏秋冬，酸甜苦辣，五味俱全，每當(dāng)失意的時(shí)候，告訴自己，并不是所有的結(jié)局都很美好。
不要把淚水留給明天，也許明天會(huì)更好，抬頭看一看燦爛的陽光，放聲笑一場(chǎng)，大膽哭一聲。之后，請(qǐng)交給人生一份美麗的答卷。
相信明天小學(xué)作文 25
Today I was not happy, because I was late for school and be criticized by my teacher. It was the fault of my alarm clock. It was wrong this morning, but it never has been like this before. It didn’t work, so I woke up at 10:00 a.m. when I hurried to school, I have missed the morning class. Because I didn’t listen to these classes, I didn’t know how to do the homework. It was really a sad day.
今天我很不開心，因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了，還被老師批評(píng)了。都是鬧鐘的`錯(cuò)。今天早上鬧鐘壞了，但它之前從來沒有這樣過。鬧鐘沒有響，所以我醒來的時(shí)候已經(jīng)到了10點(diǎn)了，我急忙趕到學(xué)校，可惜已經(jīng)錯(cuò)過了早上的課。因?yàn)闆]有聽那些課，我都不知道怎么寫家庭作業(yè)了。真是傷心的一天。
相信明天小學(xué)作文 26
走到窗前，輕輕拉開窗簾，天沉下來，烏云籠罩，最后一束光悄然躲進(jìn)云層。夜悄悄走來，月慢慢升起，朦朧的月色渲染出幾顆星。星星稀疏地撒在黑暗中，為今天的夜增添一抹色彩。一切顯得是那么靜，那么靜。然而在這無聲的夜背后，藏著一顆定時(shí)炸彈，一個(gè)國家正處于水火之中，全國上下踏不上“明天”的路，像是被按下暫停鍵。但總會(huì)有那么一群人，賭上自己，賭上“明天”，只為全國人民更好的“明天”！
十七年前，在非典肆虐時(shí)，你堅(jiān)毅地說出，“把重癥病人都送到我這里�！笔吣旰笤谛滦凸跔畈《韭铀姆綍r(shí)，你一邊建議大家不要去武漢，一邊踏上奔赴武漢的地鐵，前往戰(zhàn)斗第一線，與病魔逆行！你，就是我們八十四高齡仍心系國家的英雄——鐘南山。鐘南山，是千千萬萬中華人民心中的一座“巍峨高山”。你那深邃的眼睛里，藏著的`是明亮的洞庭潘陽；你那駝下的后背，靠著的是不屈的青松；你那每夜的鉆研，安著的是人民的心。時(shí)光匆匆，在你額頭上，臉上，手上，刻滿了皺痕，但你的矢志不渝，為國家獻(xiàn)身的精神，是歲月?lián)]之不去的！我相信，在鐘南山爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”我們會(huì)贏！明天會(huì)有溫柔的清風(fēng)，天空會(huì)有彩虹，明天將會(huì)更好！
相信明天小學(xué)作文 27
我們的生命就像一個(gè)銀行，時(shí)時(shí)刻刻在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，而我們也不停的向這銀行取錢，存錢。
當(dāng)我們?cè)诓煌W(xué)習(xí)時(shí)，我們就在取錢，當(dāng)我們?cè)谙硎苌顣r(shí)，我們?cè)诖珏X。不過，現(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)生的天職好象就是學(xué)習(xí)，所以為了好成績(jī)，大家只有不分白天黑夜的學(xué)習(xí)，然而我們忘了健康才是生活的本錢，過分的學(xué)習(xí)只會(huì)讓我們過早的失去健康。
看看你的`周圍，有多少人已經(jīng)戴上了厚厚的眼鏡了，如果班里有一個(gè)厚的眼鏡了，如果班里有一個(gè)人感冒了，我想也許不出一天，全班都會(huì)嗆個(gè)不停，這是為什么，還不明白嗎?我們的生命過早的透支了，可見我們的生命機(jī)器也需要修養(yǎng)，也需要加油!
機(jī)器要加油，銀行也需要存錢，就像一個(gè)池塘，如果一味的抽水，遲早水要抽干的，生命也是如此，我們現(xiàn)在只知道取錢，卻不知道怎么存錢，記的嗎，那個(gè)博士，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過度勞累，最后生命也被用盡了，他在日記里寫道:我的生命銀行被我過度透支了，我一心想成功，把全部的精力都用在學(xué)習(xí)了，卻忘了生命可以漫漫支取!
我們往往忽視身邊的東西，空氣，親人，老師，朋友……。甚至健康，我們以為他們的存在理所應(yīng)當(dāng)，可是當(dāng)我們真正失去他們時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們真的錯(cuò)了。
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