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時間：2021-06-08 15:57:26 名言警句 我要投稿

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　　1、學貴得師，亦貴得友�！普�

談?wù)摻處煹拿跃?/></p><p>　　2、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾</p><p>　　3、舉世不師，故道益離�！谠�</p><p>　　4、一位好母親抵得上一百個教師�！狦eorgeHerbert</p><p>　　5、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基</p><p>　　6、教義應(yīng)該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師�！喔�</p><p>　　7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。</p><p>　　8、學高為師，身正為范。</p><p>　　9、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師�！�</p><p>　　10、經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴�！准{·安特利姆</p><p>　　20、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方�！R那察爾斯基</p><p>　　21、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學生發(fā)現(xiàn)真理。</p><p>　　22、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。</p><p>　　23、教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”；學生的職務(wù)是“千學萬學，學做真人”�！招兄�</p><p>　　24、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天</p><p>　　25、我到新東方后勸退了不少老教師�！_永浩</p><p>　　26、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦</p><p>　　27、興學之本，惟有師范�！獜堝�</p><p>　　28、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。</p><p>　　29、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基</p><p>　　30、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。——蘇霍姆林斯基</p><p>　　31、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基</p><p>　　32、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心。——蘇霍姆林斯基</p><p>　　33、“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學及其他人的示范對兒童的影響�！涿兰~斯</p><p>　　34、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。</p><p>　　35、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。</p><p>　　36、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神�！招兄�</p><p>　　37、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁</p><p>　　38、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！谒苟嗷�</p><p>　　39、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。——孟德斯鳩</p><p>　　40、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基</p><p>　　41、文學是社會的家庭教師�！獎e林斯基</p><p>　　42、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦</p><p>　　43、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地�！踉X夫</p><p>　　44、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運�！招兄�</p><p>　　45、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛因斯坦</p><p>　　46、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。</p><p>　　47、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基</p><p>　　48、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！R梭</p><p>　　49、弘獎學術(shù)啟文明，栽桃種李最多情�！淘�</p><p>　　50、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯</p><p>　　51、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。</p><p>　　52、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。</p><p>　　53、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識�！_爾文</p><p>　　54、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。</p><p>　　55、把一切知識教給一切人。</p><p>　　56、親其師，信其道，惡其師，疏其道。</p><p>　　57、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老�！~圣陶</p><p>　　58、享受人文的`課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。</p><p>　　59、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。</p><p>　　60、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終�！指駛�</p><p>　　61、教師就是要敬業(yè)愛生。</p><p>　　62、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個學生，而且首先就應(yīng)是一個有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基</p><p>　　63、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。</p><p>　　64、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。</p><p>　　65、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。</p><p>　　66、在群眾教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。</p><p>　　67、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。</p><p>　　68、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。</p><p>　　69、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法——盧梭</p><p>　　70、對所學知識資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動機�！澘品�</p><script>s(

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