通用讀書(shū)的名言警句集錦49句
學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫旁徨�！旅媸切【帪榇蠹姨峁┑淖x書(shū)的名言警句49句,供各位參考。
1、人生易逝，惟其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。
2、讀書(shū)是入門(mén)學(xué)習(xí)，創(chuàng)作是出門(mén)學(xué)習(xí)。
3、開(kāi)卷有益�！醣僦稘扑嗾勪洝�
4、物變極萬(wàn)殊，心通才一曲。讀書(shū)謂已多，撫事知不足�！醢彩都膮菦_卿》
5、讀書(shū)無(wú)嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好。廣然后深，博然后專。
6、一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)與書(shū)作伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)，是真墮落，是真偷懶。而且，因不知利用現(xiàn)代文明，也難免成為非現(xiàn)代人�！獥钯t江
7、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事，眼中了了，心中匆匆，方寸無(wú)多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何與也……若一部史記，篇篇都讀，字字都記，豈非沒(méi)分曉的鈍漢！更有小說(shuō)家言，各種傳奇惡曲，及打油詩(shī)詞，亦復(fù)寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得�！嵺�
8、功幼而失學(xué)，曾讀書(shū)背書(shū)，雖不解其意，而獲證其句逗�！獑⒐�
9、勞逸適度，確是養(yǎng)身之要，勤讀書(shū)，挑燈苦讀，十年寒窗，不可謂不勞，人應(yīng)以此為上。借讀書(shū)消遣，畢竟為次。古人開(kāi)卷有益的說(shuō)法，讀書(shū)總能有益，但目的性太強(qiáng)有時(shí)未免失其真諦。期望有用，應(yīng)從較廣泛的意義來(lái)了解，否則失于牽強(qiáng)、膚淺。一張英《聯(lián)訓(xùn)齋語(yǔ)》
10、書(shū)是世界，讀書(shū)是看世界。析世事浮沉，觀人生百態(tài)。書(shū)是生命，讀書(shū)就是閱讀生命，體驗(yàn)人生真諦，塑造感性自我。
11、讀書(shū)，看似是很普通的過(guò)程，實(shí)際上是人類(lèi)的心靈和古今中外一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
12、書(shū)是純潔、美好的'特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮。
13、讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。 ——[英]培根
14、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
15、讀書(shū)足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才�！ㄓ�(guó)）培根
16、在閱讀時(shí)，我希望在每一個(gè)好的想法才停留，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)真相之前盡可能的保持。
17、人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！粢浴队翁粓@為游人題詞》
18、片言可以明百意，坐馳可以役萬(wàn)里——唐。劉禹錫《董氏武陵集記》
19、即然少，自己想從這書(shū)里看到什么問(wèn)題，什么是自己最感興趣的，對(duì)自己最有幫助
20、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。 作者：鄭成功
21、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者�！�
22、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)�！�
23、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞�！�?jiǎng)e林斯基
24、書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。
25、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲�！绹�(guó)）富蘭克林
26、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行。
27、充分的利用自己的頭腦，去創(chuàng)造自己該擁有的機(jī)會(huì)。——米數(shù)勛
28、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——佚名
29、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
30、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
31、是烈士創(chuàng)造了信仰，而不是創(chuàng)造了烈士。
32、讀書(shū)謂已多，撫事知不足�！�
33、熟讀詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
34、書(shū)到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。
35、俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如。
36、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好書(shū)時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。
37、讀好書(shū)就是登上人生路上的第一步。
38、多讀書(shū)你就會(huì)和喜羊羊一樣聰明。
39、書(shū)籍是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。
40、每天都閱讀，感覺(jué)很幸福；哪天不閱讀，感覺(jué)不舒服�！髡撸毫阂笳\(chéng)
41、為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。——朱熹
42、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗？而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。 ——荀況
43、締造人的是自然界，啟迪和教誨人的卻是社會(huì)。——?jiǎng)e林斯基
44、誰(shuí)把空隙當(dāng)成幸福的花朵，那么比及功效時(shí)節(jié)，他只能望著空枝感嘆。
45、要是童年的日子能從頭返來(lái)，那我必然不再揮霍功夫，我要把每分每秒都用來(lái)念書(shū)！——泰戈?duì)?/p>
46、我們自動(dòng)的念書(shū)，即嗜好的念書(shū)，請(qǐng)教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用，只好先行泛覽，然后決議而入于本身所愛(ài)的較專門(mén)一門(mén)或幾門(mén)；但專念書(shū)也有弊病，所以必需和現(xiàn)實(shí)社會(huì)打仗，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
47、求知是人類(lèi)的天性�！獊喞锸慷嗟�
48、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
49、讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。 ——[英]培根
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