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遇到陌生人小學作文

時間:2021-08-18 11:14:46 陌生人 我要投稿

遇到陌生人小學作文100字(通用10篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的遇到陌生人小學作文100字(通用10篇),歡迎大家分享!

遇到陌生人小學作文100字(通用10篇)

  遇到陌生人小學作文 篇1

  一天早上,小明在家里畫畫。啪啪!有人敲門。小明問:誰呀?叔叔說:我是你爸爸的朋友。小明站在椅子上,從防盜孔里看了一看,心里想:我該怎么辦?

  于是,小明問:叔叔你叫什么名字?叔叔說:我叫林方國。于是,小明想:爸爸的朋友記錄里有:伊靈、雯霞、星黎、靜瑩,就是沒有林方國這個名字。于是,小明說:我爸爸不認識你,我不開門。這位叔叔就只好離開了!

  遇到陌生人小學作文 篇2

  一天早上小明一個在家里認真的畫畫。忽然一位叔叔在敲門。小明跑過去:“誰呀!”叔叔笑著說:“我是你爸爸的朋友!毙∶髋艿椒块g里拿了一張小椅子放在門旁站上去從防盜孔看了看這位叔叔。

  心想我不認識這位叔叔呀!我應該怎么辦呢?難道叔叔找我爸爸有是嗎?叔叔說:“你爸爸在嗎?”小明說:“我爸爸不在家里。”叔叔說:“那我走了。”小明說:“叔叔在見!比缓笮∶骶突氐椒块g里認認真真的畫畫了。

  遇到陌生人小學作文 篇3

  一天早上,小明一個人在家里畫畫。忽然聽見有敲門聲,小明問:“誰呀?”那個叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”小明在門上的防盜孔上看了看,果然是爸爸的朋友。

  小明把門打開,那位叔叔走了進來。小明給叔叔喝完茶后,還讓叔叔看電視。叔叔有禮貌地說:“小明真有禮貌!毙∶鳟嬐戤嫿o叔叔看了看說;“小明畫得真像!毙∶髡媸且粋好孩子。

  遇到陌生人小學作文 篇4

  一天早上,爸爸媽媽去了出差,把小明留在家畫畫。等媽媽和爸爸出去了后,小明開始認真地畫畫。小明畫著畫著,便聽到了一陣敲門聲。小明小心地問:”誰呀?‘’外面的叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”小明又問:“干嗎呀?”叔叔說:“你爸爸要我來這兒看著你!毙∶髡f:“您等一會兒!毙∶髂昧艘粡堃巫訌姆辣I孔看見了他。

  一看!是個不認識的的叔叔。小明連忙跑回房間,打電話給爸爸,說:“爸,這兒有個叔叔……‘’小明還沒說完,爸爸就說了:”是我叫他來的!靶∶鹘o叔叔開了門。小明和叔叔完了一個下午爸爸媽媽才回來。

  遇到陌生人小學作文 篇5

  一天早上,爸爸媽媽出去了,他讓小明待在家里。小明在家認真的畫畫。忽然一聲門鈴聲傳進小明的耳朵里。

  小明聽到敲門聲立刻跑到門前問:“誰啊”?那位年輕的叔叔說:“我是你爸爸的朋友!毙∶鬟B忙拿了一張椅子站上去,眼睛對著 防盜孔一邊看一邊說 :“我該怎么辦?”小明提了問題問叔叔 :爸爸的生日是幾月幾號呢?“可那位叔叔答不出來,小明知道是壞人說:”你是個可惡的壞人!澳菈娜俗吡。小明高興地說:”我成功了!

  遇到陌生人小學作文 篇6

  有一次,我一個人坐出租的時候,遇到了一個老大爺司機。他的.頭發(fā)已經白了,臉上的皺紋也多。我不懂這樣以為老大爺為何還在工作,或許是寂寞吧。“去哪啊,孩子?”他把我拉回現(xiàn)實,待我回答后,他便熱情地說:“我們走咯!”仿佛是在哄一個孩子班,那般親切,那般溫柔。

  到達目的地后,他還回頭過來叮囑我注意安全。那使我心生感動與驚喜。他,是我的家人嗎?

  遇到陌生人小學作文 篇7

  我對于打針,這個事情,一直有一股畏懼感,那又細又長的針頭打入你的手臂,太恐怖了。但這一次,我卻不怕了。那個護士阿姨再給我打針的時候對我說:“不要怕都13歲了吧,還怕這點痛,勇敢呀!”她一邊笑一邊打趣,逗我,大眼睛看著,我仿佛在看一個六歲的孩子一般溫柔。

  她的這份善良與幽默給了我一分慰藉,我突然覺得,打針,也不是那么可怕。

  遇到陌生人小學作文 篇8

  有些人,你每天都遇見,但卻只是向他們投去匆匆的一瞥。在上學的路上,七點鐘不到,便有穿著熒光色便服的“馬路志愿者”站在路旁。他們一定比我起的早,也許已經在風中站了很久。

  馬路上的秩序,行人過馬路的安全,都由他們來維護。他們對我來說只是陌生人,但他們卻用付出溫暖著每個初醒的清晨。

  遇到陌生人小學作文 篇9

  星期天的上午,小明的爸爸媽媽去商場了,只有小明一個人在家。

  小明正在畫畫,忽然他聽到一陣敲門聲。小明問誰呀?只聽門外有人回答:“我是你爸爸的朋友!毙∶骷泵δ眠^來一個小板櫈,放在門口。然后站在小板櫈上,從門鏡往外看。小明心里想,我從來沒有見過這個人,要是壞人怎么辦呢?于是小明對敲門人說:“請您把姓名和電話號碼留下,我爸爸快回來了,我好轉告他。”

  小明沒給陌生人開門。

  遇到陌生人小學作文 篇10

  昨天,我又看見了那個熟悉的身影——李師傅。他正打開他的工具包,拿出了把錘子,把釘子往墻上一按,錘子一敲,隨即取出螺絲刀擰了幾下。一連串熟練的動作,沒有停頓,沒有猶豫,忙完這一切,李師傅站起來,還是那抹讓人安心的笑容:“好了!”

  還沒等旁邊的同學向他道謝,還沒等我鼓起勇氣說一聲“李師傅好”,他便拿著他的背包轉身離開了。我們的校園,正是因為這些熟悉卻又彼此不認識的“陌生人”而變得分外美麗。

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