寫(xiě)陌生人的作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)陌生人的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)陌生人的作文 篇1
星期天早上,小明的爸爸媽媽去加班了。只有小明獨(dú)自一人在家認(rèn)真地做作業(yè)。
突然,傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,小明聽(tīng)見(jiàn)了,連忙走過(guò)去,他想:是不是爸爸媽媽回來(lái)了呢?正要開(kāi)門(mén),突然想到:爸爸媽媽?xiě)?yīng)該有鑰匙呀?于是,他問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)男人的聲音:“我是你爸爸的朋友。”小明聽(tīng)著聲音很陌生,于是就搬來(lái)一個(gè)小凳子,站在上面,透過(guò)貓眼往外看:咦,這位叔叔我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?他真的是爸爸的朋友嗎?我該怎么辦呢?小明想了想,答道:“叔叔,我爸爸不在家,您的電話號(hào)碼是多少?等我爸爸回來(lái)了,我讓他給您回電話!遍T(mén)外的陌生人急了:“我真的是你爸爸的朋友,先讓我進(jìn)去吧!”“我爸爸真的不在家,要么您先回去,晚點(diǎn)再來(lái)找我爸爸!遍T(mén)外的陌生人見(jiàn)我堅(jiān)持不開(kāi)門(mén),就走了。
爸爸媽媽回來(lái)后,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們,他們夸我做得對(duì),獨(dú)自一人在家的時(shí)候,是不能給陌生人開(kāi)門(mén)的。
寫(xiě)陌生人的作文 篇2
有一回,小明在家里寫(xiě)作業(yè)忽然看到了,一個(gè)人。那個(gè)人說(shuō)是爸爸的朋友。小明有一點(diǎn)點(diǎn)不相信,因?yàn)樾∶鞲揪筒徽J(rèn)識(shí)他。
如果當(dāng)時(shí)是我在的話,就一定會(huì)讓小明先去找爸爸,讓爸爸來(lái)幫他開(kāi)門(mén)。如果爸爸不在家就打一個(gè)電話給爸爸。假如電話打不通了,小明一定就會(huì)讓陌生人站在外面等一等,要是小明問(wèn)了陌生人的名字,肯定會(huì)回答小明,假如是小偷的話那當(dāng)然就不會(huì)說(shuō)出自己的本身名字來(lái)了。
所以我們小朋友就更加不可以隨便去幫助別人開(kāi)門(mén) ,一定要讓大人來(lái)幫我們開(kāi)門(mén)。這樣才不會(huì)有危險(xiǎn)。
寫(xiě)陌生人的作文 篇3
星期天上午,爸爸媽媽剛出門(mén)買(mǎi)菜不久,我取來(lái)一本小說(shuō)集,臥在沙發(fā)里愜意地讀起來(lái),享受著耳邊難得的“清靜”。
“!!奔贝俚拈T(mén)鈴忽而從耳邊傳來(lái),我連忙坐起身來(lái)走到門(mén)前準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。心想:爸爸媽媽怎么會(huì)這么快回來(lái),難道有陌生人來(lái)敲門(mén)了?
想到這里,我按在門(mén)把上的手停住了,因?yàn)橛歇?dú)自在家不隨便給別人開(kāi)門(mén)這小毛孩也明白的道理,所以我還是放棄了獨(dú)自做主的念頭,準(zhǔn)備盤(pán)問(wèn)這敲門(mén)人一番。
“誰(shuí)……誰(shuí)?”還稍稍缺乏經(jīng)驗(yàn)的我用顫抖的聲音問(wèn)道,并且通過(guò)貓眼看了看門(mén)外。天哪,門(mén)前站著三四個(gè)胡子拉渣的大漢,其中一個(gè)還拎著工具箱!
“物業(yè)的,來(lái)安裝新的智能門(mén)禁系統(tǒng)!遍T(mén)外一個(gè)人簡(jiǎn)明地答道。
“原來(lái)是這樣!钡珓倻(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的我,又想到了這其中的蹊蹺:物業(yè)的修理部我和爸爸沒(méi)少去,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)成這樣的人;再說(shuō),更換整個(gè)小區(qū)門(mén)禁系統(tǒng)這類(lèi)動(dòng)用業(yè)主物業(yè)資金的大事,物業(yè)部門(mén)應(yīng)該提前在電梯中張貼告示,并且挨家挨戶的要求業(yè)主簽字,怎么會(huì)突然就上門(mén)安裝了呢?
我倚在門(mén)前,頭上已經(jīng)滲出了汗珠,腦中飛快的思索著“退敵之計(jì)”,但眼睛卻絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)貓眼。門(mén)外人見(jiàn)里面不吭聲,互相交頭接耳,有人說(shuō):“哎,小孩兒,一個(gè)人在家吧,沒(méi)事兒,我們有物業(yè)證,再說(shuō)我們這么多人,保證你的安全!”
物業(yè)證?我苦笑一聲,要是我開(kāi)門(mén)看你的物業(yè)證,恐怕早就晚了吧!
正當(dāng)我苦思冥想之時(shí),忽然眼前一亮:媽媽的手機(jī)里存有物業(yè)管理人員的信息!
“稍等啊!蔽夷脕(lái)媽媽的手機(jī),翻找著通訊錄。
“維修部負(fù)責(zé)郝師傅136********”我看罷多時(shí),似乎勝券在握,向門(mén)外問(wèn)道:“你們維修部負(fù)責(zé)人誰(shuí)。俊
門(mén)外安靜了片刻,有人急忙答道:“姓王,王……有才!”
行行行,就算你有才。我繼續(xù)翻找著通訊錄。
“財(cái)務(wù)部呢?”
“呃,李……光……”那人似乎覺(jué)得名字不太合適!袄罟馔!”另外一個(gè)人急忙搶著回答。
“哈哈哈哈……”我蹲在門(mén)角,忍不住小聲笑,笑地就差趴在地上!柏(cái)務(wù)居然有人叫‘理光頭’,哈哈哈哈……”
笑完了,我說(shuō):“不好意思啊,你們走錯(cuò)小區(qū)了!闭f(shuō)著,便又用鑰匙得意地在門(mén)上上了兩道鎖,直到哪些人罵罵咧咧地離開(kāi)。
我再一次躺在沙發(fā)中,卻早無(wú)了讀書(shū)之趣。這一次真是驚險(xiǎn),不是嗎?如是我當(dāng)初盲目地為他們開(kāi)門(mén),恐怕現(xiàn)在這家中早已是狼藉之樣了吧。
當(dāng)陌生人來(lái)敲門(mén),可萬(wàn)萬(wàn)不能不經(jīng)過(guò)問(wèn),不經(jīng)思考就開(kāi)門(mén),也不可與壞人硬拼,應(yīng)該運(yùn)用理智的思維,“智退敵軍”。
十分鐘后,爸爸媽媽終于開(kāi)門(mén)回來(lái)了,爸爸放下手中的菜,習(xí)慣地問(wèn)道:“兒子,有人來(lái)敲門(mén)嗎?”
“不,沒(méi)有。”我狡黠的`回答道,心中為我這重要的人生一課沾沾自喜。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言欠流暢,詳略不得當(dāng)
寫(xiě)陌生人的作文 篇4
上周末,因?yàn)橛惺虑闆](méi)有來(lái)得及給陌生人講故事,只是在家里給媽媽模擬講了三個(gè)故事。今天早上,媽媽帶我出來(lái)玩,順便把給陌生人講故事這項(xiàng)作業(yè)完成。
我先給保安大姐姐講了《我和小姐姐克拉拉》里面的“吃蘋(píng)果大賽”這個(gè)故事,我講的時(shí)候十分緊張,但是等我講完了我覺(jué)著很好玩。我說(shuō):“謝謝姐姐聽(tīng)我講故事 ”。大姐姐還說(shuō)謝謝我給她解悶,講的真好!
我又給賣(mài)小吃的阿姨講了《小紅帽》,這次我有一點(diǎn)緊張,我講完了我覺(jué)著更好玩。阿姨還說(shuō)謝謝我給她講故事。
我又給服裝店的叔叔講了《了不起的狐貍爸爸》,這本書(shū)大概講了一下,叔叔說(shuō)我講的很好。
我覺(jué)著這項(xiàng)作業(yè)很好玩,因?yàn)槲医o別人講故事,讓我的膽量更大了,還給別人帶來(lái)了快樂(lè),我終于把最緊張最好玩的作業(yè)做完了!
寫(xiě)陌生人的作文 篇5
有人說(shuō):“幫人不如幫自己,不用多管閑事”,但在一個(gè)人的眼中,幫人等于幫自己,別人快樂(lè),自己就快樂(lè)。他呀,我也不認(rèn)識(shí),他在我眼中雖然是個(gè)陌生人,但他的品質(zhì)卻在我眼中是佩服的,值得我尊敬的……
那天傍晚,西邊的天空燃燒著,在另一片黑沉沉天空下的我,正趕著回家,因?yàn)橐呀?jīng)是6:00了,還不回家爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心。走到學(xué)校后門(mén)前一點(diǎn)的路上,就在這時(shí),一個(gè)四五歲左右的小男孩走出來(lái),一輛汽車(chē)正緩緩地駛過(guò)來(lái),因?yàn)樾∧泻⑻,司機(jī)根本無(wú)法看到,就繼續(xù)駕駛著車(chē)輛前進(jìn),小男孩又太小,只顧著前,沒(méi)顧后。就在這時(shí),一個(gè)陌生的男人沖了出來(lái),他身穿黑色T恤,穿著牛仔褲,慈祥的面孔印著一副五官端正的臉,活躍地一手抱著孩子,再?zèng)_向草地處。小男孩都不知道發(fā)生什么事。
就這樣,那個(gè)陌生的男人,刻骨銘心地印在我的心里,那見(jiàn)難忘的事成為我童年腦海中波濤洶涌的浪花……
寫(xiě)陌生人的作文 篇6
今天我和爸爸媽媽還有姐姐一起去姥姥家里看望姥姥,結(jié)果再走的時(shí)候遇到了一件難忘的事情。
爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們?nèi)ダ牙鸭遥覀冑I(mǎi)了好多的東西送給姥姥。不一會(huì)兒,就到了,我拿著東西就急忙下車(chē)給姥姥搬過(guò)去。搬完了,我們?cè)诶牙鸭彝媪艘粫?huì)兒,我們吃完飯也該回家了,我戀戀不舍的走了。
在回家的路上,我們邊走邊說(shuō),開(kāi)開(kāi)心心的,可是走著走著,汽車(chē)就突然沒(méi)油了。這時(shí)我們的非常著急。突然,來(lái)了一個(gè)陌生人,問(wèn)我們?cè)趺戳,我們把事情告訴了他,他就拿著一個(gè)瓶子給我們加了油,我們非常感謝他,可我們還沒(méi)來(lái)得及感謝,這個(gè)陌生人就已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤了,我以后遇到這個(gè)陌生人一定要好好感謝他。
生活中,還有許許多多的美,只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的美。
寫(xiě)陌生人的作文 篇7
“別和陌生人講話”是小時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的最多的一句話,媽媽也常會(huì)隨聲附和。
媽媽雖然也告訴我“別和陌生人講話”,可自己卻從不起到“模范”作用,不論是在車(chē)站還是車(chē)上,是在室內(nèi)還是室外,她都會(huì)不厭其煩地與那些“未曾相識(shí)”的人津津樂(lè)道。
幾年前在火車(chē)上,坐的是硬座,對(duì)面只有一位老人,那歷經(jīng)滄桑的臉上透出憂郁與孤獨(dú)。媽媽又不改往日“作風(fēng)”,又主動(dòng)地與對(duì)方談起話來(lái)。從談話中我知道了那老人雖有兒女,卻從不關(guān)心她,甚至嫌棄她,而自己的老伴又已去世,自己一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠,快過(guò)年了,只好試著去兒女那兒。媽媽知道了這些,更是親近地與老人交談,除了噓寒問(wèn)暖,還把自己的住址與聯(lián)系方式都告訴了老人,說(shuō)有什么可幫忙的就找她,簡(jiǎn)直比對(duì)我的姥姥還好。臨近下車(chē),準(zhǔn)備對(duì)那老人說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí),她竟緊緊地握住媽媽的手,一個(gè)勁地說(shuō)謝謝,說(shuō)好久沒(méi)人與自己這樣說(shuō)話過(guò)了。
雖說(shuō)媽媽這樣“熱衷”于對(duì)陌生人說(shuō)話,我并不適應(yīng),但時(shí)間長(zhǎng)了也慢慢地去理解媽媽的行為。
記得前不久在車(chē)站旁看見(jiàn)一對(duì)中年夫婦在賣(mài)唱。那飽含激情又略帶憂傷的歌喉把我吸引了過(guò)去,我這才發(fā)現(xiàn)他們都是盲人。那男的拿著一個(gè)瓷碗,不斷地有行人往里扔錢(qián)。我站在他們身旁,準(zhǔn)備聽(tīng)完最后一句再給錢(qián)。他們唱完了,向前走了一步,那男的似乎把我看得一清二楚,對(duì)我說(shuō):“孩子,跟我們說(shuō)幾句話吧,我們不需要錢(qián)。”那女的也說(shuō):“對(duì)啊,隨便與我們說(shuō)幾句吧!”
就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,在我心中激起了大浪,那浪尖全是媽媽與陌生人說(shuō)話的一幕幕場(chǎng)景。我想我此刻理解了。我們都需要有人來(lái)溝通。
寫(xiě)陌生人的作文 篇8
一天,小明上完學(xué)回到家了,這時(shí)他正在做英語(yǔ)作業(yè)的畫(huà)畫(huà)部分,他畫(huà)得很認(rèn)真,他一會(huì)兒濃墨涂抹一會(huì)兒輕筆細(xì)描。但是沒(méi)畫(huà)多久,一位先生走到門(mén)口敲門(mén),小明有禮貌的問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),你是 誰(shuí)呀?”那位先生說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙∶靼岩粡堃巫影岬介T(mén)前面,站在上面,從貓眼看過(guò)去,小明一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)他,小明心里想:我該怎么辦呢?過(guò)了一會(huì),他想到一個(gè)絕妙之計(jì)。
小明急忙跑到電話旁邊,假裝和爸爸對(duì)話,他問(wèn):“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀?”爸爸說(shuō):“我再過(guò)5分鐘,我就到家了!毙∶骷泵ψ叩介T(mén)前,跟那位先生說(shuō):“我爸爸再過(guò)5分鐘就到家了,請(qǐng) 您等一等!蹦俏幌壬(tīng)到這句話,就急忙逃跑了。