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【熱門】陌生人作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的陌生人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陌生人作文 篇1
《陌生人給我的感動(dòng)》陌生人，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。小時(shí)候，媽媽說；“不要相信陌生人�！卑职终f；“不要給陌生人開門。”叔叔說；“不要和陌生人說話�！�
舅舅說；“陌生人是惡魔�！笨墒�，我想問；“難道我的朋友以前不是陌生人嗎？難道我的同學(xué)以前不是陌生人嗎？難道對(duì)我好的老師，阿姨，叔叔是那所謂的陌生人嗎？人之初，對(duì)世界不是陌生的嗎？難道一個(gè)個(gè)人要從一個(gè)集體分化成無數(shù)個(gè)單位嗎？陌生人，何謂陌生人？熟悉，又和謂之？假如世界沒有了陌生的起步，何談熟悉？也許你會(huì)說；“那些不能算是陌生人�！薄澳鞘裁词悄吧耍俊眰鱽淼�，一片沉默，你啞口無言，不知如何做答。心中涌起一股晴朗，一束陽光照在臉上，舒服而柔和的目光望向你，帶著微笑；“陌生是用來感化的，不是用來分化的�！蹦忝碱^一皺，忽然，對(duì)我相視一笑，然后，消散于世間。你消失了，陌生消失啦，心中的，沒有排斥，而是接受。人多一點(diǎn)快樂，多一絲陽光，多一道微笑，彩虹會(huì)伴你而去，云朵會(huì)載你而行，幸福會(huì)伴你而行。
有一篇文章曾寫道，陌生人的幫助，有一篇報(bào)道寫道，社會(huì)的幫助，有一個(gè)人說道，陌生人的.感動(dòng)。一個(gè)個(gè)所謂的陌生人卻傳遞著一絲絲溫暖，一絲絲關(guān)愛，一絲絲感動(dòng)�；蛟S陌生人帶來更多的，不是恐懼，而是感動(dòng)，只要你用心，以誠待陌生人，他也會(huì)以誠待你。有一個(gè)作家寫道，一個(gè)母親在火車上給小偷抹了點(diǎn)手藥，而后小偷很是感激，就去了另一節(jié)車廂偷盜，正因?yàn)楹翢o準(zhǔn)備，他被抓了，可我相信，他即使在永無天日的牢房里，也會(huì)感到一縷縷陽光照在心田。因?yàn)�，這是陌生人的感動(dòng)，正是因?yàn)檫@感動(dòng)，才讓大家相識(shí)，相知，成為好朋友，也正是因?yàn)檫@份感動(dòng)，才讓社會(huì)充滿了向上的氣氛，充滿正能量。
也許多一份感動(dòng)，就會(huì)照亮一片天空，所以，我想說，陌生不可怕，可怕的是人們的心。是隔閡，多和陌生人打招呼，世界將永無黑夜。
陌生人作文 篇2
在我們身邊有許許多多的陌生人，他們經(jīng)常幫助身邊有困難的人，他們做好事從來不留名。
有一天，在放學(xué)回家的公交車上，我就遇到了一位。
那天我和好朋友陳子睿坐六路公交車回家，一上了公交車，陳子睿才發(fā)現(xiàn)自己只有五十元的整錢，沒有一元錢的零鈔，我也剛好只有一元錢。無奈之下，她只好拿著50元錢去一個(gè)個(gè)問公交車上的乘客能否找成零錢，大約問了三四個(gè)，有些非常無奈地說：“對(duì)不起，我確實(shí)沒有�！庇行┢沉怂谎郏淠卣f：“問別人吧！”一個(gè)大姐姐走了過來，她大約二十來歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的頭發(fā)，小小的眼睛，小小的嘴巴，潔白的牙齒，穿著粉紅色的運(yùn)動(dòng)衣。她熱心地把一張一元錢的人民幣遞給陳子睿，笑著對(duì)她說：“小朋友，只有五十元嗎？沒事，我給你�！标愖宇＜�(dòng)得不知說什么才好，好不容易才擠出了四個(gè)字：“謝謝姐姐”。陳子睿去投幣時(shí)，那位大姐姐還不時(shí)地說：“小心點(diǎn)，別摔著！”還做出了想去扶她的動(dòng)作。陳子睿后來對(duì)我說：“多虧了那位好心人哪！”
又坐了幾站，我去看那位大姐姐，才發(fā)現(xiàn)她原來坐的`地方坐了一位老爺爺。那位大姐姐呢？找了半天，我看到她正扶著一個(gè)小女孩，不讓她摔了。
我懂了，她就是“活雷鋒”。
給小朋友坐公交車錢，給老人讓座，扶小女孩不讓她摔，這些不是每一個(gè)都會(huì)做的。但那位穿紅運(yùn)動(dòng)衣的大姐姐卻樂于去干。
夸夸那個(gè)陌生的穿運(yùn)動(dòng)衣的大姐姐吧！她有著樂于助人的精神！
文章敘事細(xì)致有序，不僅有事情的詳細(xì)經(jīng)過，還夾有主人公的外貌與肖像描寫，使人物形象更加生動(dòng)具體。
不足之處是
1、缺少過渡。部分段落與情節(jié)在過渡上有點(diǎn)生硬和突然，應(yīng)該在這些地方增加適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，以使上下文的過渡更加自然合理。
2、結(jié)尾處加入自己的看法與思考更好一些。
3、人物不夠豐滿。除了語言描寫外，要結(jié)合著人物相關(guān)的神態(tài)、動(dòng)作描寫，尤其是經(jīng)典細(xì)節(jié)，更能突出她的樂于助人，善良的品質(zhì)。
4、缺少自己的心理描寫。你的心理會(huì)隨著事情的發(fā)展起變化，被人拒絕時(shí)候什么感覺，收人恩惠時(shí)候什么感覺。要描寫出來。
陌生人作文 篇3
有一天，爸爸媽媽上班去了，小明獨(dú)自在家認(rèn)真的寫作業(yè)�！边诉诉恕巴蝗粋鱽砹饲瞄T聲，小明連忙起身走到門前問：”誰呀?“敲門的人回答說：”我是你爸爸的朋友�！靶∶髋康截堁凵弦� 看，心里想：我沒見這個(gè)人，他到底是誰?我要不要給他開門呢?小明想起爸爸媽媽以前教他的要有安全防范意識(shí)，不認(rèn)識(shí)的人千萬不要開門。然后小明就很有禮貌的`對(duì)那個(gè)敲門的人說：”叔叔，對(duì)不 起，我不能給你開門，你改天再來吧�！�
這個(gè)事情告訴我們每個(gè)小朋友：要學(xué)會(huì)必要的安全常識(shí)!
陌生人作文 篇4
有一天，李明和王剛到公園里踢足球，踢著踢累了，就坐在長(zhǎng)椅上休息，忽然有個(gè)陌生人給他們糖吃。李明心想媽媽說過不要吃陌生人給的東西。李明就說：“我們不吃。”陌生人又說“這糖可好吃了，你嘗嘗�！崩蠲鬟�是不吃，陌生人拿他沒辦法就走了。
陌生人作文 篇5
這是一個(gè)春日的下午，然而是一個(gè)陰冷的春日的下午。列車單調(diào)的行進(jìn)聲使人昏昏欲睡，倒霉的是我還正好得了重感冒，更是覺得昏頭昏腦。
鼻子又一陣發(fā)癢，我在手袋里找面巾紙，摸來摸去卻摸不著，一時(shí)尷尬地愣怔住了
一疊餐巾紙悄然遞到了我的面前, 我如釋重負(fù)地接過紙，感謝地向?qū)γ纥c(diǎn)頭微笑.。
對(duì)面是個(gè)年輕的女孩, 五官清秀,有一種討人喜歡的和悅的神情。
我們隨意地聊了起來。她告訴我，她是一個(gè)大四學(xué)生，這次是到省城參加一個(gè)人才招聘會(huì)的。而她的家鄉(xiāng)，恰好是與我的家鄉(xiāng)相鄰的小城。不知不覺，我們之間便有了幾分親近的感覺。
“阿嚏，阿嚏 ，”我又一連打了幾個(gè)噴嚏。頭都痛了起來。她像是忽然想起了什么，俯身在包里摸索起來�！斑�，”她遞過一個(gè)小小的，包裝精美的紙盒，“這是外地一個(gè)同學(xué)送給我的姜茶，治感冒最好了。沖一杯吧”，她拿起隨身攜帶的小巧的水壺，隨手又遞給我一只紙杯 “ 不，不用了，我吃過藥了 �！泵鎸�(duì)那一小包不知底細(xì)的紙盒和她似乎過分洋溢的熱情，我忽然猶疑了起來。“沒關(guān)系的，不用客氣，”她堅(jiān)持著，我卻客氣而堅(jiān)決地拒絕著，“謝謝，真的不用，我不喜歡喝姜茶，真的！”僵持了一小會(huì)兒，面對(duì)我的堅(jiān)決，她似乎感受到了什么，默默收回了自己的手。
談話仍然繼續(xù)著，但氣氛卻有了些微妙的`變化，有些勉強(qiáng)，有些冷淡。一種距離感不知不覺而又無可挽回地在我們之間誕生了直到她下了車。
一段邂逅就這樣乏味地結(jié)束了，我有著淡淡的歉疚與不安。可是，如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì)喝下那杯陌生人遞過的熱茶嗎？按照那些極具煽情色彩的晚會(huì)小品的安排。這故事應(yīng)該有不一樣的結(jié)局。我絕對(duì)應(yīng)該微笑著地喝下那杯滿懷真情的熱茶，體會(huì)著彼此信任的美好，并由此開始一段新的友誼。
可是，在這個(gè)廣漠的世界上，“陌生人”三個(gè)字究竟意味著什么呢？可能誕生的新的友誼？不可知的潛在的危險(xiǎn)？如果有一雙慧眼，可以看出每一縷微笑的真?zhèn)�，每一個(gè)表情的含義，那我一定會(huì)盡情消受旅途中的每一次邂逅�？墒牵矣袉�？翻開報(bào)紙，那么多關(guān)于旅途騙局的報(bào)道都在告誡著你，警惕身邊的陌生人，尤其是對(duì)你表示親近的陌生人。何去何從呢？無論如何，我都不希望成為反面教材的新主角。
終于回到了家，溫暖的家，喝著媽媽熬的熱騰騰的姜茶，舒舒服服地焐在床上，我打開電視，不知是哪一個(gè)臺(tái)，正重播著兩年前的舊劇——《不要和陌生人說話》
陌生人作文 篇6
無數(shù)的相遇總是擦肩而過，無數(shù)的話語總是沒機(jī)會(huì)說。難道這都是命運(yùn)的安排，老天要這樣捉弄我們，讓我們今后都這么陌生嗎？ 我時(shí)常問我自己，是我變了，還是你變了，還是我們都變了�；蛟S吧！我們的生活都不相同，保持一段距離。讓我們大家有一些空間，也許這就是我們最好的選擇。 初中生活就這樣匆匆的過去了�；叵胝媸怯悬c(diǎn)舍不得～ 我的朋友，但愿你在新的.學(xué)校生活得更好吧！ 讓我們?cè)倮^續(xù)做最熟悉的陌生人吧！
陌生人作文 篇7
走到大街上，如果有一位素不相識(shí)的路人甲向你索取一個(gè)擁抱，你會(huì)怎么做呢？
近來，許多地方出現(xiàn)了這樣一個(gè)組織：抱抱團(tuán)。這是一個(gè)由一群互不相識(shí)的陌生人組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。他們舉著牌子，向過路的行人索取一個(gè)擁抱。面對(duì)這樣“冒昧”的舉動(dòng)，有的人忙忙躲避；有的人提高警惕，與這群“陌生人”保持距離；而有的人也呼應(yīng)著一個(gè)熱情的擁抱。而這次行為藝術(shù)的目的'就在于拉近人與人之間的距離，從而取得彼此之間的信任。
或許，對(duì)這樣一個(gè)小小的擁抱你不接受不足以證明什么，可是，它卻讓我們感受到人與人之間那所謂存在的“信賴危機(jī)。”
搜索百度，關(guān)鍵字：陌生人。
搜索的結(jié)果竟然是“與陌生人合租被騙走財(cái)物”，“好心相助，陌生人竟是慣偷”之類的新聞，眾多事例擺在面前，“信賴危機(jī)”被公然受到質(zhì)疑，面對(duì)這樣的結(jié)果，我們不得不感嘆，難道陌生人真的不值得信任嗎？
然而事實(shí)并非如此。假若你一個(gè)人在公路上騎腳踏車，不幸被汽車撞翻在地，你根本無法站起來，而你又不帶手機(jī)，這時(shí)有陌生人向你伸出援手，你是接受還是不接受呢？若你懷著一顆警惕之心拒絕幫助，你很有可能會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陷入無助之中，或者你欣然接受幫助，被別人送回家或是醫(yī)院，然后得到及時(shí)的治療，或許之后會(huì)和那位陌生人產(chǎn)生交集，從此又多了一個(gè)朋友……我想，大多數(shù)人在絕境無助中都會(huì)選擇第二種情況吧，而此時(shí)所謂“信賴危機(jī)”便會(huì)蕩然無存。
相對(duì)于陌生人而言，我們所不熟悉、生疏的人都是我們的陌生人，而我們又是別人眼中的陌生人，在食堂里，給我們打飯的師傅是陌生人；十字路口，給我們指揮交通的警察是陌生人；給我們賣東西的是陌生人；與我們擦肩而過的是陌生人……這么多形形色色的“陌生人”就這么郝然出現(xiàn)在自己的生活中，而“信任”則是建立在人與人交往基礎(chǔ)的第一步，當(dāng)我們因?yàn)槟承﹤�(gè)別事例而產(chǎn)生這種“信賴危機(jī)”彌漫在我們的距離間時(shí)，我們是不是應(yīng)該用信任的力量去解除這種“危機(jī)”，用和善的語氣向身邊的陌生人說聲：“嗨，你好，陌生人�！�
當(dāng)所有人用信任的力量來來往往，內(nèi)心就會(huì)有個(gè)聲音在敲響，鼓樂齊鳴，彩旗飄揚(yáng)。生命是一場(chǎng)旅行，你我亦是彼此的陌生人，我們擦肩而過，彼此相視而行，內(nèi)心那個(gè)聲音在說：“你好，陌生人�！�
陌生人作文 篇8
有一天，小明在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然，聽見有人在喊。小明跑到們的`旁邊說誰呀。那個(gè)人說，我是你爸爸的朋友。小明才在板凳上看貓眼。小明自言自語地說，我該怎么辦呢，我覺得小明應(yīng) 該假裝喊爸爸，這樣會(huì)把陌生人嚇跑的。爸爸媽媽來了以后，小明明明白白的把這件事說給爸爸媽媽聽。爸爸說小明真聰明。
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