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陌生人作文匯總【6篇】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的陌生人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
陌生人作文 篇1
你好,陌生人。
不知道你還記得嗎?在我上五年級的那一次。早晨,我像往常一樣,來到包子鋪前買了三個包子,當我把手伸向口袋的時候,突然我臉唰的一下白了——褲兜里一分錢也沒有了。我慌忙的不知所措,忘記我之前是不是已經(jīng)給過他了,我顫抖地說:“我已經(jīng)給過你了!薄澳阌涘e了把,你沒有給我,是不是丟了!蹦抢习宀豢蜌獾恼f!拔......”當時,我激動地說不出話來 ,一雙明亮的眼睛里,早已布滿淚水,兩顆豆子已在門前,隨時準備出門。就在這時,傳出一道聲音“人家是小孩子,丟錢也是很正常的.事,何必計較呢!
我充滿感激地望向那個人,是一名中年男子——一雙炯炯有神的眼睛,挺立的鼻子,還有剛健有力的身姿。嘻嘻,是不是感覺很熟悉,沒錯,那個人就是你。
包子鋪的老板因為你所說的話,感到羞愧,便沒在問我要錢。正當我回過頭想對你說聲謝謝的時候,你的身影早已走出了我的視線。我為此感到很可惜,我多么想對你說一聲“謝謝你,陌生人。”可是上天就這么不給我機會,你可能不知道,因為這件事,我變成了一個樂于助人的小學生。如今,我還是想找到你,可你像不存在了一般,再沒出現(xiàn)過。
陌生人,我多想當面對你說一聲:“謝謝你!”
陌生人作文 篇2
大家都知道不要和陌生人說話,媽媽也是提醒過我,但不能因為恐怖分開飛機撞大樓,而反對所有飛機上天吧!這也說明不是所有的陌生人都是壞人。
有一次,媽媽給我買了許多彈珠,我?guī)У綄W校在全班炫耀。這時,我們班爭強好勝的黃小虎從人群里鉆了出來“這有什么了不起,我家也有,不信你到我家看!”他得意揚揚地說。
上午放學了,我與他一起走在回他家的路上。我路過一家家飯店,過了一條條馬路,繞過了一個個彎曲的.小路,在他的帶領(lǐng)下,我終于到了他家。
我坐在他家沙發(fā)上,他妹妹拿來一瓶水,顯得很友好,但是他卻說找不到他的彈珠了,顯得他在吹牛,害我大老遠跑來,卻一無所獲。我憤怒到了極點,只好帶著全腔的怒火往家走。
這時,我恍然大悟,我忘記走哪一條路了,我開始心慌了,站在原地不知所措。擺在我面前的有兩條路,一條是向左,一條向前,我也猶豫不定。就在我焦急萬分的時候,一位身強體壯的叔叔走到我身邊,對我說:“我看你站這好半天了,是不是遇到什么事了?”我正準備把事情經(jīng)過詳細敘述一遍時,突然想起了媽媽,常對我說的一句話——不要和陌生人說話。我沒有理他,他見了,好像知道我怕他是壞人,所以就和氣地說:“小朋友,我不是壞人,你看這周圍,這么多人,算我是壞人,我哪敢下手?”我聽了覺得有道理,就放心地把事說了一遍。
他熱心地領(lǐng)著我,走了左邊的路,又帶我過了兩條馬路,走到了晨光小學,我一見不是我上學的地方嗎!我連忙感謝這位叔叔說:“謝謝叔叔,我知道怎樣走了,再見!蔽揖瓦@樣,安全地回到了家。
雖然,這件事情已經(jīng)過去很久了,但這位陌生的叔叔對我的關(guān)愛,我永久不會忘記。
陌生人作文 篇3
樹上的葉子落下來,秋天悄無聲息地來了?此剖煜さ那,又像多變的九尾狐一樣。我拾起那陌生的秋的痕跡,都是一個樣。
我們都是一個班里的同學,看似班級里的其樂融融。蒙蔽了任何老師的眼睛。我們有不懂得問題都會互相講解。蠻有學習的.氣氛,也會經(jīng)常充滿歡聲笑語;蛟S在外人的視線里我們彼此都是很熟悉的同學。毫無界限可言。似乎在任何一個地方都會有著彼此對彼此的熟悉。
然而看似熟悉的同學最存在距離的陌生,只要出了這個班級,在走廊上看到,也會裝作陌生人。想要維護同學之間最基本的,但還是欲說還休。由于種種的原因,在我們的周圍有了一堵無法跨越的高墻。難道這一切班級里的都是海市蜃樓,可望不可及。盡管在老師的面前是演的天衣無縫,但是始終自己心里清楚。難道現(xiàn)在的孩子中也有了名利而互相利用。腦袋里冒出了一堆的問號。難道真的存在距離的陌生嗎?
我們彼此擦肩而過,一瞬間,就在那一瞬間,心里空空的。難道就那么難開口嗎。回過頭來想,就算開口了又怎樣,只會帶著假面具的笑容。那更加不真實。仿佛欺騙了別人也欺騙了自己。我寧愿快步走過。既然到了無可挽回的局面,何必苦苦追尋呢。別的事都可以堅持追求到最后。唯有這種事是“天意”,那就順其自然吧。做回彼此最熟悉的陌生人吧。
陌生人作文 篇4
在我們的生活中,每天都發(fā)生著許許多多的事,其中有許多事是令人感動的,令人難忘的,今天我要向你們訴說的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。
“28個人,29條腿,綁在一起同心協(xié)力的沖向終點,同學們你們知道這個活動么?對,就是陽光伙伴。”這個活動的發(fā)起者是國家教育部,他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們小學生“團結(jié),拼博,合作”的精神而搞的一個活動,去年開始,是每年一季的,現(xiàn)在已經(jīng)是第二季了,我們杭州市只有17支對伍參加比賽,下誠區(qū)只有兩支隊伍,我們學校這一次被榮幸選中拉,這是一件讓我們?nèi)熒械胶軜s幸的事情。
當體育老師說:“要在我們五年級挑選運動員!睍r我們都十分高興,我也非常希望參加,可是必須要跑步快的人,我們班被選中了十個運動員,他們開始了艱苦的訓練,每天早晨6點鐘他們就開始了訓練,他們的腳綁在一起,起初他們連路都不會走,經(jīng)常摔跤,但他們還是堅持了下來。漸漸的適應(yīng)了,慢慢的會跑了。在訓練的過程中有許多感人的事,記得有一次,我們在早自修的時候,有一位老師急促的跑了上來說:“你們班的同學受傷拉!币晃皇菂强,他的臉上血都流下來了,他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢潮鳴,他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血,我聽了不由的想千萬別出事。還好沒出事,只是一點皮外傷沒傷到骨頭,這時我以為他們要退出訓練了,當老師問他們,你們要不要退出訓練,他們堅定的說:“不,我們一定要參加比賽,為學校爭光!笔前!他們多么勇敢,為了集體的榮譽顧不上傷痛,他們團結(jié)拼搏的精神令我感動。
經(jīng)過一個月的刻苦訓練,我們勝藍分校取得了很好的成績,進入了杭州四強,給學校爭得了榮譽,雖然在最后的進入省八強的比賽中我們失敗了,但是你們那種團結(jié)拼搏,勇于挑戰(zhàn),不怕苦,不怕累的精神,永遠的感動著我,激勵著我在學習上也要發(fā)揚“陽光伙伴”的精神,刻苦學習,不怕挫折,爭取優(yōu)異的成績。
感動人的作文(二)
她,臉上總露著喜悅的笑容,說起話來總是和藹可親的,她,并沒有做過什么驚天動地的'大事,但她做的每一個不起眼的細節(jié),總是令我們感動萬分,她,就是我們的班主任——馬老師 。
馬老師是一個不輕易發(fā)火的老師。上學期的一個放學時候,老師們都去開會了,我們在教室里大吵大鬧,班干部喊了幾次“安靜!”卻不起一點作用。馬老師來了,我們立刻安靜了下來,但馬老師還是在離教室不遠處聽到了我們的吵鬧聲,她讓我們剛才說話的同學 站起來,但只有兩個同學站了起來,其實,我們四十六個學生沒有一個沒講話。經(jīng)過老師的教導,我們一個接著一個陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。馬老師的臉色也漸漸難看起來,我們本以為老師會怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討,沒想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。
馬老師是一個善解人意的老師。剛開學的幾天,同學們還沒有恢復(fù)到學習中來,做作業(yè)時懶洋洋的,做起來速度也很慢,原來很少的作業(yè),在我們看來就是“堆積如山”,如果語文、數(shù)學、英語的作業(yè)加在一起,中午自習課的短短的時間,根本不夠我們用。馬老師知道后,連著一個星期沒有布置語文課作。后來,我們做作業(yè)的速度漸漸加快了,老師才布置很少的一些作業(yè)。
馬老師是一個不隨便批評我們的老師。上學期的期中考試,我們班取得了十分不理想的成績,不僅我們臉上不光彩,我們的班主任馬老師臉上也不好看,她畢竟是我們的班主任啊!我們沒有考好,馬老師不僅沒有批評我們,反而不斷地鼓勵我們。經(jīng)過馬老師長期的鼓勵,我們在期末測試中取得了很大的進步,這令我們對馬老師充滿感激之情。作文
馬老師是一個善于培養(yǎng)我們的老師。我們在上課時總是不積極,很少有同學舉手回答問題。馬老師了解情況后,在每節(jié)語文課上都舉行一個三分鐘演講活動,有一個主持人和一個演講者,每天輪流,從中鍛煉我們的表達能力。我本來是一個不太愛說話的學生,但從當過一次主持人和一次演講者后,我的口頭表達能力得到了很大的改善,我也不在膽小了。在此,我要十分感謝馬老師給了我一個這么好的鍛煉平臺。
馬老師是一個綜合性的老師。馬老師是我們的語文老師,但她關(guān)心我們所有的學科。去年臨近歷史、地理、生物考試,但由于我們在上課的時候都沒有把這三門學科看重,所以上課并沒有認真聽講,我們的幾次小考都不理想,馬老師很替我們著急,一有空余時間不是布置作業(yè)給我們做,而是耐心地勸導我們多看看這三門學科的書。在期末老師中,我們考得還不錯。作文
馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物,也沒有做出過什么轟轟烈烈的大事,但她做得點點滴滴都令我們感動,都使我們受到了心靈的凈化。
陌生人作文 篇5
每個人一定都見過陌生人,或許他只是一個和你擦肩而過的路人,也可能是個伸出援手幫助過你的人,我們幾乎無時無刻在和陌生人接觸,這個陌生人是個警察,他曾經(jīng)在我迷路時帶我回家,令我無法忘懷。
記得小時候,我一個不注意,就跟爸媽走散了,當時我急得像是熱鍋上的螞蟻,不知該如何是好,這位親切的警察伯伯就及時趕來幫助我,他就像是黑暗中的'一盞明燈,指引我方向,當時我頓然熱淚盈眶,傷心的淚水轉(zhuǎn)為希望的淚水,內(nèi)心中的喜悅真是不可言喻,他英勇的身影,在我的心中留下了不可抹滅的印象。
這個警察長得高高瘦瘦的,十分有正義感,他也曾經(jīng)在我被路人欺負的時候,馬上阻止他們,當時我真的快被嚇到魂飛魄散了,幸好有他的援助,我終于吃下了定心丸,不再害怕了,我好感謝他,因為他使我可以找到回家的路,我好感謝他,因為他使我不用活在被別人欺負的陰影之中,我很謝謝他,他努力的指揮交通,讓我能開心的上學,平安的回家。
上了初中之后,我就幾乎沒再看見他了,因為他是我們精神與意志力上的支柱,我已經(jīng)變得更堅強、更強壯了,或許有朝一日,我也想要站出來,替他挺身而出。
謝謝你在我擔心時給我信心,讓我更堅強,謝謝你在我受創(chuàng)時,給我心靈上的治療,謝謝你在我煎熬的時候,給我方向,讓我能夠勇敢的面對未來。
陌生人作文 篇6
陌生人,在人們的眼里,他們就是壞蛋,有危險,會拐賣小孩。小孩子在大人的教導下,對陌生人也有了一種討厭感,不和陌生人說話,如果有陌生人來找他,他必定會躲躲閃閃不敢見。
陌生人真的那么可怕嗎?他們真的.是那種恐怖的人嗎?
現(xiàn)在的人,說有鄰居,不如說沒有,和鄰居之間幾乎都不說話,你說那叫鄰居嗎?
大人們,一邊教我們要回交朋友,搞好人際關(guān)系,一邊又叫我們不要和陌生人相處。科學家們,一面嚷著要發(fā)現(xiàn)外星人,有一面說人們最好不接觸外星人。
陌生人,這三個字眼兒似乎很可怕,原是指不熟悉的人,現(xiàn)在是指壞人。
我可以告訴你們,陌生人不可怕,也不恐怖,他們也是人,他們也有一顆心,而不是狼心狗肺、比哥斯拉還恐怖的動物。陌生人,他們也許是善良的,他們不會給你一個糖果讓你吞下去昏倒打劫你,即使他們是壞人也不會這樣做,許多書本上都把他們騙人的手法寫了出來,他們想騙也騙不著。
古時候,人們和睦相處,不會亂猜疑你是壞蛋還是他是壞蛋,鄰居之間和和氣氣。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,如果他們互相猜疑,他們會留下一段佳話嗎?姜子牙如果猜疑周武王不是個好種,那么會有“姜太公釣魚——愿者上鉤”的故事了,那么周武王有可能就打不敗紂王,歷史也許就不進步了,現(xiàn)在也會有所改變。
我不是說非得和陌生人怎么樣,你只不過不必恐慌,表現(xiàn)出應(yīng)有的禮節(jié)出來,要有禮貌,給陌生一份小小的溫暖,有一句話說得好,只要人人貢獻出一點愛,這個世界將會變得更美好。
我們要學會和陌生人相處,不要冷落他們,他們也有一個美好的心,他們和你們一樣,都是一個平凡的人,何必要懼怕他們呢,他們身上又不是有鬼,怕他們干啥?真正學會搞好人際關(guān)系,首先就要會與陌生人相處,將來的社會上,陌生人一大堆,難道你就一個人躲在角落里,不敢見人?
陌生人也是人,他們也期盼交往。
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