實(shí)用的歌頌?zāi)笎圩魑暮霞迤?/p>
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的歌頌?zāi)笎圩魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做在床邊上想：媽媽那么辛苦的照顧我，我一定不能辜負(fù)她對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，好好報(bào)答媽媽。
母愛是無私的，是偉大的，是和藹的，是甜蜜的，是慈祥的。在此我要對(duì)媽媽說：“謝謝你！我愛你！”
歌頌?zāi)笎圩魑?篇5
同病房里有一個(gè)女孩她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的，自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽�！�
女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎不知該如何幫助女兒，只是不停地懇求醫(yī)生“救救我女兒，救救我女兒!”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下來，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿希望，也要看她的'造化。
一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?”
男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”
護(hù)士皺皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�
男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頓，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝�！�
女孩喚了一聲“媽媽”，護(hù)士應(yīng)了一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。
在以后的日子里，那護(hù)士像真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說話、講故事、輕輕地唱歌-------
直到那女孩完全醒過來。
醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡。”
女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來------”
人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可以戰(zhàn)勝一切。”
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