母愛的作文精品(7篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的母愛的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母愛的作文 篇1

　　《母愛》作文教案設計

　　教學目標：

　　1 能用生活中的一個事例表現(xiàn)母愛；

　　2 能寫出事例中體現(xiàn)母愛的細節(jié)，豐富文章內(nèi)容。

　　3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到母愛的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。

　　教學重點：能在寫作的同時從生活細微小事中感受到母愛的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。

　　教學難點：能寫出事例中體現(xiàn)母愛的細節(jié)，豐富文章內(nèi)容。 課時安排：一課時

　　教學設計：

　　一 導入

　　同學們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

　　二 學習從生活中尋找事例表現(xiàn)母愛

　　1. 同學們這首歌使你們想起了什么？

　　學生自由交流。

　　2. 母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，又教會我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，她悄無聲息，猶如涓涓細流，滋潤我們成長，可以說，在我們的生命里，時時刻刻都離不開母親的關(guān)愛。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、

　　濃濃的、而又被我們忽視的母愛吧�。ò鍟�課題：母愛）

　　3. 剛才的這首歌曲中有這樣兩句話：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打�！蓖瑢W們，你們有過同歌詞描寫的一樣的經(jīng)歷嗎？能說出來和大家分享一下嗎？

　　先讓學生說自己想到的事例，教師先不急于指導細節(jié)，盡可能多得讓學生說自己想到的.事，第二個學生說事例的時候，教師就開始引導能集中體現(xiàn)母愛的一句話，寫一件事，可以先從一句話開始。

　　教師引導語： 同學，老師說你感到的母愛是___，你同意嗎？和他有類似體驗的同學請舉手，看來你找到了一個很好的寫作材料。同學們，還想到了什么？

　　4.讓學生小組交流，保證大多數(shù)學生有一個可以寫出作文的事例。

　　【這是我所理解的如何幫助學生選擇寫作材料的一種突破方式，在平時的教學中這種方式比較有效�！�

　　5. 找一個表達能力好的學生發(fā)言，幫助他把母愛細化。

　　如：你注意到媽媽接你時那體貼的眼神了嗎？你注意到媽媽那______了嗎？說說。

　　三 選擇一件能表現(xiàn)母愛的具體事例，當堂寫作

　　1.大家說得好，母愛真的很感人。你們說的每一個事例中，感人的地方可能不止一處，媽媽那溫馨的身影，一個關(guān)愛的眼神，一句溫暖的話語，一個體貼的動作可能都包含著一個濃濃的愛字。

　　如果說母愛是一條長長的鎖鏈，那么這些細微的地方就是構(gòu)成鎖鏈的一個個所扣，把這些細微的地方寫出來，母愛就顯現(xiàn)出來了，是嗎？

　　2.有名同學也寫了一篇反映母愛的文章，想看嗎？哪些細微的地方讓你感到了母愛？

　　出示文章：

　　母愛

　　人們都說母愛情深，我覺得他們說的對。母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛，它會滲透在我們生活的點點滴滴之中，讓我們感到無限的溫暖。

　　記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點了。

　　我匆匆吃完飯，背起書包準備換鞋上學，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開了門。我穿鞋時，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點什么。于是，她把我的那把小傘撐開，看是不是好使，接著又合上，合到恰當?shù)奈恢�，保證我出門一按就能打開。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒系完，她索性就蹲下來，幫助我系好了沒系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會兒功夫，臉上就冒出了汗珠。

　　我匆匆下了樓，走到小區(qū)的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽臺上向我這里張望。我能感覺，那眼神將一個字悄悄地寫進了我的心里。

　　3.交流：

　　文中的那位媽媽像你的媽媽嗎？哪些細微的地方讓你感到了母愛？

　　4.其實剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫具體的地方，她把媽媽的愛體現(xiàn)在了這些細微的舉動上，收拾書包是愛的細節(jié)，準備雨傘是愛的細節(jié)，系鞋帶是愛的細節(jié)，那陽臺上的眼神也是愛的細節(jié)，從這些細節(jié)中我們感受到了母愛，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發(fā)呢？（板書：細節(jié)描寫）

　　5.現(xiàn)在，能寫了嗎？給大家十分鐘，把你想到的這件事中最能體現(xiàn)母愛的那些細節(jié)寫出來，時間夠不夠？

　　四 、通過交流，完善自己的作文

　　1. 好，現(xiàn)在可以讀我們自己的作文了，請看這篇作文。讀過之后，我們談談文中哪些地方流露出了母愛？

　　2.我們再來一起幫助這位同學想想，可能漏掉了哪些細節(jié)。

　　3.學生交流，教師在交流中注意引導學生把細微的地方再想細致一些。

　　五、情感升華，激發(fā)學生感恩的情結(jié)。

　　同學們寫的真好，從你們的文章中，可以看出你們已經(jīng)深深地感受到母愛的深厚與強烈，母親的愛是超越生命的愛，她像暖流源源不斷地流向兒女，那么此時此刻做為兒女的你們想對你們的媽媽說點什么呢？學生自由交流。

　　結(jié)束語：今天老師真高興，因為從你們的言語中，我也能感受你

　　們對母親的愛，你們長大了。母愛不是奔流大海，它是平常生活中的長流細水，只有我們用心去體察，才能感覺到它的綿綿不絕。下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親，并捎去我們的祝福：愿天下所有的母親永遠健康！永遠幸福！

　　這節(jié)課就上到這里。課下把文章修改好，并讀給你們的媽媽聽，下節(jié)課我們再交流一下心得，大家說好嗎？

母愛的作文 篇2

　　母愛，它是什么？或許是一縷陽光、或許是一盞明燈、或許是一片汪洋、或許即使就是那么一杯白開水。母愛的酸甜苦辣咸，造就了我們幼弱的肉體，好比一只鴛鴦在氤氳的草坪上“摶扶搖而直上”后拖著疲憊的身子躺在沙灘上沐浴著陽光和甘霖。

　　也許剛一出生，曾并沒有思索過，眼前的這位女姓將成為我終生的陪伴者，第一句哭聲成為了這位女性永久的記憶，當上媽媽的預告，創(chuàng)造了她那全身心為孩子付出的誓言，母親十月懷胎的不容易漸漸化為勝利的清煙，散了！

　　母愛是一種不舍。

　　上幼兒園了，那第一天上幼兒園的時候，剛剛見到陌生環(huán)境的我便哇哇大哭，是您不煩不厭地安慰我，待我剛停滯住嘩啦啦的淚水，你便離開了我的視線，在缺少母親的關(guān)注下，我想哭卻哭不出來，是��！媽媽是要上班的。我強忍著淚水熬到了放學。看到您來接我，便飛速跑向您，您抱起我，激動的心讓我的淚水奪眶而出。后來我才知道原來那一天你沒有去上班，而是一直躲在教室的窗下看著我。

　　小時候的我磕磕碰碰是不可避免的，扶我學走路、賣力教我騎車、認真輔導我功課，磨煉出了母親堅強不屈、堅持不懈的品質(zhì)。我也成長為一個小學三年級的學生了。

　　母愛是一種矛盾。

　　那個陰氣滿屋的夜晚，您罵了我，我做出了您最不能容忍的事——-欺騙。當時您就氣瘋了，對著我破口大罵，讓刺耳的語句肆意地沖破我的耳膜。我也定然怒火中燒，十分想回擊，最終我還是選擇了閉嘴。隨即您便躲進房間潸然淚下，罵著自己為何要痛下罵心，讓我幼小的.心靈遭受創(chuàng)傷。晚上睡覺后，我朦朧感到您坐在我的床邊撫摸著我的頭，喃喃自語，我知道您肯定還在懊悔自己氣急敗壞說的一些話。

　　“盛年不重來，一日難再晨”，時間如白駒過隙，時光荏苒。母愛陪伴的我長大了！您卻老了，一起在操場奔放自如的您跑不動了。小時候“四輪”自行車，已然脫漆銹跡斑斑的停在陽臺，那是我念舊留下的。小時有著您陪伴走著的小道由小時的寬敞，卻由于我的長大而變得逼仄。

　　我長大了，您卻停駐在了時光里，停駐在了歲月里，回憶起長大的歷程，母愛鋪排的歲月靜而美好。

母愛的作文 篇3

　　有這樣一個故事。

　　從前，有個人與母親相依為命，生活相當貧困。

　　后來年輕人由于苦惱迷上了求仙拜佛，母親見兒子整日念念叨叨，不像農(nóng)活的癡迷樣子，苦勸過幾次，但年輕人對母親的話不理不睬，甚至把母親當成他成仙的障礙，有時還對母親惡語相向。

　　有一天，這個年輕人聽別人說起遠方的山上有位的得道的高僧，心里不免仰慕，便想去想高僧討教成佛之道，但他又怕母親阻擋，便瞞著母親偷偷出走了。

　　他一路跋山涉水，歷盡艱辛，終于在山上找到了哪位高僧。高僧熱情的接待了他。期間，聽他的一番自述，高僧沉默良久。當他向高僧問佛法時，高僧開口道：“你想成佛，我可以給你指條路。吃過飯后，你即刻下山，一路到家，但凡遇有赤腳為你開門的人，這人就是你所謂的佛。你要細心供奉，拜他為師，成佛又有何難？”

　　年輕人聽后大喜，就叩謝高僧，欣然下山。

　　第一天，他投宿在一戶農(nóng)家，男主人為他開門時，他仔細看了看 ，男主人沒有赤腳。

　　第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更沒有赤腳人為他開門。他不免有些灰心。

　　第三天，第四天……他一路走來，投宿無數(shù)，卻一直沒有遇到高僧說的赤腳之人。他開始對高僧的話產(chǎn)生懷疑�？斓阶约杭視r，他徹底失望了。日暮時，他沒有再投宿，而是連夜趕回家，到家門時已是午夜時分。疲憊至極的他費力的扣動了門環(huán)，屋內(nèi)傳來母親蒼老的.聲音：“誰呀？”

　　“我，你兒子�！彼�沮喪的答道。

　　很快的，門開了，一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字把他拉進屋里。借著燈光，母親流著淚端詳著。

　　這時，他一低頭，喜的發(fā)現(xiàn)母親竟赤腳站在冰涼的地上。

　　剎那間，靈光一閃，他想起高僧的話，突然什么都明白了。

　　年輕人淚流滿面，“撲通”一聲跪在母親面前。

　　看到這個故事后，我的心不禁感動。母親對于我們每個人來說永遠都是偉大的不能事親，焉能成佛？在你失意、憂傷甚至絕望的時候，千萬不要忘記你身邊的母親。盡管她不能點拔你什么，但在你無助、無奈之時，她的微笑會如佛光一樣為你映出一片光明，使你對人生萌生希望。不管你是怎樣的卑微和落魄，母親的水永遠是你可以停泊休息的港灣，她的關(guān)愛和呵護一樣會把你像送上一條風雨無阻的人生之船。

　　母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人，母親擁有可以寬恕你的一切過失的胸懷。我們苦苦尋找想要侍奉的佛，就是母親，你們想到了嗎？

母愛的作文 篇4

　　今天剛上班，濕地辦張主任說，昨天路過二橋，看見一只疑似中華秋沙鴨，在橋下激流中游動。按照近年來中華秋沙鴨的遷徙規(guī)律，應在10月下旬至11月，遷徙我縣伊河縣城段越冬，今年難道提前遷徙不成。為了弄清事實情況，我和其他同事四人，拿起收起近半年的觀鳥鏡、望遠鏡和相機等，立即向目的地奔去。

　　天陰沉沉的，秋風習習，剛過處暑，秋意濃濃，真有點秋涼好個秋的意境。我們來到伊河二橋上游，首先發(fā)現(xiàn)一只斑嘴鴨媽媽帶著四只鳥寶寶、兩只黑水雞爸媽帶著兩只鳥寶寶，在河面上游弋；兩只紅腳隼父母，帶著一只鳥寶寶，在河面上空練習飛翔，不一會兒滑翔式的落在河中灘涂上的小樹上，偉大的母愛之花在瞬間綻放，畫面溫馨而感人。小白鷺在水邊淺水處踏水散步，休閑而美麗；兩只冠魚狗落在河中急流處的石上，嘴里還叼著條小魚，左右摔打了幾下，便將小魚咽進了肚里；一只棕背伯勞和一只紅尾伯勞，落在河邊的柳樹枝上，在靜靜地在等待著什么。在不到兩個小時的時間里，我們就發(fā)現(xiàn)了十數(shù)種鳥類，遺憾地是沒有追尋到中華秋沙鴨的身影。臨近中午時分，我們懷著興奮和不舍的'心情，結(jié)束了今天的觀鳥。

　　欣慰的是下午庫區(qū)村民救助一只藍翡翠鳥，非常漂亮，且在我縣屬首次發(fā)現(xiàn)。

母愛的作文 篇5

　　在我三歲時，我的爸爸和媽媽就分開了，從此，媽媽便一人帶著我生活，從小到大，媽媽一直無微不至的關(guān)心我、照顧著我。她平時工作也很忙，可即便是這樣她永遠都是一下班就急匆匆的趕回家，然后就變著樣的給我做好吃的。我剛上小學時，媽媽為了讓我多學點本領，省吃儉用了好幾個月，給我去少年宮學習舞蹈，于是每個周末的下午，媽媽便又多了一項任務——那就是接送我去少年宮學習舞蹈。少年宮離我家很遠，媽媽騎著外婆家的那輛破自行車，帶著我，每次都會累的夠嗆。于是我就勸媽媽坐公共汽車，媽媽卻打趣的說；“不用了，騎車還能強健身體呢！”當時不懂事的我有時候還會坐在車上給媽媽加油打氣。直到現(xiàn)在我才明白，媽媽那都是為了省錢呀！

　　還記得那是在秋天的一個下午，上課時天空還是彩霞滿天，可等到放學的時候天空卻下起了滂沱大雨，媽媽她毫不遲疑地將她身上的外套脫下來給我穿上，騎車帶著我往家趕。這時天黑沉沉的，我望著那時隱時現(xiàn)的閃電，我一下子想到了童話中的魔鬼。那閃電一閃一閃的，仿佛就是魔鬼的眼睛�！稗Z隆隆”，可惡的“魔鬼”又大叫了一聲，令人心驚膽戰(zhàn)。我一下子叫道“媽媽，快逃啊，魔鬼來吃我們了！”我緊緊地抱住媽媽，閉上眼睛。媽媽一邊吃力地騎著車，一邊卻安慰我說；“寶貝不要害怕，這個世上沒有鬼，知道嗎？”聽了媽媽的話，我那顆就要懸到嗓子眼的心，這才放了下來。

　　這時的.雨越下越大，看那雨水無情地抽打著媽媽，那冰冷的雨水順著媽媽的臉頰一直流到了衣服里，讓人看著都涼颼颼的。路上的雨水積了半尺多深，在水里騎車顯得十分艱難，于是媽媽便下了車，推著我走。她還時不時問我：“寶貝你冷不冷��！”借著那微弱的路燈，媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊地貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越吃力，額頭上的水讓人分辨不出那到底是雨水還是汗珠了。媽媽把眼前的頭發(fā)撥到耳后，用手抹了一下臉上的水，就這樣繼續(xù)用力的向前走。

　　好辛酸、好偉大的母愛��！這時我的心頭猛然一顫，淚水不由自主的落了下來........

母愛的作文 篇6

　　母親呀！請容我沉睡在你甜蜜的夢鄉(xiāng)，可好？

　　不知歲月曾知，我們逐漸長大離不開母親的操勞與操心。

　　當我每次給母親挑白發(fā)時，不知道為什么，心里總有一股心酸，感覺對不住她，她的絲絲白發(fā)，是否是因為我的頑固而長出來的？我總是想著孝敬母親但都因為沒時間或者“懶”而放棄

　　時間的'蒸煮又給母親的額頭上帶來了皺紋，自從上初中后，母親的皺紋好像又增多了。每次考試的失利總會讓母親擔心，要么是一頓臭罵，要么是仔細的教導和“下次要好好努力，媽媽知到你能行的”每次媽媽說這話時，我的眼眶不知道為什么，總是蘊含著一滴滴淚水，我總是忍住不哭眨一眨就過去了，當媽媽走時，我又總是會流淚。是我的不努力，而讓母親擔心嗎?而我自己，又怎么會那么慚愧，總覺得自己對不住媽媽的那句話。

　　每當自己與媽媽站在鏡子面前時，媽媽總會說“你看，我們倆一樣高了，我的手拍在你肩上都不好看了”是呀！我比媽媽高了，我一定要更加懂事，更加孝順父母。

　　冰心說過“母親呀！你是荷葉，我是紅蓮……”媽媽是荷葉，我是紅蓮，下大雨時，母親為我遮風擋雨，您的養(yǎng)育之恩我牢記在心，現(xiàn)在，我也要綻放出絢麗的花朵，為你撐起一片藍天！

母愛的作文 篇7

　　我小的時候，曾經(jīng)記得老師更我說過在這個人世間，所有東西都會隨著時間的流逝而消失。但唯有母愛永遠是那么偉大、無私，不會消失。那時，我在想：母愛為什么是無私的？是偉大的？我不明白。但是當我以前清清楚楚的看見了，現(xiàn)在有清清楚楚的記得時，母愛就好像一股輕煙似得在我的周圍纏繞著我，但我，一點也感覺不到母愛。

　　在我小的時候，還沒學會走路時，總喜歡讓媽媽抱著我，那一種感覺，讓我覺得有一種說不出的溫暖，從此，媽媽的懷抱就成了我的第二個搖籃。在這第二個搖籃里，我感覺十分溫暖。

　　現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)六年級了，我也已經(jīng)感受到了媽媽對我那是淡淡的.愛，不，現(xiàn)在已變成了，一直都有的濃濃的愛！

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