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帶著目標(biāo)作文

時間:2021-03-17 20:09:30 目標(biāo) 我要投稿

有關(guān)帶著目標(biāo)作文十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的帶著目標(biāo)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)帶著目標(biāo)作文十篇

帶著目標(biāo)作文 篇1

  窗外,夜色正濃;天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。

  不禁想,星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢?

  但是這個問題似乎已經(jīng)沒有被解答的意義,因?yàn)楝F(xiàn)在的夜晚,路的兩旁都會佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈,亦或是五光十色的霓虹燈,風(fēng)吹不動,雷打不倒。

  于是我們便習(xí)慣了在人為的照明下生活、成長。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方,因?yàn)槁窡綦S時與我們作伴。久而久之,我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過:如果有一天,全世界都停電了,那該怎么辦?

  到那時候,我們便會領(lǐng)悟到,比什么都閃耀的,就是星星的光芒——當(dāng)我們失去了別人的輔助,我們便會意識到,比什么都強(qiáng)大的,就是自己的力量,自己的追尋,追尋著的目標(biāo)。

  目標(biāo)猶如天上的星辰,一直就在我們眼前,因?yàn)槠匠,我們往往沒有注意把握,追尋它,往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量,所以它的下場,總是被淹沒在浩浩蕩蕩的繁華。

  漫漫人生路,我們會經(jīng)歷許許多多的十字路口,就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三。在這個繁華的十字路口,老師、家人、同學(xué)、朋友,他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈,都承受著最大的負(fù)荷來為我們照明,然而他們能照明的范圍卻有限,所以我們需要做的,是用盡全身力氣,找到天空中屬于自己的那一片星辰,然后把它擦亮,讓它放射出最耀眼的光芒,與霓虹燈的光芒銜接,并一直延續(xù)下去。

  這樣,我們便離成功又近了一步,只是我們會不會一直記得,在邁出每一步的時候,都要從天上再取一顆星,照亮下一步的路呢?

  ……

  濃濃的夜色,點(diǎn)點(diǎn)的繁星,讓我們把星星捧在手中,帶著它們上路,帶著堅定的目標(biāo)上路,光榮地朝向成功的絢爛煙花努力!

帶著目標(biāo)作文 篇2

  理想指向未來,表現(xiàn)為奮斗目標(biāo),對人有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。

  ——題記

  一眨眼,我們已處在初三的刀刃上了,再也沒有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們只有不斷地奮斗,為自己定下一個個目標(biāo),通過不斷地努力來達(dá)到這些目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  目標(biāo)是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后,為了繼續(xù)完成《史記》而忍辱負(fù)重地接受了腐刑,出獄后發(fā)憤著書,終于完成了巨著《史記》。

  目標(biāo)是成功的動力。英國科學(xué)家愛迪生一生發(fā)明了一千多種東西,單在發(fā)明電燈這一項(xiàng)上,就失誤了上千次,最后才找到了鎢絲。

  目標(biāo)是勝利的里程碑。戰(zhàn)爭后的中國淪為了半殖民地半封建社會,在一邊內(nèi)戰(zhàn)一邊抗日的情況下,先平息內(nèi)訌,后全國人民團(tuán)結(jié)在一起,不論處境多艱難,都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心,終于迫使日軍投降,取得了抗戰(zhàn)勝利。

  這三個事例無一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時第一次月考,我考得很差,雖然媽媽并沒有責(zé)罵我,但我自己給自己定下了一個目標(biāo),在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績。此后,我上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,不懂就問,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),終于在第二次月考中取得了很大的進(jìn)步。從那以后,每次考試后我都會給自己定下一個目標(biāo),達(dá)到了,就定一個更高的目標(biāo),沒達(dá)到,則下次繼續(xù)努力,這使我不斷充實(shí)了自己,進(jìn)步了很多。

  一個人的目標(biāo)可大可小,不必因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)太渺小了,而怕被別人笑話,至少你比那些好高騖遠(yuǎn)、沒有目標(biāo)的人強(qiáng)。人生,若是沒有了目標(biāo),如同船在海上失去了指南針,沒了航行方向;如同風(fēng)箏斷了線,失去控制,飄飄搖搖,最后落到了地上。

  所以,朋友們,在這初三的刀刃上,讓我們帶著目標(biāo),放飛理想的風(fēng)箏,踏上那屬于我們自己的征程吧!

帶著目標(biāo)作文 篇3

  目標(biāo)是一個人心中不滅的信念,是一個人通往成功的必要條件,沒有目標(biāo)可能會失去人生重要的耀點(diǎn),失去追求理想生活的動力。

  心存遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)是現(xiàn)代每一個青少年應(yīng)具備的精神條件。

  法國著名人文主義作家蒙田說過,靈魂如果沒有確定的目標(biāo),它就會喪失自己!此言精簡意賅,明白之至。

  曾經(jīng)聽過一則故事,不妨拿來一用:老阿爸帶著自己的三個兒子去草原打獵,四人來到草原上,這時阿爸提出了一個問題:“你們看到了什么呢?”老大很快做出反應(yīng):“看到了我們手中的XX,草原上奔跑的野兔,還有無邊無垠的草原!卑謸u搖頭。二兒子回答說:“我看到了爸爸、哥哥、弟弟、XX,野兔和茫茫的草原!卑纸又謸u搖頭。而老三卻說:“我只看到了野兔。”小兒子的回答可能讓我們感覺很幼稚,但這恰恰說明了一個道理:一個能夠順利捕獲獵物的獵人只瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)。有時候我們之所以沒成功,是因?yàn)榭吹降奶,想得太多,禁不住誘惑,丟失了自己的目標(biāo)和方向。一個人只有專注于真正想要的東西,才會得到它。

  有了自己制定的目標(biāo),就有了生活的方向,才會朝著它不斷的努力探索,成功將不期而至。帶著目標(biāo)上路就仿佛是在傾盆大雨中持一把溫馨的傘,雖然有時會有很少雨滴濺起,但卻阻擋不住你前行的力量;帶著目標(biāo)上路就像孤獨(dú)無助時前來的摯友,幫你排憂解難,指點(diǎn)方向;帶著目標(biāo)上路好似在沙漠中的一小杯水,可以使你重獲生活的力量,堅持走到最后。

  心中認(rèn)定一個目標(biāo),無論他人如何責(zé)罵,自己只管前進(jìn)!這是英國學(xué)者塞羅杰斯的真實(shí)生活體驗(yàn)與寫照。

  美國前總統(tǒng)羅斯福的夫人在年輕時從本寧頓學(xué)院畢業(yè)后,想在電訊業(yè)找一份工作,她的父親就介紹她去拜訪當(dāng)時美國無線電公司的董事長薩爾洛夫?qū)④姟K_爾洛夫?qū)④姺浅崆榈亟哟怂,隨后問道:“你想在這里干哪份工作呢?”“隨便!彼鸬。

  “我們這里沒有叫‘隨便’的工作,”將軍非常嚴(yán)肅地說道:“成功的道路是由目標(biāo)鋪成的!”

  沒有奮斗的方向,就活得混混沌沌;準(zhǔn)確地把握好自己的喜好和追求,是走向成功的第一步!的確,沒有目標(biāo)就會失去生活的欲望,整天無所適從,久而久之將會面臨精神崩潰之險,我認(rèn)為目標(biāo)的長短,大小應(yīng)該因人而異,用有限的生命投入到無限的追求當(dāng)中,這樣生命的價值才得以體現(xiàn),難道不是嗎?

  最后引法國學(xué)者戴高爾的一句名言,我想人人都應(yīng)該銘記在心:目標(biāo)已經(jīng)在望,為了這個目標(biāo),我們遭受一些痛苦是值得的。在這以后,我們將會飛的更高,更遠(yuǎn),更有力,生活難道不就是這樣嗎?

帶著目標(biāo)作文 篇4

  不知不覺中,中學(xué)生活已過了近三個月,期中考結(jié)束了。在這次考試中,我取得了一定的成績,但這些成績都是在通往中考的路上的一塊塊墊腳石。讓我一步一個腳印地向著中考的頂峰進(jìn)發(fā)。

  目標(biāo)有長遠(yuǎn)的,也有短期的,作為一個剛剛步入初中學(xué)堂的學(xué)生來說,我的目標(biāo)是能夠考起一所理想的中學(xué)。當(dāng)然,目標(biāo)不是空想,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的,而是靠我去努力奮斗。目前,要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我只有通過刻苦,努力地學(xué)習(xí),不斷地奮斗,不斷地超越自我,變學(xué)習(xí)壓力為動力才能達(dá)到目標(biāo)。

  在連續(xù)奮戰(zhàn)三年后,我將會迎來了人生中一次重要的轉(zhuǎn)折——中考。三年后是否能坐在理想中學(xué)的.教室里,得看我。我?guī)е嗳说南Mc期望,我會努力!

  其實(shí),人生中最大的敵人就是自己,只要戰(zhàn)勝自己,一切皆有可能。期中考結(jié)束了,只有在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能取得更大的成功。把握今天,我認(rèn)為重在勤奮,多一分學(xué),就多一分快樂,就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天,我雖不知離目標(biāo)還有多遠(yuǎn),但我相信,只要努力,我就能成功。

  一個偉人曾經(jīng)說過:如果一個人沒有目標(biāo),那他就會止步不前,變得碌碌無為,最終變成一個平庸的人。這充分說明了目標(biāo)的重要性。目標(biāo)是人生的標(biāo)尺,只有不斷讓自己靠近這個標(biāo)尺,才能為自己譜寫輝煌的人生。

  漸漸的我長大了,沒有人隨時隨刻在身邊管制你,我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨(dú)立完成。許多小學(xué)時的壞習(xí)慣,都需要我改正。我要更加克制住自己,讓父母少為我操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

  期中考中我失敗了,但一次失敗不算什么,關(guān)鍵是失敗后如何站起來。學(xué)習(xí)只有在努力的前提下才會取得好成績。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,要主動學(xué),努力學(xué),自主學(xué),充分挖掘自己的潛力,爭取取得更大的成績。

  人的一生不可能會一帆風(fēng)順,困難隨處可見。面對學(xué)習(xí)上的困難,應(yīng)該自己學(xué)會克服,克服不了的可以向老師,同學(xué)尋求幫助;面對學(xué)習(xí)上的困難,不能一味的依賴別人,要學(xué)會自立自強(qiáng)。其實(shí)困難并不可怕,可怕的是我們在困難面前退縮。在學(xué)習(xí)的過程中,我要學(xué)會克服身邊的一切困難,這樣才能擁有戰(zhàn)勝的決心和努力拼搏的勇氣,才能成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

  自己長大了,應(yīng)該學(xué)會控制自己。面對外界的不良誘惑,應(yīng)自己學(xué)會自制。老師,家長都是我人生中的引導(dǎo)者,他們擁有豐富的人生經(jīng)歷,當(dāng)自己做得不對而遭到老師或家長的批評,教育時,要學(xué)會知錯就改;當(dāng)老師或家長的批評不對時要敢于指出,不能聽之認(rèn)之。

  要得豆得先種豆,古人說:一分耕耘,一分收獲。新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,此時此刻,我們更應(yīng)該揚(yáng)起帆蕩起槳,向著自己目標(biāo)的彼岸乘風(fēng)破浪。

帶著目標(biāo)作文 篇5

  做什么事情都要有目標(biāo),也就是說人生中,目標(biāo)是必備的。有了目標(biāo),就有了前進(jìn)的動力,就有了奮起直追的精神,就有了迎難而上的勇氣。在人生的旅途中,我們需要帶著目標(biāo)上路。

  怎樣樹立適合自己的目標(biāo)呢?我們所樹立的目標(biāo),不要太大,也不要太多,關(guān)鍵是在于怎樣去一個一個地實(shí)現(xiàn)它們。我們可以樹立短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)。如短期目標(biāo)可以樹立:最近的一次考試,要考90分以上;中期目標(biāo)可以樹立:在期末考試時,要考到班上前10名;長期目標(biāo)可以樹立:每次的期末都要爭取憑到“三好學(xué)生”。

  當(dāng)然,也可以把長期目標(biāo)分成一個個的中期目標(biāo),把中期目標(biāo)分成一個個的短期目標(biāo),并且要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,不要超出自己能力的范圍。

  當(dāng)一個人具有自己的目標(biāo)時,他能全身心地投入到達(dá)到自己目標(biāo)的奮斗中,他能堅持不懈、不言放棄,他能戰(zhàn)勝一切的困難。而當(dāng)一個人沒有樹立自己的目標(biāo)時,也許他就沒有了動力,沒有了壓力,使自己的理想變得模糊,甚至可能使自己的人生陷入絕境。可想而知,樹立了目標(biāo)后的作用有多大。

  我們來談?wù)勎覀兊氖澜绻谲妱⑾璋。在他還沒有成為世界冠軍之前的20xx年,在法國里昂的一次室內(nèi)田徑大獎賽上,獲得了第3名的他,被裁判誤認(rèn)為了一個摔倒的美國選手。因?yàn)樵诓门械难劾,亞洲人尤其是中國人,在這個項(xiàng)目上是不會跑出好成績的。雖然最后還了劉翔一個“清白”,但卻大大“刺激”了劉翔,他決心要加倍努力地訓(xùn)練,為中國人爭光,為亞洲人爭光!

  在他樹立了這個目標(biāo)以后,他真的做到了!雅典奧運(yùn)會上,12秒91的110米欄證明了一切!有夢就去做,有理想就要去追求,有目標(biāo)就要去實(shí)現(xiàn),人生中不要輕言放棄!劉翔的例子說明了這個道理。

  知道這樣一位女孩嗎?18歲的她在1994年時,被大名鼎鼎的哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、威爾斯利學(xué)院和蒙特豪里尤克學(xué)院同時錄取,并免收每年高達(dá)3萬多美元的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用!她的媽媽和繼父在她一出生,就對她進(jìn)行了教育,有效地指導(dǎo)了她以后的整個成長過程。她自己也早就樹立好了自己的目標(biāo):考上哈佛!經(jīng)過十幾年的不懈努力,她終于成功了!她如愿以償?shù)乜忌狭吮环Q為“金字塔的塔尖”的哈佛大學(xué)!她就是哈佛女孩——劉亦婷!

  再看看我自己吧。小學(xué)時,我的心中就默默地決定了我的競爭對手,也就是決定了自己的目標(biāo):趕上她!她是我們班上的副班長,論成績,每一次考試得滿分的總有她!我也在努力,我也在拼搏。我曾為小考超過了她而感到高興,曾為小考敗了她而感到后悔,也曾為小考與她的成績一樣而感到惋惜。我樹立了這個目標(biāo),使我的成績也在向前躥,樹立了目標(biāo),我也成功地在一次次的考試中得到高分。我感謝她,更感謝這個目標(biāo)。

  總而言之,樹立目標(biāo),對我們的人生發(fā)展起到了很大的作用。劉翔因樹立了為國爭光的目標(biāo)而得到了世界冠軍;劉亦婷因樹立了上哈佛大學(xué)的目標(biāo)而同時被四家美國著名大學(xué)同時錄取。他們都因樹立了正確的目標(biāo)而得到了巨大的成就,他們的經(jīng)歷,都說明了:我們要樹立正確的目標(biāo),不言放棄,堅持到底!

帶著目標(biāo)作文 篇6

  上周六,媽媽從山東曲阜出差回來。帶給我的禮物是一個精美的綠色織綿緞盒子。我問媽媽:“里面裝的是什么呀?”,來不及等媽媽回答,我就迫不急待地打開盒蓋。只見盒子里鋪著紅色的絲絨,絲絨上橫躺著一塊長方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細(xì)看,看到石頭上刻著二排行書——鍥而不舍,金石可鏤。我疑惑地望著媽媽,問道:“媽媽,這個有什么用呢?這上面刻的字是什么意思呢?”媽媽把我拉到沙發(fā)邊坐下,對我說:“這塊石頭叫鎮(zhèn)紙,是常用的文具之一,主要用以壓住紙張或書冊。

  這上面刻的字,出自中國古代戰(zhàn)國時期著名的思想家、文學(xué)家、教育家荀子所作的《荀子勸學(xué)》篇里的二句話——鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。這句話的意思是:不能堅持到底,腐朽的木頭也不會折斷;堅持不懈,堅硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會一下這句話更深層的含義嗎?

  聽了媽媽的話,我拿著鎮(zhèn)紙石回到了書房。我坐在書桌前,把鎮(zhèn)紙石放在面前,靜靜地望著那二排字想著,這句話的意思是要我們做一件事情,要堅持不懈。我長這么大了,有沒有堅持不懈地去做一件事情呢?可是,我又該堅持不懈做什么事情呢?突然,我覺得有一點(diǎn)可怕。五年的小學(xué)生活,我居然沒有目標(biāo),糊里糊涂就混過去了!如果繼續(xù)這樣下去,再過四年的中考我會怎么樣?會不會考不進(jìn)高中,那時大家都繼續(xù)學(xué)習(xí),我該怎么辦?再過十年,我將會長大成人,踏上社會,到那時候我會不會學(xué)無所成,找不到工作,還象現(xiàn)在這樣什么都要家里照顧,成為現(xiàn)在報上、電視上所說的啃老族?!想著想著,我不由得心煩意亂,不知所措,連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒聽見。

  忽然,我感到有人在我背后輕輕地拍拍我的肩,回頭一看,原來是媽媽。媽媽溫和地說:“我看到你這樣發(fā)呆好些時間了,看來這個禮物沒有白送啊。剛才的反思,讓你感到了壓力和彷徨了吧?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,感到媽媽象是看透了我的內(nèi)心深處。望著她,我露出了滿臉的羞愧。只見媽媽語重心長地對我說:“你能有這樣的感覺,說明你還是懂事明理的。但是,僅僅是明白還不夠,必須要有行動才行!你愿意這樣糊里糊涂混下去,將來一事無成嗎?媽媽知道你的理想是當(dāng)一名機(jī)械工程師。可是你想過,怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?這個理想雖然離你還很遙遠(yuǎn),可是,如果你不是一步一個腳印去努力,那只能是一個空想!”

  聽了媽媽的話,我覺得豁然開朗。理想對于我雖然遙遠(yuǎn),但必須通過不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)。既然我現(xiàn)在是一個學(xué)生,那最重要的事情就是把書讀好。學(xué)習(xí)不是給老師學(xué),給家長學(xué),如果只是貪玩,繼續(xù)象現(xiàn)在這樣日日過著沒有目標(biāo)的生活,那必定有悔之莫及的一天。我現(xiàn)在的目標(biāo)就是要把改變學(xué)習(xí)態(tài)度,把書讀好,爭取在學(xué)習(xí)中取得好成績,將來能考上自己喜歡的大學(xué)專業(yè)。我把這個決心告訴了媽媽。媽媽說:“好啊,既然這樣,你就帶著目標(biāo)上路吧!記住要鍥而不舍,有了目標(biāo),還必須要堅持,才會有了成功!媽媽祝你成功!”

  媽媽,放心吧,兒子會努力的,你看我的行動吧!

帶著目標(biāo)作文 篇7

  20xx年10月24日,“嫦娥一號”月球探測器帶著目標(biāo)上路了,它要到達(dá)距離地球約40萬公里的月球軌道去探測月球的奧秘。

  為了達(dá)到這一目標(biāo),“嫦娥”選擇了分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,首先由火箭將其送入環(huán)繞地球的大橢圓軌道,然后在大橢圓軌道的近地點(diǎn)處加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,進(jìn)入繞月軌道。在這一過程中需要經(jīng)過多次軌道修正,克服了重重宇宙中的外力干擾,充分地運(yùn)用了萬有引力定律,巧妙地利用軌道間的轉(zhuǎn)移順利地奔向月球,總行程達(dá)180萬公里。 嫦娥奔月的過程,恰似我們的人生旅程,人的一生有一個明確的目標(biāo),對于一個人來說至關(guān)重要,各個成長階段應(yīng)有各階段的目標(biāo),各階段的目標(biāo)也就像一道道美麗的風(fēng)景,點(diǎn)綴著我們的美好生活。有的人不知道自己的目標(biāo)是什么,或者是目標(biāo)太多,所以活得很迷茫,很累;有的人目標(biāo)很明確,雖然忙碌,可他們忙得很滋潤,很快樂。 學(xué)生時代以“學(xué)習(xí)好”為目標(biāo),每個學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的具體情況,確定自己的奮斗目標(biāo)。在向自己的目標(biāo)進(jìn)軍時,要能夠抵抗住外界的誘惑,排除那些妨礙自己學(xué)習(xí)的因素,并堅定信念不動搖。一旦發(fā)現(xiàn)自己的方向與目標(biāo)相悖,便要立即修正,這樣才能讓自己與目標(biāo)越來越接近。

  在學(xué)習(xí)上,有了目標(biāo)還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,正如“嫦娥”需要選擇從環(huán)繞地球的軌道逐步過渡到繞月軌道一樣,如果它選擇兩點(diǎn)間直線距離最近的途徑,那么就無法達(dá)到它預(yù)定的目標(biāo)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是:首先制定學(xué)習(xí)計劃,自覺地去學(xué)習(xí),做好新課內(nèi)容練習(xí),通過練習(xí),初步了解新課的大致內(nèi)容,找出那些不明白的問題,再去聽老師講課,這樣更有針對性,更能提高課堂的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,課后及時復(fù)習(xí),當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)好。在這個基礎(chǔ)上有選擇的做一些練習(xí)題。有些同學(xué)買了大量的課外練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練,雙休日也忙于趕場子參加各種補(bǔ)習(xí)班,這樣沒有選擇的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)和過度的采用被動學(xué)習(xí),浪費(fèi)了大量的寶貴時間,正好比目標(biāo)太多等于沒有了目標(biāo),失去了方向。

帶著目標(biāo)作文 篇8

  列夫·托爾斯泰曾說過:“理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有堅定的方向就沒有生活!闭f得多好。“牙硐胱鳛樯哪繕(biāo),作為人生的追求,作為引路的明燈,我們一定能找到生命中最美的風(fēng)景。

  目標(biāo)是每個人心中最美好的希望。它可能是遠(yuǎn)大的,也可能是平庸的,甚至是不切實(shí)際的,但只要有了它,你就會為之去拼搏,去奮斗,去努力。有了它,你就會為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中,你就會自覺地去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,去鉆研你不懂的知識,去記住要考公式、定理、單詞、古詩名句等,你就會去向別人請教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累,你就會為某次模擬考考不好而傷心,你就會把模擬考試中你不懂的題目仔細(xì)地搞懂記熟,以防下次又有大失荊州之恨。

  有了目標(biāo),你就不會為方向問題而浪費(fèi)時間。它會時時刻刻牽引著你一步步地走向成功,容不得你分心,容不得你發(fā)呆,容不得你荒廢時間。有了目標(biāo),你才會有計劃、有步驟、有層次地實(shí)施你的方案。一個有目標(biāo)的人,你會看到陽光就在你的頭頂,花園就在你的前面,成功就在你的明天。而沒有目標(biāo)的生活,則是庸庸碌碌地活著。沒有目標(biāo)你會感到無所事事,隨著大流度日,隨著時光衰老。沒有目標(biāo),你就會感到迷失方向,不知往哪里前行,甚至是東一下西一下地亂竄,浪費(fèi)了許多的時間與精力。

  目標(biāo)是我們奮斗的動力,目標(biāo)是我們飛向未來的翅膀,目標(biāo)是我們前進(jìn)的引路人。想一想,如果愛迪生沒有目標(biāo),他會孜孜不倦地從事他的發(fā)明事業(yè)嗎?如果邰麗華沒有目標(biāo),我們還能欣賞到她在無聲世界里舞動的“千手觀音”么?如果劉翔沒有目標(biāo),他經(jīng)歷磨難之后還能飛翔在亞運(yùn)的跑道上嗎?原來,目標(biāo)就像海綿一樣,會時刻把你勞動的水分吸干;目標(biāo)就像磁鐵一樣,時刻吸引你前進(jìn),不讓你有怠慢的機(jī)會。

  朋友,請你握緊自己的目標(biāo)吧!帶著目標(biāo)上路,你會一路順風(fēng),你會飛得更高。

帶著目標(biāo)作文 篇9

  一位少年期望成為少林寺最出色的弟子,他認(rèn)為付出更多的努力就能早日達(dá)到他的目標(biāo)。但是大師告訴他,他的想法是錯誤的。急于求成的結(jié)果只能是緣木求魚,因?yàn)椤爱?dāng)你一只眼睛只顧盯著目標(biāo)時,那么就剩下一只眼睛尋找道路了”。

  遠(yuǎn)大的目標(biāo)的確是點(diǎn)燃我們心中激情,讓我們執(zhí)著堅強(qiáng)的火把。然而,如果我們是盲目的飛蛾,那撲火的結(jié)果只能是個悲劇。在向目標(biāo)邁進(jìn)的路上,我們要沉著冷靜,看清方向,找準(zhǔn)道路,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),方能得償夙愿。懷揣著“成名要趁早”想法的少年,也許從一開始就已經(jīng)誤入歧途了。

  莊子在《逍遙游》里,諷刺了蜩與學(xué)鳩般的“知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國”的儒士。他們膚淺的目標(biāo),以及達(dá)到目標(biāo)后的自鳴得意,讓他們成了可笑的“井底之蛙”。正是因?yàn)橥庠诘墓γ撜紦?jù)了全部的身心,在追逐它們的過程中,他們遑論其他?目標(biāo)讓他們迷失了道路,于是我們看到了無數(shù)“患得患失”的“財迷”“祿蠹”迷失在欲海中,失去了自我。

  蘇軾抱著“治國平天下”的目標(biāo)走出家鄉(xiāng),然而少年得志的他很快在宦海風(fēng)波中敗下陣了,在被貶黃州后,在夜游赤壁時,他才感受到真正的解脫和快樂。他吟唱著“惟江上之清風(fēng)與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之不盡用之不竭,是造物者之無盡藏也”!那一刻,他變成了蘇東坡,成為了中國文人思想上無法逾越的高峰。放下沉重的目標(biāo),方看清了人生的真諦,找到了一條即使艱難險阻也可以越走越快樂的道路。

  很多人如少年般認(rèn)為付出雙倍甚至更多的努力,就會“一分耕耘一分收獲”。殊不知,在這樣的強(qiáng)力逼迫自我的情況下,人們能夠收獲多少的快樂幸福感?國人津津樂道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦其實(shí)是個反復(fù)小人,他的所謂的成功是建立在不擇手段的權(quán)術(shù)上的。正因?yàn)槟瞧惹械南胍绣X、想要有權(quán)的目標(biāo)讓他變成了一個無所不為的小人。

  其實(shí),我們不僅要有奮斗的目標(biāo),而且還應(yīng)擁有那奔赴目標(biāo)的快樂的心境,還應(yīng)擁有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐碩的回報,流下的汗水會讓我們的生活充實(shí)而有意義。那么,“衣帶漸寬終不悔”后,也許才是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”了。

  聽說阿爾卑斯山谷中,在一條風(fēng)景極佳的大路上,有一條標(biāo)語:“慢慢走,欣賞!”也許真正的幸福不在那我們要到達(dá)的地方,而在路途的點(diǎn)滴中。

帶著目標(biāo)作文 篇10

  媽媽生了兩個孩子,一個是位居老大的我,一個是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級的弟弟學(xué)習(xí)不好,于是便得不到父母的關(guān)愛,而我則與弟弟形成鮮明的對比,每次考試都位居班上前十名,理所當(dāng)然父母很愛我,雖說沒到“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”的程度,但我卻感到非常的幸福。

  我覺得要好好報答父母對我的關(guān)愛,因?yàn)檫@份愛太重了,甚至成了我巨大的壓力。我對于學(xué)習(xí)上的要求,父母有求必應(yīng);對于其他方面的要求,父母堅決反對,而且抗?fàn)幍降。每天回家,我便被關(guān)在屋里,做被父母視為“高級營養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥,不!小鳥還可以得到別人的欣賞,而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了快做資料”的“關(guān)愛”。我明白父母是為了我今后有一個美好的前途,能成為一個有出息的人。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),每天晚上到十點(diǎn)多,媽媽還親自為我做夜宵,還為我訂購了酸奶,好讓我補(bǔ)補(bǔ)腦子,便于繼續(xù)“作戰(zhàn)”,他們時時關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí),可是,我……,終于有一天,我鼓足勇氣走到媽媽的面前:

  “媽媽,我可以出去玩一會兒嗎?”“不!你現(xiàn)在可不能浪費(fèi)時間,時間太寶貴了,我這可是為你好,將來好考上大學(xué),你一定要肩負(fù)起這個目標(biāo)來學(xué)習(xí)!蓖鴭寢専崆械哪抗猓易x懂了它全部的內(nèi)涵。對!我一定要肩負(fù)著目標(biāo),好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)父母的期望。于是,我又鉆進(jìn)了書房,在書山題海里奮戰(zhàn)起來,因?yàn)槲乙缲?fù)起這個媽媽所說的目標(biāo)而奮斗,我要在這條奮斗的路上走到底!

  于是,我埋頭學(xué)習(xí),心里雖有苦澀,但更有樂趣,求知之樂早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

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