【熱門(mén)】期末的目標(biāo)作文（通用22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的期末的目標(biāo)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末的目標(biāo)作文 篇1
快要期期末考試了。我們班每個(gè)人都訂下了自己的目標(biāo)、我也來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的期末目標(biāo)吧——
首先。不說(shuō)超過(guò)別人。先要超過(guò)自己。我要超過(guò)自己上次的分?jǐn)?shù)�！簿唧w到底多少分記不清了�！撤凑�、名詞一定要比上次期中考試考前。要是能比上學(xué)期期中考試名詞考前的話。我非得美死呢——加油！然后呢、分著每一科來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
語(yǔ)文：語(yǔ)文講起來(lái)讓我很頭疼。我的目標(biāo)是：75分以上！〔你可能會(huì)說(shuō)、才75分。但是我要告訴你：初中語(yǔ)文那個(gè)糾結(jié)呀……80以上的，你就算是神仙了。上85的很少了……〕
數(shù)學(xué)：咱三角形學(xué)的不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目標(biāo)。
英語(yǔ)：咱數(shù)學(xué)語(yǔ)文不行。咱英語(yǔ)行呀！想當(dāng)年要不是英語(yǔ)考了超高的分?jǐn)?shù)。我怎么能進(jìn)入班級(jí)前十呢？所以我的目標(biāo)是、95分以上！并且班級(jí)第一。朝著年級(jí)英語(yǔ)狀元的方向努力！
地理、生物：及格就好吧……因?yàn)槲覍?shí)在是聽(tīng)不懂老師講的……
相信我吧！朝著自己目標(biāo)努力！
期末的目標(biāo)作文 篇2
時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，期末考試已經(jīng)來(lái)臨。
周一早上，我還有幾個(gè)我們班的同學(xué)，一同來(lái)到初二二班考試，第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我很高興，畢竟考完試就是寒假了，但是現(xiàn)在不能想，需要認(rèn)真答題。寫(xiě)到作文了，我一看，這不正式的一次月考第作文嗎，我高興萬(wàn)分，但是也不能寫(xiě)以前的吧，我又寫(xiě)了新的。
第二場(chǎng)考地理，我在仔細(xì)做題前三面還可以，第四面等高線地形圖有些難，不過(guò)我還是克服了它。
下午第一場(chǎng)考英語(yǔ)，我每個(gè)步驟都按著Miss張來(lái)的說(shuō)，閱讀題一定要從文中劃出關(guān)鍵字詞，作文一定要打草稿，打完草稿再往試卷上抄，做完后認(rèn)真檢查。
英語(yǔ)考完了，就是最后一門(mén)了——生物，生物題非常簡(jiǎn)單，我一會(huì)就做完了，做完后認(rèn)真檢查。一天就過(guò)去了。
第二天，又考了數(shù)學(xué)·歷史·政治還有一個(gè)能力測(cè)試。
數(shù)學(xué)的題還可以，我按照媽媽的話說(shuō)，不會(huì)的先空著，先做會(huì)的，這樣可以不會(huì)的有充足的時(shí)間思考。
歷史說(shuō)實(shí)話，題還真是不簡(jiǎn)單，有的題我們都沒(méi)做過(guò)，不過(guò)只要認(rèn)真想是會(huì)做出來(lái)的。
政治，就是看CCTV新聞?lì)l道的走基層寫(xiě)作文，還是很簡(jiǎn)單的。
馬上就要放假了祝同學(xué)們和老師假期快快樂(lè)樂(lè)，也祝我自己考一好成績(jī)。
期末的目標(biāo)作文 篇3
期末考試快到了，還有一個(gè)多禮拜，我?guī)е染o張又期待的心情準(zhǔn)備考試。
首先，我先說(shuō)我的語(yǔ)文。我的語(yǔ)文老師是我們的帶班班主任，她是一個(gè)認(rèn)真刻苦又負(fù)責(zé)的老師，教育方法也非常嚴(yán)謹(jǐn)幽默，我非常喜歡她的課。每次語(yǔ)文課上課時(shí)我非常認(rèn)真，對(duì)每個(gè)問(wèn)題都是積極回答，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然我有點(diǎn)調(diào)皮，不過(guò)也是非常棒的。每次家聽(tīng)我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試，我有了一個(gè)學(xué)期的努力基礎(chǔ)，一定能行的。加油，加油，加加油！
其次，我再說(shuō)我的數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)科代表，她是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富又風(fēng)趣的老師，在她的教育下我進(jìn)了奧數(shù)班，更喜歡數(shù)學(xué)了。我上課的坐姿端正又認(rèn)真，做數(shù)學(xué)題連附加題都經(jīng)常答對(duì)。我不怕困難，我一定會(huì)努力的。數(shù)學(xué)每次考試能取得90分甚至滿分的成績(jī)。數(shù)學(xué)老師夸我是數(shù)學(xué)中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題就是“紙老虎”。我的數(shù)學(xué)口號(hào)是：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后，我說(shuō)一說(shuō)我的英語(yǔ)。我的英語(yǔ)老師是一個(gè)非常暖心又幽默的老師，她就像一個(gè)美少女一樣，時(shí)刻充滿活力，教學(xué)方法既系統(tǒng)又專注，周末時(shí)常加班為我們批改作業(yè)，真是一個(gè)令我敬佩的好老師。上課時(shí)我也是非常認(rèn)真專注，三年級(jí)開(kāi)始英語(yǔ)數(shù)學(xué)大概也考了20個(gè)滿分。我覺(jué)得我頭腦聰明、好學(xué)、勤奮，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也是低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的好榜樣。我一定要做得更好，才能更優(yōu)秀。英語(yǔ)口號(hào)是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
根據(jù)一個(gè)學(xué)期的努力，我給自己立了期末考試目標(biāo)。努力，我一定行！
期末的目標(biāo)作文 篇4
幾個(gè)月過(guò)去了，我想起我曾經(jīng)用法寶沖刺四年級(jí)期末考試的事情。那時(shí)我修身養(yǎng)性，加上爸爸鼓勵(lì)我為自己目標(biāo)而努力的法寶，最終我成功了，我實(shí)現(xiàn)了我的期末目標(biāo)。感覺(jué)那時(shí)的我就像一條龍一下子躍出水面，興高采烈。
可是，那樣子的我，好像丟失了。五年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我學(xué)習(xí)的狀態(tài)大不如前，可能是參加的節(jié)目太多，在學(xué)校進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的戲劇訓(xùn)練，每天占用時(shí)間約三個(gè)小時(shí)。節(jié)目結(jié)束后，整個(gè)人不在狀態(tài)，我變得更貪玩，上課不專心，成績(jī)一落千丈，對(duì)自己完全失去了信心。但是，爸爸要我把自己的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，再說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)，最后把缺點(diǎn)的牌混在一幅撲克牌里，原來(lái)我的缺點(diǎn)在一幅撲克牌里的小點(diǎn)點(diǎn)，根本不算什么。他用撲克牌的鼓勵(lì)，讓我自己清楚地看到其實(shí)自己并不像自己像的那么糟糕。爸爸告訴我，只要我愿意，我說(shuō)出來(lái)的缺點(diǎn)，都將消失。我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，我覺(jué)得我能重拾信心，回到最佳狀態(tài)。
我順便說(shuō)一下我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)情況。
語(yǔ)文需要長(zhǎng)期的積累，才能考出好成功。我上語(yǔ)文課時(shí)，有時(shí)不聽(tīng)課，不知道是課堂太無(wú)聊了，還是我被窗外的風(fēng)景迷住了，或者我還留在課外書(shū)的精彩世界走不出來(lái)。我在語(yǔ)文的輝煌成了歷史，成績(jī)也不太理想�？墒牵髅魉哪昙�(jí)期末的時(shí)候當(dāng)我用法寶后，成績(jī)一下子上去了，我也覺(jué)得不可思議，百思不得其解。我相信現(xiàn)在再一次使用我的法寶，我能回到正常的狀態(tài)，再接再厲，一步一步登上山頂。實(shí)戰(zhàn)的力量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把語(yǔ)文老師的優(yōu)點(diǎn)全學(xué)了，四大版塊的知識(shí)（基礎(chǔ)+閱讀+作文+附加題）全都鞏固了，那時(shí)候就修仙成王了嗎？
數(shù)學(xué)課說(shuō)難不難，說(shuō)易不易。以前對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，我的成績(jī)基本在特優(yōu)以上，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)就不容易了。我當(dāng)然要跳出這個(gè)死胡同，一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一至四年級(jí)的輝煌已是過(guò)去，現(xiàn)在聽(tīng)課稍有不認(rèn)真，成績(jī)一落千丈，我得把李強(qiáng)老師教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與技巧，還有他做人的溫暖態(tài)度，統(tǒng)統(tǒng)記在心底。我想，我的數(shù)學(xué)科也會(huì)變得越來(lái)越容易的，我的法寶的力量在心里，它也能讓我回到正常的狀態(tài)。
說(shuō)到英語(yǔ)，很多人都會(huì)想到我們熟悉的她是誰(shuí)？對(duì)了！是我們學(xué)校的名師大王Dolly老師，有她在，我會(huì)考出不滿意的分?jǐn)?shù)嗎？Dolly老師的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，還有她對(duì)我們負(fù)責(zé)任的細(xì)心，以及對(duì)我們的關(guān)懷，總是無(wú)微不至的。如果按她的要求來(lái)學(xué)習(xí)也考不出好的成績(jī)，那肯定是我自身的問(wèn)題了。Dolly老師滿身都是寶，好好聽(tīng)她的教導(dǎo)，我的英語(yǔ)成績(jī)肯定不會(huì)少。
名師出高徒，我有這么多優(yōu)秀的老師指引我的未來(lái)，我可以繼續(xù)成就我的輝煌戰(zhàn)績(jī)。目標(biāo)催人奮進(jìn)，期末的目標(biāo)深深烙在我的腦海。我要注意細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)再細(xì)節(jié)，我會(huì)成功的！
我的法寶是什么呢？這是一個(gè)秘密，等我成功了就告訴你。
期末的目標(biāo)作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了。期末考卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我很難過(guò)，因?yàn)槲覠o(wú)法面對(duì)理想的結(jié)果。但是經(jīng)過(guò)慎重考慮，還是通過(guò)了。如果我想得到好的結(jié)果，我必須再次努力。
第二天是非常重要的一年，也是承前啟后的一年。它繼承初一的成績(jī)，決定中考的成績(jī)。所以，這是重要的一年。如果這個(gè)時(shí)候不努力，你會(huì)在什么時(shí)候留下來(lái)？恐怕將來(lái)這個(gè)村子不會(huì)有商店了。中考加油！
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的努力還不夠。我應(yīng)該更加努力地完成老師每天在學(xué)校布置的作業(yè)，上課認(rèn)真準(zhǔn)備，明白自己不懂的地方。在和同學(xué)的學(xué)習(xí)中，大膽發(fā)言，改正錯(cuò)誤，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。懂得主動(dòng)提問(wèn)。謙虛的同學(xué)求教。他們不抄，也不問(wèn)聽(tīng)不懂。他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在家里，盡可能多的幫父母做一些家務(wù)，既鍛煉了身體，也為父母分擔(dān)了一些辛苦。不要在業(yè)余時(shí)間玩游戲，多看書(shū)，多完成老師布置的作業(yè)。無(wú)論在家還是在學(xué)校，都要主動(dòng)與老師和長(zhǎng)輩溝通。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
期末的目標(biāo)作文 篇6
期末考試馬上來(lái)臨了，還有幾天復(fù)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)說(shuō)我的期末目標(biāo)吧。
我的目標(biāo)是取得三年級(jí)以來(lái)最佳成績(jī)，讓自己一次比一次有進(jìn)步。我對(duì)自己充滿了信心，一定能考好的。一學(xué)年下來(lái)，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上是名列前茅。平時(shí)，我在課堂積極發(fā)言，回答問(wèn)題大部份標(biāo)準(zhǔn)、正確。加上家里有加做練習(xí)鞏固知識(shí)，再認(rèn)真復(fù)習(xí)做題，合二為一，慢慢地形成習(xí)慣就變得很優(yōu)秀了。我相信只要態(tài)度好，一切都好。學(xué)習(xí)要好，生活要好，安全更要好，要不就成不了事了，這是我的三大原則。我的語(yǔ)文上課積極性和數(shù)學(xué)差不多，都不錯(cuò)；英語(yǔ)更不用說(shuō)了，復(fù)習(xí)卷拿了幾次都第一。
作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我覺(jué)得學(xué)習(xí)我是不錯(cuò)的，但是還有些小缺點(diǎn)。比如說(shuō)生活呀！我特別喜歡睡懶覺(jué)，早上都比同學(xué)起得遲，本來(lái)冬天賴床的`壞習(xí)慣，現(xiàn)在夏天也有這壞習(xí)慣，唉……我一定要改正，加上有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，那我就更棒了。這樣子一個(gè)生活和學(xué)習(xí)都優(yōu)秀的學(xué)生，老們一定會(huì)更喜歡我的，我也覺(jué)得這樣子的我更可愛(ài)一些。當(dāng)然，做好自己是我應(yīng)該的本份，當(dāng)然不是為了讓老師喜歡才這樣子的。我想只要認(rèn)真，不粗心大意，再多看書(shū)積累知識(shí)，那我便會(huì)更好的。
目標(biāo)，我來(lái)了，我一定能考好的！
期末的目標(biāo)作文 篇7
期中考試的日子快到了，在考試之前我對(duì)自己在考試中的表現(xiàn)做一個(gè)猜測(cè)，雖然還沒(méi)有看到考試的題目，但是根據(jù)自己對(duì)孩子是的掌握情況，和以往考試的成績(jī)，我給自己定下了了目標(biāo)，希望我能取得如下成績(jī)：
數(shù)學(xué)：100分?jǐn)?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我覺(jué)得這學(xué)期學(xué)得也不錯(cuò)。解決問(wèn)題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會(huì)先自己琢磨琢磨，思考思考。實(shí)在不會(huì)的就向老師請(qǐng)教。英語(yǔ)：100分英語(yǔ)也是我的強(qiáng)項(xiàng)。在全年級(jí)，我的英語(yǔ)居全年級(jí)第一把交椅。從三年級(jí)以來(lái)，我的英語(yǔ)從沒(méi)下過(guò)90分。上學(xué)期，我的英語(yǔ)連續(xù)八個(gè)單元都考100分。這個(gè)學(xué)期我也不能落后。
語(yǔ)文：90分以上從五年級(jí)以來(lái)，我覺(jué)得我的語(yǔ)文成績(jī)退步了一點(diǎn)兒。都是因?yàn)榇中�。基礎(chǔ)部分明明能全做對(duì)的，都是因?yàn)闆](méi)認(rèn)真審好題目，因此失了分！在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書(shū)和作文書(shū)。
總之就是要認(rèn)真這次考試。即使考的不好，也要繼續(xù)努力，也只有這樣我才知道自己哪里掌握的不夠好。而且失敗是成功之母嘛！加油！
期末的目標(biāo)作文 篇8
月考過(guò)后，馬上迎來(lái)了期末考試，離考試還有不到2個(gè)星期，在這珍貴的十幾天里，我一定要好好把握時(shí)間！
看看我的月考卷，數(shù)學(xué)：100。這是我最自豪的一門(mén)了，我雖然考了100，但是我不能驕傲，因?yàn)檫@次月考的題目簡(jiǎn)單，而且我在考后認(rèn)真檢查。我在所有的考試中，最大的弱點(diǎn)就是粗心了，在檢查中，我竟然發(fā)現(xiàn)了不下6個(gè)錯(cuò)題，大部分都是計(jì)算錯(cuò)誤。于是，在數(shù)學(xué)上的關(guān)鍵詞是：細(xì)心
語(yǔ)文：96.5。這個(gè)成績(jī)還是不錯(cuò)的，看看我有哪些錯(cuò)題，其中最虧的就是那個(gè)根據(jù)課文內(nèi)容填空了“伯牙謂世再無(wú)知音”結(jié)果我把知音寫(xiě)成了知言了。哎，這分真不該丟啊。丟分的原因是因?yàn)樘�，沒(méi)有靜下心來(lái)做題，于是，語(yǔ)文關(guān)鍵詞是：靜心。
英語(yǔ)：未知。但是我預(yù)料并不是太好，能上90分就得把我撐死，原因是因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)課上并沒(méi)有做到時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真聽(tīng)講，并且還有說(shuō)小話。得分和我的表現(xiàn)是成正比的，我一定要把英語(yǔ)補(bǔ)上，做到不偏科，不落分。于是，英語(yǔ)關(guān)鍵詞是：認(rèn)真。
有了語(yǔ)數(shù)英這三個(gè)關(guān)鍵詞，我想我一定會(huì)在期末中取得好成績(jī)！
期末的目標(biāo)作文 篇9
我媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是我大哥，一個(gè)是我最小的弟弟。弟弟剛上小學(xué)二年級(jí)，學(xué)習(xí)不好，得不到父母的照顧。但我和弟弟形成鮮明對(duì)比。每次考試，父母都很愛(ài)我。雖然沒(méi)有“怕丟在手上，但又怕融化在嘴里”那么開(kāi)心。
我覺(jué)得我應(yīng)該回報(bào)父母的愛(ài)，因?yàn)檫@份愛(ài)太重了，甚至成為我很大的壓力。我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)要求反應(yīng)積極；對(duì)于其他要求，父母堅(jiān)決反對(duì)，戰(zhàn)斗到底。每天回家都會(huì)被關(guān)在家里做《奧賽》和《培優(yōu)》，被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)”。我感覺(jué)自己像籠子里的鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)也可以被別人欣賞，我只能可憐兮兮的“作業(yè)做完了？”“快寫(xiě)材料”的“用心”。我明白父母希望我以后前途光明，成為一個(gè)有出息的人。為了達(dá)到這個(gè)目的，每天晚上直到10點(diǎn)，我媽都會(huì)親自給我做夜宵，給我點(diǎn)酸奶，讓我提神，繼續(xù)戰(zhàn)斗。他們總是關(guān)心我的健康和學(xué)習(xí)。然而，有一天我終于鼓起勇氣去找媽媽：
“媽媽，我可以出去玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”“不！你現(xiàn)在不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我是為了你好，你以后一定要肩負(fù)起這個(gè)目標(biāo)去學(xué)習(xí)�！笨粗鴭寢専崆械难凵�，我明白了它所有的內(nèi)涵。對(duì)！我必須肩負(fù)起我的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。于是，我又考進(jìn)了書(shū)房，在蜀山的大海里戰(zhàn)斗，因?yàn)槲乙缲?fù)我媽說(shuō)的目標(biāo)，戰(zhàn)斗，我要在這條路上走到最后！
于是，我把頭埋在書(shū)房里，雖然心里有苦，但更好玩。求知的快樂(lè)早已驅(qū)走了樂(lè)趣的苦澀。
期末的目標(biāo)作文 篇10
一瞬間，寫(xiě)周筆記的一周又過(guò)去了，這本生動(dòng)的筆記本又一次到了我的手里�？粗粗肫鹆死蠋熣f(shuō)的——。請(qǐng)每周總結(jié)小組情況。
上周總結(jié)
紀(jì)律：團(tuán)里人才濟(jì)濟(jì)！“空談家”閆碩是我們集團(tuán)的禍根。我們必須想辦法把他從李宏偉轉(zhuǎn)移出去，這樣我們的小組就不會(huì)被煽動(dòng)起來(lái)。所以，“說(shuō)大話的”是窮人。結(jié)果——被三個(gè)女人圍著，一切都安靜了。
健康：好亂！首先在這里，我的組長(zhǎng)首先要檢討一下，——沒(méi)有起到帶頭作用，值班遲到了。但是這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥可以賣(mài)，所以你以后一定要有記憶。然而，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，你可以改變它們。老師罰你的下午，隊(duì)員們?cè)绲搅�，比以往更加勤奮。每個(gè)人都大汗淋漓�！袄习唷�，為了犯錯(cuò)，饒了我們吧！
學(xué)習(xí)：一切都很好，除了一件事。前面每個(gè)成員提到的睡神——李宏偉把他叫醒又睡著了，然后把他叫醒又睡著了……無(wú)奈！什么姿勢(shì)都可以睡，起來(lái)對(duì)我們發(fā)脾氣…
期待下周
紀(jì)律：說(shuō)題目，目標(biāo)一，就是紀(jì)律扣零分，一分扣一分，滴水不漏。第二隊(duì)，第三隊(duì)，第四隊(duì).你等著瞧吧！
健康：——年底我一直沒(méi)搞明白的一件事為什么組里有一個(gè)健康委員，健康清潔的評(píng)價(jià)還是“明星”？我需要尋找原因。發(fā)現(xiàn)兩個(gè)——又懶又健忘。不知道對(duì)不對(duì)。衛(wèi)生方面，我不要最好的，我只要更好的！
學(xué)習(xí)：期中考試！調(diào)動(dòng)全團(tuán)的積極性！想盡一切辦法對(duì)付“睡神”！
期末的目標(biāo)作文 篇11
令人緊張的期中期末考試結(jié)束了，期末考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中期末考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“期末考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次期末考試。但是，最終簡(jiǎn)單的期末考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的期末考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！笨墒牵蠋熃o我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次期末考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！
期末考試已經(jīng)過(guò)去，期末考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。期末考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)期末考試題應(yīng)對(duì)自如。
期末的目標(biāo)作文 篇12
成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)暴。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的理想需要去追求。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路是那么的寬廣。
秋風(fēng)颯颯，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上。不知怎么的，我的快樂(lè)心情也被天氣壓抑了，總覺(jué)得要出事�？赡苁俏蚁攵嗔�！
到了班級(jí)門(mén)口，聽(tīng)到同學(xué)們笑啊笑，手里拿著白面包卷，指著什么東西。當(dāng)然，我也看到了我的同桌，那個(gè)一直喜歡和我較勁的女生。她坐在那個(gè)位置上，不時(shí)看著我，黑色的瞳孔里有什么。
我一下意識(shí)到了什么，趕緊走到位置上看卷子。試卷正面朝上，有一些褶皺，上面印著一個(gè)大大的81分。這個(gè)鮮紅的數(shù)字印染了我的心。我的頭壓在那個(gè)分?jǐn)?shù)上，然后安靜的坐下，背對(duì)著同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面對(duì)警察一樣。
果然，笑聲傳來(lái)：“來(lái)！才81！我97，這就是差距！”她的聲音很大，好像全班都能聽(tīng)見(jiàn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到她拿著試卷正對(duì)著我。大97分印在我的瞳孔里。這真的是差距嗎？看著她捂住嘴笑，笑聲包含了很多，更多的是不屑
我不是那種不景氣的人。從那天開(kāi)始，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想證明，努力就能挽回差距。
那一天，我開(kāi)始如饑似渴地學(xué)習(xí)，一個(gè)單位慢慢向我推進(jìn)。最后考試那天，我發(fā)揮不錯(cuò)，成績(jī)超群。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我感到自豪。這時(shí)，窗外吹來(lái)秋風(fēng)，樹(shù)葉又沙沙作響，課堂掌聲雷動(dòng)。今天和以前不一樣了。我走下來(lái)，看到同桌把頭埋在他的手底下。就像我那天不敢面對(duì)她一樣。
有時(shí)候，面對(duì)失敗和挫折，與其沮喪和自嘲，不如偷偷給自己定一個(gè)目標(biāo)，少玩多努力。即使達(dá)不到目標(biāo)，也要問(wèn)心無(wú)愧。所以，面對(duì)挫折，請(qǐng)給自己留點(diǎn)目標(biāo)。
期末的目標(biāo)作文 篇13
時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已經(jīng)過(guò)去了一半。不知道現(xiàn)在對(duì)自己是否滿意。分析一下！看來(lái)在別人眼里，我不是認(rèn)真的。其實(shí)我根本不知道自己在干什么。我真的很迷茫。一整天都不知道在想什么。每個(gè)周日晚上都告誡自己這周要好好努力，但是周六發(fā)現(xiàn)自己迷茫了一周。
現(xiàn)在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的很差。我想努力，但總是沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下去。我真的很討厭自己的毅力，不好，想成功，想變好，但是我讓自己放棄了。
期中考試結(jié)束了，隨著一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來(lái)越短。雖然這次考試比上一次有所進(jìn)步，但離我想考上好高中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我仔細(xì)分析了原因：
1.考前沒(méi)有深入學(xué)習(xí)，只是看書(shū)。
2.磨刀霍霍，突擊英語(yǔ)，但不善于積累。
3.復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。英語(yǔ)是主要得分手。
事實(shí)上，英語(yǔ)一直是我的科目中最不理想的科目，我對(duì)此非常焦慮，所以我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是這次我玩的不滿意。雖然考過(guò)了，但是沒(méi)有發(fā)揮到應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問(wèn)題。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)什么都不是，靠自己的基本功就能應(yīng)付，但事實(shí)和我想的完全相反。
經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著成績(jī)的提高，我們需要掌握的知識(shí)也在不斷增加，之前學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以數(shù)學(xué)不僅是我的強(qiáng)項(xiàng)，也不能落下，要和老師好好學(xué)。語(yǔ)文方面，也要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力。努力是一個(gè)我們不太熟悉的詞，但這兩個(gè)字足夠一個(gè)人做一輩子，永遠(yuǎn)做不完。所以，我要珍惜時(shí)間，為我的目標(biāo)而奮斗！
期末的目標(biāo)作文 篇14
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我也是，目標(biāo)不僅是我的目標(biāo)，也是一種學(xué)習(xí)方法。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在一家文具店偶然發(fā)現(xiàn)了一種叫“免費(fèi)貼”的東西。我可以把它撕下來(lái)貼在墻上，書(shū)上，甚至臉上。
我喜歡把我的目標(biāo)寫(xiě)在免費(fèi)的帖子上，然后貼在房間最顯眼的墻上。我正為這件事和媽媽爭(zhēng)吵。我貼的時(shí)候我媽撕多少撕多少。我媽還說(shuō)我的房間像個(gè)垃圾儲(chǔ)藏室。但是，我會(huì)把我的目標(biāo)作為每天最重要的事情貼在墻上。最后我和媽媽達(dá)成協(xié)議，媽媽不撕，我自己撕。每當(dāng)我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，我就撕掉上面寫(xiě)著目標(biāo)的免費(fèi)帖子。
感覺(jué)在自找麻煩。我希望我能就這么簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。所以，我給自己定了一個(gè)規(guī)矩：不要寫(xiě)太大的目標(biāo)，要從小事做起。從此以后，每當(dāng)我媽看著我的目標(biāo)都會(huì)笑，但也難怪她會(huì)笑。有些目標(biāo)讓我發(fā)笑。"每件東西都必須在每周6: 50之前到達(dá)學(xué)校.""明晚的作業(yè)需要一個(gè)小時(shí)才能完成。""明天，我們必須背誦五首古詩(shī)，如《長(zhǎng)歌行》 . "目標(biāo)，比如無(wú)數(shù)。
雖然這些目標(biāo)很幼稚很可笑，但是對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｋ刮夷軌蛟谒型瑢W(xué)面前背誦課后的古詩(shī)，它使我能夠提前復(fù)習(xí)英語(yǔ)1-3單元，考試沒(méi)有不及格。到現(xiàn)在，我的目標(biāo)幾乎每天都在變，我不會(huì)讓任何目標(biāo)永遠(yuǎn)停留在墻上。
有目標(biāo)的墻就像一股驅(qū)動(dòng)力，拼命的推動(dòng)我前進(jìn)，它督促我不要落后。有目標(biāo)的墻就像一個(gè)優(yōu)秀的向?qū)В偸歉嬖V我該做什么，指引我，陪伴我，陪我走向成功的彼岸。
有目標(biāo)的墻，像慈母。她教我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我想報(bào)答她，實(shí)現(xiàn)我所有的目標(biāo)。
期末的目標(biāo)作文 篇15
高爾基說(shuō)：“不知道明天做什么的人是不幸的�！蔽覀円�(dāng)初中生了，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓理想成真，讓夢(mèng)想飛翔！以下是我個(gè)人對(duì)初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)：
初一：從小學(xué)到初中，適應(yīng)新環(huán)境，在新環(huán)境下努力，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)！
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，找出自己的不足，改正，制定有效的學(xué)習(xí)方法使自己進(jìn)步。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞逸結(jié)合，形成良好的習(xí)慣后，自然可以按照一定的順序?qū)W習(xí)。達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.打好基礎(chǔ)，扎根未來(lái)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，課后多復(fù)習(xí)。做好每一件小事。
第二天：充滿挑戰(zhàn)的新生活。第二天要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的行為計(jì)劃，為第三天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1.及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。如果在學(xué)習(xí)的第二天遇到問(wèn)題，要馬上通過(guò)和同學(xué)討論，問(wèn)老師來(lái)解決。不懂就問(wèn)不懂的問(wèn)題。
2.課前準(zhǔn)備。獨(dú)立思考后，有了初步印象。另外，老師在課堂上的講解、分析和深入學(xué)習(xí)，會(huì)讓我的理解更加深刻。
3.挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自己，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在鞏固上。
初三：專心學(xué)習(xí)，輕松應(yīng)對(duì)中考。
1、專心學(xué)習(xí)，初三，專注于自己的學(xué)習(xí)，盡可能掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為順利完成初中學(xué)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
2.把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好，讓學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行，在某個(gè)時(shí)間按照計(jì)劃?rùn)z查總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況。
3.克服消極心理，保持樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的新思路，找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輕松應(yīng)試。
我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)成為一個(gè)做事有條不紊的好學(xué)生，祝我的學(xué)習(xí)天天向上。
期末的目標(biāo)作文 篇16
鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而飛翔，生活因有了目標(biāo)而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。
對(duì)于語(yǔ)、數(shù)、英三科，我覺(jué)得三科都要拿到一百分以上。語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的奢求，看起來(lái)遙不可及，我也曾改變過(guò)多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向改進(jìn)，向一些寫(xiě)得好的人學(xué)習(xí)，我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄！
至于物、生、地、歷、政，我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上，具體行動(dòng)如下：
首先，如物理老師所說(shuō)：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我打算把提高物理成績(jī)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因?yàn)槲壹葲](méi)有一目十行的那種能力，也沒(méi)有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來(lái)，大概是要花很多時(shí)間與精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但我也希望，周?chē)耐瑢W(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”，我認(rèn)為那只是暫時(shí)的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)！在這個(gè)要點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也是越來(lái)越大，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念，將會(huì)是我未來(lái)的一大指標(biāo)。
最后，讓我用一句歌詞來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
期末的目標(biāo)作文 篇17
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了。上周，我們進(jìn)行了一次月考。這次月考，我的語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)不是太理想。
今天下午，語(yǔ)文老師把我叫到她跟前，和我一起分析了一下我的錯(cuò)題原因，并且，老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，這次月考我有些慌張了，可是這次僅僅是月考，到了期末考試我一定要認(rèn)真!聽(tīng)了老師這些話，我真的很感動(dòng)!
說(shuō)到期末，還是先說(shuō)說(shuō)我的期末競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象吧!這次還是王若霖，說(shuō)起我這個(gè)對(duì)手，唉!那實(shí)在是太厲害了呀!從五年級(jí)上學(xué)期，一直到現(xiàn)在，我一直把她定為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。每次考試后，我都會(huì)拿自己的成績(jī)與她的成績(jī)做一下比較，可是，每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厲害，還是我不用心?期末考試成績(jī)我一定會(huì)超越王若霖的!
說(shuō)一下我的語(yǔ)文吧。語(yǔ)文，原本是我的強(qiáng)項(xiàng)，四年級(jí)五年級(jí)的大型考試，從沒(méi)考過(guò)九十五分以下。不知道為什么，自從上了六年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)慢慢在走下坡路……
我找到了成績(jī)退步的一個(gè)關(guān)鍵原因:六年級(jí)，語(yǔ)文題越來(lái)越靈活�？墒俏业拈喿x量不是太大，平時(shí)的積累也不多。這是我的語(yǔ)文成績(jī)下降的主要原因。所以，平時(shí)閱讀量要大大提高，也要常積累!
一提起數(shù)學(xué)，我就會(huì)想起期中考試，當(dāng)數(shù)學(xué)老師念我的成績(jī)的那一刻，有些同學(xué)嘲笑起了我……從那時(shí)起，我便下定決心，在期末時(shí)，一定要考個(gè)好成績(jī)!讓他們另眼相看!近一段，在數(shù)學(xué)方面，我在慢慢努力，計(jì)算比以前細(xì)心了，讀題比以前仔細(xì)了，思考問(wèn)題的時(shí)間比以前長(zhǎng)了……我在逐漸進(jìn)步，這次期末我的數(shù)學(xué)成績(jī)，一定會(huì)很高的!
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)。嗯，我的英語(yǔ)成績(jī)不算是太穩(wěn)定，忽高忽低。有時(shí)考好，有時(shí)考的不好……可是，我有一個(gè)可以考好英語(yǔ)的小竅門(mén):只要把課文、單詞、重點(diǎn)句背會(huì)并且背熟，那么高分就會(huì)落在你手!
離期末考試不到十天時(shí)間，在這十天內(nèi)，只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真做題，我相信，在上學(xué)期期末成績(jī)單上，一定會(huì)展現(xiàn)出一個(gè)不一樣的自己!
期末的目標(biāo)作文 篇18
這學(xué)期過(guò)去了，感覺(jué)像站在清晨溫暖的陽(yáng)光下。再抬頭看的時(shí)候，需要把頭抬起90度才能看到不屬于自己的耀眼的太陽(yáng)。
時(shí)間，痛苦？開(kāi)心？迷茫？時(shí)間又一次洗滌了我的心，我寫(xiě)下了這樣的話：像一股清泉，它冷卻了我的心；如明亮的陽(yáng)光，灼傷皮膚；青春之火就是這樣.英英也不擅長(zhǎng)寫(xiě)作。她追求的是一首充滿童心的田園詩(shī)，而我更喜歡抒情詩(shī)。我們?nèi)绱瞬煌�，但這個(gè)不同的人給了我很多溫暖。
我會(huì)一直把惠放在閨蜜的范圍內(nèi)，但是真的感覺(jué)她離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我討厭每天纏著她。她只會(huì)給惠帶來(lái)不好。有時(shí)候看著阿輝迷茫的眼神，不知道說(shuō)什么好。我一直相信，成績(jī)不會(huì)是我們之間的差距。我希望惠科在高中和大學(xué)有一個(gè)光明的未來(lái)。但是對(duì)她來(lái)說(shuō)，這里誘惑太多了。她漂亮，成績(jī)不好，被初中生吸引。有時(shí)候看著阿輝迷茫的眼神，不知道說(shuō)什么好。她絕望了。我知道她和那些對(duì)錯(cuò)女生根本不是一類(lèi)人，但是.我和穎想改變這一切，但就是做不好，學(xué)不好，活不好。
我真的很討厭“好學(xué)生”這個(gè)詞。什么是好學(xué)生？老師捧在天上的“天才”。這讓我想起了那個(gè)變態(tài)老師，他說(shuō)我做不出這么簡(jiǎn)單的題，還說(shuō)軒是天才。他大概不會(huì)知道他的話對(duì)我的自尊心傷害有多大。我當(dāng)時(shí)發(fā)誓這輩子不會(huì)輸給任何人，但我會(huì)比軒好。不，我會(huì)贏得所有人。等我有一天事業(yè)有成，他就不會(huì)再叫我天才了。真諷刺！
我的目標(biāo)永遠(yuǎn)不會(huì)局限于試卷上的幾個(gè)數(shù)字。既然是個(gè)人，就要有自己的夢(mèng)想。我想做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人。我，穎，惠都是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)主義者。明年我們都會(huì)畢業(yè)。是時(shí)候進(jìn)入人生的重要階段了。那時(shí)，英在學(xué)校等我到很晚。看著燈火通明的校園，她不禁有點(diǎn)難過(guò)。很快我們就會(huì)離開(kāi)，不管以前的日子多么難忘。我會(huì)上一中嗎？還是去廣州？
看完蜘蛛俠三，夏也是人。不管他有多偉大，他都可能在誘惑和危險(xiǎn)的世界中迷失自我。我也看過(guò)哈利波特。哈利雖然在魔法界那么出名，但是面對(duì)伏地魔的時(shí)候，他會(huì)害怕，會(huì)不安。人最終會(huì)面臨各種選擇，也會(huì)面臨各種危險(xiǎn)。不要因?yàn)樽咤e(cuò)一步就丟了性命，也不要每天畏縮在角落里說(shuō)害怕。我的選擇呢？我覺(jué)得是時(shí)候好好學(xué)習(xí)了，然后仰望手冢，像他一樣。英呢？惠呢？手葬呢？就是進(jìn)入世界？
期末的目標(biāo)作文 篇19
花開(kāi)因目標(biāo)，泉流因目標(biāo)，雁飛因目標(biāo)，人生因目標(biāo)而精彩。的確，臨近期末，我也有了目標(biāo)和追求。
對(duì)于語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，我覺(jué)得三科都要考100%以上。對(duì)語(yǔ)文成績(jī)的奢求似乎遙不可及。我改變了各種學(xué)習(xí)方法。雖然每次都失敗了，但最后發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)作文是我的致命傷。所以我想朝這個(gè)方向提高，向一些文筆好的人學(xué)習(xí)。我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄！
至于物質(zhì)，健康，土地，歷史，政治，我會(huì)盡量考90分以上。具體行動(dòng)如下：
首先，就像物理老師說(shuō)的“熟能生巧，才能得高分”，我打算把提高物理成績(jī)的決心放在四個(gè)方面：多背，多看，多思考，多做，不要讓自己的決心變成空談。
其次，生物地理學(xué)可以改進(jìn)。畢竟找到對(duì)的路，遇到對(duì)的老師要容易得多，但這不是我驕傲的原因。我希望這兩門(mén)課都需要上一段樓梯。
之后還要復(fù)習(xí)鞏固歷史。但是，歷史也是我最怕的一塊石碑。為什么？因?yàn)槲覜](méi)有快讀快讀的能力，也沒(méi)有四五遍背下來(lái)的毅力，所以還是要從根本上背下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累。這樣一來(lái)，大概要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，所以我現(xiàn)在要為歷史做打算。
其次，政治對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但我也希望身邊的同學(xué)能幫助我，督促我。
我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”。我覺(jué)得只是暫時(shí)的。只有削尖成鷹，才能戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)！在這一點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也在增長(zhǎng)，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。所以，逐漸培養(yǎng)時(shí)間觀念，將是我以后的一個(gè)主要指標(biāo)。
最后，我用一句歌詞來(lái)結(jié)束我的演講：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
期末的目標(biāo)作文 篇20
前進(jìn)是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前進(jìn)的過(guò)程。前進(jìn)的時(shí)候，有些人專注于自己的目標(biāo)，忽略了身邊很多美好的東西。當(dāng)他們達(dá)到目標(biāo)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有。
在努力月考的同時(shí)，你有沒(méi)有注意到書(shū)房門(mén)口有一個(gè)人拿著一杯熱牛奶在猶豫？我想給你，但又怕打擾你；我想離開(kāi)，但我害怕你會(huì)筋疲力盡。也許你沒(méi)看見(jiàn)，月光灑在她身上，映出她焦慮的神色。她當(dāng)時(shí)有多漂亮，你得長(zhǎng)大到她這個(gè)年紀(jì)才能明白。
為了一個(gè)漂亮的回答，你錯(cuò)過(guò)了身邊更漂亮的媽媽。當(dāng)你試圖贏得籃球冠軍時(shí)，你有沒(méi)有注意到教練在烈日下穿著濕濕的籃球服？那件火紅的籃球衣融合了汗水。也許你沒(méi)看到。陽(yáng)光照射在籃球服上，籃球服穿在教練身上。教練比以往更帥了。
哦！你當(dāng)然不會(huì)看到，因?yàn)槟闶菫榱斯谲姸鴳?zhàn)。
當(dāng)你在為班報(bào)冥思苦想的時(shí)候，你的另一半在你身邊默默思考。你注意到了嗎？你從小和她一起玩，只上了初中，學(xué)業(yè)繁重。你忘了還有友誼。也許你忘了，她曾經(jīng)在你身邊努力為你想辦法，所以她勸你不要著急。也許你沒(méi)看到。反射在你和他們略顯幼稚但假裝成熟的臉上的光，構(gòu)成了一個(gè)美麗的形象。
為了辦好板報(bào)，得到老師的表?yè)P(yáng)，你忽略了更珍貴的友誼！
一路走來(lái)，別忘了看看身邊的風(fēng)景。
期末的目標(biāo)作文 篇21
這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，期末考試也即將到來(lái)，現(xiàn)在將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中。在期末考試之前我要定一個(gè)期末考試的成績(jī)目標(biāo)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)80分以上，因?yàn)檎Z(yǔ)文遇到閱讀題、作文題，有時(shí)還會(huì)粗心大意地把幾題弄錯(cuò)。數(shù)學(xué)我也不敢把握太大，我總是不仔細(xì)去審題，不認(rèn)真去檢查。
總之，我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在復(fù)習(xí)中一定要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)地記，除了上課復(fù)習(xí)的，課后還要自己復(fù)習(xí)一下，有不懂的要問(wèn)老師，或去請(qǐng)教同學(xué)。
2、老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真地做完，因?yàn)檫@些作業(yè)都有利于復(fù)習(xí)的。
3、在考試時(shí)，我一定要認(rèn)真去審題，去做，一定要仔細(xì)檢查，讀準(zhǔn)題目，理解題目了再去寫(xiě)。
最后，希望我能在期末考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)這小小的成績(jī)目標(biāo)，當(dāng)然，最好是超過(guò)目標(biāo)。
期末的目標(biāo)作文 篇22
這次期末考試發(fā)揮還算正常，自從上次期末考試不理想后，我進(jìn)行了深刻的檢討。
1、在期末考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。 通過(guò)以上幾點(diǎn)，在這次的期末考試中，我不但克服了上次期末考試的弱點(diǎn)，還總結(jié)了怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。
一、 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)總體上分兩大部分：(一)代數(shù)；(二)幾何。
代數(shù)：代數(shù)是最基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)幾何奠定了很好的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)是，最主要的就是掌握好因式分解，因?yàn)樗菍W(xué)好分式的主要環(huán)節(jié)，只有這樣，才能 一環(huán)接一環(huán)。在做題時(shí)，要懂得整體感知，掌握好方法。期末考試前，最好不要做太難的題，只要懂得了基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，舉一反三，做到任真仔細(xì)，代數(shù)就會(huì)變得很容易。 幾何：其實(shí)幾何要掌握的東西并不多。首先：只要能將一般三角形與特殊三角形的定理、推論、性質(zhì)運(yùn)用合理，便可輕松自如的做出每一道題。其次：在做每一道題 時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)。例如：本應(yīng)是∠AOC，在馬虎的情況下很可能寫(xiě)成∠ACO,這樣一來(lái)，就會(huì)白白丟幾分。 有時(shí)，遇到不會(huì)的幾何題，不要立馬放棄，要把復(fù)雜已知的圖形解剖成幾個(gè)小圖形，這樣，復(fù)雜變簡(jiǎn)單，整體變局布，思路變清楚，再把所得到的信息綜合運(yùn)用起來(lái)，并結(jié)和已知，再難的題也做的出來(lái)。
二、語(yǔ)文：復(fù)習(xí)語(yǔ)文要從5個(gè)方面：(一)文常；(二)注音；(三)解詞；(四)默寫(xiě)；(五)單元知識(shí)。
在語(yǔ)文期末考試中，課內(nèi)文言文與課外閱讀最困難，也是最 不好掌握的，因此，在平時(shí)上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于文言文要理解每一層含義，知道每一句和每一個(gè)字的解釋。課外閱讀就要靠平時(shí)的積累，在答題時(shí)，要身臨其境，明確中心，認(rèn)真審題，一遍不會(huì)讀兩遍，兩遍不會(huì)讀三遍，直到讀明白為止。
三、英語(yǔ)：熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。英語(yǔ)期末考試當(dāng)然也不例外。有些人只顧著把單詞掌握好，可在做完成句子時(shí)，雖然單詞都會(huì)，可不會(huì)句型也無(wú)濟(jì)于事。 所以，兩者并用，才能事半功倍。但最重要的還是在于平時(shí)，多聽(tīng)磁帶，多看書(shū)，這樣，對(duì)于英語(yǔ)的感知性就會(huì)加強(qiáng)。
四、物理：在期末考試前要熟悉物理概念，這是非常重要的。然而，光懂得這些是不夠的，還要與實(shí)際結(jié)合上。還有一點(diǎn)，那就是學(xué)會(huì)畫(huà)圖。把圖畫(huà)好，不僅使自己的思路清楚，而且，在期末考試前，看一看，對(duì)于期末考試和理解都會(huì)有很好的幫助。 總之，對(duì)于期末考試不能臨陣磨槍，要注重平時(shí)的積累。善于發(fā)現(xiàn)，善于理解，善于思考…… “學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。”“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)�！薄鞍l(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)在一問(wèn)�！薄昂脝�(wèn)無(wú)須臉紅，無(wú)知才應(yīng)羞恥�！� 記住，作為老師，他(她)永遠(yuǎn)等待著你的提問(wèn)。只有學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有提高。
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