我的目標(biāo)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的目標(biāo)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的目標(biāo)作文1
內(nèi)容首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí),另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語:主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。
總之,在新的學(xué)期,我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。懷著激動(dòng)的心情,迎來了一個(gè)人生新的階段。
1每天早上5點(diǎn)30起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6點(diǎn)20從家
2上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。
4每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力出發(fā)········
我的目標(biāo)作文2
人的一生可以有很多種積蓄,但歸結(jié)起來也就兩大種;“物質(zhì)財(cái)富的積累與精神財(cái)富的積淀”。
我曾一度認(rèn)為錢就是積蓄,而積蓄的東西也無非就是錢財(cái),但現(xiàn)在我卻認(rèn)識(shí)到人生的精神財(cái)富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已,當(dāng)別人問一句;“死后你可以帶走嗎?”堵的牙口無言,有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬分,當(dāng)別人問一句:“你懂得運(yùn)用它嗎?”弄的手足無措。
近日閑來無聊便獨(dú)自一人散步,慢無目的的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著書香之的世界在興趣地驅(qū)使之下,便請(qǐng)不自禁地邁入了名為“竹屋”的書店,我慢無目的的翻閱著書架上的書籍,當(dāng)目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書上,內(nèi)心有一種難以言說的心情涌想心頭,買了下來,便攜書踱出“竹屋”書店,以往的無聊取而代之的對(duì)手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書的好奇。我把書剛在桌子上便作下來,翻開地一頁保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前,我把名字印入腦海中,便繼續(xù)讀了下去,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去,書頁一頁頁翻過,我的心情也因此一次次澎湃,時(shí)間過了好久,我每次拿起,閱讀,放下,回味一種不一樣的感覺油然而生,好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫,升華。我把書再度合起已是一周以后,我抬頭望向天空,體內(nèi)的空虛已當(dāng)然無存,取而代之的是對(duì)人生的追求和對(duì)生活的激情。
當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜,其實(shí)你并沒有真正的掌握它,擁有它,也并沒有真正的會(huì)運(yùn)用它來改變自己。當(dāng)你擁有一筆巨額財(cái)富并把它用于一件有意義的事情上,當(dāng)你擁有一筆精神財(cái)富并把它運(yùn)用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界,你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。
我的目標(biāo)作文3
乘舟,揚(yáng)帆
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”我的階段處于知之者到好之者。
我愛好閱讀進(jìn)而愛好寫作。
在初三那年,學(xué)習(xí)不理想的自己,頹廢萎靡,用看書來打發(fā)時(shí)間。我喜歡看《呼嘯山莊》,更多是因?yàn)槟鞘俏铱吹牡谝徊块L(zhǎng)篇小說。我說喜歡西斯克利夫時(shí),引來別人異樣的眼光。“那個(gè)瘋子。”喜歡瘋子,可能我也有些神經(jīng)質(zhì)。
上師范后,比班上的同學(xué)在文學(xué)方面知道的多些,她們會(huì)問我一些問題,有時(shí)大家一起討論,總之我是中心人物,沾沾自喜。
總以為,自己知道的比父親還多;總以為父親只是普通的小學(xué)老師。記得同桌小米問我:“上善若水是什么意思?”我尷尬地回答自己不知道回去查查。
我篤定父親不知道答案,便問:“爸,你知道‘上善若水’這個(gè)詞么?”
“應(yīng)該是《道德經(jīng)》里面的,說水潤(rùn)澤萬物而甘于下流,做人也應(yīng)該這樣。我記不太清楚了,你上網(wǎng)查查!本W(wǎng)上的答案與老爸說的如出一轍。
自己原來在大言不慚地自戀著,只是自己沒有發(fā)現(xiàn)罷了。上班以后發(fā)現(xiàn)自己是蕓蕓眾生中的渺小個(gè)體。講不好課,管不住學(xué)生,更甚者會(huì)受到別人的鄙視。老爸說我:“目前為止,你沒有做一件讓我引以為傲的事!泵刻熳约荷钤谥櫫R與壓抑之中,我要發(fā)泄,把無聲的話語變成了文字,把寂寞的感情放入了書中。
寫了一些東西,刪了,又寫,投稿,沒人理睬。想放棄一切,我的事業(yè),我的夢(mèng)想。覺得父母也放棄了自己,到了懸崖的邊緣,舉步維艱無法回頭。
就在這時(shí)我的第一篇文章《上善友誼》,經(jīng)父親推薦在《青少年日記》發(fā)表了。爸爸在平凡的工作中,每天給孩子們講著《論語》,自得其樂。平凡中滲透著不平凡。他是人們所說的嚴(yán)父,對(duì)于我知根知底,“愛”或許就是這樣。
我的目標(biāo),超過我的偶像老爸。同時(shí)追逐我的夢(mèng)想,寫作永不停止。邁向樂之者。
我的目標(biāo)作文4
新的學(xué)期,新的開始,新的起點(diǎn),自然也要有新的目標(biāo)。
我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單粗暴,那就是兩個(gè)字——“優(yōu)秀”!做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生就是我的目標(biāo),高中階段進(jìn)入奧賽班也是我的目標(biāo)。我的目標(biāo)很多,但都離不開一個(gè)前提,那就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我有這些目標(biāo),和我的父母也有分不開的緣由。
望子成龍,望女成鳳,是每一個(gè)父母的愿望,我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個(gè)遍。就像三年級(jí)的時(shí)候他們說,有壓力才有動(dòng)力。然后給我講了一大堆大道理,在我頻頻點(diǎn)頭之后立馬給我買來了好幾套卷子,弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀!
后來就不給我口頭壓力了,而是給了我現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),這就是我最初的目標(biāo)。和我不同,很多人的目標(biāo)都是自己制定的,而我一直到了小學(xué)六年級(jí)才開始自己制定目標(biāo)。雖然說之前的目標(biāo)都是父母幫我定的,但效果不錯(cuò),我的成績(jī)也一直名列前茅?闪昙(jí)就不同了,目標(biāo)一開始定的太復(fù)雜,忙了幾周不但目標(biāo)沒完成,反倒把自己累的夠嗆,后來不斷改正、調(diào)整才適合了自己。
當(dāng)然,新的學(xué)期肯定不能用舊的目標(biāo)。先給自己定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),再分成一小部分一小部分來完成,做好了就適當(dāng)給自己些獎(jiǎng)勵(lì)。比如:好好休息一整天之類的。這學(xué)期我給自己定的目標(biāo)是成績(jī)名列年級(jí)前十,我要先把這個(gè)目標(biāo)分成兩部分,第一我要做到認(rèn)真聽老師講的每節(jié)課,仔細(xì)做每個(gè)科目的筆記,根據(jù)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)給自己定下要求;第二多學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),使自己一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,最后就是按照計(jì)劃向著目標(biāo)努力!
我的目標(biāo)簡(jiǎn)單粗暴,但對(duì)我很適用。所以,目標(biāo)對(duì)一個(gè)人很重要,如果你還沒有,就趕快給自己制定一個(gè)目標(biāo)吧!
我的目標(biāo)作文5
鮮花因有了目標(biāo)而綻放,泉水因有了目標(biāo)而奔流,大雁因有了目標(biāo)而飛翔,生活因有了目標(biāo)而精彩,的確如此,臨近期末,我也有目標(biāo),我也有追求。
對(duì)于語、數(shù)、英三科,我覺得三科都要拿到一百分以上,語文分?jǐn)?shù)的奢求,看起來遙不可及,我也曾改變過多種學(xué)習(xí)方法,雖然次次失敗,但最終發(fā)現(xiàn),考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn),所以,我要向這個(gè)方向改進(jìn),向一些寫得好的人學(xué)習(xí),我可能會(huì)輸,但我不會(huì)放棄!
至于物、生、地、歷、政,我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上,具體行動(dòng)如下:
首先,如物理老師所說:“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”,我打算把提高物理成績(jī)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面,不要讓決心成為一紙空談。
其次,生物地理還可待其提高,畢竟找到了正確的方法,遇到了正確的老師,自然容易許多,但這并不是我驕傲的理由,我希望,這兩科還得要更上一層樓。
之后,歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少,然而,歷史也是我最害怕的一道石碑,為什么呢?因?yàn)槲壹葲]有一目十行的那種能力,也沒有四五遍就能記熟的毅力,我還得從根本背起,從一點(diǎn)一滴積累,這樣一來,大概是要花很多時(shí)間和精力,所以,我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次,政治對(duì)我來說并不難,但我也希望,周圍的同學(xué)能多幫幫我,督促我。
我不相信“笨鳥先飛”,我認(rèn)為那只是暫時(shí)的,只有磨礪成一只雄鷹,才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)!在這個(gè)要點(diǎn)上,我對(duì)時(shí)間的需求也是越來越大,但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,所以,逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念,將會(huì)是我未來的一大指標(biāo)。
我的目標(biāo)作文6
背著了沉重的書包,踏上輕快的腳步,我們又回到了那熱鬧的校圓。
“一個(gè)寒假過去了,我相信大家都玩得很開心吧,但是我希望大家把心“收”回來,在開學(xué)第一天以充沛的精神回學(xué)校上課”。王老師說道。接著,王老師叫了幾個(gè)人發(fā)書,我接到書后,認(rèn)真地疊好書,放進(jìn)書包。
整理完書包后,看了看那幾個(gè)死黨,似乎他們還沒睡好,打了幾個(gè)哈欠。
哦!對(duì),“大家要把生物鐘轉(zhuǎn)回來,以前寒假里我和大家一樣,也喜歡睡懶覺,往往早飯當(dāng)中飯吃,晚上十點(diǎn)才睡覺,第二天又睡眠不足,F(xiàn)在我和大家一起改,把掉在電視旁邊的心收回來。把掉在電腦旁邊的心也收回來”。王老師說道。
“哎,章淳睿,你寒假去那兒啦”!班l(xiāng)下唄”。“我去臺(tái)灣了,這支筆是從臺(tái)灣買來的,送給你,還有臺(tái)灣帶來的食品,也給你一個(gè)!蔽液退傈h的對(duì)話。
新起點(diǎn),新目標(biāo)。一個(gè)新學(xué)期一定有新打算。
NO1.我今年功課在7點(diǎn)前做完,半小時(shí)預(yù)習(xí)所有學(xué)科,半小時(shí)練爵士鼓。
NO2.每天至少閱讀一篇文章,做五道奧數(shù)題,讀十分鐘英語。
NO3.每天雙休日幫父母拖地,掃地,減輕父母的負(fù)擔(dān)。
NO4.學(xué)習(xí)做菜,如炒包菜,炒蛋,三明治,蒸飯,做會(huì)后,做一桌美味佳肴給父母嘗嘗。
NO5.上課多舉手,回答響亮,下課多增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,提升交流能力。
NO6.每雙休日去一次三橋,和爺爺奶奶多聊聊天,讓爺爺奶奶不孤獨(dú)。
新的學(xué)期,要有新的習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,朝著那初升的朝陽進(jìn)發(fā)。
我的目標(biāo)作文7
在我看來,目標(biāo)和理想是完全不一樣的。在我們的人生中,需要不斷地超越著無數(shù)個(gè)目標(biāo),最后才能達(dá)到那個(gè)我們心目中的理想境界。理想固然重要,但目標(biāo)仍不能丟失。理想固然誘人,但目標(biāo)尤為重要。今天就來談?wù)勎业哪繕?biāo)吧。
12歲,是一個(gè)分界線。它結(jié)束了我12年的童年生活,我必須開始新的征程了。過去的榮譽(yù)和失敗,歡笑和艱辛,都隨著時(shí)間飄散了。我有了新的挑戰(zhàn),我要立下新的目標(biāo)!起初,我把目光放在了學(xué)習(xí)和成績(jī)上,我定下了一個(gè)個(gè)硬性的目標(biāo),但當(dāng)我真正開始學(xué)習(xí)生活時(shí),才發(fā)現(xiàn)陌生的環(huán)境,心理的落差,各種因素打亂了我的腳步,我被迫停了下來,開始反思自己,修改我的目標(biāo)。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)行走,就要先學(xué)會(huì)站立。一株幼苗要想茁壯生長(zhǎng),就要牢牢扎穩(wěn)根系。目標(biāo)也是如此。我不該心急,不該慌張,尚未調(diào)整好自己的步伐,如何就此上路?!我仔細(xì)地思考,定下了我的新目標(biāo)――“養(yǎng)成習(xí)慣,適應(yīng)生活,笑迎明天!蔽野堰@句話一字一字地記下,刻在心里。這個(gè)目標(biāo),有行為的要求,更是心理的挑戰(zhàn)。
新學(xué)期開始了,我成為初中生,我來到了楓楊,來到了這個(gè)哈佛紅的校園,全新的環(huán)境讓我陌生,全新的生活讓我不適,全新的開始讓我恐慌,這是升入初中的第一個(gè)考驗(yàn),卻也尤為重要。我放棄了許多過去12年中的習(xí)慣方式,我在不停地輸入新的內(nèi)容,我告訴自己:“只不過是從頭再來!臂`行我的新目標(biāo):養(yǎng)成習(xí)慣,適應(yīng)生活。
“笑迎明天”簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻包含著深遠(yuǎn)的寓意。來到楓楊,打擊、挫折、失敗接踵而來,手足無措的我被傷得“遍體鱗傷”。但是,我不會(huì)被打倒,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我仍有勇氣和信心,我會(huì)笑迎明天!
這就是我的目標(biāo),也可以說是我短期內(nèi)的理想。我會(huì)努力,我會(huì)堅(jiān)持,我相信我能行!
我的目標(biāo)作文8
理想是什么?理想是夜空中閃爍的一顆小星星;理想是人生旅途中的航標(biāo)燈;理想是畫圖時(shí)所用的彩筆;理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因?yàn)橛辛死硐,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)神圣的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)不懂事的小孩子,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、和人民有用的人。
理想,如夢(mèng)一般五彩;理想,似彩蝶一樣翩翩;理想,像希望的種子,播撒在我們的心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會(huì)綻放!
我的目標(biāo)作文9
目標(biāo)是我們行動(dòng)的動(dòng)力,而作為我們初三的同學(xué)來說,你需要制定一個(gè)自己的中考目標(biāo)。那么對(duì)于初三的我們來說,你需要怎樣才能在初三的學(xué)習(xí)生活中扮演好一個(gè)角色呢?下面學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)砣绾沃贫ǔ跞膴^斗目標(biāo)。
新初三生就要開始備戰(zhàn)中考,有關(guān)心理專家提醒,除了知識(shí)、身體和心理上的準(zhǔn)備,學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計(jì)劃地實(shí)施。
不少新初三生已開始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活:
有的在假期報(bào)了輔導(dǎo)班,有的早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后,有些考生就郁悶地說,進(jìn)入初三后,在班級(jí)成績(jī)中等開始并不太在意,缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會(huì)有效果,結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段,生理、心理和能力都到了極限,怎么也使不上勁兒,致使中考成績(jī)不理想。所以說,從初三開始,考生最好要有計(jì)劃、有目標(biāo),實(shí)實(shí)在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,一蹴而就的想法是不現(xiàn)實(shí)的。
新初三生第一步是要找好自己的位置,通過對(duì)自己過去成績(jī)的分析,合理定位,鎖定目標(biāo)。另外,中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn),新初三生僅有目標(biāo)還不行,要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)中的位置,樹立一個(gè)通過努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);否則,盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較,只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學(xué)前,制訂一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表,按計(jì)劃復(fù)習(xí)。同時(shí)要樹立目標(biāo),如月考要達(dá)到的成績(jī)、期末考試要達(dá)到的成績(jī)等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進(jìn),既能保證復(fù)習(xí)效果,又能達(dá)到勞逸結(jié)合。
經(jīng)過以上的介紹,我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo),初三就是我們大家奮斗的代名詞,希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間努力奮斗。
我的目標(biāo)作文10
寒假已在不知不覺中過去,可寒假里讀的《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事 》中的《10公里的里程》卻時(shí)時(shí)讓我想起,這是一個(gè)心理學(xué)家做的實(shí)驗(yàn):他讓三組人走同樣的路程去不同的村莊。第一組人對(duì)路況一無所知;第二組人知道村莊的名字和路程;第三組人不僅知道村莊的名字和路程,而且知道公路旁每一公里處就有一塊里程碑。由于各組對(duì)此了解的情況不同,測(cè)試的結(jié)果也不同。第一組人由于對(duì)路況一無所知,越走情緒越低落;第二組人因?yàn)橹缆烦,所以?dāng)他們情緒低落時(shí),只要有人說:“快到了!贝蠹揖陀旨涌炝瞬椒ィ欢谌M人因?yàn)槟繕?biāo)明確,心中有數(shù),于是越走情緒越高漲,所以很快到達(dá)終點(diǎn)。
這則故事十分貼近我們的生活。在我們的生活中,如果一直漫無目的地生活,那么你便會(huì)很快覺得生活單調(diào),枯燥而乏味,如果你心中裝有一個(gè)大目標(biāo),當(dāng)你朝著自己的目標(biāo)去努力時(shí),即使有時(shí)遇到困難或阻力,只要你一想到自己的`奮斗目標(biāo),就一定會(huì)依照自己的目標(biāo)來勉勵(lì)自己,激勵(lì)自己的斗志,那么成功的希望就很大,如果還能把自己的目標(biāo)分割成一小段一小段的近期目標(biāo),當(dāng)你每實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo),你就看到了進(jìn)步,心中就有了動(dòng)力,那么你的目標(biāo)就可以一步一步地實(shí)現(xiàn)。
我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,然后再確定好短期目標(biāo),這樣一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階向上攀登。我心中幾年前就已經(jīng)確定了努力方向——將來要成為一名名牌大學(xué)的學(xué)生,這也許有些遙不可及,但是我能把它分割成小段的目標(biāo),先考上一個(gè)好初中,再考一個(gè)重點(diǎn)高中。這樣一步一個(gè)腳印,不斷地努力,不斷地提出希望和要求,并能經(jīng)常把自己的行動(dòng)與目標(biāo)加以對(duì)照,清楚知道與自己的目標(biāo)之間的距離,這樣我們的一切行為就會(huì)得到維持和加強(qiáng),就能增添力量,自覺地克服一切困難,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),那么這個(gè)目標(biāo)就會(huì)變得觸手可及,絕不會(huì)半途而廢。
確立小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)大理想
我的目標(biāo)作文11
現(xiàn)在已是六年級(jí)最后一學(xué)期的我,在這即將告別小學(xué),走入我人生的第二課堂初中的時(shí)候,我心潮起伏,我為自己設(shè)想了許多人生目標(biāo),我想努力學(xué)好各門功課,取得好的成績(jī),升入理想的初中。學(xué)好知識(shí),將來成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的有用之才。回報(bào)社會(huì),造福人類!
我想看遍所有的書籍,成為一名出色的作家。寫出各種各樣的書籍,讓讀者愛不釋手。我還想看很多很多的童話書籍,掌握童話知識(shí),將來寫出好多好多童話故事,成為安徒生、格林那樣的童話作家。
我想學(xué)好科學(xué)知識(shí),將來做一名科學(xué)家。制造出預(yù)防地震、預(yù)防泥石流、預(yù)防傳染病、預(yù)防各種自然災(zāi)害的科學(xué)儀器,造福人類。讓人類再不受大自然的侵害,無憂無慮的生活在地球上。
我還想學(xué)好英語知識(shí),讓我的英語水平無人能比,口語對(duì)答如流,成為一名出色的英語翻譯。
我的人生目標(biāo)有很多很多……我想在我的學(xué)習(xí)之余,重新把我寫的《命運(yùn)》認(rèn)真修改,把《命運(yùn)》里的人物重新認(rèn)真塑造。讓讀者喜歡上它,成為一部完美的小說。六年級(jí)是升初中的關(guān)鍵,我重任在肩,不能有一點(diǎn)松懈!我要面對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)一切挑戰(zhàn),不怕一切困難,讓所有的困難在我面前低頭……
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),現(xiàn)在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲,現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦,難做人上人”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須付出十倍百倍的努力,學(xué)好各種文化知識(shí),將來成為作家、科學(xué)家……
我一定要好好學(xué)習(xí),努力拼搏!人生的道路是艱巨的,但你必須去面對(duì)!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針!敝灰冻雠,就會(huì)得到回報(bào)!只要付出努力,才會(huì)有成功!只要付出努力,我的人身目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的目標(biāo)作文12
不記得有多久沒登錄空間和博客了,也不記得有多久沒寫過日志了。但今天卻饒有興趣的都做了,還是在后天月考之前忙里偷閑擠來的時(shí)間內(nèi)。
廢話不多說,今天寫這篇日志就是為了向大家宣布我的高考目標(biāo):"廣州中山大學(xué)"
說起來我定的目標(biāo)都是很奇怪的,小學(xué)時(shí)能把整本語文書都背完,父母就覺得我是天才,是上清華北大的料,那時(shí)童心未泯的我也是那么覺得的,總覺得夢(mèng)想離自己很近很近……上了初中,盡管成績(jī)依舊在班里前幾名徘徊,但我已經(jīng)意識(shí)到我離清華北大越來越遠(yuǎn)了。正在那時(shí)候,我老家那有一個(gè)人考上了浙江復(fù)旦大學(xué),整個(gè)村子轟動(dòng)的場(chǎng)面使我至今未能忘卻,于是乎我有了另一個(gè)目標(biāo):靠復(fù)旦。時(shí)隔三載,我順順利利的考上了初中時(shí)定下目標(biāo)的高中。自從上了高中,發(fā)現(xiàn)自己變笨了,自己伸向目標(biāo)的手也漸漸退卻下來了。難道我真的變笨了么?我心中一直都不承認(rèn),我一直認(rèn)為這只不過是龍擱淺灘遭魚戲,虎落平陽被犬欺罷了,然而一次次考試下來,我卻無法爬到心中的那個(gè)高度,至此,我不得不嘲笑從前的自己是多么無知。前些時(shí)候,我未來姐夫還跟我聊過他的大學(xué)生活,當(dāng)他問及我的高考目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)狀況時(shí),給我破了盆冷水,卻也潑醒了我,我現(xiàn)在可是跟中山差整整100分阿。同時(shí),他也不斷在鼓勵(lì)我,正所謂男兒志在四方,成功大道是人闖出來的。為了自己,我必須向著目標(biāo),勇往直前。如今我遵循一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的客觀規(guī)律,以及自身對(duì)高考的滿腔熱情和不竭動(dòng)力,定下了高考的目標(biāo)。
為了這目標(biāo),我剛打印了中大的幾張宣傳稿和圖片,以及我剩余高中生活的作息表。為了高考,我得不停奮斗,再奮斗!
我承認(rèn)之前的我有點(diǎn)過于享樂主義了,整日在虛無世界中流連忘返,不停于嬉笑娛樂間玩物喪志,F(xiàn)在,我得告別前日的我了。加油吧!張俊駒,沒人會(huì)說你是崛不起來的!
錦瑟年華誰與度?不堪回首,忘卻冥冥歸路。!
我的目標(biāo)作文13
小時(shí)候啊,在哥哥面前我是那樣的膽怯,比如,書上舉到了有關(guān)于鬼神之類的東西我總會(huì)很害怕,遇到打雷是,我總是會(huì)躲在被子里發(fā)抖?傊,伴隨我的是膽怯。
小的那個(gè)時(shí)候,我最最喜歡的食物不是美滋的番茄,也不是多汁的水果,而是康師傅方便面。明明明白方便面不健康,但是非非要嚷嚷著吃,媽媽不允許吃怎樣辦,只有哭嘛!
那天,我就是要吃方便面,對(duì)于我來說,方便面就是人間美食啊,但是老天偏偏給我?guī)砹撕艽蟮穆闊!皨寢,我要吃方便面!你帶我去買嘛!”“你聽話,天黑啦,咱不去了!”“不行!不能夠!就是要吃!媽媽厭惡!”我怒了!耙宰约喝ベI!煩死了”哼!去就去,誰怕誰。
我便開始實(shí)習(xí)自己為自己制定的目標(biāo)——買方便面。天黑了,但是一想到那令人垂延欲滴的方便面,我拼了命的往前跑。最后到了賣方便面的店了,老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中,“阿姨,那個(gè)……那個(gè)我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝!”“好好,沒問啊,我去拿,你等等哦~”呵呵,這個(gè)阿姨還真是好呢!阿姨把方便面給了我,我十分開心,巴不得抱著那個(gè)阿姨來個(gè)華爾茲呢!
付了錢,我道謝后,便悠悠的走著回家,風(fēng)吹著樹葉的沙沙聲,好像那樹后就是那妖魔鬼怪,天哪!太可怕了!我連忙撒開腿快跑,要不然趕明兒就沒命啦!
最后,到了家,我把那面條往鍋里一燙,倒上那作料,那叫一個(gè)香!
原先啊,目標(biāo)不在于實(shí)現(xiàn)后的開心,而是在于這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過程!哦,我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)!
我的目標(biāo)作文14
一眨眼的時(shí)間,我們已經(jīng)從一年級(jí)那矮矮的身高、笨笨的頭腦中脫離了……,如今我們都成了泡小六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了。高大的身姿、迅猛的身手,正是現(xiàn)在的我們,成為了低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣了,也許他們?cè)谙耄骸拔沂裁磿r(shí)候才能擁有高年級(jí)那威猛的身姿呢?”等等,反正六年級(jí)了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重了,不能再像以前那樣嬉戲玩耍了,因?yàn)椤?/p>
我們正面臨著人生一場(chǎng)重大的事,那就是升學(xué)。六年級(jí)已經(jīng)是畢業(yè)班了,我們?cè)谂菪〈舻脮r(shí)間還有不到一年的時(shí)間,不管以后會(huì)怎樣,再也不能回到那久違的課桌上讀書了,不能再聽老師講什么大道理了,上了中學(xué)后,一切都得靠自己,那時(shí)候已經(jīng)沒什么可以依賴了,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立跟堅(jiān)強(qiáng)。雖然平時(shí)經(jīng)常聽老師講什么中學(xué)的事情,也經(jīng)?吹缴现袑W(xué)的哥哥姐姐的摸樣和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),但還是不能體驗(yàn)?zāi)欠N感受……
前面提到的獨(dú)立,有些人問:“為什么上中學(xué)要獨(dú)立呢?”因?yàn)樯现袑W(xué)后,你受傷了或怎樣,必須靠你自己去醫(yī)護(hù)室,沒人會(huì)扶你的;然后就是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橹袑W(xué)的考試每次都要排名,如果沒考好的話,必須要有很強(qiáng)的抵抗力。我不知道我上中學(xué)后會(huì)是一個(gè)優(yōu)生還是差生,不過我想這不是重點(diǎn),重要的同一種題不能兩次錯(cuò)誤。
我不知道我能不能上到4、7、9,,不過就算沒上到,我也不會(huì)喪氣的。我會(huì)想:沒事,初中完了還有高中,還有大學(xué)……。我認(rèn)為在哪所學(xué)校讀書沒什么區(qū)別,學(xué)習(xí)好,才是硬道理!
如果上了中學(xué)還不聽講,那可就慘啦。小學(xué)不聽講還沒什么大問題,可以補(bǔ)起的,中學(xué)的話是補(bǔ)不回來的,因?yàn)閮?nèi)容太多,作業(yè)又多,查的也嚴(yán),所以必須用功!
上了中學(xué)后,我一定會(huì)回泡小來看望我敬愛的李老師、尊敬的朱老師、認(rèn)真的陳老師、美麗的徐老師……但愿,我能上到一所好中學(xué),交到一群素質(zhì)高的好朋友……
默默地等待吧,那一天的來到。
我的目標(biāo)作文15
自從我當(dāng)了班級(jí)足球替補(bǔ)隊(duì)員,我的目標(biāo)就是在這一學(xué)期中買一個(gè)足球。我聽說只要有80元申花幣,就能買一個(gè)足球。我便暗暗下定決心,這個(gè)學(xué)期一定要通過自己的努力賺取足夠的申花幣來買一個(gè)足球。
我開始上課認(rèn)真聽講、多發(fā)言,但我發(fā)現(xiàn),這樣攢取申花幣的速度實(shí)在太慢了,所以我決定一邊上課認(rèn)真多發(fā)言,一邊在下課時(shí)做些生意。
一開始,我的生意只是小規(guī)模的,比如賣一些糖果、橡皮、夾子、筆等,而且賣得非常便宜,所以有很多同學(xué)都來買。常言道:“酒香不怕巷子深”,雖然第一天只有3名同學(xué)來買,但第二天就有6位同學(xué)來買,第三天有8位同學(xué)……,隨著買我東西的同學(xué)人數(shù)增長(zhǎng),我的貨物也越來越豐富,質(zhì)量也越來越好,我的申花幣也一天天地多起來,最后我開的小店便成為我們班最火的文具店,有時(shí)我都快忙不過來了!我看著我的錢越來越多,這使我變得更有信心、更興奮,而且一想到這幾天就可能抱著一個(gè)足球回家,心里別說有多開心了。
終于我賺取了超過80元的申花幣,于是在一個(gè)中午,我以最快的速度吃完飯,帶著80元申花幣跑到了趙老師的工作室,把手中的申花幣給了他,告訴趙都是我要買一個(gè)足球。趙老師也很高興,說到:“終于有人來買足球了,這么多足球都快老化了。”趙老師給了我一個(gè)黑白相間的足球,說:“回去用打氣筒打球打滿氣,就可以用了!蔽疫B忙謝謝趙老師,飛快地跑回教室,把球放好,然后開始安靜地看書。
現(xiàn)在我只剩有七元申花幣了,但是我通過前面的努力達(dá)到了我的目標(biāo),買到我心愛的足球了,我一定要珍惜我的足球,并加油努力向上,再定目標(biāo),努力向目標(biāo)前進(jìn),做一個(gè)有雄心壯志的人。
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