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目標作文600字【經(jīng)典6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的目標作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
目標作文600字 篇1
如果一個人它連自己想怎么樣都搞不清楚，那么它活著又有什么意思呢？其實現(xiàn)在社會中有許多人都不知道自己想怎么樣？也或是他們不愿意去想吧，也或是他們根本就不知道自己想怎么樣。那么，這些人是可悲，你想想看，如果你連自己想要什么都不知道，那你每天不就像在混日子。這樣無目的的生活著又有什么意思呢？
我曾經(jīng)看過這樣的一個電視劇，它的名字叫做《下一站彩虹》，可惜的是我沒有機會把它看完，但我看過的一些劇情仍然在我的記憶中。電視劇里講了這樣的一個故事，一個香港的女孩因為生活無目標。被叛履行社會服務令。被她的爺爺送去他的徒弟那里學習做時裝，讓他教育她。她可能是受他的影響吧，她一個人單獨設計的第一件衣服被一個發(fā)肥的模特穿著居然得了最佳體態(tài)完美獎，還得了香港小組亞軍。也許是上天的恩惠吧，讓她總是在不幸中又那么的幸運。我想看過這個電視劇的人也許會想，如果上天對我這么好就行了，可是又有許多人會這樣想，她能夠成功是因為她有天分。沒錯，天分對一個人來說是很重要，但它并不是決定成功與否的關鍵因素，如果說她成功是因為天分，那好為什么以前沒有成功呢？我認為她成功的關鍵因素是她在后來確定了自己的目標，她知道她自己想做什么，應該什么。朋友們，難道你們還不能夠從中體會到有價值的東西嗎？看電視，是許多人的愛好，但是，又有多少人能夠從電視劇里學到東西，學到做人的'道理呢？
我寫這篇文章的主要目的，我想大家都很清楚，再這里我再一次提醒大家，請弄清自己的目標，因為只有這樣，你才有可能完成你自己想做的事。
讓理想永伴我們成長的每一天吧！生活永遠是屬于我們自己的。
目標作文600字 篇2
曾經(jīng)，我讀過一本書，《誰動了我的奶酪》，當我讀到一個故事后，那我深深的感動。讓我講給你們聽聽吧，好讓你們打開心窗，呼吸新鮮的空氣吧！
大概的故事內容是這樣的：兩個小矮人和兩只小老鼠，他們一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。兩只小老鼠認為這些奶酪來之不易，就每天早早地來到c站津津有味地吃起奶酪，而且還認為c站的`奶酪總有一天會吃光的，所以他們還繼續(xù)尋找另一個站。而那兩個小矮人卻不同凡想了，他們每天都在家里津津樂道的睡大覺，總認為c站的奶酪多得是，夠吃了，就不去尋找另一站了。不幸的一天到來了，c站的奶酪沒了，小矮人沮喪極了。生活不能沒有目標，沒有目標就等于沒有幸福。
學習就是這樣。記得有一天，老師發(fā)成績給了我們，得了93分，心里美滋滋的，驕傲極了！老師叫我們復習下一單元時，心里想著：成績那么好，哪用復什么習��！不就等于瞧不起我嗎嘛�。∥也环睾吡艘宦�。考試后，我心還是想著，成績一定有90分以上。成績發(fā)下來了，成績87分。我難過極了！!我想我敗在于不向前進的目標的地步。也許吧！這件事給我擊發(fā)起了一個啟示：不在于勤，何能所得？這句話也是張衡提醒我的。這句話變成了我的座右銘，每當我看見別人沒有勞動或沒向自己的目標前進的時候，我會告訴他們‘‘不在于勤，何能所得？”我也是，每當我發(fā)現(xiàn)自己的壞習慣發(fā)作的時候，腦海全都空白，只剩下一句話‘‘不在于勤，何能所得？”
這本書的內容都寫了兩個小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的故事。不是的，只要你深深的品讀書中的每一段每一句，你都能深厚的體會人生道理，以上都是例子，你們喜歡就看看《誰動了我的奶酪》吧！！
目標作文600字 篇3
新學期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標，共有30多個獎項。老師設那么多的獎項，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學習斗志，讓我們在學習上有更大的進步。
記得低年級的時候，我又貪玩又不肯學習，更聽不進長輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級，但是回望過去，我發(fā)現(xiàn)，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺得自己是那么可怕，我怕親人們關注的目光會落空，怕父母期待的眼神會絕望，怕自己的一事無成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉！因為我也有夢想！
我現(xiàn)在的目標就是：在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心，因為我知道“明日復明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過了今天就是明天，過了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時間對于有些同學來說，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時間不知不覺的'溜走了。當日歷一張張撕去，在過去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現(xiàn)在，我決定，一切從新開始！我要在知識的沙灘上尋求那一個個燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當我得到它時，一定是幸福快樂的。
我不想再沉淪，因為我知道，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應該有新的起點，新的目標，新的理想。我不會再浪費時間，我會用成績來證明我的與眾不同，用行動證明我要關心和愛護我的班集體，用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我會努力學習，爭取早日實現(xiàn)那個離我最近的目標，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會成功！我的奮進不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢想！
目標作文600字 篇4
每天都披著未吹干的頭發(fā)急匆匆地跑向教室；每次都帶著不滿去教學樓；每天匆匆扒了兩口飯就倒掉：每天覺得自己都沒有一點喘氣的時間，可看見一些早就坐在班里的同學，又開始質疑自己：為什么我總比別人慢一步。
我們不斷地抱怨著時間不夠，卻沒發(fā)現(xiàn)自己總在回宿舍的慢悠悠地走；卻沒發(fā)現(xiàn)自己總在吃飯時口水四濺大聲演講讓舍友噴飯，卻沒發(fā)現(xiàn)時間已過去不知多久。有時候我很困惑：在河源這種不緊不慢的城市，我們都覺得累，那在北京魔都呢？在那種車挨著車的城市；在那種地鐵里人擠人的`地方；在那種吃去吃個飯都要開車走x環(huán)路的城市。在那生活，我們豈不是死定了？
其實啊，朋友。給自己一點點目標就好。
我們規(guī)定5點40必須洗完澡洗完衣服：那一放學我就會急匆匆地趕回宿舍，沖進宿舍后把桶放在位置上，然后伴著灌水的聲音，一邊坐在床邊換鞋。再以最快的速度收好衣服。這樣一桶水裝好了，也就可以進衛(wèi)生間了。
把這個目標寫在本子上，當我們洗完澡出來時，用熒光筆把這個“任務”涂上顏色，表示完成——任務完成，這不就快了點嗎？
我們規(guī)定6點15必須吃完飯：那一出宿舍我就會加快步伐向食堂走去，到了食堂我會以最快的速度掃描一遍飯菜。選好自己喜歡的窗口，開始排隊。拿到飯后，開始吃飯。
把這個任務寫在本子上，當我們吃完飯出來時，用熒光筆把這個“任務”涂上顏色，表示完成——任務完成，我們不也開心點了嗎？
我們規(guī)定6點20必須到班背筆記：那一出食堂我就會加快步伐向教學樓走去，到了五樓我會以用點時間瞄一眼天空：假如有美麗的云彩或晚霞，我要欣賞個10分鐘；假如沒有，我就會教室學習。因為人要放松，太急太緊張也不好。
給自己一些目標，讓自己緊張又開心起來。
目標作文600字 篇5
20xx年9月1日，我已褪去小學時的粉嫩，迎接我們的是下一個驛站——中學。
當我完成小學的學業(yè)時，我感覺非常開心。我以優(yōu)異的成績考進了荊州市實驗中學，我知道，在實驗中學這個大家庭里，能得到一個好名次是非常不容易的，所以，我會把自己在小學的'優(yōu)秀、開心全都放在內心深處，讓自己有一個新的起點。
我對自己定了下面幾條規(guī)定：
1、每天必須五點五十起床；
2、每天上課必須認真聽講；
3、每天必須在早讀課上認真讀書；
4、必須下課后整理課堂筆記；
5、每天必須讀英語。
（五必須）
1、不準上課不聽講；
2、不準把字亂寫；
3、下課不準瘋瘋鬧鬧；
4、不準在學校不遵守校規(guī)；
5、星期一至星期五不準上網(wǎng)。
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為了在新的起點超越對手，我一定要嚴格按照規(guī)定上面所說的去做。中學是一個新的起點，表示一切都不再是小學的標準了，所以我必須要比小學做得更好！要更加勤奮更加刻苦！
到了新的學校我們也應該有新的目標，到了實中我們也不能想著這樣、那樣與學習無關的事。目標指引著成功的方向，一個人沒有目標，他就一定不會成就一番大事業(yè)！
初中我也一定要給自己定幾個目標：
1、在下一次考試中、我一定要考進全年級前三百名；
2、語文盡量達到100分，數(shù)學盡量達到110分、英語向120分看齊；
3、我一定要超越一個人（名字先保密），因為我覺得他和我旗鼓相當。
初中，我相信只要有目標，并用實際行動去努力，你就一定會成功的！
龔李翔！請記住，不管怎樣，這，僅僅只是個開始！加油�。�！
目標作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個歡樂的暑假就過去了。我也迎來了新的學期，新學期當然也有新的學習計劃。
一、改掉壞毛病
以前，五年級的我有一個壞毛病——粗心。有一次，語文考試，試卷發(fā)下來時，我看了下題目，心里不由得一陣暗喜，因為上面的題目我都復習過了，所以我覺得我可以考滿分。結果試卷一發(fā)下來，我頓時傻眼了，我只考了94分，我看了一下錯誤的.題目。我的基礎分丟了三分，因為錯別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分，也是有很多錯別字。
二、認真聽講——帶著問題聽講
上課時要集中精力聽老師講課，積極發(fā)言。當老師講到那些不容易理解的地方時，一定要把它們牢牢鎖在腦子里。還要主動向老師提出自己不懂的問題。不過，想要把這些知識全部鎖在腦子里的話，必須要把老師課堂講的重點內容全部記錄下來，如果自己還是不懂的話，下課后，要向老師請教。
三、課后復習
“溫故而知新，可以為師矣”溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了，但是復習時，也要有方法與技巧。復習時，每上完一個單元，要把這個單元認真復習，重點復習記錄的內容與回答錯的問題。把要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每一天把所學的重點知識復習一遍，晚上睡覺前，躺在床上要回顧老師講的內容。
四堅持寫作
每周堅持寫作來提高寫作水平，把身邊發(fā)生的事與物記錄下來；鑒賞作文與積累好詞好句。寫作文時把記錄下來的事與物用適當?shù)脑~與句加以組織，就會是一篇好的作文。
五、早晚堅持聽讀英語
每一天早晚各讀二十分鐘的英語，來培養(yǎng)語感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟，還要注意元音字母的國際英標。平時要跟別人多用英語交流，不要養(yǎng)成學啞巴英語的壞習慣。
時光匆匆而過，我即將升入六年級，新學期新起點。只要按照制定的學習計劃，發(fā)奮圖強，努力學習，我相信我一定能考上最好的重點初中。
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