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目標(biāo)作文(經(jīng)典10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的目標(biāo)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo)作文 篇1
昨天讀了物理學(xué)家高德拉特的小說(shuō)《目標(biāo)》，這本講述了一個(gè)美國(guó)工廠廠長(zhǎng)在三個(gè)月時(shí)間里扭轉(zhuǎn)工廠被關(guān)閉的命運(yùn)，把長(zhǎng)期延遲交貨、庫(kù)存積壓、市場(chǎng)被搶的糟糕狀況，改變?yōu)榘磿r(shí)出貨、重奪市場(chǎng)的很有競(jìng)爭(zhēng)力的狀態(tài)。神奇之處在于工廠還是那個(gè)工廠，工廠里的人也沒(méi)有變化，只是人們思維方式的改變、糾正了一些不合理的做法，結(jié)果就完全不同了。
故事的背景是在八十年代，當(dāng)時(shí)日本企業(yè)大舉進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)，日本企業(yè)不斷獲得市場(chǎng)份額，而美國(guó)企業(yè)則節(jié)節(jié)敗退，很多制造企業(yè)關(guān)門(mén)倒閉。這篇故事則嘗試探究是否有辦法挽救這些曾經(jīng)輝煌的美國(guó)制造企業(yè)，故事給人們揭示了一條在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，稍做轉(zhuǎn)變就可以取得巨大改善的道路。
書(shū)中的主角一開(kāi)始遇到工廠一系列難題，并被告之，只有三個(gè)月的時(shí)間，如不能改善，工廠會(huì)被關(guān)閉。在反復(fù)思考對(duì)策時(shí)，他接到一位物理學(xué)家的提示：工廠的目標(biāo)是什么？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考他得出了，工廠的`目標(biāo)不是生產(chǎn)產(chǎn)品、各種匯報(bào)材料，而是“賺錢(qián)”。于是，后面的行動(dòng)就豁然開(kāi)朗了，哪些環(huán)節(jié)是促進(jìn)賺錢(qián)這個(gè)目標(biāo)，哪些環(huán)節(jié)不能促進(jìn)這個(gè)目標(biāo)。這本書(shū)其實(shí)主要是講如何找到現(xiàn)有工作流中的制約環(huán)節(jié)，改善制約環(huán)節(jié)就可以大幅提升工作效率。但是，如果不能明確工作的根本目標(biāo)與意義，書(shū)中介紹的方法論就無(wú)法真正的發(fā)揮作用。結(jié)合自己的實(shí)際，如果不知道自己的人生目標(biāo)，又如何能知道該朝哪個(gè)方向努力？又如何改善現(xiàn)狀？
如果工廠或以盈利為目的的組織的根本目標(biāo)是“賺錢(qián)”，那么個(gè)人呢？個(gè)人的目標(biāo)是什么呢？為了生存，大多數(shù)人必須工作，賺錢(qián)養(yǎng)活自己和家人，個(gè)人的目標(biāo)就是工作、賺錢(qián)嗎？如果你回答是，那么加班、賺更多的錢(qián)就是理所當(dāng)然的事。但是，常識(shí)告訴我們：沒(méi)有人真的喜歡自己加班。人們其實(shí)喜歡工作盡可能少，而掙盡可能多的錢(qián)。換句話說(shuō)，人們其實(shí)希望高效的工作，然后去做讓自己愉悅的事情，比如旅行，比如看電影，比如陪家人....于是，財(cái)富自由成為一些人的目標(biāo)。就是停下手里的工作，也可以去做自己想做的事。因而為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，暫時(shí)加班、996，也許就是可以接受的。但是，有一點(diǎn)需要注意，加班不能?chē)?yán)重?fù)p害身體健康，否則沒(méi)達(dá)到財(cái)富自由、或剛達(dá)到財(cái)富自由就掛了，這也是與目標(biāo)背道而馳的�？傊鞔_了個(gè)人目標(biāo)，再衡量與取舍個(gè)人的行為時(shí)，就會(huì)清晰，更容易了。
目標(biāo)作文 篇2
今天，我和涵涵進(jìn)行了一場(chǎng)談話。告訴他在一段時(shí)間內(nèi)確定一個(gè)目標(biāo)，努力趕上這個(gè)同學(xué)。涵涵將目標(biāo)確定為吳林怡，說(shuō)吳林怡的語(yǔ)文比自己好，要努力超過(guò)她，然后再樹(shù)立下一個(gè)目標(biāo)。
我說(shuō)：”媽媽把她寫(xiě)到博客里，咱下一周再看看，是不是超過(guò)吳林怡了�！昂f(shuō)：”不用。我在心里記著，什么時(shí)候超過(guò)了，我告訴你。“但我還是寫(xiě)了下來(lái)，希望兒子盡快超過(guò)吳林怡。
目標(biāo)作文 篇3
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：父親和兒子走在雪地里，父親看到遠(yuǎn)處有棵大樹(shù)，就對(duì)兒子說(shuō)：“我們來(lái)比賽，跑向那棵樹(shù)，看誰(shuí)在雪地上跑出的線最直�！眱鹤勇�(tīng)了非常高興：因?yàn)槿羰潜人俣�，父親一定會(huì)贏的，現(xiàn)在就不一定了�？墒潜荣惖慕Y(jié)果卻令他疑惑，跑的過(guò)程中他每一步都走的很仔細(xì)，但結(jié)果卻是父親贏了，因?yàn)楦赣H在走路時(shí)一直以大樹(shù)為目標(biāo)，所以他的路線才很直。
如同走路一樣，我們的`人生也應(yīng)該有自己的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小船，漫無(wú)目的地漂流著；反之，如果一個(gè)人有了明確的目標(biāo)，他就能按照目標(biāo)奮起直追。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們必定會(huì)遇到各種各樣的困難，有些膽小者會(huì)中途被困難嚇倒，裹足不前；但意志堅(jiān)定者，就會(huì)堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖地向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，有些人只注意口頭形式，而忘記了實(shí)際行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)，一切目標(biāo)計(jì)劃都將落空，成功也就無(wú)從談起。( )在確定目標(biāo)后，我們應(yīng)該制定行動(dòng)，把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，逐一實(shí)現(xiàn)，這樣，我們才有機(jī)會(huì)取得成功。
“人活著要有生活的目標(biāo)：一輩子的目標(biāo)；一段時(shí)間的目標(biāo)；一個(gè)階段的目標(biāo)；一年的目標(biāo)；一個(gè)月的目標(biāo)；一個(gè)星期的目標(biāo)；一天、一小時(shí)、一分鐘的目標(biāo)”這是列夫·托爾斯泰的名言，從這句名言中，我想同學(xué)們已經(jīng)領(lǐng)悟了什么是目標(biāo)，如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，希望同學(xué)們可以制定自己的目標(biāo)。
目標(biāo)作文 篇4
差距與目標(biāo) 在十一月一日、二日，我們進(jìn)行了本學(xué)期的期中考試。經(jīng)過(guò)這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足，和一些同學(xué)有著較大差距。于是，我分析了自己存在這些差距的原因，并有針對(duì)性地制定了改正措施。
總的來(lái)說(shuō)，在這次考試中，我的語(yǔ)文及有些副科的成績(jī)，雖然在班里算是中等水平，但也在我意料之中，算是正常發(fā)揮了，眼下我就是這個(gè)水平了。而數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)，雖然屬于中上游水平，但我還是不滿意，因?yàn)闆](méi)有正常發(fā)揮。如數(shù)學(xué)，我錯(cuò)了兩個(gè)題，按理說(shuō)這兩個(gè)題我有信心做對(duì)的，但就是因?yàn)椴患?xì)心，丟了十分。再說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)樯賹?xiě)了一個(gè)字母和大寫(xiě)了一個(gè)字母，就丟了五分。語(yǔ)文上如果再認(rèn)真些，提高幾分也是非常有可能的'。這是一次教訓(xùn)，我要銘記在心，時(shí)刻提醒自己，以后我要杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生，讓自己的分?jǐn)?shù)再提高一些。
總結(jié)造成這么多錯(cuò)誤的原因就是因?yàn)槲以诳荚嚽笆褂昧恕捌趹?zhàn)術(shù)”，腦子累了也沒(méi)能休息，造成腦子的疲勞，從而審題不仔細(xì)了；再就是因?yàn)檩p視了小題，所以在小題上造成失誤丟了分。
以后，我不能再使用“疲勞戰(zhàn)術(shù)”，腦子累了就要適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。還有就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要一絲不茍，要一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。在課堂上，要積極舉手提問(wèn)題，有不會(huì)的地方及時(shí)問(wèn)老師，在課下，主動(dòng)向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，這樣才能打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，最終才能使自己的成績(jī)真正得到提高。
今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：到期末時(shí)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩科盡量考滿分，語(yǔ)文一定要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高10分左右。其余的副科，成績(jī)必須達(dá)到九十分以上。
目標(biāo)作文 篇5
一個(gè)月前為了減肥，老公幫我制定了一個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃加一個(gè)短期計(jì)劃。每天上班爬山便是其中一項(xiàng)。
每天，我都用30分鐘到達(dá)山頂?shù)挠^景臺(tái)處，再用10分鐘下山到單位。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月了，每天如此。
今天，照例爬山上班。
我順著臺(tái)階往上走，走了大約百十米遠(yuǎn)，就開(kāi)始大喘氣。無(wú)奈，我總是走走停停，順便欣賞一下周?chē)拿谰啊?/p>
雨后的劉山公園一片郁郁蔥蔥，高大的樹(shù)木都枝繁葉茂�？粗鴿M眼的綠色很是養(yǎng)眼。山上到處可見(jiàn)晨練的老人。
我注意到，前面有一個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的中年婦女，邁著穩(wěn)健的步伐，始終走在我的前面。就想起了我的減肥教練，老公的話，“山上時(shí)最好給自己找一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)，就輕松多了�！�
于是，我就以前面的'“運(yùn)動(dòng)衣”為目標(biāo)，和她保持能目測(cè)到的距離。穩(wěn)步前進(jìn)！
由于長(zhǎng)期缺乏鍛煉，我總是一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，眼看就要趕上她了，但因體力不支，上氣不接下氣，只好作罷。但我的目標(biāo)卻始終沒(méi)有停下來(lái)，也沒(méi)有回頭看。
為了不跟丟目標(biāo)，我一邊追趕，一邊氣喘吁吁。
忽然，一直超前走的目標(biāo)，停了下來(lái)，回頭看了看我，又轉(zhuǎn)身繼續(xù)走。
只一剎那，我驚呆了！我鎖定的目標(biāo)竟然是一位老人，還是一位年過(guò)花甲的老人。這下，我又來(lái)了精神。決定繼續(xù)跟著目標(biāo)前進(jìn)，不能拉得太遠(yuǎn)。
就這樣，我順利的到達(dá)了山頂。頓時(shí)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好不愜意。習(xí)慣性的拿出手機(jī)一看表，才二十分鐘，太不可思議了。我竟然提前十分鐘到達(dá)了山頂！
欣喜之余，忙給我的教練打電話報(bào)喜。只聽(tīng)老公不緊不慢地說(shuō)：“你這次目標(biāo)找得好，讓你事半功倍了�！�
是啊，這次我打一開(kāi)始就找準(zhǔn)了目標(biāo)，雖說(shuō)途中發(fā)現(xiàn)目標(biāo)竟是一位老人，但我還是沒(méi)有更換，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。雖然我最終也沒(méi)能超過(guò)我的目標(biāo)，但我還是提前完成的任務(wù)。
這就是一種收獲，一種莫大的收獲。
在我們干一件事情之前，最好先確定一個(gè)合適的目標(biāo)，然后再向著目標(biāo)前進(jìn)，就不至于“迷失方向”。
第八屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)開(kāi)始了，親愛(ài)的小博友們，你們是否已經(jīng)確定了目標(biāo)？如果沒(méi)有，那就趕快鎖定目標(biāo)，大膽前進(jìn)吧！
找準(zhǔn)目標(biāo)，可以讓你事半功倍！我行，你也行。
目標(biāo)作文 篇6
讀了“為自己設(shè)定目標(biāo)”，我覺(jué)得這篇文章對(duì)在生活迷失方向的人們閱讀 。
“比賽爾”是“西撒哈拉沙漠”中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅游者來(lái)到這兒�？墒窃诳稀とR文發(fā)現(xiàn)它之前，這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大漠，據(jù)說(shuō)不是他們不愿離開(kāi)這塊貧瘠的土地，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出去。
肯·榮文當(dāng)然不相信這種說(shuō)法。他用手語(yǔ)向這兒的人間原因，結(jié)果每個(gè)人的回答都一樣：從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后都還是轉(zhuǎn)回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說(shuō)法，他做了一次試驗(yàn)，從比塞爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。
比塞爾人為什么走不出來(lái)呢？肯·榮文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么？他們帶了半個(gè)月的水，牽了兩峰駱駝，肯·榮文收起指南針等現(xiàn)代設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。
十天過(guò)去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·榮文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北斗星。
在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，一他會(huì)走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方國(guó)上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若不認(rèn)識(shí)北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。
肯·萊文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來(lái)到了大漠的'邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。
我認(rèn)為，一個(gè)人真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始的，以前的日子，只不過(guò)是在繞圈子而已。讀了這篇好文章，我懂得了無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，無(wú)論是人生還是背課文，都得為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后努力為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，就會(huì)成功。
目標(biāo)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，在與同學(xué)老師的朝夕相處中，我也養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，而我們“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”的七（12）班也逐漸走向了雙優(yōu)之路。不信?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)——
兩“浪子”回頭
在我們七（12）班，有兩位“小學(xué)”著名的“搗蛋鬼”——左子豪和林思炎。他們倆的“惡名”在小學(xué)無(wú)所不知：不做作業(yè)，上課不聽(tīng)講等等，這些真算的上是“家常便飯”了�？稍谏狭顺踔泻�，他們倆徹底“改頭換面”：不在拖欠作業(yè)，上課也專(zhuān)心致志，在全班同學(xué)的帶動(dòng)下，他們走向了正路。兩“浪子”回頭，優(yōu)！
四“千金”妙手
就在七、八節(jié)課的足球操時(shí)間，我班四位“千金”——張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧組成的美化小組，將教室打扮得靚麗多姿。當(dāng)我們訓(xùn)練完回到教室后，可真是“目瞪口呆”。看，那你追我趕的湯姆貓杰克鼠、栩栩如生的畫(huà)、剛，勁有力的書(shū)法、美麗漂亮的蝴蝶……令人應(yīng)接不暇。我們完全被震驚了，這還是我們那個(gè)布置簡(jiǎn)易的教室嗎?看著就布置精美的`教室，我感慨道:四“千金”妙手，真優(yōu)！
六班長(zhǎng)盡責(zé)
在這一個(gè)月的時(shí)間中，我班的管理能力也更上一層樓。三個(gè)星期的輪流值周中，班長(zhǎng)和助理們也盡職盡責(zé)，總是在前幾名進(jìn)教室，早、中自習(xí)也十分負(fù)責(zé)，管理紀(jì)律，帶頭朗讀也做的很好。而其他幾位班長(zhǎng)、助理們也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛起到領(lǐng)頭羊的作用。六班長(zhǎng)盡責(zé)，太優(yōu)！
“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”。我們已經(jīng)齊心協(xié)力，嚴(yán)于律己，在雙優(yōu)之路跨出了第一步，而我們離雙優(yōu)目標(biāo)也更近了一步。雙優(yōu)目標(biāo)，隨我前行。
目標(biāo)作文 篇8
人生的目標(biāo)如萬(wàn)花筒，讓我迷惘。我像一只小船，飄浮在波濤洶涌的大海上，隨時(shí)都可能觸礁。
在我還很小的時(shí)候，家里人就早早地為我選擇不同的目標(biāo)。爸爸先開(kāi)口了：“兒子應(yīng)該當(dāng)園藝師，那多好�。≌烀鎸�(duì)著綠色�！薄安�，李昊洋應(yīng)該當(dāng)圖書(shū)管理員�！蓖夤坪踉诟职值摹斑x項(xiàng)”。沒(méi)過(guò)幾天，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“小伙子長(zhǎng)的這么帥氣，長(zhǎng)大了當(dāng)歌星沒(méi)問(wèn)題，既出風(fēng)頭又掙大錢(qián)�！泵棵柯�(tīng)了這些議論，我心里美滋滋的。
從此我開(kāi)始玩命地練唱，練得嗓子柔柔軟軟，表情動(dòng)態(tài)也逐漸規(guī)范。媽媽說(shuō)我氣度不凡。
練歌一年后，我牛刀小試去參加比賽。在學(xué)校里取得了優(yōu)異的.成績(jī)，可是一到區(qū)里就落選了，我非常失望。
外婆另有高見(jiàn)，振振有詞地對(duì)我說(shuō)：“還是做珠寶商店的老板，整天穿金戴銀多好呀！”“學(xué)乒乓球吧！撫順出了個(gè)世界冠軍王楠，李昊洋說(shuō)不定也能打出點(diǎn)名堂！”聽(tīng)了爸爸的話，我開(kāi)始學(xué)打乒乓球。
我效仿古人“聞雞起舞”。每天早早起來(lái)練球。那小小的銀球成了我的最?lèi)?ài)。乒乓，乒乓，球一筐一筐地打；滴答，滴答，汗水一滴一滴地流；青蛙跳20米、30米、40米地加長(zhǎng)……不管風(fēng)霜雨雪、酷暑嚴(yán)寒，我都刻苦練習(xí)。在區(qū)里比賽成功了，可參加市里比賽又被淘汰了。我仰天長(zhǎng)嘆：“��！怎么這么難�。俊毕氩坏絻纱文繕�(biāo)都破滅了。
“有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志”這句古話使我醒悟了。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔地向自己鎖定的目標(biāo)邁進(jìn)，才會(huì)成功。
目標(biāo)作文 篇9
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路�！币粋�(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，整個(gè)人生都將庸庸碌碌地度過(guò)；而一個(gè)人一旦有了目標(biāo)，她的人生將因目標(biāo)而變得不平凡。
每個(gè)人都不愿平庸地度過(guò)這一生，所以，我也有自己的目標(biāo)。我有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是我近期所要實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而另一個(gè)則是需要我去艱苦奮斗慢慢實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)�？赡茉趯�(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷與挫折，但我相信，懷著一顆虔誠(chéng)的心就一定會(huì)成就夢(mèng)想。
作為一名15歲的初中生，面臨著即將到來(lái)的中考。因此，我的近期目標(biāo)就是考進(jìn)三中。也許這所高中并不是最好的，但對(duì)于我個(gè)人而言，它就是最適合我?jiàn)^斗的目標(biāo)。進(jìn)入一個(gè)理想的高中，這估計(jì)是每個(gè)人都高興的事情吧。但是，我認(rèn)為目前我的綜合能力還比較一般，所以我需要提升自己的實(shí)力，朝著目標(biāo)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)，不斷去克服自己的一些問(wèn)題。
我的人生目標(biāo)就是當(dāng)一名畫(huà)家�？赡芪椰F(xiàn)在畫(huà)得并不太好，但我相信，終有一天，我能取得成功。我想辦一次盛大的畫(huà)展，讓所有人驚嘆我的作品。成為一名畫(huà)家，這可是我從7歲起就開(kāi)始有的最初目標(biāo)。我仍記得年幼時(shí)，在墻壁上涂涂畫(huà)，形成的那一個(gè)個(gè)并不完美的畫(huà)作。我仍記得上學(xué)時(shí)，老師布置了美術(shù)作業(yè)，我總是一絲不茍地完成自己的.畫(huà)作。我想，對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，這可能就是我最初的夢(mèng)想吧！
我希望，將來(lái)有一天能夠親眼看到自己舉辦的畫(huà)展；我希望，將來(lái)有一天能夠親耳聽(tīng)到別人贊嘆我的畫(huà)作；我希望，將來(lái)有一天能夠親口自豪地說(shuō)：“我是一名畫(huà)家�！�
人的一生很長(zhǎng)，沒(méi)有目標(biāo)，又怎么會(huì)有一番轟轟烈烈的人生呢？
人的生命很短，沒(méi)有目標(biāo)，又怎么能在有限的生命中發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值呢？
所以，我會(huì)更加地努力，讓這些“希望”變成現(xiàn)實(shí)。我會(huì)不斷提升自己，讓自己離目標(biāo)越來(lái)越近！
目標(biāo)作文 篇10
“為朋友我可以?xún)衫卟宓�，為推銷(xiāo)我可以陰你兩招。”本著這一句經(jīng)典臺(tái)詞，我?guī)团笥炎隽藘商臁般辶帧痹绮偷年P(guān)懷活動(dòng)。
手拿N個(gè)氣球，心里默念；“我們的目標(biāo)是--讓他們掏錢(qián)！”四下觀察一番，再考慮一下自己的形象與聲音問(wèn)題，最終決定：“我來(lái)騙，哦不，是關(guān)懷小孩兒。”要面帶微笑，HOHOHO，披肩長(zhǎng)發(fā)（飄柔說(shuō)了，頭發(fā)順順的，是絕招。），加上動(dòng)畫(huà)片一般的聲音，自信（三步一哆嗦）上場(chǎng)：
“來(lái)，小朋友，姐姐送你一個(gè)氣球好不好！”
“謝謝阿姨”（……阿姨……？！唉，老了……）
于是，一邊心中大罵“笨蛋小鬼”，一邊笑著又說(shuō)；“那你幫阿姨一個(gè)忙，吃一口這個(gè)，再告訴阿姨好不好吃。”這些小鬼倒也知道錯(cuò)了，吃下一口，然后給了我N個(gè)“迷死人不償命”的微笑，說(shuō)：“不好吃�！苯�(jīng)典……
知道什么是21世紀(jì)的接班人么？給你個(gè)例子你就會(huì)說(shuō)“I 服了 You”了。話說(shuō)那天下午，進(jìn)來(lái)一“帥氣小伙”（大概6、7歲吧�。┲北嘉覀児衽_(tái)。“HOHO，有戲！”熊熊（我初中的同學(xué)，就是為了幫她推銷(xiāo)）遞給我個(gè)氣球，“兔子，上！交給你了！”“又是我？！……”無(wú)奈ing，只見(jiàn)那小鬼盯著熊熊不放，也？難道熊熊比我還可愛(ài)么？我不服！……“阿姨，給我個(gè)氣球好嗎？”小鬼一語(yǔ)道破天機(jī)。哦～看上熊熊……的氣球了？！熊熊二話沒(méi)說(shuō)，遞上氣球，又一臉陰笑拖他過(guò)來(lái)，“米西米西”，看他一口氣把一包試吃品全吃完的樣子，我們打心底里高呼萬(wàn)歲�！昂貌缓贸�？”小鬼盯著我受傷的氣球一言不發(fā)�！昂�，舍不得氣球套不住錢(qián)�！薄霸俳o你一個(gè)，告訴我好不好吃�！比缢傅啬玫綒馇蚝蠼K于開(kāi)了金口，“恩，還可以�！睅酌牒螅职诌M(jìn)來(lái)了，我們欲上前推銷(xiāo)，他爸爸開(kāi)口就問(wèn)：“這個(gè)好不好吃的'？”小鬼一臉無(wú)辜樣，說(shuō)：“不好吃的�！蓖劭浚∧阌斜臼略僬f(shuō)一遍！心里暗暗罵死那小鬼，眼睛噴火著看他們父子兩進(jìn)去，誰(shuí)知那小鬼還似乎故意氣我們，晃了兩下氣球后大呼：“因?yàn)殡y吃所以賣(mài)不出去，哈哈！”（差點(diǎn)沖上去，要不是他爸稍微挺拔了點(diǎn)。）
打那次起，我就知道不用智慧是不行了，哼，跟我耍：“熊熊，以后我們要知道，先吃，當(dāng)著家長(zhǎng)的面說(shuō)好吃，再給氣球！”“兔子……夠狠啊你。”“那是！我是誰(shuí)！”
熊熊計(jì)劃著打一朗朗上口的廣告詞，我苦思冥想了半天，無(wú)奈地告訴她，“熊熊，你賣(mài)的東西不好�！盵想想，如果是珍珠明目液，那我們就：咦？哪里來(lái)的光線？熊熊？是什么使你的眼睛如此明亮？用這個(gè)！珍珠？珍珠明目液，含……，可以使你的眼睛閃閃發(fā)光�。▎�！那是狼�。熊熊也無(wú)奈，只好作罷。
就這樣從早騙到晚，連自己都不敢相信，我們居然賣(mài)掉了26盒大包裝的“沐林”。指標(biāo)可是20盒哦！哈哈，看來(lái)我們也不差么，在人跡罕見(jiàn)的松木場(chǎng)，居然還賣(mài)了那么多，我都崇拜自己了。
不過(guò)說(shuō)歸說(shuō)，這一天做下來(lái)，也真是“腰酸、背痛、腿抽筋”了。
“兔子，下次絕不會(huì)那么累了，我保證！”“下次？你還想有下次？！”
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