關(guān)于母親節(jié)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的母親節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親節(jié)作文 篇1
如果世間沒(méi)有森林，那么將不會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如果世間沒(méi)有海洋，那么將不會(huì)有一望無(wú)際，如果沒(méi)有媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)，那么些我將不知怎樣度過(guò)我這漫長(zhǎng)的一生
母親節(jié)快要來(lái)到了，我想我應(yīng)該為母親送上一份禮物。而正是因?yàn)槲覜](méi)有錢，所以我便給媽媽寫了一份信。信上開(kāi)頭說(shuō)的是：親愛(ài)的媽媽，我感謝你！而正是這開(kāi)頭一句簡(jiǎn)短的話讓媽媽哭了。而媽媽的淚就是我的淚痕，在我心底留下了很深很深的烙印。
六年級(jí)即將畢業(yè)的時(shí)候，生活仿佛每天都是作繭自縛，讓我這才感受到，往日的我失去了多少寶貴的光陰，往日的我丟下了多少知識(shí)！可是畢業(yè)的日子漸漸地向我靠近，讓我的心中充滿了一種自卑感。
在一天晚上，我正做著作業(yè)。突然停電了，我一個(gè)人在房間里，心里十分害怕，好比是一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅不知怎么辦。這時(shí)，媽媽來(lái)了，抓住了我的小手，我感受到了溫暖與關(guān)愛(ài)。媽媽緊緊抓住我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：快要畢業(yè)了，想必心里也多了一種緊張和自卑感吧！聽(tīng)了母親的話，我也禁不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親又對(duì)我說(shuō)：孩子，不要太緊張和自卑了知道嗎？即將要考試了，要放松心情，做好充分的復(fù)習(xí)，這樣才能取得好的成績(jī)。媽媽的這一句句話打動(dòng)了我，于是我按照媽媽所說(shuō)的方法去迎接了畢業(yè)考試。功夫不負(fù)有心人，考試成績(jī)還比較理想，當(dāng)然我也上了一所不錯(cuò)的初中。這讓我很感激媽媽。
從中，我還知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽為了讓我不再緊張和自卑，便走近我的身旁，從我的角度為我著想，我愛(ài)媽媽！
所以，我?guī)е鴲?ài)媽媽、感激媽媽的心情，把心中真情的告白一一寫下來(lái)送給媽媽，作為母親節(jié)的禮物。
媽媽看完了我給她寫的信后，臉上露出了欣慰的笑容，同時(shí)，媽媽的淚珠也不停的在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。我想媽媽是在想：我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成為一個(gè)懂得關(guān)心爸媽的孩子了，我感到有你這么一個(gè)女兒很欣慰。為什么我會(huì)這么確信媽媽會(huì)這么想呢？那是因?yàn)閶寢尩膼?ài)已經(jīng)融入了我的身體中，讓我學(xué)會(huì)如何理解愛(ài)，更關(guān)鍵的是媽媽的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了感恩。
這顆感恩的心從此也就在我的心靈深處刻了下來(lái)，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)成為一個(gè)玩笑。它永遠(yuǎn)成為我的誓言，我要報(bào)答媽媽！
帶著這顆感恩的心，我踏入了初中、高中、大學(xué)。
母親節(jié)作文 篇2
“五月份的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)�！边@句話做兒女的都應(yīng)該知道，快到母親節(jié)了，送什么禮物好呢?
買一束鮮花?媽媽很喜歡鮮花，把花擺在桌子上會(huì)很漂亮。但是，花不幾天就會(huì)枯萎了，媽媽最不愛(ài)看花枯萎的樣子。買一個(gè)錢包?上次母親節(jié)已經(jīng)送了一個(gè)了。有了，媽媽每天早上早早地起床為我做飯，一定很辛苦，但卻沒(méi)有半句怨言，那我就幫媽媽做一次早飯。
那天早上，我早早地起了床，躡手躡腳地來(lái)到媽媽的房間，輕輕地把媽媽的房門關(guān)嚴(yán)了，然后跑到廚房開(kāi)始做飯。
我按照媽媽做稀飯的樣子，按部就班地把米和水都倒進(jìn)鍋里。接下來(lái)，我開(kāi)始做西紅柿炒雞蛋。為了讓媽媽吃得好，我決定先給西紅柿去皮，我把西紅柿放進(jìn)盆里，開(kāi)始倒入熱水，過(guò)了一會(huì)兒，西紅柿像小娃娃得到了好吃的東西一樣綻開(kāi)了笑臉。把西紅柿去完皮后，開(kāi)始炒菜。我倒了一勺油放入鍋中，等油溫到五成熱后，我就把雞蛋倒進(jìn)去了。只見(jiàn)雞蛋周圍冒著白泡，油在鍋里歡快的跳舞。見(jiàn)此情景，我趕緊把西紅柿倒入鍋中，沒(méi)想到油跳的更歡了。我只好快速翻炒，等雞蛋熟了，我盛了上來(lái)放入盤中。這時(shí)稀飯也煮好了，我滿心歡喜地叫媽媽品嘗，媽媽的眼眶紅了，嘗了我的手藝后，直夸好吃，我的心比吃了蜜還甜。
啊!區(qū)區(qū)一頓早飯就這么累，那媽媽每天給我做飯豈不是更累?媽媽為我的生活付出那么多辛苦卻無(wú)怨無(wú)悔。長(zhǎng)大以后，我一定努力回報(bào)媽媽，努力報(bào)答母親的愛(ài)。
母親節(jié)作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)母愛(ài);
2 能寫出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)過(guò)程：
一 導(dǎo)入
同學(xué)們，老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？
【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二 學(xué)習(xí)從生活中尋找事例表現(xiàn)母愛(ài)
1。 同學(xué)們這首歌使你們想起了什么？ 學(xué)生自由交流。
2。 母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，她悄無(wú)聲息，猶如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，可以說(shuō)，在我們的生命里，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)母親的關(guān)愛(ài)。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、濃濃的、而又被我們忽視的母愛(ài)吧�。ò鍟�(shū)課題：母愛(ài)）
3。 剛才的這首歌曲中有這樣兩句話：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。”同學(xué)們，你們有過(guò)同歌詞描寫的一樣的.經(jīng)歷嗎？能說(shuō)出來(lái)和大家分享一下嗎？ 先讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事例，教師先不急于指導(dǎo)細(xì)節(jié)，盡可能多得讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事，第二個(gè)學(xué)生說(shuō)事例的時(shí)候，教師就開(kāi)始引導(dǎo)能集中體現(xiàn)母愛(ài)的一句話，寫一件事，可以先從一句話開(kāi)始。 教師引導(dǎo)語(yǔ)： 同學(xué)，老師說(shuō)你感到的母愛(ài)是___，你同意嗎？和他有類似體驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)舉手，看來(lái)你找到了一個(gè)很好的寫作材料。同學(xué)們，還想到了什么？ 4。讓學(xué)生小組交流，保證大多數(shù)學(xué)生有一個(gè)可以寫出作文的事例。
【這是我所理解的如何幫助學(xué)生選擇寫作材料的一種突破方式，在平時(shí)的教學(xué)中這種方式比較有效�！�
5。 找一個(gè)表達(dá)能力好的學(xué)生發(fā)言，幫助他把母愛(ài)細(xì)化。 如：你注意到媽媽接你時(shí)那體貼的眼神了嗎？你注意到媽媽那______了嗎？說(shuō)說(shuō)。
三 選擇一件能表現(xiàn)母愛(ài)的具體事例，當(dāng)堂寫作
1。大家說(shuō)得好，母愛(ài)真的很感人。你們說(shuō)的每一個(gè)事例中，感人的地方可能不止一處，媽媽那溫馨的身影，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的動(dòng)作可能都包含著一個(gè)濃濃的愛(ài)字。如果說(shuō)母愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈，那么這些細(xì)微的地方就是構(gòu)成鎖鏈的一個(gè)個(gè)所扣，把這些細(xì)微的地方寫出來(lái)，母愛(ài)就顯現(xiàn)出來(lái)了，是嗎？
2。有名同學(xué)也寫了一篇反映母愛(ài)的文章，想看嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？
出示文章：
母愛(ài)
人們都說(shuō)母愛(ài)情深，我覺(jué)得他們說(shuō)的對(duì)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最無(wú)私的愛(ài)，它會(huì)滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓我們感到無(wú)限的溫暖。
記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點(diǎn)了。 我匆匆吃完飯，背起書(shū)包準(zhǔn)備換鞋上學(xué)，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說(shuō)了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開(kāi)了門。我穿鞋時(shí)，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點(diǎn)什么。于是，她把我的那把小傘撐開(kāi)，看是不是好使，接著又合上，合到恰當(dāng)?shù)奈恢�，保證我出門一按就能打開(kāi)。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒(méi)系完，她索性就蹲下來(lái)，幫助我系好了沒(méi)系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會(huì)兒功夫，臉上就冒出了汗珠。 我匆匆下了樓，走到小區(qū)的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上向我這里張望。我能感覺(jué)，那眼神將一個(gè)字悄悄地寫進(jìn)了我的心里。
3。交流： 文中的那位媽媽像你的媽媽嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？
4。其實(shí)剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫具體的地方，她把媽媽的愛(ài)體現(xiàn)在了這些細(xì)微的舉動(dòng)上，收拾書(shū)包是愛(ài)的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)備雨傘是愛(ài)的細(xì)節(jié)，系鞋帶是愛(ài)的細(xì)節(jié)，那陽(yáng)臺(tái)上的眼神也是愛(ài)的細(xì)節(jié)，從這些細(xì)節(jié)中我們感受到了母愛(ài)，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發(fā)呢？（板書(shū)：細(xì)節(jié)描寫）
5�，F(xiàn)在，能寫了嗎？給大家十分鐘，把你想到的這件事中最能體現(xiàn)母愛(ài)的那些細(xì)節(jié)寫出來(lái)，時(shí)間夠不夠？
四 、通過(guò)交流，完善自己的作文
1。 好，現(xiàn)在可以讀我們自己的作文了，請(qǐng)看這篇作文。讀過(guò)之后，我們談?wù)勎闹心男┑胤搅髀冻隽四笎?ài)？
2。我們?cè)賮?lái)一起幫助這位同學(xué)想想，可能漏掉了哪些細(xì)節(jié)。
3。學(xué)生交流，教師在交流中注意引導(dǎo)學(xué)生把細(xì)微的地方再想細(xì)致一些。
五、情感升華，激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。
同學(xué)們寫的真好，從你們的文章中，可以看出你們已經(jīng)深深地感受到母愛(ài)的深厚與強(qiáng)烈，母親的愛(ài)是超越生命的愛(ài)，她像暖流源源不斷地流向兒女，那么此時(shí)此刻做為兒女的你們想對(duì)你們的媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢？學(xué)生自由交流。
結(jié)束語(yǔ)：今天老師真高興，因?yàn)閺哪銈兊难哉Z(yǔ)中，我也能感受你們對(duì)母親的愛(ài)，你們長(zhǎng)大了。
母愛(ài)不是奔流大海，它是平常生活中的長(zhǎng)流細(xì)水，只有我們用心去體察，才能感覺(jué)到它的綿綿不絕。
下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親，并捎去我們的祝福：愿天下所有的母親永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！
這節(jié)課就上到這里。課下把文章修改好，并讀給你們的媽媽聽(tīng)，下節(jié)課我們?cè)俳涣饕幌滦牡茫蠹艺f(shuō)好嗎？下課。
母親節(jié)作文 篇4
今天是母親節(jié)。母親是世界上最愛(ài)我的人，每天她都四處奔波：帶弟弟去上學(xué)，接妹妹回家，送我去學(xué)英語(yǔ)。我想今天我要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
一大早，我先整理好房間，疊好被子，幫弟弟穿衣服，再趁媽媽進(jìn)房間時(shí)，偷偷幫媽媽盛好一碗湯，擺好碗筷，媽媽出來(lái)看了桌子上的湯和筷子，臉上露出開(kāi)心的笑容。
我覺(jué)得這樣還不能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)，于是我溜進(jìn)書(shū)房，畫(huà)了一張藍(lán)天下大手牽小手的賀卡。大手是媽媽，小手是我。大手緊緊牽著小手是媽媽對(duì)孩子的無(wú)微不至，小手上畫(huà)著一顆心是孩子對(duì)媽媽滿滿的愛(ài)。我還在賀卡上寫道：“媽媽您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)�！比缓笪彝低档匕阉胚M(jìn)媽媽的外衣口袋，媽媽出門時(shí)摸了摸口袋，抽出了那張賀卡，開(kāi)心的笑了，看媽媽笑得多燦爛��！愿全天下的媽媽節(jié)日快樂(lè)！
母親節(jié)作文 篇5
在我的家庭里，爸爸媽媽很愛(ài)我，我也非常愛(ài)爸爸媽媽。生活中我們處處相互關(guān)心。
記得有一次，我們家吃魚(yú)，我最喜歡吃魚(yú)了，看到魚(yú)就食欲大開(kāi)，吃著吃著，突然覺(jué)得喉嚨不對(duì)勁了，是被魚(yú)刺卡住了，我又急又慢地說(shuō)：“爸，我被魚(yú)刺卡住了�！卑职�、媽媽一聽(tīng)，都慌了神，趕緊忙活起來(lái)，爸爸端起了杯子讓我喝水，等一口水喝下去了，媽媽又拿來(lái)了一塊餅子，讓我大吃一口，沒(méi)等餅子吃完，爸爸又拿來(lái)了醋讓我喝，就這樣折騰了好一陣子，我感覺(jué)嗓子不難受了，總算是把魚(yú)刺吞下去了，爸爸、媽媽才算長(zhǎng)疏了一口氣。我看到爸爸、媽媽忙活的樣子和緊張的神情，心里很感動(dòng)，真正體會(huì)到父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
第二天是母親節(jié)，我放學(xué)回家后，爸爸、媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我想：“今天是母親節(jié)，我應(yīng)該給媽媽做點(diǎn)什么事情，給她一個(gè)驚喜，回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)�！边@樣想著，我就尋思著做什么，走進(jìn)廚房，我看到有大白菜，我心里一怔：“何不把菜準(zhǔn)備好呢？”于是我把手洗干凈，系好了圍裙，把菜放到盆子里，打開(kāi)水輪頭放滿了水，仔細(xì)的把菜洗干凈，然后又沖洗了一遍。第㈠范文網(wǎng)整理該文章。拿來(lái)了案板，把菜放到上面，用菜刀咔喳咔喳的切了起來(lái)，開(kāi)始我還不熟練，切了一會(huì)后，菜刀在我手里就變得得心應(yīng)手了，一陣就把菜切好了。我又拿來(lái)了西紅柿、蔥等洗干凈。我想：“等會(huì)兒爸爸、媽媽回來(lái)看到我準(zhǔn)備好了菜，一定會(huì)大吃一驚的�！�
就在我準(zhǔn)備好菜的同時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，忙碌了一上午，夠累的了，但還是趕緊準(zhǔn)備做飯，一進(jìn)廚房，看到我準(zhǔn)備的菜，她不由的一怔，說(shuō)：“哦，這是馬丹陽(yáng)準(zhǔn)備的菜嗎？”我說(shuō)：“是的，今天是母親節(jié)，我要為媽媽做點(diǎn)事情�！眿寢屄�(tīng)了，心里舒服多了，夸我說(shuō)“你真是個(gè)孝順的好孩子”！似乎疲勞也沒(méi)有了，臉上露出了甜蜜的微笑，我看到這個(gè)情景，甭提心里有多高興了！
“父母愛(ài)我，我愛(ài)父母”，這句話永遠(yuǎn)銘刻在我心里。父母對(duì)我的愛(ài)，我要用愛(ài)去回報(bào)，我要用一生來(lái)回報(bào)這種養(yǎng)育之恩。
母親節(jié)作文 篇6
明天就是母親節(jié)了，一想到母親為我付出了這么多，我應(yīng)該怎么回報(bào)她呢?送一束鮮花?不，太平常了;送一個(gè)吻?不，太正統(tǒng)了......送什么呢?還真是傷腦筋呀!哦，對(duì)了，先去商店走走，看看有沒(méi)有中意的，于是我就出發(fā)了。
走進(jìn)商店，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂，我一看，不是自己的錢不夠就是看不上眼，走來(lái)走去的也沒(méi)看上一件商品，這時(shí)，一個(gè)小男孩從我的視線中閃過(guò)，跑向一位婦女，邊跑邊喊：“媽媽，您辛苦了!”“媽媽，您辛苦了”，噢，我怎么沒(méi)想到呢，媽媽為我日夜操勞的，不就是為了我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之才嗎?正好前天考的試，何不現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)成績(jī)呢?也許會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢!
就這樣想著，我便像一陣風(fēng)似的跑回了家，給老師打電話，把免提開(kāi)開(kāi)，音量調(diào)到最大，就連樓下樓上都能聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)檫@次考試我還是很有把握的，于是滿懷信心地?fù)芡穗娫�，�?dāng)老師告訴我我考了第一名的時(shí)候我高興的心都要蹦出來(lái)啦!這是我偷偷的看了媽媽一眼，媽媽只是會(huì)心的一笑，從她的神情可以看出，媽媽的心情和我一樣，甚至比我還高興!
在母親節(jié)的時(shí)候送上一份滿意的答卷，我想沒(méi)有什么比這更好的禮物了!誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉......
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