再見母校六年級作文500字（通用36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的再見母校六年級作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見母校六年級作文 1
熟悉的人，熟悉的路，熟悉的物，熟悉的母校。六年時光，如水珠般，滴落在時間的河流里，沒有聲音，沒有影子……
你看，花池里的花開了，老師又在訓斥著亂摘花的孩子了。
你看，一塵不染的衛(wèi)生區(qū)，又被調(diào)皮的`同學弄臟了，值日生們氣得直跺腳呢。
你看，升旗臺上仿佛還殘留著同學們的一腔熱血。記得那次，我榮幸當選升旗儀式的主持人，我激動不已，因不想讓同學失望，我努力地練習，嘴干裂了，嗓子啞了，我沒喊苦，也沒喊累。也是那次升旗儀式，我在學校出了名，走在走廊里，常被二年級的小同學們說：“你看，是那個大姐姐！”這感覺，真甜呢！
你看，那些六年級的學生，又惹禍了，可憐了那玻璃，被砸了幾次呢？
轉(zhuǎn)眼間，就要分離了……
老師啊，您總是語重心長地跟我們講大道理，小時候，傻傻的我們嫌您啰嗦�，F(xiàn)在，我們長大了，懂得感恩了，我們定會把您教的道理銘記于心。
同學啊，從一年級走來的這六年，我們慢慢相識，相知，慢慢地，女生開始“分幫”。男生呢，老是欺負我們女生，卻總有幾個“女漢子”把男生弄得服服帖帖�？墒牵覀兙鸵珠_了呀……
水，滴落了，最后一滴，掛在邊緣，馬上要掉了……同學，老師，母校，我們，要分離了呀……
再見母校六年級作文 2
一想明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情！六年里母校伴隨我走過酸甜苦辣，中學的大門想我們招手，新的集體把我們我愛我的母校。在快樂的'時候，你是陽光；失落的時候，你是繁星；憂傷的時候，你是清泉；茫然的時候，你是明幻——我永遠也忘不了母校，你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學習了六年，有一個向母校的祝福：祝你越活越年輕。雖然我即將畢業(yè)了，但盡管我們天各一方，對你的祝福卻是永恒不變的。
還記得我對你提的兩個建議嗎？我真希望你在不久的將來，等我長大成人，回來看望你的時候，你肯定煥然一新：1圖書館里的數(shù)不勝數(shù)，同學們有的坐在圖書館里安靜地欣賞著一本本圖書；來借書的同學也拿著“借書證”輕輕悄悄地翻閱書柜上的書；還有那些還書的同學，有順序地到管理員那里核對每本書，再交給管理員，管理員按照書的類型一本本地放回原處；2每個星期一的清早，演講的人再也不是老師，而是一個個可愛的學生們。那么，你那時就會是一個充滿青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。
歲月銘刻我們的約定，未來的日子將是我獨自走下去，但那被珍惜的相遇是美麗的，被友愛包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月，化做顆顆明星，慢慢長路伴你同行。
再見母校六年級作文 3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學的學習生活就要過去了。回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木、一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！這一切的一切都讓我們難分難舍！
敬愛的母校，您是我們成長的搖籃。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了文明守紀、勤奮進取的習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……此時此刻，我們怎舍得離開哺育我們六年的`母校呢？親愛的老師，您是我們啟蒙的向?qū)�。老師您還記得嗎？我小時候?qū)W習成績不好，您曾為我操了多少心！有一次，我的乘法口訣背不過去。中午休息，您把我領(lǐng)到辦公室，讓我讀乘法口訣，然后背給您聽，自己卻連飯都顧不上吃。六年來，我從一個無知、不懂事的小孩成長為一個懂事、講文明的少先隊員，這都要歸功于敬愛的老師！
還有朝夕相處的同學們，你們是我獲得快樂的天使。我的好朋友，你還記得嗎？那一次走路我差點被石頭絆倒，是你一把從后面扶住我，接著把我背到教室。你一邊輕輕地把藥油涂在我的傷口上，一邊關(guān)切地說：“不疼吧？要堅強哦！傷口弄好了以后，你夸我：“我以前沒有你這么堅強，你很棒��！”不知是藥力，還是你的話起了作用，我竟覺得傷口一點也不痛了……
千言萬語說不清母校對我的恩德，千紙萬書難表我對母校的感激之情。再見了，親愛的同學們！再見了，敬愛的老師們！再見了，最最可愛的母校。
再見母校六年級作文 4
歲月匆匆，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯即將結(jié)束。再見了，老師，再見了，同學，再見了，學校的一草一木……初中生活微笑著向我招手，雖然心里是那樣的依依不舍，但我不得不離開培育了我六年的母校。在此，向您—老師，表示深深的感謝。
感謝您六年來把我從一個無知的頑童，培養(yǎng)成一個有抱負、有理想、有文化、的少年；感謝您六年來孜孜不倦的教我識字、教我算術(shù)、教我寫字母；更感謝您教會了我做人的'道理，而我就像一棵小樹，吸收著知識的甘霖，沐浴著陽光雨露，在您的百般呵護下茁壯成長。一切的一切都滲透出您的心血和付出，我又怎能忘記您呢？
記得有一次，您講一道題，為了測試我們到底會不會，您出了兩道題。我好不容易做完了第一道，回頭一看，第二道還在虎視眈眈的看著我。這時，您走了過來，望我一臉迷茫，就知道了事情的來龍去脈，便讓我思考了一會。我急得快哭了，就是不會做，這時，您走了過來，望著我說：“是不是還不會做？”我強忍著眼淚，但又不好說自己不會，只好支支吾吾的回答：“會，會了�！崩蠋熞谎圩R破了我的謊言。說：“那你做吧，我剛好給你檢查一下。”這時，我再也忍不住了。淚水像開了閘似的，嘩啦啦的向下流。您便不耐其煩的給我講了一遍又一遍，直到我會了為止……而這只是小學六年中的一個縮影，您教育我的還有很多很多。
再見了，綠草如茵的母校，再見了誨人不倦的老師，再見了天真爛漫的同學；再見了，我最親愛的母校。
再見母校六年級作文 5
畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂，我們離開了那所生活了六年的小學。
快樂是因為我們長大了，即將邁進中學的校門;而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們童年的小學校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?
操場旁的那棵大榕樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。離開學校時，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的`枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧!”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
敬愛的母校，不管以后的學校多么美麗，我的內(nèi)心深處，永遠記著您!
再見母校六年級作文 6
光陰似箭，日月如梭，小學的六年時光猶如水一般地流去，流去得無聲無息，轉(zhuǎn)眼間便沒了影子。我仿佛還能看見六年前，我第一次進入學校的情景。
六年前，我第一次步入小學，看著一張張陌生的面孔，我感到很孤獨�？粗吧拇髽牵粗粋�個陌生的教室，我覺得我仿佛到了另一個世界。走進教室，我看到了我的同學，我想跟他們到招呼，可又發(fā)不出聲兒。
隨著時間的推移，我漸漸地交上了一些朋友，我們一起玩耍，一起學習，一起快樂，一起憂傷，那一張張陌生的面孔慢慢地變得熟悉起來，那陌生的大樓也變得格外親切，那一個個陌生的教室好像變成了我生命中的一部分，我仿佛已經(jīng)和母校血肉相連，難以分開。
依稀記得四年級的一次班隊課，我們的主題是“墨之韻”，那是一場展示給全校同學的班隊課，老師安排我在隊課的過程中寫一幅毛筆字。我挑了“人勤春早”這四個字。在優(yōu)雅的音樂聲中，我慢慢地書寫著，每一橫、每一豎。每一提都格外地用心。都聽不到外界的聲音了，仿佛覺得全場就只有我一個人。同學們靜靜地、靜靜地看著我，生怕自己發(fā)出一絲聲響干擾了我的`即興發(fā)揮，當我完成我的作品時，熱烈的掌聲在教室里響起，我還看到潘老師贊賞的微笑，我激動極了。
白駒過隙，六年的小學生活馬上就要結(jié)束了，我們即將離開學軍小學，同學們各奔東西，走向我們的初中。雖然人不在一起了，但我們的心將一直連在一起，我們的友情如常青樹一樣永存。
再見了，我的母校。
再見母校六年級作文 7
時間像離弦的箭一般飛快的流逝了，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要離我們而去。六年了，小學生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多打開記憶的閘門，回憶以前在母校度過的點點滴滴的快樂時光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！
上個暑期是我們歡樂的時節(jié)，而這個暑期將充滿我們的淚水。當年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當年稚嫩的`娃娃如今將把中學的門欄跨。多想回到以前的日子，再去嘻嘻哈哈一番！可我們就像那鳥兒一樣，羽翼豐滿了，就要離開那個原本溫暖的小窩了，再也回不到過去
再見了，親愛的同學！我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中，花壇旁留下我們嬉戲的身影；圖書角留下我們拼搏書海的淚水；舞臺上留下我們婀娜的舞姿。轉(zhuǎn)眼間，這段美好的時光即將逝去，我們就將分開。不論我們以后是否能夠相見，但請你們在心里給我留下一個位置！
再見了，敬愛的老師！我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音；忘不了您投向我那溫和的目光；忘不了您那衷心的教誨是誰把我領(lǐng)進知識的殿堂？是誰把從a、o、e都不會讀的我教成現(xiàn)在能寫出優(yōu)美文章的我？是您啊！敬愛的老師！如果我是花朵那您就是園丁，把我培養(yǎng)；如果我是小魚，那您就是大海，給我第二次生命！
每一個同學的音容笑貌都將留在我的心中，此時此刻，我心中思緒萬千。再見了，哺育我們成長的母校。
再見母校六年級作文 8
人生如歌，歲月如酒，我們六年的時光馬上就要過去了，同學們在緊張的學習之余有沒有回想起過去的時光呢？
六年的時光轉(zhuǎn)眼逝去，還記得我們的副班長劉梅婷嗎？每次她都認真地把每日積累寫到黑板上，供我們抄寫，還有黑板的右下角是值日生，她也會認真地寫下名字，不會漏下一個同學，更不會包庇同學或好朋友，沒有一點兒私情可言。
還有我們的班長劉佳浩，他認真負責，為我們班立下了汗馬之功，他有時會幫老師管理教室里的紀律，如果，你第一次講話他會選擇無視，第二次他就會盯著你，第三次直接寫名字，我們班長是不是十分有個性呢？
還記得我們的元旦聯(lián)歡會嗎？五顏六色的蝴蝶結(jié)，烘托出溫馨的氣氛，這可是我們?nèi)嗯摹敖茏鳌蔽宀实臍馇颍毖莸牟蕩�，則是我們大家的構(gòu)思，直到現(xiàn)在我還記得大家一起布置時的歡笑，喜悅一直寫在我們臉上，聯(lián)歡會上，大家充分地發(fā)揮了自己的特長，有的引吭高歌，有的翩翩起舞，精彩的節(jié)目巧妙地串在一起，教室里充滿了歡聲笑語，真希望同學們歡樂的，笑臉永遠定格在我的心田里。還有，那些為了我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟簢绤柕腵劉老師、有趣的譚老師、和藹的小劉老師……我們應(yīng)該好好的記住她們，感謝她們的辛勤培養(yǎng)。還有許許多多精彩的、令人難忘的“畫面”同學，你也試著回味一下吧！整整六年�。‰y以割舍的情緣，讓我舍不得放下！
再見母校六年級作文 9
六年的小學生活在我腦海里留下了深刻的印象......
六年的小學生活如同一本五彩斑斕的畫冊，記錄著我們的點點滴滴，記錄著我們的酸甜苦辣......這些事都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象！
再見了，同學。同學們，我們一起共同相處了六年。六年，多么漫長的時間？但在我的記憶長河中，這漫長的六年就像只有六分鐘，“呼”，一下就過去了。記得有一次，我們班在運動會上迎面接力這個項目，我們參加比賽的人共同努力，共同“奮斗”，在運動會上取得了第一名的優(yōu)異成績，這完全是因為我們?nèi)嗤瑢W的共同團結(jié)！
再見了，老師。老師，我的恩師。俗話說的好啊，“是那白白的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)”，古人云，一日為師，終身為父�。±蠋�，我的恩師。是您教導我懂得了做人的'道理。記得有一次，我們班上有些同學對一道題不理解，告訴了您，我以為您不會認真地講，但事實并不是這樣，您卻語重心長的講了起來......
再見了，母校。母校，多溫馨的一個名詞��！母校如同我們學生的第二個家，您如我們的媽媽，細心的哺育著我們。在這六年里，我看到了您的溫柔與善良！記得有一次，好像是暑假，您為了我們學生的人身安全，而廢了兩個月時間去加固自己、修整自己。這完全是出于愛��！
母校，我會將您的身軀永遠銘刻在心，永遠記住，永不忘記、永不忘記！
再見母校六年級作文 10
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了再過幾個月就要畢業(yè)了，這不禁讓我想起在母校這六年的所有點點滴滴、老師們的諄諄教誨、同學們的深深友情，都使我難以忘懷，我一定要珍惜從現(xiàn)在到畢業(yè)的分分秒秒，永遠記住我小學生涯所有的甜美回憶。
還記得一年級剛進母校的時候，什么事都不懂，很不喜歡來上學，但是時間一久，慢慢適應(yīng)了學校的環(huán)境，也認識了許多好朋友，漸漸的，我覺得學校沒有那么可怕了，每一節(jié)下課都和三五好友一起去玩，原來上學那么有趣，接下來的每一天對我來說都是多彩多姿，遇到了比賽，班上每一個人都全力以赴，為了爭取班上的榮譽而努力，希望自己班級可以脫穎而出。
我很感謝從一年級到現(xiàn)在所有教導過我的老師，讓我這株小樹苗受到他們的灌溉而逐漸茁壯，不論課業(yè)或是品性方面，老師們的諄諄教誨使我不斷進步，即使我升上了初中、高中，甚至是大學，這些從小養(yǎng)成的基礎(chǔ)，都會在不久的將來幫助我，所以我要永遠記得這些令我尊敬的老師。
母校麻雀雖小，五臟俱全，這里就像是我的`第二個家，在風雨中保護著大家，在不久之后我就要展翅飛翔，離開母校了，在這里度過的時光，不論是喜怒哀樂、酸甜苦辣都使我難忘，操場上的大榕樹，身上穿的校服，都是我內(nèi)心深處美好的回憶，再見了母校。
再見母校六年級作文 11
臨近小學畢業(yè)，我感慨萬千。從歡歡喜喜地前來上學到現(xiàn)在依依不舍地揮淚道別中間隔了整整六年的時間。
六年，說長不長，說短也并不短，但是它卻承載了我太多的喜怒哀樂。我早已經(jīng)習慣了老師絮絮叨叨的講課和同學們對作業(yè)的怨聲載道。如今，我將要離開這個無憂無慮的天堂飛向更為廣闊的天際，去迎接更為嚴峻的考驗，我又怎么舍得？
還記得我承載著希望來到這所學校，迎接我的是戴著眼鏡的'陳老師，雖然她看著很年輕，但是她不僅是我們的班主任，更是我們的數(shù)學老師，而且教課也很有一套，四年的時間硬生生的把我們從懵懂無知的小學生變成了同年級中人人稱羨的小精英。
后來我要被調(diào)到三班了，想著以前和我一起歡笑了四年的同學和老師我哭了，打小就不輕易掉眼淚的我哭了，哭的稀里嘩啦的。
最終我們還是來到了五三班，看著很多不熟悉的面孔我彷徨了、無助了，悲傷的淚水像泉涌一般流了出來。但是我們卻在這里遇到了葉老師和祝老師，尤記得第一次上課祝老帥說的話：“你們都是從四面八方而來，聚在一起便是一個緣分，從此我們便是一個新的大家庭……”聽著老師溫暖的話語我的心情慢慢變得雀躍了，是的，我又有了一個新的大家庭，我是他們中的一員！
如今臨近畢業(yè)，我將要離開了，在這里我想說：“老師，謝謝你們！”謝謝你們教給我知識，謝謝你們把我培養(yǎng)成人！
再見母校六年級作文 12
再見了，我親愛的母校，我在這里生活與學習了六年的母校！我站在校門口依依不舍，看到我的同學們相互擁抱，揮著手說著：“再見了，我的同學，我們永遠是朋友。”我聽著女孩們留戀的哭泣聲，我的眼睛濕潤了，我有一種生活不出的傷感。
我拖著不舍的步伐慢慢地走在，回家的路上，走著走著，在我腦海里浮現(xiàn)出：一節(jié)生動的語文課，同學們聚精會神地聽老師上課，不時的.發(fā)出歡笑聲、掌聲、讀書聲……我路過一個小區(qū)，看到許多小孩在蕩秋千，我不禁想起我在母校下課時，和同學們追逐嬉戲的樣子；體育課上和同學們打籃球時，你爭我搶的模樣；檢閱式上同學們?yōu)榱思w榮譽，以最佳的姿態(tài)參加檢閱。
再見了，我親愛的母校，我在這里生活與學習了六年的母校！
我不舍得離開母校，更不舍得我親愛的老師們和同學們。所有教過我的老師們那么的愛我們。當我生病時，她會像媽媽一樣照顧我；當我做錯事時，她會嚴厲的批評我；當我的成績有了提高，她會鼓勵我，讓我再接再厲。再見了，我的同學們！我們一起參加某個同學生日會，那熱鬧的場面深深留在我的記憶深處。我們在校園嬉戲、玩耍、打鬧的場面一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前……
再見了，我親愛的母校，我在這里生活與學習了六年的母校！
再見母校六年級作文 13
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開曾經(jīng)哺育過我們的母校，心里縱然有萬分的不舍，但離開母校的時間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時，老師給的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了，我們成功時，老師給的一句句表揚和稱贊。這些我永遠銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時每刻，因為它記錄了我成長的整個過程。我真希望時間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂的時光。
再次走進教室，仿佛又聽到了書聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的諄諄教誨、同學們的歡聲笑語。在這里，我們曾經(jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學習、探索知識；就是在這里，我們學會了做人。這里的一切一切，都成了我心中無法抹去的'一部分。
再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我會永遠記住您對我的恩情！
在這篇文章中作者回憶了自己的小學時光，一切都是那么美好，美麗的校園、親切的老師、友好的同學們……而如今到了分別的時刻，“我”心中充滿對母校的感激和不舍。作者用充滿真情的言語寫下這篇文章，實在令讀者動容！
再見母校六年級作文 14
再見，母校！這個地方是我生活了六年的家。在這里，我曾經(jīng)哭過、笑過、堅持過、放棄過……
這里，有我的啟蒙老師，有守門人黃爺爺，有和我一起相處了六年的同學們，還有我最好的朋友，黃思怡……
直到現(xiàn)在，我還清楚地記得，當我第一次跨進湖北路小學的`大門時，對這所學校充滿了好奇。第一天來這兒上學，我看見了整齊的桌椅、寬敞明亮的教室、嶄新的書本……我便深深地愛上了這里。直到現(xiàn)在，這種愛，也不曾褪去……
我還記得，教我們一、二年級的是楊冬梅老師。楊老師長得很漂亮，也很溫柔。三年級時，楊老師不再教我們這個班了，換來的是嚴厲的谷老師。谷老師剛來我們班時，我成績不太好，經(jīng)常惹得老師生氣，有時被罰時，還記恨過谷老師呢！現(xiàn)在回想起來，真是覺得可笑之極！自從谷老師教了我們這個班后，我們班就一直得到學校領(lǐng)導的夸獎，在年級中也是第一。
教我們數(shù)學的是李老師。李老師不喜歡罰人，很受同學們的喜愛。因此，只要同學們有什么不懂，就都去問李老師。李老師也從來不嫌煩，耐心地教著。
再見了，母校！我馬上就要走了，離開您，跨入更高一層的階梯。再見了，母校！是您培養(yǎng)了我，是您包容了我，是您接納了我……再見了，湖北路小學全體師生們，再見，我會永遠記住你們！
再見母校六年級作文 15
隨著小招考試結(jié)束，我的小學時光就要畫上了句號。永遠忘不了畢業(yè)那天，更忘不了這六年的美好時光。
6月17號，那天上午，六年級的畢業(yè)生來到階梯教室，隨著一段視頻播放，畢業(yè)典禮開始了畫面上全是我們平時生活的點點滴滴，充滿著歡聲笑語�，F(xiàn)在，我就要離開開元這個溫馨的大家庭，心中有萬分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經(jīng)有同學開始落淚。視頻最后的畫面是所有的班主任對我們期望和鼓勵，這時，我的眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來。
我最感動的是所有語數(shù)外老師們的演講，老師們的每一句話語，都飽含著對我們的不舍與疼愛，更充滿著對我們的期望。漸漸的老師的語音哽咽起來而同學們更是哭的`稀里嘩啦，盡管之前我們說好不會掉眼淚。可是，這難忘的師生情，同學友誼，怎能讓我們釋懷，又怎能不淚流滿面呢？
畢業(yè)在即，分離的時刻馬上來到，不管是誰，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛的老師，忘不了那次生病返校后，同學們對我的關(guān)心，老師對我的愛護；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個人都非常激動；忘不了四年級時盧穎要轉(zhuǎn)學去杭州上學，每個人都很舍不得她，甚至有些女同學還掉了淚。所有的一切我都不會忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。
再見了，母校！我會經(jīng)常來看您的！老師，我會永遠記住您的！
再見母校六年級作文 16
真的是時光如飛，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我們將沖出小學的懷抱，邁向人生的另一個階梯�；叵肫饎倓偺みM校園的情景，至今都歷歷在目。那時候，我第一次進入校門，偌大的學校像迷宮一樣，我則如嬌小的鳥兒，在迷宮里好奇的飛著。
不一樣的環(huán)境，陌生的面孔，使我不得不戴上虛假的面具。慢慢的，不經(jīng)意間的，老師的和藹，同學們的可愛，和學校特有的'安全感，讓我卸下了面具，還原成最真實的自我。
教室里瑯瑯的讀書聲，操場上嬉戲地身影，多么平凡的一切！兩個月后只能成為腦海中最珍貴的回憶吧？或許，只有那園子里的紫荊花，還依稀記著有那樣一群可愛的孩子在樹陰下玩耍過；可能，那高高飄揚的五星紅旗還記得曾經(jīng)有過一隊隊稚氣未脫的少先隊員，對著它舉起那神圣的右手，大聲地唱著莊嚴的國歌。
我站在教室的門前，環(huán)顧著可愛的校園，內(nèi)心百感交集。那熟悉的一草一木、一磚一瓦都顯得那么美麗，那么圣潔。我輕輕拭去眼角的淚水不讓淚模糊了眼前的一切我要記住這讓我成長、讓我快樂的地方，我要將母校深深地烙在我內(nèi)心的最深處！
我埋怨老天的不公，為什么讓人要經(jīng)歷離別的痛苦？為什么只剩下兩個月與母校相處的時間？為什么，總是到了臨近離別才懂得珍惜？
別了，我親愛的母校，別了。今天，我為母校而感到驕傲；明天，您將以我們?yōu)闃s！
再見母校六年級作文 17
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！六年級的生活將要過去了，我們將要離開這個母校了，將要離開陪我們多年以來的'母校了，將要與老師們分開了！
從入學到現(xiàn)在，在這個母校里發(fā)生了許多酸甜苦辣的事情。這時候，我耳邊又回想起書聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……
我記得，有一次中午，我看爸爸還沒回來載我們?nèi)ド蠈W，我們就走上馬路去等待爸爸，走到馬路才知道——爸爸被小轎車撞了，受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學校后，我還是哭，佳佳問我：“浩，你怎么呢？為什么哭了？告訴我好嗎？”我哭著對佳佳說：“佳佳，我爸爸被車撞到了，摩托車壞了、手和腳也弄傷，我很害怕！”佳佳安慰我說：“沒事的，沒事的，你爸爸會好的，不要哭了！”回到教室門口，我又哭了！跑進了女廁。這時，丹姐、玲、鐘潔和佳佳使勁在安慰！她們說：“洗個臉，回班上吧！”我微微地點了點頭！會班上后，許多人來關(guān)心我，男女生都有！我心比剛才更像哭，因為他們讓我感到了溫暖！后來，我沒有哭了，我還很開心！！
這些往事，還歷歷在目的記在我的腦海里面，那時我們記憶庫里最閃亮的一顆鉆石！老師們、同學們請永遠記住，我們在一起的日日夜夜，讓我們之間的友誼天長地久，永不忘記！
再見母校六年級作文 18
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬消逝，我將告別和藹可親的老師，天真爛漫的同學，去迎接新的學校。
在這六年的時間里，我的老師把我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。是您，讓我學會了做人的道理；是您，是我到達了成功的彼岸；是您，幫我開啟了智慧的大門。您是大海，我就是一滴水；您是蠟燭，我就是您的.光和熱；您是春蟬，我就是蟬絲。感謝您在這六年里為我付出的所有心血與汗水，我將永遠把您的恩情銘記在心。
我還要感謝我的同學。是他們，讓我領(lǐng)悟到了團結(jié)就是力量的道理；是他們，讓我感受到了團隊合作的重要性；是他們，讓我明白了眾人一條心的真正含義。
體育課上正在舉行接力比賽。我接過同學手中的接力棒，奮力向前跑去。耳邊頓時傳來了風的呼嘯聲和陣陣加油聲。這使我獲得了更多的力量。我把手中的接力棒傳給了另一位同學。我顧不得休息，便又在旁邊為同學吶喊助威。最后，我們隊獲得了冠軍。這就是團結(jié)的力量�？梢妶F結(jié)的力量是多么強大。
再過幾個月，就要離開母校了。在這離別之際，讓我再看一看熟悉的教學樓，聽一聽朗朗的讀書聲；聞一聞小草的芳香。請讓我再看一眼這美麗的校園，在離開時，請帶上我最美好的祝福。
再見了，母校；再見了，同學；再見了，老師！
再見母校六年級作文 19
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要成為回憶了。在即將離開母校的那一刻，我們心里有千千萬萬個舍不得，留下的只有依依不舍的留戀之情。回憶往事，母校的點點滴滴都浮現(xiàn)在我的腦海之中。多少歡聲笑語在這里撒過；多少汗水在這里灑過；多少老師辛勤的話語在這里灑過……
忘不了，親愛的老師！忘不了您那諄諄教導，忘不了你那慈祥的目光。您是慈母，把滿腔的愛無私地奉獻給學生；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是園丁，用心血和智慧在祖國的花壇里耕耘。春雨，染綠了世界，自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的.春雨，我們將永遠感謝您！
忘不了，親愛的同學們！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過了這段美好的時光。我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場上盡情地玩耍，曾經(jīng)在揮雨如雨的考場上奮筆疾書……六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，心中怎能平靜呢？陽光會走，花兒會謝，唯有我們的友誼，才是永恒！
忘不了，美麗的校園！您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。如今，就要離開您溫暖的懷抱了，我們怎么能舍得？
夢溪走別月滿輪，花草林中玉已息。走別匆匆已無時，此山淚別月滿夢。再見了，親愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，我的母校！
再見母校六年級作文 20
再見了，母校，我親愛的母校！
走進校門，映入眼簾的，是一幢桔黃色而又帶有藝術(shù)氣質(zhì)的教學大樓。旁邊，是一個美麗的大花園。小草用那青綠的外衣鋪墊著，花兒用那美麗的身姿點綴著，一排薔薇花為我們鋪路。沿著花兒走去，是兩個彩色的大操場：我們在這籃球場上玩耍，在這足球場上鍛煉……七彩的篇章就從這里書寫。
記得三年級的'時候，學校舉行了一場運動會。我們班參加了拔河比賽。
預賽的時候，雖然我們大家都很用力，但是由于方向不統(tǒng)一，一會兒就輸了。我們非常懊惱。這時，班主任鼓勵我們說：“千萬不要氣餒��！同學們�！比缓髲澫卵穆暩嬖V我們：“你們在參加復賽的時候，左手在前，右手在后，大家一齊叫‘一、二、三’之后，就用力往一個方向拉，這樣才有勝利的希望�！甭犃死蠋煹脑挘覀冊黾恿藥追中判�。
在上場復賽的時候，其他同學拼命為我們幾個運動員加油，老師也為我們助威。我們按著老師的錦囊妙計，果然，繩子被拉向了我們這邊。大家深受鼓舞，放聲叫道：“一、二、三！”然后猛地往后一拉。我們終于勝利了，看著那金光閃閃的獎狀，大家高興的蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻是甜蜜蜜的。
啊，母校！你給了我許多快樂。雖然我馬上就要離開你了，但我將永遠的記住你！當我再次回來的時候，我將會用優(yōu)異的成績來回報你。
再見了，母校，我親愛的母校！
再見母校六年級作文 21
有一種游戲只有六關(guān)，在這六關(guān)內(nèi)可以失敗，但絕不可以重頭再來。這是什么游戲？這就是我們?nèi)松凶铋L的小學六年。
我已經(jīng)馬上就要通關(guān)了，心里又傷心又高興。
再見吧！我兒時的校園玩伴，是你們在我痛苦時給了我溫暖和陽光；是你們在我受挫時給了我鼓勵和安慰；是你們在我困難時給了我?guī)椭�。在這六年里謝謝你們的陪伴，再見了，我最親愛的的朋友們��！
再見吧！大榕樹，我馬上就要通關(guān)了，在這與你在一起的日子很開心，我在你的身上留下了許多的傷疤，可你還仍舊挺立，好像在說：“沒事的�！贝箝艠湓僖娏�，我希望你還能仍舊挺立，像一個士兵一樣，繼續(xù)守護我們的校園。
再見吧！我親愛的老師，這六年來謝謝您對我的幫助。雖然您這六年并沒有一直教我，但您一直幫助我解決學習上的困難。并在我生病時幫我補習我落下的課。您還經(jīng)常說：“遇到困難，你就來找老師，不要害怕。”您還記得？您去學習了一年，回來時。我走進您的辦公室，您還一臉迷茫地說你找誰。我連忙回答到：“老師，我找您��！不記得我了？”您高興地一個勁說：“鐘嘉輝啊，一年不見，都長成個年輕的'小伙子了。轉(zhuǎn)眼就是六年級了，快畢業(yè)了吧！要記得回來看看老師啊……”再見吧！老師，我會回來看您的。
再見吧！母校，我曾經(jīng)最恨的是你，可如今一點也恨不起來。甚至還有許多的懷念，再見吧！學校。
我真希望這場游戲能暫停，讓我們永遠在一起，永不分離。
再見母校六年級作文 22
五年的時光緩緩流去，我的小學生涯也要畫上句號了。同學們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現(xiàn)在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經(jīng)在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的'石刻的小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。
現(xiàn)在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見了，我的母校，我永遠深愛著的母校！
再見母校六年級作文 23
我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事，如果把母校比做成一本上萬字的故事書，那我與老師與同學發(fā)生的事則變成了一個個經(jīng)典的故事，而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個優(yōu)秀的搖籃。
我在這個優(yōu)秀的搖籃里有著無法想象到的收獲，比如說：我剛剛轉(zhuǎn)到這里是第一節(jié)可就是語文課，打開語文書時我就發(fā)現(xiàn)我的新同桌張寶妮的語文書上寫滿了密密麻麻的字，沒有一絲空隙，一看，哦，原來是上課時學到的知識點和收獲，從那起我的語文書上也寫滿了密密麻麻的收獲和預習。
不僅僅只有收獲，最大的是同學們和老師們對我的愛。
記得那一次，我剛剛被選上班長時，老師對我有著很大的幫助也對我有很大的信心，每當老師用堅定的眼神看著我時，就仿佛是渾身充滿了力量。而且孫老師也很愛我們，也有一些愛是看不到也摸不到的。
而我也常常受到同學們的愛，比如說：那一次我在做英語作業(yè)時遇到了一道難題，一下子就蒙了，不知該怎么辦了，我就給我的好朋友張笑萌打電話問她怎么做，不巧匠，關(guān)機了。我又給另一個好朋友端木子今大電話，他并沒有直接報答案告訴我，而是給我分析，給我講解，大約給我講了半個多小時，我終于明白了。
我對母校的.眷戀之情是很深的，用我這麼多的實力就可以看出我對母校的愛是很深的了，我舍不得我們的母校，舍不得離開孫老師，何老師，刁老師我愛我的同學和老師，我愛校園的一草一木。
再見母校六年級作文 24
太陽起了又落了，照耀著陪我度過了一個個春秋，太陽照耀著那美麗又熟悉的校園，我不經(jīng)思緒萬千……
還記得嗎？那時一起玩過的體育館，那時還有萬圣節(jié)的慶�；顒�，那時各種各樣美麗的糖果，是多么令人留戀；那時可愛的服裝竟那樣給人帶來美妙的幻想，那時的一聲聲“不給糖就搗蛋！”現(xiàn)在仍在耳邊回蕩……
還記得嗎？那時表演過的舞臺。那時我們都還小，當知道自己被選中當小演員時的那份激動，那份自信，現(xiàn)在，還有嗎？
還記得嗎？那時那鼓勵的吶喊聲，那時的比賽，那時的拔河，讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”！努力！為了人民幣！“的吶喊助威聲，包含著為班級爭光的精神的聲音，都還記得嗎？那在體育課上失敗或者出差錯時的一聲聲鼓勵，一聲聲”沒關(guān)系“！再來一次，我們相信你能成功的！”所包含的'是勇氣，是友誼，是永完不會失去的信任！
時光飛逝一轉(zhuǎn)眼就到了六年級，回憶著往事中的快樂，但有了快樂，就必定有失落，就象那永遠抹不去的記憶。
那時的操場，是永遠抹不去的回憶，奔跑本來就是我的弱項，那抹心酸，成為腦海中永恒的記憶。那一抹淚水，成為改變自我的動力……
有喜有悲，有笑有淚，有夢想有目標，這就是母校帶給我所有的回憶與滿滿的收獲，再見了，陪我共同渡過一個個春秋的母校！
再見母校六年級作文 25
敬愛的老師，親愛的同學們：
時光流動，快樂的小學生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，也意味著我們將要分別。成長的詩集被一頁頁掀開，彈指間，小學時光成了我記憶星空中一顆閃閃發(fā)光的啟明星。仰望那顆星星，我仿佛看到了為我們兢兢業(yè)業(yè)工作的老師，看到了六年朝夕相處的同窗好友。
一日為師，終身為父。敬愛的老師們，你們?yōu)槲覀兏冻龅�，我們也永遠不會忘懷。你們傳授的知識將我們從一個個年幼懵懂的孩子變成了知書達理的少年；是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開了光彩耀眼的花瓣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱。覀儾粫浤�(jīng)化作春蠶，給予我們溫暖，自己卻默默無聞地逝去；我們不會忘記您曾經(jīng)化作蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，用生命之光照亮我們前進的方向。而我們能做的，就是用優(yōu)異的成績來回報你們。
陪伴我們走過六年時光的`不僅有恩重如山的老師，還有那親密無間的同學。親愛的同學們，同窗六年，我們曾一起在學習上披荊斬棘.高談闊論，曾在課外時間里盡情嬉鬧……我們是多么懷念這段時光�。‰m然我們將要分別，但心中的思念卻永不滅。朋友��！當我們驀然回首，相聚在母校時，別忘了帶上我們從前那童真的記憶，帶上我們那親密無間的友誼。
母校的往事歷歷在目，我會把這段最美好的回憶，帶到很遠很遠的將來，成為我未來的“開心果”。
再見母校六年級作文 26
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我們快樂的小學生活即將結(jié)束了，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，跨向中學的門檻，去尋找屬于我自己的一片藍天�？墒�，我舍不得……
我舍不得校園里同我一起長大的花草樹木。輕輕地撫摸著他們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音。但是不知怎么，現(xiàn)在卻透著一股憂傷，像是在傾述著故事。它們仿佛是我另一個無聲的.朋友，在這座校園里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的點點滴滴都被它們記錄下來，它們是我長大的見證人。
我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進步時開心和欣慰的笑聲；在走廊上，有同學們嬉戲時的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學的，毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學的。我也不會忘記這些世上最動聽的聲音，永遠也不會忘記。
我舍不得陪伴我六年漫長歲月的老師和朋友。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽，我們便是那一朵朵的向日葵，盡情享受著您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時，朋友啊，你就像一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽；在我成功飄飄然時，你的話猶如清風般拂過我的耳畔，使我如夢初醒。
我舍不得，我真的舍不得！如果時光能夠重來，那該有多好。可是雛鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{天，蒲公英種子也要另尋新家，我也終要升入初中。
再見了，我最親愛的母校，我戀戀不舍的母校！
再見母校六年級作文 27
再見了， 母校！
有一個地方，它裝滿了我的歡笑，讓我懂得感恩，讓我學會成長，讓我的生命散發(fā)出了我的人生中的第一道絢麗多彩的弧線，作文 再見了，母校！。那兒，就是我的.母校！
靜靜地站在柔柔的陽光下，清爽的風兒陪伴著婀娜多姿的蝴蝶在密密的草叢中飛舞，一顆顆露珠在陽光的照耀下宛若鍍了金……一切都是如此自然！
哦，我親愛的的母校，六年來，我在您的懷抱中奔跑、大笑。漸漸地，我長大了，成熟了，矯健了。可這意味著什么？意味著我該對您說一聲：“再見了，母校！”意味著我該踏入初中……對于母校，我充滿了眷戀，充滿了不舍，充滿了悲傷！
我知道，在茫茫人海中，對于母校來說我只是一個過客，轉(zhuǎn)眼間就要離去，不會給母校留下一絲痕跡�？蓪τ谖疫@個過客來說，母校的一草一木，一磚一瓦，是那么值得我留戀，值得我回憶……
哦，再見了，我最親愛的母校！我這一去，恐怕永遠也不再回來�？墒悄且欢喂馐娜兆訁s讓我終身也難以忘懷，它漸漸的融入了我的童年！
哦，再見了，我最親愛的母校！當我說這一句話的時候，淚水從眼眶中涌了出來，心如刀割一般……
月光柔柔的，風兒涼涼的，當我再回頭看母校的時候，我好像與月光，一起融入了我即將離別的母校……
再見母校六年級作文 28
歲月匆匆，花開花落，六年的小學生活就要結(jié)束了，回憶起在母校的六年生活，母校的一草一木，一磚一瓦怎能讓我忘懷呢？
忘不了，那個春暖花開的春天。那天我們來到生機勃勃的后花園尋找春天，后花園的竹子上抽出了幾片綠色的嫩芽，嫩芽上偶爾停留著幾只小昆蟲，它們在綠葉上東躲躲，西藏藏。好像在和我們玩捉迷藏呢！真是春意盎然�。�
忘不了，那個驕陽似火的夏天。我們的學校迎來了一年一度的六一節(jié)。在跳蚤市場上，有的人在自己的攤位上叫賣自己的東西，有的`人在和“小老板”討價還價！還有的人拿著一杯飲料閑逛呢！真是熱鬧極了！
忘不了，那個丹桂飄香的秋天。秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們這個充滿墨香的校園，秋姑娘用自己纖細的雙手輕輕地一拂，整個校園都變成了一片金黃。一陣微風吹過，樹上的葉子飄落到了塑膠跑道上，紅紅的跑道上便鋪成了一條黃澄澄的地毯。
忘不了，那個銀妝素裹的冬天，雪姑娘來到了我們的校園，整個校園變成了一個雪白的世界，房屋的屋檐上長了許多晶瑩剔透的“石鐘乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下課了，同學們紛紛來到了操場上，大花壇里……同學們拿著一個個又大又圓的雪球砸來砸去，雪地上留下了同學們的歡聲笑語。
我忘不了，親愛的老師。
忘不了朝夕相處的同學。
忘不了……
再見母校六年級作文 29
我正坐在課桌前，寫著作業(yè)。突然，我無意地看見了墻上掛著的母校照片，我的母校，我心中最深的牽掛。
放下筆，我毫不猶豫，再次走進了母校，操場顯得更為寬廣。�。∵@曾是我和同學們快樂地搖籃。我們玩“打野鴨”，“抓人”，“踢足球”……我們都玩得滿頭大汗，不亦樂乎�？涩F(xiàn)在，這些都一去不復返了，快樂地時光，成為了美好的記憶。別了，我愛的母校。
繼續(xù)前行，淡紫色的教學樓顯得端莊、典雅、與眾不同。��！我們多少次用畫筆畫出了它的美麗與雄偉。從油畫棒到水筆，從水筆到水粉刷，從水粉刷到彩鉛。每一幅作品都是我們長大的見證。別了，美麗端莊的教學樓！別了，我愛的母校！
踏入了教學樓，看到了一排又一排整齊而又明朗的教室，我曾經(jīng)在里面上過一堂又一堂課的教室！此時，我仿佛聽見了我們朗朗的讀書聲，仿佛看到了滿懷好奇做著小實驗的我們，仿佛聽到了我們唱出的歡快歌曲，仿佛回到了過去……
閑步向前，漫步在熟悉的長廊，拾取過去的回憶。我來到了多功能廳，里面木制的墻壁、地板以及一排一排朱紅色的椅子顯得井然有序。我不禁回想起了我和同學們聽演講時那莊重、嚴肅而且認真的`神情，回想起了老師們那趣味橫生的講話以及所有的點點滴滴。
在母校的生活有喜有憂，有笑有淚，有失有得，有勝有敗……給了我趣味，給了我傷感，給了我鼓勵，給了我成功！
可現(xiàn)在，這些都一去不復返了……
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
再見母校六年級作文 30
又大又黑的校門，旁邊一扇供人進出的小門，顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。
進入校門，只見左邊教學大樓的墻面上布滿了大大小小的獎狀，這都是學校獲得的榮譽啊！墻下生長著一種不知名的小樹，看著它，我忽然想起了第一次踏入校門時的激動之情。穿過用瀝青澆的道路，我來到了白色的塑像前，塑像上雕刻著三個少年。那三個少年斗志昂揚，朝氣蓬勃，充滿積極向上的精神，這不就時母校對我們的期望嗎？塑像旁，幾棟教學大樓在陽光下展示它們的新姿。白的墻，紫的瓦，長長的走廊，頗有宮殿的感覺。
聽，下課鈴響了。林蔭道上十幾個小朋友正在跳長繩，一個小男孩沒有集中精力，被長繩絆倒了，摔倒了。周圍的小學生善意地哄笑起來。小男孩爬起來，羞紅了臉，又重新跳了起來。當然，為了集體，我們也努力過，奮斗過。
記得五年級時，學校開展歌詠會。那天，我們班穿著唐裝出現(xiàn)在同學和老師的面前。為了贏得評委老師的'肯定，我扯著嗓子大聲唱著。老師還在一旁指揮，碰到容易出錯的地方，她就用手勢來警告我們，我們看見老師在和我們一起努力，唱得就更賣力了。最后，我們獲得了最高獎“最佳演同繹獎”。學們高興地蹦呀跳呀，雖然嗓子喊啞了，心里卻喜滋滋的。
母校！即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩，我會記住您，會記住這里的一草一木的。再見了，母校！
再見母校六年級作文 31
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！S著時間的推磨，轉(zhuǎn)眼之間，在母校的六年，就如流水般的過去了。回憶起剛來到母校的情景，現(xiàn)在想起來還有些可笑，當時的我還是一個不問世事的小女孩，剛來到這里有些膽怯，有些害怕，有些好奇，又有股新鮮勁。但伴隨著酸甜苦辣的六年，我逐漸成長，變成了一個明事理的小女孩。
六年的光陰歲月，如沙粒在指縫中穿過，快得讓人惋惜他的離去，回首望望，我們傾注太多情感的母校，與以往一樣，依然生機勃勃。注視著我熟悉不過的景象，那一瞬間，有種潸然淚下的感覺，心好難受，悶悶的�，F(xiàn)在的我，什么也不想，只想把母校牢牢記住，哪怕是一絲一毫。夕陽下，同學們鮮花般綻放的笑臉，心連心的溫暖讓我回味無窮，我雖留不住每分每秒，控制不住時間的腳步，但我可以留住每分每秒度過的歡樂時光，控制住他們在我心靈深處的位置。
六年，說快不快，說慢又不慢，可在這六年中，我真的`很累很累，畢業(yè)何嘗不是一種解脫，可踏出校門的那一刻，我失落了，校園內(nèi)伙伴們昔日追逐打鬧的身影，校園里的一草一木，恩師們的諄諄教誨以及他們慈祥的笑臉，親切的話語，已像烙鐵深深印在我的心房中。我的鼻子酸酸的。有股想哭的沖動，我壓抑住了這種情緒，絕情地離開，沒有絲毫留念，沒有回頭，因為我知道，我既已踏出這個校門真的再也回不去了天空灰蒙蒙的，竟下起了雨。
茫茫雨簾中只留下我落寞的身影，逐漸模糊，直至消失……
再見母校六年級作文 32
光陰似箭，歲月如梭，在小學的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的.校園。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長的同學。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機會；語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習作在語文之窗展現(xiàn)；數(shù)學節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學小博士，同學們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學們的知識面；小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學們獻上了優(yōu)美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績。這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學們的課余生活，還讓同學們在枯燥的學習中增添了歡樂。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會更美。
再見了，我親愛的母校！
再見母校六年級作文 33
一想到過完暑假就上初中了，離開這無時不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。心中油然而生出一種戀戀不舍的情感。
眼間，我來到學校也有一年多了，說長不長，說短也不短。這一年多的時間里，我很快融入了集體這個大家庭，結(jié)識了新的朋友，與同學們相處融洽。從小我在想六年是一個多么漫長的日子��！要等到什么時候呢！現(xiàn)在六年已經(jīng)過去，回想起小時侯，就象是昨天。
再見了，同學！我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉，與你們的歡聲笑語。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐，而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業(yè)照的'時候了。我們大家全聚集在一起，肩并著肩，很興奮。有緣，就讓我們在初中的教室再一次相遇吧！
再見了，老師！我們平常在學校最親的除了同學就是老師了。一次社會課上，我忘了帶書。老師見了，笑了笑，眼神帶著責備的目光，可是并沒說我。我心里十分驚訝，不會呀！我一般沒帶書老師都是會批評的，可是這次，怎么只見老師走上講臺，把書遞給了我，我一時間無言以對，只好認真復習。真件事情給我?guī)У恼鸷程罅�，也另我十分感動。至于為什么，我也說不清楚。在這里，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進。老師在這里我只想對你說一聲
再見了，校園里的花花草草與有一切設(shè)施！正是因為你們讓校園變的美麗！
再見了，親愛的老師、親愛的同學；再見了，美麗的校園！
再見母校六年級作文 34
紫紅色的拱門，帶著濃濃的浪漫氣息，在空中劃出一條浪漫而有氣質(zhì)的弧度，這仍然是那樣的熟悉。我似乎回到了過去和小伙伴們手拉手高興地進入甜蜜的校園，我深深地吸了一口氣，那淡淡而又高雅地茉莉花的香味侵入我的鼻子里，似乎心里多了一份留戀和掛念。
走進大門，沿著美麗芬芳的花園，望著那莊嚴的塑像我來到了操場。
操場是用橡膠做的`，兩邊有兩塊巨大的長方形籃球場中間還有個長長的跑道格外醒目。松樹，桃花，榆樹，茉莉花，守衛(wèi)著它，給他一份清新，一份美麗。操場邊，有幾幢教學大樓在炎熱的夏日顯露出燦爛奪目的光彩，紫白相間的墻，頗有浪漫風情。我漫步在操場，撫摸這花花草草，傾聽著一陣陣響亮地背書聲，五年的喜怒哀樂，像朵朵白云浮現(xiàn)在我眼前。
記得，剛發(fā)生不久地籃球比賽，我們拼命為那五個運動員加油，老師也在一旁助威，有幾次球門碰到了，繞了幾次球門但又滾了下來，急的我們心一直懸著，眼看七比零了，我們扯著嗓子大喊：“大家一定要贏，不能輸，要給我們班爭光。”恨不得我們把球推進去，最后雖然輸了，老師也鼓勵了我們下次努力再次努力，老師說：我也知道大家為這次比賽付出了很多努力和汗水�！疤K然不甘心但大家都露出了笑臉。
母校你為了我們成長付出了努力我們在你的關(guān)懷之下度過了五年甜蜜歲月，母校我們一定會記住你的一切，我做鬼也不會放過你的，啊母校，我即將遠行，我不舍得這里的一切，再見母校，
再見母校六年級作文 35
再見了，母校，是誰將我從小樹苗培育成參天大樹；再見了，母校，是誰讓我在幼兒時將我喚醒；再見了，母校，是誰陪伴我走過六個春秋冬夏。對母校的千言萬語化為感恩，教室、同學、校園、老師都會成為我在母校最后一段時間的珍貴留念。
還記得在這里和同學們歡聲笑語的場面，所以才珍惜這最后一點點快樂；還記得在這里有我們學習的認真，所以更加努力學習珍惜這一點時間。
那些教了我們不知幾年的老師，曾經(jīng)用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手在黑板上繼續(xù)寫著。我們再受傷的時候是他們在安慰我們。是他們在我們有難題不會的時候悉心教導我們。那天早上，我和同學相約一起來到校園，在走去教室的路上，我看見一個女同學在滿校園的追著一個男同學。那男生手里拿著那個女生的文具盒，臉上笑著。我一時不憤，就把書包給了我的一個同學，就去追那個調(diào)皮男生讓他把文具盒還給那個女生，可那個男生跑得比我快，我追不上他。就只好帶著那個女生告老師，老是把那個男生說了一頓。事后，我們?nèi)嗤瑢W都在安慰那個女同學：“別跟他一般見識，他以后不敢了�！甭犃送瑢W的話，那個女同學就不像原來那么生氣了。我感動的是：同學之間關(guān)懷的`情感。雖然這些事每天都在上演，卻還是會讓人不由自主的羨慕我們班上的團結(jié)和睦。
母校的時光很短，愛母校的心永遠不退。
再見母校六年級作文 36
再見了，母校！在母校生活的1826天，天天都充滿了快樂和開心。我將帶著這1826天的歡聲笑語，走進中學生活。
每一個早晨，當我走進母校那敞開著的大門，我都會看見校門旁的那一棵挺拔的.桑樹，就不得不會想起那些事：
一年級的春天，冰雪融化，萬物復蘇，樹梢上都冒出了星星點點可愛的翠綠色。在一節(jié)自然課上，老師笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個小盒子，十分神秘地問我們：“同學們，你們來猜猜這個盒子里裝了些什么呀？”同學們有的緊皺眉頭，有的冥思苦想，還有些大膽調(diào)皮的同學，則高喊不知道。老師用雙手輕輕打開盒子，盡量不發(fā)出一丁點兒聲音：“同學們，大家都來看看吧�！贝蠹叶家幌伦优苌现v臺，我長得瘦，好不容易才擠到一個位子。只見這個小盒子里放著幾片濕漉漉的桑葉，桑葉上爬滿了黑乎乎的小蟲。少則一兩百，多則上千。老師給我們每人分了十幾條蠶，又對我們說：“同學們，把它們拿回家去好好養(yǎng)，只要每天喂它們一些新鮮桑葉就行了。聽完老師得這番話，我突然感覺手上的這個小盒子變得好重。”要把它們養(yǎng)好��！“我暗暗對自己說。
現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開我親愛的老師們，同學們，我心里真是十分不舍。將來也不再會有老師每年春天給我們養(yǎng)蠶了，就算給了，也沒時間來養(yǎng)好它們。真是不想長大呀！別了，別了，我親愛的母校！再見！
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