關于寫感恩母校的作文1000字（精選24篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關于寫感恩母校的作文1000字（精選24篇），希望能夠幫助到大家。
寫感恩母校的作文 篇1
母校，就像搖籃，哺育這我們成長；母校，就像大海,讓我們自由地翱翔；母校，千言萬語也講不完我們對您的感激，是您，讓我們在這里茁壯成長，讓我們在這里自由飛翔。
一眨眼，六年的時光過去了，也在這里學了六年，和老師同學也相處了六年，也建立了深厚的友誼。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就要永遠地離開這個地方了，難免有些不舍得，在這里，我認識了親愛的老師們，和這些可愛的同學。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，回憶起在母校發(fā)生的一切，我都情不自禁地潸然淚下，好舍不得這里一切的一切。
在這里，我們留下了太多太多，這些讓我們永遠不能忘，永遠的記在心中。風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們將要離開這精心呵護我們的校園，一股眷戀之情，從我心底油然而生。忘不了，敬愛的老師，忘不了您那慈祥的笑容，劉老師，這六年來，要不是您，我們不會有現(xiàn)在的成績。在這六年中我們度過了多少美好時光，經(jīng)歷了多少風風雨雨，我們曾經(jīng)在知識的海洋中拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。
忘不了,可愛的校園，就像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育這我們，讓我們茁壯成長。我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理，您說，我能不為您感到驕傲嗎？
感謝我的母校，感謝她給了我親情和友情，更感謝她給了我一顆懂得感恩的心。
五年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級的下學期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因為我將會學習到更多新知識。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師啊！是您為我開啟了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點一滴的回報。
親愛的同學們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈徽撐覀兩硖幒畏剑覀兊挠亚榫腿缤欢涠渑D梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會努力，會奮發(fā)，會騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們?yōu)闃s！
寫感恩母校的作文 篇2
當鶯聲燕語又一次喚醒盎然的綠意，當和煦春風又一次送來沁沁的花香，當這屬于沖刺的季節(jié)有一次來臨，我們懷著對母校的感恩，懷著對母校的依戀，背負著母校的期望，整裝待發(fā)，即將踏上征途。
六年的小學生活，一千多個日日夜夜，聽起來是那么漫長，然而今天看來，竟是如此短暫。一千多日夜，彈指一揮間。從三年前，我們第一次邁進這校門開始，母校對我們無微不至的關懷，如潤物細雨，滋潤我們的心田；如拂面春風，濕暖我們的靈魂。如今，那感恩的種子早已生根發(fā)芽，長成參天大樹，蔚然成蔭。三年中，無數(shù)動人而又難忘的畫面，凝結(jié)成記憶的珍藏。那寫滿心底的是留戀，是溫馨，是感激。
母校如家園，帶給我們的是溫暖與安心。清新安謐的校園，一草一木，一花一樹，都已融入了我們的生活。窗明幾凈的教室，是我們奮斗的戰(zhàn)場；那里，我們用一滴滴汗水去灌溉青春，去承載夢想，去采摘勝利樹上的累累碩果，去印證我們的成長�？諝庵猩l(fā)著淡淡的書香，點燃心中神圣的火種，為我們指明航向，遨游學海，去體會收獲的喜悅。感恩母校，感謝你讓我們在如此優(yōu)越的環(huán)境中奮斗，成長，完成了高中時期最美好的蛻變，破繭而出，自由飛翔。
師長如父母，帶給我們的是無私的愛與關懷。我們依然銘記，軍訓場上，是老師陪我們一同忍受酷暑烈日，一同汗如雨下；我們依然銘記，運動會上，是老師送來關切的目光，送來迎接挑戰(zhàn)的力量；我們依然銘記，晚自習上，是老師歸我們悉心教導，是老師給我們解開了一個又一個謎團，讓那前行的路上，豁然開朗。老師，世間最偉大的職業(yè)，用那日夜積累的心血，用那出自肺腑的淳淳教誨，凝成一句關心的詢問，凝成一個鼓勵的眼神，凝成粉灰染白的雙鬢，凝成那深夜依然不息的燈光。感謝師長，感謝你用無私的愛，塑造了一個又一個優(yōu)秀的我們，讓我們從莽撞變得穩(wěn)重，從無知變得成熟。
同窗如手足，帶給我們的是扶持與信賴。“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”一句關于友誼的完美詮釋，提醒著我們那近在咫尺的依賴。三年的高中生活，讓我們學會了彼此關心、彼此信賴，讓我們在同窗的支持下走過了一個又一個低谷，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點亮了高中里一幕幕感動的瞬間。
母校，你不僅使我們完成了對知識的擴充，你更使我們的人格日臻完善，你教會我們?nèi)ジ兄篱g的真善美�！白非笞吭�，報效祖國”這是母校強有力的號召，早已被我們銘記于心。那八個字擲地有聲，成為五十八中學子前進的動力和不變的追求。
感恩母校，是母校使我們學會堅強、學會成長；感恩母校，是母校讓我們學會勤奮耕耘，然后才嘗到豐收的香甜；感恩母校，是母校讓我們今天能夠驕傲地立于強者之列，有資本去觸碰更高的目標。
墻上的倒計時牌告訴我們，還有23天，我們就要走進高考考場。此時此刻，我們仿佛聽到號角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，那磨礪十二年的劍，就要面對高考的檢驗。我們將全力以赴，以優(yōu)異的成績回報母校三年來的培養(yǎng)。
我相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。讓時間檢驗我們的汗水，讓成就印證我們的付出。今天，我們以母校為榮，明天，我們將會成為母校的驕傲。滿載母校師長的殷切期望，我們要為母校共鑄燦爛輝煌！
寫感恩母校的作文 篇3
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學科老師在這問的大家教我們知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學老師教我們學數(shù)學……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實的課外活動。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是我們親愛的校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報紙�？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會上鎮(zhèn)重地說：“我辦學一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生�！边@幾年，校長奶奶還親自到山區(qū)去訪問，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學，深受了一些山區(qū)人民的愛戴。我為我們學校有這么一個好校長而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛的母校爭氣�！�
我在這母校的4年里，我雖然也有過挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪金秋送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了母�！乐袑W90周年的校慶，也迎來了許許多多海內(nèi)外的校友。
彩旗飄飄，鮮花束束，在這個隆重而又喜慶的日子里，許多校友不顧路程的遙遠，不顧千山萬水的阻隔，從世界的各個角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來的校友中，有一個從桂林回來的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動不便，但他卻還是專程趕來，趕來慶祝母校的生日，趕來獻上自己的一份祝福。19日晚，海內(nèi)外校友及學校教師，學生3000人在翔鷺國際大酒店進行了師生大聯(lián)歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話，仿佛在講述每個屬于集中人的過去，激起每位校友的熱情�？粗荒荒桓腥说漠嬅妫姓l能不為之感動？同學們不禁要問，是什么讓校友不遠萬里回到母校？是什么促使他們?yōu)槟感蕚淞嗽S多豐厚的禮物與誠摯的祝福？我想答案應該是他們都擁有一顆感恩的心。
校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學；校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境，為他們的成長打下了良好的基礎；校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……
是啊，每個人都應該學會感恩，“滴水之恩，當涌泉相報�！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑S多人都給予了我們幫助，關懷與愛，我們應該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。
我們應該感恩母校，感恩老師�；蛟S有些同學會認為，感恩離我們太遙遠，應該等到我們功成名就之后才有能力來感恩。但事實并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財物，而是一顆感恩的心。我們感恩學校就不該為學校抹黑，不應破壞學校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語言。
同學們，讓我們行動起來，盡自己的力量來感恩母校，讓集美中學的明天更輝煌更燦爛！
寫感恩母校的作文 篇4
乍用木中二詞，也許有人會疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級中學，也就是我的母校，昵稱木中。
她坐落在天平，靈巖之間，據(jù)說是目前為止蘇州境內(nèi)風景最優(yōu)美的學校。
俗話說得好：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪�！敝劣谛Ｓ岩娦Ｓ衙�，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了什么叫做故土情深；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了家鄉(xiāng)人的可愛；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了母校在我心目中的價值與地位。
至今，還清晰的記得剛踏入木中時的情景，那時的我懷著異樣激動的心情。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學也很可愛，有時甚至會為了一盆洗腳水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。
然而，正如一位詩人所說的：“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”彈指一揮間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現(xiàn)在的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個容我傾吐一切的講臺。
與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠無法遺忘，木中的一草一木，因為那上揮灑過我們青春的汗水；無法遺忘，木中的亭臺樓閣，因為那里浮現(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無法遺忘，木中的小橋流水，因為那里珍藏著最深刻的記憶。
木中的風景是優(yōu)美的，但也不可否認，當時的宿舍條件是艱苦的。八個人共住一個宿舍，共用一個衛(wèi)生間，沒有空調(diào)，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點來說吧�，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個人的公寓套間，就是把我們床對面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床；把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墻上踢上幾個腳印，摁上幾個指紋，那就差不多成了高中時我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過來了，因為作為木中人，我們都有著那股木中精神：
我們渴望成功，為了目標我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因為我們不愿看到深愛著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學，在華夏的大地上，她活躍了半個多世紀，培育了一代又一代優(yōu)秀的學子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問我在我心目中誰是最可愛的，我會毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
寫感恩母校的作文 篇5
多么留戀校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這時代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮�，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷�！芭�!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
老師，多么神圣的職業(yè)啊!我們從無年少，一步步長大，這是誰的功勞?我們呀呀學語到滿口外語，這又是誰的功勞?我們從蠻橫無理到彬彬有禮這又是誰的功勞?對，是老師。為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空呀!我應該去感謝那些老師，因為她們，把我們送向人生的舞臺。
同學，也是值得我感恩的人。我忘不了當我做作業(yè)出色時，當我回答問題，正確時，同學們用掌聲和贊許的目光給我力量與動力，我忘不了，當我被批評之后，留下的淚水，同學會用紙巾擦干，并且會安慰我，鼓勵我，我忘不了當我摔倒時，同學就是我的拐棍，幫我分擔那艱難的旅程。
也許兩年后，我們會因為一張通知書各奔東西，但是我還會記住你們對我的點點滴滴的快樂與幸福。
謝謝你們，老師，同學們，有了你們，我的生活更加充實，更加幸福，更加快樂。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實。
寫感恩母校的作文 篇6
我是一顆小小樹苗，愛的陽光吧我們照耀。賜予我只是，呵護如至寶，母校的澆灌培育多辛勞……
眨眼間，5年的小學生活過去了，再過一個月我們就即將離開母校，走向人生另一個新的起點。
時光飛逝，我們已從一個懵懂的頑童成長為一個成熟的少年，我們在這個地方度過了人生中啟蒙的五年，這兒一磚一瓦、一草一木對于我們來說是那么熟悉，這兒必將成為我們魂牽夢繞的地方。
感恩母校的一磚一瓦、一草一木，是它們帶給我們美麗的校園。特別是校園北面美麗的花壇，春天，這兒百花爭艷，夏天，這兒綠樹成蔭，秋天，這兒瓜果飄香，冬天，這兒白雪皚皚。這兒留下了我們無數(shù)歡樂的笑聲，留下了一串串成長的足跡。謝謝美麗的花壇。
感恩校園的操場，是你我們提供了游戲和休閑的場所，綠茵茵的場地上留下了我們矯健的身影，我們的雙腳層踏過你每一寸土地。
感恩學校的教學樓，寬敞明亮的教室為我們提供了學習的好環(huán)境，先進的多媒體，能夠幫助我們更好地學習到知識，走廊上堅實的圍欄為我們遮風擋雨，是我們安全的保證。在這兒我們留下了朗朗的讀書聲，留下了團結(jié)奮進，永爭上游的精神。
感恩我們的老師，是你們賦以校園以靈魂，正是你們交給我們知識和做人的道理。您為了我們付出太多太多的心血，在我們困難時，你鼓勵我們奮勇前進，在我們跌倒時，你告訴我們要自己堅強地爬起來，當遇到風雨時，您為我們撐起一把師愛的大傘，在我們得意時，你卻告誡我們不要驕傲……可當您為我們付出，用雙手勾勒出學生未來的藍圖時，您卻老了，歲月的痕跡毫不留情地刻在了您的臉上，白發(fā)悄悄地爬上了您的雙鬢。是的，您的一生就想蠟燭，奉獻了自己卻照亮了別人！當一批一批的學生踩著您的肩膀邁向成功時，您還是那樣默默無聞，無悔的奉獻著您的青春……
感恩我們親愛的同學，是你們與我們構(gòu)建了一個個獨一無二的班級，是你們成為我兒時的伙伴帶給我永遠不能忘卻的快樂的童年。愿我們的友誼地久天長！
在母校這個大集體中，我經(jīng)歷了我人生中無數(shù)的第一次。我仍記得第一次登上舞臺時的緊張心情，是老師和同學們鼓勵的目光讓我忘記了緊張。我扔記得第一次當上大隊委時驕傲自豪的心情；仍記得第一次被老師批評時的沮喪難過的心情……在母校的懷抱中我漸漸從幼稚走向成熟！
在畢業(yè)之際，我想大聲對母校說：“無論將來我長成參天大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠來回報您！”
寫感恩母校的作文 篇7
時間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼，來到東方二小已經(jīng)六年了，我們從一個什么都不懂的小孩，長成一個懂禮貌、守紀律的學生；從一個只知玩耍的孩童，成長為一個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母�！獤|方二小,和全體老師。
三尺講臺前，老師正在奮筆疾書，同學們都在認真地聽老師講課。接著，在老師的帶領下，同學們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問，同學們一個個高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書、寫字、演小品、進行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。
操場上，一年一度的體育比賽正在激烈地進行。這邊是跳遠、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠處是集體跳大繩比賽�？炜�，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學們在繩子中隨著報數(shù)聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們?nèi)〉昧四昙壍谝坏暮贸煽�。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場，她記錄下了我們運動的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強壯了同學們的體魄。
圖書館中，擺放著各種各樣的書籍，有教科書、輔導書、故事書、工具書、歷史書等等。放學后，一撥撥的同學走出教室，來到這里，他們在用心地挑選需要的書籍，查找需要的資料，連外面太陽落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識的海洋里，不斷汲取知識，充實自己。
學校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學頒獎。經(jīng)過大家的積極拼搏，我們班絕大多數(shù)同學通過了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學校，因為您是一個特別注重孩子閱讀的學校。從一年級開始，您就要求我們?nèi)耸忠槐拘１緯段议喿x我快樂》。每年要進行過級考試。老師還根據(jù)我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學習量，占有了我們的業(yè)余時間，但卻使我們欣賞到了文學大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過閱讀活動，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫作水平。許多同學的文章在報刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。今天，我即將小學畢業(yè)，離開我生活學習了2000多個日子的母校。放心吧!母校，我們會騰飛；放心吧!老師，我們會奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!
寫感恩母校的作文 篇8
在去年的七月，我懷著一顆奔赴前程的心，離開了我的母校。離開了這座記載了我六年快樂與心酸的母校。這座令我懷念與回味的母校。
——題記
七年前，懵懂的我，牽著媽媽的手，走到了一個陌生的地方——小港實驗小學。那時的我并不知道，我將在這里，待上我人生中的最燦爛的六年。
操場上，有我曾經(jīng)灑下的汗水。不管是每年的運動會，還是六年級時的籃球賽，都讓我記憶猶新。有勝利的喜悅，有激動的高歌，也有失敗時苦澀的淚水……這些，都是我在這里曾經(jīng)留下的記憶。我仿佛聽到了運動員沖刺時的加油吶喊，也仿佛看到了實心球劃過天際的拋物線……這些，都讓我回味。但是，那把人拋的流光，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能再帶回我曾經(jīng)的回憶
在這里，還有我最敬愛的老師，是您，教會了我們汲取知識；是您，教會了我們做人處事；是您，教會了我們孝順父母……在這里，我要感謝您們。您們帶著最無私的心，嘔心瀝血的教導著我們，一屆又一屆的學生；您們不辭辛勞，甘愿化作春泥，來哺育我們祖國的花朵。我相信，當我挽弓西北射天狼之時，將是對你們最好的回報。在新的初中，我會繼續(xù)小學時的努力，勒功燕然，不負你們對我的培養(yǎng)與期待。
還有我那最親的同學們啊，你們陪伴著我走過了一年又一年，一個又一個的夏天……直到，去年。那時的我們，懵懂無知，不會珍惜；那時的我們，又哪會知道，六年后的一天，我們便要分離；六年前的我們，因為緣分，走到了一起；可六年后，又是這造化弄人的緣分，使我們各奔前程，只為自己。六年來，多少幸福，我們一起走過；六年來，又有多少辛酸，我們也一起走過�；仡^想想，這些，又是多么的……賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。算了，往事不堪回首，回首時，淚空流。
如此多的往事，一挖掘，就蜂擁至我的腦海。此情可待成追憶，只是當時已惘然。
我親愛的母校，你像一個母親，養(yǎng)育了我，然我從懵懂的孩子，變得成熟，變得穩(wěn)重。我以你為傲，我也希望在以后的日子里，你也能夠以我為傲！
可惜，我不是歸人，只是過客。是男兒，我就注定要走向遠方。歲月是一本倉促的書。沒錯，轉(zhuǎn)眼間，兩千多頁，就這么匆匆被翻過。我就要啟程，向著更美好的明天進發(fā)。
我親愛的母校，希望你在這二十年誕辰之際，能夠不忘初心砥礪前行。而我，也會和你一起攜手共進，感恩前行。
寫感恩母校的作文 篇9
國外三年的學習，讓我體會到在SAM班的一年半中所培養(yǎng)的各方面的能力對國外學習和生活的幫助。可能在座的學弟學妹們在平時的體會不是那么深刻，但是一旦你走出去，你會發(fā)現(xiàn)那些能力是多么重要。
我想說的第一點就是自學能力。國外大學對同學的自學能力要求很高。在SAM班學習的時候，各科老師都會在每天留下預習復習的作業(yè)，而這些作業(yè)大部分都建立在仔細閱讀和理解課本和教材上。當你進入國外的大學，你會發(fā)現(xiàn)，每堂課老師都不可能把所有的內(nèi)容囊括進去；這時你必須從幾十頁的書本中獲取你需要的東西，于是一個高效快速的閱讀方法變得非常重要。
再者，SAM秉承的澳洲寬松鼓勵式的教育環(huán)境對養(yǎng)成一個好的學習自律性是極為重要的，而這種自覺的學習態(tài)度更是對以后的大學學習很有幫助。雖然大家的基礎可能會有不同，但是到了大學一切從頭開始：大學學習環(huán)境相比高中比較寬松，但是周圍的同學都很努力，加上內(nèi)容很多，只有自己時刻跟緊進度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，才能有所收獲。
在自我學習的基礎上，最后也是最重要的能力便是與人交流的能力。對于這項能力的培養(yǎng)，在SAM班的學習過程中隨處可見。不論是團隊合作完成的作業(yè)，還是平時組織的各類活動，亦或是平時與老師的交流，都是對同學交流能力的培養(yǎng)。而在大學里，一個學期各種團隊作業(yè)比比皆是，課后請教老師、助教以及同學，良好的英文交流能力與方法決定著你是不是能夠在一個團隊中扮演一個有用的角色，讓其他同學感覺到你的存在不可或缺，就是你良好的與人交流協(xié)作能力的體現(xiàn)。
另外生活上，我們到了一個完全不同的環(huán)境，沒有父母幫我們打理一切，我們必須要學會做飯洗衣，打掃房間，甚至要學會怎樣租房子，怎樣跟不同背景、不同國家的人打交道。概括地講，國外并不是一個可以享受的天堂，不論是學習還是生活，都需要自我的管理。所以，SAM的學習是一個機會，讓我們學會獨立，學會自主，學會對自己的人生負責。
如果要問現(xiàn)在的我與兩年前的自己有什么不同，那就是我更加學會了感恩與珍惜。在這里，我要感謝各位領導、老師還有家長，謝謝你們給予我們的教導、關心和呵護。我也相信和祝愿，11SAM的同學們會在你們所鋪就的這條大道上越走越好。最后我要說，今天的這個畢業(yè)典禮并不代表結(jié)束，相信現(xiàn)在在各位同學面前的是一條嶄新的道路；你們新的旅程才剛剛開始，不論前路是平坦還是崎嶇，我都深信，你們一定準備好了。
寫感恩母校的作文 篇10
《感恩的心》，這是我們學校畢業(yè)生唱的同一首歌。說實話，平時唱歌就像找樂子。當你真的快要畢業(yè)的時候，不能說自己沒有感情。老師讓我們笑，但每個人似乎都笑不出來。畢竟畢業(yè)了，誰要離開母校？
大榕樹下，有學生在玩耍、玩耍；操場上，還有為學校努力的校隊；教室里，書很大聲，每個人都在努力學習。但是我們的畢業(yè)生呢？考完試，我們該去哪里？就是到了初中，母校的友誼已經(jīng)在我心里播下，悄然綻放。我們放棄過嗎？我們在這里長大，在這里進步，在校園的每個角落都留下了痕跡。在那個陽光明媚的教室里，我們學了多少課文、公式和單詞？無聲黑板上寫了多少作業(yè)和公告？寬闊平坦的操場上有多少活動和儀式？多少個字可以概括我們對母校的愛？
歡笑、淚水和每一場戰(zhàn)斗現(xiàn)在都被珍惜。每一項研究都值得銘記。有多少人希望畢業(yè)前為母校做貢獻？寫一篇優(yōu)秀的作文？參加一場演出，或者收拾一下母校，讓我們在離開之前，能為母校做點什么，不讓我們帶著遺憾去上學。
當你擁有它時，你不知道如何珍惜它，但當你失去它時，你知道如何回憶它。上學的時候很開心，幾乎每天都是日復一日，同學之間的友誼不珍惜，老師的關心充耳不聞，作業(yè)一般。畢業(yè)后才知道母校的情誼那么深厚！開始懷念老師的教學，開始希望學生打架撕，開始希望老師重新布置那些作業(yè)。關于母校的一切，希望再來一次，讓我好好珍惜，好好懷念。
我還記得在我不懂事的時候，我曾經(jīng)以為我不用寫作業(yè)。反正總有人比我差，不是最后一個？我不記得中間發(fā)生了什么。反正我現(xiàn)在沒有這個想法。不懂事的想法已經(jīng)忘記了。我學了無數(shù)的道理，但都是在母校學的。
鮮花盛開，榕樹掩映。六年級，轉(zhuǎn)眼間就要離開母校了。不知道一年級的時候，有無數(shù)六年級的學生也很擔心？我還記得剛到母校的時候有多激動。我的學校太漂亮了！善良的老師教導我們；良好的設施支持我們。我們能不以這個集美二小學為榮嗎？即使有些雷同，但這永遠是我們的母校，它教導我們的母校，不是嗎？
我們在母校學習拼音字母、古詩、字母、單詞，在母校一步一步成長。大榕樹是見證，我們在這里茁壯成長。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開這里了，我的母校，我的伙伴，我親愛的老師，我純潔的小學時光，我小學時光的另一個家！
母校，祝你花開花落，根深蒂固。小學六年，我就不管了。母校情深難忘。再見，母校！
寫感恩母校的作文 篇11
轉(zhuǎn)眼我即將升入初中，還沒來得及和同學們共敘往事，還沒領會夠老師的淳淳教導。那讓我揮之不去的流年就已悄然無聲的溜走，不知是童年的苛刻，還是時光的短暫，能這樣和同學們一起笑、一起哭、一起瘋的日子越來越少……我揉揉惺忪的眼睛，看著夜晚的月亮，眼角有些濕潤，回憶六年的小學生活，心中充滿著對母校的感恩。
還記得跨入校門的第一天，樊老師站在教室門口臉上露著和藹可親的笑容迎接我，周老師牽著我的手，將我領到座位上，使我感覺到她們?nèi)缬變簣@老師一樣親切。上課時，我害怕答錯問題，總是不敢舉手發(fā)言，而老師卻再三地鼓勵我。記得有一次語文老師點我回答一個拼音問題，我一緊張把本來可以說對的答案說錯了，老師馬上鼓勵并提示了一下，給我補充回答的機會，于是我平靜下來，說出了正確的答案。從那以后我漸漸不再害怕課堂發(fā)言，只要聽明白的我都會積極舉手。
還記得三年級的的時候，我為了一塊錢和張同學發(fā)生了爭執(zhí)，我們說了很多傷害對方的話，后來都把自己的委屈告訴了樊老師。下課后，老師把我們叫到辦公室，原以為會挨批評，沒想到她語重心長地開導我們。到現(xiàn)在我還記得老師教我們的那句格言：使人團結(jié)的愛是美與善，使人分裂的恨是惡與丑。說完這句話老師拿起桌上的鏡子，遞給我們照一照，我和張同學頓時難為情地笑了起來，彼此道歉之后我們拉著手回到了教室。
六年前的我們天真幼稚，六年后的我們依舊單純美好，但多了一份成熟和穩(wěn)重，在這其中讓我最難忘的是競選大隊委的經(jīng)歷，在學校里，加入大隊委是一件光榮的事情。在競選大隊委的活動中，起初我并沒有把握，正猶豫的時候，汪老師鼓勵的話在耳邊響起：“沒有經(jīng)過嘗試，怎會取得成功，就算你失敗了，也不會留下遺憾，相信自己去試一試吧！”就這樣，我耐下心來準備了競選演講稿，懷著忐忑的心情，去參加了大隊委競選。真沒想到，我居然成功了，現(xiàn)在回憶起這件事，我還興奮不已呢！我現(xiàn)在所有的成績都離不開老師的辛勤栽培，在這里，我想向老師們說聲：“謝謝您，您辛苦了！”
也許，以后再回憶這段流連忘返的時光，心中依舊充滿著濃厚的不舍，依然會思念久別的同學。雖然我們告別滿載回憶的母校，在小學歲月里，我們散場了，但是這也代表著新的生活即將來臨�！拔胰ド蠈W校，天天不遲到……”熟悉的上課鈴聲再次響起，我要對我的母校說聲：“謝謝！”
寫感恩母校的作文 篇12
要感恩母校，就要學會感恩一切，尤其是對即將離開的母校。母校是知識的殿堂；母校是書的海洋；母校是一個美麗的百園。
親愛的母校，你不知道，種在我心里的感恩種子，早已成了影子。我懷念早上的匆忙，所以我從一樓踱了過來，繼續(xù)往前走。我懷念上課時倚著欄桿，望著陌生的背影，望著同樣陌生的云。我懷念拖延癥，懷念解決問題，懷念表揚和批評。錯過眼淚，為了誰，為什么。讓時間在我們回憶之前悄悄把一切縫合。
母校是一首飛翔的情詩，溫柔地訴說著我的思念。它是一棵郁郁蔥蔥的樹，充滿了日常努力的果實。是一本厚厚的日記，記錄著歡笑與淚水，離別與相聚。是一張一塵不染的白紙，希望后來者描繪出更加宏偉的藍圖。母校，你是天空，讓幼小的青鳥看到希望。母校，你是土地，讓柔弱的花朵知道什么是堅強。
我記得剛?cè)雽W時老師和藹可親可敬的面孔；記得二年級開運動會的時候，同學們喊得熱火朝天；記得初三歌唱比賽大家激情朗誦；記得四年級家長會的時候，心里不滿；我記得我五年級作文大賽那段說不出的興奮；我記得我六年級在畢業(yè)照的時候，每個人都有點悲傷和快樂。
記得我上初一的時候，剛?cè)雽W的時候，對這個地方感覺很陌生。我做什么都認真，聽老師的話。放學后，其他同學陸續(xù)被家長接走，于是我告訴自己偷偷躲在老師的角落里，流著淚，心里不停的抱怨：壞爸，臭爸，還不接我！看著不時經(jīng)過的陌生身影，看著身邊陌生的環(huán)境，我的心里很害怕。不一會兒，一個熟悉的人一點一點向我走來。我一看，是我班主任袁老師。因為是陌生人，和老師相處不好，不敢說話，還躲在角落里。不一會兒，袁老師站在我面前，溫柔的話語在我耳邊甚至心里浮動�！坝H愛的寶貝，怎么了，你為什么不回家？”“我父親沒有來接我……”我喃喃道。“哦，老師會和你一起等的。如果你爸爸還沒來，老師就送你回家，好嗎？”我點了點頭。但是過了一段時間，爸爸還沒來，老師就帶我回家了。爸爸再三感謝，袁老師說，沒關系，不用謝。袁小姐要走了。我終于鼓起勇氣說再見了，袁小姐！袁小姐開心地笑了。
特別是梅校長、胡校長、江主任，他們對我很好，他們無微不至的照顧讓我很感動，我更感謝我的母校。
再會，可愛的母校；再見，花草的芬芳；告別，明亮的教室；再見，親愛的同學們；再見，親愛的老師；再見，母校那么多…謝謝母校，我愛你，母校。
寫感恩母校的作文 篇13
草兒沖破冬的包裹，破土而出；柳芽掙脫冬的束縛閃現(xiàn)在枝頭。一瞬間，整個世界春意盎然，迸發(fā)著活力，洋溢著激情。
伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來，記憶的紅線牽到了那個蔥郁的夏季。
20XX年的九月，我背著沉重的書包來到了這個陌生的地方——實驗中學。我對她充滿了敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以，從踏進校園，我就發(fā)誓：我要揚起自信的風帆，不畏懼生活中的每一個挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上，堅持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。
于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風雨中前進，開始了向知識海洋的挑戰(zhàn)。365個日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風險，再大的浪潮我也決不后退。學習是一部書，決心是它的開頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個太陽跳出地平線的晨曦，伴著清脆的鈴聲，我開始了新一天地拼搏。學習是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我的青春圖畫。我在母校地懷抱中生活、成長，緊緊地依偎著她，感受著她心脈地跳動，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。
孤獨寂寞時，我會獨自漫步校園的每一個角落。紅的花是少男少女火熱的情懷；綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時最溫柔地敬告。黃昏時分，坐在花壇旁，聆聽花與草的悄悄話，享受風的愛撫，便感到我是天下最幸福的公主。
我喜歡這里的景，每時每刻都給人以靈感，給人以向前的動力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進步，時刻都以昂揚的狀態(tài)迎接生活的“饋贈�！痹谑♂葆鍟r，老師會耐心地教導我。是他們時而嚴厲，時而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛讓我一次次戰(zhàn)勝挫折，勇敢面對每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過老師的責備，恨過老師橫眉冷對的表情，但今天看來，其實那是份特殊的愛，那躍動的光芒如破云而出的金色陽光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望�！痹诿恳晃焕蠋熒砩希蔑@著“嚴謹博學、文明健美、團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛學習，熱愛生活。
感謝母校，感謝母校三年來對我的辛勤培育，感謝敬愛的老師對我的諄諄教誨，感謝同窗好友對我的悉心照顧。實驗中學，我的母校，愿你永遠青春，永遠美麗！
寫感恩母校的作文 篇14
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
教學樓前左丘明的雕像，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；廣場上懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；宣傳欄里的照片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？帶著辛勤，帶著步伐，懷著忐忑的心走入了校門；留下回憶，留下紀念，有著上進的心繼續(xù)努力。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О�，指點你命運的征程。而這個人，就是我們的老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，他的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從他蒼白的臉上滲出，可是他依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；課間的時候，他曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，露出欣慰的笑容。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們司空見慣，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
逆境，一樣心懷感恩。曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學一時失意，我們給予他安慰，看到他喜笑顏開，我們從心底的喜悅；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；籃球球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
寫感恩母校的作文 篇15
在母校度過了六年的時光，我們收獲了知識，還收獲了快樂、收獲了友誼……
經(jīng)常看到芒果樹下嬉戲的同學，想到自己快畢業(yè)了，不由得回憶起六年來在學校里多彩的生活……
友誼、是我與同學之間不可缺少的一部分。一提起友誼，我便想起和我朝夕相處的同學。有一次，學校組織“班班有歌聲”合唱比賽，老師要求全班同學都穿白運動鞋，這樣顯得整齊，更有精神�？珊铣斕�，我才發(fā)現(xiàn)穿錯了鞋，怎么辦，怎么辦？我急得大顆大顆的汗珠從額頭滾下，愣愣地站在那邊不知如何是好。同桌知道后也替我著急，想著想著，突然他眼睛一亮：“對了，我家里好像還有一雙白鞋，你跟我一起去拿吧！”我聽了心一下子放松了許多，便跟著同桌一路飛奔，累得直喘氣。終于到了，他一進房間就趕緊從柜子里翻出一雙雪白的運動鞋，我接過鞋子馬上把腳往鞋里塞，可鞋子太小，不管我再怎么使勁，怎么努力也穿不進去。心里急手腳也跟著慌，使勁拉鞋的手指都磨得火燎燎的痛，腳也酸得快麻了，我大顆大顆的汗水又一次滾下來了。他看見了急忙叫我坐下來，把腳上那雙大兩號的鞋脫下遞給了我。我像抓到了救命稻草，匆匆忙忙地穿上鞋，感覺舒服多了，我剛回過神來，便看到他正吃力地拽著鞋子，腳使勁地往鞋里塞，通紅的臉上露出極其吃力的表情，手指磨得火紅火紅的，好一陣子他總算是穿進去了。我剛想說些什么，卻被他打斷了：“趕緊回學校，快沒時間了！”說完他就別扭地跑了出去……在我著急的時候，他和我一樣急；在我困難的時候，他會不顧一切地幫助我；在我失望的時候，他也會熱情地鼓勵我。我多么想向他說謝謝，可惜至今都沒說出口……
同學之間有友誼，和老師也有友誼。一年級教我的數(shù)學老師讓我記憶深刻，他的教學方法讓我很難忘，他在講題時經(jīng)常會出一點小差錯，當我們發(fā)現(xiàn)后，就會積極地糾正他，與他爭論時、探討，跟老師相處就如跟朋友相處一樣輕松。當時我以為老師是真糊涂，感覺很自信，就越來越喜歡數(shù)學了。后來才知道老師是故意出差錯的，為的是讓我們喜歡數(shù)學、和老師做朋友。這樣的老師難道不可敬嗎？在母校六年的學習生活中，數(shù)學競賽時我失敗過，現(xiàn)場作畫時我成功過，與同學鬧矛盾時我悲傷過，與老師交流時我歡笑過。不管如何，這些都會成為我珍貴的記憶，不斷激勵著我永遠向前……
我即將離開母校，有太多的思念，太多的不舍，我真想大聲地說：“我愛您，母親校！”
寫感恩母校的作文 篇16
母校，一個溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過了六年的小學時光，在那里我收獲知識，吸取教訓，不斷進步……校園生活中的點點滴滴，始終讓我記憶猶新。
一提起母校，我第一個想到的，就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你是我的英語老師。不知為什么，一上到你的課，我總是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當遇到我不懂的地方，你都會仔細、耐心地幫我講解；在平時，你總愛與我聊天，我們像一對知心的朋友，聊家人，聊同學，聊理想……
說到同學，我總是感慨萬千。
謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著臉，抱著一疊試卷走進教室。一看這情形，我們就明白不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來，班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報分數(shù)了，李毓，79。我一聽，嚇了一跳，頓時感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來了，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯，真是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續(xù)努力。頓時，一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場無硝煙的戰(zhàn)爭，我想說的是：我不是一個人在戰(zhàn)斗！我還有同學做我的精神支柱！
六年來，老師無微不至的關愛，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮此刻我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個不諳世事的小不點時，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長；到了三四年級，我長大了一些，同學們不論誰遇到困難，都會伸出雙手前來幫忙，使我感受到生活在群眾里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報大家，回報生活。
母校，是您把我哺育長大，您教會我本領，讓我明白了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講禮貌的好少年，我對您的感激難以用言語述說。
母校，我們即將踏進新的學校，我真不期望離開。畢竟我在那里生活了六年了，對您有著一份深厚的感情，撫摸著那里的一草一木，望著高大的教學樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
感謝敬愛的老師，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫忙和教誨。感謝親愛的同學，感謝你們曾給過我的溫暖與幫忙。
母校，你就是一個搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟。
寫感恩母校的作文 篇17
重返母校有一種欣喜而陌生。欣喜我可以回來看看母校的老師和朋友；陌生是因為太熟悉而不敢觸及。前天今天看了電影《最強喜事》，被里面的臺詞感動。天樂說“當你真正懂得愛一個人的時候，你眼里只會看到對方的優(yōu)點，不是看不到缺點，而是不介意�！币苍S這適合我的愛情�，F(xiàn)在離得遠了，心卻越來越遠了。整天在學院充實的生活著，雖然有些孤寂卻過得快樂。每天都寫著自己的文字，忘記下班，忘記吃飯。每天都下很晚的班，因為我在等待她上線。她實習了卻很累。雖然每天都給電話，但是還是害怕她會委屈自己。她總是愛我勝于愛自己，每次都舍不得吃穿。她總說比我會生活，也許那時以前而已。現(xiàn)在的我不逛超市，不逛街，不出校，不去做客。每天都是三點。寢室、辦公室、清真食堂。朋友在日志里寫到“五根手指有長有短，最長的那根是中指，而最終和你相守一輩子，卻是那跟無名指。就像人生，當我們用明天的眼光看今天的我時，你會發(fā)現(xiàn)自己還很年輕。而記憶不一樣，當你用今天的心態(tài)看昨天的記憶時，你就知道其實熟悉是一種痛。
現(xiàn)在的我住在了209寢室，當看到204、205、206、207緊閉的時，才知道記憶有時會讓我們流淚。一墻之隔，卻割斷了太多；當你所在的081721成為思念對象時，才發(fā)現(xiàn)8樓我不敢再去，因為我找不到去的理由；當朋友都身處不同的地方，才知道相聚時的美好。聽說朋友病了或者受傷了，你會多了一份牽掛。翻開相冊拿出畢業(yè)照，那些熟悉的面孔竟會勾起我們是如此濃烈的思念。手機里還存著他們以前的號碼，有時撥通他們電話卻換來停機的回應。
也許熟悉有時會讓彼此陌生，今天碰了何老師。何老師他消瘦了許多，看著他臉上的微笑，我卻說不出安慰的話語。這就像我們和含辛茹苦的養(yǎng)育了我們父母，他們辛辛苦苦了大半輩子，把自己的青春和時間都獻給了我們和家庭，而我們對他們的關心往往還不及一個普通朋友。
回想我們的大學歷程，是父母為我們遮擋風雨，是老師為我們增添了飛向夢的臂膀，是同窗讓我們的生活加注了美好的記憶。
在路上，我們現(xiàn)在都在夢的路上。沒有了寢室的溫床，沒有了閑暇的時光。我們學會了節(jié)省，學會了偽裝。把工作的疲憊和不悅寫在日記里，把每月的工資存在了卡上。
習慣不是個好東西，因為它會讓你麻木。習慣走的那條石板路，現(xiàn)在卻不敢再去打擾；校園里曾經(jīng)那片綠蔥蔥的爬山虎，現(xiàn)在沒了卻讓人心里多了一份失落。
我們應該更加努力，因為夢想和成功只為不斷努力的人兒準備。同窗的朋友們，讓我們一起努力，一起拼搏。因為我們還年輕。
回家的路上撿起一片樹葉卷入夢里，一面沾滿泥土，一面留著雨的淚珠。
寫感恩母校的作文 篇18
感恩母校，對待什么事情都要學會有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學會感恩。母校，是知識的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛的母校，你不明白，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿之后者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到期望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
記得一年級剛?cè)雽W的時候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級運動會的時候，同學那熱火朝天的吶喊；記得三年級歌詠賽的時候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級家長會的時候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級作文賽的時候，我那難以形容的激動勁；記得六年級畢業(yè)照的時候，大家一絲難過、一絲歡喜。
記得一年級的時候，剛?cè)雽W，我感覺對這個地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學了，其他的同學都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了，就乖我一個人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來接我！看著眼前不時走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會兒，一個熟悉的人一點點向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒有和老師打好關系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。不一會兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進我的心里。乖寶貝兒，怎樣了，怎樣不回家啊我爸爸沒來接我……我喃喃的說。哦，，老師和你一齊等，一會兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎我點了點頭。但是過了一會兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關系，不用謝。袁老師要走了，我最后鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好，他們無微不至的關懷使我十分感動他們，更感謝我的母校。
別了，可愛的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛的同學；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。
寫感恩母校的作文 篇19
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
我是一名某某中的學生，我喜歡聽《感恩的心》這首歌，因為是您——某某中，陪我度過愉快而又充實的職中生活;是您賦予我智慧的頭腦和遠大的目標;是您讓我充滿青春活力，朝著自己的大學夢奮力飛翔。對您，我心有感激。
20XX年的暑假對于我來說是黑色的，因為我沒考上市里的重點高中，那意味著我將要踏進社會大學的門，開始那永無止境的打工生涯。因為我沒有父母為我操心學業(yè)與前途的事，初中是在大哥很勉強的維持下讀完。上高中對我來說簡直是個遙不可及的夢想。但是我不甘心，我不想就這樣兩手空空地出去打工，我不想做那些因為達不到產(chǎn)量而被扣錢，又或者加班加到通宵達旦，第二天還要繼續(xù)上班的工作。于是，我找初三的班主任幫我，又通過余老師的介紹來到某某中。某某中以博大的胸懷接納了我，并免掉我的學雜費，讓我有機會讀書，讓我看到可以上大學的希望，讓我重新憧憬著未來人生。
剛開始在某某中讀書的時候，我有點自卑，因為我一回到家里，村里的人都會問我：“你是不是在丁堡讀書，聽說那里很偏僻，還是職中，沒什么可學……”，而且我的同學不是在信中，就是在四駕馬車里就讀。入學的第一個月末，初中的同學碰面，全是說他們的學科學得怎樣，其中化學，物理是我很喜歡而學校又沒開設的科目，有時我竟插不上嘴，心里感到酸溜溜的。兩個月后，我改變了想法。
在某某中讀書一樣有前途，除了語、數(shù)、英外，我們可以學到自己喜歡的專業(yè)。我們一樣可以考大學，進入大學后，普高學生的專業(yè)科就遠遠不及我們。讀完三年�？坪�，我們可以通過努力再轉(zhuǎn)本科。于是，我放下了沉重的思想包袱，放下了沉重的心理擔子。在這里，開始了自己新的學習生涯。
職中的課程不是很繁重，但時間很緊迫。因為我晚上在校辦電子廠實習，在那里我嘗試到打工的艱辛，拿到自己辛苦得來的報酬，那種既能學習又能自食其力的無法言喻的喜悅，竟使我雙眼模糊，這些記憶將永遠留在我心里。
因此，我要感謝某某中，感謝某某中的領導對我的關心，感謝所有班主任對我的教導，感謝老師傳播知識給我，感謝某某中的電子廠，感謝某某中的學生會，感謝某某中的一切一切�，F(xiàn)在我正坐在高三的教室認真聽老師講課，利用我所有能用的時間，貪婪地吮吸著知識。為了回報母校，為了圓我的大學夢，我要拼，我要搏。今天，我以母校為榮，明天我要讓母校以我為榮。我想，這才是我感謝母校的最好方式。
“感恩的心，感謝有你……”哼著這首歌，我思緒飛揚。某某中啊，我的母校，我要深深感謝您!
寫感恩母校的作文 篇20
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中我們共同學習，共同游戲�？墒�，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛翔�，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A，B，C，D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生；從一個只會1+1=2小學生，成長到一個能列方程會做幾何的中學生；從大字不識一個的小學生，成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲小學，和全體老師。難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的.一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領。
在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。
如今，我已經(jīng)上六連級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里健康的成長。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡樂；汲取營養(yǎng)。此時此時刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
寫感恩母校的作文 篇21
五月,穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié),一抹難舍，一份感恩——致畢業(yè)季
流年揮灑，散淡隨風，瀲滟了心中的漣漪。穿塵而來的惋惜，彈拔如絲的心弦，歲月的逼近，讓我們不得不跟過去告別了，割舍那些與大四學子相處的記憶，忘記那些一起追逐過的青春腳步，踩著夢中的青石板，踏過光陰的每一片青苔，洞悉蒼穹過往的云煙，守候淡淡的感傷，揮手惜別，感恩母校凱院。
懷著一顆赤誠的心，穿越歲月的云卷云舒，看透時光的潮起潮落。在這個盛情的畢業(yè)季里，誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨?誰曾在誰的花季里停留，溫暖了思念?誰又從誰的雨季里消失，泛起了眼淚?回首，是一灘又一灘寫滿滄?zhèn)蛺酆薜暮圹E。曾經(jīng)滄海難為水，滿紙寞落，心已慢慢化成灰燼。殷紅的落英，鋪滿了畢業(yè)季的欣喜與憂傷。
看著大四的畢業(yè)生即將步入社會這個大染缸，會有著太多的身不由己，言不由衷，可是我們依然要懷著一顆感恩的心，去回報社會，回報我們的祖國。用我們的雙手，開墾平平仄仄的人生，點燃季節(jié)炙熱的希望，將似水流年綴滿我們單薄的青春。
記憶的浪花依舊在腦海中不停地翻滾，“立德樹人，自強奮進”的校訓一直刻在我們的心底，離別一幕固然凄美，但我們要從中明白：幾年后的我們，同樣會上演如今的劇情，劇本是我們自己編寫的人生之作，導演和制片人都是我們自己，我們要知道：每個生命的背后，都有它的悲哀和喜悅。我們能做的，只是珍惜現(xiàn)在的時光，堅強的活下去，空閑時分，請記得去圖書館多看些書，長點知識總是最重要的，不要做個花瓶，要做一個有知識，有素養(yǎng)，有文化的青年人。以后的日子，要學會體諒別人，學會換位思考，尊重每個喜歡或不喜歡你的人，請堅信：“我們活著，乞求盡如人意，但求問心無愧”，我們不是神，做不到對所有人都好。
寫滿回憶的信箋，開成花海，落寞在這個畢業(yè)季。步履空寂的踏在時間的回廊，彈響陽光的絲弦，我們都是被時間拾曳的竹笛，心中有著萬千感恩的澎湃和思念，譜寫別離的樂曲，揮手轉(zhuǎn)身的凱里學院，離別的學子會將你的名字刻于嫩葉上，思念在葉脈中流淌，朝著無盡的深邃，流向那個有夢的遠方。
已不再完美的光陰靜默的草間徒留，青春如白駒過隙，成長的記憶，就像解不開的繩索。我們都無法看清命運隱匿的結(jié)局，卻依然在這個畢業(yè)季里，流露淡紫的分別情愫。結(jié)束的一幕，猶如落葉般的憂傷，滑落指尖的畢業(yè)季，寧靜如鏡，輕煙如夢。捧著一顆感恩的心，灑向城市的每個角落，你會發(fā)現(xiàn)，世界會因此而更加絢麗多彩。希望我的悲情文字可以抹去你心中的某些不快樂
愛或不愛，我們已回不去……
寫感恩母校的作文 篇22
光陰似箭，短短三年的時光在努力、拼搏與歡樂中悄悄流逝。在即將離開這片熱土之際，我希望能留下自己的一份祝福。
當我第一次踏入這個校園時，就覺得這里將是最適合我的一方天地。從一名無知的小學生，成為了一名懂事的初中生。經(jīng)過了三年的歷練，我再一次成長了。滿載著自己的希冀，抱著對未來的無限憧憬，不斷的努力著，朝著自己的目標進發(fā)。
三年的努力，我終于成功了。功夫不負有心人，在即將進入自己夢寐的高中學習時，心中卻提不起任何的興奮，隱約有一絲傷感。也許正是對母校的感激，使我心中充滿了不舍。三年來，母校給予了我太多太多。這是我無法回報的，只有用心去感恩，感恩母校給予我的一切。
無需什么感天動地的話語，我只想用自己的努力來報答。相信我的進步，才能給母校多年的培育留下甜美的果實，讓含辛茹苦的老師們有一絲欣慰。
但愿母校能夠成為人才的搖籃，培育出一代又一代新人。成為錢江沿岸又一顆璀璨的明珠，綻放出絢麗的光彩。
惜昨日新校新人，嘆今朝物是人非……
同樣的校園，三年前帶來的是新鮮，如今留下的是懷戀；
同樣的陽光，三年前灑下的是憧憬，如今照亮的是碩果；
同樣的笑容，三年前蘊含的是青澀，如今綻開的是美麗。
初來乍到，還懷揣著對小學的不舍，匆匆忙忙就進了四季青中學。沒有絲毫心理準備，孤獨充斥著我的校園生活，但是它的溫暖很快就讓我融入了這個集體。
在這里，我們一起吮吸知識，在學海里同舟共濟；
在這里，我們一起努力拼搏，在運動場上馳騁奮發(fā)；
在這里，我們一塊兒歡笑流淚，在困難中披荊斬棘；
漸漸的，開始愛上了這里的生活，竟放不下了。然而天下沒有不散的宴席。獲得了保送資格的時候，興奮喜悅之余，卻有一陣感傷涌上心頭�？粗鴮W校里的一草一木，是那么的熟悉親切，仿佛都有思想一般，讓我覺得無法抗拒，想留下來多陪陪它們，似乎以前就沒有注意到原來還有這樣的精靈在我的身邊。
而當我看到將要就讀的新學校時，心想一定能相適應初中一樣適應它，但回顧母校，太多太多的回憶沉淀在心底，讓我無法忘懷。
小學的我，并不出色，沒有什么自信。但是在中學里，我得到了發(fā)揮的空間，擔任了副班長的職位，開始管理班級，并且在各科老師的幫助下，成績有了很大的提高。這筑起了我的自信之墻。無論在學習上還是生活中，我的表現(xiàn)都煥然一新。
可以說，我今天的成績，都是母校與來時給我的。我有著說不盡的感激。而我能做的，只有努力學習，來回報他們。我知道，他們寄予我的希望真的很大，不容我辜負。而只有我的進步才能使他們欣慰。
謝謝老師！謝謝母校！雖然“謝謝”兩個字不足掛齒，但千言萬語盡寓其中。
寫感恩母校的作文 篇23
高中三年是一個人塑造品格的重要時期，只有擁有了優(yōu)秀的品格，才能在未來的人生道路上有所保障，才能以積極的心態(tài)去應對各種未知的事情�？梢�，高中三年對未來人生的至關重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學度過的。在這里，我不僅獲得了知識，也得到了來自老師同學的關愛。
母校是一所擁有悠久歷史的優(yōu)秀高中，在這里，我能感受到一種召喚，那是知識的海洋發(fā)出的波浪聲，邀請我去縱深處旅行，讓我體會到了知識改變命運的偉大，讓我看到了知識掀起的巨大風浪。母校的圖書館給我的印象很深，那里永遠散發(fā)著油墨的香氣，捧起一本心愛的圖書，坐在明亮的閱覽室里，是最愜意不過的了，在這不經(jīng)意的喜悅之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢？還有教學樓后邊清幽雅致的育才湖，前面別致典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放松心情，舒緩節(jié)奏。如果你仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)這里的一花一石，一草一木都是精心設計的。我們常�？吹酵瑢W三五成群的在湖邊練外語，在樹下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫嗎？我深深被校園的典雅所感動，在這些草草木木中間，又流露出多少關懷？
談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學識和敬業(yè)的精神所感染，老師的表情和話語總會在我的腦海里浮現(xiàn)。三年的相處，讓我們彼此了解，與其說是師徒，還不如說是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，常常笑得比我們還開心。即使是責備，現(xiàn)在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對我們成功的一種渴望。老師辛苦！
我還深深記得暑假補課，屋子里面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉(zhuǎn)卻絲毫帶來不了一絲涼意。老師們在講臺上忍著酷暑給我們板書了一黑板，然后進行詳細的講解。每節(jié)課后，老師的衣服后面都是濕透的�？粗沽芰艿睦蠋�，我們又堅定了取得成績的信心。雖然老師們從來不說自己有多辛苦，但我們都感覺的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍，讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無私奉獻。
報志愿時，我想選擇師范類學校，以后像我的老師一樣用我的熱情、我的關懷和我的知識去灌溉祖國的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會到我曾經(jīng)享受的愛的呵護，我想像老師一樣培養(yǎng)出青勝于藍的人才，可惜我沒有被師范學校錄取。
家人都說我長大了，我就是在大許中學，這個充滿智慧與愛的樂土中成長的。感謝我親愛的老師！
感謝我心愛的母校！
是母校培養(yǎng)了我，我會以優(yōu)異的學業(yè)去回報社會。雖然我已經(jīng)離開母校，踏上新的人生征途，但我會始終心系母校，不忘母校的教導，用實際行動為母校爭光！
寫感恩母校的作文 篇24
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人應備的基本品德。作為一名大學生，我們需要感恩，我要感恩于我奮戰(zhàn)多年卻毫無硝煙的戰(zhàn)場—河南省唐河縣第一高級中學。
落葉在空中隨風跳躍，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地母親的感恩；白云在蔚藍的天空中扭動舞姿，繪畫著哪一幅幅感人的畫面，那是白云對它藍天母親的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為懂得感恩才會有絢麗的萬物。因為懂得感恩才讓我們明白了生命的真諦。
懂得感恩是發(fā)自內(nèi)心的，來自內(nèi)心的感激，而不是在口頭上或者掛在嘴上說說而已。俗話所得好，“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況母校為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，為我們抱著無限美好的愿望，為我們默默的付出。對于我的母校唐河一高，我有著一種莫名的懷念。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開母校半年了。半年的大學時光，讓我回憶到了不少高中快樂時刻。大學的生活并不散漫，大學并不是脫離中學時代的天堂。陜西服裝工程學院本科部的生活，時刻讓我聯(lián)想到唐河一高的高中生涯，今天，我終于回到了母校的懷抱。
當我步入唐河一高的大門時，那一張張熟悉的面孔，令我悠然生敬，他們并不是老師，也不是學生，他們只是母校的門衛(wèi)，他們不辭勞苦，他們愛崗敬業(yè)，為了我們母校唐河一高的學子利益，他們?nèi)找故睾蛟谀堑烙凭玫男ｉT前，不為名，不為利，只是為了堅守自己的職責，校園的松柏依舊是那么挺拔，教學樓仍是那么宏偉壯觀，操場還是那么寬廣，唯一不同的就是那結(jié)伴而行的人群，那里沒有我，沒有我的空間。一張張陌生的面孔下倒影著我的影子。我開始想念，想念我曾經(jīng)的伙伴，朋友，我們曾一起在這片熱土上揮灑著自己的熱血，我們曾一起在這里嬉笑打鬧，我們曾一起暢游在這里！
當我來到昔日班主任的辦公室時，有著一種莫名的親切感，熟悉的辦公桌，熟悉的環(huán)境，一切董事那么熟悉，唯一不同的就是班主任的辦公桌調(diào)換了位置，只因他不再是我們班的班主任了。當焦老師看到我時，那燦爛的笑容再次勾起了我那美好的回憶，我們互相暢談著這半年來的收獲及變化，我們此時此刻不再是“師生”，我們是兄弟，我們都熱切的表露著自己的感慨，我們共同回憶著那昔日激情而又歡快的時光，我們互相詢問著這半年來的生活情況，當我說到自己在陜服這半年來的生活節(jié)奏時，老師有些驚奇，他為我能在這樣一所有著如此嚴格管理制度的大學學習而感到高興，他為我沒有“放羊式”學習而慶幸。
親愛的母校，我感謝您，是您讓我選擇了燦爛的陜服，是您永遠在背后激勵著我。在您這里，留下了我人生中太多美好的回憶，我將永遠感謝您，永遠懷念您，永遠愛著您！
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