告別母校作文550字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的告別母校作文550字,希望對大家有所幫助。
告別母校作文550字1
六年時(shí)光即將結(jié)束,校園里的每一個(gè)角落都留下我們的足跡,特別是教室門口的走廊,每天上學(xué)放學(xué),我們每次都會經(jīng)過走廊,雖然它早已變得熟視無睹,卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物,正悠閑地曬著太陽,偶爾開幾朵紅花。植物的旁邊不時(shí)探出幾個(gè)綠色的小腦袋——雜草,無時(shí)無刻地陪伴著它,這不正像一群學(xué)生在老師的周圍傾聽老師講課嗎?這不算美景,想起卻熟悉親切。
“青青園中葵……”上課鈴聲響起,同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍地離開走廊,回到教室上課。走廊格外安靜。上課了,等待老師到來,我們總會根據(jù)腳步聲判斷老師來了。每當(dāng)走廊傳出輕緩的腳步聲時(shí),同學(xué)便斷定是語文老師來了;而如果是傳出急促的腳步聲時(shí),同學(xué)們便知道那是帶著怒氣的數(shù)學(xué)老師來了。
二樓共有六個(gè)班,每每走廊上會傳來朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬卷,下筆如有神!碑厴I(yè)之際,每個(gè)人都在努力,好迎接畢業(yè)考。
每天下課,去上廁所時(shí),路過別的班級,有的已經(jīng)下課了,而有的卻依舊還在上課,教室不時(shí)傳出同學(xué)們圓珠筆寫學(xué)的沙沙聲,或者是老師講課的聲音。
上體育課,同學(xué)們排成兩排,結(jié)伴下樓,邊走邊說幾句閑話,整個(gè)走廊熱鬧非凡。
下課時(shí)的走廊與上課時(shí)的截然不同。同學(xué)們紛紛跑到走廊,開始竊竊私語,“我跟你說……”“哈哈,真有趣。”同學(xué)們你一句我一句,聊得不亦樂乎。各個(gè)臉上都是一種無比輕松的樣子,全然沒有上課時(shí)候的緊張凝重。
中午,送飯的阿姨把飯?zhí)У阶呃确藕,整個(gè)走廊也彌漫著飯香,聞著一股撲鼻而來的香味,我們的肚子早于咕咕只叫?衫蠋熯在不停地講課,我們的心卻已飛向走廊……
我們永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)走廊,它承載著我們六年以來的喜怒哀樂,畢業(yè)后,我們便得離開學(xué)校,離開走廊,雖然心里依依不舍,但是始終得離開,再見,走廊……
告別母校作文550字2
“小學(xué)的校服扔了嗎?”
“沒有!
“你現(xiàn)在還能穿嗎?”
“不能!
“那為什么不扔?”
“太貴重了。”
“為什么這么說?”
“因?yàn)樗匙C了我六年的時(shí)光!
這是我與小學(xué)班主任老師最后一次的談心,就算過去了兩年,我還記憶猶新。回想起六年的小學(xué)時(shí)光,敬愛的老師站在講臺上傳授我們知識,告訴我們要熱愛祖國、做正直勤勞的人,鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、積極向上;課下,我和同學(xué)們追逐嬉戲,歡樂聲散播操場……那一幕一幕,一點(diǎn)一滴,仿佛都是昨天發(fā)生的一樣,那么清晰又那么親近。
那一天,我又回到母校,教室居然沒有任何變化。上課鈴響起,同學(xué)們快速走進(jìn)來,童稚的眼中閃爍著好學(xué)的光芒。年邁的老師依舊站在教室的講臺上,認(rèn)真地在黑板上寫字。不知不覺,我也融入其中,聽著老師講課,頭腦跟著思考……
“鈴鈴鈴……”,鬧鐘把我從課堂上拉回現(xiàn)實(shí),原來,剛才只是一場夢。
睜開睡眼,墻上掛著的那些小學(xué)畢業(yè)照片依舊醒目。其中,我和小明一起抱頭痛哭的一張最是難忘。拍照那天的情景也歷歷在目——
“你干什么呢?”小明看見我坐在座位上做出各種表情,不解地問。
“練習(xí)笑!
他很疑惑地看著我。
我連忙解釋:“因?yàn)椴幌朐诋厴I(yè)式上哭。”
但是,當(dāng)畢業(yè)典禮開始的時(shí)候,我坐在熟悉的操場上,小明坐在我身旁,我想起六年來,有過歡笑、有過誤會、有過絕交,最后再成為好兄弟。我努力地咧嘴笑,勉強(qiáng)讓自己沒有哭出來。然而,在出校門的一刻,他找到我對我說:“感謝這六年有你相伴。”我終究是沒忍住,眼淚奪眶而出……
忽然記起小學(xué)畢業(yè)的考卷還沒有講。老師,要不下次有機(jī)會,我們再一次回到學(xué)校,您把那些卷紙講了吧!這一次,您可以隨意壓堂……
別了,我的母校!但我們會帶著母校的祝福上路。
告別母校作文550字3
又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過時(shí),我們就要各奔前程,在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢想
是啊,時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活匆匆流去,即將踏入中學(xué)的校門,我的心里有一種說不清楚的滋味,只覺得有些舍不得,舍不得老師和同學(xué),還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿愛的六年三班.
六個(gè)希冀的春天,我們播種了六次;六個(gè)多黃的秋天我們收獲了六遍。我們曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報(bào)母校對我的培育之恩。
在這個(gè)即將分開的時(shí)候,不只要對朋友說些什么,更要對老師說些有意義的話:悅耳的歌聲,嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制,只有我的祝福是永恒的,獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。
再見了母校,再見了老師,再見了我的同學(xué),我們即將跨出校園,開始新的學(xué)習(xí)旅程,一路上,難免會有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孫老師身體健康.
母校,老師,同學(xué):珍重”。
告別母校作文550字4
三年的崢嶸,三年的求索,三年的夙愿,三年的厚重,一千多個(gè)與老師相處的日子永生難忘:
歷史老師田利文老師:您橫覽隋唐元明清,嘆朝代興衰;縱觀遼宋夏金元,通古今變換,您用獨(dú)到的講解引領(lǐng)我們尋千年足跡,嘆歷史浮沉,把原本復(fù)雜繁瑣的中國史、世界史梳理的有條不紊。
政治曹慧琴老師:您仁義禮智大綜合,講同情,論人心,一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。途中沐浴著您細(xì)雨般的正確引導(dǎo),通過多媒體觀看感動中國人物錄像,透過他們的優(yōu)秀品德洗刷著我們玉潔冰清的心。
化學(xué)尚莉敏老師:您面對酸堿鹽,樂與有機(jī)無機(jī)作伴,培養(yǎng)學(xué)子,巧同原子分子周旋。在您心中,課堂是最神圣的地方,您星光般溫柔細(xì)膩的言語“親,記住了沒”,總是一葉知秋的明了重點(diǎn)難題,照亮做題時(shí)的思路。
物理厚金老師:“物近像遠(yuǎn)像變大”“左零右火上接地”是您智慧的結(jié)晶,處三尺講臺,出力做功,洪亮嗓音,憑一腔熱血,道破電路難關(guān),余音回轉(zhuǎn),震醒困惑迷茫的同學(xué)。
英語郭綿玲老師:您用“nothing is impossible”詮釋著一切皆有可能,臉上常帶的笑容是您最美的記號,您熱情奔放的感染力使課堂永遠(yuǎn)活潑熱鬧,每遇困難時(shí)您豁達(dá)開朗的笑聲總帶來樂觀的力量
數(shù)學(xué)袁桂生老師:正數(shù)、負(fù)數(shù)、指數(shù)、函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;平行線、交叉線、拋物線,線線情意真切。您思維睿智敏捷如悠悠長河知識底蘊(yùn)深厚,每加輔導(dǎo)課從不推脫,每位同學(xué)的問題都能認(rèn)真講解。
班主任馮銳芳老師:您帶領(lǐng)我們品詩詞歌賦,賞千古風(fēng)流人物,還看今朝您才能雙全,忘不了詩歌朗誦會時(shí)您耐心輔導(dǎo),合唱比賽上您親自上陣。忘不了團(tuán)隊(duì)墻下您瘦弱的肩膀上踩下一個(gè)又一個(gè)腳印。忘不了漫天飛雪時(shí)您帶著女兒天寒地凍中趕早讀,一切都先奉獻(xiàn)給了我們。
告別母校作文550字5
轉(zhuǎn)眼間,升學(xué)考試即將到來,我也即將告別母校。朝朝暮暮,花開花謝,在不經(jīng)意間,我度過將近六年的小學(xué)生涯;叵肫疬^去這幾年的小學(xué)生活,每一個(gè)瞬間,每一種感動,每一次流淚——一股不舍之情從我心底油然而生。
母校的各個(gè)角落都回蕩著我的歡聲笑語,但面對即將來臨的告別,我無能為力,無法阻止,除了無奈,又剩下什么呢?我只能好好珍惜眼下的日子,好好珍惜與同學(xué)們相處的有限時(shí)光。
不經(jīng)意間回想起一幕往事,尷尬萬分。
那是發(fā)生在四年級的時(shí)候。那次我做完課間操回教室,發(fā)現(xiàn)新買的鋼筆不見了,心就慌了。全班差不多都去做操,只有我同桌腳受傷了在教室里,我馬上懷疑他,二話不說劈頭就問:“我的鋼筆是不是你偷的?”我的聲音有點(diǎn)大,弄得全班同學(xué)的目光都聚焦在我們倆的身上。他被我吼得有點(diǎn)尷尬,馬上反駁道:“不是我!”見他不認(rèn)賬,我怒火中燒,絲毫不留情面地嚷道:“不是你會是誰?全班只有你一個(gè)人沒有去做操……”“不是我就不是我!”他也因?yàn)樯鷼饽槤q得通紅,而我也不留給他解釋的機(jī)會。從那以后我倆再沒說過一句話。后來,因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動,他轉(zhuǎn)學(xué)了。
現(xiàn)在想想,真是后悔不已,其實(shí)鋼筆在我放學(xué)的時(shí)候就找到了,只是當(dāng)時(shí)拉不下面子向他道歉罷了。即將告別母校了,這個(gè)遺憾恐怕是補(bǔ)不上了,真想和他說聲對不起!
在這個(gè)即將畢業(yè),告別母校的季節(jié),想起往事種種,希望隨著告別六年級,告別母校,我能逐漸成熟,逐漸告別當(dāng)年那個(gè)幼稚,沖動的我。
告別母校作文550字6
當(dāng)你回憶起童年生活的時(shí)候,你會不會想起那快快樂樂、開開心心、充滿著回憶的母校生涯呢?如果是我,我就一定會想起那依依不舍的母校。因?yàn)樵谀感5哪嵌螘r(shí)光里,是我最快樂的童年生涯。如果一直在家里我會很無聊,因?yàn)樵诩依餂]有朋友和伙伴一起陪我玩,一起和我看書。在家里,當(dāng)我無聊時(shí),只能看一些動畫片或者電視劇,電視里的那些事啊,什么故事的,我都能背下來了,而且我還能很流利的背下來,但是,在學(xué)校里就不一樣了。因?yàn)樵谀感?梢蚤_開心心的看書,可以高高興興地參加學(xué)校的體藝2+1活動,可以認(rèn)認(rèn)真真的和同學(xué)們一起做作業(yè)。是啊,在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動都讓我眷戀,都讓我依依不舍。
是啊,母校是我成長的搖籃,是我快樂學(xué)習(xí)的天地。在這里每天都會有許許多多的好朋友陪著我玩。我們學(xué)校里的一個(gè)個(gè)老師也很有意思。我們的語文老師——楊老師。他是一個(gè)對學(xué)生各項(xiàng)工作都很嚴(yán)格要求的老師。還特別重視學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)的好老師。每每有一個(gè)同學(xué)的征文獲獎時(shí),他便會露出那很慈祥的笑容,但是,凡有同學(xué)不知好歹,他便會很生氣。我們的楊老師的的確確是一個(gè)受學(xué)生尊敬的好老師。我們班還有一位很風(fēng)趣、幽默的老師,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí),都會讓一個(gè)個(gè)學(xué)生覺得很有意思。他講題目時(shí),動作都會做的很多。他會東跳跳,西跳跳,跟猴兒似的。我們還有一位漂亮的美女老師——胡老師,她的英語課大家都很喜歡。因此,我們在學(xué)校的每一天都很快樂。在母校里的每一天都讓我嘗到了酸、甜、苦、辣的生活,在母校里的每一天都會有許許多多的好朋友和我一起玩,我們在母校里的每一天都可以又哭又鬧的、開開心心的。
是啊,學(xué)校就像天堂一樣開心,我喜歡我們的母校。
告別母校作文550字7
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏密布就是晴空萬里,在這種情況下,的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課,只是和告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“散場。
慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時(shí),數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道,我該和它們告別了。
最后的一堂課,是和老師告別。
最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別。
最后一個(gè)人離開,是和同學(xué)告別。
最后一個(gè)腳步,是和301告別。
走在通往校門的小上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感。
在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久,但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!
再見了,我的!
再見了,我的老師!
再見了,我的學(xué)校!
再見了,我的初三!
告別母校作文550字8
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,再過不久,我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里,母校給我留下了多少彩色的夢啊!如今,我就要離開我的母校,離開我的老師,離開我的同學(xué)了,心中不禁涌起一股眷戀之情。 想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又覺得非常地不舍,在這親切的環(huán)境里,我成長了,懂事了,學(xué)會做人,也學(xué)會了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過,后悔過,失敗過,也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。 永遠(yuǎn)也不會忘記,當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,感覺是那么地陌生;當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué)是,感覺是那么地興奮;當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí),感覺又是那么地激動…… 回憶六年來教過我的老師,那慈祥的臉龐,嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉,都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識,使我們從懵懂無知的孩子,成長為一個(gè)滿懷希望的少年;是他們在我們犯錯(cuò)時(shí),耐心地教育我們,告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué),是他們在我遇到困難時(shí),給我鼓勵,給我?guī)椭。和最親密的小伙伴在一起,一起哭,一起笑,一起說心里話,那種感覺,讓我覺得他們就是我的親人!哪些可愛活潑的男孩子也讓我對他們有了一些新的印象!女同學(xué)的愛護(hù)和幫助都讓我覺得到處充滿了愛,充滿了關(guān)懷! 在我深愛著的母校里,有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝,只能加深我對母校的思念。在此,我衷心地祝愿母校一天比一天更美好,培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色!我愛我的母校!愛我的同學(xué)! 在這我也祝愿我的同學(xué)的夢想都能實(shí)現(xiàn)!
告別母校作文550字9
人們常說:母校是我們成長的搖籃,母校是我們的樂園,母校是我們的“媽媽”,呵護(hù)著我們小學(xué)時(shí)期的成長……時(shí)光匆匆,我們就要告別母校了,意味著我們將告別搖籃,告別樂園,告別母親了嗎?
告別搖籃
我們是在搖籃里長大的。在搖籃里我們非常舒服,受益于我的母校優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)環(huán)境。上課時(shí),因?yàn)槔蠋熤v得好,所以我們舒舒服服地就在搖籃里把知識學(xué)會了,而且接受的十分心安理得;回家后,我們只需完成作業(yè)就可以盡情地玩耍。這是多么愉快的一件事!此刻,我們將要離開搖籃。我感到緊張,感到吃驚,因?yàn)槲覔?dān)心長大了,這一切就會不一樣了?告別母校,告別搖籃,讓我感到十分不舍。
告別樂園
我的樂園就是我們的同學(xué)。在體育課時(shí),約上三五個(gè)同學(xué),一個(gè)“奔跑小聯(lián)盟”就組成了。在操場上你追我趕,孩子般天真無邪的笑容每天都浮現(xiàn)在我們的臉上。每當(dāng)有同學(xué)摔倒了,我們會自發(fā)的將他扶到醫(yī)務(wù)室;蛟S這就是我最難告別的一種精神吧!我擔(dān)心,我害怕,害怕我自己融入不了新的環(huán)境。告別母校,告別樂園,讓我感到十分不舍。
告別“母親”
我的母親,是你在我心情不好時(shí)給我一本書,也是你在下雨時(shí)將你唯一的雨傘給了我;還是你,在我成績挫敗時(shí),自愿幫我補(bǔ)習(xí)。都是你,我的老師,那個(gè)深夜還在燈下工作的老師。因?yàn)槟,我才能在我的搖籃舒舒服服學(xué)習(xí);因?yàn)槟悖也拍茉趯懲曜鳂I(yè)后盡情的玩耍;因?yàn)槟,我才能在我的樂園里盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以后再也不能這樣放肆的玩耍了,再也不能遇見這么好的老師了。想到這里,我不禁潸然淚下。告別母校,告別母親,讓我感到十分不舍。
校門口的木棉樹又在綻放了,紅紅艷艷!木棉花年年都開,而我卻只能和母校相聚六年。告別母校,告別搖籃,告別樂園,告別母親,我將終生懷念!
告別母校作文550字10
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生活就過去了,我們將要踏上新的征程。分別之際,我們每個(gè)人心中都充滿留念與不舍,回首往事,那些快樂都?xì)v歷在目。
她們見證我們的成長,和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣,我都忘不了:和藹可親的校長;耐心細(xì)致的老師;熱心熱情的同學(xué)。
這里的尚學(xué)的氛圍我也忘不了。我熟悉這里的一花一草,每天早晨,我上學(xué)時(shí)它們向我招手,向我問好,兩幢白色大樓接著就映進(jìn)眼簾,讓人不由得迅速進(jìn)入到一天認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛中去。上樓,走過一間一間教室,看到窗前茂盛的綠蘿,看著教室里排列整齊的桌椅,聽著耳邊傳來的朗朗讀書聲,讓我有了動力,加入一起努力的學(xué)習(xí)隊(duì)伍中。
在這離別之際,我想感謝我的老師,插柳之恩,終身難忘。每當(dāng)我看到您伏案批改我們的作業(yè),每當(dāng)您為我們的胡鬧操碎了心時(shí),我的眼睛就會微微發(fā)紅,您還不是都為了我們,為了我們以后的路能走的更好,為我們以后的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。時(shí)光悄悄地奪走了您的青春,三尺講臺,揮灑了您多少汗水,但您無怨無悔,默默奉獻(xiàn)。
我想感謝學(xué)校,為我們設(shè)計(jì)了多樣的活動,讓我們在嬉戲玩耍中也能成長:一次運(yùn)動會讓我們懂得團(tuán)結(jié)努力;一次義賣讓我們知道錢來之不易;一次勞動周,鍛煉了我們的生活能力;一次演講比賽給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會……
不是在最好的時(shí)光遇到了你們,而是因?yàn)橛龅搅四銈儾庞辛诉@最美好的時(shí)光。我會永遠(yuǎn)保存著這份美好回憶。
再見了母校;再見了老師;再見了同學(xué)!
告別母校作文550字11
操場圍墻上的體育運(yùn)動圖片,你們記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗,你們記得嗎?這一切,是那么的美好,可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
六年了,我們成長在母校,這里的一草一木,一沙一石都是那么熟悉,我們在這里學(xué)習(xí)做人,增長知識,鍛煉身體……這里有我們無數(shù)的歡笑和淚水,希望與艱辛,這一切,你們還記得嗎?母校,您就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹,結(jié)滿了我們的碩果累累;您就像一本塵封的厚日記,記載了我們無數(shù)喜怒哀樂,悲歡離合;您就像一片蔚藍(lán)的'天空,讓我們這一只只幼小的青鳥看到了飛翔藍(lán)天的希望。這一切,您記得嗎?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在上課時(shí),黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下,呈現(xiàn)出無數(shù)個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字,下課時(shí),我們辛勤的老師還在批改作業(yè),即是脖勁酸痛也要把作業(yè)改完,這一切,你記得嗎?
世上最難忘的是友誼,在母校,我們結(jié)識了許多與你一起同甘共苦,朝夕相處的伙伴,平日里,我們一起玩耍,可分開時(shí),卻都淚水漣漣,惺惺相惜,這一切,你還記得嗎?六一時(shí),我們班的舞蹈隊(duì)的翩翩舞姿,你還記得嗎?課間時(shí),熟悉的廣播操音樂,你還記得嗎?在校園無數(shù)的淚水與勇氣,你還記得嗎?這一切,即將成為我最最美好的記憶!
這是母校創(chuàng)造的,是母校贈予我們的,我們要為母校而奮斗,為母校創(chuàng)造輝煌,永遠(yuǎn)的感恩老師,珍惜友誼,感謝母校!
告別母校作文550字12
翻開一頁頁的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩,變成了一個(gè)少女,是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
依稀記得在一年級時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭!巴瑢W(xué),你來讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大,升入了中年級。
到了三年級,每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦,也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會不斷增加光彩。
六年級,意味著要離開母校,要離開相伴六年的老師和同學(xué)······
看著周圍即將離別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時(shí)間的是無情的,盡管我是多么的不舍,我們還是會離別。離別的時(shí)刻,想再回頭看一看這與我相伴六年的學(xué)校,看看熟悉的座位······步入初中,需要面臨一次不同尋常的考試,經(jīng)歷這次考試,便是與母校分別的時(shí)候了······不管我走到哪里,我總不會忘記這個(gè)陪伴我走過六年光陰的母校、同學(xué)和老師?傆幸惶,我會滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)相聚。告別母校,告別這清新彌漫的校園!
告別母校作文550字13
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了初中三年生涯。三年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記三年前,我們懷著對更高知識的渴求,踏著朝陽走進(jìn)了初中的校園,那年,我們親手在池塘邊種下一株株的小草,如今在那池塘旁,小草挺直了他的身板正迎風(fēng)微笑。雖然我們即將離開我們可愛的校園,但我會永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾揮灑汗水,努力拼搏,我們曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在一片湛藍(lán)的天空下用甜美的歌聲唱著屬于我們的清楚旋律。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候甚至在小學(xué)時(shí),人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。進(jìn)入初中后我們遇到了很多困難,我才明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報(bào)母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動,對母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
告別母校作文550字14
母校,是我們熟悉的地方,它是我們成長的搖籃。
走進(jìn)校門,左手邊那一排樹,好似我們的保護(hù)者。多少年來,他用枝干送走了一屆接一屆畢業(yè)生;又用綠色的雙臂迎來了一批又一批的新生。春天,他那剛長出的新芽,綠得嫩極了;夏天,他那綠蔭蔭的懷抱,讓我們癡迷,若再到他底下去站會兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡!秋天,漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng),哪怕是還停留在樹上的,身子也隨風(fēng)搖曳著;冬天,一些白雪“睡”在他的枝干上,看起來就像被打扮過的哨兵。
緊接著,映入我眼簾的是操場和周圍的紅色塑膠跑道?粗賵,不禁回想起三年級時(shí)的長繩比賽。每個(gè)參賽的同學(xué)都做好了充分準(zhǔn)備,長繩剛一擺動,第一位同學(xué)便輕巧地跳了過去,緊接著又是第二位……第十位,不停地反復(fù)著,中間幾乎沒有間斷過。最后,我們班以三百多個(gè)的好成績獲得第一名。參賽的隊(duì)員相互擁抱在一起,場面是多么歡快。
我走到了紅色跑道上,又無意識的走到了兩棵大樹面前,這時(shí),我頭往下一低,發(fā)現(xiàn)了大樹兩旁盡是綠茸茸的草地,像出手了沒多久的新生兒,探出小腦袋張望著校園。這時(shí),只覺得校園好親切,我的依戀之情油然而生。
我快畢業(yè)了,再一次認(rèn)證觀賞了一趟母校,細(xì)細(xì)爵來覺得校園仿佛是我們摯愛的母親,像溫暖的家一般,用新呵護(hù)著我們,但又從不奢求回報(bào)。
我愛你,我的母校,我的家!
告別母校作文550字15
轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光即將匆匆流去,我想繼續(xù)留下來,但卻不得不走。望著那裝載著我無數(shù)回憶的校園,心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷。回憶起浮塵往事,淚落、心灰……
當(dāng)我再度經(jīng)過他家時(shí),有一股沖動不由得涌上心頭。我想流淚,但“男兒有淚不輕彈”。所有的回憶,在這一刻,統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。轉(zhuǎn)念一想,他恐怕早已忘卻我們這些人了吧!
我十分想在這離別之際,與同學(xué)們中我的好伙伴再相聚一次,一起再瘋一次,瘋這童年中的最后一次。
本以為升六年級時(shí)會像四升五一樣不再離別、不會分班。但是我想錯(cuò)了。狠心的校長將我們一些人給分開了。經(jīng)過了一年,我驚訝地發(fā)現(xiàn),這可能是校長做過最明智的事。我認(rèn)識了許多新的朋友,他們陪伴我度過了最后的童年時(shí)光,謝謝你們!
我看著陪我度過了六年的校園,不知怎的,我想進(jìn)去看一看。一步一步地走下去,走到了廁所旁邊的大樹那里,我想起了五年級那件事。于是,又一重心幕展開了。
那時(shí),我經(jīng)常起得異常晚,來時(shí)其他人早已上樓了。沒想到有一天,我突然很早就醒了,到校時(shí),其他人無人到來。
我一個(gè)人默默地放下書包,擺了擺手,拿起掃把和傘,一步步走向那棵大樹……
記得那兒每次下雨,就會有樹葉沙沙地落下。我每次去掃時(shí),就會把水也一起掃進(jìn)。我開始一步步地進(jìn)行工作。
歷時(shí)一小時(shí),我可算是完成了任務(wù)。我拿著掃把和傘走了。到班時(shí)就傻了,我的考試只有86分,我還掃地干什么?
歷時(shí)六年,完成了我一生中的小學(xué)生涯。從嘴里吐出幾個(gè)不清晰的字眼,以表難忘:
別了,母校!
別了,兒童時(shí)期!
別了——實(shí)!
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