懷念母校作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的懷念母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
懷念母校作文1
當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光,灑進(jìn)校園,灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)“新”字卻平添了幾分憂(yōu)傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié),同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園,展開(kāi)新的學(xué)習(xí)生活,馬上就要離開(kāi)與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們,誰(shuí)不會(huì)思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字:懷念母校。
放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的路,記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),辛勤地教導(dǎo)我們,加倍工作,終于換來(lái)了卓越的成效,但您,卻得了!您為我們付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會(huì)一直牢記在心!忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像是和我并肩成長(zhǎng)的一排小樹(shù),共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!記得在素質(zhì)教育基地的軍訓(xùn),八個(gè)同學(xué),擠在一間小小的宿舍里,團(tuán)結(jié)、謙讓、共同生活著,最后一天的晚上,幾個(gè)同學(xué)生了病,嘔吐不止,同學(xué)們便一起喂他們吃藥,照顧他們,大家把自己帶的藥都拿出來(lái),用水沖開(kāi),放到八個(gè)杯子里,八個(gè)同學(xué)喝下藥,只覺(jué)得身體暖烘烘的----不只是藥的溫度,更加溫?zé)岬,是八顆充滿(mǎn)友愛(ài)的心!
忘不了和藹可親的校園,您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng)造新的記錄!
六年的時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團(tuán)結(jié)。。。。。。數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂(lè),最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì)帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!
懷念母校作文2
人到中年,總習(xí)慣在夜闌人靜時(shí)回憶過(guò)去。兒時(shí)游戲,豆蔻年華,人生感悟,還有故鄉(xiāng)母校。近日,千斤高中每每造訪(fǎng)我的夢(mèng)境。說(shuō)給妻子聽(tīng),她說(shuō):“想念了,去看看吧!”
知我心者莫過(guò)于妻子,怎能忘記母校?20年前那個(gè)丹桂飄香的季節(jié),我和同學(xué)們?nèi)缤灰恢恢话坐?飛進(jìn)了千斤高中,落腳于被我認(rèn)為的“象牙塔”。帶著朦朧的理想,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,帶著泥土芳香的稻花,要在這里蓄精養(yǎng)銳,豐滿(mǎn)羽毛,練硬翅膀,企盼將來(lái)飛得更高更遠(yuǎn)。
今年教師節(jié)那天,縣領(lǐng)導(dǎo)到千斤高中慰問(wèn)教師,我作為隨行記者回到了闊別20多年的母校。忙完公事,獨(dú)自一人徜徉在面貌一新的校園,尋找著母校昔日的蹤跡,尋找著我曾經(jīng)學(xué)習(xí)、休息過(guò)的場(chǎng)地,尋找著給我以知識(shí)以做人道理的恩師。因?yàn)?那里有我的浮想聯(lián)翩,那里有我對(duì)中學(xué)生活的理解與詮釋,那里有我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃與設(shè)計(jì),那里有我對(duì)理想的不懈追求,那里有我孜孜不倦苦讀的身影,那里有我和同學(xué)們共同栽植的友誼樹(shù)。
然而,時(shí)過(guò)境遷,舊貌舊事都不復(fù)存在,悵然之情油然而生。在我看來(lái),現(xiàn)代的浪漫屬于現(xiàn)代的年輕人。過(guò)去的淳樸屬于守護(hù)淳樸的我一輩。不能在原座位聽(tīng)講,不能在原場(chǎng)地體驗(yàn)小憩,不能與授我以知識(shí)的恩師握手暢談,無(wú)論從哪方面講都是一種少得或遺憾。
清楚地記得,在寬闊的母校校園,在碧綠如茵的翡翠地,在汗牛充棟的圖書(shū)室,我曾以強(qiáng)烈地求知欲望,在自然科學(xué)的龍宮里探珠索寶,在顯微鏡下觀(guān)察微觀(guān)世界的奇妙,在知識(shí)的崇山峻嶺漫步攀登,在激情的校園生活中培養(yǎng)高尚的情操。偶而老師還領(lǐng)著我們這一幫學(xué)生,或跋山涉水,或深入普通農(nóng)家領(lǐng)略明山秀水的壯美,采擷農(nóng)村巨變和淳樸真摯的風(fēng)土人情,以加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解。我們這群學(xué)生還屢屢登臺(tái)演出,使用頻率最高的當(dāng)數(shù)這樣一句話(huà):“今天的我們是桃李芬芳,明天的我們將是社會(huì)棟梁。”幾十年后回味咀嚼這句話(huà),仍令我怦然心動(dòng)。
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄,”“我見(jiàn)青山多嫵媚,青山見(jiàn)我應(yīng)如是,”啊!母校!無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論我走到哪里,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的呵護(hù)與給予,您的輝煌便是我的輝煌。我的榮耀便是您的榮耀。我會(huì)常去看您,暢敘滄桑巨變和離情別緒。請(qǐng)您也不要忘記每一位您親手栽培出來(lái)的莘莘學(xué)子。
終身難忘,母校千斤高中!
懷念母校作文3
畢業(yè)已經(jīng)一年多了,卻未曾回過(guò)母?匆谎,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的老師打電話(huà)賀年時(shí),才知道全班同學(xué),只有我沒(méi)回去過(guò)。也許,我只能用文字來(lái)填充在我對(duì)母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞,卻承載了我童年幾乎所有的記憶,那淡淡的木槿味道,是如何傳到我的嗅覺(jué)中,成為我對(duì)母校記憶中的一部分,我至今已不記得,只記得每年木槿花落的時(shí)候,我們總會(huì)去拾木槿花朵,偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里,或是塞進(jìn)別人的嘴中,花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云,將我們的童年包裹起來(lái)。
我常走在學(xué)校邊的路上,哼著屬于自己的曲子,尋著快樂(lè)的足跡,未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼,也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候,會(huì)和伙伴追逐半天,我不是個(gè)頑皮的孩子,而在童年的時(shí)間里,卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過(guò)教室,將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒,老師不停的絮著題,而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期,說(shuō)實(shí)話(huà),那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境,我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。
那段時(shí)間,只有我一個(gè)人徘徊著,走向西落的斜陽(yáng),直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時(shí)刻,我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別,在我腦海中,只有懷念的痛楚。
一年過(guò)去了,槐花落了,又一群人畢業(yè)了,不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲,還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感,而我只知道,在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里,我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
懷念母校作文4
那天,我邁出校園的那一刻。腦海中呈現(xiàn)出許許多多的美好回憶。
猶記得,我第一次跨進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)時(shí),并沒(méi)有覺(jué)得她很特別。但當(dāng)我慢慢融入這個(gè)大家庭時(shí),每一天都過(guò)得如此充實(shí)有趣。
校園里綠樹(shù)成蔭,花草茂盛,空氣也無(wú)比清新。每一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育周、演講比賽、義賣(mài)活動(dòng)、閱讀比賽都讓我回味無(wú)窮。
這里的每一位老師都有他獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)。語(yǔ)文老師講課抑揚(yáng)頓挫,總能帶領(lǐng)我們走進(jìn)她的世界,她同樣也是一位溫柔體貼的班主任,是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)我們要求嚴(yán)格,正因?yàn)橛兴膰?yán)厲才有了我們的進(jìn)步;英語(yǔ)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),為我們操勞,在我們心中,她更像一位無(wú)私的母親。
親愛(ài)的老師們,當(dāng)我第一次邁進(jìn)這間教室,遇見(jiàn)了你們,我的命運(yùn)就此改變。從一個(gè)天真稚氣的孩子,變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小大人,這離不開(kāi)你們的循循教誨,更離不開(kāi)你們的批評(píng)與鼓勵(lì),是你們教會(huì)了我們善良的真諦、勇敢地拼搏、堅(jiān)強(qiáng)地奮斗、樂(lè)觀(guān)的向上。
同學(xué)們,認(rèn)識(shí)你們也是我此生的幸運(yùn)。從相知到相熟,最后我們都成了彼此生命不可缺失的一部分。在這期間,我們彼此扶持,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。雖然我們有時(shí)候也會(huì)小打小鬧,但我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還在我腦海中回憶著,它將化作成我最寶貴的記憶珍藏在我心中。
別了母校,別了我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),還有如母般可親的王校長(zhǎng)。
我們相約十年后再在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的教室相聚,再一次打打鬧鬧,拌拌嘴。
不負(fù)十年之約,期待下一次的相見(jiàn)!
懷念母校作文5
光陰如滔滔黃河水,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)待了8年了。在這段日子里,我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)懂事的高年級(jí)學(xué)生,許多美好的回憶將永遠(yuǎn)保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里,和老師同學(xué)在一起的時(shí)光總是美好的。在這段日子里總是哭過(guò),笑過(guò),悲傷過(guò),快樂(lè)過(guò),煩悶過(guò),憂(yōu)郁過(guò)這8年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是學(xué)校見(jiàn)證并陪我走過(guò)的。而今。我慢馬上就要離開(kāi)這所陪伴我們多少年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了,讓我們?cè)诖烁吆粢宦;母校,謝謝您!
展望昨天,在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目,母校你還記得嗎?校園里有我們飛奔的身影;母校你還記得嗎?校園里曾有我們?nèi)缁ò銧N爛的笑容;母校你還記的嗎?校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲;母校你還記得嗎?我們?cè)?yōu)異成績(jī)而笑過(guò),我們?cè)吹绞軅?dòng)物無(wú)助的樣子而哭過(guò),我們?cè)鴼g度六一兒童節(jié)而快樂(lè)過(guò),我們也曾受到批評(píng)而悲傷過(guò)這些美好的回憶,母校你還記得嗎?
可是,‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,'分別的時(shí)刻就要到了。這段時(shí)間,大家似乎都意識(shí)到——時(shí)間不多了,我們就要離開(kāi)了。于是,班級(jí)里掀起了寫(xiě)同學(xué)錄的熱潮,同學(xué)都拿出一本精美的同學(xué)錄,紛紛留下美好的回憶。上課時(shí),同學(xué)們難免也會(huì)真情流露。當(dāng)讀到正符合同學(xué)們心意的片段時(shí),有些同學(xué)忍不住落下了熱淚。是呀!要走了,誰(shuí)能割舍這一份份真切的友誼。真切的師生情呢?
百川到東海,何時(shí)復(fù)西歸?時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,我們都要升初中了。朋友們,老師們,同學(xué)們雖然我們要分開(kāi)了。但是,請(qǐng)不要太悲傷,讓我們把這一份份美好的回憶珍藏起來(lái),等到以后,我們一定會(huì)再相見(jiàn)的,我一定再回來(lái)看母校的。老師,保重!同學(xué)保重!母校保重。
懷念母校作文6
永久的懷念——贈(zèng)母校
看著滿(mǎn)天舞的柳絮,春風(fēng)拂面,我又是來(lái)到了這個(gè)熟悉的操場(chǎng),操場(chǎng)的一切依舊還是那樣,變的只是在操場(chǎng)上玩耍的兒童。我看到了那些低年級(jí)孩子那笑容,我覺(jué)得那些孩子和我在一年級(jí)的時(shí)候一樣,那樣的天真,活潑,幼稚……這一看,讓我進(jìn)入了深深的懷念……
那是秋意盎然的一天清晨,我早早的就起了床,并不是因?yàn)閯e的子和我在一年級(jí)的時(shí)候一樣,那樣的天真,活潑,幼稚……這一看,讓我進(jìn)入了深深的懷念……
那是秋意盎然的一天清晨,我早早的就起了床,并不是因?yàn)閯e的,而是因?yàn)檫@是我上學(xué)的第一天。我背好了爸爸為我準(zhǔn)備的新書(shū)包,在爸爸與媽媽的陪伴下我來(lái)到一個(gè)陌生的地方——長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)。我依依不舍地向爸爸媽媽告別,來(lái)到了班級(jí)的門(mén)口,我敲了一下門(mén)便進(jìn)去了,坐到了我應(yīng)該座的位置,準(zhǔn)備老師上人生的第一堂課,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
上學(xué)的第一天并沒(méi)有像想像的那樣有趣,但是我也是十分快樂(lè),因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了一群新的朋友。
時(shí)間如流水一樣過(guò)去,到了放學(xué)的時(shí)間,回家后看到爸爸為我在校門(mén)前照的照片,目前依然放在我的書(shū)架上,這是我不會(huì)忘記的一天。
而如今的我們還有二十多天就要畢業(yè)了,要告別朝夕相處的同學(xué)、老師,來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí),在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中還有很多知識(shí)讓我們?nèi)ヌ剿,去學(xué)習(xí),要堅(jiān)持不懈,才能體現(xiàn)“活到老學(xué)到老”。
而如今畢業(yè)將至,我們可能與同學(xué)們不會(huì)再見(jiàn)面,那會(huì)很少再見(jiàn)面,在初中的學(xué)習(xí)中,也會(huì)想起母!L(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué),也會(huì)想起和同學(xué)、老師學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也會(huì)想起母校的發(fā)展歷程。
是母校給了我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,才讓我有了這些優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),是母校優(yōu)秀的環(huán)境才有了優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。
面對(duì)畢業(yè)的我們,將會(huì)堅(jiān)持不懈,像海燕一樣勇于奮斗,敢于挑戰(zhàn),這樣我們才會(huì)有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。
懷念母校作文7
五年的日子眨眼間過(guò)去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了,但是我久久不能忘記那個(gè)母校情。我漫步在葡萄架邊,腦海里浮現(xiàn)出一幕幕令人懷念的回憶……
春天,葡萄藤爆芽了,那綠油油的葉子小巧玲瓏,可愛(ài)極了。那幼嫩的葉子,招來(lái)了許多小蟲(chóng),在那邊嬉戲。也招來(lái)了許多蝸牛爬上樹(shù)葉,貪婪的享用著美餐。那時(shí),我們一下課,就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起,開(kāi)始斗蝸牛。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“激戰(zhàn)”,最后還是徐汪洋那只強(qiáng)壯的蝸牛獲勝了,他當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任了新一屆擂主。
夏天,葡萄藤的葉子長(zhǎng)得很茂密,形成了一個(gè)天然的“避暑勝地”。一下課,同學(xué)們就三三兩兩地聚在一起,去葡萄架邊玩,那兒簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園。我們?cè)谀莾簩?xiě)作業(yè)、做游戲、講故事,玩的不亦樂(lè)乎。一陣風(fēng)吹來(lái),葡萄藤上的葉子抖動(dòng)著身軀,給我們帶來(lái)絲絲涼意。
秋天,葡萄藤上結(jié)出了一串串翡翠似的葡萄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛(ài),讓人不忍心用手摘下它?蛇是有幾個(gè)調(diào)皮鬼,把還未成熟的葡萄摘下來(lái),剝開(kāi)皮,咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中,酸的他們邊跑邊叫,引來(lái)同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái),他們的蟲(chóng)牙最怕酸了。
冬天,葡萄藤上的葉子已略剩無(wú)幾了。但是同學(xué)們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架,我思緒萬(wàn)千:葡萄藤它落光了葉子,是為了讓的陽(yáng)光照在我們身上,好讓我們下課休息時(shí)不著涼。多好的葡萄藤!
再見(jiàn)了,母校!我懷念母校的葡萄架,懷念母校的一草一木,懷念母校和藹可親的老師,懷念每一個(gè)同學(xué)水晶般的笑容,更懷念那親愛(ài)的母校。
懷念母校作文8
俯視學(xué)校,一座座高樓已被夷為平地。土地上,除了黃土,還是黃土。那昔日的歡笑,已被轉(zhuǎn)換為蓋房的噪音。那傳朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓,如今已成為一片荒地。昔日的校園,你到底在哪?看著空蕩蕩的黃土地,我想起了母校美麗的四季。
春天來(lái)了,春姑娘為大地蓋上了綠油油的地毯。我坐在綠地上看書(shū)上,花兒也湊過(guò)來(lái),好像也要學(xué)知識(shí)呢!在春意盎然的早晨,我們?cè)诰幓ɑ@。哎呀!有人摔倒了!別急別急,小草們茂盛極了,正好在上面美美地打個(gè)盹!我們的笑聲久久回蕩在校園。
夏天趕走了春天,請(qǐng)來(lái)了“火球”懸在天空。炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地,捉迷藏成了我們的樂(lè)趣。瞧,一個(gè)人悄悄逼近我,我眼珠一轉(zhuǎn),“知了,知了”,敵人一看是知了,只好頹喪得走了,誘敵成功!嘻嘻嘻!
楓葉趕走了夏日的炎熱,秋天匆匆地來(lái)接班了。紅的、黃的、紫的、綠的……一只只蝴蝶在山間飛舞,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。學(xué)校的樹(shù)木成排,收集楓葉開(kāi)賽!左一片,右一片,一下子就采了一蘿框。秋天的收獲最大了!
冬天悄悄地來(lái)了,給大地披上了銀色的披風(fēng)。校園披上了厚厚的白霜,西北風(fēng)呼呼地吼著,凍得同學(xué)們的手像紅蘋(píng)果一樣,即使這么冷,同學(xué)們也不閑著,踢起了鍵子,鍵子像一個(gè)頑皮的小孩,我往左踢,它偏偏住右跳;我往下踢,它偏偏住上飛,引來(lái)了同學(xué)們陣陣歡樂(lè)的笑聲,震得校園里的霜都融化了。
回憶起來(lái),校園真是美不勝收?扇缃竦男@怎么啦?黃土,還是黃土!昔日的歡笑已經(jīng)過(guò)去了,只有等待,校園重新建好的那一刻!
懷念母校作文9
前幾天,當(dāng)我看見(jiàn)QQ中一位小學(xué)說(shuō)他將去贛州讀書(shū)時(shí),我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我的母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我的母校是渝水二小。這是一個(gè)很小的,最早的校門(mén)也只是朝一個(gè)毫不起眼的小巷子里開(kāi),教學(xué)樓也只有兩棟,是五層的,還有另一棟三層樓的電腦機(jī)房,也不寬敞,總之是極其簡(jiǎn)陋的,但我確實(shí)在這里度過(guò)了我的唯一的六年小學(xué)時(shí)光。
剛進(jìn)入學(xué)校的幾個(gè)月,并不十分適應(yīng),但慢慢的,隨著和同學(xué)的相互熟悉,以及對(duì)這個(gè)學(xué)校了解,自己也就放開(kāi)來(lái)了。
一年級(jí)時(shí),我在學(xué)校的南面的博文樓上課。在我的印象中這棟樓是一、二、四、上課的地方,但好像在后面進(jìn)行了調(diào)整,記得自己好像是一、二、時(shí)在這棟樓房讀的書(shū),而三、五、則是在對(duì)面的逸夫樓。
最早是只有兩個(gè)年級(jí)在逸夫樓,但是由于我四年級(jí)時(shí)新校長(zhǎng)上任,決定改變學(xué)校的面貌,于是便在逸夫樓的西面又加建了一棟教學(xué)樓,并特地在兩棟教學(xué)樓中間建了一棟辦公樓,連接了這兩棟教學(xué)樓,并粉刷了其它幾棟建筑,修整了操場(chǎng),把大門(mén)改到大馬路旁邊,讓學(xué)校顯得“高大上”了一些,所以這所學(xué)校煥然一新了。
雖說(shuō)只有區(qū)區(qū)的幾棟建筑,無(wú)論是簡(jiǎn)陋,又抑或是大氣,我都是毫不在意,因?yàn)檫@所學(xué)校見(jiàn)證了我的小學(xué)時(shí)期的歡樂(lè)與失落,以及我與小學(xué)時(shí)期同學(xué)們的深情厚意,我想這就足夠了。
其中有幾個(gè)好兄弟我一直無(wú)法忘記,而且一直與他們保持著相當(dāng)深厚的情誼。
就說(shuō)那一次我過(guò)生日——我只不過(guò)是在過(guò)生日前的一個(gè)禮拜和他們偶然說(shuō)起過(guò),之后我便沒(méi)有和他們?cè)偬徇^(guò)。但是,當(dāng)我生日那天,并且還是在一個(gè)周末,他們竟然一起來(lái)到我家,送給我禮物,送給了我祝福。這出乎我的預(yù)料,我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好,“這……這……這……”但他們說(shuō):“班班,你是我們的好,我們肯定要幫你過(guò)生日的喲!”
還有一次,我得了水痘,而且是離期末沒(méi)多久的時(shí)候,我一連九天都沒(méi)有去學(xué)校,我怕自己會(huì)因此考不好。但是,我的好兄弟們卻總是告訴我今天講的什么東西,有哪些是重難點(diǎn),讓我沒(méi)有因?yàn)樯《⒄`自己的學(xué)習(xí),期末也還是考得不錯(cuò)。這著實(shí)都要?dú)w功于我的好兄弟們!
在母校的六年,我的獲得的大小小的獎(jiǎng),都得要感謝我的小學(xué)老師們:語(yǔ)文老師朱老師總是會(huì)在和基本功上給我悉心的指導(dǎo);數(shù)學(xué)老師吳老師讓我在思考時(shí)變得更加嚴(yán)謹(jǐn);英語(yǔ)老師劉老師總是給我進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,讓我總是在英語(yǔ)競(jìng)賽中得到好的成績(jī)……這些老師教給我的,讓我到初中這個(gè)階段仍然受益匪淺。
我始終無(wú)法忘懷這些記憶,母校帶給我的東西實(shí)在是太多太多了,是很難用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的,它影響著我的童年甚至人生,我十分懷念著我的這所小而“高大上”的母校。
懷念母校作文10
蜷伏在車(chē)?yán),看著窗外的雨。雨使我的視線(xiàn)模糊了,流動(dòng)的水晶使我全然不知外面的狀況!“傾盆大雨,瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了!我已經(jīng)不能用語(yǔ)言形容它的氣勢(shì)了。這是一種宣泄,無(wú)法遏制的情感。無(wú)數(shù)個(gè)“悲喜交加”醞釀,匯集而成的它,終于迸發(fā)出來(lái)了!正如我心頭的那種留戀情感!
爸媽很興奮,很激動(dòng)。爸爸打開(kāi)了車(chē)?yán)锏氖找魴C(jī),聽(tīng)起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動(dòng)了。我終于明白了這天氣和音樂(lè)不是一種巧合,而是一種特殊的安排,讓我的情感順著大雨的無(wú)限磅礴而抒發(fā)出來(lái)——是在母校河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌!
這首歌悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),使我的心平靜。曾經(jīng)小時(shí)候的我,認(rèn)真的品味過(guò)它,也曾忽視過(guò)它!
曾經(jīng)我不顧一切的走到班級(jí)隊(duì)伍的前面,在空曠的地方,張開(kāi)雙臂轉(zhuǎn)著圈。那個(gè)時(shí)候,是一種欣賞!我自認(rèn)為陶醉中!我幼稚!
但是,依然愛(ài)著過(guò)去!我至今都喜歡《泰坦尼克號(hào)的那種風(fēng)情》。我是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫主義色彩的理想者!我更喜歡“孤獨(dú)”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚(yáng)而舒緩,非有非無(wú)的音樂(lè),吹動(dòng)頭發(fā)絲的微風(fēng),足夠?qū)挸ǖ氖聵I(yè)和遼闊的土地!
曾經(jīng)當(dāng)我的心還沒(méi)有被噪音,尾氣,考試所玷污是,我抓住了那首歌給我最美好的懷戀,F(xiàn)在我又因?yàn)樗貞浧鹂鞓?lè)時(shí)光!
小學(xué)時(shí),我總是餓得前心貼后背,到了餐廳就只顧得吃飯,斗嘴,當(dāng)這首歌響起時(shí)也沒(méi)有太在意!我吃飯很慢,常?吹讲蛷d空著的樣子,僅剩下我和我的好朋友時(shí),心安靜下來(lái),突然覺(jué)得好像有點(diǎn)不對(duì)勁,空曠起來(lái),沒(méi)有找到原因!現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來(lái)!想了很多,覺(jué)得很無(wú)聊和尷尬!因?yàn)槟菚r(shí),實(shí)在是太幼稚了,有點(diǎn)可笑,但又覺(jué)得無(wú)比寶貴!因?yàn)樗梢宰屛页蔀槔寺髁x理想者!這是我積攢了一年的懷戀,眷戀,我在暴發(fā),借雨抒情!——懷念母校,懷念小學(xué)生活!
懷念母校作文11
睜開(kāi)了朦朧的睡眼,我趴在窗前,想看看外面的世界。當(dāng)我的目光投向窗外,第一眼,便感到了失落。不是說(shuō),外面的世界是多彩的嗎?不是說(shuō),外面的世界是晴朗、快樂(lè)的嗎?為什么今天又是灰蒙蒙的雨景呢?
我不喜歡雨,在我眼里,雨永遠(yuǎn)都是給人傳遞憂(yōu)愁與痛苦的。它不會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè),它不會(huì)讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè)。雨中的世界是灰色的;疑m陰暗,但讓我卻感到無(wú)比刺眼。它像閃著亮光的鋒利的刀子,一點(diǎn)一點(diǎn)地掏空了我心中的某塊地方。它一直這么空著,不論我做什么,永遠(yuǎn)也填不滿(mǎn)了。我努力地尋找方法想要將那塊地方填滿(mǎn),讓它不再空虛,可我,做不到。
一個(gè)人打著雨傘,走在路上,我自己也不清楚要去哪兒,一種感覺(jué)在引我向前,那么熟悉。感覺(jué),將我?guī)У搅宋业哪感!T谶@里,我心中那塊空著的地方被一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿(mǎn),而將它填滿(mǎn)的是看不見(jiàn)的溫馨。
我來(lái)到了操場(chǎng),仿佛又看見(jiàn)了我們組內(nèi)的同學(xué)一起掃地,一起嬉鬧的場(chǎng)景。這是一起嬉鬧的溫馨。
向前走,在這里,我度過(guò)了我最后一次的兒童節(jié)。同學(xué)們認(rèn)真的排練著,累了,還有老師給我們說(shuō)笑。這是一起努力的溫馨。
走進(jìn)教室,撫摸著一排排座位。它們陪我走過(guò)了六個(gè)春秋,它們陪我走完了我的小學(xué)生涯。我的眼前又浮現(xiàn)出了老師清秀而瀟灑的筆跡,耳邊又響起了同學(xué)們鏗鏘有力的讀書(shū)聲。這是一起學(xué)習(xí)的溫馨。
走出校門(mén),溫馨感在消失,這是離開(kāi)在這里學(xué)習(xí)了六年的母校的不舍。
走出校門(mén),疼痛感在上升,這是離開(kāi)在這里留下美好記憶的母校的難過(guò)。
走出校門(mén),疼痛感在加重,這是離開(kāi)第二個(gè)家的痛苦、無(wú)奈……
懷念母校作文12
“四天之后就是教師節(jié)了,到時(shí)候你可別忘了來(lái)!”“哎呀,知道了知道了,還有四天呢,你可真是一點(diǎn)都沒(méi)變,急性子!薄斑說(shuō)我呢?你自己難道不著急嗎?”
掛下小學(xué)同學(xué)打來(lái)的電話(huà),我笑了——怎么能不著急呢?早在十天前,我的心就已經(jīng)迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。
還有四天,幾個(gè)月未謀面的老師和曾經(jīng)的同學(xué),就要?dú)g聚一堂;還有四天,久違了的小學(xué)的校園,陌生和熟悉的面孔,即將再次相遇!如今步入了初中,校園又寬敞又美麗,老師又優(yōu)秀又和藹,同學(xué)又聰明又活潑?墒,我又怎能忘記我的小學(xué)——中關(guān)村三小?你畢竟是我的母校!你記錄了我從幼稚變成熟,從無(wú)知到智慧的過(guò)程;你見(jiàn)證了我從任性變懂事,從浮躁到踏實(shí)的歷史。你是歲月的留聲機(jī),從我天真的笑語(yǔ),到朗朗的書(shū)聲,你缺一不漏地錄制下來(lái);你是時(shí)光的攝像機(jī),從我有趣的游戲,到奔跑的足跡,你一分不差地記錄下來(lái)。六年來(lái),日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),往事一幕幕地回首。你是我的另一個(gè)母親,我住宿六年,與你在一起的時(shí)間比父母多很多。俗話(huà)說(shuō)“金窩銀窩,不如自己的狗窩”。你是把我養(yǎng)大的另一個(gè)家,就算你再小再破敗,兒女又豈會(huì)嫌棄,自己這溫馨的“狗窩”?
當(dāng)時(shí)光飛逝,六年轉(zhuǎn)瞬即逝,你張開(kāi)雙臂,滿(mǎn)懷信任和期待,又無(wú)不留戀和不舍地親手送走你的兒女時(shí),我所能看到的,只剩那冰冷的黑色大門(mén)。
而現(xiàn)在,我踏入了中學(xué)溫馨的大門(mén),花草樹(shù)木迎接我們的到來(lái),500米的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)滿(mǎn)足了我們運(yùn)動(dòng)的欲望,但是,我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學(xué)那200米的小操場(chǎng),還有那操場(chǎng)上曾經(jīng)留下足印的我們嬉戲的`場(chǎng)景。
母校,再過(guò)四天,我和同學(xué)們就要一同回來(lái),相約在您的門(mén)前。請(qǐng)敞開(kāi)大門(mén)吧,讓我們看一眼那熟悉的校園!
懷念母校作文13
想不到六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。
當(dāng)我們升上中學(xué),踏上另一人生階段,不知道還會(huì)不會(huì)想起,當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯,有歡笑,亦有淚水。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那些在母校渡過(guò)的日子,每天在學(xué)校都當(dāng)個(gè)我行我素的死小孩,經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué),或許往事如煙,整個(gè)人都會(huì)變得赫然不同吧?不過(guò),如果我在中學(xué)階段,再次踏入母!
踏入母校,永遠(yuǎn)刻在腦海的,都是教師們默默耕耘的畫(huà)面。每次有任何活動(dòng),一定就會(huì)有老師在背後努力地準(zhǔn)備及幫忙。母校的一事一物,必定能令我十分值得懷念;母校的一事一物,永遠(yuǎn)都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶;母校的一事一物,定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話(huà)題……聽(tīng)到別人述說(shuō)他自己在母校的生涯時(shí),或許腦海必定閃過(guò)自己在母校的時(shí)刻生活寫(xiě)實(shí)。
從一年級(jí)第一步踏入母校的時(shí)候,就注定自己有可能六年就將在此處渡過(guò),想不到時(shí)間飛逝,時(shí)間一點(diǎn)一滴地度過(guò)。由低年級(jí),變成高年級(jí),亦能與其他同學(xué)一起并走過(guò)每個(gè)難關(guān),解決每個(gè)難題,有時(shí)可能會(huì)獨(dú)處?kù)o思,但在學(xué)校中,永遠(yuǎn)陪伴得自己最多的卻是同學(xué),貼切的說(shuō),大部份同學(xué)都亦師亦友吧?
早在六年級(jí)開(kāi)學(xué)禮的時(shí)候,便盼望畢業(yè)禮來(lái)臨的日子。想知道,傳光禮是如何進(jìn)行的;想知道,畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢;想知道,那一刻……自己會(huì)是如何?不過(guò)在六甲班,與同班同學(xué)一起進(jìn)行過(guò)各種各樣的活動(dòng),相處了差不多已有一年這麼久的時(shí)間。還是會(huì)對(duì)彼此有一定的認(rèn)識(shí),在畢業(yè)禮的時(shí)刻,也有一定的不舍……有時(shí)候會(huì)架,有時(shí)候卻覺(jué)得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即,亦代表留在母校的時(shí)間已不多,心里,還是有一定的不舍。
六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。謝謝你們,六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯,畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。
懷念母校作文14
=時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)高三畢業(yè)了。告別母校,即將開(kāi)始新的征程,心中不由產(chǎn)生對(duì)母校的留戀……
回想母校,不由想起我們十三中的美麗景色,以及其中的一草一木。那假山雖然不高,但也有情長(zhǎng)水深的印記,水池不大,但也會(huì)孕育出活躍的生命。還有那操場(chǎng)上的升旗,每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起,心中的自豪與激動(dòng)便油然而生。
高考前夕更難以忘記,為了我們的高考勝利,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的付出,老師給我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。象征“黑馬”的小馬、高三全體老師及中層以上干部佩戴的“贏在高考、超越一四”的胸牌、那微笑的雞蛋、西瓜、膳食處的精心備戰(zhàn)食譜、那震耳的鼓聲、高三老師為我們圍成的路、開(kāi)學(xué)的紅地毯……
雖說(shuō)六月是灰色的,但也是多彩的。六月充滿(mǎn)了淚水與汗水,充滿(mǎn)了付出與徒勞。但這也是收獲的季節(jié),過(guò)程中的徒勞無(wú)法阻止最終的收獲,我們注定要面對(duì)這個(gè)殘酷的月份,幸好有您,我親愛(ài)的五班老師、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),有你們相伴,我們的前途不會(huì)孤單,你們的守候,必會(huì)有六月花開(kāi)的聲音……
雖一切都已成為懷念,但過(guò)去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)在我心中發(fā)芽。遠(yuǎn)足的艱辛都已過(guò)去,那只會(huì)變?yōu)槊篮玫幕貞洠瑧涯钅惆槲覀冏哌^(guò)的分分秒秒。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音,回想起在那寬敞明亮的教師里的身姿與容顏,一顰一笑,一言一語(yǔ),都是那么的刻骨銘心。
牽掛是一種美麗,無(wú)論到哪里,在繽紛的塵世稍一駐足,就會(huì)莫名其妙的想起一個(gè)人的名字,一個(gè)人的時(shí)時(shí)刻刻都給我以警示。三年以來(lái)的執(zhí)著追求,無(wú)悔付出,課堂上享受著獲取知識(shí)的快樂(lè),各項(xiàng)活動(dòng)中青春的風(fēng)采,校園里的拼搏奮斗的身影……都將成為我的牽掛。
高中就如同一塊磨石,用來(lái)磨去我們的輕狂、躁動(dòng)抑或恐慌,并在打磨時(shí)賦予我們內(nèi)涵。十三中,讓我們從三年前的青澀魯莽,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的成熟。當(dāng)然,這一切都與教我兩年的王寧老師有關(guān),是他在我考試時(shí)不斷地教授我做題技巧,那也將成為我美好回憶的一部分。他們讓我學(xué)會(huì)了許多,我的母校。
三年的蛻變,心靈的洗禮。未來(lái)的道路還很長(zhǎng),十三中的道路也會(huì)很長(zhǎng)。為此,我衷心地希望十三中的學(xué)子能夠再接再厲,發(fā)揚(yáng)“超越每刻,卓越一生”的精神。最后,再次感謝母校三年以來(lái)的培養(yǎng),祝母校的未來(lái)更加輝煌,祝老師們身體健康,工作順利,合家歡樂(lè),祝十三中學(xué)子學(xué)業(yè)有成,馬到功成。
懷念母校作文15
那些清澈明亮的童年,那些寂寞飛揚(yáng)的年華,那些干凈甜美的夢(mèng)想,那些繁瑣憂(yōu)傷的歲月,那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云,那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲,那些一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往,哪些淡淡消失了的昨天,那些曾經(jīng)的曾經(jīng),我都懷念并珍惜。
20xx年的夏天,陽(yáng)光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場(chǎng)上,看周?chē)囊安,過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而名利的童年,慢慢流過(guò)我的掌心,雖然我依依不舍,可我心里卻溫暖而滿(mǎn)足。
在告別小學(xué)生活的時(shí)候,我開(kāi)始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光,那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光,它們一直都默默無(wú)語(yǔ),可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺(tái)上綻放著童真與活力。那個(gè)有著微薄記憶的一年,月季花開(kāi)出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的畫(huà)面,清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞臺(tái)上,可以看到落日慢慢隱于暮色中,仿佛看到老師的面孔,看到了課堂和同伴們一同翻閱的色彩絢麗的圖片,看到了充滿(mǎn)濃郁盛夏氣息的小路,看到了從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)的細(xì)碎的陽(yáng)光……
一切的一切,都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末,風(fēng)呼嘯而來(lái)帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹(shù)蔭下,聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流逝。
一年的時(shí)光在我的掌心慢慢地劃過(guò),我回過(guò)頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭,帶著微小而清晰的夢(mèng),向前方堅(jiān)持的走下去。
時(shí)光如水,我微笑并且懷念著前行。
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