再見，母校優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的再見，母校優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見，母校優(yōu)秀作文1
時間在一分一秒的悄悄溜走，猶如瀑布般傾瀉而下般飛快。轉(zhuǎn)眼間，我的小學生活即將結(jié)束，回想起過去，那一件件快樂的往事便浮上心頭。
人們常說，老師是慈祥的母親，是辛勤的園丁，培育出一代一代祖國的棟梁。是啊!還記得剛?cè)雽W的那一年，我背著小小的書包和媽媽到了校門口，那時我還是幼小無知的小毛孩，對校園里的一切都充滿了好奇與恐懼。直到我的班主任王老師出來接我時，我才放下心中的戒備。
王老師很年輕很漂亮，她見到我時，沖我淡淡一笑，笑面如花。她跟媽媽說了幾句便拉著我稚嫩的小手進了校園。到現(xiàn)在，我還會偶爾想起她那陽光般的微笑。
在學校里最開心的時候莫過于參加集體活動了。比如一次拔河比賽，第一輪我們班贏了，可是到了后面，實在有些力不從心，我的手臂還因為用力過度拉傷了，老師急忙帶我去醫(yī)務室上藥，我感覺好多了。其實只是一場友誼賽，不用太在意的，“友誼第一，比賽第二”才對。雖然我們輸了，但我們一起努力過，團結(jié)過，我們的精神并沒有屬于任何人。
我曾經(jīng)去看過我剛上學的地方。正是黃昏，我慢慢走進校園，仔細觀賞著它，感覺有些陌生又有些熟悉。天邊飄著鮮艷的晚霞，天空如燒過般耀眼，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹和一朵朵柔弱嬌小的鮮花，它們不正記載著我們那一件件令人難忘的趣事嗎?回想起來，是多么讓人興奮啊。
走進教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學和老師仿佛就在眼前，可是卻觸碰不到。我靠到窗邊的第五個位置上坐下，因為那是我曾經(jīng)的座位。桌子和椅子都換過了，已經(jīng)不是原來那張傷痕累累的小木桌了。
時間過得可真快，大概還有一個星期小學生涯就結(jié)束了。我再也不是在大街上拽著媽媽哭鬧的小女生了;再也不是大哭小鬧的小女孩了，我的名稱從女孩變成女生，長大了。
我的母校，請您靜靜地聆聽，我想對您說：“再見了，我永遠也不會忘記您的培育，您會一直在我心中，因為記憶不會隨著時間風化�！�
再見，母校優(yōu)秀作文2
漫步在校園門口，不禁回憶起我們冒著風雨值勤的情景；漫步在操場上，那是用我們的汗水筑起的操場，至今，洋溢著我們的一張張的笑臉；漫步在樓梯間，便使我回憶起我們逐漸升高的樓層以及爬樓梯的快樂……漫步在校園，那一花一草，一磚一瓦，都使我感到無比的驕傲和自豪。再回首，那五年的時光，就這樣飛逝……
光陰似箭，但抹不去我們的師生情，同學誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。在母校度過的點滴都是我最珍貴的回憶。
記得有一次，學校要舉辦外語節(jié)缺少一名小演員，宋老師把我推薦給了屠老師，讓我參加英語戲劇表演。我起先很膽怯，在家里背得滾瓜爛熟的臺詞一到排練時就全忘了，腦中一片空白，后來，屠老師對我說：“范，別緊張，我相信你可以做到的。”于是，我一天比一天表現(xiàn)得好，一天比一天有自信心。到了帶妝彩排時，我才發(fā)現(xiàn)為我準備的服裝太小了！頂在頭上很疼，但后來，我對自己說：“沒關系，加油！大家辛辛苦苦排練了這么多天，不能因為我一個人半途而廢。于是，我頂著紙箱走在上了舞臺，聲情并茂地成功表演完了節(jié)目。
正是因為有這么多的好老師，成為我求知道路上的一盞盞明燈，給予了我一次又一次展現(xiàn)自我，超越自我的機會。也是她們讓我明白”一份耕耘，一份收獲，“使我真正理解了只有付出，才會有回報。
五年來，我們的師生之間建立了比山還高，比海還深的友誼與情誼。再過一個月，我們就要離開母校，去到一個新的環(huán)境，新的集體。這綿綿的情絲怎么能被割斷呢？
時間匆匆，一切都太短暫了。相聚是因為緣分，而離別則是為了飛得更高更遠。天下沒有不散的宴席，我會更加努力地學習，等我羽翼豐盈，將來要讓母校以我們?yōu)楹馈?/p>
再會，母校！福山正達，你永遠是我的最愛！
再見，母校優(yōu)秀作文3
五年的小學時光總是匆匆而去。母校！再見，是你給我一匹知識的千里馬，你的血液里流著我的汗水，你的的衣服上有我為你繡的花，而你也給我注了新的蓬勃朝氣，教我一條條人生道理。
回到空蕩蕩的教室里，了無生機，不過一切還是那么熟悉，這里曾經(jīng)是我跳過。唱過。鬧過�？捱^。笑過的凈土��！這里曾經(jīng)有同學們的團結(jié)，同學之間的友情，有同學生情并茂的書聲，同學的淳樸的笑聲，有老師的表揚，也有批評，這些情景都烙在我心中，不能抹去。
走在校園里的林蔭小道，哪里的綠樹，小草仿佛都輕輕地對我說：“來吧，再坐一會兒吧！”我倚在一棵綠樹上，過了一會兒，我坐在花壇的邊際，還是老樣子，我才想起暮春，我曾在這里看小鳥唧唧喳喳的討論。盛夏，我?guī)е粷M坐在這里，習習涼風吹來，像一股清泉涌入了心間，不滿頓時蕩然無存。深秋，看著大雁從頭頂向南發(fā)，數(shù)著被風吹散的落葉，那種滋味別提多好了，真有點詩情畫意。初冬，看著被陽光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校園，校園一下子變得五彩斑斕。寒冬的冷早已在九霄云外，我們熱火朝天的在打掃公區(qū)，爭取把“流動紅旗”繼續(xù)留在我班。
來到操場，就想起我們在這揮汗如雨，200米的賽跑，童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語藏在花兒的馨香中。再次回想，在教室里有我們的笑聲，在操場上有我們的叫苦聲，在辦公室也有同學們的微微抽泣聲，在母校里，我們竭盡全力的干好每一件事。令人膽顫心的考試，令人手舞足蹈的運動會，令人磨拳擦掌的文娛會，這一切一切都變得那么美好。
��！母校，你的書庫讓我們長了見識，不再是母雞懷抱下的幼崽，而是展翅飛翔的雄鷹。經(jīng)過你的諄諄教誨，揚起了我人生中的風帆。再見了，母校！忘不了老師教我的知識，忘不了同學之間的友誼，忘不了許多許多，讓我拾片落葉，珍藏這美好的小學五年的生活。
再見，母校優(yōu)秀作文4
時光很快，六年的生活，還未等我反應過來，便匆匆而逝。逝去的是我的孩童時光，更是那份無拘無束、單純美好的生活。對此，不想說聲再見，因為再見未知。
面對離別，我的內(nèi)心并沒有太大的波動，根深蒂固的九年義務制教育加之這個鎮(zhèn)上就這么一所中學，我的未來就在面前，沒有任何值得憧憬的地方，還是熟悉的人，熟悉的街，熟悉的聲音。甚至我認為所有的同學也都應該是這樣的，升上初中我們還在一個校園，一個班級，還可以玩在一起，鬧在一起，一起吃飯，一起回家，一起去做想做的事。不過現(xiàn)實卻沒想讓我如愿，它猛的敲擊著我的腦部，告訴我未來并不是這樣的，未來的路不是我可以左右的。
畢業(yè)典禮那天，我們并排坐著，一起嬉笑玩鬧著，各種八卦信息隨口就來�！奥犝fxx鎮(zhèn)的那所中學今年考上了好多人呢，好多都被重點大學錄取了，我媽準備讓我去那兒讀初中，這樣考上好高中，好大學的希望更大！”“我媽也這么說過呢，我還跟她說我再考慮考慮�！薄拔乙蚕肴ツ莻�學校，你們都要去啊，那我回家跟我媽說一下”啊？怎么回事？所有人都要離我而去了？所有人都知道我的情況，更是明白我不可能離開去其他的地方，好像忽然間我跟她們已經(jīng)分隔成兩個世界了�！澳銈兌既グ。靠墒俏摇蔽业穆曇粞蜎]在她們的歡笑聲中。那一刻，只有我是孤獨的，這一場離別跟我起初想的不一樣，我不接受！！
原來歌里唱的“畢業(yè)后就各奔東西”是真的，那些個“一別兩寬”都是對畢業(yè)最為真切的描述。在畢業(yè)典禮結(jié)束的那刻，我們就是不同的個體，都有不同的方向，只要向前邁出便再也沒有交集。那些陪伴數(shù)年的面容，將只存在于畢業(yè)相片里，更是不知何時才有可能會相聚，就算是日后行走在大街上，怕也無法相認，更是叫不出相互的名字。那些人，那些事，終將變成塵封在腦海深處的記憶，只為填補內(nèi)心的空虛與寂寞，在需要的時候翻出來感嘆一下曾經(jīng)的青春。
再見了，我的母校，從此剩我一個人走。不拋棄，不放棄，相信在未來的日子里還會有很多奇遇，還會有更多的“她們”將陪伴我的左右，為我接下來的人生添上更美麗的色彩。
再見，母校優(yōu)秀作文5
歲月像小河的流水，帶著歡樂的笑聲流去，6年時光，剛剛認識，就要分離，那時不知珍惜，現(xiàn)在只有悔恨。
校園里，操場上，留下了我們數(shù)不清的足跡。操揚上，原本紅艷的跑道，也因時光而變的暗紅。校道邊，原來的鋼制護攔成了石制的成語長廊（注：成語長廊為石制的護攔，在下面的石板上刻滿了成語）。教室里，原本普通的黑板進化成為了多媒體黑板，桌椅越來越舒適。這些，那一個不是為了讓我們更舒適的學習、上課。感謝您，我愛戴的母校！
6年時光，我因換班，只和現(xiàn)在的同學只認識3年，雖然如此，但我們的友誼卻穩(wěn)如泰山。那是五年級時，我剛剛買完東西，回來的時候，我被“搗蛋大王”周××給絆了一跤，我叫了一聲，下一秒，我就摔倒在地上，摔的我的腿不能伸直，粱老師聽到了我的叫聲，馬上趕了出來，一看，馬上明白了，她立即為我檢察了傷勢，一邊檢察，一邊為我爺爺打電話，可是，爺爺因為有事，要中午才能來，于是，老師把我扶回了教室，回到教室，同學們紛紛為我讓出了一條專用道路，讓我更加方便的回到座位上。
中午，我因為腿傷不能下去吃飯，那時的班長見了，二話不說，馬上跑下樓，為我打飯去，我見了，有何理由不為之感動呢？十幾分鐘后，班長氣喘吁吁的端著飯跑了上來，把飯給了我，還對我說：“你吃完后把碗給我，我放回去。”我轉(zhuǎn)過身，淚水飛快的流了下來，擦干后，我轉(zhuǎn)過身，露出了感謝的笑容，說：“謝謝，謝謝你，班長”班長卻說：“謝什么謝，這是我應該做的事�！�。吃完飯后，爺爺來了，在校門口等著我，我的兄弟葉××扶著我到校門外望著我的離開才緩緩的離去，回到教室。謝謝你，我親愛的同學！我敬愛的老師！
母校，是您讓我學習知識，是你認我知道如何做人，同學們，是你們讓我懂得了友誼的力量。感謝您，母校！謝謝你，同學！再見了，母校，我還會再來看望您！再見了，同學，老師，時光不老，我們不散！
再見，母校優(yōu)秀作文6
我的母校，再見了，我最愛的母校。
��！校園，仍是歡聲笑語，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標了！我要與你告別了，做一名中學生了！
我最后一次踏入這個大門，這個大門是我每天進校離校的場所，我漫步到操場，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個角落都有我和同學的背影，我們下課時，這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的我的老師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語文、數(shù)學、英語、自然、體育、音樂、國際……我又像看見了盛我的老師、方我的老師和其他我的老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛我的老師上的綜合練習4，幾乎每一題我都舉手，可我的老師偏偏沒有請到我，我有點失望，想：是不是我的老師不愿意請我回答？最后一題時，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來說一下！”盛我的老師的聲音讓我的心情頓時轉(zhuǎn)悲為喜�！芭�！”我答應了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題�！班�！很好！”我的老師用柔和的語氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會以新的面貌站在你的面前，我一定會更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見了母校，但這不是永遠，我會記住這里的我的老師、同學、一草一木。我會讓你成為我的動力，用我的成績來回報這里的一切！再見了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來！
我希望我回來時，這里還是沒變：粉嫩的小花，挺拔的松樹，高大的樓房，和我永遠忘不了的同學的歡樂和笑容，還有那充滿了我的老師、學生柔情的課堂……
再見了！我的母校！
再見，母校優(yōu)秀作文7
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見”了！難免會舍不得。六年了，您一直是我們的第二個家……春天，您雖說不上是百花齊放，但也算是爭奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹才剛抽出嫩芽兒，五顏六色的花就競相開放了，綠樹紅花相互映襯著，呈現(xiàn)出勃勃的生機夏天，大樹長得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來，可菊花還傲立在秋風中，點頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹干，是為了讓更多的陽光透過枝條，來溫暖人們的心，還有那獨自挺立在寒風中的塔松，為冬天，平添了幾分生機……這么美的校園，我們怎么能舍得離開呢？老師————多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識您偉大，傳授的是人生的哲學數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績�！捌磪s老紅一萬點，換將新綠千萬重！”您帶著我們在知識的.花朵上采擷花粉……課上，您是我們的嚴父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。
那節(jié)課您講的特別生動，嘴角勉強向上翹，絲毫沒有痛苦的感覺，好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻身精神啊！您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷？同學們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會，在高歌一曲吧！我們在一起度過了金色童年，時�？梢月牭綒g聲笑語，此起彼伏�？墒欠謩e的今天，怎么一個個都低頭不語呢？還記得那次嗎？我們班一個同學得了重感冒，住了院，同學們隔三差五的就買花去看他，還天天給他補課，告訴他學校發(fā)生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢？難道擔心彼此會忘記？
不，不會的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎么能忘記呢？再見了，母校，親愛的老師、同學！我們多么希望時間能停下來呀！讓我們在多說一會兒話呀……再見了，母校，我們永遠不會忘記您！
再見，母校優(yōu)秀作文8
當炎熱的夏季來臨，當漫長的暑假來臨，又有一批學生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時間了，我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過五次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺上的表演時，我心想我什么時候能畢業(yè)；當我幻想著畢業(yè)那個假期沒有作業(yè)的時候，我心想什么時候能畢業(yè)；當我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時候，我心想什么時候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當我們第一次跨過一年三班的門檻時，就注定了我們以后的六年，是同學也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級班集體到二星級班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎？回顧過去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運動會上，班級同學聲嘶力竭的吶喊為同學加油；語文活動課上，一個個精彩的表演，一首首吟誦的古詩，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果；辯論會上，同學們唇槍舌劍，據(jù)理力爭。我們不禁回想，像這樣的活動，我們還能再開幾回？六年的時光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學語到博學多才的青少年，我們成長了，翻開我們的相冊，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無論我們以后走到哪，只要打開相冊，童年的回憶便會涌上心頭。
我們都有一種說不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽我的老師的教導的時間不長了，現(xiàn)在聽到我的老師的教導，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這尊尊教誨是代表我的老師的愛啊！我們喜歡享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛啊！我的老師的教導時常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學的旅程。
當七月的太陽爆散發(fā)出明亮的陽光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學最后一張照片，遠離了我們生活六年之久的校園。當我們最后一次跨過學校大門時，我會說：“再見了，我的母校！”
再見，母校優(yōu)秀作文9
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們就要告別母校的大門了，相處，打鬧，玩笑，歡樂都已成了昔日的回憶，從那個天真活潑的小孩子變成一個成熟穩(wěn)重的大孩子了，時光像一本相冊保留住了六年來的點點滴滴……
剛剛來到這個小學的我們是那么的陌生，從一句話都不說的“路人”轉(zhuǎn)變成無話不說的朋友，又從無話不說的朋友變成了各奔東西的學徒，一切都是那么的快速�？粗诎迳夏峭嵬崤づさ耐瑢W字跡忍不住心里生出一絲的酸味，聽著我的老師的次次叮囑心中很不是滋味，往日對我們的嚴厲變成了惜別之情，往日的訓斥更是成為了一抹不舍眼淚，一位堅強的我的老師往日又何嘗這樣過？再見了，我的老師。
六年來，我交了許多要好的朋友，他們總能給我?guī)須g樂、鼓勵，一次一次的歡聲笑語都要被埋藏在心底，即將深入初中，同學們再也不見了蹤影，復習的復習、學習的學習，相信同學們的起早貪黑終將獲得回報……再見了，同學們。
看著那一排排空空的課桌，我的心里也很不是滋味，那里早已沒有了同學們用過的東西，吃剩的零食，無用的垃圾，和昔日的歡樂，地板也變的一塵不染，早已沒有了同學們亂扔的粉筆頭，這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來了，沒有了這關于同學的一切，那也就代表著我們將要踏入初中，也許有的同學就再也見不到了……但沒有消息畢竟是好消息，也許他們已經(jīng)到了別的地方學習，深造，也許他們已經(jīng)考上名校，找到了屬于自己的那一條路。遠征的號角已經(jīng)吹響，過去的事也終究會過去，要說值得留戀的東西很多、很多——下課時的瘋狂玩耍，上課時的認真模樣，被難題困擾的無助，得到幫助的欣慰，不久就要分隔兩地的我們一定能得到我的老師家長的認可。祝福你們，同學們，再見了，同學們。再見了，母校。
即將步入初中的我們早已明白事理，往事終將過去，時間終將流逝，歲月終將滄桑，天下哪里會有不散的宴席？該見面的時候終將見面。倒不如讓我們把惜別之情化為動力，努力的考上好高中、好大學，我堅信，那個時候我們還會見面的！
再見，母校優(yōu)秀作文10
在20xx年6月，這個使我們即將分離的6月，我們即將懷著不舍的踏入考場。6年的時光全部寫在那張考卷上，多么希望時間就停留在小學的時光。因為這里有我熟悉的環(huán)境，熟悉的同學，珍貴的友誼，熟悉的老師，熟悉的教室。
一張考試卷就這樣結(jié)束了我們在這6年的所有，下星期我們這個大集體就要解散了，有可能我們在也聚不到一起，可能在也見不著了，但是你們要記住咱們曾將在一起奮斗的日子，一起寫作業(yè)、一起哭、一起笑、一起抱怨作業(yè)多的時候。但是現(xiàn)在回憶起來，那種日子我覺得很快樂，因為是和你們在一起。
在學校里我也就是有你們，我才覺得上學非常有趣，并沒有感覺到枯燥。接下來的兩天，我想同學們肯定都會珍惜，最后的兩天，老樣子的座位，老樣子的上課，全班同學都在一起，這種時光，以后都不會有了，但是我們?nèi)匀皇桥笥�，最好的朋友�?/p>
6年中，和你們成為同學，我感到非常高興。因為有你們，我這6年在學校非�？鞓�。因為有你們，所以接下來的兩天的每一分、一秒、每一節(jié)課，都會使我們非常非常珍惜吧！
我現(xiàn)在突然好像回到從小學一年級重新和你們認識。我們看見都熟悉彼此，我們可以有很多的時間待在一起。但是每個人的一生就只能上一次小學。在最后的兩天，我們要好好上課。我相信你們，和你們在一起，上課都是快樂的。我現(xiàn)在多么希望時間就停留在最后兩天里，現(xiàn)在感覺時間過的好快好快。面臨在小學的最后一次考試，同學們一定要考好哦！也要珍惜最后一次在小學的期末考試。因為以后都不會有了，都不會有了。
還有就是老師，以前的袁老師，您因為退休了，所以沒能教到我們小學畢業(yè)�，F(xiàn)在的張老師教的也不錯，數(shù)學老師就是非常嚴厲、非常嘮叨，但是您是為了讓我們有個好成績。我現(xiàn)在覺得，您的嘮叨是對我們的愛，你也有非常和藹的一面。每次同學們問你題時，你都會非常有耐心的給我們講，雖然每次同學們一聽見是上數(shù)學課都是非常沮喪的，但是我們還都是會好好把數(shù)學學好，不會辜負您對我們的期望。英語老師就是非常和藹的，教的也很好。學校，我們的母校，我想在這里跟你們說一聲謝謝！，還有你們我的同學，老師……
再見，母校優(yōu)秀作文11
尊敬的各位老師同學們：
大家早上好，下面我演講的題目是再見了母校當我即將離開母校的時候，母校的一草一木都顯得那么有情，是��！生活了五年的母校，當要離開時，我們又怎能舍得？
回想以前，同學們對我的幫助，使我想到了巴金爺爺說過的話：“友誼在過去的生活里，就像一盞燈，透徹的我靈魂，使我的生存有了一點光彩�！庇浀糜幸淮危业亩亲雍芴�，下課后，同學們個個噓寒問暖，一會兒問我要不要上醫(yī)院，一會兒問我還痛不痛。想到這里，誰不感動得熱淚盈眶呢？我煩惱的時候，同學來安慰我，當我不開心時，同學們又來哄我開心……友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。
“教育是知識的源泉，母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的向?qū)�。”我要說老師也是我們學習的楷模。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個學校時，乘法口決背得不好，老師仍然細心地幫助我，照顧我。有一道題不會了，您給我講解，我還是不理解，您不顧自己的孩子，想盡一切辦法幫我，最后我終于明白了，但是窗外下雨了，我竟然絲毫沒有覺察到。在回家的路上，我看到了您匆匆忙忙地奔跑著走向診所。后來，我才明白您為了給我講題，毫不顧及您那發(fā)著燒的孩子。別了，千言萬語匯成一句話：“感謝您！”
母校��！是您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校猶如一個知識的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。啊！母校，如果您是一個茫茫的宇宙，而我則是一個小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力，沐浴陽光如何奮斗，迎接晨曦該如何爭取……
母校啊！母校，您將成為我人生中一個最美的回憶！再見了，母校！
再見，母校優(yōu)秀作文12
時間就像小河之水一樣不停地流淌，轉(zhuǎn)眼間，我已從不懂事的孩子長成了大姑娘。想著剛?cè)雽W時，小小的我背著新書包走進校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已長得比我的老師還高，教室里、操場上都留下了我快樂的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿懷著不舍向您告別：再見了，母校，再見了，所有教過我的我的老師們！感謝你們這六年來教我知識，教我做人。
孔我的老師，您還記得嗎？在六年級我剛轉(zhuǎn)入這個班時，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩標出“平仄”。因為以前我從未接觸過吟誦，這下，我可蒙了，心說：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒聽說過呢？您看我一臉愁云，走過來輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄�！甭犃T，我方才恍然大悟。后來，在您的指導下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。
又一次，您叫我當著全班同學的面吟一首詩，我開始有些緊張，但看到你那鼓勵的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩的時候沒有跑調(diào)。下課了，您對我說：“周昱，你今天吟得真好，進步很大，以后繼續(xù)努力！”我聽后十分高興，心說：看來我一點都不比別人笨，只要我認真學，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵，在以后的吟誦課上，我學得更賣勁兒了……
還有，前一段時間，學校舉行了一年一度的春季運動會，我報了女子100米。比賽那天，隨著一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進入決賽。在決賽時，開始我一路領先，近了，近了，我離終點越來越近了，同學們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過了我，我想再反超，可已經(jīng)到了終點，我只得了年級第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過來對我說：“沒關系，只要你盡力了就好，結(jié)果并不重要�！蔽衣犃�，點點頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。
六年的時光，一晃而過，在這六年的時間里，我的老師們對我的關愛我都會銘記在心。再見了，母校，再見了，我親愛的我的老師們！等到我真正長大了，我一定會回來看望你們！
再見，母校優(yōu)秀作文13
歲月的風鈴在搖落中作響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束。每想至此，心里久久不能平靜。
六年的小學生活含笑而來又匆匆而去。多姿多彩的學習生活就要過去了，回首往事，一切如昨天。六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子里一起涌上心頭。
還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快地進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著沽沽流來的甘泉。
中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
再見了，母校。今天，我們以你為榮；明天，你將為我們?yōu)闃s。
再見了，老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是春蠶，就是蠟燭。您對我們的插柳之恩，我們終身難忘。
再見了，同學們。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把友誼刻在你的心間，用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊地綁在歲月遷變的終點。
再見，母校優(yōu)秀作文14
紅色的瓷磚，黑色的鐵門，在空中畫出優(yōu)美的弧線，仍是那么熟悉，撫摸那沉重的鐵門，似乎想到我們邁著輕松的步伐踏進學校，似乎想到西班牙文化周激烈的足球賽，似乎又想起和老師、同學說再見時心情。邁進大門，走在平坦的瀝青路上，來到寬闊的操場，看著紅色的跑道，心里就想起以前只要下課鈴聲響起，同學們就如開閘似的洪水，涌入操場，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩起各類游戲的快樂情景。
操場跑道上有兩個班比試接力跑，兩隊不分上下突然，有隊摔倒，另一隊乘勝追擊，取得勝利，我們?yōu)樗麄兡罅税押埂?/p>
看到這，我又想起西班牙文化周，我們?yōu)榘嗉壷�，吶喊！由于矮小我未能參加足球賽，我特地讓媽媽準備好小喇叭，分發(fā)給同學，班主任為女生準備了彩球和小彩旗，大家都為班級積極的準備著。我班不負眾望，最終進入決賽。隊員們都死死卡住對方，不露破綻，相反，我們隊員取得進攻的機會，各盡其責，有的直接沖向?qū)Ψ角蜷T，像利箭一樣插入對方核心部位，有的分散對方球員的注意，還有的消耗對方的體力，讓對方上氣不接下氣......
當然，我們拉拉隊也沒閑著，男生吹著小喇叭，為班級加油，各個吹得滿臉通紅。女生揮舞著彩旗彩球，為班級助威。
終場時間到了，最終1:1扯平，進入激動人心的點球大戰(zhàn)。球隊間的比分咬得緊緊的，讓球場內(nèi)外都為之沸騰，在大家的努力下我班以兩球的優(yōu)勢最終拿下勝利的獎杯。
回頭再看看安靜的操場腦海中出現(xiàn)一幕幕喜怒哀樂，母校，您把我們培養(yǎng)成才，將我本來只知道嘻嘻哈哈的小頑童，教育成一個有禮貌，有理想的好少年。
該畢業(yè)了，還是有點依戀和不舍，心里像打翻的五味瓶，又酸又甜，再見了母校，我深深眷戀的母校，師恩難忘，母校難忘......
再見，母校優(yōu)秀作文15
再見了，母校。
銀灰色的電動鐵欄，黑色的大理石石面上鐫刻著幾個金光閃閃的大字：明強小學西校區(qū)。在夕陽的襯托下，我所熟悉的母校是那么美麗、典雅!可惜時光不容等待，這所我熱愛的母校，即將成為我腦海中永遠的眷戀。
走進鐵門，來到刻著“明自理，明自我；強精神，強體魄”明強校訓的教學樓前，踏上瓷磚鋪成的粉色走道，來到四樓走廊。我駐足于教室，撫摸著每張課桌，腦海中閃現(xiàn)出每位即將離別的同學的臉龐。凝視著墨綠色的黑板，記憶中浮現(xiàn)出每位老師辛勞的身影。側(cè)耳傾聽，每天晨讀的瑯瑯書聲仿佛又在耳邊響起。五年學生生涯的喜怒哀樂，如同一只蝴蝶在陽光下扇動著五彩翅膀，從記憶深處翩翩飛來……
走出教室，站在走廊上，我俯瞰操場。綠色橡膠地的操場上，一群小朋友手舞足蹈地玩著游戲，忽而跳躍，忽而跑動，如同一只只剛出生的對這世界充滿好奇的小鹿。望著他們樂不可支的笑容，看著他們氣急敗壞的舉動，瞧著他們羞愧不已的身影，我嫣然一笑。想當年，我不也是如此嗎?不也貪玩，不也耍賴嗎?這情景是多么相似啊!
我的視線被三個稚氣未脫的小朋友吸引了，他們在舉行升旗儀式的排練。我驟然想起四年級時，我幸運地成為升旗手。當早晨的陽光暖洋洋地灑在我身上時，當百位同學用羨慕的眼光注視著我時，當老師們用鼓勵的目光看著我時，我的心中是那么的自豪，那么的驕傲。而如今記起，如同發(fā)生在昨日!
母校啊!母校，當我們第一次跨進校門時，還是一個個乳臭未干，充滿稚氣的頑童；如今卻成為羽翼豐滿，朝氣蓬勃的少年了!您為我們點燃了一盞希望的明燈，在黑暗中為我們指明了前進的方向；您給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在充滿知識的天空中翱翔!謝謝您了。母校!
再見了，母校……
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