回憶母校初中作文
在小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，即將離開了，回想起小學(xué)時(shí)的生活，還真是有意思。小編收集了回憶母校的作文，歡迎閱讀。
第一篇：回憶母校
六年的美好生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場(chǎng)，那上面留著我們成長(zhǎng)的足跡。有我們的腳印，有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶!
難忘母校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上面記錄著我們下雨時(shí)躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著。
難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個(gè)年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、和振奮人心的比賽結(jié)果和各種各樣的活動(dòng)。
難忘母校的辦公室，里邊有我們眾多人的作業(yè)、作文、練習(xí)冊(cè)等。記錄著我們的進(jìn)步與退步，還有老師在燈下批改作業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。
難忘母校是啟蒙學(xué)堂，我們剛步入學(xué)校時(shí)。不敢離開爸爸和媽媽的懷抱，三個(gè)蘋果加五個(gè)蘋果都要數(shù)一數(shù)指頭。我們從無(wú)知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語(yǔ)傳遞在每一個(gè)角落，都珍藏我們對(duì)母校的眷戀與依依不舍。
但我跨進(jìn)中學(xué)，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，如果想來(lái)看一看教育自己的母校都可能沒(méi)有機(jī)會(huì)。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對(duì)自己的愛(ài)，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級(jí)，我們六三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我們的活躍細(xì)胞特好，同學(xué)之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學(xué)即將分散到各個(gè)地方。
老師、班級(jí)、同學(xué)、我是多么依依不舍啊!
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄!
第二篇：回憶母校
母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是300米長(zhǎng)的跑到，中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的地方，老師會(huì)在國(guó)旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場(chǎng)，我們天天在那里玩耍和做操。國(guó)旗旁種滿了花花草草，顯得國(guó)旗旁是個(gè)很神圣的地方，這應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽(tīng)，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂(lè)玩耍呢!母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教師，開始了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺，我們玩的正高興的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個(gè)同學(xué)左手握這右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過(guò)去，只見(jiàn)他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這件事，班主任并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂(lè)，而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級(jí)爭(zhēng)光!有機(jī)會(huì)還回去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光!
時(shí)代在變，科技在變，我的母校也在變�，F(xiàn)在，隨著人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來(lái)越好�，F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)市最好的小學(xué)!
第三篇：回憶母校
回憶母校，喜怒哀樂(lè)樣樣有……
喜
那是五年級(jí)上學(xué)期的一次考試。“下周全校都要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試。”老師說(shuō)，“這次考試要評(píng)獎(jiǎng)的，你們回去要好好復(fù)習(xí)。”“啊?”同學(xué)們都非常驚訝，在下面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。我想：這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要考好，給家人一個(gè)驚喜。為了這次考試，我已經(jīng)一周沒(méi)玩電腦了。每天放學(xué)就抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，然后就復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后我已復(fù)習(xí)得大有所成。到考試時(shí)，我一看試卷就驚喜萬(wàn)分，因?yàn)榇蟛糠诸}目我都復(fù)習(xí)過(guò)了。這次肯定能拿個(gè)好成績(jī)了。我心里默默的想。過(guò)了幾天后，發(fā)了試卷。“哇，100分，好極了。”我一邊看著試卷一邊笑。我還獲得了全年及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
回憶起母校，可用一個(gè)字來(lái)形容：喜。
怒
那是六年級(jí)時(shí)，我們都下去做早操了。因?yàn)檫t到了就要扣分，所以我很急切的跑出去，沒(méi)收拾好我桌上“功具”——筆，書�；貋�(lái)后，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了。我以為是旁邊的同學(xué)拿去了：“你們是不是拿了我的筆?”“沒(méi)有啊”這是我更急切了，難道被人偷了嗎?難道自己消失了嗎?難道自己長(zhǎng)腳走了嗎?我想。最后還是沒(méi)找到，回家后問(wèn)媽媽要錢重新買過(guò)：“媽媽，給錢我買筆。”“前幾天不是才買嗎?”媽媽說(shuō)，“怎么這么快用完了?”“不是，是被……被……被偷的”我有點(diǎn)說(shuō)不出口。“都六年級(jí)了，做事總是沒(méi)手尾，上初中住宿怎么辦?”媽媽罵我。咦!又被媽媽罵我沒(méi)手尾。
回憶起母校，可用一個(gè)字形容：怒。
哀
翻開畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，記載著他們給我的留。小A說(shuō)：“在某些方面你比我強(qiáng)，但你別忘了我也有比你強(qiáng)的方面，你千萬(wàn)別驕傲，我會(huì)跟你較量到底的。”小B說(shuō)“朋友是一生的事，如今我們就要分開了，但愿你在初中階段要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)你也別忘了我這個(gè)朋友。”小C說(shuō)：“歲月如梭，不經(jīng)覺(jué)間時(shí)間已流逝了6年了，留下的只是一些回憶。”是的，他們都說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。最后一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們各回各家了，我一個(gè)人漫步在路上。天很暗，馬上就要下雨了，一絲風(fēng)吹在我背后，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)……
回憶起母校，可用一個(gè)字來(lái)形容：哀。
樂(lè)
這是一個(gè)自由而快樂(lè)的日子——兒童節(jié)。“兒童節(jié)那天，你們可以穿自己的衣服來(lái)學(xué)校”校長(zhǎng)在升旗儀式上宣布道。在那天上午我們?nèi)タ戳吮硌?hellip;…下午就是自由活動(dòng)，同學(xué)們都非�；钴S，開心。有的在玩游戲，有的在吃東西，有的在打籃球，有的在打乒乓球……這一天，我們盡情的玩，都很快樂(lè)。
回憶起母校，可用一個(gè)字拉形容：樂(lè)。
回憶起母校，在六年的生活中。我們一起喜，我們一起怒，我們一起哀，我們一起樂(lè)……
第四篇：回憶母校
在小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，即將離開了，回想起小學(xué)時(shí)的生活，還真是有意思。
記得一年級(jí)的時(shí)候，陳老師出去學(xué)習(xí)了，來(lái)了一位新老師好像是姓付。那老師教我們讀拼音“ing”的時(shí)候，我們都在笑，因?yàn)槟抢蠋煹淖x法怪怪的，我也在笑。心想：這老師真怪。
上二年級(jí)了，我第一次被別人笑話，那次，老師讓我起來(lái)讀課文，我讀完了，不知道為什么，同學(xué)們竟捧腹大笑，我不解地摸摸腦袋，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)哭笑不得地說(shuō)：“真是個(gè)白癡!”我聽(tīng)了既憤怒又難過(guò)。
一轉(zhuǎn)眼都三年級(jí)了，我們班的數(shù)學(xué)老師是梁老師，是個(gè)幽默的男老師，那次，小魯被老師批評(píng)了，梁老師一會(huì)兒叫他下去，又把他叫會(huì)來(lái)說(shuō)：“你還沒(méi)給我道歉呢!”小魯?shù)懒饲赶氯チ�，梁老師又把他叫了回�?lái)，說(shuō)：“你還沒(méi)有給同學(xué)們道歉呢!”我們都在下面嘻嘻地笑，小魯?shù)懒饲福豪蠋煵抛屗氯�，真有意思�?/p>
四年級(jí)了，我第一次過(guò)一個(gè)特殊的節(jié)日??愚人節(jié)，同學(xué)們?cè)陂T上放簸箕，向同學(xué)身上撒癢癢粉，他們被整得狼狽不堪，我卻在一旁看好戲。
五年級(jí)了，離畢業(yè)只有一年了，我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，是因?yàn)橛型瑢W(xué)們的支持。
最后一年了，我似乎不想離開這個(gè)班級(jí)了，這個(gè)班里的每一個(gè)同學(xué)似乎給人一種親切，這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)都是溫暖的。
畢業(yè)了，再看看那所學(xué)校，依舊是那樣親切，走進(jìn)那個(gè)大家庭六(3)班給人一種思念，在六年的生活里，班上的同學(xué)讓我明白了酸甜苦辣，讓我快樂(lè)的生活著。我相信班上的每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記我們之間的友誼，因?yàn)槲覀冎g的友誼天長(zhǎng)地久!
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