母校的作文

時間：2022-01-19 08:00:34 母校我要投稿

【精】母校的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的母校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精】母校的作文

母校的作文1

　　在我們的校園里，主席臺旁邊，有一個大大的“銀盤”，那“銀盤”就是校里的花壇。

　　花壇的圍欄是用白色的瓷磚砌成的，遠遠望去，就好像是一條珍珠項鏈，環(huán)繞著花壇里的植物。壇里栽滿了綠茵茵的小草，嬌嫩的菊花和月季。清晨，花壇就像一個“聚寶盆”，小草的草尖總會掛上一顆顆珍珠似的、晶瑩剔透的露珠，它給草兒的分量似乎很重，沉甸甸的，給人感覺，如果它滴下來，定會帶下草兒全部的綠。黃菊和月季，還有那些不知名的小花兒，好像在展示自己的美麗，跟著風婆婆一起歡快地舞蹈，我忽然覺得它們就像一個個調(diào)皮的小精靈，又是那么惹人喜愛。對了，忘了介紹，咱校園里還有兩位松樹“衛(wèi)士”，這們一年四季長青，堅韌挺拔地守護著美麗的“銀盤”。

　　這個小花壇，不光美麗，還受到了同學們深深地喜愛。瞧，下課鈴已敲響，同學們都擁到花壇前，有做筆記的，有畫畫的，有做游戲的，也有觀察植物的，熱鬧極了！

　　這個小花壇美嗎？這就是我母校的“銀盤”——一個孩子的樂園。

母校的作文2

　　我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊長”讓我們玩“爬窗”，一開始以為爬窗很難，其實極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬一摔跤會帶來什么后果。結果，我們的舉動被老師看到了，老師讓我們罰站了一個課間，并且讓我們一個星期內(nèi)的課間都不能離開自己的座位，盡管被罰，可是還是沒有消除我們的野心。

　　我看著眼前的情景，和當年的幾乎沒什么兩樣。

　　我又回到了校門旁，抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來甜蜜的回憶，回憶著剛踏進校門的激動心情，回憶著我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿元氣的大孩子，回憶著五年來艱辛的歷程……

　　��！母校！你是我成長的搖籃，再過一個月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說一聲：再見了，母校！

母校的作文3

　　那第一次走進這個校門時的情景，我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時的興奮勁我也深深的印在腦瓜里，身后，歡聲笑語依舊持續(xù)，卻不再是我們的了。

　　回首那時的時光，回首黑板上對我們的教誨----尊師勤學，團結守紀。

　　老師在黑板上寫著字，我們在下面認認真真的誦讀課文，然后，老師再回頭和顏悅色的講解著課文中的難點和我們不理解的字、詞、句。我笑了，重新走回自己的座位，撫摸著被我們刻畫的一條條的桌子，注視著黑板，仿佛又重新回到了那時的課堂。良久，我才換過神來，神情黯然的走了出去，是啊，我已經(jīng)畢業(yè)了

　　坐在操場的塑膠跑道上，全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子，一遍遍撫摸著往日熟悉的花草，不敢摘，怕弄疼了它們。只是小心翼翼的把弄著如手中的一顆水晶球。

　　又來來回回在校園隨意晃蕩了幾圈，每走完一圈后又總是怕忘了它，不知不覺中又記起了一些自己做的傻事，笑意又不覺染上嘴角。

　　時間差不多了吧，我抬手看了看手表，是該離開了，我一步一步的走出校園，留戀似的放慢了腳步，離校門不遠了，門外還有我焦急等待的父母，我最后一次沖校園揮了揮手

　　別了，母校。

母校的作文4

　　每個地方，都有著令人忘懷的一角，而一角中，則有著最亮的、最耀眼的、最美麗的地方。

　　我總愛在夜晚的時候，癡癡地望著那校園美麗的夜空。

　　一輪明月綴在夜空中，好似一盞銀色的燈，美麗的夜不僅僅是那月亮的家園，也是那星星的歸宿。瞧，頑皮的星星眼睛一眨一眨的，好像在對我微笑。看，溫柔的月亮身體一晃一晃的，仿佛在催我馬上睡覺。

　　夜空啊，你猶如一位魔法師，在一個個無知淳樸的眼睛里，你那柔軟的“嘴唇”，是流不完知識的小溪；在一對對充滿愛意的眼睛里，你那身軀，是眷顧他們的最好報答；在一雙雙迷茫蒼老的眼睛里，你那胸懷，是他們養(yǎng)老終生的意愿

　　夜空啊，你仿佛一棵蒼天大樹，讓那活潑的小鳥唱起了動聽的歌謠；讓那綠油油的小草搖起了細細的身軀；讓那美麗的花兒又煥發(fā)光彩；讓那天空中飄逸的云彩如棉花糖一般甜美；讓那店鋪生意興�。蛔屇鞘焖娜藘核酶恪�

　　夜空啊，你好似一道艷麗的彩霞，在孩子前程的路上，開辟一片遼闊的土地；在少年成長的路上，駐好一棵棵幼小的樹苗；在青年未來的路上，茁壯成長！

母校的作文5

　　再見了母校, 我非常不舍離去, 還記得, 我曾是一個不懂事的小boy，是您諄諄教誨, 讓我變成了一個合格的少先隊員。再見了母校, 這時涌上心頭的是深深的眷戀之情, 我曾是一個沒有知識的小boy，是您那諄諄教誨，讓我變成了有豐富的墨水。再見了母校我非常舍不得你，我曾是學校的同學，是您讓我踏上了人生的第一步

　　再見，童年!聽，操場上的嬉鬧聲，聽，外出時的歡笑聲;聽，比賽時的吶喊聲，聽，軍訓時的口號聲。所有歡聲笑語，在此時此刻，被譜寫成愛的篇章。看，同學們的你追我趕，看，老師們的認真批改;看，園丁們的細心灌溉，看，干凈而亮堂的教室。所有美好事物，在此時此刻，被定格在你我心中。兩千一百九十天，有歡笑，比賽獲勝的歡笑，外出秋游的歡笑有淚水，同伴受傷的淚水，你我爭執(zhí)的淚水歡笑與淚水，成為小學六年生活里，最美好的回憶�；貞涍^去，從無知變得懂事，從天真走向成熟，從“為什么”變成“我知道”眺望未來，“智多星”變成“大博士”，“小班長”變成“大教授”，“小體育健將”變成明天的“冠軍”告訴我，兩千多個日子，是誰伴我走過?是你，伙伴，是你，老師!但愿我們跨越時空，彼此想念，彼此祝愿!

母校的作文6

　　我曾在詩意飄香的母校尋找著曾經(jīng)的美好，踏足著記憶的碎片。

　　我已經(jīng)是四年級的學生了，很快離開親愛的母校，去迎接初中。于是，我決定，重新游覽一下母校，這樣能更深入了解母校。

　　走進小徑，腳下是一塊塊石板，整齊的排成了一條隊伍。旁邊是一朵朵不知名的花朵，鑲嵌在綠茵茵的草地上。

　　再往里走，是籃球場。高高在上的籃球筐特別顯眼——那是給愛好打籃球的學生用的。旁邊還有幾棵紫荊樹，上面結著紫色的紫荊花，她們總是害羞的垂下頭來，使籃球場多了一幅天然的相框。

　　繼續(xù)向前走，則是母校的底端——操場。一棵芒果樹，一顆玉蘭樹，幾棵棕樹，幾條跑道，綠茵茵的草地上立著四個足球門，這是一幅多么和諧的畫面。尤其是玉蘭樹，上面結著許多潔白如玉的玉蘭花，如同刺繡大師繡出來的花一樣漂亮，如同音樂會的舞臺那樣耀眼，婉轉而下，黛粉花瓣遍布著整片天。

　　我最大的煩惱就是離開母校，因為我已經(jīng)深深的愛上了她，愛上里面最能陶醉人的景色——花草樹木，我要更加珍惜在母校的時間。

母校的作文7

　　風風雨雨，花開花謝。在不經(jīng)意間，我走過了了小學五年生涯。五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　在這個我深愛的母校里，有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了第一次舉手發(fā)言，第一次上講臺演講，第一次當護旗手，那因激動而忐忑的心；忘不了手拿獎狀時，那因高興而漲紅的臉，忘不了......

　　當我再次走進這熟悉的校園，這熟悉的教室，再次注視著母校，心里感到無限留戀。想到就要跟自己朝夕相處了五年的同班同學、和給了我們知識的敬愛的老師分別，心中總有一種無言的傷感悄悄縈繞在心頭。我想，這種感覺，不光我有，其他同學也都有吧！

　　因為，再過一個多月，我們就要離開我們的母校了！

　　再見了，母校！我們今日的離去，既是一個結束，也是一個新的開始。放心吧，母校，在新的學校里，我們一定發(fā)揚母校的光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)圖強，做一個優(yōu)秀的學生，繼續(xù)為母校爭光!

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

母校的作文8

　　人們都說母愛是偉大的，因為母愛就像是一座港灣，在你迷茫時，為你遮風擋雨；母愛就像是一個無邊的大草原，在你是雛鷹的時候，給你一片藍天，讓你翱翔；母愛就像是一件衣服，貼身而又溫暖。而我也覺得母愛是偉大的。

　　我是一個六年級的小學生，即將要與母校分離，我是那么的不舍，不舍與母校分離，當我七歲，要走進知識的海洋時，是我的母�！祁^鎮(zhèn)小迎接了我，在這六年里，從最開始學習的拼音，那一個個陌生的a o e,在母校老師的一句句引導下成為了一首兒歌，成為一個個熟悉的朋友伙伴。母校老師教會了我們多少知識啊!

　　光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。我也將進入初中，成為一個初中生了。我要告別我的母校，離開母校母愛的懷抱。小學生涯中的同學也要與我分離，我真的很不舍我的同學與母校。

　　啊!母校我在您的懷抱里生活了六年，而我卻要與您分離，走向初中的大門，我對您說初中里我一定好好學習�；貓竽哪笎�。

母校的作文9

　　別了，母校吉林20153月28日6·1張美琪春風依舊，秋葉送情，莞爾一笑，別了，母校。如海水的咸，如春風的柔，如秋天的獨特，我又是激動，又是歡喜，但隱約又有點不舍，在這個地方，我的母校，有一種獨特的力量，讓我難望，那就是人間至真，至善，至美的感情。在那寬闊的操場上，我留下了我的.足跡，在那挺立楊柳樹下我留下了我的影子，在那美麗的教室里，我留下了我的哼哼朗讀，我還留下了什么？是老師頭上的銀絲。我的老師親愛的老師，你的恩情，我永遠銘記。啊。我的老師，親愛的老師，我看到了你頭上的為我而長的那一根白發(fā)，我看到了那白發(fā)上閃爍的笑容于辛勞！啊，我親愛的老師，您為祖國的花園又澆灌出了一批鮮艷，燦爛的花朵，我還看到了花正向明媚的太陽奮發(fā)！我的母校，親愛的母校！美麗的教室，寬闊的操場，良好的學習環(huán)境，讓我感受到你的愛，6年即逝，我要說的話太多太多，無法用語言表達，只說一句“我愛您，母校。歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生涯揮手與我們告別。我悄悄地來了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……悄地地，

母校的作文10

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時，我們必須會依依不舍的離去。母校校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。

　　記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當時不明白是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原先是我們班的班主任——葉老師們。當時的我十分激動，老師們，如果當日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個世界上……

　　還記得一次，我們大家和老師們您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l笑了起來，“老師們，來個節(jié)目�！薄昂冒。�，好啊”“……”……

　　老師們，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不明白我們有沒有見過面……老師們我愛你！

母校的作文11

親愛的母校：

　　感謝母校教會我做人，給我優(yōu)越的學習環(huán)境.

　　老師，我忘不了您對我們的關心，像太陽一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。我不能忘記你在講臺上給我們仔細講解了知識點、重點和難點.

　　同學，我忘不了我們一起學習，一起玩耍的樣子。那時候的我們，仿佛又回到了純真無憂的時光。朋友，歲月帶走時間，卻帶不走我對你的思念；畢業(yè)帶走了思念，卻沒有帶走你我同學之間的友情。時間過得越遠。思念越深；思念越深，友誼越深厚。喝杯茶，喝一杯酒，溫柔的對對方說：照顧好自己的朋友！

　　校長，我忘不了你和藹而嚴厲的臉。放假期間，你會好心告訴我們：注意安全，不要去危險區(qū)域.我們上課不愿意動的時候，你會讓我們圍著操場跑，說：“這不是懲罰你，是讓你鍛煉。”

　　我忘不了…

　　當季節(jié)不斷變化，當記憶隨著歲月的流逝而褪色，雖然曾經(jīng)不再擁有，但在那個陽光明媚的日子里，我們的母校，我們?nèi)匀话研姆旁谝黄�，直到永遠.

　　我在此交流

　　致敬

　　班級61:某某

　　20xx年8月19日

母校的作文12

　　我的第二個家——母校，她就像媽媽一樣哺育著我，她讓“辛勤的園丁”教育我，讓“祖國的花朵”陪伴我，現(xiàn)在即將要離開親愛的母校，我怎能不感謝母校對我的養(yǎng)育之恩呢！

　　辛勤的園丁——老師，是老師在我依偎著爸爸媽媽哭鬧時用她那溫暖的手牽著我走進校園；是老師，讓我學會了是老師，讓我懂得了誠實的重要，生命的意義；是老師，為我們的成績提高，那縷縷青絲變成白發(fā)；是老師，為了我們最后的沖刺而跟我們一起奮斗……我們欠老師的太多了，我們只有用優(yōu)秀的成績來回報老師。

　　祖國的花朵——我的伙伴，是他們，在我遇到挫折時，伸出援助之手；是他們，在我受委屈時，安慰我；是他們，在我遇到困難時，耐心的幫助我；是他們，在我有困難時，和我一起承擔；是他們，在他們有好東西時，和我一起分享……

　　在這母校里，留下了許許多多的美好回憶，讓我在十年后的今天，再來母校相聚，再用深情的詩歌來感謝老師，再用兒時的笑語來同學交談……母校，您是我的第二個家，我不會忘記！

母校的作文13

　　時間似流水，六年一眨眼就過去了，可母校的恩情，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感謝母校。

　　過去，母校把一個什么都不知道、連1、2、3都不會數(shù)的小女孩，鍛煉成一個懂事的小學生；過去，母校把經(jīng)�？摁[的我，變成一個開心果；過去，母校把一個淘氣的我，變成一個規(guī)規(guī)矩矩的學生……

　　昔日的母校，給了我許多情同手足的同學，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導……這些，都是母校的恩情。

　　我已經(jīng)離開母校了，母校破舊、但卻能噴跑吶喊的操場；不大不小、但能容納全校師生的教學樓；不多、但情同手足的同學；表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠也忘不了，全班38個同學也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。

　　那群奔跑吶喊的小學生，終究會成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……

母校的作文14

　　時間過得真快，轉眼間就要小學畢業(yè)了，回想起我剛進校園的時候，只是一個充滿稚氣、好奇的頑童，但當我畢業(yè)時，已是一個朝氣蓬勃的少年了。

　　五年的點點滴滴，像一只只蝴蝶，扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來，又像走馬燈一般，從眼前一閃而過。我想起了在熟悉的操場上，在教室里，和大家一起歡笑，一起流淚，一起吃零食，一起寫作業(yè)……

　　五年中，最讓我難忘的還是去年的“六·一義賣”活動了。記得那一天，大家都帶來了許許多多自己喜愛的物品作為義賣品，我也不例外，我?guī)淼牧x賣品是五本《十萬個為什么》的書。那天大家開開心心地圍坐在一起，談論著今天到底要買什么。在義賣開始之前，有的同學甚至已經(jīng)看中了自己喜歡的義賣品了。義賣終于開始了，整個學校就像是一個熱熱鬧鬧的超市，同學們就像在搶購般，瘋狂地買著自己想要的東西，看著我們這些生龍活虎的同學們，站在旁邊的老師和那些來幫忙的家長們都高興地笑了。因為我們大家都知道，這次義賣的錢是用來幫助雅安地震中失去親人和家園的像我們一樣的孩子們！

　　啊，母校，再見了！給我五年快樂回憶的母校，再見了！我即將離開您的懷抱，跨入新的學校，我會永遠記住我的母校——福山的校園的。

母校的作文15

　　轉眼間，六年的時間匆匆地過去了，如薄霧，被微風吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。

　　難忘的母校，是您給了我們一個優(yōu)美的學習環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學風和很好的學習理念，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們曾在母校中嘗過酸、甜、苦、辣。

　　難忘恩師，是低年級的老師讓我加入了少先隊，成為了一名少先隊員。感謝劉老師，她讓我學會了做一個踏實，守紀律的人。我牢記您的教誨，自豪地邁進了五年級。那時我又幸運地遇到熱情細心的蘇老師，她讓我懂得一分耕耘，一分收獲。上了六年級，我又幸運地遇到教學有方，既慈祥又嚴格的李老師，幸運地遇到英語發(fā)音標準的姚老師……感謝你們，因為你們的教導，你們的給予，才會有今天的我。六年以來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在這里，我向你們說一聲：“敬愛的老師們，你們辛苦了。謝謝你們！”

　　同學們的臉上露出純潔，真誠，水晶般的笑容。多么難忘的同學情��！我永遠也不會忘記母校里的每一位老師，每一位同學，一草一木，一磚一瓦。

　　光陰似箭，日月如梭，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國家的棟梁，我們要讓母校為我們驕傲，自豪。感謝母校的每一位老師，謝謝你為我們所做的一切！

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