【熱門】別了母校作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的別了母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別了母校作文1
張灣鄉(xiāng)中，我的母校。盡管我只被你養(yǎng)育了兩年，但我喜歡你，我愛上了你，所以我想叫你母校。
我不想說你的外貌，那太庸俗了。你很美，有一種純樸的美，不管你養(yǎng)育了多少辛辛學(xué)子，不管你還是否還記得我，母校，我會永遠(yuǎn)記住你，我會記住“張灣鄉(xiāng)中”這個名字，在我心里，這四個字莊嚴(yán)而不可侵犯，可敬而又可親，重比千斤！我的成績不算拔尖，卻也優(yōu)異，有外校老師曾來找過我，但我不想去，那個環(huán)境我不熟悉，那個學(xué)校更不是我的“家”，不是我的“家’啊！母校，在你這里，有母親留下的醇香，有家的溫馨！我在著不大的操場上，曾像雄鷹飛速在跑道上，曾經(jīng)度過了多少歡樂的時(shí)光，曾有多少次一個人靜靜地冥想……
曾經(jīng)有一次，我和老師鬧了矛盾，吵著要離開你，當(dāng)我周日回到家，正準(zhǔn)備給外校那個老師打電話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我無法抬起手，我在猶豫。這時(shí)我才知道，我有多么依戀你，你對我有多么重要！母校，為了留在你的懷抱里，我放下了尊嚴(yán)，向老師道歉，我學(xué)會了冷靜處事。母校，我好舍不得你，我好依戀你，我好不想離開你。我不能自已，大滴大滴的淚珠滴落下來，濕透了紙，也濕透了我的心。我不想走，不想走……
母校，你很快要離開我了，我想留住你，但我無能為力，很對不起，希望你能原諒我，我愛你，母校。你已是我生命的一部分，從此以后，我會把“張灣鄉(xiāng)中”埋藏在我心底里，永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)不會……
母校，還有一個月的時(shí)間，我會好好珍惜，考個優(yōu)異的成績，來回報(bào)我最愛的母校，我愛你，母校，別了！
我愛你，母校，別了！
別了母校作文2
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)得飛快，六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了，我們告別了親愛的母校，將踏入中學(xué)的大門。
畢業(yè)前，我圍著學(xué)校徘徊，我覺得此時(shí)的校園才最美麗。六年的時(shí)間過去了，如今的校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，芳草青青。學(xué)校是我們理想的求知殿堂，在這里我們度過了童年最美好的快樂時(shí)光。多少回，我們在校園的香樟樹下聊天，在草坪上嬉戲，跑道上、操場上有我們活動的身影，校園的每一個角落都留下了我們成長的足跡和歡聲笑語，校園的一草一木都陪伴著我們學(xué)習(xí)、生活的腳步。
如今，我們離開母校了，但心中還是對母校充滿了不舍，我一次次地想：假如離開母校，是否還能和以前一樣與老師、同學(xué)閑談、嬉戲？是否還能一起探討學(xué)習(xí)上的問題，切磋學(xué)習(xí)上的方法和技藝？是否還能再聆聽老師的諄諄教誨？是否還能和同學(xué)們一起談笑風(fēng)生？我現(xiàn)在終于明白：只有在失去時(shí)才懂得珍惜，在離別時(shí)才懂得留戀。
回憶在母校度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，我們難忘與母校攜手走過的六年光陰，我們從中學(xué)到了許多知識；我們難忘六年的師生情，是母校的老師把我們從一個幼稚的孩童，培育成為了具有初步文化知識技能的合格小學(xué)畢業(yè)生，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛勤培育和傾情付出；我們難忘六年的同學(xué)誼，和同學(xué)們度過的快樂時(shí)光，我現(xiàn)在真后悔曾經(jīng)為一點(diǎn)小事與同學(xué)們爭吵。還記得是他們，用友善的微笑、鼓勵的掌聲、攙扶的雙手、真誠的眼神陪我度過了20xx多個日子，讓我的心中溢滿陽光、自信、勇氣和希望，這都是我永遠(yuǎn)不會忘卻的回憶。
我們尤其難忘老師的眼睛，回憶每次上課時(shí)老師的那雙眼睛，帶著慈祥，充滿希望�，F(xiàn)在我才知道，那是老師在用那雙深情的眼睛向我們播種希望。
別了，親愛的母校！別了，敬愛的老師！別了，朝夕相處的同學(xué)們！我們一定要保存友誼，在母校留下永恒的回憶。今后，我們無論走向何方，都不會忘記親愛的母校。
別了母校作文3
在這夢幻般的六年里，有許多事情讓我歡喜讓我憂。有的如鏡頭一閃而過，有的卻時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海。如今即將畢業(yè)的我，只能輕輕道一聲：別了母校。而母校的一切卻令我難以忘懷
親愛的老師，您還記得嗎？在我初到校時(shí)，由于膽子小不敢舉手回答您提出的問題、每次您提出問題后我都默默為自己祈禱-千萬別叫我，可每次您都看中了我的心思，一次又一次的叫我回答您提出的問題，我無言以對換來的是一陣哄堂大笑，讓老師您沮喪萬分。下課后，您把我叫到您的辦公室，再三鼓勵我，為我加油，從您那慈愛的目光里我看到了希望，從此回答問題時(shí)，通順而流利的回答老師提出的問題，下課后，從老師那目光里我仿佛聽見：這才對嘛。老師，謝謝您多年來的鼓勵與幫助，我將永遠(yuǎn)銘記于心，我會用愛心和感激澆灌它成長。同時(shí)那一次也是我第一次將老師和母親聯(lián)想到一起，沒想到竟然那么親切。
親愛的同學(xué)，你還記得嗎？當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，我的鼻血像小蟲一樣爬了出來。是你勇敢的去辦公室告老師，使你們爭先恐后的帶我去洗鼻子，當(dāng)我拿出手絹要擦?xí)r，才發(fā)現(xiàn)還在桿上掛著，是你不怕弄臟伸出了援助之手。當(dāng)時(shí)的我感動的淚都快掉了下來，我努力的掩飾著，因?yàn)槲疑钪耗袃河袦I不輕彈。如今即將分別的我們，是否還會那樣掩護(hù)自己的淚水呢？我相信我們在一起的未萌生的種子將會開出最美麗最誘人的花朵。
親愛的母校，您哺育了我六年。我萬分感激于您。我希望您更加美麗堂皇。這母校的一切都會永遠(yuǎn)留在我的心中，我堅(jiān)信，他會化作一個激人使進(jìn)的小船，激使我走向勝利的彼岸。用大海，高山表達(dá)不出我對你的敬佩，用蠟燭油燈表達(dá)不出您那無私奉獻(xiàn)的精神。親愛的母校，我相信你是我人生畫卷中，最美麗最絢麗的一頁。
寂靜的夜襯托不出我的孤寂。皎潔的月沒那麼圓，仿佛因?yàn)槲译x開母校而殘缺。那郁郁蔥蔥的樹林里傳出那孤寂的歌。知了仿佛猜到了我的心思，不停的叫著：別了母校。
別了母校作文4
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我即將小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，心里既高興又難過。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了，將升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，而心中的難過則難以形容。
想想要和同學(xué)們分開了，我心中很難過。六年的小學(xué)生活，同學(xué)們一起在風(fēng)雨中度過。每天課間大家一起玩耍，運(yùn)動會時(shí)大家一起拼搏，都取得了比較好的成績，回想起班級球賽時(shí)隊(duì)員們奮力比賽，同學(xué)們拼命吶喊，那場面無比融洽。課堂上，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；考場上，大家認(rèn)真答題，仔細(xì)思考，要說分別，真有點(diǎn)依依不舍。
看看將要離開敬愛的老師了，我真舍不得。六年了，老師無時(shí)無刻不在教育我和同學(xué)們，教育我們怎樣做人，給我們傳授知識。幾千節(jié)課，老師把自己的知識毫不保留地傳授給我們。他們用自己知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競賽中，同學(xué)們拿著獎狀回來；在一次次投稿中，同學(xué)們拿著證書微笑。馬上要和敬愛的老師分別，誰又能舍得呢？
再想想要離開我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養(yǎng)我成長起來的地方，讓我得到知識的地方，讓我從一個無知的小孩成為了一個少年的地方。兩千多個日子，學(xué)校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個月，學(xué)校的每一點(diǎn)變化我都看在眼力，樂在心里。學(xué)校的運(yùn)動場，讓同學(xué)們縱情玩耍；學(xué)校的乒乓臺，培育出一個個乒乓小將；學(xué)校的電腦室，讓同學(xué)們接觸到了這天之嬌子，看到了更豐富多彩的世界；學(xué)校的籃球場上，似乎正蹦著一個個籃球大將�！x開母校，說實(shí)話，真舍不得。
畢業(yè)前的難過是無法形容的，但我們要積極面對，總不能不上中學(xué)吧。唉！我親愛的老師同學(xué)們，我美麗的母校，我們要說“拜拜”了！不過，也許是一年，也許是幾年后的一天，我一定會滿懷勝利的喜悅再來看您們的。
別了母校作文5
回首小學(xué)六年的生活，那與冠軍失之交臂的運(yùn)動會，那有驚無險(xiǎn)的秋游，那朝夕相處的老師和同學(xué)，一件件，一幕幕，仿佛如在眼前。在即將告別母校的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶，感慨萬千。
俗話說，吃一塹，長一智，二年級時(shí)候的運(yùn)動會，讓我知道了什么叫“大意失荊州”。200米賽進(jìn)入沖刺階段，金牌即將收入囊中，我卻一時(shí)不慎，最后只得了銀牌。“嘭”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，一開始遙遙領(lǐng)先，仿佛勝券在握。然而，在第二圈時(shí)，我不停轉(zhuǎn)頭看其他選手，這使我分了心，不自覺放慢了速度，讓我錯失了最佳的奪冠機(jī)會，金牌與我擦肩而過同學(xué)們發(fā)出聲聲嘆息，老師也耐心地告訴我，做事情要集中注意力，注意腳下，不問其他，一心二用是做不好事的。正是敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，讓我意識到鼓勵、關(guān)懷環(huán)繞在我的身邊，有你們在，真好！
還記得上一次秋游，我們?nèi)サ氖鞘澜缰啊Ｔ诶锩嫘菹r(shí)我們跟丟了大部隊(duì)。將大未大的我們，是如此驚恐，恍然間不知所措。在焦急、無奈、恐慌中等待著，老師和同學(xué)們的突然出現(xiàn)，讓我們格外激動。原來老師和家長義工們經(jīng)過“地毯式搜索”終于找到了我們。這時(shí)候團(tuán)隊(duì)意識，集體精神，相互關(guān)愛的品行慢慢在我們心里扎下了根。
正是在這里，讓我們了解到春暖花開，強(qiáng)身健體；正是在這里，讓我們懂得了溫良恭儉讓，德智體美勞；正是在這里，讓我們醒悟了路在腳下，愛在心里；正是在這里......
我親愛的同學(xué)，我尊敬的老師，我敬愛的母校，六年時(shí)光，一千多個日子里，是你們，是這里，伴我成長，催我奮進(jìn)，見證我的失敗和努力。在這即將告別的日子里，我希望陽光可以普照大地，我們可以像來時(shí)一樣，帶著幸福的模樣，勇敢地邁向前方。
而母校，會是我們永遠(yuǎn)的殿堂！
別了母校作文6
星期四下午，我騎著自行車前往商店。忽然，一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾：敖家坊小學(xué)——這不正是培育了我五年的母校嗎？想到這，我停下自行車，走進(jìn)了久違的校園。
周圍的一切都是那么熟悉，變化并不大。水泥鋪制的前操場依舊，兩端挺立的籃球架似乎在為我接風(fēng)。這里承載著我太多太多的回憶：升旗臺下有我扮鬼臉時(shí)的淘氣，樹蔭下有我裝病時(shí)的愜意，墻根下有我捉蟋蟀時(shí)的笨拙，水泥地上則有我表演時(shí)的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，還有的在追來趕去他們無憂無慮，歡快的笑聲傳遍了整個校園。在他們身上，我仿佛看到了童年時(shí)自己的影子。那時(shí)，每當(dāng)下課后，我都會拉著小伙伴們來到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉，我們的友誼純得可愛。但步入初中的我們時(shí)常會被學(xué)習(xí)所壓倒，為友誼所壓倒唉！我的童年，你怎忍心流逝地這么快？
嘰嘰喳喳的鳥叫聲帶著我來到了后操場，一腳踏上這快堅(jiān)實(shí)的土地，我心中產(chǎn)生了從未有過的歸屬感。那形態(tài)各異的參天大樹，那盡態(tài)極妍的萬紫千紅，都是我成長歷程中不可或缺的一部分。來到這兒，我竟遺忘了在樹木形成的天然屏障下隱匿著的垃圾場！
當(dāng)我懷著惴惴不安的心情走過每間教室的窗口時(shí)，看到的是老師在講臺上揮汗如雨地傳播著知識的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時(shí)的我也像講臺下的孩子們一樣，如同一只蜜蜂，孜孜不倦地汲取著老師的花蜜不知不覺已走到辦公室門口了，里面只剩一個老師在踱來踱去，我定睛一看，啊！這不正是帶了我們五年的班主任何老師嗎。此時(shí)，我激動的心情難以抑制，像小宇宙一樣爆發(fā)了。我沖過去，大叫一聲：老師！她回過頭來，喜出望外地說：��！敖繼紅，沒想到你還記得我呀！老師，您說的什么話，綠葉怎會忘記根的情意！霎那間，我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發(fā)。是啊，老師含辛茹苦地栽培著一屆又一屆的莘莘學(xué)子，犧牲的可是她那寶貴的青春！
�。e了，我的母校，別了，我的童年。
別了母校作文7
當(dāng)盛夏悄悄溜走；當(dāng)金秋慢慢降臨。
我們畢業(yè)了！當(dāng)一紙鮮紅的畢業(yè)證書發(fā)到我們手中，我們心中有欣喜，也有一絲悲傷。別了，母校！
母校，在您的懷抱里，我們從無知幼稚的兒童，長成了成熟、懂事的青少年。母校，在您的臂彎下，我們不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了許多做人的道理。別了，母校！
從第一天上學(xué)，到最后一天畢業(yè)。六年了，我們愛上了這個大家庭。我們忘不了恩師的哺育深情，我們忘不了同學(xué)之間珍貴的友誼。母校的一草一木都讓人難以忘懷。母校的門前，有我當(dāng)值日生的身影；母校的升旗臺，我親手升起鮮紅的國旗；母校的講臺，有我領(lǐng)獎的腳步；母校的大禮堂，我在這里參加朗誦比賽；母校的操場，有我與同學(xué)嬉戲的歡笑；母校的教室，回蕩著大家郎朗的書聲。別了，母校！
雖然我們即將跨入中學(xué)的大門，但是我們永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)生涯的美好回憶。那是二年級的時(shí)候，因搬家我轉(zhuǎn)進(jìn)了五條路小學(xué)。身處一個陌生的壞境，我十分孤獨(dú)無助。上了課，我也不舉手發(fā)言，只捧著課本胡思亂想，老師講的課我一句也沒聽進(jìn)去。放學(xué)后，老師語重心長地對我說：“上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。不然，老師講的知識怎么能學(xué)會呢？”老師的一番話深深印在我的心里，從此，上課我開始認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，并交到不少好朋友。還有一次，老師選我去參加學(xué)校組織的朗誦比賽。輪到我了，一上臺，看到那么多的老師與同學(xué)，我十分緊張，連朗誦的詩也忘了。后來，看到班主任和同學(xué)鼓勵的目光，我鎮(zhèn)定下來，最終取得了二等獎的好成績。
別了，母校！別了，親愛的老師與同學(xué)！無論相隔多遠(yuǎn)，我都會永遠(yuǎn)記住你們的！
別了母校作文8
暖暖的陽光，一縷縷夏日的風(fēng)，拂過我們暖暖的心。
在這風(fēng)和日麗的一天，我們將和與我們生活了整整六年的母校告別。六年，多么樸素的一個詞，但其中卻包含了太多，太多。在這個學(xué)習(xí)與拼搏的樂園里，我們曾一起歡笑，一起落淚，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就因?yàn)檫@些歡笑，淚水和汗水，才凝結(jié)成了我們同學(xué)之間高于青山，深于海水的珍貴友誼。
想起我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，稚嫩的臉龐，稚嫩的童聲，小小的個子；而如今，六年的光陰過去，我們都長高了好多，不再是當(dāng)年的小弟弟小妹妹，則是校園中的大哥哥大姐姐了。
真的很奇妙。
仿佛一眨眼的時(shí)間，六年的歲月就匆匆的流逝了，真是光陰似箭，日月如梭。曾和同學(xué)嬉戲打鬧，曾和伙伴小小地爭吵，這些都是我在小學(xué)時(shí)期記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
想到我們即將跨出校門，即將各奔東西，心中甜甜的感覺和傷感交錯在了一起，織出了離別的滋味。
別了，親愛的母校，老師和同學(xué)，真的希望有那么一天，能重聚在一起。
草叢中，一簇簇小野花，開得過分的燦爛�；▋喊�，再見了，你在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，是在與我們告別嗎？花壇里的三葉草，再見了，你那酸酸的味道，是分離的滋味嗎？還有那棵不知名的大樹，再見了，你站得比平日更直，是在為我們歡送嗎？
我惆悵地仰望萬里晴空，藍(lán)的沒有一點(diǎn)兒瑕疵。幾朵悠悠的白云。暖暖的風(fēng)拂過，離別的滋味在我心頭漾起波紋。我想：以后的路還很長很長，不論是康莊大道，還是坎坷山路，我也要把它走平，走好。
別了，母校，晴空無瑕，白云悠悠，風(fēng)拂離別漾，歲月蹉跎，離別莫愁，再相逢。
別了母校作文9
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一個又一個在悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光就要一去不復(fù)返了。還記得六年前，我們懷著憧憬走進(jìn)同一間教室，眨眼間，六年即將過去，我們也要各奔東西。從陌生到熟悉，每個人都在這成長了，每個人都在這蛻變了，每個人都在這嘗到了酸甜苦辣和喜怒哀樂的滋味……六年前的我們，總是盼著快點(diǎn)，認(rèn)為了就自由了；可如今的我們，談及畢業(yè)，心中卻有著萬般的不舍與惆悵。舍不得和我們一起嬉笑打鬧的，舍不得給予我們諄諄教誨的，舍不得那所陪伴著我們度過了整整六年的母校。
舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學(xué)，是你們給予了我珍貴的，讓我找到了快樂。當(dāng)我參加時(shí)，是你們?yōu)槲壹佑椭�；�?dāng)我參加英語比賽沒能取得好名次時(shí)，是你們給予我安慰；當(dāng)我獲得了榮譽(yù)時(shí)，是你們向我豎起大拇指給我稱贊……六年了，我們每個同學(xué)之間，都有著說不完的深情厚誼，離別之際，我們怎么舍得分開呢？
舍不得給予我們諄諄教誨的老師，是您教會了我們知識和做人的道理。老師，就像一名園丁，每天辛勤培育著每一朵花；老師，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，但卻溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，即將要離別了，這深厚的師生情我們怎么舍得割舍呢？
舍不得陪伴了我們整整六年的母校，母校在我們的回憶里留下了無數(shù)的歡樂與美好。母校的每一處都布滿了我們童年的足跡：童年的腳印留在的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中，可愛的風(fēng)箏依然在空中飛舞著，捉螞蚱的場景仍舊在腦海中回蕩……六年了，我們和母校的情誼豈是幾句話就能道盡的，畢業(yè)季即將來臨，我們怎么舍得和母校說再見呢？
世界如此之大，相遇就是緣分。在這漫長而又短暫的六年時(shí)光里，感謝遇見了你們。天下沒有不散的筵席，不過，也許今天我們分離是為了明天更好地相聚。別了，親愛的同學(xué)們；別了，敬愛的老師們；別了，我的母校。
別了母校作文10
無數(shù)個日子悄然離開，那些往事在記憶中扎根，懸浮的記憶讓我想起自己馬上就要畢業(yè)了，坐在明朗的教室中，望著窗外那些還在玩耍的同學(xué)們，我感嘆，又要離開了，戀戀不舍，不舍那貼滿獎狀的教室，不舍那把我們教大的老師，不舍那老在一塊貓著的同學(xué)。那些ABC的字母讓我們逐漸學(xué)會了更多的英文，我們長大也可以去和外國人交流，這是多么自豪啊，那些123讓我們逐漸學(xué)會了在生活中利用數(shù)學(xué)，可以幫父母算賬啊什么的，這又是多么開心的一件事啊，那些一撇一捺讓我們學(xué)會了文字的書寫，讓我們在生活中可以寫信，寫明信片等等。
也讓我們了解了中國文化的深奧與奧妙。這一些有一些東西讓我們學(xué)會了太多，感慨了太多，如今就要離開，誰又能舍得呢？打開作業(yè)本，娟秀的字體與老師批判的文字讓我們想到了老師熬夜為我們批判的過程，當(dāng)您走進(jìn)教室，誰又看不見你那布滿血絲的雙眼呢？一幕一幕，印在了我們心頭，看見了嗎？那一棵棵樹木印證著我們從流著鼻涕的小孩子長成一個個高大帥氣的男生和亭亭玉立的女生。我提起筆，并不知道要寫些什么，只知道我很感慨，很......
怎么說呢，我的腦子很空白，想想老師那慈祥的面孔，想想同學(xué)們那純真的面孔，我就很傷心。可天下沒有不散的宴席，不是嗎？等著吧，親愛的母校，我一定會成功的，一定會好好學(xué)習(xí)，我要您見證我的成功。別了，母校，也許明天你就會將大門鎖上，雖然舍不得，可還是要走，母校，我會把我的真心永遠(yuǎn)留給你。別了，母校。
別了母校作文11
尚未離別，已依戀難舍——
歲月匆匆，花開花落。我們即將畢業(yè)，回首往事，校園生活歷歷在目。手微微顫抖，緩緩地?fù)崦@的大門。霎時(shí)，脈搏一陣激跳，臉頰涌上灼人的潮熱。啊，難忘的時(shí)刻，我一定會如夢如癡，在心頭輕輕地呼喚：“告別了！母校！”
激動，惶惑，暢笑，淚滴；變調(diào)的聲音，遲緩的步調(diào)……全都融入那深深一瞥中。難道，我真的要離開你了嗎？不，你已經(jīng)深入我感情的深處。我想，八輩子也不可能從我心頭抹去這段人生路程。一定是這樣的……
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了，您那循循善誘、動之以情，曉之以理的教導(dǎo)；忘不了，您和我們一起勞動，汗流浹背，樂在其中，開心大笑的情景；忘不了，課余您像一本幽默大全，那詼諧、有趣、引人深思的話語……
忘不了，可愛的同學(xué)！你們是雪中的炭火，你們是黑暗中的燈光！忘不了，課堂上我們踴躍舉手、積極發(fā)言、各抒己見的情景、忘不了，賽場上，我們頂著熱日酷暑，流血流汗、奮勇拼搏的情景；忘不了，我們?yōu)榱艘粋�問題各執(zhí)己見、爭得面紅耳赤的情景；忘不了，悲傷的時(shí)你們的笑話，失落時(shí)你們的鼓勵；忘不了，我們一起哭，一起笑，一起走過的日子……、
忘不了，幽雅的校園。高大的教學(xué)樓，如一艘航行在知識海洋之上的戰(zhàn)船；老師是優(yōu)秀的船長，把我們引向高度文明的彼岸。校園的小路，灑落我們的歡聲笑語。高高的升旗臺，飄揚(yáng)的五星紅旗下還回蕩著我們莊嚴(yán)的誓詞。青青的草地，茂密的爬山虎里，落英繽紛的玉蘭樹下，藏著我們童年最純真的夢想。
在畢業(yè)前夕，我不斷地問自己：真的要離別了嗎？母校，您給我們帶來的是花香、歌聲、歡樂和希望。往后呢？往后的路該怎么走？我思索過、嘆息過、流淚過、歡笑過……最終，在腦海里呈現(xiàn)一首詩：
只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路，才從最難最難的路上走過……母校，你就是那條通向美好人生的路。
別了母校作文12
當(dāng)小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的`陽光；當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向無際的藍(lán)天……親愛的朋友，6年了，漫長的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時(shí)間像一條河，靜靜地流著；時(shí)間像一座鐘，
滴答滴答地走著；時(shí)間像一根蠟燭，漸漸地燃燒著；
時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著……時(shí)間一去不回。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學(xué)？熟悉、親切、惹人喜愛！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老。
杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開地格外燦爛，艷還是艷的，可是沒有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。小花園里開滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕場似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時(shí)候，我們班有幾個調(diào)皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂，后來老師知道后，嚴(yán)厲地批評這些同學(xué)。那個批評啊，是甜蜜的！
噴水池噴了六年了，現(xiàn)在還那么熟悉。它在小花園的中央，橢圓形的，那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶，正如毛爺爺所說：“ 橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)‘池’舞”。那個噴池啊，是彩色的！
可是，就要離別校園的我，噴水池、杜鵑花還屬于我嗎？
離別校園的最后一刻，我心里不免有點(diǎn)悲傷——依依不舍。親愛的同學(xué)們，別了；親愛的母校，別了。我揮揮手，不帶走片云彩，我會在夢里變成一只可愛的小鳥在母校周圍徘徊、飛翔、歌唱……
別了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽光。
別了母校作文13
母校，一個特殊而深情的名字，它像一位母親，陪伴我們經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨;度過了六年的快樂時(shí)光;分享了六年的知識甘露。如今，我們將要畢業(yè)了，回想這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不免涌起了深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。
每天清晨，我們迎著朝陽，走在校園熟悉的小路上，望著我們高大的教學(xué)樓，心中想起了老師激勵的話語：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來，是啊!老師是辛勤的園丁，我們就是嬌艷的花朵，老師是金金光閃閃的指路標(biāo)，我們就是匆匆的過路人;老師是甘甜的春雨，我們就是幼小的種苗。啊!老師，您在我們身上傾注了大量的心血，在這六年里，您不辭辛苦的為我們講解習(xí)題，經(jīng)常批改作業(yè)到深夜。啊!老師，我忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那親切的目光，更忘不了您恨鐵不成鋼的眼神。在這里道一聲：“老師，您辛苦了!”
母校啊母校，您給予了我們六年的酸、甜、苦、辣;您灌溉了我們豐富的知識;您送給了我們展示自己的舞臺;您開放了屬于我們自己的天地!
每當(dāng)走到操場，眼前便展現(xiàn)了運(yùn)動健兒們奮起直追、努力拼搏的場景，那加油的號子是多么響亮;每當(dāng)走到教室，眼前就閃出了同學(xué)們苦思異想的表現(xiàn)，可見競爭是多么激烈;每當(dāng)走到實(shí)驗(yàn)室，眼前就出現(xiàn)了“小科學(xué)家們”一絲不茍的專注神情，看，他們多認(rèn)真呀……
母校，您給了我們太多太多，無論我們走到哪里都不會忘記您，在這臨別的時(shí)刻，讓我們回頭叫一聲：別了，我親愛的母校!
別了母校作文14
Hi大家好！我是一位五年級的學(xué)生。我叫雷哲涵。我希望你能把我當(dāng)朋友。你上幾年級？和我一樣嗎？或只比我大一歲？那你可倒霉了。因?yàn)槟闵狭顺踔幸院�，你就會離開你的母校。
我再過一年就要離開母校了，離開我的老師、校長。到那時(shí)我一定會想念我的母校。因?yàn)樵谀抢锬感＝o我留下了深刻的印象，給我留下了許多美好的回憶，也留下了傷痕。我的美好回憶就像我得到了我想要的東西一樣，我的傷痕就像讓我遇見我害怕的東西一樣。
離開了母校就像離開了父母和家人一樣。我在母校經(jīng)歷了許多事，風(fēng)風(fēng)雨雨的，有好事，有壞事。有一件事讓我久久不能忘懷。
開學(xué)那天，我升四年級了，班里來了兩個轉(zhuǎn)學(xué)生。很多同學(xué)都喜歡那一位同學(xué)，而我正和他們相反，喜歡那個皮膚又白又嫩的小女孩。
下課了，我跑到她的座位上去。問她叫什么，她說她叫趙雅鑫，她反過來問我我叫什么。我說我叫雷哲涵我們她家住哪里，他說她家住在康泰小區(qū)，我很驚訝，說我也住在康泰小區(qū)。她問，真的嗎？你也住在康泰小區(qū)嗎？我回答是，是真的。你的老家住哪？我問。她說她的老家住在河南鄭州。我覺得我有點(diǎn)像審問員，審問她。呵呵。后來我和她成了密不可分的好朋友。一天我去找她，聽到她媽媽在訓(xùn)斥她。我不知道為什么，后來我問她為什么，她不告訴我。我想可能是因?yàn)槭裁词前�。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)很差，還和別人學(xué)了很多不好的事。我們兩個也不像以前那么好了，只是有時(shí)在一起啦。自從她變了之后我很不習(xí)慣和她在一起。她變了，變化很大，讓我一時(shí)接受不了。她還我當(dāng)成好朋友，還把她的很多秘密告訴了我，我一直守口如瓶。沒有向一個人提起過。
過了許久，她說她要走了，她走了真的走了，走得匆匆忙忙。
這是我久久不能忘懷的。
再過一年我就要走了。
再見了！母校！
別了母校作文15
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻、面對傳授給我知識的老師、面對朝夕相處的好朋友、面對母校里的一草一木，我心里有一千一萬個舍不得，舍不得離開生活六年的母校，因?yàn)樵谶@里留下了太多、太多美好的回憶……
我舍不得敬愛的唐老師，她是一位盡職盡責(zé)的好老師。我們班共有72名學(xué)生，唐老師每天備課、批改作業(yè)，工作非常繁重，常常忙到很晚才匆匆離開校園。她為了我們放棄了很多休息時(shí)間，甚至沒有更多的精力去陪伴自己的小女兒，可我們班每一位同學(xué)的進(jìn)步。卻凝聚了唐老師多少心血和汗水啊！尤其是我―一個調(diào)皮好動的學(xué)生，唐老師在我身上花費(fèi)的心血比十個同學(xué)都多，我曾捫心自問：升初中后還能遇到這樣好的老師嗎？
我舍不得好朋友劉哲，他是我最要好的同學(xué)，六年來我們一塊兒上學(xué)、一塊兒放學(xué)、在學(xué)習(xí)上“比學(xué)趕幫”、在課余時(shí)間嬉戲玩耍，親密的就像一對親兄弟。是啊，友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰！
我舍不得校園里的一草一木，尤其是操場旁那四季常綠的長廊。秋天到了，新學(xué)期開學(xué)了，長廊頂棚上密密層層的葉子，依然那樣旺盛的生長著，仿佛在長廊上空撐開了一把巨傘。每當(dāng)課間時(shí)分，長廊里可熱鬧了。同學(xué)們像小鳥一樣來回穿梭于長廊之間，他們有的下棋、有的捉迷藏、有的跳橡皮筋、還有的在和小伙伴繪聲繪色地說著一些
新鮮事兒，歡聲笑語在長廊里久久地回蕩！
母校讓我留戀的太多了，六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。
別了，我的母校，我將帶著你的祝福和期望，飛向更廣闊的天空！
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