【推薦】再見(jiàn)，母校作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的再見(jiàn)，母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)，母校作文1
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)便過(guò)去了，我百感交集：既有成長(zhǎng)的喜悅，又有離別的傷感。六年的班集體，如一只小船，載滿了我的回憶。
忘不了，敬愛(ài)的老師。在這六年里，老師們含辛茹苦，把我們從不懂事的小不點(diǎn)，培養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)生。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看，想都沒(méi)想就去問(wèn)老師，老師看了題目，問(wèn)：“你思考了嗎？”我老老實(shí)實(shí)地回答：“沒(méi)�！崩蠋熣f(shuō)：“自己先去思考。”我只好拿著題悻悻回到了座位上，用了各種辦法，好不容易才解了出來(lái)。一開(kāi)始我還有些小小的抱怨：老師為什么不給我講解？后來(lái)我才知道，老師是想讓我養(yǎng)成遇到困難不依靠別人，獨(dú)立思考的習(xí)慣。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，老師對(duì)我的恩情讓我感激不盡。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。想到即將分別，我心中的不舍也油然而生。一年級(jí)，我們還是互不相識(shí)的陌生人；二年級(jí)，我們成了一起學(xué)習(xí)的好伙伴；三年級(jí)，我們又成了形影不離的好朋友；四年級(jí)，我們可以一起面對(duì)、克服困難。五年級(jí)，我們的友誼已經(jīng)可以經(jīng)受住考驗(yàn)；六年級(jí)，我們即將分別。六年的友誼，到頭來(lái)，最后只能說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”也許我們?cè)僖惨?jiàn)不到了，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
忘不了，美麗的校園。在校園，我們學(xué)習(xí)過(guò)知識(shí)；在校園，我們一起奔跑過(guò)；在校園，我們受到挫折過(guò)。校園的一草一木，一花一葉，都印在我的心里。
過(guò)去的事樁樁件件，如天上的星星，裝飾著我的童年，使我難以忘懷。
再見(jiàn)，母校作文2
一年級(jí)，我們帶著好奇和緊張的心情，跟著爸爸媽媽來(lái)到了這座高大的建筑物前，他們對(duì)我說(shuō)：“這是小學(xué)，是你以后來(lái)上學(xué)的地方，是不是很漂亮？”
來(lái)到教室里，我看到許多陌生的同學(xué)，因?yàn)榘职謰寢尣荒芰粝聛?lái)陪自己而哭泣。老師來(lái)了，所有哭泣的同學(xué)看到老師這么漂亮?xí)r，頓時(shí)不哭了。我想他們和我一樣，被老師迷住了。老師告訴我們，她姓彭，是我們的班主任。老師對(duì)我們很好，可美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快。轉(zhuǎn)眼間，我們二年級(jí)了。
二年級(jí)，我們很熟悉了，可誰(shuí)知，我竟要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)回老家上。這個(gè)事情讓我毫無(wú)防備，甚至都沒(méi)來(lái)得及和老師同學(xué)們告?zhèn)�別。
回到老家，我得從一年級(jí)重新上。就在這里認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)班主任。他很幽默，矮矮的個(gè)子。他——就是徐慶寶老師。他的兒子是我的第一個(gè)朋友，同桌，叫徐洪順。我以為徐老師可以教我們直到六年級(jí)，他卻在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了。
眨眼間到了六年級(jí)下學(xué)期。還有幾天，我們就會(huì)因?yàn)槲鍙堅(jiān)嚲矸謩e了。真的好舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這兒的一切�？墒�，有舍就有得。
再見(jiàn)，母校作文3
人生總會(huì)經(jīng)歷一些難免的事情，比如說(shuō)分別。
20xx年6月11日，我拿著畢業(yè)照走出了我的母校---招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)還有一步就要邁出校園時(shí)，我的眼睛模糊了，時(shí)間仿佛停止了，我的腦中一片空白，看著這些與我朝夕相處的同學(xué)和老師們，我不舍得……
天空下起了蒙蒙雨，看著路邊青草上的水珠，我想起我們的過(guò)去。我很清楚邁出這一步后，我將不再是一個(gè)淘氣的孩子，將很少有機(jī)會(huì)再回到這親愛(ài)的母校，將不能再上大潘老師的語(yǔ)文課。
“長(zhǎng)亭外，古道邊……”班長(zhǎng)唱起了分別的歌曲，這一唱，使我那已模糊了雙眼的淚珠瞬間劃過(guò)臉龐。回憶當(dāng)時(shí)，我是哭著唱完這首歌的。
最后，這一步還是邁了出去。而此時(shí)，同學(xué)們也都走光了。只剩下我和班主任了。老師，你還記得我在你課堂上搞小動(dòng)作嗎?還記得當(dāng)時(shí)你把我請(qǐng)到辦公室“喝茶”嗎?還記得我沒(méi)完成作業(yè)，最終你“飛鴿傳書”了嗎?
“君正，天晚了，回家吧!”
“哦……老師再見(jiàn)!”
我回到家中，看著畢業(yè)照，老師還在笑嘻嘻得看著我呢!眼中似乎在期待著什么。
雨停了，這場(chǎng)雨下的好凄涼!
雨停了，隔著窗戶，看見(jiàn)了一道彩虹!
再見(jiàn)，母校作文4
六年的時(shí)光悄然從指間劃過(guò)，當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)的毛頭小子，現(xiàn)在早已褪去了稚嫩和青澀，取而代之的是一抹成熟；往事，在歲月的流里，慢慢發(fā)酵……
忘不了，老師那諄諄教誨。每每回憶起，讓人心里暖洋洋的；我犯錯(cuò)時(shí)，是您引領(lǐng)我走向正確的方向；我受挫時(shí)，是您那鼓勵(lì)的眼神，使我從一個(gè)個(gè)挫敗的泥潭中走出；我上課不專心時(shí)，是您一抹和熙的笑容，使我回過(guò)神來(lái)。老師，謝謝您！在我成長(zhǎng)的道路上。您！是我最好的陪伴！
忘不了，我那親愛(ài)的同學(xué)們！那一張張可愛(ài)的面龐，暖心的微笑，使我記憶猶新；那一次我跑步，不小心扭傷了腳。是同學(xué)們簇?fù)矶鴣?lái)，你一言，我一語(yǔ)，關(guān)心地問(wèn)候我的情況，我臉上露出難以掩飾的陶醉之情，我置身于一個(gè)美好的世界，靜靜地享受著這一切。好像腳不疼了，一道溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，在同學(xué)的幫助下，咬咬牙，顛簸著站了起來(lái)。
忘不了我親愛(ài)的母校！在陰涼的林蔭小道上，大家伙們邊乘涼邊講著笑話；在如火如茶的戰(zhàn)場(chǎng)上，你追我趕爭(zhēng)第一；上課時(shí)，教學(xué)樓傳出郎朗的書聲，洗凈心靈，讓我們童心飛揚(yáng)！我親愛(ài)的母校！我們的故事從青春的歲月里走過(guò)，您讓我們變得更加自信，堅(jiān)定！如今我們各奔東西，帶著記憶，帶著幻想，走向更高的目標(biāo)，走向祖國(guó)的四面八方，無(wú)論我們身在何處，永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的教誨！
再見(jiàn)了，母校！這段美好的記憶一定不會(huì)從歲月里消失，她會(huì)永駐我們心中……
再見(jiàn)，母校作文5
小學(xué)的生活是那么的美好。這里充滿了快樂(lè)、煩惱.....但是小學(xué)的生活又是那么的短暫，不懂的珍惜的我們，早就把這六年的時(shí)光給花光了。
今天是學(xué)校的散學(xué)日。對(duì)于低年年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)好兆頭。因?yàn)�，過(guò)了今天，他們就能去盡情的玩耍了。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)好兆頭。以為過(guò)了今天，我就要結(jié)束小學(xué)的生活了，就要離開(kāi)我的母校。此時(shí)，我有許多的感慨：以前我總是希望快點(diǎn)放學(xué)，早點(diǎn)放假。那樣，就能去玩?zhèn)�痛快了。那時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間是永遠(yuǎn)的，每天只是知道去哪玩、玩什么，不懂的學(xué)習(xí)的重要。但今天，我似乎明白了一切。我明白了時(shí)間不是永遠(yuǎn)的，而是短暫的。明白了一個(gè)人不能總想著去哪玩、玩些什么，要懂得學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是那么的重要。一個(gè)人，如果不懂得學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)，他該是多么的無(wú)助�。�
張望四周，突然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)我曾經(jīng)幾乎天天都來(lái)的學(xué)校是那么的美麗、可愛(ài)。操場(chǎng)上，還有同學(xué)們活動(dòng)時(shí)矯健的身影，和快活的笑聲。樹陰下，還有同學(xué)們聊天的神態(tài)。教室里，還留著同學(xué)們那打鬧、追逐的身影。
“再見(jiàn)了！母校�！辟x予我知識(shí)的第一個(gè)殿堂�！拔覑�(ài)你，母校！”
再見(jiàn)，母校作文6
時(shí)間像離弦的箭一般飛快的流逝了，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要離我們而去。六年了，小學(xué)生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時(shí)刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多……打開(kāi)記憶的閘門，回憶以前在母校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)時(shí)光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！
上個(gè)暑期是我們歡樂(lè)的時(shí)節(jié)，而這個(gè)暑期將充滿我們的淚水。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門欄跨。多想回到以前的日子，再去嘻嘻哈哈一番！可我們就像那鳥兒一樣，羽翼豐滿了，就要離開(kāi)那個(gè)原本溫暖的小窩了，再也回不到過(guò)去……
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中，花壇旁留下我們嬉戲的身影；圖書角留下我們拼搏書海的淚水；舞臺(tái)上留下我們婀娜的舞姿。轉(zhuǎn)眼間，這段美好的時(shí)光即將逝去，我們就將分開(kāi)。不論我們以后是否能夠相見(jiàn)，但請(qǐng)你們?cè)谛睦锝o我留下一個(gè)位置！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音；忘不了您投向我那溫和的目光；忘不了您那衷心的教誨……是誰(shuí)把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是誰(shuí)把從a。o。e都不會(huì)讀的我教成現(xiàn)在能寫出優(yōu)美文章的我？是您啊！敬愛(ài)的老師！如果我是花朵那您就是園丁，把我培養(yǎng)；如果我是小魚，那您就是大海，給我第二次生命！
每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌都將留在我的心中，此時(shí)此刻，我心中思緒萬(wàn)千。再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母�！�
再見(jiàn)，母校作文7
時(shí)光飛逝，六年過(guò)去了，回憶當(dāng)初，剛剛走進(jìn)校門，那一張張青澀天真的臉，和一些同學(xué)們本來(lái)不熟，但現(xiàn)在卻成了至親的好友。想起來(lái)嘴上都會(huì)掛滿了微笑。那一幕幕，開(kāi)心也好，傷心也罷，都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這些年，一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷......這就是我們，這些年的我們。
六年的時(shí)光，匆匆逝去，一去不復(fù)返，但他已經(jīng)被我銘記于心，記一輩子。這些年，總會(huì)有那么幾個(gè)女生喜歡欺負(fù)男生；這些年的教師節(jié)過(guò)的轟轟烈烈，老師就像我的朋友一樣；這些年，總會(huì)有那么幾個(gè)人，上學(xué)的時(shí)候盼望放假，放假的時(shí)候又盼望上學(xué)。這也是這些年的我們。
這幾年中，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。明年，又有一幫同學(xué)在教室里讀書，可惜那不再會(huì)是我們。教室里再也不會(huì)有那熟悉的聲音：“把你的作業(yè)借我抄抄！咱們出去玩吧！嗨，同學(xué)手機(jī)借我玩一會(huì)兒吧！我要吃，你也給我點(diǎn)�！瘪R上就要畢業(yè)了，同學(xué)們互相填寫著同學(xué)錄，可我就是不明白，那一張紙?jiān)趺磿?huì)代表六年的感情呢？在這里，我度過(guò)了我最純真的少年時(shí)代。這也是這些年的我們。
再見(jiàn)了母校，今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲；再見(jiàn)了母校。這里的一切我都會(huì)銘記于心；再見(jiàn)了母校，若無(wú)重逢日，請(qǐng)珍惜日情！
再見(jiàn)，母校作文8
光陰似箭，日月如梭。在時(shí)光的匆匆流逝中，已過(guò)了六載。也即將告別母校，回頭望望，最令我難忘的是那次比賽。
那是一次拔河比賽，兩班的十男十女都抓緊了繩子，雖不是我們班，但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒(méi)有我們想像的那么復(fù)雜，倒計(jì)時(shí)到一，哨聲一響，大家都用力地拉著，幾分鐘過(guò)后，就被其中一個(gè)班拉過(guò)去了，決出了勝負(fù)，一輪，又一輪……終于輪到我們班了，我們班的人個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，雙手緊緊抓住繩子，手心都捏出了汗，緊張地盯著裁判，數(shù)到一的時(shí)候，幾乎是同時(shí)，身子一傾拉了起來(lái)，其他人在旁邊助威吶喊，為自己班久久不能取勝而焦急，我也緊張地盯著，恨不得去幫他們一把。只見(jiàn)紅繩像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒往右蹦，啊，要到我們班這邊了！可是又被對(duì)方拉了回去，他們拔得滿頭大汗，最終，紅繩還是偏向了我們這邊，接著評(píng)選第一至三名，雖然大家都有些體力不支，但我們還是得了第二名，結(jié)束后，大家有的坐在地上，有的朝我們走來(lái)，有的擦著汗，有的喝著水……都累壞了。最后，我們都高興的擊掌慶祝。
小學(xué)生活多么難忘啊，這真是一份值得紀(jì)念的回憶，也讓我們明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
再見(jiàn)，母校作文9
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g為什么總有這么多的離別呀！畢業(yè)已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近，即將與我們相處二年的同學(xué)分開(kāi)，心里不由得飄起一股酸澀的感情。
我的第二個(gè)家——教室也即將與我分別了，千種情思涌上了我的心頭�？�！那刷得潔白的墻壁，是我們班的“大力士”犧牲了自己玩的時(shí)間埋頭在那兒拼命，使勁地擦掉污垢后才實(shí)現(xiàn)的�？�！后面的黑板報(bào)，那是我們的老師精心布置的“杰作”。黑板報(bào)旁有33朵小花，那代表這我們。看！圖書角里的書，這些都是我們把自己最喜愛(ài)，覺(jué)得最好看的書獻(xiàn)出來(lái)與大家共享。
撫摸著教室里的墻壁，欣賞著教室的布置，翻閱著圖書角的書本，兩年的喜、怒、哀、樂(lè)像天鵝扇動(dòng)著雙翼從記憶深處翩翩飛來(lái)。我掃視著教室，突然間對(duì)教室里的每個(gè)小角落產(chǎn)生了留念之情，好想再看看，再聞聞，再摸摸。
教室里靠走廊的櫥柜每周一都要與我來(lái)一次親密接觸——幫它擦“臉”。一看見(jiàn)它，我就想起上次我與兩位好朋友在這上面剪花邊，剪照片，幫助去開(kāi)會(huì)的班主任做值周小報(bào)。我天生就是個(gè)小藝術(shù)家，看著一個(gè)個(gè)字，一張張照片從我手中誕生，心中甭提有多高興了！現(xiàn)在想起來(lái)，心里總會(huì)情不自禁地樂(lè)起來(lái)。
我舍不得離開(kāi)同學(xué)，舍不得離開(kāi)老師，舍不得離開(kāi)……
再見(jiàn)，母校作文10
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，昨天我還是一個(gè)剛?cè)胄５男律�，今天我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母�！�，母校是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師連在一起，是你讓我交到了這么多知心伙伴，在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人，想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一些眷戀。我好害怕不能在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，害怕不能再用老師諄諄來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在你懷抱里的溫暖。
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下你的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母校，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母校，我深深的祝福您祝您桃李滿天，祝您成為三晉名校。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)，母校作文11
要小學(xué)畢業(yè)了，有什么話留給自己的母校和老師呢？作者走在操場(chǎng)，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分別之時(shí)，總會(huì)感慨萬(wàn)分。再見(jiàn)了，母校！
我漫步在寬闊的-操場(chǎng)，一件件往事不禁浮現(xiàn)在眼前。它們是那么有趣，緊緊連著我和母校的心，使我不忍分離。再見(jiàn)了，韓老師!您教我時(shí)我是一個(gè)“大名鼎鼎”的淘氣包，經(jīng)�！盁o(wú)理取鬧”：把叫放在課桌上，上課隨便大聲說(shuō)話……這時(shí)常讓您束手無(wú)策，我經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)，有一回甚至把您給氣哭了。在那時(shí)，我的心里只是覺(jué)得“好玩”，總想出風(fēng)頭，現(xiàn)在想來(lái)，真是對(duì)不起您，請(qǐng)您原諒。如今小學(xué)就要畢業(yè)了，我怎么會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)呢?再見(jiàn)了，李老師!雖然您只教我們一年，但是我對(duì)您的印象還是那么的深刻。我清楚地記得，我們每次犯了錯(cuò)誤，您總是耐下心來(lái)教育我們，從未罰過(guò)我們，語(yǔ)氣總是那么溫和，連我這樣的淘氣包都不淘氣了。
您說(shuō)，我要畢業(yè)了，能舍得離開(kāi)您嗎?再見(jiàn)了，楊老師!您教我們?nèi)�，真正讓我們懂得了什么是拼搏，什么是�?jìng)爭(zhēng)，什么是付出。您的嚴(yán)格要求真正使我們懂得了許多道理，我想，您就應(yīng)該這樣當(dāng)老師，正所謂“嚴(yán)師出高徒”。最近非常忙，注意別忙壞身體!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方，但是我們的心永遠(yuǎn)系在一起!再見(jiàn)了，母校，今天，我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，明日，我們一定報(bào)上各個(gè)戰(zhàn)線的捷報(bào)!
再見(jiàn)，母校作文12
福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是我的母校。它很大，有三幢教學(xué)樓和一個(gè)操場(chǎng)。
走進(jìn)校門，一條寬闊的道路便展現(xiàn)在你眼前，路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的教學(xué)樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面，有一塊黑色的大屏幕。進(jìn)入教學(xué)樓后，地板上鋪著大理石，過(guò)道左邊是用紅色磚頭做的圍欄，右邊是一間間寬敞的教室。
我在過(guò)道走了一會(huì)，便進(jìn)了教室。我駐足在教室，望著剛被學(xué)生擦過(guò)，還留有一些灰塵的.黑板，打開(kāi)課桌上那包著書皮嶄新的課本，聆聽(tīng)學(xué)校操場(chǎng)上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學(xué)生們讀書的聲音，五年的所有記憶，像波浪一樣，一下子涌到腦海里。
我走出教室，在過(guò)道上看著其他教室里學(xué)生學(xué)習(xí)的情景讓我記起了三年級(jí)時(shí)在考試前，老師在課上聚精會(huì)神的給學(xué)生講課。學(xué)生們也在專注的聽(tīng)著，抓緊每分每秒復(fù)習(xí)，都想考出一個(gè)好成績(jī)。在考試前一天，同學(xué)連下課也在看書和復(fù)習(xí)。在考試前，老師給學(xué)生們講要點(diǎn)，學(xué)生們一邊聽(tīng)，一邊看課本。在考試的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈鲱}。有的遇到不會(huì)做的題，皺進(jìn)了眉頭，但是想了一會(huì)后，眉頭便舒展開(kāi)了。在做完后大家都仔細(xì)地檢查。結(jié)果，他們都考出了好成績(jī)。
這就是我的母校，再見(jiàn)，母校。
再見(jiàn)，母校作文13
母校，我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩，到如今已是一個(gè)懂事聽(tīng)話的青少年了，在你那里的回憶將使我永生難忘。
到現(xiàn)在我仍舊記得我剛?cè)雽W(xué)的那天，我呆呆地過(guò)著學(xué)校的大門，看著里面的大哥哥大姐姐們?cè)谕嫠！Ｎ乙蚕脒M(jìn)去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“這就是你要上的小學(xué)，你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸，爸爸微笑著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場(chǎng)，就想起了同學(xué)們?cè)?jīng)一起玩耍嬉戲的快樂(lè)時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí)，站在升旗臺(tái)的面前，有一種莊嚴(yán)感，就像要參加重大的儀式一樣，可是母校你還沒(méi)等我，等我再好好地熟悉這種感覺(jué)時(shí)，我就要離開(kāi)你了，謝謝您教會(huì)了這么多東西。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì)的東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間，來(lái)為我們講課，你就像辛勤的園丁一樣來(lái)栽培我們，您就像媽媽一樣來(lái)哺育我們，您的教誨我終生難忘。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，雖然我們相處的時(shí)間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會(huì)忘記你們的，如果我們能再相見(jiàn)，我一定會(huì)記得你們的，謝謝你們。
母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學(xué)是你在困難的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)私的幫助；你們都是對(duì)我最重要的。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，要去哪里，我都不會(huì)忘了你，我會(huì)將你留在我的腦海中，現(xiàn)在我要莊重地說(shuō)：“母校，再見(jiàn)�！�
再見(jiàn)，母校作文14
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的日子就要成為昨天。記憶中我們一起笑過(guò)，一起吵過(guò)鬧過(guò)。以前，總是期待著小學(xué)時(shí)光快點(diǎn)過(guò)去，可當(dāng)我們畢業(yè)來(lái)臨時(shí)，卻又有很多不舍。
那溫馨而又美麗的校園成為小學(xué)生活最美的記憶。當(dāng)我們步入校園的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，紅旗迎著風(fēng)飄揚(yáng)；紅旗后面便是我們的教學(xué)樓。在校園里，一棵棵大樹傲然挺立，花園里的百花向陽(yáng)而生。
那寬闊的操場(chǎng)，有我們美好的回憶。每到上體育課，我們就像快樂(lè)的小馬駒奔向操場(chǎng)，老師會(huì)給我們留半節(jié)課自由活動(dòng)，那幾棵大樹下，便成為了我們的樂(lè)園，我們?cè)跇湎乱黄鹫f(shuō)悄悄話，一起玩耍。
那溫柔而又慈祥的老師，令我不舍。老師，是我們的第二個(gè)母親，她不但教會(huì)我們知識(shí)，還叫我怎么做人。在我們犯錯(cuò)時(shí)，她不是一味地斥責(zé)，而是循循善誘，給我們講道理；在我們退步時(shí)，她會(huì)耐心地幫我們分析退步的原因，再說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話。上課時(shí)，她不只是給我們講知識(shí)，有時(shí)會(huì)適當(dāng)?shù)拈_(kāi)一個(gè)小玩笑，讓原本枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣；
那有愛(ài)的同學(xué)讓我留戀。同學(xué)，不止是陪你玩耍的伙伴，更是在你難過(guò)時(shí)安慰你的好友。“有難同當(dāng)，有福同享”說(shuō)的就是我們，有時(shí)候一個(gè)人犯錯(cuò)，全班就會(huì)受罰，但是，我們并不會(huì)責(zé)怪他。
剛進(jìn)入校園，我們和老師的腿一樣高，現(xiàn)在我們已長(zhǎng)成和老師肩并肩的少年了，長(zhǎng)得不只是身高，還有知識(shí)，還有和母校的感情在畢業(yè)了，我想深情的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！”
再見(jiàn)，母校作文15
什么是母校，就是自己罵千遍萬(wàn)遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿希望的未來(lái)。再見(jiàn)，母校！
每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無(wú)限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)而開(kāi)心；為個(gè)別同學(xué)替班級(jí)抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動(dòng)，那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。
小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得，當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級(jí)，又是如何恐懼地面對(duì)陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開(kāi)心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂(lè)觀、自信、而又熱愛(ài)讀書好少年。
在母校媽媽的懷抱中，我開(kāi)始感嘆，我愛(ài)我的母校！
校園內(nèi)處處充滿了書卷氣，無(wú)論在哪個(gè)角落，都能看見(jiàn)《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽(tīng)先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過(guò)便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書最常去的地方。
上學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙，許多瑣事都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿面。那天，駐足校園，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬(wàn)般的不舍。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會(huì)溫暖觸心。
再見(jiàn)了，母校！
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