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關(guān)于母校的作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于母校的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 1
今天下午美術(shù)課，上的一課是“母校畢業(yè)留名”。一個(gè)多么親切的名字呀——母校，又再次勾起了我的'深深的、無限的回憶。 自打我轉(zhuǎn)入砂子塘學(xué)校這兩年以來，我經(jīng)歷了許多是，每一件雖然說不上美好，至少也算得上是有趣：跳長繩、軍訓(xùn)、與同學(xué)為了一點(diǎn)小事拌嘴，最荒謬的是與張威巍為了一個(gè)字的對(duì)錯(cuò)紅脖子瞪眼睛的。呵，好象每一件都會(huì)讓我開懷大笑。是呀，校園生活是豐富多彩的，是美麗充實(shí)的。
學(xué)校也為我們做了許多：興建了綜合樓，辦起了圖書室，加高了學(xué)校的護(hù)攔，買進(jìn)了許多體育器材。好象我們也都沒太在意，只是有一些興奮，興奮過后，學(xué)習(xí)才是最重要。不過也對(duì)，花資金改造校園不是讓大家興奮的，只是為了能讓大家更全面發(fā)展，就為了學(xué)生們好。 如今，即將要離開砂子塘學(xué)校那明亮的教室了，好舍不得！天天看著砂子塘學(xué)校，恩，也滿足了。 永遠(yuǎn)懷念我的母校。
母校的作文 2
時(shí)間過得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間，就要離開呆了六年的母校。
還記得，剛上一年級(jí)的時(shí)候，大家彼此都不認(rèn)識(shí)，到了二年級(jí)的時(shí)候我們已經(jīng)三五成群的`在一起玩了，到了三年級(jí)的時(shí)候，我們一起參加了一個(gè)比賽，互相鼓勵(lì)對(duì)方，到了四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí)，到了五年級(jí)的時(shí)候我們互相加了QQ，現(xiàn)在到了六年級(jí)我們就快要分別了。唯一留下的只有一張畢業(yè)照。
六年了，學(xué)校有很大的變化，以前學(xué)校沒有圖書室，沒有食堂，現(xiàn)在已經(jīng)都有了，學(xué)校還新建了一個(gè)操場(chǎng)，還購買了很多書籍，還專門找人搭配了午餐�，F(xiàn)在又新建了美術(shù)室，食堂也擴(kuò)大了規(guī)模。
學(xué)校老師也換了一批又一批，從一年級(jí)到六年級(jí)，我們換了很多老師，有些老師的名字我已經(jīng)忘記了，但是他們的教導(dǎo)，我依然記在心中。
和幾個(gè)朋友一起在操場(chǎng)上散步，我們約定，幾年后還要再次相見，我們互相說了一些留言，希望以后我們?cè)絹碓胶谩?/p>
再見了，母校！
母校的作文 3
誰都有自己的親愛的母校，當(dāng)然有誰不愛自己的母校呢?我也是非常愛我的母校的，因?yàn)槟感Ｗ屛覐囊粋�(gè)什么也不懂的幼稚的小學(xué)生，變成啦一個(gè)又懂事，又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里，我就像一棵小草，一棵幼苗，受老師用心的灌溉，長成一棵蒼天大樹。我愛我的母校，
我之所以愛母校，是因?yàn)槟感＝o啦我快樂，給啦我一個(gè)像母親一樣溫暖的家，讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給啦我一個(gè)溫暖的`家，一個(gè)快樂的大家庭。我愛我的母校，愛我母校里任何一個(gè)人不管是誰，因?yàn)樗麄冏屛以谝粋�(gè)充滿快樂的地方好好的生活啦下去，好好的學(xué)習(xí)，我愛我的母校。
我想不只我一個(gè)人愛母校，所有的人都會(huì)愛母校的，我希望每一個(gè)人都�；刈约旱哪感Ｈタ匆豢�，包括我在內(nèi)，也包括老師、家長在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，�；丶铱纯�。
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，�；丶铱纯�。我愛我的母校!母校我永遠(yuǎn)愛你!
母校的作文 4
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來回答問題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛的眼神鼓勵(lì)了我；當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí)，你細(xì)心的幫他擦藥，送他回家；當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí)，您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……
老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽光，雨露，讓我們茁壯成長；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。
老師，是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠(yuǎn)走，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
老師，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的，等到我們都成為祖國的.棟梁的時(shí)候，我們會(huì)再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒有辜負(fù)您的期望。
母校的作文 5
在3：20這個(gè)時(shí)刻，我結(jié)束了我的小學(xué)生活。
六年來，我們一起歡樂地學(xué)習(xí)，一起歡樂地玩耍，走過了一個(gè)難忘的童年!找到了珍貴的友誼!想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來……
當(dāng)我拿著我的行李與同學(xué)告別時(shí)，我哭了......真的，這是多么難忘的一天啊。六年了，我們一起經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少坎坎坷坷啊,如今這一別，什么時(shí)候才會(huì)相見啊?
老師與我們告別了，望著老師的絲絲微笑，我會(huì)意地笑了，笑得那么開心，那么甜蜜......
我親愛的.母校，再見了!再見了!!可是......一定要等著我，我一會(huì)回來的!
母校的作文 6
荊小，我的母校， 您是我的驕傲! 早晨，我高興地投入您的懷抱， 我是一朵小花苞， 您用甘甜的雨露把我們滋潤; 您用溫暖的陽光把我們照耀。
荊小，我的母校， 您是我的驕傲! 每當(dāng)我踏入您的`校門，本{文 摘自教育文℉摘
我心中就涌起感激的波濤。 老師的悉心教導(dǎo)伴我們成長， 這里的老師水平真高!
荊小，我的母校， 您是我的驕傲! 每天早晨向老師道一聲“您好”， 老師的臉上就露出甜甜的微笑。 走進(jìn)校園，瑯瑯的書聲傳入耳中， 我為自己屬于您而感到自豪!
荊小，我的母校， 您是我的驕傲! 您是我成長的搖籃; 您是我吸取知識(shí)的海洋; 您是我快樂學(xué)習(xí)的天堂; 我一定會(huì)把學(xué)習(xí)搞好!
母校的作文 7
已是畢業(yè)生的我，將離開6年經(jīng)歷過風(fēng)雨挫折的母校。時(shí)間如梭，飛快的流逝著。 小時(shí)候，生長在母校的花草樹木曾告訴過我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木;長大了，掛在母校偉大領(lǐng)袖毛澤東主席相片曾告訴我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”現(xiàn)在，母校的老師告訴我，長大要報(bào)效祖國，做個(gè)國家棟梁! 老師啊，辛勤的園丁在每個(gè)夜晚都會(huì)照料著這美麗的百花園，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)春天過去的時(shí)候，在一個(gè)陽光明媚的早晨，我這朵花兒終于面向太陽，綻放鮮艷奪目的花瓣。蜜蜂和蝴蝶采做了蘊(yùn)藏在我們身上的花粉，去釀造香甜可口的花蜜。 今日，站在母校里，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，閉上雙眼: 我感受到了同學(xué)開心的笑容; 我感受到了對(duì)母校的戀戀不舍; 我感受到了學(xué)習(xí)的熱情; 我感受到了無限的友愛。 在母校，我聞到了梅花的堅(jiān)貞不屈;聽到了春蠶的'團(tuán)結(jié)友愛;看到了海鷗的搏擊風(fēng)浪;感受到了小樹的茁壯成長;嚼出了書本的甜美清香。
母校的作文 8
我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生，即將告別我的母校，心里難舍難分。在校園里，有我敬愛的老師，有我親愛的同學(xué)，這里留下了我最美好的記憶!
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我什么都不懂。是誰?是誰拉著我的手，帶我走過著小學(xué)生活?又是誰帶我去書中尋找知識(shí)。這個(gè)人就是老師!夜晚老師批改作業(yè)的身影已是最亮麗的`風(fēng)景!我這六年的小學(xué)生活無不有老師陪伴。
還有我那親愛的同學(xué)，在這六年里，他們陪我走過多少日子，他們給過我多少關(guān)心。我們?cè)黄鹱咴谛@的小路上，我們的歌聲曾在校園里回蕩......
啊!我親愛的母校，我即將告別您，但我卻不會(huì)忘記您!
母校的作文 9
時(shí)光飛逝如箭，日月如梭。仿佛昨天進(jìn)了小學(xué)的大門，今天卻想揮手告別。
每次回憶起往事，臉上總有兩行因愛而流下的淚。太溫暖了，這種溫暖來自于我的友情和老師的養(yǎng)育。
我愛你，你知道嗎？我想你，你知道嗎？我哭了，你知道嗎？
記得有一次，我在醫(yī)院住院。當(dāng)初我以為自己會(huì)這么孤獨(dú)，其實(shí)不是這樣。我玩得很開心。周末同學(xué)來看我，送我一些小禮物。禮物雖然不是很貴，但是代表了我同學(xué)的心意，不能用錢換。一個(gè)寒冷的夜晚，老師來給我補(bǔ)課，我很感動(dòng)。
我更愛我的母校，我的.同學(xué)，我的老師！
母校的作文 10
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的.知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐見了，母校！
母校的作文 11
我曾經(jīng)在詩意的母校尋找美，踏上記憶的碎片。
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，很快就離開了親愛的母校去迎接初中。于是，我決定再去一次母校，好讓自己更了解母校。
走進(jìn)小路，腳下是一塊石板，整齊地排成一隊(duì)。旁邊是不知名的花，嵌在綠草中。
再往里走，是籃球場(chǎng)。高高的`籃球筐特別顯眼。它是為喜歡打籃球的學(xué)生準(zhǔn)備的。還有幾棵紫荊花的紫荊樹。他們總是害羞的低頭，這讓籃球場(chǎng)有了一個(gè)自然的相框。
一直往前走，就是母校底部的操場(chǎng)——。一棵芒果樹、一棵玉蘭樹、幾棵棕櫚樹、幾條跑道和四個(gè)足球門矗立在綠草地上。多么和諧的畫面。特別是玉蘭樹上結(jié)了許多白色的玉蘭花，像刺繡大師繡的花一樣美麗，像音樂會(huì)舞臺(tái)一樣耀眼。反過來，戴芬的花瓣遍布整個(gè)天空。
我最大的擔(dān)心是離開母校，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛上了她，愛上了里面最醉人的——花木的風(fēng)景。我更想珍惜在母校的時(shí)光。
母校的作文 12
“小呀嘛小二郎呀，背著那書包上學(xué)堂……”每當(dāng)聽見這首歌時(shí)，思緒就把我?guī)Щ亓瞬赣宜哪甑哪感！W(xué)。
走進(jìn)校園，第一眼看見的就是教學(xué)樓。走近教室，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽課。隨著下課鈴聲，隨著銅鈴般的笑聲，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，在室外玩耍：有的跳皮筋，有的`跳繩，有的踢鍵子……玩得可高興了！
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，給大家上課。一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，老師用溫和的眼光看著他，他也注意到了老師的眼光，就立刻認(rèn)真聽講，老師笑了。
上體育課的時(shí)候，如果有同學(xué)被另一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，老師便用善意的語言批評(píng)他。
一次，老師生病了，我們湊錢給老師買東西……
一次，我碰到了一道難題，剛開始還信心十足，后來不想做了，老師教了我解題的方法，并且以游戲的方式使我獲得了知識(shí)。
我愛母校的老師，我愛我的母�！W(xué)！
母校的作文 13
感謝您——母校，您告訴了我們?nèi)松恼芾砗驮谌松缆飞系氖『退硬⒉豢膳�，可怕�?是不堅(jiān)強(qiáng)的站起來。您讓我懂得了萬事要有信心，毅力和勇氣。成功就在奮斗之中，只要能團(tuán)結(jié)一致就有拌不了的阻礙和人生道路上的挫折。
記得有一次，在開學(xué)典禮上金校長講了一個(gè)故事。是一個(gè)男孩他的脾氣很壞，他的爸爸跟他說：“我給你一包釘子，假如你一生氣就往木頭上釘釘子。”到后來木頭上滿是釘子，后來又說：“只要你不生氣就把木頭上的釘子給拔下來，最后他把釘子一根一根地拔光了，留下的洞痕�！苯鹦ｉL說：“這些痕跡是別人心里的創(chuàng)傷，我從小脾氣就不好，自從聽了金校長的一番話，我終于控制住了脾氣。
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持在人生的道路上就能順利到達(dá)理想的彼岸!
母校的作文 14
要?jiǎng)e業(yè)了，每個(gè)人的心情都非常的復(fù)雜，大家心里都對(duì)著六年的一切有著自己的不舍，而也是，不過，我最難忘的，是我的母校。
剛剛認(rèn)識(shí)您，我是個(gè)無知的小女孩。您讓我漸漸愛上您，您讓我認(rèn)識(shí)到可敬的老師，您讓我認(rèn)識(shí)到真正的.朋友。
您最可愛——我成功時(shí)，您在一旁陪我笑，我傷心時(shí)，您也跟我擁抱痛哭，您為我們付出了很多，不是最可愛的嗎?
您無私——我覺得您更像辛勤的園丁，您不怕辛苦地哺育我們，任勞任怨，您培養(yǎng)出莘莘學(xué)子;
現(xiàn)在，我們就要離開您了，走向別的地方，或許以后不會(huì)再回來了，不過，您帶給我們的一切，我們都將記得，因?yàn)槲�，難忘我的母校，難忘這六年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母校的作文 15
“明天把考題去掉！”學(xué)生們紛紛發(fā)言。
的確，真的是“免費(fèi)”，離開了親愛的母校�；叵肫饎倎砟感r(shí)陌生的環(huán)境，我膽小怕事，被禁止流淚，但在母校那漫長而短暫的六年里，酸甜苦辣都聚在一起了。
在我無助的時(shí)候，你，我親愛的母校，給了我像母愛一樣的幫助和無私的溫暖；在我不識(shí)字的時(shí)候，你，我親愛的母校，給了我寶貴的知識(shí)，讓我在無邊的知識(shí)海洋中翱翔；當(dāng)我對(duì)自己失去信心的時(shí)候，你，我的母校，把我從灰暗的`邊緣拉到這個(gè)五彩繽紛的世界，告訴我要展望未來，因?yàn)槲覀兪亲鎳磥淼臈澚�，是園丁精心培育的花朵。當(dāng)我為自己的功績而驕傲的時(shí)候，你，我親愛的母校，總是告誡我，光展示一些成績是不夠的，更不要驕傲，要向別人學(xué)習(xí)，要取長補(bǔ)短；我嫉妒別人的時(shí)候，是你，我的母校，提醒我不要嫉妒別人，要努力，不要嫉妒。
母校，這六年你對(duì)我的關(guān)心真的是數(shù)不勝數(shù)。我真誠地感謝你，我親愛的母校。就算我走到天涯海角，你也永遠(yuǎn)忘不了你——我的母校！
母校的作文 16
六年的小學(xué)生活，在不知不覺中化作流水悄然逝去。我也從懵懂無知的幼兒長成一個(gè)翩翩少年。六年的短暫的時(shí)光里，我在母校的懷抱度過了許許多多的快樂而美好的日子。
校門口的青竹，小道旁的故事，茂盛的`綠化帶，學(xué)校里四幢高大的教學(xué)樓，一切都如六年前一樣，沒有一絲變化。
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在它身旁，回憶這六年的小學(xué)生活，一切都那么難忘。
走廊間，操場(chǎng)上，教室里都留下了我的身影，我的微笑，承載著我對(duì)母校的一片似水深情。
還有我的老師們，他們教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，盡心地做著花匠，一心一意地培育我們，任由斑白侵染了鬢角，皺紋爬上了年輕的臉龐……
�。∥业哪感�，你就像那任勞任怨的鳥媽媽，而我則是那雛鳥，在你的羽翼下被呵護(hù)成長。如今，我將要離你而去，雖然心中萬般不舍，但就像雛鳥不得不離開溫暖的巢穴飛向藍(lán)天一樣，我也不能一直待在您的懷抱里，我也要去尋找屬于我的那片廣闊天地。
再見了母校，祝您以后越辦越好，年年桃李，歲歲芬芳！
母校的作文 17
我是一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)生涯的人，我的母校很大，他有著我很多的過去。
一進(jìn)學(xué)校門口，旁邊就有一個(gè)很大的停車場(chǎng)，名字很好聽，叫做彩虹館，每當(dāng)走過花圃里時(shí)，總是能夠聞到那沁人心脾的香味，一走進(jìn)教室，那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，總是讓我莫名的嘴角揚(yáng)起了笑容，心也莫名的平靜了下來，雖然你們沒有陪我六年，但和你們?cè)谝黄鸬膬赡�，我非常開心。
還記得有一次，江吳冕坐我前面，他總是往后面拱。我一生氣，把桌子往后一拉，他連人帶凳子往地上一坐，當(dāng)時(shí)老搞笑了；還有一次唐唐班長被一個(gè)月磕掉半顆牙，我當(dāng)時(shí)笑死了；還有一次，余有三金，程康，還有汪昕曜把我拉出去玩，結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝�，讓我一個(gè)人回家，我當(dāng)時(shí)還迷路了，好尷尬啊。唉，其實(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹨餐玫�，有喜怒哀樂，我們可以一起玩，一起發(fā)脾氣，一起哭，一起鬧，可惜時(shí)光匆匆，我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我希望上初中的.時(shí)候一進(jìn)教室，看見的人還是原來的那些同學(xué)，那該多好�。�
時(shí)光匆匆，但我們依舊還是好哥們，好同學(xué)。時(shí)光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。
母校的作文 18
今年是我在紅旗小學(xué)的第六年，在這里度過了兩千個(gè)日子，在這六年的期間里也發(fā)生了許多有趣的事，也交很多的朋友。
我們學(xué)校的'后操場(chǎng)有一棵高大的梧桐樹，這樹梧桐樹可大了，有四層樓那么高，樹的葉子也很大，樹根又粗又壯的，這棵梧桐樹是小鳥的家園，只要天空中有小鳥飛過，它們都會(huì)在這棵梧桐樹上歇息，有的小鳥直接在上面安家。
還記得四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)我們的教室還在四樓，每天早上我上學(xué)都會(huì)來早一點(diǎn)，在教室里靜靜的聽著梧桐樹上的小鳥唱歌。有一次梧桐樹的有一枝頭長在了離教室窗口半米處，有一只小鳥正站在枝頭我想讓它飛進(jìn)教室想了很多辦法都沒有成功。
有一年夏天天氣特別的熱，到了中午午飯后我特別想做作業(yè)但是教室里太吵了，所以沒法寫作業(yè)。于是我叫上了丁小胖和我一起去梧桐樹下寫作業(yè)、那梧桐樹枝繁葉茂，為我們遮擋了很多陽光，我們就沒有那么熱了，而且不只遮擋光，不時(shí)的還有風(fēng)向我們吹來。啊！這時(shí)了小胖大聲說到要是我們每天都在這棵梧桐樹下上課，學(xué)習(xí)，寫作業(yè)那該多好啊！”
還有三個(gè)月我們就要畢業(yè)了，我真舍不得學(xué)校里的這棵梧桐樹，還有和我朝夕相伴的同學(xué)和老師。
母校的作文 19
從齊腰高到與肩齊平，整整六年。六年間，每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，承載著我對(duì)您不變的情誼。
還記得您和我們一起游戲，一起玩耍嗎？老師，謝謝您教給我們知識(shí)。但是，有一天，我突然看見您的頭發(fā)上冒出了幾根白發(fā)，魚尾紋也悄悄地爬上了您的眼角，我的`心頓時(shí)酸了。
哎，對(duì)了。談起老師，我就想起了我們的母校。我們的母校是鳥語花香的，那景色真的好美。走進(jìn)大門，你會(huì)看到左右兩側(cè)各有一條小湖。走上階梯，你會(huì)看到陽光樓，有小鳥，還有許多孩子們歡樂的叫聲。再往前面走走，你會(huì)看見一個(gè)大操場(chǎng)，那叫鳳凰廣場(chǎng)。西邊還有一個(gè)小操場(chǎng)，是一二年級(jí)小妹妹小弟弟上課的地方。
上課時(shí)，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，有時(shí)候會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳叫著，像是在給我們伴奏的動(dòng)聽歌聲。六個(gè)春秋，我們?cè)谝黄�，每一次游戲，每一次辯論都讓我回味無窮，它將化作美好的記憶，珍藏在我心中。
時(shí)間是多么匆匆啊！匆匆中，我們走進(jìn)小學(xué)課堂，匆匆中我們又要離開校園，離開您！
再見了，老師，再見了，母校！希望我們能在這最后一個(gè)月一起加油！
母校的作文 20
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束。在我六年的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識(shí)了很多朋友，很多老師，和某同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，在學(xué)校留下了我們的足跡，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)天真無邪。記得五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)特別難學(xué)，甚至有一個(gè)單元考砸了。突然心里很著急，就是怕成績沒提高，怕被老師和家長罵和批評(píng)。我幼稚的頭腦受到了創(chuàng)傷和困惑。下課后同學(xué)圍著我，叫我拿出試卷，一個(gè)問題一個(gè)問題的教我，一個(gè)問題一個(gè)問題的幫我分析，讓我很快。小學(xué)生活不全是學(xué)習(xí)，玩耍，學(xué)習(xí)做人。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但未來會(huì)布滿荊棘和荊棘。會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折，不可避免的出現(xiàn)在我們面前。失敗是必然的，成功是理所當(dāng)然的'。所以，不過，以后的路很難走，一定要勇敢走下去！
小學(xué)生活短暫而快樂，結(jié)交了很多好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。六年小學(xué)生活即將結(jié)束，即將踏入初中的大門，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難！面對(duì)困難不要退縮！小學(xué)生活，再見，母校，再見！
母校的作文 21
我愛您，三完小我的母校。我對(duì)您的愛來自我的感念，它植入我的夢(mèng)中，溶入我的血液。
我感念您陽光雨露的清晨，踏入校園，我像羈鳥歸林，池魚入淵般快樂飛翔，自由游弋。聽，那傳來的瑯瑯讀書聲分明是嬰兒初啼生命的感恩，是艦船起航的號(hào)角。我沉醉于此，像投入母親懷抱幸福無比。
我感念母校恩師。三尺講臺(tái)，您溫和的笑容，諄諄的教導(dǎo)，多像一幅古老而神秘的畫卷。老師啊，您多么博學(xué)才能免于無知，又那么自醒才能免于周而復(fù)始工作的繁瑣、疲憊和冷默。奉獻(xiàn)是您的榮譽(yù)，善良是您的`品德，您又何嘗不是一個(gè)圣者。
我感念母校在我心中撒下文明的火種，感念母校培養(yǎng)我順風(fēng)以悠然，逆流而勇敢的品質(zhì)，感念母校周公吐哺的關(guān)懷。
我感念母校春之爛漫，夏之炫麗，秋之靜美，冬之莊嚴(yán)。您是我最美好的記憶，無論在彎延曲折的林間小路上，還是在荒涼崎嶇的田野中我都會(huì)開啟我的嘴唇，默默念出您的名字，為您祈禱。
母校我愛您。您的孩子該如何感念你啊。未來，我們要用腳步遍傳您的恩德，您不是一座悠久古老的校園，卻注定要因?yàn)槲覀兊淖阚E而變的更加美好。
此刻，鳥兒歸巢，雨落大地，又傳來了瑯瑯讀書聲……
母校的作文 22
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的六年小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。
忘不了無私奉獻(xiàn)的老師們。啊！可敬的老師，是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì)的無知的小孩子變成了現(xiàn)在的這個(gè)可以輕松寫作文的大男孩;�。∩屏紲厝岬睦蠋�，是您給了我溫暖，教會(huì)了我要有一顆善良的心;啊！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應(yīng)有的良好的品德。
忘不了可愛的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤獨(dú);是你們，讓我不再害怕;是你們，讓我意識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)精神，還記得我們一年級(jí)就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西了，請(qǐng)你們不要忘了我，我也有衷的說一句，祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想，加油吧！努力吧！飛翔吧！
忘不了美麗的、充滿歡聲笑語的'校園。當(dāng)初我剛來的時(shí)候，還很害怕，想逃跑。但是，自從在學(xué)校呆久了，我就感受到了溫暖。這六年來，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，它變得更美麗了，更輝煌了，更強(qiáng)大了。
忘不了！我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛的同學(xué);忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝老師身體健康，萬事如意;祝同學(xué)們天天開心;祝母校明天更輝煌！
母校的作文 23
看著校園里的一磚一瓦，一草一木；看著已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學(xué)樓，心里充滿了無限的眷戀和依依不舍。母校，是我的另一個(gè)家。這里，有我的“兄弟姐妹”——同學(xué)；這里，有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學(xué)習(xí)的七年里，我體驗(yàn)了五味俱全的小學(xué)生活，這里面雖然有許多委屈、有許多傷心，但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶，已經(jīng)被我收藏進(jìn)心靈深處的寶盒里，永遠(yuǎn)也抹不掉、拭不去。
還清楚的記得，上四年級(jí)時(shí)，我的語文期末考試只得了74分，我很難過，一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)李老師路過走廊，對(duì)我說：“帶上你的試卷，到我的辦公室來�！蔽蚁耄骸袄罾蠋熆隙ㄒ莺莸牧R我一頓了”。我懷著無奈的心情，來到了李老師的辦公室。萬萬沒有想到的是，李老師不但沒有批評(píng)我，反而拿起試卷，給我詳細(xì)的講解錯(cuò)誤的地方，我聽得非常認(rèn)真。原來這些題都那么簡單，都是我能夠做的`啊！看著窗外，下著雨的天已經(jīng)放晴，不遠(yuǎn)的天邊架起了一座彩虹橋，我的心情也豁然開朗。
還是繼續(xù)走在校園里，沉浸在對(duì)母校的回憶里。母校給我的一片藍(lán)天，一朵白云，都是那么美好，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。再見了，母校！
母校的作文 24
在日復(fù)一日的生活中數(shù)老師陪伴著我們最多，而我們的母校就像爸爸媽媽一樣陪我度過那最歡愉的六年。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)母校時(shí)，便看見了許多和我一樣大的小孩，而母校像嚴(yán)格的父親，我們只要不聽話，就會(huì)有嚴(yán)厲的批評(píng)，而我們也在這些批評(píng)和掌聲中不斷地成長。
老師就是可愛的母親，呵護(hù)我們長大，呵護(hù)我們慢慢地變好，呵護(hù)我們?cè)谝淮未卫щy中勇敢踏出去。而母�？梢允刮覀冏兊酶�，在一次次的.演講中，母校給你了許多的信心，老師會(huì)給你最溫馨的擁抱。
老師一次次地關(guān)心，一次次地鼓勵(lì)，一次次呵護(hù)你的未來，在我們成長中老師是那么的重要。而更重要的是一次次苦難中是誰把你從困苦中救出？是母校！是誰讓你變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)？是母校！母校、老師，你們?cè)谖倚哪恐芯褪亲顐ゴ蟮母赣H和母親。
老師是你讓我變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，母校是你讓我從苦難中逃出，老師是你一路上指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，你是在母校中最勇敢的，你是風(fēng)，你是雨，你就是最偉大的詩人。
老師你好像鳥媽媽一樣呵護(hù)著我們這些幼崽，而母校就是大樹，守護(hù)著這一只只的小鳥……
母校的作文 25
我懷念的母校，是什么樣子的呢。二年不見母校，甚是想念�！澳感！蔽邑慅X細(xì)嚼著這兩個(gè)字。我的回憶！珍藏在這里。
車到了，我望著面前著嶄新的大樓。我想起了以前這所大樓是多么的破爛不堪。我看著這嶄新的大樓我毫無在小學(xué)的感覺。短短兩年，這里為小學(xué)生蓋好了房子，設(shè)備也都完善了。我眼睛里有淚水，我半是歡喜半是憂愁，歡喜。這里的設(shè)備完善了，不用再受苦了。憂愁，我再也找不到母校的感覺了�！昂銇砹耍俊币粋�(gè)陌生的'聲音，但又十分熟悉的聲音。我猛然轉(zhuǎn)過頭，我有些不知所措只是回答了“嗯，你來干嘛��？”“我？呵”只是來看看我聽著有著嘲笑的感覺。我的眼睛濕潤了�！斑@里已經(jīng)不是以前的母校了�！薄岸鳌陛p輕地回答了一聲。我不想再說下去，趕忙進(jìn)入教學(xué)樓。我�？吹搅死蠋��！斑�？你咋來了。”“額，過來看看……”不免有些尷尬“恩”“我一會(huì)就走了”我自嘲的說說。“恩”
到了車?yán)�，我的心情十分�?fù)雜。我哭了……怎么辦，我有些感到失望�！澳感�。變了”我無聲的哭了……
母校的作文 26
我在鹽城市第一小學(xué)的校園里度過了三個(gè)春夏秋冬，因?yàn)槌鞘姓w規(guī)劃的需要，我們不得不離開自己的母校整體遷入到鹽城中學(xué)的北校區(qū)。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，有我們留下的歡聲笑語；有老師辛勤耕耘留下的汗水，有被批評(píng)后留下的淚水……
我不知不覺走到了操場(chǎng)，在這里，我們?cè)?jīng)跑步、跳繩、打籃球；在這里，我們?cè)?jīng)舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一幕幕往事一一浮現(xiàn)在我的腦海里。記得是我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極報(bào)名參加，因?yàn)檫@次是和家長配合完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。媽媽請(qǐng)了半天假來參加，我很激動(dòng)也有些緊張。
游戲的規(guī)則是用繩子把兩個(gè)人的'一只腿綁在一起，然后一起走，誰先到達(dá)終點(diǎn)就算贏。我和媽媽比賽前練習(xí)過，因此配合得很好，在大家的加油聲中我們班獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。我興奮地叫著，跳著……那種集體榮譽(yù)感至今仍讓我記憶猶新。
現(xiàn)在每次經(jīng)過學(xué)校的時(shí)候，我都忍不住要停下來看看，母校，您是知識(shí)的海洋，您是我們成長的搖籃，您是我們游戲的天堂！再見了，母校，您將永遠(yuǎn)留在我心中！
母校的作文 27
時(shí)光，如一陣微風(fēng)，過了，沒了；時(shí)光，如一條小溪，流了，走了；時(shí)光，如一盆月季，花季過了，香味沒了；時(shí)光，如一個(gè)沙漏，沙子流了，時(shí)光，就走了……
——題記
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像港灣里的船兒，在知識(shí)的海洋中尋覓、探索。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的情感。路旁的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？身邊的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除，算不完您對(duì)我們的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的'清泉，滋潤我們美好的情操。我要感謝母校，感謝母校的老師們給我的諄諄教誨。
這六年的幸福時(shí)光，如一本五彩繽紛的畫卷，而記憶，則是一張張彩色的圖畫，深深的印在我的腦海里。這六年來發(fā)生的事，如一包調(diào)味劑，有酸甜苦辣咸，千滋百味。
再一次，我深切地向您——母校，說一聲：“感謝你，母校！再見了，母校！”
母校的作文 28
當(dāng)我們離開母校，步入初中；當(dāng)我們離開通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當(dāng)我們?cè)僖惨姴坏侥鞘煜さ男δ槙r(shí)；才會(huì)發(fā)覺六年的小學(xué)光陰就那么結(jié)束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠(yuǎn)去了……
在小學(xué)里，我度過了學(xué)習(xí)路上最快樂的一段光陰，也結(jié)交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì)玩一輩子，學(xué)一輩子，說一輩子，可如流水的光陰，又會(huì)為誰放慢它的腳步呢？縱使那段時(shí)間很美好。
在小學(xué)里，我體會(huì)到了被老師表揚(yáng)的快樂和被同學(xué)誤會(huì)的滋味，當(dāng)然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的'酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會(huì)得到，但也不是記憶中的那種感覺了。
在小學(xué)里有一排排高大的樹，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的草。今天的早晨，我喜歡在走廊上吹風(fēng)，聞那夾雜著美好的風(fēng)，不僅傷感，那么好聞的風(fēng)在日后里，也不知道能不能再次聞到了�？煽v使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿歡聲笑語的走廊嗎？我想:會(huì)的，日后一定有機(jī)會(huì)再返校聞香的！
小學(xué)是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方，是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方，更是一個(gè)追逐夢(mèng)想的地方。
再見了，母校
母校的作文 29
母校因?yàn)橐恍┣闆r被拆了，但回到那里總會(huì)有一種語言表達(dá)不出來的感覺。
上次逛五馬街，路過打鐵巷時(shí)我站住了，打鐵巷另一頭正是成了廢墟的母校。我說可不可以去看看，媽媽同意了，我跑向了母校。小操場(chǎng)還在，大操場(chǎng)也還在，只不過被教學(xué)樓的一些碎片壓著了，那一棵百年大樹也好好的，只是我們以前不小心甩上樹的繩子都不見了。
原本樹邊上的一個(gè)小廁所也不見了，以前，我們一直在那兒玩耍，比如撕名牌，撿花籽。
我記得小操場(chǎng)上有一個(gè)書香長廊的.，現(xiàn)在呢？我隔著圍欄只看見長廊，沒有了書、畫、裝飾物，一切都被拿走了，我心里有一種語言表達(dá)不出來的感覺，就像一顆棗卡在喉嚨里一樣說不出話。
就在這時(shí)，媽媽走來說：“走了，再不走午餐就沒有時(shí)間吃了，要去上課了�！蔽艺f：“你看呀，學(xué)校都成廢墟了，工人們還什么也不干�！蔽抑噶酥笇W(xué)校里談話準(zhǔn)備去吃午餐的工人們，媽媽什么也沒說，只拉著我回家了。
學(xué)校成了一片廢墟，我真希望這是一個(gè)夢(mèng)，但這不是，嘆，希望建好學(xué)校后還能有往日的“輝煌”吧！
母校的作文 30
教學(xué)樓前的柳樹如期吐出了新芽，在春風(fēng)的吹拂中偏偏起舞；校門旁的夾竹桃又穿上了嬌艷的紅衣，像待嫁的姑娘般露出羞澀的臉龐……轉(zhuǎn)眼間，這已是校園的第六個(gè)春天了。我徘徊在校園的操場(chǎng)上，心中感慨萬千……
母校��！您可知道我對(duì)你的感激！記得，六年前，我第一次來到這里時(shí)，還是一個(gè)不懂事的小女孩。是您！用一顆無私的心教給了我知識(shí)，教會(huì)了我成長；是您！明確了我人生的方向，讓我學(xué)會(huì)在湛藍(lán)的天空中飛翔！如果說，我是一棵綠油油的禾苗，那您就是灌溉我的`甘霖；如果說，我是一朵嬌嫩的花朵，那您就是辛勤的園��！
母校�。∧憧芍牢业牟簧�！六年啊！我忘不了那花壇里挺拔的樹木，忘不了升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的紅旗，忘不了我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更忘不了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們！同窗六年，怎舍得這一剎那的分別？我們?cè)诖髽涞木G蔭下嬉戲；曾在教學(xué)樓前聽書聲瑯瑯；曾在課堂上共同學(xué)習(xí)……敬愛的老師，我也忘不了您，我心中盛滿了對(duì)您的感激，如果沒有您，何來我今日的成績！
再見了，老師！再見了，鮮艷的紅領(lǐng)巾！再見了，我親愛的母校！等我戴上團(tuán)徽，我將回來報(bào)告我的好成績！
母校的作文 31
別了，母校！
深深地鞠躬，輕輕地呼叫……忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒農(nóng)村的愚昧、貧乏，叩開農(nóng)家封閉的心竅；忘不了那寬敞明亮的教室，祖輩也曾在這里學(xué)習(xí)、演算，瑯瑯書聲再次從這里響起；忘不了整齊漂亮的.桌椅，我們?cè)吭谏厦�，演算未來，探索奧妙；忘不了那精致絕倫的地球儀，我們瞪大我們的小眼睛，驚喜地望著北京、美利堅(jiān)……
別了，母校，你百年老校，歷史悠久，你賜給我們聰慧、自豪。
無論我走到哪里，我都記住你的容貌，就像永遠(yuǎn)記住童年的搖籃和媽媽的微笑！別了，老師！深深地鞠躬，輕輕地呼叫……
忘不了老師窗前的那盞燈，你伏案?jìng)湔n，批改作業(yè)，已是夜深你也不知道；忘不了你那斷腿的眼鏡，慈祥透過鏡片滲入我們的心，缺點(diǎn)也逃不脫他們的掃描；忘不了你那額頭的皺紋，歲月掠走了你的青春、健壯，你卻幫我們撐起理想的信念；忘不了你那古舊的茶壺，你一生就這點(diǎn)小小嗜好，而且出于講課潤喉的需要……
別了，老師！你慈祥、親切、無私，傳給我們以知識(shí)、情操。不管我活到哪天，我都忘不了你的名字，就像永遠(yuǎn)忘不了媽媽的乳汁和自己的生肖！
母校的作文 32
轉(zhuǎn)眼，即是離別。
站在窗前，我望著窗外，藍(lán)藍(lán)的天空偶爾飄過幾朵云，再回首往事如煙，如今的我不再是那是什么都不懂得小毛孩，現(xiàn)在想起來時(shí)間過得真快啊，甚至讓我覺得這些年的風(fēng)雨彷佛是夢(mèng)境一般，微風(fēng)吹過送來了一縷花香，這時(shí)我才想起再過些日子我就要離開了，曾經(jīng)的記憶是那么的美好，我還沒來得及回憶就要。
想起來這些年的`自己，呵呵，何時(shí)自己的過往身影也開始模糊了，彷佛這些年在學(xué)校的不是我本人一樣，這些年，我。
梔子花的清香，懷舊的課桌，一塵不染的教室......曾經(jīng)一度覺得老師很煩不是這樣作業(yè)就是那樣考題或是某某又怎樣怎樣，現(xiàn)在這些對(duì)于我來說都想煙云一樣，清風(fēng)一吹就不見了，再回首，其實(shí)很懷念。
現(xiàn)在想來，一切都成空，沒有曾經(jīng)，只有永遠(yuǎn)。讓記憶成為永恒，酸楚的感覺涌上心頭，好希望時(shí)光因此停留。舍不得，太多的舍不得······聚，不代表開始；散，不代表結(jié)束。
往事如煙，我依舊會(huì)記得：那些年，我們一起走過；那些年，我們......
你，其實(shí)—————在我心
母校的作文 33
我的學(xué)校不算大，但是很漂亮，里面承載著我太多太多的回憶。
走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng)，四周都有綠植，種上了很多小花小草，紅花配綠葉，可愛極了，像碧空里的星星。
教學(xué)樓原本是白色的，后來被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我經(jīng)常和朋友在墻前面拍照。
連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時(shí)候特別不方便，后來被整修得很平坦。
到了第二個(gè)教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹，左邊是一個(gè)小型的操場(chǎng)，我們開學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的`，每個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子，去聽校長們發(fā)言。
走過那個(gè)操場(chǎng)，前面就是我們學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當(dāng)年我們上學(xué)前班的時(shí)候，就有好多個(gè)人在一起念書，人擠著人，黑壓壓一片，根本不容易出教室。
但是教室外面的操場(chǎng)很大，有一個(gè)畫滿裝飾畫的墻，上面有可愛的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場(chǎng)的盡頭是也一個(gè)廁所，之前那里的廁所的門是圓形拱門，但是現(xiàn)在那個(gè)廁所已經(jīng)不在了。
啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠(yuǎn)無憂無慮！
母校的作文 34
進(jìn)入初中約一個(gè)月了，你可否回想起你的母校？與你玩耍、歡笑的同學(xué)？還有教你知識(shí)、培育你成長的老師呢？是的，不管誰都不會(huì)忘記，因?yàn)檫@些記憶如印跡般，雕鏤在你的記憶深處，當(dāng)你老的有些神志不清時(shí)，從記憶中找見它，你可能露出沒有牙齒的.嘴，呵呵直笑……
小學(xué)的老師，最令我念念不忘的就是班主任——翟云華老師。她不僅是一位好的老師，也是一位好的朋友，有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，枯燥乏味，十分無趣，老師就在這里給我們來了“課堂一笑”，乏味的課堂變得活躍起來，大家爭先恐后地回答問題，連班里最膽小的女同學(xué)都高高舉起了手�？梢姷岳蠋煹慕虒W(xué)方法是十分一流的水平，采用的是樂學(xué)法，讓人在枯燥乏味的課本里神游其中。
六（6）班的74名同學(xué)也是令人心懷留念的，大家之所以能到一個(gè)班，那就是緣分，然而經(jīng)過長時(shí)間地打磨、提煉，終于將六（6）班的74顆心凝成了鋼鐵。賽場(chǎng)上，全班同學(xué)不無加油助威，游玩時(shí)，大家則互相幫助，互相歡笑，歡樂在內(nèi)心深處……
不經(jīng)義翻開了時(shí)間的相冊(cè)，希望在心中永遠(yuǎn)存著、存著……
母校的作文 35
二十年后，我回到了母校——行知小學(xué)。
一走進(jìn)行知巷，第一眼看到的還是那塊石頭上刻著我們的校訓(xùn)——“知行合一”。走進(jìn)校門，旁邊依舊是那幾只兔子，只不過花紋換新的了。
我來到我以前待過的教室，這里是我人生的'起點(diǎn)。仿佛看見了徐老師和林老師在黑板上寫字和細(xì)心教導(dǎo)的情景，也想起了《童年》歌中唱的：“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)�？偸且鹊娇荚囈院�，才知道該念的書都沒有念。一寸光陰一寸金，老師說過“寸金難買寸光陰�！薄�
走出教室，我來的操場(chǎng)，當(dāng)年我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)踢足球的情景又浮現(xiàn)在我眼前：聯(lián)賽開始了，我把球傳給黃正毅，他再把球傳給程浩然，程浩然帶球射門，球進(jìn)了。我們?yōu)⑾碌暮顾�，跑過的腳印，深深地刻在了這片土地上。
母校的變化真大，操場(chǎng)上的人工草坪變成了天然草坪。樹又長高了，學(xué)校里有電梯了，上學(xué)就方便多了。
我曾經(jīng)在這里灑下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，為了明天付出的所有努力，都成就我今天的回報(bào)�？吹皆诮淌抑械男∨笥�，我想對(duì)你們說：“你們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)�！�
童年一走不復(fù)返。一寸光陰一寸金。童年真好，母校真好。童年是過去，明天是未來。
母校的作文 36
20年后的一天，我很懷念我的母校，便乘坐氣墊轎車回到了，去母�？匆豢�。
不到10分鐘，我便從大洋彼岸，回到了久別的。車子徑直開到了，走進(jìn)母校，真是不看不知道，一看嚇一跳，我被眼前的情景驚呆了。一切都變了，已經(jīng)完全不是我想象中的.母校了。
我走進(jìn)寬敞的教室，教室四周的墻壁上都是電腦屏幕，連地面和天花板上也是電腦屏幕，只見幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，卻沒有看見。我問了問班長。班長告訴我，現(xiàn)在上課，不用來了，教室里都安裝了立體電腦屏幕，老師在任何地方都可以給我們講課，我們從電腦屏幕上看到的老師，和他來到我們身邊是一模一樣的。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走出教室，我看見學(xué)生們都在大樓的頂部上體育課，我想那些有恐高癥可怎么辦呢？“不用怕，”給我做向?qū)У臋C(jī)器人說，“樓頂和地面是一樣的，有恐高癥的站在上面，和站在地上的感覺是相同的�！�
再看看，一位正在給花兒澆水，一位阿姨在給一個(gè)小洗頭呢……機(jī)器人向?qū)Ц嬖V我，她們不是，也不是阿姨，都是和它一樣的機(jī)器人。
這只不過是我的想象，但我知道在不久的將來，我的母校一定會(huì)像我想象的那樣美好。
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