我的母校作文（匯總15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的母校作文1

　　三年前，我穿著一身雪白的衣服來到了這里，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮艷的顏色。

　　這匆匆過去的三年里，我在學(xué)校生活中學(xué)到了很多為人處事的道理，知道了做錯(cuò)事要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，被人侵犯要寬宏大量……在這三年里，我學(xué)了許多知識(shí)，知道了聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，利用黃金分割點(diǎn)將使人更美觀……

　　這匆匆過去的三年里，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時(shí)振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實(shí)了我三年的初中生活。

　　三年前，主席臺(tái)旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場(chǎng)也只是由偌大的黃土地組成的.而已。那時(shí)，高大的老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了新班級(jí)。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭發(fā)來為我們上課，還時(shí)不時(shí)會(huì)在籃球場(chǎng)上瞄見他們矯健的身姿呢。

　　現(xiàn)在，主席臺(tái)旁的榕樹已長(zhǎng)成了一棵參天大樹了，有的同學(xué)還在下面吃著冰棒乘涼呢！當(dāng)初由黃土拼成的足球場(chǎng)也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學(xué)躺在上面休息，有些同學(xué)在上面嬉戲打鬧�；@球場(chǎng)依舊是當(dāng)初的籃球場(chǎng)，只是在那里卻再也沒看見過老師們的身影。當(dāng)走近老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師沒有我們高了，頭上還長(zhǎng)了絲絲銀發(fā)，額頭上也刻下了幾條皺紋。

　　學(xué)校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那里。

　　輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披著滿身的炫彩。

　　別了，我親愛的同學(xué)。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。

我的母校作文2

　　母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來自于它。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。

　　忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的`少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級(jí)道六年級(jí)，老師為我裝滿了知識(shí)，我將開始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年，您就像園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;您就像粉筆一樣，把知識(shí)傳授給了我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是您教導(dǎo)我們要有德行，要有志向，要有一顆愛國(guó)心。

　　忘不了——我的母校!您就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，您給了我呵護(hù)，滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今，我長(zhǎng)大了，將要離開這個(gè)校園，將要離開這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。

　　忘不了——我的朋友!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候，一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗。母校，我一定不會(huì)忘記您，是您讓我有了今天的努力，今天的成績(jī)，我將永遠(yuǎn)銘記在心!

我的母校作文3

　　天陰沉沉的，下著細(xì)細(xì)的雨，路過曾經(jīng)的學(xué)校，目光再次望向那熟悉的建筑，思緒隨著一陣風(fēng)飄進(jìn)了喜哀交雜的小學(xué)……

　　撐著一把小傘慢慢地走進(jìn)去，尋找之前那熟悉的感覺。雨下著，一滴一滴地打在雨傘上，我聽得是那樣清晰，每一滴雨點(diǎn)就像是我在小學(xué)經(jīng)歷的一件小事。這時(shí)，一股思緒向我襲來，每一件事都令我百感交集。

　　看那平坦而寬闊的操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)了我們每天清晨與太陽同時(shí)來到這里的情景。在操場(chǎng)上與朋友訓(xùn)練，將汗水與笑容灑在這個(gè)操場(chǎng)上；等到?jīng)Q賽的那天，與獎(jiǎng)杯失之交臂，每個(gè)人都將自己寶貴的眼淚交給了這個(gè)操場(chǎng)。

　　順著熟悉的路來到我們教室，向教室里望去，還是與以前一樣，桌子、板凳、黑板是那樣的親切。突然，一個(gè)熟悉的臉龐出現(xiàn)在我的.眼前，她是我的語文老師，在她的面前是一個(gè)流著鼻涕正在哭的男孩，那是我？我努力搜索著這段記憶，可是沒找到。語文老師那關(guān)切的目光讓我十分懷念。

　　“叮叮�！币魂団徛曔^后，同學(xué)們向食堂跑去，我也跟著過去，聞著那熟悉的味道，想想也挺有意思的。說實(shí)話小學(xué)的飯菜非常難吃，也不知道為什么我那時(shí)候還吃的那么香……

　　一陣風(fēng)吹了過來，又將我的思緒帶了回來，雨愈下愈大，我也與這所學(xué)校漸行漸遠(yuǎn)。

我的母校作文4

　　我的母校南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個(gè)愛打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過花甲的`老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛鳥，同時(shí)也說明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。

　　我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

我的母校作文5

　　我們的母校里有很多的樹、很多的花，這就是我的樂園！

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的母校，穿過長(zhǎng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)海�就像是枝頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在母校之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的母校。

　　在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無私地教導(dǎo)著學(xué)生。

　　梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的'聲音。

　　海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂曲。

　　這就是我們的母校一角，是我們母校最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛到那里玩耍的地方。

我的母校作文6

　　我曾經(jīng)是很討厭這所學(xué)校，但是不知怎么的？卻又愛上了這所學(xué)校。

　　我還記得我小時(shí)候剛跨入學(xué)校的大門，就抱著媽媽的大腿坐在地上哇哇大哭，即使我這樣慘痛的哭著媽媽也要離開我，剩下只有校長(zhǎng)在門口邊輕聲細(xì)語地安慰我。

　　過了很長(zhǎng)的時(shí)間我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了這所學(xué)校，不再像原來那樣哭哭啼啼地不想上學(xué)了。我我上小學(xué)一年級(jí)了，已經(jīng)是一名真正的小學(xué)生了，現(xiàn)在想一想上學(xué)也挺好的，上學(xué)也能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)，懂得許多的道理，也能讓我交到，很多不認(rèn)識(shí)的好朋友。

　　時(shí)間正在飛速地進(jìn)行著，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。但是過了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們也要分開了，就因?yàn)橐粡埉厴I(yè)照就把我們給解散了，憑什么？

　　你們是不是每個(gè)班的`班主任都會(huì)這樣說：“你是我這一屆教過最差的一個(gè)班，就這么點(diǎn)兒題，也都不會(huì)了！”現(xiàn)在，要畢業(yè)了我們就要分開了。雖然我們這個(gè)班相處的時(shí)間很短暫，但是，在我這四年當(dāng)中卻能讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)？什么是堅(jiān)強(qiáng)？要分開了，我們要各奔東西了，有的人呢？要去北石聯(lián)校去上學(xué)，有的人呢？要去城里上學(xué)，有的人呢？要去里雙店聯(lián)校，去上學(xué)，我們有可能會(huì)很少見面。你別看我們畢業(yè)的時(shí)候都在那，嘻嘻哈哈的笑著，其實(shí)心里是很舍不得的。

　　我聽媽媽說：“我這幾天錄取通知書有可能要下來了，這幾天有可能要去別的學(xué)校報(bào)名，我一想到這個(gè)就很想哭，我不想離開我的母校，離開曾經(jīng)培育我四年的母校�！�

　　再見了，母校；再見了，大家。

我的母校作文7

　　六年前，我?guī)е�好奇甚至惶恐的心情開始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)與樸素美麗的母�！�—中四路小學(xué)。

　　今天是我最后一次踏入母校大門，一股眷念之情從我的心底油然而生。

　　走進(jìn)大門仍然是那熟悉的標(biāo)語牌：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨�(dāng)我們一看到它，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，使我從一名無知孩童成長(zhǎng)為一名六年級(jí) 的應(yīng)屆畢業(yè)生。望著窗外的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的獎(jiǎng)狀里都凝聚著老師的心血。

　　走出教室站在操場(chǎng)上，望著那美麗的樹膠跑道，想起了同學(xué)們?cè)��?jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操，曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里……這里的每一段路都有我們?cè)��?jīng)走過的足跡，每一棵樹都曾經(jīng)見證過我們的成長(zhǎng)，每一寸土地都是我們的舞臺(tái)！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過。六年來，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。

　　在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動(dòng)地大聲說：“母校，我愛你！”

我的母校作文8

　　我的母校是彩虹學(xué)校，她是一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。

　　彩虹學(xué)校讓我收獲了很多。她像一位慈祥的母親一路伴我成長(zhǎng)。她讓我從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了懂事知理的少年。唐詩(shī)宋詞成為我的摯友，數(shù)學(xué)運(yùn)算武裝我的'頭腦，英語對(duì)話豐富我的生活。我從幼稚變得成熟，從懦弱變得勇敢。我學(xué)會(huì)了面對(duì)眾人發(fā)言不怯場(chǎng)，也學(xué)會(huì)了遇到困難勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　在學(xué)校里，也有豐富多彩的活動(dòng)。六一的時(shí)候，是我最開心的時(shí)候，那一天我們無憂無慮，自由自在。同學(xué)們上臺(tái)傾情表演，臺(tái)下的同學(xué)們加油鼓勵(lì)。健康體育文化節(jié)上，同學(xué)們都踴躍參加各項(xiàng)比賽：障礙賽跑，木屐行走，跳高跳遠(yuǎn)……還有話劇節(jié)上，小演員們的精彩演出不時(shí)博得臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。還有許許多多的活動(dòng)……

　　我不僅遇到了可敬的老師，還結(jié)交了許多的知心的好朋友。老師用她淵博的知識(shí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我學(xué)到了做人要有一顆寬容的心；小伙伴們之間的嬉戲打鬧和互相幫助，帶給了我快樂和感動(dòng)。

　　彩虹學(xué)校，給我?guī)�來了快樂。她的一草一木都承載著我的回憶。在她的懷抱里，我快樂的成長(zhǎng)著。她讓我懂得了尊重他人，懂得了愛心傳遞，懂得了樂于助人。她帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，她的活力讓我熱血澎湃，她的文化底蘊(yùn)讓我沉迷陶醉。

　　彩虹小學(xué)，我永遠(yuǎn)愛您！

我的母校作文9

　　老鷹的翅膀強(qiáng)壯了，就要離開巢穴，飛上更高的天空。而我們，在母校經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，也要來到更廣闊的中學(xué)。但是，我多么想在母校多待幾天��！

　　我還想再看看那屹立在學(xué)校中央的教學(xué)樓，正是它，陪伴我們步入校園，陪伴我們上課地一分一秒，而現(xiàn)在，他將目送著我們離開學(xué)校。

　　我還想再多聽一聽我們的的班主任沈老師的作文課�。×�年的時(shí)間，沈老師與母校的其他老師嘔心瀝血的把所有可以教的`知識(shí)全都教給了我們，老師們就算是生病了，也絕不會(huì)少上一堂課，而且，他們有時(shí)還熬夜批改我們的作業(yè)。一年級(jí)時(shí)，沈老師還留著一頭漂亮的黑發(fā)，不知不覺間沈老師的那一頭黑發(fā)中也夾雜了幾根白色的頭發(fā)。

　　我還想在與同學(xué)們打一場(chǎng)籃球賽。還記得的去年的籃球聯(lián)賽，我雖然沒上場(chǎng)，但籃球隊(duì)的的同學(xué)們每次下課都不約而同的聚在一起一次又一次的打練習(xí)賽，一次又一次的練習(xí)投籃、搶斷。雖然沒得冠軍，但是我相信，今年我們?cè)趯W(xué)校打得最后一場(chǎng)籃球聯(lián)賽一定會(huì)的冠軍的！

　　我留戀母校的一草一木，一花一葉，希望以后，能有更多的同學(xué)在這里健康、快樂的成長(zhǎng)！

我的母校作文10

　　母校，我親愛的母�！�—“南砂報(bào)國(guó)學(xué)�！薄Ｎ沂悄銉|萬兒女之一。從小到現(xiàn)在，是您給予了我豐富的知識(shí)，在這里的每一天，每一節(jié)課都讓我收獲了許多……

　　語文課上，老師用優(yōu)美的語言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文章，還學(xué)會(huì)了用文字來表達(dá)思想；數(shù)學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數(shù)學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味；英語課上，老師耐心地教我們學(xué)英文，每日聽、說、讀、寫是我們的四大學(xué)習(xí)法寶；美術(shù)課上，老師啟發(fā)我們的想象力來創(chuàng)作美術(shù)作品；科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；品德課上，老師向我們傳授做人的道理；體育課上，老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能；音樂課上，老師帶領(lǐng)我們暢游音樂的海洋。

　　如今，我即將畢業(yè)了。離不開我那可愛的母校！忘不了您那充滿活力的.英姿。您像是一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲，感到自豪嗎？

　　我愛你，母校！在我畢業(yè)之前，我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

我的母校作文11

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。

　　掩卷沉思，感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過我們奮力拼搏的汗水；語文課上回響過我們辯論的聲音；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們?cè)趺茨芡�記呢�?/p>

　　六年級(jí)（3）班，54個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因?yàn)橛芯�，所以發(fā)生了許多故事，因?yàn)楣适拢�所以我們彼此的記憶很深刻。我們�(cè)�一起為班�?jí)爭(zhēng)光，一起追逐打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。

　　面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我確怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著時(shí)間的步伐，我已不得不面對(duì)即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。

　　母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬千，想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)．有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；在明亮的教師里，印著我們?cè)谥�識(shí)的`平原上的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。

　　母校�。∧鷰Ыo我的回憶，我一輩子都不會(huì)忘掉的！

我的母校作文12

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，我離開了生活學(xué)習(xí)了六年的母校，步入了理想中學(xué)的大門�；貞浧鹞矣H愛的母校——分司廳小學(xué)，它使我度過了留念既快樂又充實(shí)的美好時(shí)光。離開母校還真有些戀戀不舍，感情的潮水在我的心中放縱奔流，我怎能舍得？怎能舍得離開慈祥的老師？怎能舍得離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園？怎能舍得一切一切……

　　今天，是個(gè)難忘的日子——教師節(jié)，是所有老師們的節(jié)日。我懷著激動(dòng)的`心情，又一次踏入了母校的大門。平坦的甬路、紅磚的樓宇，看上去窗明幾凈，綠滿校園，夕楊勾勒出金色的輪廓，漂亮極了！學(xué)校的櫥窗上寫著兩行醒目的大字“今天，我以分小為驕傲，明天，分小以我為自豪”�？吹竭@些我不禁想起了我的老師們——學(xué)校百花園里辛勤的園��！黑板前，粉筆灰染百了他們的頭發(fā)；本子上，紅色的字跡傾注了他們多少心血！老師講課的聲音，常在我耳畔想起；老師站在講臺(tái)上的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；老師一點(diǎn)一滴的教誨，常駐在我的心田……

　　啊，敬愛的老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美德雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，棉花似錦。你多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，使樹脂上結(jié)滿豐碩的果實(shí)，卻永遠(yuǎn)不求任何報(bào)酬。您又像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，就發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　啊，我懷念小學(xué)時(shí)代，懷念我的母校，懷念我的老師們……

我的母校作文13

　　再見了，母校！小學(xué)即將畢業(yè)，就要母校說拜拜了，真舍不得。

　　再見了，老師！從少兒時(shí)期，老師就一直陪伴在我的左右，教我們知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。老師開學(xué)時(shí)曾和我們說過，我們六（5）班的.同學(xué)就像62顆珍珠一般閃閃發(fā)光。老師還說，我們62顆珍珠串在一塊兒，一顆都不能少，不然這一條珍珠項(xiàng)鏈一點(diǎn)兒也不完美、不美麗。

　　再見了，同學(xué)們！小學(xué)即將畢業(yè)，我們就不再一起寫作業(yè)，不再一起玩耍，也不再一起打鬧。也不知道我們都在哪里上初中，也不知道會(huì)不會(huì)在同一所學(xué)校。

　　再見了，松樹！記得我上一年級(jí)時(shí)，這四棵松樹就已經(jīng)在那筆直得站著了。那時(shí)松樹還是一棵小樹，沒想到至今它還在那像士兵一般的守在那兒�，F(xiàn)在，我就要離你而去了，再見了。

　　時(shí)間一天一天的過去，時(shí)間也一去不復(fù)返，留在母校的時(shí)間也不多了。

　　再見了，責(zé)任區(qū)！以后我都不會(huì)再去打掃你了，盡管我們已經(jīng)相處一年了，但離別在即，以后就是其他人來打掃了，因?yàn)槲覍⒁�走了�?/p>

　　再見了，母校！一棟，新一棟，二棟，三棟，四棟，這些教學(xué)樓。多么熟悉的教學(xué)樓，還記得這一棟棟教學(xué)樓，都是我在不同年級(jí)就讀班級(jí)的教學(xué)樓�，F(xiàn)在，這些教學(xué)樓我就要離它而去。

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)們！再見了松樹！再見了教學(xué)樓！再見了，責(zé)任區(qū)！同學(xué)們，朋友們，老師們，我們有緣再見，再見了！

我的母校作文14

　　窗外，風(fēng)吹動(dòng)樹葉……

　　“這道題該怎么做��？用三角函數(shù)還是勾股定理？”阿黃正拿著一道數(shù)學(xué)題像數(shù)學(xué)課代表請(qǐng)教�！皟煞N方法都可以，但是三角函數(shù)更簡(jiǎn)單，只用兩步就可以做出來了�！睘觚斅龡l斯理的說。

　　現(xiàn)在我們每天的生活就像白開水一樣無聊…。每天7點(diǎn)45分開始上第一節(jié)課，10點(diǎn)結(jié)束最后一節(jié)晚自習(xí)。整天和書本、試卷打交道，語文、數(shù)學(xué)、英語…。.

　　還有20天就要中考了，我的初中生活就快要畫上一個(gè)句號(hào)了。才知道，原來這就是時(shí)間。三年前，我們都還那么小啊，矮矮的，一下了課就到處亂跑。而現(xiàn)在，考試占據(jù)了我們所有的時(shí)間，個(gè)子長(zhǎng)高了，但是笑容卻少了。記得當(dāng)初剛進(jìn)初中的時(shí)候，我只有1.52左右，現(xiàn)在1.63了！呵呵，還是時(shí)間這個(gè)催長(zhǎng)劑…。.

　　眼睛一閉，再睜開，一天就過了，甚至都沒有感覺。真的好不舍，真的不想離開…

　　我們的20xx級(jí)5班，一起去野炊，一起參加合唱比賽，雖然在上學(xué)期我們永遠(yuǎn)的缺席了一個(gè)同學(xué)……

　　時(shí)間，劃破青春的臉，現(xiàn)在終于對(duì)這句話有了深刻的理解。當(dāng)初，我們是多么希望時(shí)間能快點(diǎn)過，巴不得跳越初中直接去念高中，但是當(dāng)時(shí)間走到這里的時(shí)候，我們都沉默了…。

　　不管將來走到哪里，身在何處，我依然是大河初中的一份子，永遠(yuǎn)都是！唯一能為母校做的，就是好好努力，考上好的`高中！

　　別了，我的大河初中，別了，我的20xx級(jí)5班！

　　窗外，樹葉打著旋兒，落下…。

我的母校作文15

　　過去的日子如流水，一去不復(fù)返，過去的日子如流沙，想要抓住它，它卻從指縫間溜走了。六年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了，我不禁潸然淚下，回憶著和同學(xué)、老師之間那一幅幅溫暖，快樂的畫面，這些畫面會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心田。

　　忘不了二年級(jí)的一個(gè)冬天，天上下起了鵝毛大雪。一下課同學(xué)們就歡呼著跑到操場(chǎng)上，堆起了一個(gè)個(gè)雪人，打起了雪仗。操場(chǎng)上留下了我們一串串歡快的腳印。

　　忘不了四年級(jí)的一個(gè)秋天，校園里的幾棵果樹結(jié)出了果子，學(xué)校里飄著一股清新的果香。那個(gè)時(shí)候放學(xué)了，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)到果樹下面撿果子，再把果子當(dāng)成彈珠玩，我們玩得不亦樂乎。校園里隨處可見我們歡樂的身影。

　　忘不了五年級(jí)那一會(huì)，我們的學(xué)校里修建了一個(gè)小廣場(chǎng)，里面有個(gè)大魚塘，魚塘里有不少小魚。我約了一個(gè)朋友。那天只要一下課，我們都趴在大魚塘邊上抓了不少的小魚。我們?cè)谛�廣場(chǎng)里留下了一陣悅耳的歡笑。

　　忘不了六年級(jí)我們?nèi)�班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而努力，在操場(chǎng)上盡情地?fù)]灑我們的'汗水，終于獲得了第一名的榮譽(yù)。

　　忘不了，忘不了，真的忘不了那六年之間與同學(xué)老師之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些快樂的記憶就如同無價(jià)之寶，值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩，讓我無限留戀。

　　可光陰總是一去不復(fù)返的，等到半年后，還能讓我見母校一面嗎？別了，我親愛的母校。

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