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寫母校的作文(合集4篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫母校的作文 篇1
千畝白茶碧波蕩漾，萬山柑橘甜果飄香，這便是我的故鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)，有一個人見人愛、精神充實的地方，那就是我的母校。母校更是一個傳承文化、人才輩出的發(fā)祥地。我愛我的母�！瞻残W。
光陰似箭，日月如梭。四十多年過去，可我在母校生活和工作的情景卻歷歷在目。我在這里讀小學，上初中，當民辦教師，考入師范……
母校，令人刻骨銘心。那時，學校由一棟寺廟改建，中小學在一起。大柳樹、天井房、獅子門、木黑板、過小溪上廁所，上下課時掛在大柳樹的銅鐘“咣、咣咣”回響在校園。那是我人生中一段最難忘的記憶，極大地豐富了我人生的閱歷和經(jīng)驗。
上小學時，我們總不愛走大路，總喜歡爬田埂、跳水田坎。夏天，秧苗綠油油的，我們沿著田埂坎、小溝上學回家。青蛙“撲通、撲通”紛紛跳入水中，有的漂浮在秧苗中，跳來跳去。男孩子下田總要抓幾個，看看青蛙白鼓鼓的肚皮，摸摸軟軟的腳蹼爪子，然后又扔進稻田。秧苗可遭了秧，偶爾惹下大禍，遭到父母的`嚴懲。
現(xiàn)在，那一望無邊的水田，變成了滿山遍野的白茶和柑橘。
在母校，我們溫習過“北京”、“天安門”，歌唱過“東方紅太陽升”，背誦過“老三篇”、“乘法口訣”，經(jīng)歷過“貧下中農(nóng)”管理學校，“羊子巖”種豌豆，貫徹“五七”指示。學習沒有壓力，無憂無慮，也就是從那時起我們學會了勞動、知道了辛苦，懂得了幸福生活來之不易。
七五年我回母校當民辦老師，在“下鄉(xiāng)知識青年”和老教師的幫助下，工作了三年。七八年我考入師范學校�？梢哉f我的今天是離不開母校的培養(yǎng)，離不開母校的影響和啟迪，離不開家鄉(xiāng)人民的幫助和期望�；貞浤嵌螘r光，我無比興奮和欣慰。
改革開放以后，原來的母校經(jīng)過三次搬遷和重建。現(xiàn)已是全省一流的現(xiàn)代化學校。走出的學生很多考上了大學，成了國家有用之才。母校有很多學子拼搏的足跡，有很多學子奮斗灑下的汗水，有愉快也有歡笑，有難過也有眼淚。
一百多年來，學校傳承文化，傳承道德文明，給人以鞭策和鼓舞，給人以啟示和引導，充分展示了教育的魅力。在思想多樣性、價值多元化的今天，尤其需要立德樹人，用健康向上的文化來引領(lǐng)，用先進的教育觀念和科學的行動邁向未來。
20xx年，母校成立了“興山縣普安教育發(fā)展促進會”。十年來，會員已發(fā)展到100多人，募集資金達數(shù)百萬元。每年援助在校大學生數(shù)十人，在校生衣食住行費用全免。母校不忘學子，學子不忘感恩學校的風氣正在形成。學校辦學條件大為改善，寬敞、平坦、厚實、干凈、光亮的白油路馬路直通校門，高標準花園式母校更加美麗、高雅、漂亮。教師隊伍更加精干、專業(yè)、團結(jié)，教育觀念不斷更新，教學質(zhì)量不斷提高，一批又一批學子走出大山，成為國家的棟梁，他們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力奮斗著。
百年校慶祝詞說得好：“100年鑄造一所學校，一所學校光耀一個世紀。”母校隨著時代的變遷，穿越了100年的時空，為普安這片熱土開啟民智、啟迪民德、發(fā)展民生、繁榮民俗和傳承歷史，發(fā)揮了極其重要的作用。
我相信我的母校一定會越辦越好，未來更加輝煌。
寫母校的作文 篇2
我的母校是一所美麗的小學。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進豪華的鐵藝大門，就聞到桂花 的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬年青的'一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒有美麗的桃花樹�！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開始在秋風中凋謝了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強的穿過土地，調(diào)皮的擺動著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內(nèi)鳥語花香，使校園的天更藍，云更白，陽光更燦爛。
寫母校的作文 篇3
作為一名即將畢業(yè)的六年級學生，對母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……
敬愛的老師，是您把我從無知變的優(yōu)秀，從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不永久的朋友，是你們教會了我什么是留戀，什么是快樂……高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的'鳥兒，是你們陪伴我度過了無數(shù)個早晨……
再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；再見了同學，我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
寫母校的作文 篇4
別了，我親愛的母校，我全心愛著的母校!
我倚著車窗，看著母校，操場上一片綠油油的小草上偎依著珍珠似的露珠，嶄新的教學樓靜靜地佇立在磚塊上，粗壯的'高樹像一排排威嚴的士兵，守衛(wèi)著學校。()我還看到老師正擦著教室，有些同學擁抱在一起，談著童年的往事和長大后的志向。
又下起來雨，雨水“嗒嗒”地落在地上，落葉飄在地上，同學們都各奔東西，走上不同的人生之路。
別了，我親愛的母校。
我已離開了你，
也許在未來我再也看不到你，
但我會把自己的思念從千里之外帶回來。
今日離開你，也許是永別，
我思念著你，我的母校，
訣別了，我的母校，
再見了，我的母校，
別了，我的母校，我魂牽夢縈的母校。
評價：整篇文章語句優(yōu)美，詩文交織的知識點運用的十分自然融洽。而且運用了大量的修辭手法使得文章更加美不勝收。但是字里行間還是有許多不通順的地方，需要多檢查。