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再見(jiàn),母校作文(合集14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的再見(jiàn),母校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn),母校作文 篇1
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回想起往事,我漸漸從無(wú)知懵懂,變得成熟,也進(jìn)步了許多。小學(xué)生活中,有得也有失,但由于老師領(lǐng)導(dǎo)的教誨,但是還是得到的多……
說(shuō)起得,就很好說(shuō)了。老師猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)著我們這些幼苗,使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)、道理、做人的方法;幫助我們學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、作手工制作等;領(lǐng)導(dǎo)教我們要遵守紀(jì)律;同學(xué)讓我們努力學(xué)習(xí)、奮斗,與我們齊頭并進(jìn)。我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,各方面經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多,懂得了自立、自理、自尊、自愛(ài)。在學(xué)校,老師夸我是好學(xué)生,在家,家長(zhǎng)、鄰居夸我是好孩子。因?yàn)樵趯W(xué)校的鍛煉,我們能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活,這些,還有許多,都是我們的得失,必然要比得少一些,但也是不能沒(méi)有的。失去的,追不回來(lái)了,也無(wú)法彌補(bǔ),只能將它沉在心底,讓它被時(shí)間的風(fēng)日復(fù)一日地吹干,化成沒(méi)有記憶的回憶。
時(shí)間這東西,稍縱即逝,去了就不回來(lái)了,每天站在夕陽(yáng)下,想起快畢業(yè)了,想起要離開(kāi)陪伴我六年的'老師,離開(kāi)與我并肩打拼的同學(xué),想起向親愛(ài)的母校揮手告別,心理就酸酸的,想哭,可又哭不出來(lái),難受得很。
六年,六年啊,六年的時(shí)間如一朝,匆匆而過(guò),得失決定了我小小的前途,在臨近畢業(yè)的時(shí)候,我懷著滿腔的熱情,滿腔的期待,滿腔的不舍,由衷地對(duì)母校、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)說(shuō):“再見(jiàn)啦,母校!再見(jiàn)啦,老師!再見(jiàn)啦,朋友!”
祝愿母校越辦越好,祝木蘭學(xué)子取得一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)!
再見(jiàn),母校作文 篇2
時(shí)光飛逝,月亮流光溢彩,小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我的心里充滿了懷舊;厥淄拢感(duì)一切都很熟悉。母校是如此親切,一磚一瓦。母校發(fā)生的一切都是那么清晰,充滿歡笑和淚水。在記憶電影院,舊照片浮現(xiàn)在我眼前:二年級(jí)夏天的一個(gè)下午,我感覺(jué)不舒服,臉色蠟黃,還有點(diǎn)發(fā)燒。學(xué)生們看著我,問(wèn)我是否有什么問(wèn)題。他們幫我去了辦公室。學(xué)生們把我的情況告訴了老師。老師打電話給我父母,讓學(xué)生帶我去接待室,等我父母來(lái)接我。當(dāng)我看到同學(xué)和老師如此關(guān)心我時(shí),我突然感覺(jué)好多了。在過(guò)去的六年里,我們一起玩,一起做,一起笑。我一定會(huì)記住這段珍貴的友誼。
有一次,學(xué)校為他的母校舉行了一次感恩節(jié)活動(dòng)。范老師給每個(gè)學(xué)生分配了一項(xiàng)任務(wù)。我的任務(wù)是寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)和一張剪紙。上面的對(duì)聯(lián)是蠟燭、眼淚、眼淚和微笑。我寫(xiě)了幾次,最后大小和筆畫(huà)都沒(méi)問(wèn)題。剪紙是我非常認(rèn)真地雕刻的五個(gè)奧運(yùn)福娃剪紙,但它還是有點(diǎn)壞,我慢慢地把它粘在一起,最后它是好的。我認(rèn)為老師非常信任我,我想很好地完成它。老師,我無(wú)法報(bào)答您對(duì)我教育的'好意。你對(duì)學(xué)生所做的艱苦努力是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)代替的。有一天當(dāng)了老師,一輩子當(dāng)了母親。你為此付出了多少努力和代價(jià)?頭發(fā)變白了。在這里,我想說(shuō):老師,你在努力學(xué)習(xí)!
我喜歡我母校的一切。她是我童年的快樂(lè)和美好的回憶。母校,我愛(ài)你,祝你更好!今天,我為我的學(xué)校感到驕傲。明天,我的學(xué)校以我為榮。
再見(jiàn),母校作文 篇3
畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂(lè),我們離開(kāi)了那所生活了六年小學(xué)。
快樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,即將邁進(jìn)中學(xué)校門(mén);而悲傷,是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),與關(guān)心我老師揮手別離。回頭遙望那所記載著我們童年小學(xué)校,心中依依不舍之情涌上心頭。六年時(shí)光匆匆逝去,不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校懷抱中,而此時(shí),揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷眷戀?
操場(chǎng)旁那棵大榕樹(shù),看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣,看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí),看著那棵已經(jīng)年邁老榕樹(shù),又想起了那一幕:天氣炎熱時(shí),我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到榕樹(shù)樹(shù)蔭下來(lái)乘涼,榕樹(shù)繁茂枝葉無(wú)私包容著我們,為我們趕走了炎熱。
沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí),覺(jué)得學(xué)校并不好,雖然同樣是樓房,總覺(jué)得自己學(xué)校遜色。今天,離開(kāi)母校那一刻,我忽然覺(jué)得,母校變大了,把我籠罩在里面,那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己家去異地他鄉(xiāng),突然間,我感到了家溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái),不止是我,就連那些平常剛強(qiáng)男生,眼圈兒也紅了。
但是,天底下沒(méi)有不散宴席,我們只好擦干眼淚,揮了揮手,倒退著,走向校門(mén),而到了校門(mén),又不由自主停住了腳步,環(huán)顧四周,母校好像在說(shuō):“去吧,孩子們,外面世界更加廣闊,去展現(xiàn)你自己吧!”我們終于邁著沉重腳步走出了校門(mén)……
敬愛(ài)母校,不管以后學(xué)校多么美麗,我內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)記著您!
再見(jiàn),母校作文 篇4
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;月牙缺了,有再圓的時(shí)候;朋友散了,有再聚的時(shí)候;離開(kāi)了親愛(ài)的母校,也有再見(jiàn)的時(shí)候。
——題記
光陰似箭,日月如梭。倏地,六年的小學(xué)生活就結(jié)束了,我如許多人一樣,對(duì)親愛(ài)的.母校有著許多的劉妮娜,我希望有一天,我能再見(jiàn)母校。
有一天,我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
我在母校徘徊著,那一排整齊端莊的士兵——樟樹(shù);瞧花壇中含苞待放的仙子——百合;瞅瞅那一群堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。
走著,賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼:你好!婉轉(zhuǎn)的小黃鸝,你優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我;你好!慈祥的樹(shù)爺爺,過(guò)了這么多年您仍然如此精神,真是老當(dāng)益壯啊!你好,親愛(ài)的落雨亭,我依舊忘不了和你度過(guò)的歲月;你好!敦厚的假山,和憨態(tài)可掬的你一起躲過(guò)童年,我很開(kāi)心……我徜徉在與他們的溝通之中。
突然我遇到了一個(gè)人,守校門(mén)的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候,我經(jīng)常到他那做客,看看電視,吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶,真好啊……
我要走了,可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜,上面有我的名字,我站在那發(fā)呆……
當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回,我不知不覺(jué)在這漫游了一下午,我要走了。再次對(duì)你說(shuō):“我們會(huì)再見(jiàn)的”。
留言:幼小無(wú)知的我在這里成長(zhǎng),嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會(huì)有一條新的大路……
再見(jiàn),母校作文 篇5
時(shí)間悄悄的流逝,轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光已過(guò)去。
你聽(tīng),典禮在唱歌,我的心里是又激動(dòng)又舍不得。
這一天,它終于還是來(lái)了;想想以前的恩恩怨怨,在畢業(yè)典禮這一天,顯得是多么渺小。
以前,還和小學(xué)的`同學(xué)為了某些事情斤斤計(jì)較,真的是很不應(yīng)該,以后,我會(huì)把這些當(dāng)做我珍貴的回憶。
這天,大家在班里都很高興,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,主持人在講臺(tái)上講說(shuō)著六年來(lái)的苦辛,快樂(lè),訴說(shuō)著大家中的舍不得,訴說(shuō)著六年來(lái)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)心滴滴。說(shuō)到這里,大家都哭了。這時(shí),主持人進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng) ,接下來(lái),請(qǐng)大家訴說(shuō)在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機(jī)抽取的同學(xué)由他訴說(shuō)她的事情,于是主持人隨機(jī)抽了一個(gè)同學(xué),說(shuō),能說(shuō)一下是那件事情使你舍不得嗎,那位同學(xué)說(shuō),是我的一個(gè)朋友在我關(guān)鍵時(shí)候幫助了我,我很感動(dòng),因此,在你剛才訴說(shuō)那些使你感動(dòng)的點(diǎn)滴時(shí),所以我不禁就哭了。哇哦,你真的令我好感動(dòng)啊。接下來(lái),主持人開(kāi)始和大家互動(dòng)說(shuō),大家準(zhǔn)備畢業(yè)之后什么時(shí)候再見(jiàn)面,大家的回答有1年1天10年各種回答都有,現(xiàn)場(chǎng)真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了,大家要各回各家了,都依依不舍地走了。
再見(jiàn),母校作文 篇6
歲月匆匆,花開(kāi)花落。隨著時(shí)間的流逝,小學(xué)生活即將過(guò)去;在即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我禁不住心潮起伏;回首往事,六年的生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣的熟悉,那樣的親切。
忘不了我們敬愛(ài)的老師,您們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來(lái)之花;從到一橫一豎,您們手把著手地給我們耐心地教讀,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都傾注了你們的汗水。記得我第一天走進(jìn)教室,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),一筆好字就相當(dāng)于一個(gè)人的.第二張臉。那時(shí)候,幼小的我還不太理解,后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,我就理解了老師的意思。老師是希望我們從小就做一個(gè)有自尊的人呀。啊!敬愛(ài)的老師,您們對(duì)我們永遠(yuǎn)是既親切又嚴(yán)肅。既謙遜又淵博,既平凡又偉大;您們對(duì)我們有不是父母勝似父母的恩情!
忘不了和我朝夕相處的同學(xué)。六年來(lái),我們生活在學(xué)校的這個(gè)大家庭里,一起歡笑,一起憂傷,留下了多少難忘的回憶!有好幾次,因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)下降,我一個(gè)人苦惱不已,甚至喪失了學(xué)習(xí)的信心;就在我陷入迷茫的時(shí)候,我們的班干部及時(shí)伸出援手,把我從痛苦的邊緣拉了回來(lái)。我的好朋友們也來(lái)到我的身邊,一起幫助我,鼓勵(lì)我,讓我重新找到了前進(jìn)的方向。這樣的事情簡(jiǎn)直不勝枚舉。。∮H愛(ài)的同學(xué),我們永遠(yuǎn)是在同一片藍(lán)天下呼吸的紅領(lǐng)巾,永遠(yuǎn)是親如一家的兄弟姐妹!
忘不了那熟悉的校園。每天清晨,您用慈母般的微笑迎接我們,您默默無(wú)聞地見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡。您的懷抱里,灑滿了我們的歡笑和淚水。特別是每年的六一,我們?cè)谛@里載歌載舞,歡度我們盼望已久的美好時(shí)刻,您在一旁悄悄地為我們祝福。啊!尊敬的母校,您永遠(yuǎn)是那樣的旖旎迷人,那樣的和藹可親,無(wú)論我們走到哪里,都忘不了您,我們共同的母親!
光陰流逝,如今我們即將告別我們的童年,踏入新的旅程;再見(jiàn)了,難忘的母校,再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。讓我們用更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活,長(zhǎng)大了,我們要做一個(gè)有用的人,用自己的努力回報(bào)我們的老師,回報(bào)我們的社會(huì)。
再見(jiàn),母校作文 篇7
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此,心里久久不能平靜。
六年的小學(xué)生活含笑而來(lái)又匆匆而去。多姿多彩的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了,回首往事。一切如昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在那即將告別的.日子里一起涌上心頭。
想起以前,我們幼稚而不懂事。同學(xué)之間難免會(huì)打架。想再想覺(jué)得自己很傻。以前的我往往總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而“火山爆發(fā)”,如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍,手拉手一起度過(guò)每一天。
老師是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵苗,是您將我們養(yǎng)成參天大樹(shù);我們是一把火,是您引燃了我們;我們是小鳥(niǎo),是您教會(huì)了我們展翅高飛……明天的明天我們就要離開(kāi)這里了,把你給予的今天折成記憶的小船,任其在思念的心湖。您教會(huì)了我們:“a、o、e……”您教會(huì)了我們:“1、2、3……”您教會(huì)了我們:“A、B、C……”。感謝您老師。
再見(jiàn)了,母校。今天,我們以你為榮,明天,你為我們驕傲。
再見(jiàn)了,老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”您就是春蠶,就是蠟燭。您對(duì)我們的插柳之恩,我們終身難忘。
再見(jiàn)了,同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把友誼刻在你的心間,用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊的綁在歲月遷變的終點(diǎn)。
再見(jiàn),母校作文 篇8
時(shí)光如墨水般在筆尖流淌著、也如嘩嘩翻書(shū)一樣在指縫間溜走,一轉(zhuǎn)眼六年的光陰已經(jīng)過(guò)去了,在這畢業(yè)的時(shí)刻心中總免不了有一絲懷念母校之情,朝夕相處了六年,轉(zhuǎn)眼即將離開(kāi),心中怎能平靜!回首六年來(lái)母校一直在幫助著我。
當(dāng)我剛進(jìn)入母校之時(shí)還是一個(gè)與窗臺(tái)一樣高的小孩子,來(lái)自農(nóng)村的我突然見(jiàn)到這么多不認(rèn)識(shí)的小朋友感到很膽怯、陌生,離開(kāi)爸爸的我還肆無(wú)忌憚的哭鼻子,是我的第一任班主任趙老師幫助了我,使我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了一個(gè)少年。在比賽的時(shí)候,我為我們班級(jí)吶喊助威,雖然嗓子喊啞了,但是我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)我們歡呼雀躍。在考試時(shí)大家一起奮筆疾書(shū),當(dāng)?shù)梅止贾箅m有人歡喜有人憂,但大家不屈不撓要在下次考的更好;厥走^(guò)去的`往事,一切都?xì)v歷在目,仿佛我就在昨天當(dāng)上了小學(xué)生。我坐在校園一角,望著學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、奔跑嬉戲的低年級(jí)小孩子……拍拍挺拔的樹(shù)干、俯身摸摸水靈靈的花草、坐在朝夕相伴被我們刻上“記號(hào)”的課桌旁凝視著……擦了又擦、手輕輕劃著教室的墻壁從這頭走到那頭……想到真的要結(jié)束小學(xué)生活了!腦子里像看電視選擇了循環(huán)播放一樣浮現(xiàn)出一張張熟悉的面孔,我的第一位老師——趙老師,她幫我們小孩子掃地、像大媽一樣“磨嘰”,第二位班主任車?yán)蠋熛褚粔K新型主板,什么樣性格的同學(xué)都能兼容,還有才高八斗的楊老師、英文可比金山詞霸的付老師、身形玲瓏嬌小的同學(xué)田夢(mèng)、溫文爾雅從不掐我的佟蘭芝、轉(zhuǎn)走的騰飛、轉(zhuǎn)回來(lái)的藍(lán)天……背起滿載著童年的夢(mèng),滿載著收獲的書(shū)包走出校門(mén)口,回眸母校我恨不得把校園一下子裝在眼睛里似地。
小的時(shí)候覺(jué)得畢業(yè)離自己太遙遠(yuǎn)了,但今天,畢業(yè)離自己只有一步之遙,小的時(shí)候盼著畢業(yè),然后自己就是大學(xué)生了,可以不被別的大學(xué)生欺負(fù),也可以欺負(fù)別的小學(xué)生了,但沒(méi)有想到真正盼到畢業(yè)之時(shí),心中感覺(jué)竟不是如此,心中反倒有種丟失什么的感覺(jué),母校。∥艺嫦M麜r(shí)間停留在這一刻,我好永遠(yuǎn)在您的懷抱中。再見(jiàn)意味著分別,再見(jiàn)也意味著重逢,母校啊母校,在未來(lái)的某一天我們六一班的學(xué)生們會(huì)相約回來(lái)看您。再見(jiàn)了,母校!
再見(jiàn),母校作文 篇9
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我即將小學(xué)畢業(yè)了,在畢業(yè)前夕,心里既高興又難過(guò)。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了,將升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),而心中的難過(guò)則難以形容。
想想要和同學(xué)們分開(kāi)了,我心中很難過(guò)。六年的小學(xué)生活,同學(xué)們一齊在風(fēng)雨中度過(guò)。每一天課間大家一齊玩耍,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)大家一齊拼搏,都取得了比較好的成績(jī),回想起班級(jí)球賽時(shí)隊(duì)員們奮力比賽,同學(xué)們拼命吶喊,那場(chǎng)面無(wú)比融洽。課堂上,大家共同學(xué)習(xí),共同提高;考場(chǎng)上,大家認(rèn)真答題,仔細(xì)思考,要說(shuō)分別,真有點(diǎn)依依不舍。
看看將要離開(kāi)敬愛(ài)的教師了,我真舍不得。六年了,教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育我和同學(xué)們,教育我們?cè)鯓幼鋈,給我們傳授知識(shí)。幾千節(jié)課,教師把自我的知識(shí)毫不保留地傳授給我們。他們用自我知識(shí)的身軀架起了我們通向一次又一次成功的.橋梁。在一次次競(jìng)賽中,同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀回來(lái);在一次次投稿中,同學(xué)們拿著證書(shū)微笑。立刻要和敬愛(ài)的教師分別,誰(shuí)又能舍得呢?
再想想要離開(kāi)我的母校了,我更是心酸。六年呀!培養(yǎng)我成長(zhǎng)起來(lái)的地方,讓我得到知識(shí)的地方,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為了一個(gè)少年的地方。兩千多個(gè)日子,學(xué)校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個(gè)月,學(xué)校的每一點(diǎn)變化我都看在眼力,樂(lè)在心里。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓同學(xué)們縱情玩耍;學(xué)校的乒乓臺(tái),培育出一個(gè)個(gè)乒乓小將;學(xué)校的電腦室,讓同學(xué)們接觸到了這天之?huà)勺,看到了更豐富多彩的世界;學(xué)校的籃球場(chǎng)上,似乎正蹦著一個(gè)個(gè)籃球大將。……要離開(kāi)母校,說(shuō)實(shí)話,真舍不得。
畢業(yè)前的難過(guò)是無(wú)法形容的,但我們要進(jìn)取應(yīng)對(duì),總不能不上中學(xué)吧。唉!我親愛(ài)的教師同學(xué)們,我美麗的母校,我們要說(shuō)“拜拜”了!可是,也許是一年,也許是幾年后的一天,我必須會(huì)滿懷勝利的喜悅再來(lái)看您們的。
再見(jiàn),母校作文 篇10
再見(jiàn)了,母校,我深深眷戀著的母校!我跨入那烏黑的大門(mén),它被重新漆上了黑得發(fā)亮的油漆。我久久望著美麗的母校,回憶起這五年來(lái)母校度過(guò)的快樂(lè)的時(shí)光。如今,我將離開(kāi)母校,成為一名朝氣蓬勃的少年,我心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
我走進(jìn)校園,來(lái)到操場(chǎng)。此時(shí),同學(xué)們種下的櫻花樹(shù)苗已長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)。我似乎感覺(jué)到了同學(xué)們?cè)耘嘈?shù)苗時(shí)付出的汗水,似乎看到了一只足球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線飛入球框,似乎又聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼和喊叫。想到即將離開(kāi)心愛(ài)的母校,不禁鼻頭一酸。
在操場(chǎng)旁,有一個(gè)漂亮的小花園,首先映入眼簾的是兩棵巨大的松樹(shù),同學(xué)們就在這兩棵松樹(shù)的陰影下玩耍。櫻樹(shù)、松柏、鐵樹(shù),緊緊護(hù)衛(wèi)著它,給它一絲翠綠,給它一分清新。操場(chǎng)邊,幾幢教學(xué)大樓,在燦爛的陽(yáng)光下,展開(kāi)它們的英姿……
我來(lái)到足球框邊,撫摸著那部滿足球撞擊痕跡的門(mén)柱,五年的喜怒哀樂(lè),像決了堤的海水,洶涌而來(lái)……
記得五年級(jí)時(shí)那次足球比賽,我們班同學(xué)拼命為隊(duì)員加油助威。記得足球幾次打在門(mén)柱上,急得我們都跳了起來(lái),扯著嗓子吶喊:“加油!努力!……”恨不得自己上去踢一腳,又仿佛希望多生幾張嘴來(lái)。場(chǎng)上隊(duì)員們也勢(shì)氣大增,奮起猛攻。隨著比賽進(jìn)入白熱化階段,我們的心也提到了嗓子眼兒。經(jīng)過(guò)隊(duì)員們的不懈努力,我們最終成為了冠軍。雖然嗓子喊啞了,但是冠軍的喜悅使我們忘記了痛苦……
再見(jiàn)了,母校,我深深眷戀著的.母校!
光陰如梭,是您把我從一個(gè)滿臉稚氣的孩童教育成為了一名彬彬有禮的少年。我將用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答您對(duì)我的教育之恩。
再見(jiàn)了,母校,我昔日的良師益友,您在暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨,在洪水中化為一座方舟,在干旱中化為一絲甘泉,也是您帶領(lǐng)我邁出了人生的第一步!
再見(jiàn),母校作文 篇11
5年時(shí)間一晃而過(guò),我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,變成了滿腹經(jīng)綸的“大學(xué)生”。5年時(shí)間,老師付出了多少辛苦,家長(zhǎng)付出了多少汗水,才把我們培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)“高材生”。再見(jiàn),母校。今日我們要分開(kāi),再見(jiàn)母校,今日我們要離別。謝謝你的辛苦培育,我將告別母校上空潔白的云彩。每一個(gè)人的一舉一動(dòng),都沒(méi)有漏過(guò)母校的眼睛。那雙眼陶冶著我的情操,送出一份份關(guān)懷的愛(ài)。我將要離開(kāi),但我希望留下,我的腦海里總是浮現(xiàn)出好朋友的身影。淚水流過(guò)我的兩腮,愁苦擠滿我的心。
在那高大茂盛的廣玉蘭下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個(gè)高大的籃球架下,曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的比賽;你還記得嗎?
昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊!母校的花草,我依戀著你們。昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。。∧感5淖酪,我依戀著你們。昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室,此刻就更加美麗、更加嶄新。!母校的大樓,我依戀著你們
忘不了親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的日子,忘不了我們5年來(lái)結(jié)下了深厚的友誼。5年來(lái)我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏,5年來(lái)我們一起度過(guò)美好的時(shí)光,眼間,我們就要分開(kāi),這時(shí)我們的心情能平靜嗎?記得有一次,我發(fā)水痘,上不了課只好請(qǐng)假。放學(xué)后同學(xué)們紛紛打來(lái)電話慰問(wèn)我,給我補(bǔ)課,告訴我作業(yè)……這種情同手足的.同窗之情使我的心情怎能平靜的呀!
忘不了親愛(ài)的老師們!老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了。老師是多么像園丁!園丁們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子,不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且教我們做人的道理,把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師,為了我們更是嘔心瀝血。
告別印滿我們足跡的操場(chǎng);告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道;告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌,這面黑板,讓我再撫摸撫摸吧——告別了;綠色的窗臺(tái),明凈的玻璃窗,讓我們?cè)俨潦貌潦谩鎰e了;那熟悉的旋律,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影,我一一端詳,每一張臉龐,都貯進(jìn)記憶。
再見(jiàn),母校作文 篇12
小學(xué)的六年時(shí)光,一眨眼就過(guò)去了,可在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在我心中;貞浧,當(dāng)時(shí)的我們是天真浪漫的小朋友,而如今成了奮發(fā)圖強(qiáng)的少年。
我記得,六年前入學(xué)的第一天,踏入校園,這壯觀的景象把我吸引住了——有許多老師在教室門(mén)口迎接我們,有許多大哥哥、大姐姐,還有和我同齡的同學(xué)。
有一次,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走,本是熱鬧的校園,頓時(shí)變得冷清清的?墒,我奶奶還沒(méi)有來(lái)接我。當(dāng)時(shí)我真想哭。這時(shí)顧老師走了過(guò)來(lái),親切地問(wèn)道:“你怎么還不回家?”我當(dāng)時(shí)就哭了,吞吞吐吐的說(shuō):“我……奶奶還……還沒(méi)來(lái)!鳖櫪蠋熡盟菧嘏腵手,擦我的眼淚并安慰我:“不用害怕,老師送你回家!鳖D時(shí),我感覺(jué)顧老師是那么親切,我對(duì)這個(gè)校園再也不陌生了。
我還記得,上次體育課,同學(xué)們?cè)诖蚧@球,實(shí)然一個(gè)籃球向我撲來(lái),砸中我的鼻子,流了鼻血,同學(xué)們急忙拿紙給我,還有很多同學(xué)們都圍在我身邊,有的拿紙巾,有的幫我擦血,眼睛里露出了焦急、關(guān)懷的神情,一股暖流涌上我心頭。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
再見(jiàn)了,美麗的母校,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)。
再見(jiàn),母校作文 篇13
光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們就要告別母校的大門(mén)了,相處,打鬧,玩笑,歡樂(lè)都已成了昔日的回憶,從那個(gè)天真活潑的小孩子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了,時(shí)光像一本相冊(cè)保留住了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
剛剛來(lái)到這個(gè)小學(xué)的我們是那么的陌生,從一句話都不說(shuō)的“路人”轉(zhuǎn)變成無(wú)話不說(shuō)的朋友,又從無(wú)話不說(shuō)的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒,一切都是那么的快速。看著黑板上那歪歪扭扭的同學(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味,聽(tīng)著老師的次次叮囑心中很不是滋味,往日對(duì)我們的嚴(yán)厲變成了惜別之情,往日的訓(xùn)斥更是成為了一抹不舍眼淚,一位堅(jiān)強(qiáng)的老師往日又何嘗這樣過(guò)?再見(jiàn)了,老師。
六年來(lái),我交了許多要好的朋友,他們總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)、鼓勵(lì),一次一次的歡聲笑語(yǔ)都要被埋藏在心底,即將深入初中,同學(xué)們?cè)僖膊灰?jiàn)了蹤影,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報(bào)……再見(jiàn)了,同學(xué)們。
看著那一排排空空的課桌,我的`心里也很不是滋味,那里早已沒(méi)有了同學(xué)們用過(guò)的東西,吃剩的零食,無(wú)用的垃圾,和昔日的歡樂(lè),地板也變的一塵不染,早已沒(méi)有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭,這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來(lái)了,沒(méi)有了這關(guān)于同學(xué)的一切,那也就代表著我們將要踏入初中,也許有的同學(xué)就再也見(jiàn)不到了……但沒(méi)有消息畢竟是好消息,也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習(xí),深造,也許他們已經(jīng)考上名校,找到了屬于自己的那一條路。遠(yuǎn)征的號(hào)角已經(jīng)吹響,過(guò)去的事也終究會(huì)過(guò)去,要說(shuō)值得留戀的東西很多、很多——下課時(shí)的瘋狂玩耍,上課時(shí)的認(rèn)真模樣,被難題困擾的無(wú)助,得到幫助的欣慰,不久就要分隔兩地的我們一定能得到老師家長(zhǎng)的認(rèn)可。祝福你們,同學(xué)們,再見(jiàn)了,同學(xué)們。再見(jiàn)了,母校。
即將步入初中的我們?cè)缫衙靼资吕,往事終將過(guò)去,時(shí)間終將流逝,歲月終將滄桑,天下哪里會(huì)有不散的宴席?該見(jiàn)面的時(shí)候終將見(jiàn)面。倒不如讓我們把惜別之情化為動(dòng)力,努力的考上好高中、好大學(xué),我堅(jiān)信,那個(gè)時(shí)候我們還會(huì)見(jiàn)面的!
再見(jiàn),母校作文 篇14
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過(guò)去了,在即將離開(kāi)我的母校時(shí),我的心里充滿著依戀。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。
母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的'教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。
親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!
千言萬(wàn)語(yǔ),亦表達(dá)不了我心中的感激之情,也就用這一句樸素而又深情的話語(yǔ),來(lái)向你告別吧:
再見(jiàn)了,母校。您的恩情,我永生難忘!
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