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母校的作文

時間:2023-10-29 15:21:44 母校 我要投稿

母校的作文(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的母校的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文(熱)

母校的作文 篇1

  叮鈴鈴,上課鈴響了。我們都知道,這是小學(xué)的最后一節(jié)課,老師給我們講著明天考試需要的東西和注意事項,老師要講的這些事情,不知講了多少遍了,而這一次,老師還是一如既往的說著。以前每次聽的時候,總是覺得,我們都不小了,老師是不用講這些的,我們心里都明白,而現(xiàn)在我們卻希望時間能夠停留在這一刻,老師永遠都不要講完。我們像小孩一樣認真的聽著,老師講的這些仿佛比童話故事更讓我們著迷,“祝同學(xué)們明天考個好成績!崩蠋煹氖煜さ穆曇艉外徛暯诲e在一起打亂了我的思緒……

  “多么熟悉的聲音,陪我多少年風(fēng)和雨,從來不需要想起,從來也不會忘記…”

  當風(fēng)在朗誦夏天的時候,小學(xué)時光一去不復(fù)返了,除了點點滴滴的回憶,什么都沒有留下,但是時間沖淡了一切,一個人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個不經(jīng)意的瞬間,你會發(fā)現(xiàn),原本費盡心機想要忘記的'事情真的就這么忘記了。就像我,好像丟失了什么東西,在記憶的深處總是空空的,好像很熟悉,卻記不起來,而就在這一天,我來到了我的母校,今天是星期天,校園里充滿了灰色,顯得特別安靜,先在我眼睛里出現(xiàn)的是一棵挺拔的油松,它變了,變得挺拔多了,變得我都不認識了,這時的我,又好像想起什么來,向操場旁邊的一棵標有記號楊樹跑去,在它下面用手使勁挖著,這一刻的我,已不再有什么感覺,知道我碰到一個硬硬的東西,那是一個盒子,里面有一個玻璃瓶,玻璃瓶里面有好多五角星,那是我和同桌在星空的見證下,所疊的五角星看到五角星,我突然想起:“那時你,在操場上奔跑,大聲喊,我們永遠都是好朋友,你知不知道!”而這,就是我所遺失的美好。

  隨著點點滴滴的回憶,我仿佛又記起了什么“還記得那個夏天,就在昨天,微風(fēng)吹過的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩友誼肯沉淀。風(fēng)依舊在吹,秋天的雨跟隨,心中友誼的熱卻不退,仿佛,繼續(xù)閉著雙眼,熟悉的臉又會浮現(xiàn)在眼前。藍色的思念,突然演變成了陽光的夏天,空氣中你的臉,不會更遙遠,冬天,又仿佛不再留戀,直到下一個被風(fēng)吹過的夏天!

  記得當時年紀小你愛談天我愛笑有一回并肩坐在桃樹下風(fēng)在樹梢鳥在叫不知怎么睡著了夢里花落知多少如果我們都還是孩子,就可以留在時光的原地,坐在一起一邊聽那些永不老去的歌曲。再見了小時候懵懂的我,現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟!

  為了我們所要的夢想,我們分開以后單獨飛翔,不管前途多么渺茫,都必須要學(xué)會飛翔,我們所要的飛翔,不是借雙翅膀,自由是個不能代替的遠方。這世界不管多擁擠,我都會很堅強,難過時候從不會閃爍淚光,因為,我不是一個人在飛翔,我還伴隨著我的夢想,讓我的未來不是暗淡無光,而是閃閃發(fā)亮!

母校的作文 篇2

  五月,我們離開了母校,翻開記憶的相冊,我靜靜回首在母校的日日夜夜。

  忘不了,我的母校。還記得那個簡陋的操場嗎?那里塵土飛揚,曾灑下我們多少汗水;在那里曾留下我跑八百米時的每一次喘氣,留下我的堅持;在那里我們班取得了運動會的第一,也留下了同學(xué)們的歡聲笑語;在那里,那次跳繩比賽由于我的不專注,我挨了老師一巴掌,刻骨銘心過的一巴掌,我忍不住哭了!留下了我悔恨的淚水!

  忘不了,我的母校。還記得那個“家”嗎?是班主任用汗水花了一個晚上的時間,用全班同學(xué)的照片拼成的。那里的每一個笑容背后都蘊藏著一個個生動而有趣的故事,那個被稱為家的大集體如今漂移的不知去向了。

  忘不了,我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎?不論春夏秋冬,清晨那里總少不了我們的`身影,和老師一起并肩坐著享受語言文字帶給我們的樂趣。即使冬日刺骨的北風(fēng)凜冽的吹著,但彼此坐在一起,心里總是暖洋洋的。

  忘不了,我的母校。還記得那個從沒有間斷過的十分鐘英語嗎?每天清晨跑操前集合在一起,老師拿著喇叭大聲喊英語,每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽,每一聲都驚天動地,不僅僅是為了給班級增光;喊出來啦!整天都是充滿活力的。

  忘不了,我的母校。還記得那些太陽花兒嗎?它們挺立在宿舍門前,跟著太陽徘徊。中午它們是那樣富有朝氣,像一個個活潑可愛的孩子那樣喜歡陽光;但是晚上情況卻迥然不同了,凋零枯敗,像一個個打了敗仗回來的士兵,從它們身上我也明白了生命的意義。

  忘不了,我的母校。它培養(yǎng)了我們,啟迪了我們,激勵了我們,在那里我的每一天都充滿朝氣,每一刻都過的那樣充實。當踏出校門的那一刻,我又回想起了那句話:今天我為母校而驕傲,明天母校為我而自豪。

  合上記憶的相冊,天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個嶄新的明天,我知道我正堅實地走著腳下的路,我會走好人生的每一段路。無論我走在哪里,我還要說:忘不了,我的母校!

母校的作文 篇3

  我是一個即將結(jié)束小學(xué)生涯的人,我的母校很大,他有著我很多的過去。

  一進學(xué)校門口,旁邊就有一個很大的停車場,名字很好聽,叫做彩虹館,每當走過花圃里時,總是能夠聞到那沁人心脾的香味,一走進教室,那一個個熟悉的面孔,總是讓我莫名的嘴角揚起了笑容,心也莫名的平靜了下來,雖然你們沒有陪我六年,但和你們在一起的'兩年,我非常開心。

  還記得有一次,江吳冕坐我前面,他總是往后面拱。我一生氣,把桌子往后一拉,他連人帶凳子往地上一坐,當時老搞笑了;還有一次唐唐班長被一個月磕掉半顆牙,我當時笑死了;還有一次,余有三金,程康,還有汪昕曜把我拉出去玩,結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝,讓我一個人回家,我當時還迷路了,好尷尬啊。唉,其實和同學(xué)們在一起也挺好的,有喜怒哀樂,我們可以一起玩,一起發(fā)脾氣,一起哭,一起鬧,可惜時光匆匆,我們只剩下那么一點點的時間,我希望上初中的時候一進教室,看見的人還是原來的那些同學(xué),那該多好。

  時光匆匆,但我們依舊還是好哥們,好同學(xué)。時光不老,我們不散,繁華落幕,我陪你落日流年。

母校的作文 篇4

  六年了,在母校里,與老師、同學(xué)們朝夕相處了六年,在這六年里,我們一起歡笑,一起玩耍,一起奔跑……這六年來如同一段優(yōu)美的樂曲,里面有悲傷,有歡樂,但是就算再優(yōu)美的音樂也會停止,也會結(jié)束,就像天下沒有不散的宴席一般。如今就要離開母校了,我心中有千萬個舍不得,舍不得離開這母校,舍不得與老師、同學(xué)們分開,舍不得……

  記得剛?cè)雽W(xué)時,我們依偎在爸爸媽媽身邊,懷看對學(xué)校的期盼走進校園。到了教室,看到身邊都是一張張可愛而又陌生的臉,不由地緊張了起來。而過了幾天后身邊便有了幾個朋友,那時的我們都是最天真爛漫的孩子,有了好東西便一起分享;上廁所也要一起去,如果對方不去自己也就不去了;下課了急忙跑到對方座位上,就只是希望相互間能多說幾句話……而現(xiàn)在就不像以前表現(xiàn)得那么明顯了。盡管身邊有許多朋友,但真正知心的沒有幾個。所以,我們都會努力去守護彼此之間這份純真的友誼。

  就快到畢業(yè)了,真舍不得!眼睛變得模糊了,一滴晶瑩透亮的淚珠滴落下來,這時,眼前便浮現(xiàn)出在母校與同學(xué)們相處的.時光:一起打掃衛(wèi)生,一起學(xué)習(xí)課文,一起解決難題,一起放聲歌唱,一起奔跑的氣喘吁吁,一起做實驗,一起讀英語單詞,一起做手工……這些都是我們美好的回憶。

  在這六年來,我們共同經(jīng)歷了許許多多的事,它們使我們成長,使我們更加懂得怎樣做人,怎樣珍惜身邊每一件珍貴的東西。

母校的作文 篇5

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……時間一去不復(fù)返啊,轉(zhuǎn)眼間我們即將告別母校,開啟新的征程;叵肫鹪邴}都實小這一年的點點滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸。在這一年的時光里,我有因考差流淚過,有因得獎歡笑過,有因同學(xué)間的玩鬧憤怒過,有因老師的表揚高興過……此時的我,感慨萬千、百感交集,我舍不得這兒的一切!

  啊,忘不了,同學(xué)們在我受傷時,學(xué)習(xí)遇到困難時安慰我、鼓勵我、照顧我。操場上,灑下了我們游戲時的串串汗滴;走廊里,回蕩著我們歡聲笑語;食堂里行走著我們文明用餐的`身影……這兒有我們拼搏的吶喊、奮斗的足跡,這兒更有我們最真摯純真的理想起點!

  啊,忘不了,那飽含深情的王宇老師給我們上的一節(jié)節(jié)動人的語文課,她時而嚴肅,時而笑瞇瞇,讓我們總能輕松地學(xué)習(xí)。噢,不,她不是老師,她就是我們的知心大姐姐。感謝王老師,在我的人生道路上有幸遇到你,讓我懂得了要珍惜時間,努力進取;忘不了數(shù)學(xué)老師精心為我們講解每一道難題的樣子,汗水浸濕了他的衣衫,也全不在意,就為了給我們多授知識、多傳本領(lǐng);也忘不了那一個個清晨,華老師帶領(lǐng)我們讀書的場景,整齊、響亮、鏗鏘有力,這就是我們班英語的實力……是他們教會了我們知識,是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹,我在這里向老師們說一聲:“老師,謝謝你!”

  感謝老師,感謝母校,感謝你們?yōu)槲覀儾迳向v飛的翅膀,讓我們飛向更廣闊的天空!

  別了,母校!我要把最美的鮮花送給你,祝你越來越美,越來越好!

母校的作文 篇6

  我們的母校很美,有著生意盎然的春天,綠蔭如蓋的夏天,落葉翩翩的秋天,銀裝素裹的冬天。溫馨提示:上有更多作文和作文素材,是中小學(xué)生備考常用網(wǎng)站。

  春天,校園一片嫩綠,柳樹抽出了嫩芽,小草也青了,花兒們含苞欲放,難怪說春天是一個百花爭艷的世界,我不明白了,生命到底是什么呀?動植物說:“生命的意義在于奉獻,假如生命是一株小草,我將為人類撒下一片陰涼;假如生命是一泓清泉,我將滋潤每一方土地;假如生命是一只蜜蜂,我將為人類釀造一份甜蜜;假如生命是一朵鮮花,我將為世界奉上一絲縷馨香!弊屛覀兊纳蚍瞰I而更精彩!多美的生命,多美的`校園!!

  夏天,炎炎的烈日烘烤著大地,心中不禁有了一些沉重,對于美景,在沒也沒有心情欣賞了。下課了,誰也不愿意呆在教室,這是,同學(xué)們最好的選擇就是到樹下乘涼,就算互相嬉戲打鬧,也不覺得無趣,這就成了炎炎烈日的獨特風(fēng)景線。在樹下,和好朋友一起暢談未來,做著那不可能實現(xiàn)的白日夢,這也是一種享受。

  秋天,有著金色的色彩,代表著尊貴,貯滿了希望。秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹,翩翩落葉宛如一只只黃花蝶,在空中無憂無慮的飛,收集楓葉標本是我們秋季的必上的自然課,每當這時,同學(xué)們都會七嘴八舌的議論誰的楓葉最紅,最有形狀,在楓林漫步,欣賞著紅葉,看著校園的一點一滴。

  冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界,這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個重要原因吧!小時候。每當?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把⿻r”,心中便會油然生起一個希望,希望天空中能飄下雪白的雪花,因為是南方的關(guān)系,所以很少下雪,所以便會十分希望下雪。慢慢的,我長大了,漸漸明白了它的含義,那只是24個節(jié)氣上的2個而已。

  我們的母校很美,有萬物復(fù)蘇的春天,郁郁蔥蔥的夏天,楓葉滿林的秋天,晶瑩剔透的冬天,我愛母校的四季。。

母校的作文 篇7

  人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期。說短,匆匆?guī)资,彈指一揮間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學(xué)習(xí)生涯,兩千多日子已悄然從指縫間溜走,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了。舍不得老師同學(xué),更舍不得我們這所可愛的學(xué)校。就像學(xué)校的辦學(xué)理念寫的一樣,它給我留下美好了的童年,夯實了人生的起步。先從小學(xué)到初中,然后從初中到高中,再從高中到大學(xué),小學(xué)的.確是人生的起步。是我的母校,教會了我知識,讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步,為以后的路途打好基礎(chǔ)。

母校的作文 篇8

  我們學(xué)校位于中學(xué)巷中段,是漢中市的重點小學(xué)之一,共有在校師生兩千四百余人。我非常愛我的母校。

  走進了寬敞的校門,左邊的墻上是櫥窗,醒目地掛著十二面金燦燦的獎牌。這些獎牌,凝結(jié)著老師們的辛勤勞動和汗水,代表著我們學(xué)校的榮譽和成績,是我們?nèi)w師生的驕傲。

  正對著校門,是寬闊平坦的操場。操場上有一副籃球架,籃球架的后面是一排乒乓球臺。課余時間,同學(xué)們爭相來到操場,有的在乒乓球臺前激烈地拼殺,有的.在踢毽子跳皮筋,那寬闊的籃球場更是高年級同學(xué)大顯身手的好地方。

  操場對面是一座剛修好的新教學(xué)樓。它像一個巨人矗立在學(xué)校的南面,又像一位穿者粉紅色外套的年輕老師,既美麗大方,有親切嚴肅。教室里裝備齊全,有電視、音響、攝相頭,還有飲水機……給同學(xué)們創(chuàng)造了一個先進、科學(xué)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  操場東邊,是逸夫教學(xué)樓,也稱綜合教學(xué)樓。一層是階梯教室,是同學(xué)們看電影、老師聽課的地方;二層是會議室;三層是圖書室。最吸引同學(xué)們的是四層的微機室,微機室里有七十一臺電腦,每臺電腦都裝了寬帶網(wǎng),同學(xué)們可以聽音樂、查資料、在網(wǎng)絡(luò)世界自由自在地漫游。

  操場的周圍,種滿了鐵樹、丁香樹、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子,迎接這個富有生機的春天。

  我們的校園是不是很美!我愛我的母校,她為我童年的夢想增添了五彩斑斕,為我實現(xiàn)夢想鋪平了道路。

母校的作文 篇9

  我在母校得到了很多好習(xí)慣,最重要的便是養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣。

  我以前不記筆記,一直都認為:“本人的腦子天下第一,本人不用記筆記!庇谑窃趧e的同學(xué)記筆記時,我卻高昂著頭,眼睛朝天,一張“世人皆醉我獨醒”的臉。十分驕傲。

  學(xué)習(xí)上,我一開始還比較有悟性,老師講的都能聽懂,“突然襲擊”也不至于站著答不出來。每當看到,有人被老師點到而答不出來問題時,我便暗自得意:“你記筆記都答不出來,可見還是我厲害!比绱,便樂上三五天,趾高氣揚。

  慢慢地,一些同學(xué)看不下去了。一天,一位同學(xué)走過來跟我說:“你不記筆記可不行。∧愕綍r候成績會下滑的!”他說完,十分期待地望著我!鞍パ剑≌l要你管!我現(xiàn)在不記筆記,成績還可以。 蔽疑鷼獾刈吡恕_@件事很快傳到老師耳中,一個課間,老師找我談話:

  “你為什么不寫筆記?”老師問道!耙驗槲矣X得記筆記無用,我沒記筆記,還不是成績好?”老師語重心長地跟我說:“‘磨刀之石,不見其損,日有所虧!F(xiàn)在‘成績好’,以后呢?”我恍然大悟:“哦!好的',我以后一定記筆記。”我走回了座位,沉思了很久。

  我一回到家,馬上拿出一個小本子,“這是我未來的筆記本!蔽页錆M信心地、鄭重地在本皮上寫上了自己的名字。我望了一下本子,然后開始寫起了作業(yè)。從此以后,我改變了。

  上課時,我專心聽講、記筆記。下課后,很多人在玩,我卻在大聲地朗讀課文,遇到不懂的字音向老師請教。這樣一個月,我便得到了一個“100分”。

  是老師的那句話改變了我。

  這就是我在母校的成長故事。

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