難忘的母校作文

時(shí)間：2023-11-16 18:35:11 母校我要投稿

(經(jīng)典)難忘的母校作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的難忘的母校作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

(經(jīng)典)難忘的母校作文10篇

難忘的母校作文篇1

　　校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見(jiàn)證我們的努力，我們的成長(zhǎng)，和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。

　　三年了，忽想起這三年來(lái)我竟沒(méi)有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。因?yàn)椋覐臎](méi)想過(guò)我會(huì)離開(kāi)它

　　因?yàn)榧彝ピ�，我不得不輾轉(zhuǎn)來(lái)到興化，離開(kāi)上海那個(gè)繁華的城市。

　　不過(guò)，每年暑假我都能去上�？赐业哪感！�

　　校門(mén)口的那棵泡桐樹(shù)是我們的保護(hù)者，是我們校園的守護(hù)神。多少年來(lái)，它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生；用綠色的大手臂迎來(lái)了一批批一年級(jí)的`新生；在它那粗壯的樹(shù)樁里，一圈又一圈的年輪里，承載了多少故事。春天，它那剛剛長(zhǎng)出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷，若再到它底下去站會(huì)兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡啊！秋天，那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊，哪怕是還停留在樹(shù)上的，身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上，從遠(yuǎn)處觀望，竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”……通往后花園的那條石子路，其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢！

　　剛走進(jìn)去，兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了，那薔薇靠在一條條“荊棘”上，卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。

　　再往里走，三張乒乓球桌躍然而現(xiàn)，特別是它們身后的植物王國(guó)，那里一張張不知名的笑臉是植物王國(guó)的標(biāo)志和財(cái)富。

　　踩著石子路小徑往另一條路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里，給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。

　　這時(shí)，我無(wú)意識(shí)地回頭一望，發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望著這個(gè)世界，只覺(jué)得與校園好親切，我的依戀之情油然而生。

　　認(rèn)真觀賞了一趟校園，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，覺(jué)得這個(gè)校園就像我們摯愛(ài)的母親一般，用心呵護(hù)著我們，但，不求回報(bào)。

　　我愛(ài)您，我的校園，我的家……

難忘的母校作文篇2

　　升入初中，回想起六年級(jí)那個(gè)夏天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　即將要離開(kāi)母校了，我這才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀六年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的小學(xué)生活……這其中，有說(shuō)不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì)。這里的一切是那么親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……

　　我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過(guò)我們的老師，我感謝你們！是你們，塑造了我們的靈魂，把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上；是你們，用心靈的'清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)；是你們，孜孜不倦的教誨，讓我遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。

　　我漫步在圖書(shū)館的書(shū)架中，這里的書(shū)籍琳瑯滿目，飄逸著書(shū)卷油墨的清香，這是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋，這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識(shí)的世界，你只要站在這里，便會(huì)感到平添了很多的智慧。我們?cè)谶@里留下了追求知識(shí)的腳步，而這里留給我們的智慧將會(huì)讓我們受用終生。

　　我又來(lái)到了熟悉綠茵場(chǎng)。看早起鍛煉的學(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會(huì)“馳騁疆場(chǎng)”快樂(lè)，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們?cè)?jīng)揮灑汗水，在這里我們?cè)?jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩！

　　雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。

　　母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛(ài)和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。

　　是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢(mèng)想，重新認(rèn)識(shí)了自己。四年前，懷揣著夢(mèng)想我來(lái)到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢(mèng)想走向了社會(huì)，此時(shí)的夢(mèng)想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想，擁有了全新的夢(mèng)想，我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥(niǎo)，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國(guó)明天的龍的傳人。

　　有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴粒桓卸髂感�，愿母校因我們而自豪；歌頌�(zāi)感�，衷心的祝福母校的明天更美好�?/p>

難忘的母校作文篇3

　　時(shí)間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時(shí)間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠(yuǎn)……不知不覺(jué)中，我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹，即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會(huì)有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木……

　　忘不了我親愛(ài)的老師。是她們，用自己寶貴的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)。這六年來(lái)，有多少個(gè)夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的.紅筆。仔細(xì)想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對(duì)我們嚴(yán)厲地批評(píng)，是她們占用下課時(shí)間，也要堅(jiān)持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺(jué)到，老師每天早上來(lái)到教室時(shí)，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開(kāi)教室時(shí)，都會(huì)悄悄地捶著自己的肩背……有的老師在放學(xué)后，會(huì)把差生留下來(lái)，單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí)，老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導(dǎo)。

　　忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起……記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個(gè)小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)，當(dāng)我回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。

　　我在母校的庇護(hù)下成長(zhǎng)，在幸�？鞓�(lè)中學(xué)習(xí)生活。未來(lái)，我將更加努力，讓母校能以我為榮。

難忘的母校作文篇4

　　這六年生活中，有些事情從無(wú)知在老師教導(dǎo)下變得明白，我愛(ài)這個(gè)難忘的母校，她讓我明白了很多問(wèn)題。

　　我親愛(ài)的母校，您如我的第二個(gè)家，讓我從這里感受到了溫暖，我在您的懷抱中有受傷、有開(kāi)心、有難過(guò)、也有哭泣。沒(méi)有了您，我們就沒(méi)有了熱愛(ài)教育的優(yōu)秀教師和互幫互助在一個(gè)教室里一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)。當(dāng)然，如果沒(méi)有您，也就不會(huì)有這來(lái)之不易的課桌，舒適的椅子，甚至老師的講臺(tái)，前面的黑板，我們手中一本本教科書(shū)，一份份學(xué)習(xí)資料。是您把我們從一年級(jí)的小孩兒到六年級(jí)的大哥哥大姐姐。

　　等到了小學(xué)畢業(yè)再把我們送到中學(xué)的大門(mén)，又開(kāi)始了多夢(mèng)的中學(xué)生活，您是最偉大的

　　敬愛(ài)的老師，您如一把烈焰的火把，把我們?nèi)剂亮�；你如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在您的教育下，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您的那一指一點(diǎn)，讓我明白了一個(gè)問(wèn)題又一個(gè)問(wèn)題，您在我們的'心中占據(jù)在第一位。我們甚至有時(shí)把您當(dāng)作人生中第二為父母。您的教導(dǎo)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住在心里，我們永遠(yuǎn)會(huì)感謝您

　　我們?cè)且恍┬?shù)苗在一起成長(zhǎng)，是您不斷地澆灌，為我們提醒錯(cuò)誤和每道題的做法。在我沒(méi)有作業(yè)本而火燒眉毛時(shí)，您借給了我；在我迷路的時(shí)候，是您帶著我走出困境；在我受傷摔倒時(shí)，也是您伸出援助之手把我扶起來(lái)，并且還安慰我。您也是我心里永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉的成員

　　親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)這個(gè)母校，我因我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生而感到自豪，我只有這一個(gè)美麗而優(yōu)秀的學(xué)校。

難忘的母校作文篇5

　　時(shí)間匆匆，小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是光陰似箭日月如梭。敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……

　　校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚(yú)池了。在我剛進(jìn)校園的時(shí)候，只要一下課，我們就會(huì)蜂擁而入沖向金魚(yú)池，欣賞著小金魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地在水中游來(lái)游去。有些同學(xué)還會(huì)把一些小零食當(dāng)作禮物送給小金魚(yú)，零食剛?cè)胨械哪且凰查g，立刻便會(huì)有一群金魚(yú)聞香而至，幾下就掃得一干二凈，我們總會(huì)順著欄桿把零食投到各個(gè)角落，金魚(yú)也依我們的節(jié)奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，游成一篇有聲有色的樂(lè)譜。在魚(yú)兒的游動(dòng)聲中，我們抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵的話語(yǔ)——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

　　有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚(yú)，竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚(yú)可愛(ài)的面孔，而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚(yú)池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”，也要與金魚(yú)游戲，仿佛我們和金魚(yú)真的成了形影不離的`好伙伴。上課時(shí)，我們都會(huì)依依不舍地看著它們，它們也會(huì)念念不忘地望著我們。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級(jí)升到了六年級(jí)；作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動(dòng)也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時(shí)間則是少之又少！燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；但是童年為什么一去不復(fù)返了呢？再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，令我難忘的小學(xué)生活！

難忘的母校作文篇6

　　雖然已在母校待了六年，可一進(jìn)校門(mén)，我竟然很吃驚：這是建小嗎？她何時(shí)變得這樣氣派、壯觀？離開(kāi)母校一年，變化可真大。走在校門(mén)前的馬路上，只要稍一抬頭，就可以看到兩個(gè)綜合樓之間架著一個(gè)“橋梁”，那上面清楚的寫(xiě)著“建設(shè)街小學(xué)”五個(gè)醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓，在20xx年時(shí)已投入使用。為此，母校還多次承辦過(guò)許多大型活動(dòng)。如去年11月的“文化行為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”就在母校舉行。那次會(huì)議是在新二樓的多媒體教室里，可容300多人同時(shí)聽(tīng)講。

　　教學(xué)樓的正面，赫然印著八個(gè)鍍金大字，也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫(xiě)的格言，還貼著同學(xué)們親手畫(huà)的'畫(huà)、寫(xiě)的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫(huà)作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開(kāi)教室門(mén)，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫(xiě)的一句句祝福語(yǔ)，以及同學(xué)們的爭(zhēng)章情況，還有圖書(shū)角，植物角等。在教學(xué)樓里，無(wú)處不存在著書(shū)香墨氣。

　　漫步在校園中，校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺(jué)地來(lái)到了操場(chǎng)上。那長(zhǎng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫(huà)筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界。校園里的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。可以說(shuō)，校園里處處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都顯得生機(jī)勃勃！

　　愿建設(shè)的明天更美好！　

難忘的母校作文篇7

　　母校，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；母校，是我們童年美好的記憶；母校，也是養(yǎng)育我們的母親。

　　春天的母校，春意盎然，勃勃生機(jī)，花圃里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，它們快活地吸收著春的雨露和陽(yáng)光。蝴蝶舒展著它們那美麗的大翅膀，飛向了廣闊的天空，“白云悠悠、似水流”，不知道是哪個(gè)詩(shī)人說(shuō)的，真是對(duì)春天母校的最佳寫(xiě)照。一陣清風(fēng)拂過(guò)校園，絲絲春雨洗凈了葉上的塵垢，看起來(lái)顯得十分碧綠，和煦的太陽(yáng)從萬(wàn)丈云層中露出了笑臉，珍珠似的露珠滾落而下，滋潤(rùn)了沉睡的大地，春天的母校，令人心情舒暢。

　　蟬的鳴聲，迎來(lái)了夏季，校園披上了金色的盔甲，使建筑、樹(shù)木顯得更加雄偉，你瞧遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景色，好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播撒溫暖，揮灑芳香；夏姑娘用她的花環(huán)裝飾著校園，使美麗的校園更加富有生命的活力。夏天的母校，是秋的基礎(chǔ)。

　　楓葉徐徐的飄落，柔柔的風(fēng)，吹拂著金色的校園，白白淡淡的云，襯著藍(lán)藍(lán)的天空，還有芳香的草木，吟唱的蟲(chóng)子，秋的校園，到處充滿了生氣。秋天校園的夜晚益加美麗，銀色的月光籠罩著大地，愛(ài)管閑事的螢火蟲(chóng)，提著小小的燈籠從花圃里跑了出來(lái)，一閃一閃的，就像夜空中明亮的星星一般如此耀人。秋天的母校，金光燦燦，迎來(lái)了冬季。

　　雪，悠悠的'下著，落在手上，感覺(jué)涼絲絲的，校園，披上了冬爺爺為它準(zhǔn)備的銀袍，花兒凋零，校園進(jìn)入了沉睡。操場(chǎng)上的松樹(shù)，蒼翠挺拔，它們和雪做伴，把校園裝飾的典雅沉穩(wěn)，雪后的青松，頭戴銀盔，身披銀甲，像一個(gè)銀袍的將軍，不畏嚴(yán)寒的守護(hù)著我們的校園。冬的校園，是一位穿著銀服的老人，擁抱著溫暖。

　　時(shí)間就像一匹駿馬，如果你不緊緊抓住它的鬢毛，它就會(huì)把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。母校，是我們童年最神圣的地方，它帶給了我們友誼；帶給了我們歡樂(lè)；帶給了我們知識(shí)。四季的母校，美麗至極，每個(gè)季節(jié)都有它不同的氣質(zhì)，不同的色彩。母校，永遠(yuǎn)是我們兒時(shí)最美好的記憶！

難忘的母校作文篇8

　　母校，是我經(jīng)常去的地方，也是記憶中最忘不了的一部分，就連雙休日也不忘過(guò)去瞧一瞧，去品味那里的一草一木，去享受著友誼的甜蜜。

　　母校，是我們學(xué)習(xí)的園地，是我們友誼的天空，在這里的每一分每一秒都使我無(wú)比眷戀�？墒牵�(xì)數(shù)歲月，我們的小學(xué)生活也快結(jié)束了。時(shí)光就是那樣無(wú)情，親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的`老師們，畢業(yè)時(shí)刻它就要把我們分開(kāi)。閉上雙眼，此時(shí)的心中只有往日的回憶……

　　還記得那次，同學(xué)們寫(xiě)了一篇作文，是“×××，我想對(duì)您說(shuō)”。電教室里，憂傷的音樂(lè)在緩緩地流淌，老師把每個(gè)人的作文都讀了出來(lái)，把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來(lái)。在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽們，你們是否也感受到了孩子們對(duì)親情的渴望？愛(ài)的旋律充滿了整個(gè)屋子，同學(xué)們都情不自禁地哭了，老師也感動(dòng)地流下了淚。我們整整激動(dòng)了一堂課，連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。

　　還記得那次，班級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動(dòng)。大家把“模特”們打扮得各具特色，都很像魯濱遜。葉子、藤蔓，連枯草都用上了。注意哦！班級(jí)里有“野人”出沒(méi)，要加倍小心！雖然，那些活靈活現(xiàn)的“野人”出盡了風(fēng)頭，但是，在風(fēng)頭背后也不好受，他們一個(gè)個(gè)身上癢得用手又抓又撓的，笑死人了！多么快樂(lè)的時(shí)光�。�

　　別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛(ài)的老師！眼里落著離別的雨，心里卻充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。只祈愿有一天，我們可以再次相聚在這里，重溫往日的快樂(lè)，再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……

難忘的母校作文篇9

　　六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說(shuō)要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情��！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？

　　懷念過(guò)去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無(wú)憂無(wú)慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開(kāi)母校，離開(kāi)那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠(yuǎn)呆在這里啊！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹(shù)和楊樹(shù)，又不知何來(lái)的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開(kāi)以后，就再也見(jiàn)不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！

　　難忘，教過(guò)我的所有老師，是這些老師們讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩子的世界中走出來(lái)。是他們教我學(xué)會(huì)寫(xiě)出優(yōu)美的文章，畫(huà)出漂亮的畫(huà)，唱出婉轉(zhuǎn)的.歌，說(shuō)出流利的英語(yǔ)……這都令我永遠(yuǎn)難以忘懷。

　　對(duì)了，還有親愛(ài)的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過(guò)架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問(wèn)題，曾經(jīng)一起互相鼓勵(lì)，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動(dòng)。這都已經(jīng)是過(guò)去了，也許以后就再也見(jiàn)不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過(guò)，不懷念？

　　六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠(yuǎn)回味不完；似夢(mèng)境，終究會(huì)有要醒來(lái)的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……

難忘的母校作文篇10

　　“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮手，作別西天的云彩……”再次吟誦起徐志摩的這首《再別康橋》時(shí)，我已站在初三畢業(yè)的邊緣，初中三年的美好時(shí)光已悄然溜走。

　　回首三年的校園時(shí)光，心中不禁涌起無(wú)限的感激和深深的依戀之情。感激母校給了我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，感激母校給了我發(fā)展的空間，感激母校給了我陽(yáng)光的心態(tài)和高尚的人格。三年里，母校給了太多太多值得銘記、值得珍藏的美好日子，而今即將離別，千言萬(wàn)語(yǔ)竟不知從何說(shuō)起，我只能在心底深情地說(shuō)一聲：“謝謝您，我親愛(ài)的母校！”

　　謝謝您，母校。三年里是您伴我成長(zhǎng)，教我求知，激我進(jìn)取。在這三年花開(kāi)花落的日子里，您為我付出了太多的心血和汗水。無(wú)數(shù)老師真誠(chéng)的關(guān)心和無(wú)私的幫助，讓我從年少輕狂、稚嫩無(wú)知走向謙虛穩(wěn)重、理智成熟。沮喪時(shí)，是班主任親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)了我；郁悶時(shí)，是語(yǔ)文老師的微笑給了我燦爛的陽(yáng)光；懈怠時(shí)，英語(yǔ)老師的辛勤和堅(jiān)持讓我重又充滿信心；失望時(shí)；是數(shù)學(xué)老師的樸實(shí)和善良讓我感覺(jué)溫暖；迷惘時(shí)；時(shí)物理老師睿智而又細(xì)致的講解茅塞頓開(kāi)；好奇時(shí)，是化學(xué)老師熱情洋溢地帶我走進(jìn)神秘的科學(xué)世界……謝謝您，母校，我溫暖的“家”，我求知的港灣！

　　謝謝您，母校。三年里，您嘔心瀝血，不離不棄，用您那博大的胸懷和豁達(dá)的`氣度包容著每一個(gè)朱中學(xué)子的悲喜與成長(zhǎng)，接納著我們滿腔的豪情與飛揚(yáng)的青春，帶領(lǐng)我們走出了迷惘與無(wú)知。班會(huì)課上，是您給我指明了人生的方向；文化節(jié)上，是您幫我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是您讓我看到了團(tuán)結(jié)與友愛(ài)；《春草》報(bào)上，是您幫我樹(shù)立了自信；比賽場(chǎng)上，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；表彰會(huì)上，是您讓我明白了是非曲直……“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保K有一天，捷報(bào)傳來(lái)，我不會(huì)辜負(fù)您的厚望的。謝謝您，母校，我成長(zhǎng)的搖籃！

　　謝謝您，母校。三年里，您給了我太多的愛(ài)和感動(dòng)。您無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我永生難忘。三年里，有多少個(gè)日日夜夜，您為我們盡心備課，批改作業(yè)。無(wú)論是雪花飄落的冬晨，還是酷暑難耐的夏晚，總能看到您忙碌的身影。敬愛(ài)的老師，您為我們的進(jìn)步付出了多少青春和汗水，您問(wèn)我們的付出終于迎來(lái)了鮮花滿園。而今，朱中正以它嶄新的面貌迎接著四面八方的學(xué)子！謝謝您，母校，遍灑著無(wú)私大愛(ài)的殿堂！

　　啊，親愛(ài)的母�！熘�，望著您，我心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍歷歷在目�？上也皇钱�(huà)家，不能繪出您的美麗；可惜我不是詩(shī)人，不能贊盡您的恩情，現(xiàn)在我只能依依不舍地道一句；別了，母校！

　　別了，母校！別了，我美麗的校園；別了，我溫馨的宿舍；別了，那充滿著朗朗書(shū)聲的教室；別了，那給了我無(wú)窮知識(shí)的圖書(shū)室；別了，那給了我無(wú)限樂(lè)趣的實(shí)驗(yàn)室；別了，那飄揚(yáng)著歡笑的林蔭小道……

　　別了，我敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄教導(dǎo)，忘不了您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)；別了，我親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們深厚的友誼，忘不了我們共同走過(guò)的流金歲月……

　　“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”，別了，我永生難忘的母校！

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