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給母校的作文6篇(推薦)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的給母校的作文6篇，歡迎大家分享。
給母校的作文 篇1
親愛的母校：
逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰如昨。您，就像我的母親，四載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滋潤滲透著激情涌動的靈魂。
母校，請?jiān)徫业牟唤�，我欲為您寫首詩，就像寫給我的母親：
為人師表，求知重教，弘揚(yáng)中華魂；一載得師，千載得道，煥發(fā)敬業(yè)心；才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來路；永垂典范，彪炳偉器，詮釋學(xué)業(yè)夢；桃李繽紛，學(xué)子莘莘，凝結(jié)母校情；笑顏盡綻，感激涕零，報(bào)答附中恩。
其實(shí)，您無須華麗的裝飾，因?yàn)槟菢銓?shí)而真摯的，我想，任何驚艷的詩句與您相比，都會自愧不如地黯然失色罷。
您可曾記得，那是四年前的一個(gè)熱情澎湃的夏日。那個(gè)滿面稚氣的我懷揣家人的希冀，牽著夢想與追求，奔入了您這片夢寐的芳草地。在菁菁校園中，我猶如一只羽翼未滿的雛鳥，依偎在柔柔的樹陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔的天堂。我夢想著，在廣袤的一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠的裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛的母校，我永遠(yuǎn)的伊甸園！
一幅幅唯美的回憶，如閃過的璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動的流瑩，在如漆的黑紗上描繪著亙古的珍惜。我不要這些動人的回憶被時(shí)光的春水沖淡，我要把它們印在心中最美的天地里。
師生情深昭日月
母校，您擁有一批德才兼?zhèn)涞慕處�。他們愛崗敬業(yè)，孜孜不倦，對教學(xué)精益求精。在日復(fù)一日的平凡而偉大的時(shí)光里，他們默默無聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
同樣，您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，而這一切都源于您那無微不至的哺育。
看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽到教師對學(xué)生無微不至地噓寒問暖；嗅到學(xué)生在教師節(jié)獻(xiàn)上的束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動翻騰的熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯的感情，溫暖著每一刻跳動的心。
環(huán)境優(yōu)美醉人心
眺望一片翠綠欲滴的草坪，那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中的花瓣，搖曳著擴(kuò)散。絨絨的柳絮在明媚的陽光下舞出青春的韻律，碧柳扶風(fēng)，展示著嫵媚動人的姿容。在樹梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好。這和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境營造出一片欣欣向榮的氣氛，在如詩如畫的`環(huán)境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長鶯啼，陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受？
手捧心愛的書閑庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空氣，您給了我們心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶與內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。我們在您的懷抱中幸福地成長，幸福地學(xué)習(xí)，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點(diǎn)一滴。
活動精彩燃激情
當(dāng)體育節(jié)傳來激情澎湃的吶喊助威聲，映入眼簾的悠悠彩扇翩翩舞；當(dāng)英語節(jié)的舞臺上歡聲笑語，載歌載舞；當(dāng)讀書節(jié)的陽光飄蕩于人類進(jìn)步的階梯。那豐富多彩的活動牽起每一個(gè)人的情思。動人的朗誦抒發(fā)出對生活的贊美，嘹亮的歌喉唱出對青春的熱愛，絢麗的舞蹈描繪出對人生的憧憬。
母校，您給了我們豐富而精彩的校園生活。一次次的鍛煉使我們鼓足了面對未來的勇氣。殘陽伴隨流動的暮靄，那是您的詩意；音樂溫婉回蕩心弦，這是您的生機(jī)。
各地的同學(xué)在您的懷抱中相遇，并非是前世的五百次回眸，而是因?yàn)榇蠹蚁胱非罂茖W(xué)真理和人類文明，恰恰您就是一個(gè)圓夢的地方，是求知問學(xué)之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識的地方。
……
時(shí)光如白駒過隙，彈指一灰間，四年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“愛你”！您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著暗香的氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無雕飾，漾著燦爛的光粼；您好似一位慈祥的母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對子女的關(guān)懷與祝愿。
面對著孩兒長大，自當(dāng)遠(yuǎn)離的時(shí)刻，我的心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨的懷抱中，我執(zhí)著過，迷惘過，歡樂過，痛苦過。太多的往事牽動著我的不舍，而今，我只得用日后的輝煌來感謝您的養(yǎng)育，報(bào)答您的三春暉！
別了，我親愛的母校，告別您正如告別我的母親。我永遠(yuǎn)是您的學(xué)子，永遠(yuǎn)是您的孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子，而我一定不讓教師、同學(xué)和您失望，今天我因您而驕傲，明天您一定會因我而自豪，日后定當(dāng)報(bào)母校鴻恩，創(chuàng)附中輝煌。別了，我親愛的母校！
您的孩子：xxx
給母校的作文 篇2
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的`日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺電話機(jī)來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：
今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：
母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：
母校再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮
給母校的作文 篇3
敬愛的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因?yàn)�，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級，既開心又興奮，因?yàn)�，我又升了一個(gè)年級。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學(xué)，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門，學(xué)習(xí)的`緊張導(dǎo)致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運(yùn)動會，當(dāng)我們一年級新生的方陣走過主席臺時(shí)，廣播里說“歡迎一年級的新同學(xué)”，我心中的激動無以言表；作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無數(shù)片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長。
我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您們的教誨，感謝您們的引導(dǎo)，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺我成長了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)不會忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮，越來越好！
畢業(yè)生：XX
XX月XX日
給母校的作文 篇4
母校：
您好！
禾苗需要露水滋潤；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護(hù)；而我，需要您來教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間，兩千多個(gè)日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。
記得我第一次來上學(xué)的時(shí)候，幼小的我躲在母親身后，不敢進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架著一副眼鏡的女老師走過來對我說：“來，寶貝，跟老師去上課，里面有許多小朋友在等著你玩呢！”年幼的我悄悄地探出頭，被這位老師輕輕地領(lǐng)著走進(jìn)教室。
六個(gè)春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。
歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什么？因?yàn)樗狭耍坎�，這是因?yàn)樗刻鞆脑缟祥_始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的！此時(shí)，我多么想送上一杯清茶，放在您的`桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時(shí)潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰，讓我學(xué)會拼音？是誰，讓我從書中得到知識？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠(yuǎn)大理想。您給予我溫暖，告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅(jiān)持一下，才是好樣的。母校��！是，你帶來嚴(yán)父訓(xùn)導(dǎo)，你帶來慈母呵護(hù)，你更帶來兄長理解。世界上最偉大人是父母，比父母更偉大是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)提點(diǎn)；可能收獲并不多，只是一聲由衷感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺，這最美風(fēng)景中，你們該是何等濃艷一抹。
給母校的作文 篇5
敬愛的母校：
您好！我已經(jīng)是您學(xué)校六年級的學(xué)生了，現(xiàn)在離小考不遠(yuǎn)了，不由得感慨萬分，當(dāng)初一個(gè)小稚童，現(xiàn)在變成大哥哥大姐姐了想到要告別母校了，我就依依不舍，有時(shí)還會悄悄落淚。您這兒聚集了眾多優(yōu)秀老師，讓那個(gè)我懂得了數(shù)不清的道理，也讓我知道了不少的`知識我真不知道怎樣感謝您，您苦苦在陪了我六年，但在這六年里，卻沒有為母校做點(diǎn)什么，我唯一能做的，只有小考考好，回報(bào)母校。
您在我做得好的時(shí)候，給予我任何物資獎(jiǎng)勵(lì)都無法取代的一句話——你真棒！這對于現(xiàn)在的我來說，難免有些幼稚，但仍是偉大的，而在我犯錯(cuò)的時(shí)候，給予我教育。��！母校您的精神燦爛輝煌，您培育出來的花朵為你編織的歌聲多么響亮；如果一旦失去了您啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能像美好的未來展翅飛翔？
我追尋您，為我們放射的每一縷光芒；追尋您，那優(yōu)良的作風(fēng)，嚴(yán)格的教風(fēng)；追尋您，那花草的芳香。我常站在母校的綠蔭下，凝思著，母校為什么要這樣關(guān)注我們，使我們流連往返呢？現(xiàn)在，我終于有了結(jié)果——園丁要培育花朵；老師要教育學(xué)生；太陽要把光芒也灑向月亮！
給母校的作文 篇6
敬愛的母校：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開我的母校。
我要離開這個(gè)熟悉的地方，—我的母�！獦銏@小學(xué)。我在這里度過了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，是您給了我一片天地，看著我們成長。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的'時(shí)光，像一道道彩虹，五顏六色，有說不出道不盡的悲傷與快樂，所有的一切都是成長。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫下屬于我們的詩篇，很滿足這六年的時(shí)光我們一起走過的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語，回頭想想這就是成長的味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤�，同學(xué)們朗朗讀書的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時(shí)光，如果說對你還要些什么的話，就是請您再給我一天的時(shí)間。
我想細(xì)細(xì)品味這一天，認(rèn)真聽課，認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真做練習(xí)，再努力記住我們在一起的模樣。
現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別，還有點(diǎn)沒有準(zhǔn)備好，有太多的不舍，來到樸樹下，仰望樸樹，感謝六年里的呵護(hù)，不舍得輕易說再見！但我知道我們的成長需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為樸園學(xué)子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運(yùn)的孩子，是他們羨慕的對象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長空成為樸園的驕傲。
不得不說再見了，樸園，揮一揮衣袖，向著滿天的朝霞走去，步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養(yǎng)，再見了，我的母校，再見了，老師同學(xué)們！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
祝母校桃李芬芳
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