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母校作文(匯編9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的母校作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
母校是什么？母校是引我們走向知識軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年小學(xué)生活的記載冊；母校是曾經(jīng)伴隨我們成長的一所學(xué)校。如今，眼看自己自己再過一個多月就要離開母校，心里有一絲說不出的感覺。因此，我想對母校說說自己的心里話。
我想對你說：我愛你！老師就像太陽一樣無私，是她們默默無聞的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽光，小鳥要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我。
回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識“教育是知識的源泉，母校是我們成長的搖籃老師是我啟蒙的向?qū)А崩蠋熞彩俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模。老師對待我們就像對待她的兒女，在學(xué)校的6年時光里，我學(xué)會了許多，親情，懷念，每個同學(xué)都有深深的體會，比才前我們的團(tuán)結(jié)，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的.情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
母校，我想對您說——是您讓我有了許多知心的好朋友，好伙伴。上幼兒園的時候，我的朋友不是很多。但上了小學(xué)以后，我認(rèn)識到了很多好朋友，在學(xué)習(xí)上我們一起努力、交流，在生活上我們一起玩耍，一起分享生活的喜怒哀樂。母校，謝謝您給予了我這么多的知心朋友。
母校是什么？母校是引我們走向知識軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年的小學(xué)生話的記載冊：母校是曾經(jīng)伴隨我們成長的地方。
母校作文 篇2
在這晴朗明媚的一天，我去看望了與我時隔5個月的母校。
我順著大路走進(jìn)去，一眼就看到了我以前所在的班級：六年二班。由窗外向屋內(nèi)看去。哦！那不是我們畢業(yè)時，寫的“假條”嗎？那些字都沒有變，只是多了“不同意”這三個字。因為這三個字，使我想起了，我們分開時那不舍的眼神與動作……
我推開門，慢慢地走進(jìn)去。呼吸著我們曾經(jīng)呼吸過的空氣；摸著我們曾經(jīng)摸過的門窗；坐著我們曾經(jīng)坐過的椅子；趴在我們曾經(jīng)爬過的桌子；拿起我們曾經(jīng)拿過的粉筆；寫在我們曾經(jīng)寫過的黑板；掃著我們曾經(jīng)掃過的教室……
真的好懷念我們以前所發(fā)生過的一切，那時的我們可以不顧一切的玩耍。
突然，在一瞬間，我好像看到了從前的.你們在門外用一種期待我過去的眼神看著我。接著我就飛奔到外面，可當(dāng)我剛剛用手推開門，你們卻如同煙霧一樣消失了，無影無蹤。就在前一秒，我還滿懷期待的推開門，而現(xiàn)在，我感到臉上濕乎乎的。用手一模，哦！原來是我那不爭氣的眼淚掉了下來。
我又跑到操場上，望著那里的沙子，我又想起了我們曾經(jīng)一起在那上面跑過的步，踢過的球，做過的游戲……
漸漸地，我又走到了宿舍周圍。順著窗口，看到了以前的我們所在的房間。那里換了新的行李。為什么要換呢，我們的不好嗎？��！原來是因為我們離開了，又來了一批新的學(xué)生。他們當(dāng)然會換新的。
好懷念那時候的我們所發(fā)生的一切事情，真的很美好！
母校作文 篇3
時間流逝，你我之間的感情越來越深，不覺間，我與你已經(jīng)相伴了三個春秋，這是多么難忘的回憶啊!我會永遠(yuǎn)記住這快樂的三年時光。
記得開學(xué)的第一天，我還是一個非常天真的小男孩，是你讓我成長，讓我堅強(qiáng)，讓我勇敢，讓我不畏艱險勇于拼搏。
是你讓我懂得了什么是學(xué)生應(yīng)該做的，什么是學(xué)生不應(yīng)該做的。
“不比闊氣比志氣
不比聰明比勤奮
不比現(xiàn)在比將來”
這是你的心聲，也是對我們每一個學(xué)生的要求，我會永遠(yuǎn)銘記的`。
每次當(dāng)我們在校門口等待開門時，你都會顯得十分的嚴(yán)肅，好像是在批評我們，"為什么不在家中休息，來那么早干什么。"
可是你并不忍心看著我們在外面焦急的等待，準(zhǔn)時地敞開你堅實的雙臂，年復(fù)一年，日復(fù)一日的重復(fù)著這個動作，從不覺得厭煩
當(dāng)夜幕降臨的時候，是你為我們帶來了光明，你釋放出自己所有的能量為我們撐起一片明亮的天地。
可是，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分離，還是那么傷感的時刻。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，用此來形容你我之間此時此刻的心情是再合適不過了。
你如園丁一樣含辛茹苦地照料著我們，為我們帶來快樂，幸福，溫暖。你一味地為我們付出，從不向我們索取，最大的心愿就是希望我們每人都會有所作為，成為國之棟梁。
最后，祝你桃李滿天下。
母校，我愛你。
母校作文 篇4
探求真知，學(xué)做真人，全面發(fā)展，學(xué)有特長。這里是我們成長的搖籃，少年的樂園，人才的搖籃，讓我們從這里出發(fā)，理想騰飛！這里就是我們學(xué)習(xí)的地方――親愛的學(xué)校！
面對我的學(xué)校我有很多感觸，不由得想起了20年后重返母校。假如20年后我重返母校那么母校的一行一道，一草一木，一生一師有沒有改變，我覺得應(yīng)該會改變吧。
我想即使改變了我都不會忘記我活潑可愛的同學(xué)，教育我成才的老師，和那張刻滿字，寫滿字的課桌。
突然我又幻想了起來我走進(jìn)樓道，看見了我那敬愛的老師發(fā)現(xiàn)他臉上多了幾道滄桑的`皺紋，手上多了幾道老繭，我熱淚盈眶，激動的和老師談?wù)撝@20載風(fēng)雨兼程，這九年義務(wù)教育的不容易，從從年幼無知到滿載而歸，從懵懂年少到人大成才，都離不開老師的辛勤教育，所有的知識都是他們的辛勤汗水的澆灌出來的，父母給了我生命，但他們就卻給了我智慧讓我成才，我不會忘記母校，忘記師恩。
師恩重重，如露灌溉。師恩重重，如燭燃燒。
從老師的教導(dǎo)中我知道了堅持不懈，勇敢拼搏的精神，待人友好，誠信友善的道理，寬容大義，深明大度的道理。
現(xiàn)在我還在小學(xué)我應(yīng)該珍惜這有限的有限的光陰有一句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
讓我們從這里出發(fā)，讓我們理想騰飛！
母校作文 篇5
時光荏苒，白駒過隙，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有半年了，對母校的思念更是越來越重，現(xiàn)在，我決定去母�？纯础�
母校一點也沒變，一切都是老樣子，和我畢業(yè)那天的樣子一模一樣，走進(jìn)我曾經(jīng)的教室，它也沒變，黑板還是那塊充滿記憶的黑板，課桌還是那些陪了我6年的課桌，講臺也依舊沒變。
走到黑板前，我看到我在黑板上留下的印記——一個洞，我還記得因為這個洞，我挨了老師一頓罵，想到這，我的臉上漾起一陣笑意，隨后，我的鼻子一酸，眼淚不知不覺間流了下來，我哭了，而且，哭了好久，想起，我們曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)的畫面，曾經(jīng)在一起打打鬧鬧的畫面，曾經(jīng)在一起搶零食的.畫面。一切的一切，都那么真實，可惜，再也回不去了。我坐在我原來的位置，就這么注視著黑板，一直注視著那塊黑板，不知不覺中，我竟睡著了，看來，這塊黑板真的沒變，即使沒有老師，它依然能使人進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
走進(jìn)辦公室，它也沒變，包括班主任的位置，我在門口，看著班主任忙碌的背影，我又一次哭了，走到班主任面前，我抱住了她，說：老師，我想你了，過來看看您�！崩蠋熀荏@訝，而我拿出我給老師準(zhǔn)備的課本，是我曾經(jīng)用過的課本，拿著書，問老師：“老師，畢業(yè)那天，沒好意思告訴您，我還有好多題不會，您有時間教教我嗎？”老師激動地點了點頭，看著老師專注地為我講題的畫面，我的心仿佛就要融化了。
母校，別來無恙，你可還好？
母校作文 篇6
時間就像流水一晃即過，記憶就像那牢牢扎在泥土中的樹根拔也拔不掉。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，師生情，同學(xué)情，母校情，難分難舍，歷歷在目。
記得，那一個個夜深人靜的時候，那縷明亮的燈光下，常常出現(xiàn)一個熟悉的身影。啊，那是我們的趙老師，她還在辛勤地工作著。作業(yè)本上一道道紅色的'筆跡，糾正著我們的粗心；教案本上一頁頁新的教學(xué)內(nèi)容，等待著我們?nèi)デ瞄_知識的大門。她把心血化作知識的泉水，流進(jìn)我們的心田。她是一位船工，載著我們渡向知識的彼岸；她是一顆無花果，默默奉獻(xiàn)甜美的果實；她是一只蜜蜂，忙碌在知識的花園里。
曾記得，那是一個初夏，中午上第二節(jié)課時，陳哲嘔吐起來，一股難聞的氣味充滿了整個教室，可同學(xué)們誰也沒有捂鼻子，而是問長問短。陳莎拿來衛(wèi)生工具，把地上的臟物打掃干凈了，胡萍到老師辦公室倒了一杯開水，遞了過去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫(yī)務(wù)室。又曾記得，雷雪不慎扭了腳，同學(xué)們爭著背她上學(xué)，趙燕因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)，同學(xué)們紛紛將壓歲錢捐出來......
母校的老師多好啊!母校的同學(xué)多好��！如今我要向母校告別了，內(nèi)心真不是什么滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀？啊！母校，我親愛的母校，您是通向未來的大道，您是培育支撐希望大廈的棟梁！
我從心底呼喚：“母校，我愛您！”
母校作文 篇7
春風(fēng)暖暖，在這個暖和的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。 學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的樂土。時間回在我們的記憶中留下痕跡。我們的學(xué)校是一個有名的好學(xué)校，它年復(fù)一年的以它盛大的懷抱迎接著我們所有從五湖四海會聚到一起的孩子。它是我們童年生活中永遠(yuǎn)不可分割的.一部分！
學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校！就是因為有愛，所以我們就要有責(zé)任有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們近到自己的責(zé)任吧，多為學(xué)校增光添彩！
在學(xué)校里，我們經(jīng)歷了許多，這里有苦、有甜、有酸、有澀，正是因為這些味道，使我們懂得了許多事理與做人的道理。在人生道路上我們有時走偏了，老師們會比我們的父母更關(guān)心我們，幫助我們走出迷茫，不會墜入深淵，重走直路。
學(xué)校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的爸爸媽媽，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹，如果沒有了老師，就好像小草失去了陽光，如果沒有了同學(xué)，就好像歡樂中沒有了笑語！
我相信， 當(dāng)我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都回想起，我們一生中最快樂最美好的時刻都留在了這里，我的母�！纤畼蛑袑W(xué)。
母校作文 篇8
我的學(xué)校xx小學(xué)xx班——譚雨姍我的學(xué)�！哦ㄐW(xué)。
它坐落在xx市城區(qū)的市中心，已有了99年的歷史，是一所百年學(xué)校，建校以來培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為國家輸送了大量的人材。當(dāng)你走到我們學(xué)校門口時就會看到一排的閃閃發(fā)光的大字——“古定中心小學(xué)”，走進(jìn)大門一眼望去，有設(shè)備齊全的教學(xué)大樓，操場是那樣寬敞，四周綠樹環(huán)抱，花壇里，鮮花含苞欲放，到處是一片迷人的景色。后操場有一條長城畫，上面寫著：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥�！边@是我們校長特意挑選的，他讓我們知道要努力學(xué)習(xí)，為祖國爭光。入門的右邊是一棟巍峨的“網(wǎng)絡(luò)中心大樓”；左邊是一棟科學(xué)樓。樓里的閱覽室，有豐富多彩、琳瑯滿目的圖書，“中華上下五千年”、“格林童話”、“十萬個為什么”……；每周星期四老師都集中到會議室、討論怎樣教學(xué)，攻破教學(xué)難題；電腦教室里擺放一排排整齊、先進(jìn)的電腦；實驗室是我們了解科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)、直接參與科學(xué)實驗活動的.地方；我們的教室就在學(xué)校中間的教學(xué)大樓，在這里每周星期一至星期五都會傳出悅耳的、瑯瑯的讀書聲。
課堂上，教師是那樣和藹可親，對學(xué)生循循善誘；多媒體教學(xué)，生動有趣，扣人心弦。同學(xué)們都在老師的引導(dǎo)下，積極討論、發(fā)言，用心思考。老師不僅傳授我們知識，又熏陶我們怎樣為人處事。在這里我們渡過了一段有趣的童年！
你知到嗎？在我們這個學(xué)校曾經(jīng)培養(yǎng)出一位世界冠軍——梁戈亮。他就是在我們學(xué)校的后操場的乒乓球室練出來的，你不會想像到在這樣艱苦的地方也能培養(yǎng)出個世界冠軍來。老師時常讓我們學(xué)習(xí)他的意志和精神。我們的學(xué)校有一流設(shè)備、一流師資和一流的質(zhì)量，還有“同舟共濟(jì)、求真務(wù)實、身正業(yè)精”的辦學(xué)精神，我相信在我們的學(xué)校里，祖國的小苗，都能長成參天大樹。
母校作文 篇9
母校是一片廣闊的天空，讓我們這群頑皮的小鳥翱翔于天空；母校是一座知識的金字塔，幫助我們不斷地建筑知識的大樓；母校是茫茫學(xué)海中的燈塔，照亮我們不斷前行！
賽場上的戰(zhàn)友
“加油！七班加油！七班必勝！”一聲聲加油聲在操場上此起彼伏，我們七班與十班的足球爭霸賽，僅剩下最后一分鐘了。李瀚彬一個大腳把球傳給了后衛(wèi)林楷涵，林楷涵順利接過球，一個虛晃，越過了前鋒，目光緊緊鎖定對方球門。他用力一踢，球像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰飛向?qū)Ψ角蜷T。眼看球離對方球門越來越近，這時，對方中鋒太過緊張，舉起手來接住了球，為我們強(qiáng)大的李瀚彬爭取到了點球機(jī)會。只見李瀚彬用堅定的.眼神鎖定了死角，往后退了幾步，眼睛一瞪，小碎步動了起來�！皢簟碑�(dāng)哨聲響起，他一個助跑，左腳拉開，一個外腳背飛踢過去，足球在空中劃出了一道美麗的弧線，直飛向球門�！耙∵M(jìn)了！球進(jìn)了！”場上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我們相擁在一起，笑著，跳著。接著，一個角球，林楷涵用力一射，在最后一秒，再進(jìn)一球！在最關(guān)鍵時，我們班的同學(xué)并肩作戰(zhàn)，為我們贏回了勝利！
這就是我們六年七班的最強(qiáng)精神—永不屈服，并肩作戰(zhàn)！這就是我在足球賽場上的“戰(zhàn)友”，也將在我往后的人生賽場上給予我不斷前進(jìn)的勇氣！
黑夜里的明燈
在我們凹凸不平的路上，矗立著盞盞路燈，有些已然熄滅，而有一盞燈卻永不熄滅，沒錯，那就是我們的老師。
記得在四年級時，我因為懶，不想抄作業(yè)，只依靠別人發(fā)作業(yè)。一次，學(xué)習(xí)委員有事，無法發(fā)作業(yè)，憑著模糊的記憶，我勉強(qiáng)完成了當(dāng)天的作業(yè)。第二天，交作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)我把同步的25頁寫成23頁，寫錯頁了！想到會被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我竟有勇氣若無其事地玩耍，干脆不補(bǔ)了。下午，老師發(fā)現(xiàn)了，在班級同學(xué)面前狠狠地批評了我一頓。我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。好不容易挨到下課，老師卻沉著臉說：“林夷生，來辦公室一趟。”我想：糟了，我不應(yīng)該不寫抄作業(yè)，該死，早知道這樣又何必當(dāng)初！我長嘆了一口氣，小聲地說：“死定了�！�
我忐忑不安地走了進(jìn)去，沒想到老師卻和顏悅色地說：“林夷生，這次你是忘記抄作業(yè)吧？沒關(guān)系，下次記得抄就行了�！蔽翌D時非常感動，對老師說：“謝謝老師，我下次一定會抄作業(yè)的，請您放心�！崩蠋熚⑿Φ卣f：“回去上課吧�！�
回來時，我一直在想，老師給了我一次機(jī)會，我一定要珍惜！不能浪費(fèi)它！我一定要改掉這個習(xí)慣，一定要。
如今，我已經(jīng)六年級了，您對我的教育我怎么會忘記了？雖然，我們換了一個老師，但您對我的教育之情，如同黑夜中的那一盞明燈，一直指引著我前行。老師，我已經(jīng)養(yǎng)成抄作業(yè)的好習(xí)慣了，以后也會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，我向您保證！
是啊，在母校的六年學(xué)習(xí)中，誰沒有曲折？但曲折路上有同學(xué)的陪伴，有老師的教誨，這些都會化作光亮與溫暖，伴我走向更美好的未來！謝謝你們，謝謝我親愛的母校！
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