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母校的作文3篇(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的母校的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
記得剛踏進(jìn)這成長的搖籃,我的身上和臉上都是十分的幼稚。如今,我們就要離開母校,身上無處不都充滿著智慧、知識(shí)的氣息......怎能忘記,是母校讓我結(jié)識(shí)了朋友,懂得了友誼的珍貴;怎能忘記,是母校像媽媽懷抱,讓我快樂成長,展翅高飛;怎能忘記,是母校給我一個(gè)自信、積極向上的舞臺(tái);怎能忘記,是母校用誠實(shí)守信的大道理教育著我,讓我心懷理想,放飛著夢(mèng)想......一件件令我難以懷忘的往事一幕幕重臨于我的心頭,如今,我們即將離開母校,去飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天,對(duì)母校、敬愛的老師、情同手足的同學(xué),對(duì)這里的一草一木......都是如此的難以割舍,每一次想到了有一天要離開這里,離開我的母校,依依不舍之情也隨之油然而生!
還記得剛踏進(jìn)母校的那一刻,我對(duì)這里充滿了無比的好奇;還記得第一次壯嚴(yán)地戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,我憧憬著美好的小學(xué)生活......
還記得那是一次陽光明媚的升國旗儀式上,我獲得了博客之星的稱號(hào),在主席臺(tái)上發(fā)獎(jiǎng)時(shí),李校長給我說了一句你真棒!繼續(xù)努力!,這短短的一句話,給我的內(nèi)心很大的鼓舞,我決心努力寫作,為母校爭(zhēng)光!我又接連獲得了閱讀天使書香家庭金牌閱讀天使.......的稱號(hào)!這都來源于母校那一次次的鼓舞,讓我更加優(yōu)秀,更上一層樓!再見了,我的母校!
再見了,母校!昔日木瓜樹上的木瓜也在戀戀不舍地同我招手說再見;小花園里紅紅綠綠的花兒也在低頭望著我;看,平時(shí)汗水灑過的操場(chǎng)也在悄悄挽留我......
五年來,母校給我的太多太多,把我從一個(gè)懵懂小孩變成一個(gè)知書達(dá)理的少年。知識(shí)改變命運(yùn)!母校,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!我一定好好努力實(shí)現(xiàn)我的`理想!
聽!蟬鳴的聲音一陣緊跟著一陣,好像是唱著一首離別的歌謠;濃濃的花香令我陶醉不已;參天的樹木為我搭起涼爽的遮蓋......這一切,都好象同我說著離別的最后一句話......
再見了,親愛的母校!今天的分別,是為了明天更好的團(tuán)聚!再見了,親愛的母校!我不會(huì)忘記您的!
母校的作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝,日子一天一天的走過,伴隨我多年的老師們,我要再此對(duì)你們說聲“再見”了。
離別的時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近我們,可見,我們市多么不舍得離開老師和校園的懷抱!我們就如嬰兒般,不愿離開媽媽的懷抱!不過,我們必須離開這溫暖的懷抱,去外面闖出我們的新天地!
坐在窗邊的我,看著屋外的風(fēng)景,真的'好美好美。∈刮夷钇鹆嗽谛@里的快樂生活。
在陽臺(tái)里聊天,是我們最快樂的一件事了!談?wù)勛约旱男穆暎屚瑢W(xué)們了解自己,也是自己的最大樂趣!有時(shí),我們還在音樂室外面玩耍。除了玩之外,我們還有愛,校園雖不大,但是,卻充滿了愛!有老師的愛,同學(xué)的愛還有校園的愛。
老師們,你們還記得我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候嗎?記得那時(shí)候,劉老師生病了,沒有帶我們?nèi)ボ娪?xùn),但我們并不為此而感到灰心,而是不怕辛苦、不怕累的接受教官的種種折磨,最后,我們班終于得了列第一名,我們?yōu)榇硕械礁吲d!還特地打電話給劉老師報(bào)喜!經(jīng)過這5天的訓(xùn)練,我們似乎懂事了很多!
回到校園里,我們很高興,因?yàn)槲覀冇挚苫氐叫@的懷抱了!雖說,我們的學(xué)習(xí)不怎么用功,但我們卻被認(rèn)為是全校最聰明的一個(gè)班級(jí)了!因?yàn),如果我們班上的每一個(gè)人都勤奮起來,那成績可驚人啊!
再見,我的母校,我親愛的老師們!我們會(huì)永遠(yuǎn)懷念你們的!因?yàn),我們的心中永遠(yuǎn)有你們?cè)冢?/p>
母校的作文 篇3
初中的母校,說來有些可笑,整個(gè)校園里只有一座樓房,被用作教學(xué)樓。其余的比如宿舍、食堂之類全是平房。這座教學(xué)樓不知道有多少個(gè)年頭了,說舊不舊,說新也不新,最有特色的就是門前的那兩個(gè)石獅子,頗有一副威風(fēng)凜凜的姿態(tài)。
那年,我和影成為同桌,兩個(gè)都是叛逆性極強(qiáng)又不喜歡學(xué)習(xí)的人,在別人越是緊張備考的時(shí)候我們?cè)绞峭娴牟灰鄻泛酢Un堂上兩個(gè)人一起寫詩,自習(xí)時(shí)跑出去買零食,不過我們最喜歡做的一件事就是捏石獅子的鼻子,捏完之后就互相追著捏對(duì)方的鼻子。如今想來,這么幼稚可笑的事情,當(dāng)時(shí)怎么就沒覺得呢。
就是這樣,這原本屹立不動(dòng)無人搭理的石獅子,成了我們畢業(yè)以后最美好的回憶,也成了我們友情的見證。后來,我給影寫信,提到當(dāng)初我們捏石獅子鼻子的事,她說她讀到信的時(shí)候哭了,這句話,讓我記了好久好久。
想想畢業(yè)已經(jīng)十年了,我和影分別也有十年了。畢業(yè)后回過母校一次,是大一的那一年,去看望了班主任,卻沒有勇氣去看那對(duì)石獅子,我怕看到它們,會(huì)讓我覺得時(shí)光流逝的'心酸。而這一別,應(yīng)該再無再見之日。
再后來,聽說母校關(guān)閉了。所有的學(xué)生和老師都遷移到市里的學(xué)校去了。于是母校從此便成了我們的傳說,那兩扇緊鎖的大門,鎖住的不是校園,而是我們年少的時(shí)光,那段記憶也被定格成了永恒。不知道那兩只歷經(jīng)風(fēng)雨的石獅子是否依舊,歲月變幻,時(shí)光荏苒,只有它們不帶任何喜怒哀樂的欣然接受,無欲無求。
很多年后,它們會(huì)去往何處,還會(huì)有多少人記得它們,除了我和影?
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