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再見(jiàn)，母校作文（合集）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)，母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)，母校作文1
那翠綠的拱門，散發(fā)著淡淡的油漆清香，攜帶著濃郁的藝術(shù)氣質(zhì)，在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，矗立于學(xué)校門前。
大門內(nèi)，首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”，它緊緊環(huán)繞著操場(chǎng)那紅膠白線的跑道，跑道又包住了一個(gè)淡青色的足球場(chǎng)，與操場(chǎng)比鄰而坐落的是一個(gè)建造了許多游樂(lè)機(jī)器的`兒童樂(lè)園，我們經(jīng)常去那些地方嬉戲娛樂(lè)，我們輕巧的身影穿梭于密林間，腳步聲威歡聲笑語(yǔ)伴奏，一起回蕩在校園中……
操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái)，這是老師莊重地宣布告之地，更是同學(xué)們的自豪地，曾經(jīng)驕傲地站在上面，接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，開(kāi)心的臉蛋甜蜜蜜的，那是那么令人羨慕啊!
司令臺(tái)后，有三棟宏偉的教學(xué)樓，那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游知識(shí)的海洋，從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué)，從簡(jiǎn)單的數(shù)字到深?yuàn)W的難題，從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯，還有做人道理、藝術(shù)才能，以及科普常識(shí)……老師們?cè)托摹⑸钊霚\出地為我們講解，我們洗耳恭聽(tīng)，直到茅塞頓開(kāi);當(dāng)我們生病時(shí)，老師會(huì)來(lái)慰問(wèn)，并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù);老師身體不適，卻仍承蒙病痛的折磨，堅(jiān)持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的知識(shí)。老師就象殷勤的園丁，艱辛勞作，用盡足夠的水分養(yǎng)料，精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹(shù)苗花種!
在體育館中，我也為自己班級(jí)的光榮努力過(guò)，我們組成啦啦隊(duì)，為班友吶喊助威，我們齊心協(xié)力地喊出口號(hào)，我們的班隊(duì)鼓勁加油!
在這寶貴的年中，我們結(jié)交了不少良師益友，雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會(huì)相互賠禮道歉，和好如初!這就是友誼!
啊!母校，我們即將離開(kāi)您，揚(yáng)帆去做更遠(yuǎn)的航行!臨別前，讓我好好記住您那可親可敬的臉龐!再見(jiàn)……
再見(jiàn)，母校作文2
“鈴鈴鈴——”伴隨著這一陣陣熟悉的鈴聲走進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁那棵百年大榕樹(shù)了，從入學(xué)到現(xiàn)在，這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每個(gè)年輪都仿佛是色彩斑斕的畫面，記錄著學(xué)校的生活，承載著我們的回憶。
坐在教室里，環(huán)繞四周，眼前一張張的試卷立馬勾起了我內(nèi)心深處的回憶。記得那是四年級(jí)，當(dāng)時(shí)正在舉辦一學(xué)期一度的“數(shù)學(xué)春芽杯”，每個(gè)班只能選五個(gè)人參加，所以在班級(jí)得先選拔。成績(jī)出的那天我既猶豫又高興，因?yàn)槲疫M(jìn)了前五，我可以參加我夢(mèng)寐以求的春芽杯了，但我又認(rèn)為自己實(shí)力不如班里的一些同學(xué)，我是該退出，還是參加呢？
晚上回家我把這個(gè)情況告訴了媽媽，但她沒(méi)說(shuō)什么，我只好失落地回了房間。
第二天早上，我一到學(xué)校，我的'數(shù)學(xué)王老師便找到我，說(shuō)：“欣然，你媽媽跟我說(shuō)了，你覺(jué)得自己不如別人，想把機(jī)會(huì)讓給別人。但我要告訴你，其實(shí)你也很優(yōu)秀��！能進(jìn)前五名也很難的，現(xiàn)在距離考試還要一周時(shí)間，我給你一些卷子，你刷一刷，一定會(huì)有進(jìn)步的。不會(huì)的來(lái)找我！”說(shuō)完，她把一疊卷子給了我，摸了摸我的頭，便走開(kāi)了。聽(tīng)了她這番話，我好像吃了定心丸，十分堅(jiān)定，下定決心要拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)。
后面的每天我都認(rèn)真刷題，在考試中我竟然遇到了原題，我拿到了二等獎(jiǎng)。
畢業(yè)之際，我想說(shuō)，再見(jiàn)了，尊敬的老師。春雨，染綠了世界，自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，那一次次一起奮斗，那一次次互相鼓勵(lì)，我將銘記于心。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，是您讓我從天真散漫的幼兒成長(zhǎng)為了身心健康的少年。
再見(jiàn)，母校作文3
官橋小學(xué)，地方不大，可就在這小小天地中，讓我收獲了許許許多多回憶——以誠(chéng)相待的同學(xué)、老師們……回望六年的小學(xué)生活，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)考試前老師的萬(wàn)般叮囑，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的相互鼓勵(lì)，仿佛還看得見(jiàn)老師同學(xué)們一起在操場(chǎng)上愉快玩耍的情景。這里，是我夢(mèng)想起航的地方，校園每一個(gè)熟悉的角落都包含了我們的歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè)。也許，我以后能再回到這里的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變，這里是我的母校。
小學(xué)六年里，讓我感到最驕傲的是，我收獲了一群講義氣、純真、善良的同學(xué)們，盡管他們有時(shí)吵鬧，有時(shí)調(diào)皮，但就是在一次次相處中，使得彼此的感情更親近了，正因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，才讓我得到了改變，大家在一起相互學(xué)習(xí)、一起玩耍，一起面對(duì)各種困難，一起跌倒又互相扶持，一次次地跌倒，又一次次地站起來(lái)，才有了今天長(zhǎng)大的.我們，如今即離開(kāi)這里，走向初中，但我們，不說(shuō)再見(jiàn)。
校園生活，不僅有朝夕相處的同學(xué)們，也有亦師亦友的老師們。老師是三尺講臺(tái)的堅(jiān)守者，他們不奢求高薪水，只想為國(guó)家培育一批批棟梁之才，他們把自己畢生歲月投入到教書(shū)育人中，每天辛苦備課，放學(xué)后還要給成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)功課作業(yè)。還要為班級(jí)的事務(wù)操各種心，非常辛苦。我想對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！非常謝謝您！”
小學(xué)時(shí)光，歡樂(lè)而短暫。老師、同學(xué)們，謝謝你們六年來(lái)的陪伴，如今，我們即將告別這里，回想我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，仿佛還是昨天，期待我們下一次相見(jiàn)。“短暫的別離，只是為了永久的相聚”有相聚就會(huì)有別離，再見(jiàn)了！小學(xué)時(shí)光；再見(jiàn)了！老師，同學(xué)們；再見(jiàn)了，親愛(ài)的母�！�
再見(jiàn)，母校作文4
我的學(xué)校是同濟(jì)小學(xué)。每天當(dāng)我走到學(xué)校門口，我都會(huì)看到五個(gè)字“仁、義、禮、智、信”。這些代表了我們生活的基本原則。
走在甬道上，看著寬闊的操場(chǎng)，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗和銀色的�；眨铱偸窍肫鹆�(hào)的場(chǎng)景。學(xué)生和老師都在努力執(zhí)行這個(gè)項(xiàng)目，努力為他們的班級(jí)贏得榮譽(yù)。也是在6月1日，我在小學(xué)生活中贏得了另一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
抬頭看教學(xué)樓，我們已經(jīng)在這里生活和學(xué)習(xí)五年了。走進(jìn)教室時(shí)窗戶很干凈，即使此時(shí)這里沒(méi)有人空，我仍然可以想象學(xué)生們?cè)谶@里玩耍。下課后，我們會(huì)玩得開(kāi)心，互相講有趣的故事。我們會(huì)互相追逐，把擺放整齊的桌椅錯(cuò)開(kāi)。最后，不可避免地會(huì)受到老師的批評(píng)。
幾個(gè)月后，同甘共苦的同學(xué)也將有自己的新班級(jí)和新老師。不分晝夜相處的老師也會(huì)有自己的新學(xué)生。一天中的`某個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起午休時(shí)慵懶溫暖的陽(yáng)光，以及我即將離開(kāi)學(xué)校時(shí)的心情。幾個(gè)月后，我抬頭看到了這一天空，但心情可能與小學(xué)時(shí)大不相同。從無(wú)知到知識(shí)，沒(méi)有母校和老師的培養(yǎng)，我可以健康成長(zhǎng)。老師已經(jīng)培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。不知不覺(jué)中，她的太陽(yáng)穴變成了灰色，出現(xiàn)了一些白色的絲綢。
我認(rèn)為所謂的增長(zhǎng)就像乘坐長(zhǎng)途火車。我們和坐在我們旁邊的每個(gè)人一起歡笑和嬉戲，在他們離開(kāi)后我們感到悲傷，直到坐在座位上的下一個(gè)人出現(xiàn)在我們旁邊。我們的心不時(shí)變得麻木，最后我們習(xí)慣了孤獨(dú)地走過(guò)漫長(zhǎng)的一生。
誰(shuí)會(huì)陪伴我們一生，我們的父母會(huì)離開(kāi)，我們的朋友會(huì)分道揚(yáng)鑣，我們最終會(huì)長(zhǎng)大。......
向我的母校告別，
再見(jiàn)，老師！
我感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
謝謝你的教導(dǎo)。
還有很長(zhǎng)的路要走。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和老師的期望。
再見(jiàn)，母校作文5
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡樂(lè)的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。六年的光陰就要像云煙飄過(guò)，我就要畢業(yè)了，那多彩的小學(xué)生活像電影一樣在腦海中倒放，怎么也忘不了。
忘不了共同努力的喜悅。記得有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校開(kāi)展了“板鞋”活動(dòng)。我們班的運(yùn)動(dòng)員有：我、小馬和小黃。準(zhǔn)備要上場(chǎng)了，我的心開(kāi)始“撲通、撲通。”地加速跳動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是三個(gè)人同穿一雙鞋，我怕我會(huì)摔倒，并且老師交待我在中間喊“一二、一二�！蔽冶陡袎毫�。準(zhǔn)備要開(kāi)始了，我們迅速穿好了鞋子，只見(jiàn)裁判舉起手，準(zhǔn)備要吹哨子，我也緊跟著蓄勢(shì)待發(fā)，“嗶”，我馬上喊起口令，突然，小馬摔倒了，我的心就像要從口中蹦出來(lái)一樣，而小黃卻很從容鎮(zhèn)定地說(shuō)：“先邁左腳”。我生怕小馬沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，馬上復(fù)述給他聽(tīng)。我又開(kāi)始喊口令，但越來(lái)越快了，我們慢慢地超過(guò)了一支支隊(duì)伍，近了，近了，我們贏了！我們贏了！
忘不了分享美食的快樂(lè)。那是六年級(jí)秋學(xué)期，在一次全校美食大會(huì)上，家長(zhǎng)們都做美食帶來(lái)學(xué)校。每個(gè)班都有幾個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)到班里做代表。我們六年級(jí)的美食，是在學(xué)校自己做的`。還沒(méi)得開(kāi)始吃，我們一個(gè)個(gè)都在看著眼前的美食。只見(jiàn)老師一聲令下，我們猶如豹子一樣撲到美食的海洋里面，那些很好吃的美食都被一掃而空。尤其是“海鮮大拼盤”“麻辣小龍蝦”這兩樣美食，更是搶手！后來(lái)也被拿去全校比賽，結(jié)果評(píng)委們都點(diǎn)頭稱好，給予了我們班最高的評(píng)價(jià)。
忘不了那次考試的遺憾。有一次考試，老師發(fā)試卷下來(lái)，其他同學(xué)便開(kāi)始低頭匆忙答題，教室里靜得仿佛連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我也開(kāi)始拼命地答題，只見(jiàn)“唰唰唰”的聲音，我寫完了考卷，便覺(jué)得這次考試很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有仔細(xì)檢查。導(dǎo)致試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心情立刻躍到了谷底：80分！
小學(xué)生活就要結(jié)束了，雖然我有一些傷感，但我并不惆悵，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記母校，以及在這里度過(guò)的美好時(shí)光！
再見(jiàn)，母校作文6
再見(jiàn)了，母校！充滿我全部童年記憶的地方！畢業(yè)考即將來(lái)臨，離開(kāi)也已近在眼前！母校！我夢(mèng)想最初的地方！即將面臨離別，讓我融入您的懷中，再一次感受關(guān)懷！
我慢慢來(lái)到電動(dòng)門前，陽(yáng)光照在金色的門上，異樣光芒。我仰望著用能工巧匠之手精心雕刻的“從這里走向世界”，幾個(gè)字襯托著中國(guó)文明古國(guó)的背景，幾個(gè)孩子抬著地球出現(xiàn)在一只眼中，不禁萬(wàn)種情思涌上心頭。
沿著用紅色地磚鋪成的道路，看著兩邊綻放著燦爛笑容的花朵，我來(lái)到了“葡萄果園”。
說(shuō)是“葡萄果園”，其實(shí)是一個(gè)室內(nèi)空間，上面吊著葡萄樹(shù)枝以及花朵。你如果跺一下腳，還會(huì)有鳥(niǎo)叫聲。身邊，幾個(gè)孩子滑著滑板，一個(gè)孩子坐在滑板上，另一個(gè)孩子推，這不禁讓我回想起以前……那是一個(gè)午后，我們一行人吃過(guò)午飯，歡聚在操場(chǎng)上，歡聲笑不停。我和幾個(gè)小伙伴向體育老師借了三個(gè)“蹦蹦球”，開(kāi)始玩了起來(lái)。之后，我們又開(kāi)始比賽。三個(gè)人站在紅色塑膠跑道上，一蹦一跳，像一只只機(jī)靈的小兔子。忽然，有人摔了一跤，我們從球上跳下來(lái)，過(guò)去將那同學(xué)扶起繼續(xù)，歡笑聲充滿了整個(gè)校園……現(xiàn)在，五年的小學(xué)生涯即將畫上句號(hào)，我駐足在教室門前，看著一面面墻上貼著的記錄我們成長(zhǎng)、進(jìn)步的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看著那一排排熟悉的課桌椅；回憶著以前上課時(shí)的情景；一個(gè)多么溫馨的課堂啊……，頓時(shí)，五年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，老師的諄諄教導(dǎo)，像一串串美妙的音符，從記憶深處悠悠飄來(lái)……母校！我即將離開(kāi)您，踏上新的成長(zhǎng)道路！讓我看看您，再看看您，我夢(mèng)想最初的地方——福山！我從您這里起步，奔向美好未來(lái)！
再見(jiàn)，母校作文7
夕陽(yáng)西下，窗外是一棵青青的楊柳。楊柳旁是一潭清泉。清泉在夕陽(yáng)的照耀下，仿佛染上了一層被揉碎的金色。我坐在屋里，不禁想起了我親愛(ài)的母校，不禁想起了校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得那是一個(gè)有些陰郁的早晨。我急匆匆地趕去學(xué)校。到了門口，我氣喘吁吁的對(duì)老師說(shuō)了聲“報(bào)告”。老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，讓我坐下。我不敢怠慢，走到了自己的座位，坐了下來(lái)。
“今天這是什么情況？”我疑惑地問(wèn)同桌。同桌有點(diǎn)兒不敢看我，裝出一種漫不經(jīng)心的樣子，說(shuō)：“剛才老師在報(bào)成績(jī)。”
我一聽(tīng)到報(bào)成績(jī)，便心急如焚地問(wèn)同桌：“是嗎？那……那我考幾分？！”同桌的眼神飄來(lái)飄去，卻一直不敢看我。她假裝把注意力放在窗外的小鳥(niǎo)上。實(shí)在裝不下去了，她就輕輕地，吞吞吐吐地說(shuō)：“八……八十多分�！�
“怎么會(huì)？”我驚訝地問(wèn)。一聽(tīng)到“八十分”這個(gè)成績(jī)，我很難相信自己的耳朵沒(méi)有出問(wèn)題，仿佛墜入了無(wú)底深淵。前幾天，我還信誓旦旦地對(duì)老師保證，一定會(huì)考九十分以上！可是，現(xiàn)在的成績(jī)……讓我難以想象。羞愧如一種病毒在我身體里蔓延開(kāi)來(lái)。我真想挖個(gè)地洞，把整個(gè)人埋進(jìn)去。
“沒(méi)關(guān)系。下一次你一定可以考好的�！蓖廊崛岬卣f(shuō)。我抬起頭，看到的是同桌清澈的眼神。眼神里帶著關(guān)心，帶著期盼，帶著無(wú)限的鼓勵(lì)。這眼神像是一束陽(yáng)光，給我身心上的溫暖；這眼神像是一股清泉，幫我解除干渴；這眼神像是一片天空，讓我明白世界的浩大！我一下不難過(guò)了，挺直了腰板上課，目光注視這黑板的一字一句的講解，渾身充滿力量！
在校園里，有快樂(lè)，有煩惱，有興奮，有難過(guò)。但更多的.還是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是無(wú)價(jià)之寶，我怎么會(huì)忘記呢？
再見(jiàn)了，我的母校。我會(huì)把你們珍藏在心。你們，是我記憶倉(cāng)庫(kù)里最大，最閃亮的珍珠！記住“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。”
再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)，母校作文8
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母�！�。驀然回首，時(shí)光如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了！
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了您那不厭其煩的輔導(dǎo)，忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無(wú)聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙虛又博學(xué)，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了純樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根，浩浩江河忘不了源，我們又怎能忘記自己的老師呢？
忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼，忘不了……六年中，我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾在小小的主席臺(tái)上表演精彩的節(jié)目，曾在一起度過(guò)這段難忘的`歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？
記得一次我們班的童謠演出，我們的“仙女”霍姐，帶著幾個(gè)采茶的姑娘翩翩起舞，我們拿著最接地氣的道具——土豆、玉米、黃瓜、葫蘆等，扭著有點(diǎn)萌的秧歌上場(chǎng)了，兩個(gè)串場(chǎng)的同學(xué)穿著像小丑一樣，拿著兩個(gè)大馕左右走動(dòng)，多么可愛(ài)呀！這一幕，時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)，令我記憶猶新！
從教室到操場(chǎng)，從老師到同學(xué)，這一切的一切都令人留戀。母校，我要再一次感謝您，在您的悉心呵護(hù)下，我用知識(shí)強(qiáng)壯了夢(mèng)想的羽翼，積蓄了起飛的力量！感恩您濃濃的愛(ài)意，感謝您博大的胸懷，感激您啟蒙的恩情！我一定要勤奮學(xué)習(xí)和奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的恩情！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)，母校作文9
我們馬上就要畢業(yè)了。這也就意味著：我們不久就要離開(kāi)我們的母�！×耍惨x開(kāi)我們親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師了！這幾年的感情，就在這時(shí)候分裂了。我實(shí)在忍受不了這樣的事情。但是，我們還有自己路要走，不能永遠(yuǎn)留在三小……
我記得：在我們的母校里，我和我的好朋友，在這里看剛剛長(zhǎng)出來(lái)的`青草；在樹(shù)陰下避日；在地上撿起掉下來(lái)的葉子；在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)一起打雪仗……這里，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們的傷心難過(guò)……
那年冬天，下了幾場(chǎng)大雪，這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這很讓我們興奮，所以，一下課，我就跑出玩，把雪，揉成雪團(tuán)，互相砸來(lái)砸去，最后，我們各個(gè)都成了一個(gè)雪人了。上課鈴打響了，我們只好不怎么愿意的進(jìn)了教室，進(jìn)去的時(shí)候，還要把身上的雪拍掉，防止把身上的雪弄了水。后來(lái)，還是我們班的班主任帶我們出來(lái)打了的一場(chǎng)雪仗。讓我們過(guò)了一次癮，才我們不那么瘋狂的去玩雪了……直到現(xiàn)在，我們還記得我們當(dāng)初是怎么和六（6）班打雪仗的。還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面是怎么樣的，那的確是一場(chǎng)，令人激動(dòng)人心的雪仗。
我們幾乎都犯過(guò)小錯(cuò)誤，這些小錯(cuò)誤都是在父母，老師和我們自己的努力下改正的。我以前也忘記做作業(yè)過(guò)，都是老師，爸爸媽媽幫住我糾正的，他們合作，監(jiān)督我，爸爸媽媽在家里監(jiān)督，看著我們做作業(yè)，老師在課堂上看著我。直到我做作業(yè)已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，不再不做作業(yè)了。他們才放松，我也在他們的監(jiān)督下，變得自覺(jué)起來(lái)。我現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有落過(guò)一次作業(yè)。
再見(jiàn)了母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的……
再見(jiàn)，母校作文10
日月如梭，時(shí)光飛馳。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我默默地觀賞著母校的一草一木，一磚一瓦，心里有著戀戀不舍的感覺(jué)，我的思緒不覺(jué)回到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活之中。
記得那是剛開(kāi)學(xué)的一節(jié)體育課，驕陽(yáng)似火，熱浪翻滾，我們?cè)谟?xùn)練跑步，隨著老師的一聲口哨，我們像箭一般地沖了出去。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在疾馳中，腳一滑，身子向后倒了下去，形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“仰八叉”。我的眼前一黑，頓時(shí)暈了過(guò)去。
體育老師和我的好友小琴急忙把我送到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)校醫(yī)的檢查精心治療，我恢復(fù)了過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)小琴給打飯、洗碗，像大姐姐一樣照顧著我-------還有一次，我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)從第一名降到了第四名，前三名的同學(xué)都領(lǐng)到了一份份大禮包和各種獎(jiǎng)品，而我，卻站在隊(duì)伍里黯然神傷，低著平時(shí)自以為“高貴”的頭顱，不敢往領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看。回到家，媽媽問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃樱也桓一卮�，第二天，老師帶我找到老師，詢�?wèn)我成績(jī)下降的原因，并且當(dāng)眾把我臭罵一頓。我難過(guò)的“嗚嗚”哭了起來(lái)。我的老師耐心地勸了媽媽，然后認(rèn)真地分析了成績(jī)下降的原因，最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“趙歡同學(xué)挺聰明的，只不過(guò)是取得成績(jī)后會(huì)驕傲，飄飄然了，所以就不踏實(shí)地學(xué)習(xí)了。其實(shí)，前五名的`同學(xué)成績(jī)相差還不到兩分，稍不留神，別人就會(huì)超過(guò)你，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�。 崩蠋煹脑捨疑钌畹赜浽谛睦�，當(dāng)作我的“座右銘”。
在以后的考試?yán)�，我果然還是獨(dú)占鰲頭，這就是老師交給我的秘訣，一般人我不告訴他。
難忘母校，難忘辛勤的園丁，難忘親如兄弟姐妹的同學(xué)。
再見(jiàn)了，母校，你是我一生中最幸福的樂(lè)園。
再見(jiàn)，母校作文11
當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，母校的一草一木都顯得那么有情，是��！生活了五年的母校，當(dāng)要離開(kāi)時(shí)，我們又怎能舍得？回想以前，同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我想到了巴金爺爺說(shuō)過(guò)的話：“友誼在過(guò)去的生活里，就像一盞燈，透徹的我靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩�！庇浀糜幸淮�，我的肚子很疼，下課后，同學(xué)們個(gè)個(gè)噓寒問(wèn)暖，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰厢t(yī)院，一會(huì)兒?jiǎn)栁疫�痛不痛。想到這里，誰(shuí)不感動(dòng)得熱淚盈眶呢？我煩惱的時(shí)候，同學(xué)來(lái)安慰我，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們又來(lái)哄我開(kāi)心……
友誼使我沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷�！敖逃侵R(shí)的源泉，母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我啟蒙的向?qū)��！蔽乙f(shuō)老師也是我們學(xué)習(xí)的'楷模。記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，乘法口決背得不好，老師仍然細(xì)心地幫助我，照顧我。有一道題不會(huì)了，您給我講解，我還是不理解，您不顧自己的孩子，想盡一切辦法幫我，最后我終于明白了，但是窗外下雨了，我竟然絲毫沒(méi)有覺(jué)察到。在回家的路上，我看到了您匆匆忙忙地奔跑著走向診所。后來(lái)，我才明白您為了給我講題，毫不顧及您那發(fā)著燒的孩子。別了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“感謝您！
”母校��！是您匯集了知識(shí)淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國(guó)的未來(lái)，母校猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。��！母校，如果您是一個(gè)茫茫的宇宙，而我則是一個(gè)小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力，沐浴陽(yáng)光如何奮斗，迎接晨曦該如何爭(zhēng)取……母校�。∧感＃鷮⒊蔀槲胰松幸粋�(gè)最美的回憶！再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)，母校作文12
轉(zhuǎn)眼間馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我與好朋友田曉磊依舊躺在操場(chǎng)的草地上，看著天上的流云向西飄去，藍(lán)天在白云的襯托下，顯得格外寧?kù)o和潔凈，陽(yáng)光像一只活潑可愛(ài)的小狗，陡然跳進(jìn)了我的眼界，瞬間被晃得睜不開(kāi)，我閉上眼睛陷入了深深的回憶之中……
五年前的某個(gè)下午，我與田曉磊躺在操場(chǎng)的草地上，感到十分愜意，我們看著天上的朵朵白云，想著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，我問(wèn)他：“嗨，你長(zhǎng)大了想干什么？”他瞇了瞇眼說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師。那你呢？”聽(tīng)著他那稚嫩的嗓音，我回答道：“我想開(kāi)挖掘機(jī)。”“哦！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副小大人的樣子：“那你以后要去難翔技校學(xué)習(xí)了？”對(duì)于他的問(wèn)題，我一頭霧水——“難翔”那是什么？為什么我要去技校讀書(shū)呢？再說(shuō)我想讀的是大學(xué)，又不是技校……“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了我們的話題，要上課了。邵老師來(lái)了，咦！怎么是邵老師來(lái)給我們上課呢？我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是他來(lái)指導(dǎo)我們拼七巧板了，他要選拔參賽的選手了。我和田曉磊都報(bào)名參賽了，可是因他不能用七巧板拼出小狗而被淘汰了。我卻通過(guò)我的努力一路殺進(jìn)學(xué)校前三，并且代表學(xué)校參加紹興縣里的比賽，還獲得了好成績(jī)。事后，田曉磊一臉惋惜地對(duì)我說(shuō)：“我太粗心了，如果我能仔細(xì)一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，不逞能一點(diǎn)，那么我就可以……”我被“啪”的一聲驚醒了，原來(lái)是田曉磊拍了我一下，說(shuō)：“喂，要上課了，別睡了�！蔽颐嗣X袋，笑了笑。在學(xué)校里生活了那么久，發(fā)生了好多好多事：有好事有壞事；有樂(lè)事有囧事；有喜事有哀事……它們像天上的.白云，像海邊的貝殼，像項(xiàng)鏈上的珠子，像宇宙中的星星……
都留在了我的腦海中，我與母校的事不會(huì)因我離開(kāi)而磨滅，我會(huì)更加珍惜在母校的日子。再見(jiàn)，母校！
再見(jiàn)，母校作文13
六年歲月，六載情懷。就要畢業(yè)了，心中卻泛起一陣惆悵。母校，我舍不得你！你給了我寶貴的精神財(cái)富和數(shù)不清的回憶。如新鮮的花瓣夾在人生的書(shū)中，我對(duì)你有無(wú)盡的感激。
還記得，六年前剛?cè)雽W(xué)的情景。那群天真爛漫的孩子，拉著父母，臉上寫滿了好奇和對(duì)新學(xué)校的期待，依依不舍地走進(jìn)校園，這是最初的我們。齊聚在這里，似乎是一種緣分，感謝你們，那與我朝夕相處的可愛(ài)的同學(xué)。六年，我們仿佛是一個(gè)大家庭，有著深厚的感情。這些年，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡笑也有淚水。傷心時(shí)，回首處，是你們；得意時(shí)，回首處，仍是你們。今朝同學(xué)告別，道一句：“珍重！”明日校友重逢，賀一句：“成功！”
老師，感謝您，即將畢業(yè)，我終于有勇氣表達(dá)對(duì)您的眷戀與感激。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您加班加點(diǎn)為學(xué)生批改作業(yè)；是您犧牲自己的'休息時(shí)間為學(xué)生答疑解難；是您，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)耐心教導(dǎo)……您的恩情，我們?cè)撊绾螆?bào)答？六年間，分分合合，換了許多老師，人不同，卻心一樣，我不會(huì)忘記您的教育之恩。老師，謝謝您！您像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。照亮了我們的人生。老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望！
母校，這個(gè)給了我成長(zhǎng)與輝煌的地方，就像我的第二個(gè)家。細(xì)細(xì)一算，在學(xué)校的時(shí)間比在家還多。感謝你，給了我這一切。一年級(jí)時(shí)盼望著畢業(yè)，如今要畢業(yè)，卻又難舍難分，總希望時(shí)光倒流，從頭再來(lái)。
歲月有加，并非垂老；理想丟棄，方墜暮年。終是要分離的，再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)。時(shí)光不老，我們不散！
再見(jiàn)，母校作文14
同學(xué)們同窗六年，母校養(yǎng)育我六年，就算再不喜歡母校的同學(xué)，在畢業(yè)在即都會(huì)有些不舍。母校像一位慈愛(ài)的母親，呵護(hù)我，看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，成為國(guó)家的棟梁之材；母校像一位博學(xué)的老師，在這里，我學(xué)到了許多知識(shí)；母校像大樹(shù)，我就像小草，在它懷中成長(zhǎng)，它為我遮風(fēng)擋雨。六年的學(xué)習(xí)，終會(huì)有回報(bào)，六年之后，就要離開(kāi)養(yǎng)育我多年的母校，即便再多的不舍，最終還是會(huì)分離。
母校，你讓我結(jié)識(shí)了許多知心的好朋友，你讓我從幼稚無(wú)知的我變得滿腹經(jīng)綸，你讓從懦弱膽怯的我，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。第一次來(lái)到母校，你是多么的美麗！紅楓一片片飄落，讓我如同置身于童話之中。葉子已經(jīng)泛黃的銀杏，沒(méi)人知道在我心中它是有多美。班主任和藹可親，讓我像見(jiàn)到母親那樣，我沒(méi)有哭，而是很快樂(lè)。膽怯的我也結(jié)識(shí)了不少好朋友，我每日都很快樂(lè)。
不經(jīng)意間，時(shí)間就像一滴水，隨著大海流走了。不經(jīng)意間，我已經(jīng)不再是從前那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)六年級(jí)了，壓力越來(lái)越大。母校，是你陪著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)明天。盼著盼著，畢業(yè)考試來(lái)了，考場(chǎng)上的`我認(rèn)認(rèn)真真地考試。我知道，一旦畢業(yè)典禮過(guò)后，就要久久離開(kāi)你，曾幼稚無(wú)知的我，一直以為，我會(huì)一直在你懷里沉沉入睡，讓你呵護(hù)我，我茁壯成長(zhǎng)，但這只是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就像泡沫，在畢業(yè)在即時(shí)，就已破滅。
母校，你給予我的東西太多太多，畢業(yè)在即的我，又能做些什么呢？只有一個(gè)個(gè)好成績(jī)罷了……畢業(yè)的時(shí)候，我自愿為你“洗凈臟物”，讓你煥然一新，這就是我能盡的一點(diǎn)微薄之力。母校，畢業(yè)在即，我感謝你六年來(lái)給予我的呵護(hù)，給予我知識(shí)。再見(jiàn)，母校！一有時(shí)間，我一定來(lái)“看望”你。
母校，你呵護(hù)我六年，給予我太多，畢業(yè)在即的我卻不能給予你些什么。母校，你就像一個(gè)微笑，讓沉浸在悲傷世界的我綻開(kāi)花一般的微笑；你像一座彩虹，讓天真的我憧憬。再見(jiàn)了，呵護(hù)我六年的母校！
再見(jiàn)，母校作文15
母校是給予我們知識(shí)的地方，母校是讓我們收獲友情的地方，母校是讓我們懂得感恩的地方，母校是……
母校的每一處角落都值得我們留戀。
你看，母校的花壇，總是那么的芳香，從入學(xué)到現(xiàn)在這個(gè)花壇依然讓人倍感舒心。我猜也許是因?yàn)槲覀冞@群毛孩子的頑皮可愛(ài)，才使花壇的花在我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)，永遠(yuǎn)那么馥郁。
母校的榕樹(shù)，總是那么的茂盛。炎炎夏日，班級(jí)里強(qiáng)勁的電動(dòng)風(fēng)仍然按耐不住我們這顆焦躁的心，可是只要大家圍在榕樹(shù)旁，吹著自然風(fēng)，哼著兒歌童謠，這顆心也就自然的平靜了下來(lái)。
母校的足球場(chǎng)總是那么熱血沸騰。下了課，足球場(chǎng)就象炸了鍋一般的熱鬧。大家圍成一個(gè)大圓圈，聊聊天，做做游戲，唱唱歌。很快，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了課間活動(dòng)時(shí)間。而印象最深的就是足球比賽了，那時(shí)候，大家都忘了彼此之間的`矛盾，拼命的喊加油。團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)榮譽(yù)而吶喊。而場(chǎng)上的人聽(tīng)了，也用盡渾身解數(shù)。終于，隨著裁判一聲哨響，我們班級(jí)獲得了勝利，可真謂是速度與激情啊！
母校的圖書(shū)館，總是那么書(shū)香富裕。俗話說(shuō)得好，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“飯可一日不吃，書(shū)不可一日不讀”，在課間時(shí)間坐在椅子上，細(xì)細(xì)品味一本書(shū)的深明大義，就可以多為自己筑造一級(jí)成功階梯，也可以多獲得一份精神食糧，為大腦收集素材。
母校的教室里，是那么多人愉快的學(xué)習(xí)。陣陣讀書(shū)聲回蕩在耳旁，大家的字跡、相貌、說(shuō)話方式都是班級(jí)里一道道獨(dú)特的風(fēng)景線。老師的諄諄教誨是那么重要，充滿愛(ài)意，成為我們走向大好前途的指路明燈。
而再過(guò)幾天，我們將要離開(kāi)這兒了，因此我想對(duì)母校說(shuō):再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了，讓我們茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)心快樂(lè)的地方。再見(jiàn)了，母校！感謝您給我們知識(shí)的提供。再見(jiàn)了，母校！希望在下一個(gè)夏天我們能回來(lái)看望您，能當(dāng)著您的面，好好的感謝您！
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