母校的作文常用(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校的作文 篇1

　　她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個個幼小的生命。她--就是天們市竟陵小學(xué)。

　　時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已在竟小度過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢想也將在這里起航。

　　感恩母校，我在這里健康成長。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會做的`題目，數(shù)學(xué)老師就不厭其煩的為我講解，一遍、兩遍……直到我聽懂了為止！

　　感恩母校，給了我發(fā)展的新天地。語文課上，我積極舉手發(fā)言，表現(xiàn)良好，并且我的朗讀水平好。每當(dāng)星期一升旗儀式歸我們班演講的時候，語文老師總是讓我讀，鍛煉我，經(jīng)過多次，我在大眾面前的表現(xiàn)也越來越好，朗讀能力也越來越高！

　　感恩母校，讓我領(lǐng)悟了多少人生道理。美術(shù)課上，老師讓我們畫畫，她卻站在講臺上為我們講故事：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……

母校的作文 篇2

　　感謝母校，讓我認識這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關(guān)心的照顧。

　　一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了，是再過幾個月就要離開母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在xxx年，新的教學(xué)樓建起來了，操場變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

　　每到課間，操場就像菜市場，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的.同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運動會上，我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……

　　一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

　　因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W(xué)紀，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們的小學(xué)時光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。

　　我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！

母校的作文 篇3

　　今天，我小學(xué)畢業(yè)了！有畢業(yè)證與獲獎證書，這里面包含著同學(xué)無私的幫助、老師辛勤的輔導(dǎo)和父母親激情的鼓勵，自己的汗水和淚水也浸注其中。今天是我最后一次坐在教室里聽老師講話，望著窗外的綠樹，心中無限遐想。

　　這藍頂黃墻的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場、迎風(fēng)招展的五星紅旗------，這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光。

　　黑色的圍欄，高大的楊樹，挺拔蔥翠的青竹，緊閉著的小東門，總是那么熟悉，然而我即將遠離這里。許多年后，這里我所熟悉的一切，可能又會變得陌生。

　　曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂！可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。在這六年里，有歡樂的笑聲，有辛酸的淚水，有失敗的沮喪，也有成功的喜悅�；厥走^去，一個個歪歪扭扭的腳印，一個個微微發(fā)青的果實，就是我在科大附小六年里的經(jīng)歷。

　　鈴聲響了，離校了。我慢慢地走出教學(xué)樓，注視著領(lǐng)操臺，任低垂的柳枝輕拂我的臉龐。面對著這熟悉的一草一木，我倒退著走，一步一步地離它遠了，越來越遠了。忽然，有一種感覺，它離我是那么地遙遠；不知道我為什么會這么想，可能是因為我不再屬于它了吧，心中升起一股莫名的苦澀。

　　我戀戀不舍地走出校門，站在圍欄外，默默地注視著這寧靜的校園，已空無一人，只有寂寞的風(fēng)兒在跑道上徘徊，在花壇間低吟，在秋千上搖蕩。離開了老師，離開了同學(xué)，忽然感到自己很孤獨，很無助。覺得自己像是一葉孤舟獨自漂蕩在浩瀚的人生的海洋之中。

　　六年的友情，六年的師生情，永遠忘不了，永遠銘記在心中。六年的同窗好友，何時能夠再見！六年的授業(yè)恩師，請讓我再一次對您們說一聲：謝謝！

　　離開了母校，想哭，想笑。笑，我成功地走完了人生的這一段路；哭，何時能夠再見到親愛的老師和同學(xué)！可是我沒有哭也沒有笑，因為我知道，前面還有很長的'路要走！要走------！

　　別了，我的老師！別了，我的同學(xué)！別了，我的母校！我會眷戀的，我會懷念的，綠蔭環(huán)繞的藤蘿架上的葡萄熟了，樹梢上知了為我唱起了送別的歌！

母校的作文 篇4

　　20xx年在一瞬間過去了，新的一年終于來到了，我們即將面臨畢業(yè)，離開這個熟悉的地方，離開這個我們曾有過酸、甜、苦、辣的地方，想到這里，我只覺得有種莫名的感覺，十分值得回憶，懷念、舍不得……

　　酸

　　在學(xué)校生活里難免會有些令人感到有些心酸的是，記得就在要面臨期中考時，作業(yè)多得令人覺得這不是人過的日子，非常痛恨老師，心想：老師啊老師，你也太狠心了吧!只不過是一個小小的期中考試呀!要不要布置那么多作業(yè)啊!可直到有一天，在老師辦公室里，悄悄聽到了這番對話—“哎，馬上就要期中測驗了，咋辦呀!我知道這幾天一定把那些孩子給累壞了，多希望他們能了解我呀，明白我的苦心呀!”聽到老師們的對話，我不禁感到心里一陣酸，像吃了話酶似的，一下子愣住了。

　　甜

　　這還是前幾個月的事，學(xué)校里開展了330活動，我已出色的想象和優(yōu)異的畫畫天賦得了想象畫“一等獎”，心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)校受到了老師的稱贊，回到家爸爸媽媽為我驕傲，把我夸了像朵花兒似的，同學(xué)們羨慕我有那么好的畫畫功底，爸爸抱著我親了又親，我終于嘗到了甜頭，心里別提有多高興了。

　　苦

　　吃苦是在學(xué)校里必有的一種經(jīng)歷，因為我的畫畫有一定的基礎(chǔ)，老師推薦我去出黑板報，原本，我覺得一定十分好玩，就毫不憂郁地一口答應(yīng)了，可誰知，為了出這“該死”的黑板報天天被老師留下來，這里畫得不好，擦了重畫，就這樣一遍一遍反復(fù)地畫著，天天都要到5、6點才能回家，同學(xué)們作業(yè)都做完了，可我還要做到9、10點，雖然有些苦，可一想這是為了美化教室，為了為班級出份力，還是扛下了這艱巨的任務(wù)。

　　辣

　　在一次為了班隊會排練的時候，讓我記憶猶新，因為我的聲音好聽，人又長得高，老師讓我排在了中間，這下，我的心不知有多緊張，表演那天，我的臉漲得通紅，連說話也像長了大舌頭似的，口吃不清，老師也覺得十分奇怪，面對場下那么多期待的.目光，我感到全身都是火辣辣的，恨不得地上有一條縫，直接鉆了進去。

　　再見了母校，在五年的學(xué)習(xí)日子里，我們嘗遍了酸、甜、苦、辣，相信通過這幾種滋味的磨練，能讓我以后的道路變得更寬，更亮，請相信我們吧，最后的兩個月里，我一定會做得更好。快快樂樂的畢業(yè)。

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