感恩母校作文精華[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感恩母校作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感恩母校作文 篇1

　　母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，校園的.一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄我們奔跑跳躍的姿態(tài)。

　　我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)迎接我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐�我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

感恩母校作文 篇2

　　感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書(shū)的海洋；母校，是美麗的百花園。

　　親愛(ài)的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

　　母校，是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿(mǎn)了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的`時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿(mǎn)懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我！看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周?chē)�陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松�地不熟，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里�！肮詫氊悆�，怎么了，怎么不回家��？”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)�！芭�，老師和你一起等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。

　　尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感恩我的母校。

　　別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。

感恩母校作文 篇3

　　眸，難舍，溫馨如家的菁菁校園。教學(xué)樓前的升旗臺(tái)，烈烈的紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，最后一次向這里行注目禮，多了幾分依戀的目光；操場(chǎng)兩側(cè)的柳樹(shù)，抽出了新的枝椏，正隨風(fēng)搖擺，常年扎根于此的老友啊，請(qǐng)你代我，日夜堅(jiān)守我深?lèi)?ài)的地方；班級(jí)里的桌椅，此刻已不再空蕩，學(xué)弟學(xué)妹們已在此開(kāi)啟了新的航程，亦如我們當(dāng)初一樣……

　　含眸，難忘！最難忘的，還是那一位位敬愛(ài)的師長(zhǎng)。是您，我的班主任，原來(lái)您所有的嚴(yán)厲，都是慈愛(ài)的偽裝；是您，我的語(yǔ)文老師，原來(lái)吃不透的送別詩(shī)，我終于感同身受、銘刻心上；是您，我的`數(shù)學(xué)老師，原來(lái)數(shù)字是那么的有溫度啊，否則，為什么從倒計(jì)時(shí)的日子起，我就開(kāi)始了內(nèi)心的感傷？是您，我的物理老師、我的化學(xué)老師、我的歷史老師……是您們，用一行行粉筆字，書(shū)寫(xiě)了我們前行的方向；是您們，用一組組對(duì)錯(cuò)號(hào)，喚醒了我們智慧的光芒；更是您們，用一根根白發(fā)，陪伴著我們?nèi)找娴某砷L(zhǎng)、勾勒了我們青春的模樣！

　　回眸，難離，手足相依的同窗。昨日，我們還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，懵懂而彷徨，由陌生到相知，三年時(shí)光，我們一起在軍訓(xùn)時(shí)熱汗流淌、一起在課堂上思緒飛揚(yáng)、一起在考試前焦慮緊張、一起在掃除后心情舒暢。三年相處，你以你的美妙歌喉，在藝術(shù)節(jié)放聲歌唱，我以我的矯健身姿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)笑傲賽場(chǎng)，你以你的思維風(fēng)暴，令演講賽豪情激蕩，我以我的靈動(dòng)畫(huà)筆，令黑板報(bào)古韻詩(shī)香……畢業(yè)了，留戀，同窗三載的美好時(shí)光，祝福，昔日的好友前程坦蕩！

　　感恩母校，讓我在陽(yáng)光和雨露中健康成長(zhǎng)，感恩母校，讓我在老師同學(xué)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)，花落花開(kāi)，歲月崢嶸，愿母校書(shū)卷馨香，蒸蒸日上，望母校桃李成行，熠熠華光！

感恩母校作文 篇4

　　她，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；她，讓我擁有了知識(shí)，在知識(shí)的海洋中探索；她，讓我懂得了什么是友誼；她，讓我感受到了老師為了學(xué)生的未來(lái)有多么地辛勞。她就是我的母校——北街小學(xué)。

　　每周一，當(dāng)我的腳步剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，第一眼看到的是北街小學(xué)的老師和同學(xué)們，伴著師生們挺拔的身影，中華人民共和國(guó)的國(guó)旗在北小的校園徐徐上升。看那美麗的涂鴉園，每個(gè)班級(jí)的圖畫(huà)都栩栩如生，富有詩(shī)意；看那寬闊的操場(chǎng)上，一群生龍活虎的孩子們……都能勾起我的美好回憶。曾經(jīng)，我們?cè)谀抢锱e辦過(guò)校運(yùn)會(huì)，還偷偷吃了零食；曾經(jīng)，我們?cè)谀硞�(gè)角落悄悄議論某個(gè)同學(xué)的穿著打扮；曾經(jīng)，我們?cè)谀枪鸹��?shù)下一起看書(shū)、聊天……太多太多美好的事情，都已成為過(guò)去。

　　還記得嗎？我的朋友們，那個(gè)校運(yùn)會(huì)上，我們真正理解了“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的真正含義。“雙方準(zhǔn)備——開(kāi)始！”裁判一聲令下，我們班的同學(xué)用力地拉著繩子，“為了我們班的榮譽(yù)，加油！”從我們的背后傳來(lái)，激發(fā)了我們的力量，頓時(shí)，我們似乎全身充滿(mǎn)力量，用力地拽著。六二班也不甘示弱，使出吃奶的勁與我們戰(zhàn)斗。但最終，我們同心協(xié)力贏得了比賽，聽(tīng)著裁判宣布：“六一班獲勝！”時(shí)，每個(gè)同學(xué)開(kāi)心極了，盡管豆大的汗珠落了下來(lái)，同學(xué)們也不在乎，因?yàn)槲覀冎�道：要想取得勝利，就必須付出汗水�?/p>

　　忘不了校園的一草一木，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們沐浴著勤奮努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)的瓊漿、做人的.道理……

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們傷心、不舍，但這并不能阻擋我們前進(jìn)的道路，我們化傷心、不舍為動(dòng)力，沖刺理想的中學(xué)。

　　感恩母校吧！因?yàn)槲覀儾辉儆兄�這樣充滿(mǎn)童年樂(lè)趣的學(xué)校生活。感恩母校吧！用我們最優(yōu)異的成績(jī)、最真誠(chéng)的心！因?yàn)槲蚁嘈牛航裉煳乙阅感�為榮，明天母校以我為傲！

　　再見(jiàn)了！我最敬愛(ài)的母校！——北街小學(xué)。

感恩母校作文 篇5

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在即將告別母校的時(shí)候，我都會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我對(duì)往事的美好回憶。

　　小樹(shù)林——游戲的天地

　　“叮鈴鈴……”下課了。我被同學(xué)們拉著來(lái)到了小樹(shù)林。小樹(shù)林里的樹(shù)木種類(lèi)很多，有竹子、榕樹(shù)……它分為兩部分，左手邊的'那一部分有一條用鵝卵石鋪的小路；右手邊那一部分有許多茂盛的植物，很合適捉迷藏。如果時(shí)間充裕的話，我們會(huì)在這里玩游戲，快樂(lè)得很。

　　你瞧，我們不時(shí)在草地上蹦蹦跳跳，在竹林中采摘嫩竹葉，在林子里捉迷藏……運(yùn)動(dòng)衫、花裙……在竹林里一閃而過(guò)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。

　　我們?cè)谛��?shù)林里玩游戲，小鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上為我們唱歌，花蝴蝶隨著我們翩翩起舞，有時(shí)候就連老師也忍不住加入其中。啊，小樹(shù)林，真是一個(gè)快樂(lè)的游戲天地。

　　教室——學(xué)習(xí)的樂(lè)園

　　你聽(tīng)，從什么地方傳來(lái)一陣悅耳的讀書(shū)聲？哦，是從教室里傳來(lái)的。我們坐在干凈整潔的教室，手里捧著課本，我們用富有感情的聲音整齊地把內(nèi)容念了出來(lái)。

　　老師站在講臺(tái)上，用心地傾聽(tīng)著這優(yōu)美的樂(lè)曲，情不自禁地陶醉在其中。一首樂(lè)曲完畢，老師開(kāi)始給我們這些祖國(guó)的花朵們傳授知識(shí)。老師在上面滔滔不絕地撒播甘霖，我們?cè)谙旅嫫疵�地吸收這些養(yǎng)分，好讓自己將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　平凡的教室，如今也變得美麗起來(lái)，真舍不得離開(kāi)��！

　　老師——第二個(gè)母親

　　我們步入小學(xué)，傳授給我們知識(shí)的是老師；在校園里，給予我們莫大幫助的是老師；當(dāng)我們須要安慰時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)的是老師……老師，您是我們的第二個(gè)母親！

　　我剛來(lái)到育苗小學(xué)時(shí)，沒(méi)有多少個(gè)認(rèn)識(shí)的伙伴，當(dāng)別的同學(xué)在愉快地玩耍時(shí)，我只能孤零零一個(gè)坐在一旁。當(dāng)我在樹(shù)下偷偷哭泣時(shí)，你溫柔地拭去我的眼淚，用你溫暖的手牽著我去與別人一起玩耍。老師，您如一束陽(yáng)光打進(jìn)了我心里，溫暖了我幼小的心靈。老師啊，您就是我的第二個(gè)母親！

　　親愛(ài)的母校，我很快就要和您分別，我真的真的舍不得你！

感恩母校作文 篇6

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼離開(kāi)母校已有兩個(gè)春秋，這次的“感恩母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是一次任務(wù)，更承載著學(xué)子們對(duì)母校的愛(ài)與眷戀，它使我重拾起了高中時(shí)的記憶，看到了學(xué)弟學(xué)妹充滿(mǎn)朝氣的身姿以及嚴(yán)苛而又諄諄育人的師長(zhǎng)。

　　20xx年1月16號(hào)，趁著沙高還沒(méi)有開(kāi)始放寒假，我和另一個(gè)同學(xué)開(kāi)始了我們的感恩母校宣傳回訪工作，首先我們來(lái)到了老師辦公室，感謝任課老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩，向他們匯報(bào)了考入泰州學(xué)院后的學(xué)習(xí)、生活、思想、生活情況和取得的成績(jī)。

　　簡(jiǎn)短的交流之后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了班級(jí)進(jìn)行宣傳演講。演講中，我與他們分享了我的備考經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)方法，介紹了泰州學(xué)院的專(zhuān)業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)力、就業(yè)發(fā)展的具體內(nèi)容，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，還問(wèn)到了飲食、住宿、交通等問(wèn)題，我也為他們一一解答。

　　接著，我們將事先準(zhǔn)備好的泰州學(xué)院的宣傳資料散發(fā)到過(guò)往的同學(xué)們手中，到了放學(xué)時(shí)間也引起了一些家長(zhǎng)朋友的駐足，過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、特色優(yōu)勢(shì)、報(bào)考條件等等，我們也耐心得解答他們的.疑惑。宣傳活動(dòng)基本已圓滿(mǎn)完成，同學(xué)和家長(zhǎng)給予的反響也不錯(cuò)。

　　母校不僅是母親，是精神的家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。在未來(lái)，母校也會(huì)像燈塔一樣照亮我前行的路，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。

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