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母校作文必備(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的母校作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校作文 篇1
六年光陰，就像坐在火車(chē)?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝；猶如沙漏里的沙子，無(wú)聲無(wú)息地流逝著；又像一條充滿(mǎn)精彩故事、卻又無(wú)法回頭的漫漫長(zhǎng)路，走到了分岔路口。
我請(qǐng)求“時(shí)間老人”，求您再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再看看那個(gè)美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個(gè)樓層，不辭辛勞地完成自己的職責(zé)，做著校園里的“清道夫”。那些勤勞，來(lái)回穿梭的身影，是我見(jiàn)過(guò)最美麗的人。
我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啟蒙導(dǎo)師，您就像一位園丁，用知識(shí)的露水澆灌我們，用自己的愛(ài)栽培我們，讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽，成長(zhǎng)到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無(wú)知，蠻橫，和與您之間發(fā)生的種種不愉快，使我不禁掩面。感謝您的.諒解、包容！老師的愛(ài)有別于親人，您的愛(ài)是公正嚴(yán)明的。對(duì)是對(duì)，錯(cuò)是錯(cuò)，是非了當(dāng)。也正是因?yàn)槟慕陶d，成就了我。人們總是夸耀花朵的美麗，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠(yuǎn)記得，是園丁創(chuàng)造了自己！
我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得？運(yùn)動(dòng)會(huì)上的齊心齊力，頑強(qiáng)拼搏；課堂里的默契配合，認(rèn)真積極；考場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，屏息答題；生活中的有福同享，有難同當(dāng)。一天二十四小時(shí)，除去睡覺(jué)，我與你們相處的時(shí)間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，我們互幫互助，共同進(jìn)退，我們團(tuán)結(jié)一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見(jiàn)的分歧只是我們友情的“固化劑”，禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情！如果獨(dú)予我一片藍(lán)天，我愿意與你們共享，因?yàn)槲覀兪潜舜说幕锇�，是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，更是一個(gè)家。忘了吧，散了吧！愿以后的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，散不了！這個(gè)校園承載著太多太多，有我們最快樂(lè)的童年，以及我們最純真的愛(ài)。母校啊，您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子，慢慢長(zhǎng)大到現(xiàn)在這個(gè)知書(shū)達(dá)理的陽(yáng)光少年。您見(jiàn)證著這一切！我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激您！
“時(shí)間老人”請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)理，我懇求您再給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕一瞬也好，請(qǐng)讓我再看看這個(gè)校園里的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要?jiǎng)e離這個(gè)賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
情不愿，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無(wú)奈，只可惜——天下無(wú)不散宴席！
母校作文 篇2
望著眼前熟悉的母校，腦海中慢慢浮現(xiàn)出同學(xué)漾著笑意的臉龐，老師和藹的面容，萬(wàn)千思緒涌上心頭，難舍的眷戀化作霧氣，在眼中彌漫……
來(lái)到校門(mén)口，那紫金色的校門(mén)成弧形，天天上學(xué)時(shí)，校門(mén)都像是在對(duì)我慈祥地鼓勵(lì)道：“新的一天開(kāi)始了，快去用知識(shí)喂飽自己吧！”可親的門(mén)衛(wèi)總是笑著祝福著我�！拔⑿δ軒�(lái)力量。”每天清晨步入校門(mén)那一刻，我總會(huì)精神一震，帶著一天的好心情開(kāi)始一天的旅程。
綠茵和著深藍(lán)，樸素而融洽——這便是我們的.操場(chǎng)。步入操場(chǎng)，藍(lán)色的跑道勾起了我對(duì)過(guò)往撒歡游戲的回憶……“是這樣的啊，聽(tīng)好……”大家聚在一處，安靜地聽(tīng)著游戲規(guī)則——“冰凍人”游戲，一兩個(gè)小朋友抓，其余的逃，被抓到的人就被“凍”住了，需要舉起手，等待別的小朋友來(lái)“解救”。扮演“抓人”角色的小麗捂住眼，大聲數(shù)著秒，“大家快躲呀！”不知是誰(shuí)喊了一聲，怎么辦，躲哪兒？我飛快地想著，突然，我急中生智，跑到門(mén)衛(wèi)處，對(duì)門(mén)衛(wèi)大叔做了個(gè)“噓”的動(dòng)作，隨即一頭鉆進(jìn)了門(mén)衛(wèi)室……“叔叔，我能進(jìn)去看看嗎？”完了，是小麗的聲音，她來(lái)了！大叔淡定道：“沒(méi)人來(lái)過(guò)，你去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！蔽椅孀∽焱敌�，大叔真夠義氣的。小麗卻不依不饒：“就看一下嘛！”我眼珠一轉(zhuǎn)，瞅到了門(mén)衛(wèi)的手，他正用手勢(shì)暗示我——“要是她進(jìn)來(lái)，我轉(zhuǎn)身，你蹲到我身后去�！蔽逸p輕拽了大叔的褲腳一下，示意自己知道了，大叔便把小麗放了進(jìn)來(lái)：“好吧，你進(jìn)來(lái)吧。”在她進(jìn)門(mén)衛(wèi)室的那一剎那，我“嗖”地躥到門(mén)衛(wèi)大叔身后，大叔將手背在后面，悄悄豎起了大拇指……游戲的歡樂(lè)時(shí)光那樣多，又那樣珍貴，至今想起，嘴角仍會(huì)泛起笑意。
咀嚼著回憶，步履輕快地繼續(xù)前行，踏入了教學(xué)樓，回到了熟悉的教室。課桌與木椅都被漆上了一層學(xué)校特有的顏色——福山紫。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，調(diào)皮地跳進(jìn)了教室，灑在我的座位上，像瑩瑩珠玉，又似層層輕紗，小學(xué)五年的美好回憶與陽(yáng)光共舞……在這教室里，一群二年級(jí)的孩子曾用稚嫩的童聲笑道：“為何天空那么黑？因?yàn)橛信Ｌ焐巷w！為何牛在天上飛？因?yàn)槲覀冊(cè)诘厣洗�！”三年后，已�?jīng)是五年級(jí)大孩子的學(xué)生們?cè)孕诺睾暗溃骸拔覀儚倪@里走向世界！……”
母校，當(dāng)我是一只雛鳥(niǎo)時(shí)，您把我捧在手心里，教我怎么飛�，F(xiàn)在我會(huì)飛了，您含著淚默默送別，將一片廣闊天空送給了我。再見(jiàn)了，母校！但再見(jiàn)不等于永別。羊羔跪乳，烏鴉反哺，總有一天，您會(huì)看見(jiàn)一只閱歷豐富，雙翼強(qiáng)壯的鳥(niǎo)兒盤(pán)旋歸來(lái)——?jiǎng)e認(rèn)不出來(lái)啊，母校！
母校作文 篇3
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的`文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少操過(guò)兒了。為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還？著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子。許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，別了！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了。