[精華]母校作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的母校作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校作文 篇1

　　歲月牽引著無限的留戀走進花樣年華，童年帶走了一切又在心里留下了它，母校的點滴把未來編織成美好的童話，不懈努力就是為了實現那一番鄭重宣誓的話。

　　時光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能嗅到小時懵懂的氣息；在您的身上，我依然能覓到我成長的足跡。

　　母校，每當我在為繁重的作業(yè)擔憂時，我就會思念起您：6年前，我一步三回頭地和媽媽說了再見，踏入了我人生的啟蒙教育。在這里，我遇到了我的同學：六年來，我們走過風風雨雨，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我們的友誼天長地久，我們將迎接燦爛的明天！在這里，我遇到了我的老師：老師就如一艘船，她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的學子駛向成功的彼岸。上課時，老師毫無保留地把自己的知識傳授給我們；下課時，老師帶領我們緊張的備戰(zhàn)校運會

　　……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會用我的勤奮與智慧實現在您這里許下的愿望和兒時的理想。

　　母校，每當我為考試的失誤而傷心時，我就又會想念起您：我會回憶起我們的操場，它是我們成長的平臺，是我們歡樂的凝結；我會回憶起我們的教學樓，在每一個陽光明媚的日子里，那里會傳來我們的書聲朗朗；我會回憶起鑲著大玻璃鏡的`舞蹈室，排練課本劇時的每句臺詞，每個動作都又重現在我的腦海里；我可能會回憶起排放著幾十臺電腦的微機室，從學著開機、關機到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見證了我們的成長。這一切的一切，我永遠都不會忘記……別了，母校！再見了，我親愛的母校！我們會勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地！

母校作文 篇2

　　面對我即將離開的母校，我有太多、太多的話語要對你說。我在這里度過了六個春夏秋冬。在這里，我從一個什么也不懂的小孩子，變成了一個懂事、乖巧的小大人。在這里，我學到了很多的知識，學會了怎樣尊敬長輩，怎樣愛護幼小，怎樣堂堂正正的做人。

　　在這里，有同學們朗朗的讀書聲，也有我和同學們的歡聲笑語，還有我和同學們一起在操場上揮汗如雨，更有我和同學們揮手告別的痛苦，“麗麗，同學錄什么時候給我呀？”

　　“瑩瑩，給我寫張同學錄吧！” 畢業(yè)了，這樣的場景屢見不鮮。 同學錄，一張張熟悉的臉龐，一個個熟悉的門牌號，一句句溫馨的祝福。同學錄，記錄著我們的友情，記錄著我們的童年。走進校園，和同學一起嬉戲、打鬧的場景一幕幕的又浮現在我的眼前。

　　在這六年里，我懂得了很多的'道理。在長輩面前變得乖巧懂事，同學之間互相幫助，團結友愛。

　　不覺間，我又想到和同學在走廊里吵架的情景�，F在想想，真的有點小雞肚腸。盡管我們現在已經和好了，但是還是覺得有點不值得，沒有必要那樣做。如果當時我們都各自后退一步，矛盾也就不至于發(fā)生了。不過，或許正是因為如此，我們才會知道珍惜我們的友誼。

　　在這六年里，我覺得自己是真的長大了，懂事了。

　　我要感謝你們，親愛的同學，可敬的老師，敬愛的母校。

母校作文 篇3

　　在這晴朗明媚的一天，我去看望了與我時隔5個月的母校。

　　我順著大路走進去，一眼就看到了我以前所在的班級：六年二班。由窗外向屋內看去。哦！那不是我們畢業(yè)時，寫的“假條”嗎？那些字都沒有變，只是多了“不同意”這三個字。因為這三個字，使我想起了，我們分開時那不舍的眼神與動作……

　　我推開門，慢慢地走進去。呼吸著我們曾經呼吸過的空氣；摸著我們曾經摸過的門窗；坐著我們曾經坐過的椅子；趴在我們曾經爬過的桌子；拿起我們曾經拿過的粉筆；寫在我們曾經寫過的黑板；掃著我們曾經掃過的教室……

　　真的好懷念我們以前所發(fā)生過的一切，那時的我們可以不顧一切的`玩耍。

　　突然，在一瞬間，我好像看到了從前的你們在門外用一種期待我過去的眼神看著我。接著我就飛奔到外面，可當我剛剛用手推開門，你們卻如同煙霧一樣消失了，無影無蹤。就在前一秒，我還滿懷期待的推開門，而現在，我感到臉上濕乎乎的。用手一模，哦！原來是我那不爭氣的眼淚掉了下來。

　　我又跑到操場上，望著那里的沙子，我又想起了我們曾經一起在那上面跑過的步，踢過的球，做過的游戲……

　　漸漸地，我又走到了宿舍周圍。順著窗口，看到了以前的我們所在的房間。那里換了新的行李。為什么要換呢，我們的不好嗎？��！原來是因為我們離開了，又來了一批新的學生。他們當然會換新的。

　　好懷念那時候的我們所發(fā)生的一切事情，真的很美好！

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