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告別母校作文合集【15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的告別母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
告別母校作文1
原來這一生最大的勝利就是遇到過你——母校!}記
三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過,告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……
告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手,嘴里哼著流行歌曲,看那潔白的天空,這是最舒服的享受,那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語,那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識,那線條是如此完美無缺,那技巧,是如此扣人心弦,那語法,是如此接近生活,那圖例,是如此生動形象……老師的手有了繭,老師的頭發(fā)有了星星白光,可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼、畫著,仿佛那是他最大的樂趣,老師啊,您的手是粗糙的,可是您?手也是溫柔的。告別那塊黑板,那是知識的汗水,是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想,我們會躲在書堆后說閑話,我們會躲在書堆后小睡一會,我們會在課桌上貼上一句名言警句,我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小,那課桌是乏味,可是它卻是我三年初中生涯中最要好的
家具,它見證著我的成長,見證著我的成熟,見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。
告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門,傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲,這樣的氛圍讓我心動,那是求知,是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”,我為這種聲音而自豪,因為它是天籟,是空谷傳響的清脆。
……
背起書包,邁出校門,我告別了母校,望著那些教學(xué)樓,那些草,那些老師,我心里一陣酸楚,淚水在陽光下蒸發(fā),成為我對母校的祝福。
未來還很長,我不會覺得害怕,因為曾經(jīng)遇到過您,擁有過您——我的母校!您的存在將成為我一生的光榮和驕傲!
告別母校作文2
母校,伴著我走過六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來!
六年前,我還是一個幼稚無知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對母校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的'實在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷?
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!
母校是每個人一生難忘的地方,這里有親愛的老師,有摯愛的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點點滴滴,語言真摯熱烈。
告別母校作文3
我與學(xué)校相處已六年了,比在母親身邊呆的日子還要多。在這六年中,我可以自豪地說:我與學(xué)校共成長;學(xué)校的一草一木,一磚一瓦我都熟悉。
春天到了,我像小草一樣悄悄探出頭,對周圍的一切充滿了好奇,急切想知道一切。課上,從老師講的童話《狼來了》里,我明白了“做人要誠實,不能虛偽”。學(xué)校教會了我做人的道理。一艘船在海上遇難了,我怎么也不知道如何才能找到它,科學(xué)老師告訴我,是通過經(jīng)線、緯線確定位置。學(xué)校滿足了我的好奇。學(xué)校的春天在我的心底里埋下了求知的種子。
夏天,是百花齊放的季節(jié)。我也耐不住性子急切想張開自己的花瓣,想給人間帶去美。于是我學(xué)習(xí)了繪畫,用我的雙手去創(chuàng)造美。汗水沒白流,我的畫獲獎了。激動、高興、喜悅交集心頭,學(xué)校的夏天,給了我含苞欲放的空間。
秋天,是收獲的季節(jié),它同樣也給我?guī)砹艘环菔斋@。那只言片語的小字散發(fā)出油墨的'芳香,鋼琴的演奏博得了陣陣掌聲。但這收獲是學(xué)校給的。沒有老師辛勤培育,我的文章怎能發(fā)表?不是學(xué)校給了機(jī)會,我怎能彈出如此好聽的琴聲?學(xué)校的秋天,讓我走向成熟。
冬天,人們都說冬天天寒地凍,沒有一絲暖意、但在學(xué)校里卻充滿了溫暖?,課堂上有熱烈的討論,課外活動有老師熱情的輔導(dǎo),都讓你感到熱血沸騰。走進(jìn)教學(xué)樓,從窗口看去,高年級的大學(xué)生低著頭在認(rèn)真學(xué)習(xí),不用親身體會,從外面就能感覺到那種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有了這樣的溫暖與激情我還希望什么呢?學(xué)校像春雨,無聲地滋潤著我;學(xué)校像春風(fēng),默默地?fù)嵛恐。學(xué)校的培育之恩讓我銘記心間,我將會用我的成績來報答她。
告別母校作文4
又是綠草茵茵,桃李芬芳時,又是一年梔子花開時,陽光明媚的春天里,我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因為我們即將就要跨出小學(xué)的校門,開始一段新的人生旅途了。
我們在母校的懷抱中同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里,刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面;有課后閑暇時同學(xué)之間愉快的歡笑;有賽場上扣人心弦的時刻;有舞臺上意猶未盡的演出。
小學(xué)生活的辭海里還保留著一串串動人的愛。那是一個收獲的季節(jié),期中測試剛剛結(jié)束,許多同學(xué)正收獲著第一名的喜悅,而考了第三名的'我卻用眼淚在心底自責(zé)著。老師不但沒有批評我成績下降了,反而用溫暖的話鼓勵我。同學(xué)們也來安慰我,那一瞬間,我的心頭涌起一種感慨,友誼絕不能用分?jǐn)?shù)線來衡量。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼,讓我們不約而同的回眸。
6年前,我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑,6年后,‘輕輕的我走了,正如我輕輕的來!覀?yōu)I揮別校園。一想到,就要和老師同學(xué)們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過6年時光的一草一木告別,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無論我們泊在哪個碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲,我們是她放飛的一個個音符,無論我們匯入哪一首歌,都跳動著她的音符。歲月無聲,友誼無限,同學(xué)們,讓我們留下回憶,帶著夢想出發(fā)
告別母校作文5
上完四年的幼兒園,記得第一次踏進(jìn)小學(xué),那是懵懂的我討厭上學(xué),討厭住校。
在家對父母說討厭上學(xué),他們總跟我想法相反:“等你大學(xué)畢業(yè)了,出去工作了,就會想念學(xué)校的生活的,就像現(xiàn)在的我們一樣,可是,怎么也回不去了!蔽覍@句話總是半信半疑。
老師也常對我們說:“不要太向往長大的生活,等畢業(yè)去往了初中、高中,繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān),會讓你期望回到輕松的小學(xué)生活!
拍了分班照,也拍出了三年級的尾聲,分班照發(fā)下來的時候,突然感覺喉嚨酸痛,仿佛見到了剛?cè)胄@的畫畫,見到一個個呆萌的同學(xué)。好不容易才適應(yīng)了這個集體的生活,馬上又要融入一個新的',或者說是陌生的集體里去,想到這眼眶又出現(xiàn)了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了,似乎也為我們的即將分離而哭泣,滿心的不舍,只能錄入滿天飛舞的同學(xué)錄里去。
長大三歲,終于明白即將分離是什么感覺。即將到來五一六一,也會馬上逝去,就意味著這個學(xué)期即將流逝,小學(xué)生活即將流逝。以前總覺得,上學(xué)時間好久啊。以前都是這么計算的:我上小學(xué),到這個學(xué)校已經(jīng)一個學(xué)期,兩個學(xué)期,三個學(xué)期了;而現(xiàn)在是這么算:我距畢業(yè)還有兩個學(xué)期一個學(xué)期,半個學(xué)期,甚至是幾個星期,我一直認(rèn)為這段時間好長,卻不知不覺走到了末端。
現(xiàn)在,我同樣不期望星期一的到來,但意義不同,因為我知道,一旦到了星期一,馬上又要在日歷上擦除一星期,距分離也越來越進(jìn)了,F(xiàn)在最能傾訴情感的,也只有同學(xué)錄了……
感謝友情,讓我痛得分離的感覺,懂得時間的飛逝。再見了,母校;再見了,同學(xué);再見了,我的童年。
告別母校作文6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了,再過不久,我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時光里,母校給我留下了多少彩色的夢啊!如今,我就要離開我的母校,離開我的老師,離開我的同學(xué)了,心中不禁涌起一股眷戀之情。 想起過去的點點滴滴,又覺得非常地不舍,在這親切的環(huán)境里,我成長了,懂事了,學(xué)會做人,也學(xué)會了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過,后悔過,失敗過,也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。 永遠(yuǎn)也不會忘記,當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,感覺是那么地陌生;當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué)是,感覺是那么地興奮;當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時,感覺又是那么地激動…… 回憶六年來教過我的老師,那慈祥的臉龐,嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉,都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識,使我們從懵懂無知的孩子,成長為一個滿懷希望的少年;是他們在我們犯錯時,耐心地教育我們,告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué),是他們在我遇到困難時,給我鼓勵,給我?guī)椭。和最親密的小伙伴在一起,一起哭,一起笑,一起說心里話,那種感覺,讓我覺得他們就是我的'親人!哪些可愛活潑的男孩子也讓我對他們有了一些新的印象!女同學(xué)的愛護(hù)和幫助都讓我覺得到處充滿了愛,充滿了關(guān)懷! 在我深愛著的母校里,有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時光的流逝,只能加深我對母校的思念。在此,我衷心地祝愿母校一天比一天更美好,培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色!我愛我的母校!愛我的同學(xué)! 在這我也祝愿我的同學(xué)的夢想都能實現(xiàn)!
告別母校作文7
操場圍墻上的體育運動圖片,你們記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗,你們記得嗎?這一切,是那么的美好,可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
六年了,我們成長在母校,這里的`一草一木,一沙一石都是那么熟悉,我們在這里學(xué)習(xí)做人,增長知識,鍛煉身體……這里有我們無數(shù)的歡笑和淚水,希望與艱辛,這一切,你們還記得嗎?母校,您就象一顆蒼茂蔥郁的常青樹,結(jié)滿了我們的碩果累累;您就象一本塵封的厚日記,記載了我們無數(shù)喜怒哀樂,悲歡離合;您就象一片蔚藍(lán)的天空,讓我們這一只只幼小的青鳥看到了飛翔藍(lán)天的希望。這一切,您記得嗎?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在上課時,黑板象被魔法棒點了一下,呈現(xiàn)出無數(shù)個授學(xué)與我們的粉筆字,下課時,我們辛勤的老師還在批改作業(yè),即是脖勁酸痛也要把作業(yè)改完,這一切,你記得嗎?
世上最難忘的是友誼,在母校,我們結(jié)識了許多與你一起同甘共苦,朝夕相處的伙伴,平日里,我們一起玩耍,可分開時,卻都淚水漣漣,惺惺相惜,這一切,你還記得嗎?六一時,我們班的舞蹈隊的翩翩舞姿,你還記得嗎?課間時,熟悉的廣播操音樂,你還記得嗎?在校園無數(shù)的淚水與勇氣,你還記得嗎?這一切,即將成為我最最美好的記憶!
這是母校創(chuàng)造的,是母校贈予我們的,我們要為母校而奮斗,為母校創(chuàng)造輝煌,永遠(yuǎn)的感恩老師,珍惜友誼,感謝母校!
告別母校作文8
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,母校校園的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對往事的美好回憶……
看著草坪周圍的塑膠跑道,我想起了我過的最后一個節(jié)日——六一兒童節(jié)。
我想起那天,舞臺旁人山人海,水泄不通。學(xué)生、家長、老師……都圍在舞臺周圍,好不熱鬧。
節(jié)目并不是很好,我有些失望。最后一個兒童節(jié)節(jié)目竟然是這樣。但我轉(zhuǎn)念一想:低年級的舞蹈這樣已經(jīng)夠好了,畢竟他們并不是專業(yè)跳舞的。
這樣熱鬧的場面,使我又不禁想起了運動會。運動會不也是這樣熱鬧嗎?只不過人是分散在校園各處的,并不像六一兒童節(jié)那樣,全聚集在舞臺旁。
記得上次運動會上,也是人山人海,此起彼伏的加油聲不絕于耳,很熱鬧。
操場上,跑道上,走廊上……到處都是人的蹤跡。各種比賽也井然有序滴進(jìn)行著。勝了的一臉驕傲或淡然一笑,輸了的垂頭喪氣或沉默不語。表情可真是豐富多彩。
看見母校的花壇,我想起我們女生(還有一些男生)在校園四處找桑葉的情景,我們把剛發(fā)芽的'桑葉摘得光禿禿的;想起我們女生在花壇四處找紫色三葉草的情景;想起我們在校園到處找四葉草的情景,以及我和一位同學(xué)——汪錦找到四葉草的歡喜與激動;想起看到花壇里盛開過一朵曼珠沙華的驚訝以及花不見后的失落……
六年的時光一轉(zhuǎn)眼就沒了。我從剛開始的一年級小朋友到了六年級的小學(xué)生。馬上就要畢業(yè)了,我要感謝母校。
我相信,今天我們以母校為自豪,明天母校將以我們?yōu)轵湴?
告別母校作文9
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將畫上一個圓滿的句號,我們將要奔向一個新的起點迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。此時此刻的我們是多么激動:多么的依依不舍:多么的回味曾經(jīng)的點點滴滴往事。
六年說長不長,說短不短。在這六年中我們一起哭過,笑過,努力過。從一個無知幼稚的小孩到一個懂事成熟的大哥哥大姐姐,在這個過程中我們 慢慢長大。
即將告別母校,我們內(nèi)心是多么的不能平靜。在畢業(yè)典禮上我們最后一次在母校唱起畢業(yè)歌,當(dāng)時許多同學(xué)都淚流滿臉:最后一次在母校升國旗唱國歌, 在這些活動結(jié)束的時候我們的班主任站在將臺上說“同學(xué)們,你們畢業(yè)了!你們記住你們走出了這個學(xué)校就是一個中學(xué)生了”。當(dāng)老師說這些話的時候,我們只見她的眼淚像短線的珍珠滾落下來。最后我們要求老師給我們上最后一堂課。在這堂課上我們都發(fā)表了自己的感言,每個人是那么的積極,因為我們都知道,這是我們在母校的最后一堂課。不知不覺中鈴聲響了,但是我們都覺得時間好像縮短了很多,可是我們誰都不想離開這個班級體。
放學(xué)的鈴聲響過了,我們請求老師讓我們多逗留一下。集體同學(xué)在班長的`帶領(lǐng)下游覽了母校,可是我怎么覺得今天的母校顯得特別的漂亮。最后把我們一起寫得信交給了班主任。在那一瞬間我們看到了班主任一下子蒼老了許多,眼角明顯多魚尾紋,頭上也多了幾根白發(fā)。我們深知這是她為了我們能順利完成學(xué)業(yè)的見證,辛苦的見證。老師培育了一代有一代的社會人才,老師是知識的傳授者。
當(dāng)我們揮手告別母校的時候,在那一瞬間我看到那兩株苦楝樹聳立在校門的兩邊。好像是在守護(hù)我們的母校,守護(hù)著母校的一花一草,守護(hù)著……
告別母校作文10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
在這美麗、炎熱的夏天里,我們相聚在這美麗的母校的時間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以,我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時光。
從一年級到現(xiàn)在,大家在一起已經(jīng)六年了。六年,是一個漫長的歲月;六年,又是一晃而過。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里,老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師,但講課時,有又精神飽滿。
有一件事,我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后,由于我一時的疏忽,做錯了許多題。所以。我的心情十分低落。是您,親愛的鄭老師,給了我一個鼓勵:“沒關(guān)系,這次考不好沒事,下次再努力!分不重要,重要的是你平時只要努力了,就算考壞了也沒關(guān)系。沒事的!”短短的一句話,讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的.學(xué)習(xí)中,我更加努力,并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后,我拿到了理想的成績,但我知道,是您用平日的辛苦,換回了我的成績!在此,我要向您說一聲:謝謝您,老師!
六年的小學(xué)時光,將要離我們而去,我們將要到新的學(xué)校,去認(rèn)識新的同學(xué),新的老師,開始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的笑臉,同學(xué)們那動聽的笑聲。再見了。美麗的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,親的同學(xué)。在這最后幾天里,讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……
告別母校作文11
轉(zhuǎn)眼間,六年時光即將匆匆流去,我想繼續(xù)留下來,但卻不得不走。望著那裝載著我無數(shù)回憶的校園,心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷。回憶起浮塵往事,淚落、心灰……
當(dāng)我再度經(jīng)過他家時,有一股沖動不由得涌上心頭。我想流淚,但“男兒有淚不輕彈”。所有的回憶,在這一刻,統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。轉(zhuǎn)念一想,他恐怕早已忘卻我們這些人了吧!
我十分想在這離別之際,與同學(xué)們中我的好伙伴再相聚一次,一起再瘋一次,瘋這童年中的最后一次。
本以為升六年級時會像四升五一樣不再離別、不會分班。但是我想錯了。狠心的校長將我們一些人給分開了。經(jīng)過了一年,我驚訝地發(fā)現(xiàn),這可能是校長做過最明智的事。我認(rèn)識了許多新的`朋友,他們陪伴我度過了最后的童年時光,謝謝你們!
我看著陪我度過了六年的校園,不知怎的,我想進(jìn)去看一看。一步一步地走下去,走到了廁所旁邊的大樹那里,我想起了五年級那件事。于是,又一重心幕展開了。
那時,我經(jīng)常起得異常晚,來時其他人早已上樓了。沒想到有一天,我突然很早就醒了,到校時,其他人無人到來。
我一個人默默地放下書包,擺了擺手,拿起掃把和傘,一步步走向那棵大樹……
記得那兒每次下雨,就會有樹葉沙沙地落下。我每次去掃時,就會把水也一起掃進(jìn)。我開始一步步地進(jìn)行工作。
歷時一小時,我可算是完成了任務(wù)。我拿著掃把和傘走了。到班時就傻了,我的考試只有86分,我還掃地干什么?
歷時六年,完成了我一生中的小學(xué)生涯。從嘴里吐出幾個不清晰的字眼,以表難忘:
別了,母校!
別了,兒童時期!
別了——實!
告別母校作文12
盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一朵最燦爛的。
在六年的小學(xué)生活里,母校給我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最有趣的知識。同學(xué)之間,有了最純潔的友情和最真切的關(guān)心、問候。多好!
可是轉(zhuǎn)眼間,我將是一名中學(xué)生,我告別了和我一起生活了六年的母校。從一開始,我是一個充滿稚氣的`小男孩,極不情愿的來到這個學(xué)校,一眨眼,我脫掉了以往的稚氣,換上了幾分成熟又將離開這里。時間如白駒過隙,飛快的流失著。那一刻我才明白朱自清為什么要寫《匆匆》了:“聰明的,你告訴我,我的時間為什么一去不復(fù)呢?我的時間如針尖上的一滴水,滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!
可是,沒辦法的,母校把我從一個不懂事的小孩培養(yǎng)成了,現(xiàn)在有理想,有抱負(fù),崇尚科學(xué)的我。我赤裸裸的來到這疼愛我的母校,轉(zhuǎn)眼間,也要將赤裸裸的離開她嗎?不是的,我們帶著母校的培養(yǎng)和希望走進(jìn)下一個學(xué)習(xí)階段--初中。今后,無論我走到哪里,我都不會忘記我的母校,我們會為母校爭光。
我們像鳥兒,忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在,我可以忘記任何東西,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的--回報。是啊,我們應(yīng)該為母校做出貢獻(xiàn):“努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的的理想!边@,不是給母校最好的回報?這,不是在給母校爭光么?
再見了,母校。再見了,我最崇敬的老師。但我們還可以對自己說:“別傷心,因為,我們曾經(jīng)擁有......”
告別母校作文13
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間六年過去了。當(dāng)你回顧過去,你會隨著時間的流逝而消失,只留下模糊的記憶。
在過去的六年里,我留下的痕跡很少,我能記得的童年記憶更少了。很快,我將告別我的母校,我的老師和我的朋友。這意味著我將離開我所知道的.一切,獨自面對新的未來。這是上帝安排的一切。根本沒有抵抗。剩下的只是膚淺的記憶。六年前,我們一起去校園學(xué)習(xí)和玩耍。不管學(xué)生們有什么不滿,他們都會在一夜之間消失。我還記得在兒童節(jié)的早上,我們五年級的兄弟姐妹戴上紅圍巾,唱著莊嚴(yán)的少先隊隊歌。稍有無知,我們就知道什么是責(zé)任,我們也知道團(tuán)結(jié)與合作。我還記得在6月1日兒童節(jié)的下午,我們只是聚在一起,不顧形象地笑了。那張小臉充滿了興奮和喜悅,我們長大后逐漸消失的天真的微笑也綻放了。打開多年的相冊,里面滿是除我之外的同學(xué)的微笑。我想,當(dāng)我還是個孩子的時候,我應(yīng)該是一個自閉癥兒童。除了集體照,我永遠(yuǎn)不會出現(xiàn),F(xiàn)在想想后悔,沒有我兒子年輕時的照片,也就是沒有無數(shù)的回憶。
幾年前,我會爭取班長的職位。我盡力去做了。不管是什么樣的領(lǐng)導(dǎo),我都有我的一份,F(xiàn)在,我只是靜靜地聽著,盡我所能不去入侵或抵抗。盡你所能。我仍然有七分反對班長的立場,并把它送到我家門口。也許我太自私了,只想在畢業(yè)考試中取得好成績,不要分心,處理我不關(guān)心的事情。我已經(jīng)完全改變了自己。我年輕的時候,沒有這樣的雄心、激情和魯莽。六年過去了,但當(dāng)我回頭看時,我已經(jīng)完全變了。我變得冷靜和理性。我年輕的時候也失去了純真。
告別母校作文14
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
櫻花已經(jīng)在荏苒之中開落了六次。生命的年輪也增加了六個圓圈,我們最后一次相聚在操場上,歡聚在紫色櫻花圍繞的實驗小學(xué)中。
從轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在,日歷已撕取了一千五百多張,每一張日歷,都仿佛是一張張色彩斑斕的照片,記錄著學(xué)校的生活,記載著我生活中的一點一滴,我仿佛又看見老師嘶啞著嗓子上課,同學(xué)們耐心地互相講解疑題……
我記得,三年前的.一天,我的作文得了“選”字,我很吃驚——我的文章鮮少得“選”字。激動興奮一時間充斥著我的大腦。我迄今還記著,那是一篇寫離家出走的文章。年幼的我脾氣倔而從不服輸,離家出走可謂家常便飯,是篇很長文章,單格信紙四頁半。當(dāng)時算上很長的文章了,僅僅自己的相貌描寫,就用了半張多。作文當(dāng)范文讀,我很忐忑。班里很靜,靜得可以聽見我“撲通,撲通”的心跳。我語速稍快,稍稍帶著顫音。讀完那一段外貌描寫,谷老師示意我停下,問道:“形象吧?”講我是精華,并把語速放慢,重讀一遍。一共讀了三遍,刻骨銘心,成就了我的今天。
敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年光陰匆匆而過,這里的櫻花樹依舊用自己的美麗散發(fā)出勃勃生機(jī)。我們要告別美麗的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備走向新的學(xué)校。
再見,敬愛的母校。在您的懷抱中,我們由軟弱變得堅強(qiáng),由膽怯變得勇敢。明天我們是祖國的棟梁,請您為我們自豪,再見,母校,再回首,您的一石。
再見,親愛的同學(xué),讓我們銘記曾刻在一起的每一個日日夜夜,生活中的點點滴滴,讓友誼地久天長。
再見,敬愛的老師,您是辛勤的園丁,我們這些祖國的花朵永遠(yuǎn)不會忘記您,因為我們的萌發(fā)生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
再見了母校,我們將永遠(yuǎn)記住您。
告別母校作文15
六年的小學(xué)生活即將過去,我將跨入中學(xué)的大門,我就要離開我親愛的母!下℃(zhèn)第一小學(xué)。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說一聲:再見了,我的母校。
時間在滴滴答答的鐘聲流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
掩卷沉思感慨萬分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前:運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們郎朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的'背景……這些生活縮影,將在我的記憶深處永存!
記得一次三年級時,老師布置了一道作文題,我為了應(yīng)付了事,隨便寫了幾段話就去看電視了。第二天來到學(xué)校,組長要來收我的作文了,可是我看了一下作文,我被嚇了一跳,“天哪,這作文是我寫的嗎,語句不通順,字?jǐn)?shù)不夠……”如果重寫的話,現(xiàn)在也來不及了,我只好把作文交了上去。
第二天,老師把我叫了過去,拿出我的作文,大發(fā)雷霆地罵道:“身為一個班長都寫成這樣,以后別的同學(xué)還怎樣向你學(xué)習(xí)!鞭k公室的老師們立即看向了我。我當(dāng)時后悔莫及,慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業(yè),最后我的作文有了大大地提升。
望著學(xué)校的一草一木,我思緒萬千,一想到我要離開母校了,淚水就止不住,奪眶而出。在花壇邊、書柜旁,留著我們學(xué)習(xí)的趣聞,在明亮的教室里,映著我們走向知識大門的腳印。在寬闊的操場上回蕩著我們一串串的歡笑聲……
再見了,我的母校。
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