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母校作文【集合5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的母校作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
那扇大門，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成為我人生中最美好的回憶。最大的感謝就是母校對我的培養(yǎng)。
記得我剛邁進學(xué)校時，我對這個陌生的學(xué)校充滿了好奇。我在校園里東奔西跑，要讓校園里的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次升國旗時，我感覺五星紅旗是那么威風；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時，我的心里充滿了自豪；第一次看到老師生氣時，我的心仿佛吊在半空中，隨著老師情緒的變化起起落落；第一次受到老師表揚時，我的心里像喝了蜜一般甜；第一次與好朋友鬧矛盾時，我的'心像被誰狠狠地揪了一下……
校園里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結(jié)下了深厚的情誼。在校園里學(xué)習(xí)，是我人生中最快樂的時光。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的深情厚誼，讓我感到學(xué)習(xí)是那么有趣。
可惜，有第一次必然有最后一次。
再看一眼學(xué)校的大門，學(xué)校的旗桿，學(xué)校的土地，學(xué)校的天空，我與它們情同手足，面臨畢業(yè)之際，我又怎么忍心離去？
再看一眼我留下的足跡，當我離開時，足跡變成了成熟的。從稚嫩變?yōu)槌墒爝@一成長過程，又怎能離開母校搖籃這一？
再看一眼那間教室，那里有我和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)的美好時光。那里有我的歡聲笑語，也有我的苦與淚，怎能使我忘懷？
現(xiàn)在，當我看到那些剛?cè)腙牭纳傧汝爢T時，看到他們臉上的笑容時，驀然發(fā)現(xiàn)，自己已不能回到過去了。
母校的一花一草，一磚一瓦，如同我形影不離的朋友，如今，它們已成為過去，成為水中的倒影，成為我人生中最美好的回憶。
永不忘。
再見了，母校的大門；再見了，母校的旗桿；再見了，母校的土地；再見了，母校的天空；再見了，我可親可敬的母校！
母校作文 篇2
10月1日，我們終于迎來了祖國*歲生日。在雄偉的天安門廣場，舉行了盛大的閱兵儀式，在祖國的歷史上留下了難忘的鏡頭。
閱兵儀式開始了，他們邁著整齊的步伐，堅定地向前走去，就像祖國在一步一步穩(wěn)健地發(fā)展。從他們嚴肅的神情中，反射出祖國在他們的心中的重要地位。我有一位在北京參加閱兵儀式的筆友很喜歡軍人，在和軍人聊談的過程中，他們的一句話讓她為之一震：“在訓(xùn)練時，即使腦袋掉了，沒有命令就是不能動，不能還手。像我們?nèi)ニ拇ǎ@兒死十個，也得救活一個，我們的命沒了就沒了，就這么回事兒�！�
正式因為全國人民的心都和祖國系在一起，祖國才能這樣的蓬勃向上。在祖國成立*周年之際，我們也迎來了采荷實驗建校10周年，只有在祖國快速向前邁進的前提下，我們的學(xué)校才能得以由此發(fā)展。僅僅10年中，采荷實驗學(xué)校在不斷擴大招生人數(shù)的`同時，還建立了分校。在分校校區(qū)，那里的教學(xué)樓更漂亮了，教室更整潔了，環(huán)境更美麗了……在嶄新的校園里，擺放著直飲水，在體育課下課時，不用惦記著教室里的水杯，在那兒就能喝。學(xué)校為了提高我們的英語成績，特地引進了斯坦福英語，它通過與多媒體軟件進行對比，跟讀，模仿，錄音，并和原文進行對比，進行互動學(xué)習(xí)，提高聽，說能力。有了這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的教學(xué)制度，我校在中考不斷創(chuàng)造佳績。大多數(shù)學(xué)生都能進入重點高中學(xué)習(xí)。
在9月29日，我們與國同慶，慶的是祖國的蓬勃發(fā)展，慶的是采實的輝煌成績！
母校作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，母校的生活像云彩一般離我遠去。學(xué)業(yè)的升華令我懷念；令我流連；令我回味。如今，只有幾周的時間我就要和同學(xué)告別；和老師告別；和母校告別了，想起過去種種往事我不禁感慨萬千。
想起過去的幾千多個日子里，我和同學(xué)們一起快樂過，一起悲傷過，一起努力過。幾年的喜怒哀樂、甜酸苦辣并沒有隨著逝去的歲月沉淀，而常常在我的腦海中揮之不去。
再一次留意觀察母校。啊！母校是那樣的親切和藹。母校里的，每一棵茂密的樹，每一株盛開的花，每一棵嫩綠的'小草，都陪伴著我們成長。望著用綠色的塑膠鋪成的操場，我們曾在這里拿下多少獎狀，我們曾在這里流下多少辛勤的汗水，我們曾在這里有過多少歡聲笑語這一切的一切一切的一切一切的一切，我會永遠銘記在心的。我又想起了運動會上，我們班被選為領(lǐng)隊，于是，我們天天在烈日下努力訓(xùn)練著，終于，我們班得到了特等獎。但是，我將進入高一級學(xué)校了，也就將再見不到相處同學(xué)和這美麗的學(xué)校了！
啊！母校，我成長的搖籃，在您的懷抱中，我度過了甜蜜歲月。我第一次邁進校門時，只是一個充滿稚氣，好奇的頑童，當我們邁出校門，向你揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了！
母校再見，我會帶著更好的成績回來的；老師再見，我不會忘記你的教誨的；朋友再見，希望我們有朝一日可以再相見！
母校作文 篇4
母校，我愛你，我永遠愛著你!
看著泛黃生銹的大字，那是歲月留下的斑駁，那是曾經(jīng)教會我知識，教我快樂，教會我珍惜友誼的地方，那就是我最愛的母校。
我曾經(jīng)記得母校的花壇上種上了許許多多的花，它們各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花兒盛開，香味時常引來一些迷路的蜜蜂。我和同學(xué)們常在午休時跑過來，聞聞花香!有時，我們會趁看花的老爺爺打盹時，用手小心翼翼地去撫摸那開得又大又鮮艷的花兒。有時等老爺爺睡熟了，我們會用狗尾巴草撥弄他的鼻子，直到他打噴嚏為止。有時我們會坐在老爺爺?shù)纳磉�，聽著他講關(guān)于花的故事。那是我最美好而短暫的時光。這時光深深地烙印在我的腦海里。
別了，我的母校，我全心愛著的母校!
我曾記得學(xué)校的老師，是那么的和藹可親。俗話說：一日為師，終身為父。為什么會有這樣的感覺呢?記得有一次放學(xué)后，天開始下起蒙蒙細雨，我沒有帶傘，只能在教室等著媽媽來接，空曠的教室里只有我一個人。望著窗外，雨時而大時而小……“孩子，你怎么還在這兒呢?”老師用關(guān)愛的眼神看著我說�！拔彝泿懔耍业葖寢寔斫游�。”我說�！昂⒆�，我這正好有一把傘，你拿去用吧!”沒等我回答，老師說完就把傘塞到我手上，然后就離開了。后來我才知道她是校長。
別了，我的`母校，我全心全意愛著的母校!
當我再次回來時，我希望花兒更加美麗，慈祥的老爺爺依然倚在花壇旁沐浴著暖暖的陽光，更希望能在雨中重逢那位新來的校長。美麗的花兒，慈祥的爺爺，手中的雨傘……都已經(jīng)成為我美好的回憶，更是我現(xiàn)在的希望。
別了，我的母校，我全心全意愛著的母校!
評價：作文整體還不錯，運用了反復(fù)的手法，通過對母校中往事的回憶，表達了對母校的愛與不舍。感情真摯，語句流暢，要繼續(xù)加油哦!
母校作文 篇5
我要感謝媽媽，她養(yǎng)育了我;我要感謝朋友，她幫助了我；我要感謝老師，她教育了我；我更要感謝母校，她使我快樂，使我成長。
在校園里我們成長，校園里蕩漾著我們的歌�？茖W(xué)的階梯上，有我們攀登的歌；金色的運動上上，有我們奔跑的歌；人生的征途上有我們暫時勝利和暫時失敗的歌；時代的風雨中，有我們思索和歡樂的歌；我們的.歌，來自我們的心靈。我們的心靈，鑲嵌在祖國的心窩。
記得剛剛步入校園，那是還顯得有一些靦腆，望著陌生的老師與同學(xué)，心里有一絲絲的寒意。
二年級了，我在這個學(xué)校里多了許多朋友和學(xué)習(xí).玩耍的伙伴。
三.四年級的我顯得十分的活潑.可愛。在學(xué)校里遇到快樂的事，我會不顧場合的放聲大笑，笑過之后，我不會過分享受。遇到煩心事，我也會痛痛快快的大哭一場，哭過之后，我任是一個快樂的女孩。
五.六年級了，學(xué)習(xí)壓力也愈來愈重了。我失去了那份兒時的天真笑臉，換上了一張拘謹?shù)哪橗嫛?/p>
在校園里，辛勤的園丁吧我們培育得個個滿腹經(jīng)綸。在校園里，我們學(xué)習(xí).玩耍，樂趣連天，真是妙不可言。
將要告別母校，母校的名字將永遠銘記在我的心中，我此時的心情不知改用什么詞匯表達，用千言萬語也道不盡我對您的感謝。在這里，我對您說一聲：謝謝！
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