母校作文

時(shí)間：2024-07-21 17:48:22 母校我要投稿

母校作文[錦集4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文[錦集4篇]

母校作文篇1

　　“母�！�，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……

　　三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽著老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的孩子，對(duì)未來(lái)充滿了期待，充滿了幻想，卻對(duì)腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。

　　記得在母校，我結(jié)識(shí)了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時(shí)我總是非常認(rèn)真地聽講，書上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因?yàn)槲蚁Ｍ谝槐K盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。

　　記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來(lái)，把自己最好的建議非常誠(chéng)心地告訴教師，想把班級(jí)建設(shè)得更好，教師微笑地接受了，我的藍(lán)圖似乎就要實(shí)現(xiàn)了，那使我對(duì)未來(lái)更充滿了信心。

　　記得在母校，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)、一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的`心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。當(dāng)然，相信母校永遠(yuǎn)也不會(huì)有那個(gè)最后。

　　記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因?yàn)閷?duì)母校三年的感情難以割舍。但我沒有就此落淚，因?yàn)槲抑捞煜聸]有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創(chuàng)造新的奇跡，為母校爭(zhēng)光。

　　朗朗的九月來(lái)了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開嶄新的書頁(yè)，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì)。

母校作文篇2

　　我的母校是一所普通的小學(xué)，但也不完全專一教學(xué)。那里有著獨(dú)特的'風(fēng)韻。

　　春天，這里白花齊艷，花團(tuán)錦簇，引來(lái)了一群群翩翩起舞的蝴蝶，讓人聞到清香佇立其中，拄足細(xì)細(xì)品嘗，更讓人大飽眼福，神采飛揚(yáng)，人們的熱情豪放惹來(lái)了一只只輕歌曼舞的鳥兒，它以自身的魅力讓人陶冶情操，雅俗共賞。

　　夏天，這了下過一場(chǎng)暴雨，早上從樹下輕輕悄悄走過，搖晃著的樹枝滴下嚦嚦雨珠，就像銀銀豆豆一般，滋潤(rùn)了我。讓我感到沁透心脾。這正是滴水之恩將以涌泉相報(bào)�。�

　　秋天，這里正如詩(shī)中贊揚(yáng)的那番美，一片片樹葉輕輕悄俏地往下一落，多么瀟灑自由呀！瞬間，長(zhǎng)長(zhǎng)的地上鋪上了一層層薄薄的地毯，走上去軟軟的，給大地?fù)Q上了金色“秋裝”。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，婉如一片紅海，和霞光連于一體。

母校作文篇3

　　在這晴朗明媚的一天，我去看望了與我時(shí)隔5個(gè)月的母校。

　　我順著大路走進(jìn)去，一眼就看到了我以前所在的班級(jí)：六年二班。由窗外向屋內(nèi)看去。哦！那不是我們畢業(yè)時(shí)，寫的“假條”嗎？那些字都沒有變，只是多了“不同意”這三個(gè)字。因?yàn)檫@三個(gè)字，使我想起了，我們分開時(shí)那不舍的眼神與動(dòng)作……

　　我推開門，慢慢地走進(jìn)去。呼吸著我們?cè)?jīng)呼吸過的空氣；摸著我們?cè)?jīng)摸過的門窗；坐著我們?cè)?jīng)坐過的'椅子；趴在我們?cè)?jīng)爬過的桌子；拿起我們?cè)?jīng)拿過的粉筆；寫在我們?cè)?jīng)寫過的黑板；掃著我們?cè)?jīng)掃過的教室……

　　真的好懷念我們以前所發(fā)生過的一切，那時(shí)的我們可以不顧一切的玩耍。

　　突然，在一瞬間，我好像看到了從前的你們?cè)陂T外用一種期待我過去的眼神看著我。接著我就飛奔到外面，可當(dāng)我剛剛用手推開門，你們卻如同煙霧一樣消失了，無(wú)影無(wú)蹤。就在前一秒，我還滿懷期待的推開門，而現(xiàn)在，我感到臉上濕乎乎的。用手一模，哦！原來(lái)是我那不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)。

　　我又跑到操場(chǎng)上，望著那里的沙子，我又想起了我們?cè)?jīng)一起在那上面跑過的步，踢過的球，做過的游戲……

　　漸漸地，我又走到了宿舍周圍。順著窗口，看到了以前的我們所在的房間。那里換了新的行李。為什么要換呢，我們的不好嗎？啊！原來(lái)是因?yàn)槲覀冸x開了，又來(lái)了一批新的學(xué)生。他們當(dāng)然會(huì)換新的。

　　好懷念那時(shí)候的我們所發(fā)生的一切事情，真的很美好！

母校作文篇4

　　學(xué)校的每一個(gè)地方都有一段我難以忘懷的事情。下面我先給大家介紹我的母校各地和在哪兒舉行過令我難忘的活動(dòng)。

　　走進(jìn)學(xué)校大門便可以看到一間陽(yáng)光書屋和一個(gè)大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可以容納五六百名學(xué)生。四周環(huán)繞著塑膠跑道，跑道旁還有兩個(gè)相鄰的塑膠籃球場(chǎng)、一些運(yùn)動(dòng)器材、一個(gè)既可以仍壘球又可以仍實(shí)心球和鉛球的場(chǎng)地。我愛這個(gè)操場(chǎng)，在這里我度過了兩次快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一次我們我們以許多項(xiàng)目的第一名成績(jī)戰(zhàn)勝了六一班，第二次我們?cè)S多項(xiàng)目敗給了他們但我們不氣餒準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)成績(jī)上勝過他們。

　　在操場(chǎng)的旁邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓是由教師辦公室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、信息技術(shù)教室、圖書館和學(xué)生教室組成的。我們的教室布置得很美，左右兩面墻上貼著讓我們要好好學(xué)習(xí)的名言，一個(gè)衛(wèi)生角，黑板的.旁邊貼著我們中隊(duì)的名稱和口號(hào)還有一些我們班級(jí)獲得的獎(jiǎng)狀和稱號(hào)。我愛這間教室，因?yàn)槲以谶@間教室中度過了許多有趣的班隊(duì)活動(dòng)課，令我印象最深的是前不久舉行的那節(jié)關(guān)于“利大還是弊大”的辯論會(huì)，我們男生堅(jiān)持利大，而女生堅(jiān)持弊大。經(jīng)過兩節(jié)課的爭(zhēng)辯才分出勝負(fù)，我們男生勝利了是利大于弊。

　　教學(xué)樓的旁邊是體藝館。里面可以進(jìn)行打籃球和跳馬等運(yùn)動(dòng)，還可以進(jìn)行演出。學(xué)校在體藝館舉行了第一次課本劇表演，大家都很認(rèn)真的排練了三個(gè)星期，我們班的節(jié)目是《晏子使楚》，內(nèi)容十分精彩。我在劇中扮演的是晏子去楚國(guó)的那匹馬，雖然角色不怎么好，但我還是很賣力的演著。我們班的同學(xué)都表演的很認(rèn)真，我們的表演受到了評(píng)委的一致好評(píng)，最后以九十六點(diǎn)幾的高分取得第一。

　　體藝館的邊上是我們學(xué)生和老師的餐廳，每天中午都會(huì)有五百名學(xué)生和幾十名老師在那里吃飯。餐廳里的飯菜樣子美觀，但有些菜還是不怎么合我們的胃口，不過有幾樣還是得到了學(xué)生們的一致好評(píng)比如大排、帶魚、肉丸子、雞蛋蒸肉等。學(xué)生還是比較喜歡餐廳飯菜的。

　　我愛我的母校，在這里我度過了許多既快樂又難忘的活動(dòng)和時(shí)光。

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