母校的作文

時(shí)間：2024-08-28 11:46:12 母校我要投稿

母校的作文[錦集4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的母校的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

母校的作文[錦集4篇]

母校的作文篇1

　　在中山路，坐落著一座老校園，大門是蔚藍(lán)色的，中間還有著我們的校標(biāo)。旁邊，有著幾根鉛筆，顏色是一根藍(lán)色的，兩根紅色的，還有一根是黃色的。這些鉛筆還有著很深的寓意呢。它意味著我們會(huì)奮筆疾書，將來(lái)長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó)。還意味著要告知我們好記性不如爛筆頭，讓我們多寫多練。這座學(xué)校，就是我的母校。下面，我來(lái)介紹一下這所學(xué)校吧。

　　特點(diǎn)一:碧波潭。

　　它，水是碧綠的，它，在有貴賓來(lái)時(shí)，會(huì)噴出美麗的噴泉，它，時(shí)不時(shí)還會(huì)看見有幾條魚兒在水中嬉戲，玩耍。它，就是碧波潭。碧波潭里的水一年四季都是碧綠的，清澈見底，在潭中間，還立著幾根假山石。它，是魚兒們的天堂。記得有一次，體育活動(dòng)課，我在碧波潭旁邊玩耍。突然，我靜下，看潭里邊。有好多魚在水面游。它們成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去。有的，在水底做起了捉迷藏，可不，我剛剛看見的.那一群魚，都躲到水底下去了。有的，好像在玩誰(shuí)的潛水本領(lǐng)高超，它們游來(lái)游去，游上游下，弄得我眼花繚亂。不過(guò)，碧波潭最美的就屬噴泉了。有一次，噴泉啟動(dòng)，有幾個(gè)小噴泉噴的低一些，大噴泉噴得高一些。有時(shí)候，在噴泉中間，還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢。那場(chǎng)景，簡(jiǎn)直美不勝收。

　　特點(diǎn)二：有花卉。

　　我們學(xué)校，隨處可見花花草草。其中，最顯眼的就屬那株櫻花樹了。我每天走過(guò)天橋的時(shí)候，總會(huì)停下腳步，看一會(huì)兒那株櫻花樹。只見它的枝丫上開滿了粉紅色的花朵。走近一看，那些粉紅色的花朵有三四個(gè)小花組成。走近一聞，它散發(fā)出淡淡的香味。一聽，有一些小聲音。哦，原來(lái)是蜜蜂在采蜜呀。

母校的作文篇2

　　母校是我們奮進(jìn)的搖籃，讓我們的追求插上奮飛的翅膀；母校是我們停泊的港灣，讓我們的理想具有前進(jìn)的方向；母校是求知的殿堂，讓我們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅翱翔；母校是我們前進(jìn)的階梯，讓我們的夢(mèng)想到達(dá)勝利的彼岸；母校是一支彩筆，把我們的青春描繪的更加燦爛輝煌。

　　我不知道你的歷史，只知道在小學(xué)時(shí)你是大家的夢(mèng)想，是大家追求的目標(biāo)；只知道你坐落在楓溪河畔，鳳凰山上，只知道你在育才路上散播著知識(shí)和希望。我很好奇你有如此大的魔力，讓父母談到你的時(shí)候總是充滿笑意，而如今我明白的，我也被你深深的迷住了。

　　一年半前，我來(lái)到了這里，這個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的`地方——株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。一年半前，你對(duì)我而言是陌生的，當(dāng)我站在這陌生的校園里，那種感覺就像一只只擁有一小片天地的井底之蛙，突然獨(dú)自面對(duì)一整片廣袤的天空。在這一年半里，我從每一聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳥鳴中開始認(rèn)識(shí)你；從每一天的日出日落、朝煙夕嵐中開始認(rèn)識(shí)你；從每一年的花開花落、草木枯榮中開始認(rèn)識(shí)你。我開始熟悉你的每一個(gè)角落，像了解自己身體的每一寸肌膚一樣。一年半后，我站在已經(jīng)充滿著我無(wú)數(shù)歡樂(lè)、溫馨、感動(dòng)回憶的校園里，看著日子緩慢卻不做停頓的流逝，回想著你給予我的饋贈(zèng)豐厚而彌足珍貴，我想，我應(yīng)該為你做些什么。

　　我應(yīng)該為你做些什么？我又能為你做些什么呢？你是那么的優(yōu)秀，而我又是那么的渺小，渺小的我能做些什么？我只能盡自己的一點(diǎn)綿薄之力來(lái)報(bào)答你，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的悉心教導(dǎo)，用自己的成績(jī)單來(lái)譜寫株外的燦爛輝煌。

母校的作文篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點(diǎn)。母校，別了！

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。謝謝你這六年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，感激你六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧，感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的教師，熟悉的校歌，讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì)，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路，雖然未來(lái)的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語(yǔ)，曾經(jīng)的激勵(lì)，我們會(huì)時(shí)刻銘記。

　　別了，我的母校，人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在籃球場(chǎng)上打球、賽跑，還想讓教師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓教師和我們一起情感交流。感謝母校教師，你為我們付出了很多很多，感謝母校教師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感Ｊ斋@了好多，因?yàn)�，你已將你最好的、近乎完美的、最�?yōu)秀的理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的`知識(shí)。

　　要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。

　　別了，我的母校，離開后，我們不會(huì)忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護(hù)。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。

母校的作文篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，再過(guò)一個(gè)多月，我們六年級(jí)同學(xué)就要告別母校即將跨入中學(xué)的大門。六年的寒來(lái)暑往，一千多個(gè)日日夜夜，英華園里，我們度過(guò)了寶貴的童年時(shí)光。在英華這個(gè)溫暖的大家庭里，六年的朝夕相處，其樂(lè)融融。我們不但長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，而且從一個(gè)個(gè)懵懂稚幼的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí)懂禮節(jié)的少年。

　　還記得剛步入英華的那天，老師牽著我的小手，溫柔的話語(yǔ)就像媽媽一樣，從此把我們引入知識(shí)的殿堂。還記得老師第一次為我貼上小紅花是那么的高興和自豪。為了幫我們解決一個(gè)學(xué)習(xí)難題，老師一遍遍耐心講解，一個(gè)個(gè)手把手輔導(dǎo)。正是老師“在學(xué)習(xí)道路上，一個(gè)都不能少”的高度責(zé)任心，才有了我們今天的進(jìn)步。老師們不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還掛著我們一日三餐吃飽喝好。春夏秋冬，噓寒問(wèn)暖。記得同學(xué)生病時(shí)，老師半夜里送到醫(yī)院，生活老師更是喂水喂藥，不辭辛苦。生活在英華園，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著家的溫暖，老師親如父母，同學(xué)情同手足。在這里我們不但掌握了小學(xué)階段的基本知識(shí)，而且漸漸懂得了人生的真諦：什么是真善美，什么是假惡丑；學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折與困難；懂得了感恩，懂得了寬容；體驗(yàn)了合作，體驗(yàn)了友誼……為了我們的明天更美好，讓我們贏在起跑線上，學(xué)校還特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我們英華學(xué)校的特色教育更為我們成才插上了理想的翅膀。19個(gè)門類41個(gè)特色班讓我們?nèi)玺~得水。奧數(shù)、作文、英語(yǔ)特色班拓寬了我們的知識(shí)面，使我們的'學(xué)習(xí)如虎添翼，藝術(shù)類特色班更為我們打開了通往藝術(shù)殿堂的大門。體育類特色班讓我們身體更健壯，而且增長(zhǎng)了一些技能技巧。每年都有一批同學(xué)光榮地被評(píng)為“小舞蹈家”、“小歌唱家”“小演奏家”、“體育小健將”、“小書法家”、“小畫家”、“小作家”、“小數(shù)學(xué)家”等等，許多同學(xué)還代表學(xué)校參加省市各級(jí)各類文藝演出，為學(xué)校、家長(zhǎng)和自己爭(zhēng)了光。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來(lái)，時(shí)光帶走了我們成長(zhǎng)的足跡，卻帶不走我們美好的回憶。求知亭、騰飛園、操場(chǎng)上、教室里、寢室中到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)，到處都有我們銘記于心的故事。英華園用母親般博大的胸懷包容了我們的無(wú)知，接納了我們的頑劣；給予我們關(guān)愛、啟蒙和智慧。六年來(lái)，在我們的成長(zhǎng)道路上學(xué)校和老師付出了多少心血和汗水��！啊！英華，親愛的母校，今天我站在這里，思緒飛揚(yáng)，心朝澎湃，你的愛像淙淙的山泉滋潤(rùn)著我的心田，滌蕩著我的靈魂。如果我是畫家，你一定是那毫端最美的圖畫；如果我是歌手，你一定是那最優(yōu)美高亢的旋律。啊，英華，我們是雛鷹，你就是那遼闊的天空，吸引我們展翅翱翔。我們是花朵，你就是那一方沃土，輸送給我們最豐富的營(yíng)養(yǎng)。美麗的英華園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，成才的土壤，是你幫我們指明了人生的方向，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。在此，懷著深深的敬意和留戀，讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向親愛的母校和敬愛的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝”。在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以嶄新的姿態(tài)和優(yōu)秀的成績(jī)向母�；貓�(bào)！

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